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另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!
3 E) c& V g- c7 o/ W0 G: @总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的！1 Z4 a. Q/ B' w- v
最典型的例子还有:
+ G& E) M0 h& y7 P. s% z2 |像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手: ]2 G' h# C9 Z% H
蔡琴
0 b1 J# D& H, {<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!, F1 k$ i: Y4 {* d' y
有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!
1 h, V1 R7 G3 k/ W' U: b( |如喜欢呐喊和呼唤的歌手:- U2 F, B! F5 W! M2 q7 t7 a
张惠妹3 E0 V3 ]$ [# p- P
<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!0 \& A, I1 q, [- K ~9 \
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!
" m, p0 ^. R6 {0 h4 X" R如:
: L" [2 k# S- E2 _周惠,王菲,那英......( {( n4 ]. z$ E$ {# f% U* e
齐秦,羽泉,迪克牛仔......6 L O, m' L2 W/ @. x; [! Q6 L
太多了!!!说不完了!
5 v$ v2 Q4 f6 P* j2 @* D+ k, n1 C为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。8 g: A* h& B* F8 r$ V" A
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!; [" r/ z, V+ f
当然不能所有的事情都一棒子给打死!
% `, \2 L/ o8 d" y也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!1 X9 w6 X6 h% S0 e+ j3 s8 {; N
6. 用音阶模进的方法作曲。
1 O$ N' V+ D( H0 E. L7 _' ?* ?音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!, L7 \; e& ?, }
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
5 g8 f( l- |) r! Z比如说:
. B8 X1 r3 A* w3 g/ K! h/ w q上行: 1234 2345 3456 4567 5671
2 ?* `1 w& D/ u6 L(最后一个1比第一个1高八度!)
) W1 v- w5 U4 ]2 S' j$ _171 212 323 434 545 656 7675 y9 @! q0 z8 c6 v1 g2 J) x1 w
(第一个7为低音,其余音为中音!)# m% {8 p1 v# D# b1 m6 {- w4 L9 b! ^
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
- d# ~( n% O! E9 e/ P(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
7 F" ~7 e6 U# Z: `+ P注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
) \, }# H+ L9 v; A5 _/ t+ X" y/ m而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
' F! t D8 A. S T2 B5 ^下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5( I" {& F; r# Q3 I6 k2 t) v
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
3 s5 [1 T" B" d, N$ \3 P. U ) n3 T+ _4 `0 b! B1 d
6316 5275 4164 3753* y. W [; d6 _' ^0 ~) i K0 s
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
1 Y8 B7 p6 j* t' z$ p注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!9 A$ H* T0 X; _9 R! ?2 N7 @9 I
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!% s9 i) | H# M! R- K
详细说明一下！1 U# E6 |9 \/ ?% I0 C* H
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）4 `* v; h3 x: L5 L5 @% Z
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:/ M" v& J$ E% M" e; T/ v0 \
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
$ |+ B6 O: _7 T( ?# S1 2 3 4 52 A, C; ^ X) q% }: I
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!. \5 b7 A- D; j! E6 n6 U
我们再来分析每一小节:
: j8 ~% e$ y. W1671+ H: b8 c! j% E! t
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
\! O" U- x y# O; \7 [2712* `' D* z Q; u* |
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!. L+ Z! `# O" k4 S& _' R
3123
1 `' K% ~8 r5 E i; Y1 J# D9 ~3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!1 b8 t2 `! g0 i( z5 y
以下同理!
4 X9 s1 H: Z) {+ E$ n1 I可以看出,它们的结构是一样的!4 Y1 {4 h* P" u
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
% i" d. E) z3 y. S$ _4 m当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!# [! M: j2 ^) D8 F( z K" n, R
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!
( F% Q3 o7 E4 ^6 e- T8 p O好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
2 d" h/ m: o% B* ^+ T& b3 n我跳,我跳,我跳跳跳!
$ n) n! W' f+ B我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!6 ]6 z* E8 H' K( d1 x! ]# N" A
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!
: X( r1 ]# n" k. E哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(
6 K$ A, y, l$ M7. 反复。# l; Q4 Q: e/ g
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
1 M, _1 A% \& e( \# I# u0 M! c很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
1 g5 a' R( M9 c) {如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
! O) u* c. E8 K* C2 E当然,主歌里也经常用到的!) {2 |$ h- a4 O% f
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!
7 J1 f7 x& n1 X反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!. R" C0 E' Z! U& B7 R
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)5 P% H' n/ h+ O+ L
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展! ?7 T5 ]7 n# J; X; }: W
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
2 T( d9 I5 }4 h" r( b比如说吧!
" b. ~3 P1 W# U I3 P! ~' c) D我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
) n3 p# I2 i) b7 E% M5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱
; |! u( p% E% A. A1 q( ]注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!; a; x0 `( n" J( }& i9 i2 i
再如:/ S, _5 q; C* I/ z6 x
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!0 X$ y8 `4 a2 [+ p2 I" |. ?: s: L
以其他音为主的同理!% \; L! B; b# L) {* N
如:
- t/ N% J( f8 d5 _( h7 D1 V王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
$ g5 x, o+ R$ l梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
- z/ _2 i& Y3 a) e水木年华的<<蝴蝶花>>
. i2 t2 k+ ^4 k/ K7 q郑均的<<灰姑娘>>
' x4 v7 k6 B$ \( o4 ?张柏芝的<<星语心愿>>
9 n& w" k0 X9 w- E! H3 ~周杰伦的<<爱在西元前>>
3 [# V! T" B( m7 m* S周华健的<<明天我要嫁给你啦>> J7 l& H ? L0 i) ?6 v
还有好多好多!你们可以自己再找一下!* C( A4 q8 C' i
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
9 O p0 |0 w4 l" f2 Z1 j4 b& Z0 Z1 l到这里，我想大胆的引入两个概念！
$ ` [. y2 c5 U3 {就是：“美”和“凹凸”！ A; w" V# A$ `, J+ _7 u( Z" u
美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！
) ^6 P- n' @- T& `& k5 O所以，在我们的作曲时，也要力求对称！
# n0 y: x W- a# V: P* f& f9 S S但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！ J* z6 @3 S2 U n3 K' Q
9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。
; \& x9 |5 ]/ ]# L如： 55 432 55 6712 R4 D2 f, O: r% G
而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！: E6 S t, m4 N7 l
作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！9 D1 l9 d8 w6 Y! @& D& j
前一段音阶上行比较多，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！
9 H. h7 @% H' O9 o9 C! U前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！, t+ {$ B7 W! l7 J, G# S# h$ C- U
就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！
( B# x. q7 q/ a0 V刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！+ x: ^0 g/ {' I: a
10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！+ o% o) T0 S& g; D4 X1 Z
我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！( J5 P4 h% _3 z) J
如： 11 321 55 55 567 11
9 p3 d5 P! A8 o, V |
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