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另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!0 ~- i/ q; A2 w8 Q+ {% x, Y
总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的！" S% \/ Y* n6 l; J
最典型的例子还有:1 y5 a- P5 K- \
像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:
4 u( w0 l* O* N" V蔡琴# X) U3 g3 x3 H8 q8 a2 ]7 h
<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!1 ~/ D/ W7 |9 i; \
有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!6 ]; ~/ X2 \2 e! k% A: S
如喜欢呐喊和呼唤的歌手:4 H5 S8 R. k" U& q& b
张惠妹
0 f4 O$ A6 d. P3 }<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!* e& G, O7 O) ]' u* [
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!
- K+ P( _, |/ W7 `1 W- q如:4 S: i& v: S4 v4 i
周惠,王菲,那英......: I2 m3 Y/ \/ Y# ^$ r5 K: a
齐秦,羽泉,迪克牛仔......: j# H, o2 _& T' }* h
太多了!!!说不完了!
; f& ~8 R9 d6 ~0 z" L7 e为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。4 I3 b" q h/ A9 e
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!
1 R; ^5 W5 f, V6 d! Y. ?当然不能所有的事情都一棒子给打死!' u: `3 r. m6 p
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!% K; w4 f# ~% W! u$ v n; f
6. 用音阶模进的方法作曲。
! R, w2 a+ `* \ Z0 G音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!1 ?6 y- V7 A1 h
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！5 j m0 ~6 P# I4 p" O" J, y* j- Q
比如说:
+ L. d3 D/ v2 d( n- K上行: 1234 2345 3456 4567 5671
# @% m2 C" |" B+ Z- ^0 |5 K! F; V(最后一个1比第一个1高八度!)
" L8 L5 M+ W3 Z9 h. q z171 212 323 434 545 656 767+ C; x% a8 m u# S' v5 [
(第一个7为低音,其余音为中音!)( q! m3 S4 g4 ?
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
# Z. n# g' H9 ]7 ]1 }( G- P(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)- q. h0 X7 J% o9 `1 T
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
& D6 }0 ?) g) e$ i. [2 D而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
! x) }8 Z! x+ H( P& e( T下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
* |3 ]" V( [. \! W(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)& G% P& e! i6 m, ^" D
! K- Q+ ]. w6 ?0 ^6 _5 G 6316 5275 4164 37538 K' Y# b8 `- k+ g. n( W/ R4 {$ X. S
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
8 ?" j1 _# S. j; A注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!1 S5 d6 m1 V3 }3 o7 ^$ k7 O, z
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!: @8 o0 }" V3 I/ }
详细说明一下！! s* N: Z7 z/ U$ x
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
; N; g% R% p M8 T! f% l$ Z- g我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
3 J% C" B* Q0 g3 \9 c P) x) t我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:, w- e1 p- ~1 U
1 2 3 4 5
& R! I" M8 [8 P5 {; \/ U音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!8 F. z: d5 h. T: s& j4 B' C
我们再来分析每一小节:
* b+ t& B7 g- l1671
: v; n& b7 |6 E1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!/ q ]7 |) n8 J) ]4 P3 e
2712
# u9 q& k$ J3 X3 b2 t; a2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
5 f: d% ]( m) W1 g7 G: d& w5 M4 x0 `3123' K6 d) b$ {- S( o
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
! X5 _ Y' i8 e+ C; R- @以下同理!& W. M; i, x# n: V4 d3 f( Y
可以看出,它们的结构是一样的!
* v7 Q4 D( [2 s也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!) B$ J! V% i3 a7 F. ~7 M
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
' V* `( N9 {$ c4 [. D- H如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!0 A+ r; R6 l8 g6 [
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
1 k+ v7 j7 a# y. ?3 V: ]& c4 C我跳,我跳,我跳跳跳!
4 h' `: o R4 N! q1 n我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
/ k6 ~" j; g$ }+ ~( J1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!* Y3 h5 q! f! {8 i4 ~6 D
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(" I1 e4 q! l, U1 `4 @3 s- C
7. 反复。
3 ~# e1 J3 e1 j! `3 F8 m作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,) L4 e1 R$ N& W2 ]
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!5 y! j9 Z; U$ v0 @" ?0 E# ~
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!& E0 g- l: h/ |6 L* a' y3 J
当然,主歌里也经常用到的!
3 ~" _5 `3 s) H5 z7 j6 Z2 h可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!* t0 X0 b7 Y0 {0 B5 Y: P: G2 j# q( Y
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!8 l6 j% y; A2 c+ Y( W( Q; E6 ~
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)7 ` s% x3 v& h# }4 D
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
8 r/ e7 C4 N0 t: x9 v我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
, m* u/ l2 J. O/ K比如说吧!# g5 L9 T) O3 c3 Y$ M) I, d4 [
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!( `- j$ ]; l. J1 j4 ?
5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱) q4 X7 w h- r! Z
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!
3 M4 O& T- o; ]: |1 N3 @2 y! d再如:. @; z# V0 J; s3 A; r# p8 O
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
* c, a5 J4 b: a8 O- i以其他音为主的同理!
, [ o4 X( P! M3 N: w9 m4 P如:* U8 j. v% U$ w# q* n6 G* j8 n
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
2 L; S W. I0 I! L+ Y( Z4 U; W& k梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
# X8 \. z* ]# i" [+ ]水木年华的<<蝴蝶花>>
+ u& [4 n- Y1 U! s郑均的<<灰姑娘>>
1 f+ [6 Q8 O i张柏芝的<<星语心愿>>3 C2 o# K8 Q' W" B
周杰伦的<<爱在西元前>>/ `- a% n3 S4 }& C! q' G% ~
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>; U) Q- ]! Z6 v; V
还有好多好多!你们可以自己再找一下!3 p$ O0 H2 [/ v
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!! a4 l5 s5 _; ^0 ~# _" f9 h
到这里，我想大胆的引入两个概念！3 u$ A& n1 r3 T5 ]
就是：“美”和“凹凸”！
% O& U+ k& R6 |% o( J* O! |( ^美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！
' X4 c3 A* h# S$ Z2 y! S5 a所以，在我们的作曲时，也要力求对称！) P+ b1 P, n# S2 J. A1 _0 |
但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！+ t* r# }# U( Z5 F$ L6 P7 q
9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。" f& t3 S3 ?; A+ O8 p! p
如： 55 432 55 671
* X* z9 `9 _5 v" e ]8 b而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！
! [* M* q3 {9 w1 g& L) z: ]作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！
; \, I& Q9 G- _, y: r前一段音阶上行比较多，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！
. x* w. Y) G* R/ g前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！( D# t; _( c( n. E. p6 i
就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！
7 T8 ^; p4 a& m( _: ^1 ^2 p刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！+ R; {7 B6 l7 C2 D% K3 R) B2 v! H
10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！# W y- b8 `& ?6 f$ k
我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！' l5 [! V8 l7 [$ V+ a0 a& H
如： 11 321 55 55 567 11
! A, b, p9 y5 s4 d6 d! @1 c( M9 o |
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