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另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!- b2 M+ n4 }$ f" V$ S, D* B
总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的！5 P+ `' H+ l+ u) Q/ M
最典型的例子还有:5 ~1 E. v3 z) U. Q
像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:
: R. Z* _* y9 u) G& R9 O6 V1 o2 F! M* d蔡琴' q% z0 e6 \6 v
<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!
4 B# p, ]$ e) [8 }" w有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!, `# a" i* u- c o( Z* K" C, T
如喜欢呐喊和呼唤的歌手:3 v+ B! J% G# Z& S) n8 }" Y h
张惠妹
- g$ ]! `5 W. x- d+ J8 c<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!
0 e- h& ^8 O$ E% o7 x" k还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!
. v! z! h" `* Q* Z! E q如:- G: x* N5 k O# a s2 @; ?8 O Z+ x
周惠,王菲,那英......+ a P: X. J" b. g7 X
齐秦,羽泉,迪克牛仔......
9 E7 o g/ ?0 r$ R太多了!!!说不完了!7 u! t% L/ I6 w; H: S9 U
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。
4 Q9 c. @- Z: E( i$ G另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!! Y' {& M) n2 A6 }. z1 {
当然不能所有的事情都一棒子给打死!
# ~& X" P- v( ~% X也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!' n6 L0 h# o. H! E! o2 X" f# d; o" V8 |
6. 用音阶模进的方法作曲。5 |1 Y- |% g! g% Q+ T) ?) a
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
# j& u; F! h. ]3 ]' J2 d也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
+ a0 g j( L* D; C0 x比如说:
) L9 X( \8 N( r( Y9 E' X; l上行: 1234 2345 3456 4567 5671" p; A, }2 ~, ^/ i8 w8 K
(最后一个1比第一个1高八度!)0 S% {1 g$ a a+ k, q( d3 g5 B/ m
171 212 323 434 545 656 7672 P9 S* U# _* U( q6 y
(第一个7为低音,其余音为中音!)
# o' M: F6 E L1 |: ]! d A% ]1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 13 B, V/ Y B! h
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)" A. X" F ~4 U$ ^
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!, x/ |# Y; D9 e& d( M0 c
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!5 T* D0 C7 l; Y# ~
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
8 ~# s+ D/ u" N5 @4 f6 j(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)4 ~, W5 A* i' ]1 |" z
# T2 \2 e9 [7 ?, Y 6316 5275 4164 3753
% I z$ d/ k- t(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
; v! }2 l x6 }, O" G6 H注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!" ]& W; z' g( d: k8 ~7 M
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
: R4 A: o& t1 X; A0 ~0 t7 T详细说明一下！7 q& l' V( o1 ~1 C
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）" a) J: ?$ m) q4 N9 |+ i
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:( J: b3 L8 V. F6 H1 |! F( E
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:* Q0 `/ ?* |7 S8 T- H5 _5 z
1 2 3 4 5
' d m$ ~* B/ L" X% H! |音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
% Z; |! L/ P q我们再来分析每一小节: 1 q5 H* d: q; I5 Y. c5 t
1671! g1 I: F& z% U0 l' |
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
8 i- z$ f! S# _ `# G8 ?2712
1 @/ N: v8 a) k. g& w% s2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
, `5 V, Y8 `1 t' ^0 x# ^% M3123
; [8 T+ R3 p1 K; ^3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!( k+ j8 J% @4 y! X
以下同理!; d0 q6 D+ {3 m& l- H3 {; s. H* ?
可以看出,它们的结构是一样的!
7 H( ^% e' _1 V也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
0 n7 Y0 c* `3 F8 W当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
( Y2 @7 {# N5 Z7 B7 Q( h0 N1 p如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!; o2 r' m9 R; v1 X5 K
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
8 h& o! x: {9 h& L% M我跳,我跳,我跳跳跳!6 |, X+ y9 K8 f) S0 r
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!0 G' g2 V# o0 w# g \
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!7 U, X3 S' m& Z* p5 Y
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(
! j. Z& R) i- Z7. 反复。# M }3 i) L1 e* {( q
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
& H/ `$ j& R2 q; E很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
2 A+ l4 P6 A4 A+ o& C如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
# K) H2 W/ B6 A3 c当然,主歌里也经常用到的!# E( E- S; _& h6 g
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!: O# ]8 v/ Q; n3 w" e6 M+ Z
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!7 n" W5 L6 z) B6 @
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
7 E5 @- q" H U( N; m3 R环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
) m9 L0 M7 J6 O( D我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
. E( v& C0 ]) j, q' c( q: q比如说吧!
6 q3 F5 F" @4 _' q# |( k# P我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!" d% D) w6 z1 _
5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱/ X: q7 F# a) ^$ W6 ]* U
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!- l* X. T+ O. K" E
再如:; F/ c$ |0 v2 V- P" g7 o. z3 X
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
( x: g; v# S: h1 h7 k5 j' v以其他音为主的同理!
k; V; N7 r3 F+ K5 v- j如:
+ w7 d5 F2 m6 Z) e) x6 _: s王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!6 Z: \* o0 j5 M i$ b+ ]7 R5 [$ {
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
a$ Q/ W6 q0 E8 A( s1 L; L5 V水木年华的<<蝴蝶花>>
' X- q @# ?1 B+ O2 ]5 Y( `. e郑均的<<灰姑娘>>+ V0 U5 M# D# _0 D6 |
张柏芝的<<星语心愿>>6 M# o w# I3 @3 e0 M- ~! M& p$ f
周杰伦的<<爱在西元前>># X3 n( M7 N; E
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>1 @, P) c' R$ s3 \
还有好多好多!你们可以自己再找一下!
8 Z7 R$ y8 T3 ]9 q N4 a; m( s这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
/ O0 v! O+ r) x/ w到这里，我想大胆的引入两个概念！2 i3 t; ?& ~+ x$ u$ c
就是：“美”和“凹凸”！; o; n2 N! g# g! _
美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！
% H3 L. q+ F3 N' a( a; R3 F# k所以，在我们的作曲时，也要力求对称！; _9 b/ t5 C. @ W- e" Z3 m
但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！4 n6 B0 c" |3 `: v* h1 I8 r8 l
9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。8 y$ k4 M: _" O2 @5 D) y
如： 55 432 55 671) M' p0 l: o8 @$ G+ b0 f6 [! x
而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！
' p% m/ y: B: v$ a* O& k$ j) s作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！
& P' K( e. b- R' a! i# ]3 @1 F前一段音阶上行比较多，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！+ P; e3 Q( K" {" @
前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！& A5 G! E7 p) g7 Y
就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！2 a9 `( H, [; z, l5 ^" Q- o
刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！
2 ^2 |" h; }5 w' H$ O! B$ d10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！8 V- z6 u0 j( V5 K( N1 K
我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！2 R# m$ y$ G) x4 x/ v E
如： 11 321 55 55 567 119 I) q/ B7 p$ w0 p; m) e' v
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