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另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!$ t2 T, v! L% D% @$ J: \
总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的！
8 w+ {" Q0 C8 m0 K/ E最典型的例子还有:
7 u) a* Y, A7 u7 I0 c像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:" g: j1 {5 o" [6 c& o9 z9 A
蔡琴* j) |- K/ I- d
<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!3 N0 ?+ t3 \( i, k1 U/ r
有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!
`" Y* w, \6 Y3 _# f% z2 Y如喜欢呐喊和呼唤的歌手:
- B! I- G+ R. J( q! `张惠妹
2 y0 E& }7 T: d" }<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!! _) Z L- M% n
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!
9 V4 }- c: Q4 Z7 l( E& f+ v如:
4 p2 z% U2 D$ e8 o i0 H周惠,王菲,那英......6 A* _, ]7 {( n( B( Q* x
齐秦,羽泉,迪克牛仔......
X' R) W6 b- p+ b' D2 V太多了!!!说不完了!4 f- K% T6 p" t$ O3 i, j
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。 e" E N6 _' @6 W8 l
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!. F& ^) T$ p" C i$ L M
当然不能所有的事情都一棒子给打死!) r! M) Y1 O; ]2 P
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!
, P7 d6 p% |' W, c( D6. 用音阶模进的方法作曲。' l! W+ J" L" U7 x
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!- p+ v% S+ Q7 T( b# |# J
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
1 G; i/ h- Q7 g比如说:
5 \( J' |9 m* Y+ h上行: 1234 2345 3456 4567 5671( f9 N. n p4 ~! f9 w
(最后一个1比第一个1高八度!)+ s# Q1 x$ ~; I1 R9 ^
171 212 323 434 545 656 767# i' i' s; `/ m( e [, S
(第一个7为低音,其余音为中音!)5 ~. m' ]4 h) } `
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1' ]5 D; q7 a: @+ ]6 U$ ]: k& B
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)+ N. c* w. @+ F
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!& U5 B# H9 w3 y& ^
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
! n6 G1 a* N# J6 v0 j下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
+ ]# S8 w" d$ p# v(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
, n+ Z: z+ _# L2 Y$ g ! Z* S1 S m/ I! f) J! ~3 `
6316 5275 4164 3753$ ?& C! K. n* X& q7 g/ c/ X
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)" w: P3 L% R. Q( p V
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
. \- Z/ o& z8 b: N# \; U5 L而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!) o- B) h* X* C4 e& w; R
详细说明一下！
/ Y. B& v0 U) w! B" z! E如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
; K7 E4 i& Y: K0 I8 E! W我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
S3 i) a0 r. J3 M2 D我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:) B* g& ~ B: ?4 \3 G" x$ a
1 2 3 4 56 A8 [9 m. b. N9 s$ z: b5 s" g
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
! j: h. U+ c) H6 t" {8 h) I. z9 u我们再来分析每一小节:
( _) D" h- G" V' {: [+ d& Q1671% j1 U# `% A3 \* u) B! e+ \
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!4 i4 J1 X8 b, A( N5 l4 j$ S
2712
$ q3 X' }: {9 k2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
" S+ V" b# O1 I6 p8 ]3123' m" t3 r- U5 q
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!6 s: L& f, l+ d+ u7 J% S- X
以下同理!
" `8 f0 k/ q: g6 C/ p% _* J可以看出,它们的结构是一样的!, r- K1 N' a% b/ \# r
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!" B$ L5 m* M% M# y! x
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
3 V/ N& J- m0 ~. g9 U) d如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!! ~6 I& \+ ~( |4 e p
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!: c8 ~7 `9 b0 O
我跳,我跳,我跳跳跳!9 G7 R1 a1 s u# \
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
8 A( _+ P4 a) }0 X1 H: E" O1 ^1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!
0 |, I' V0 H* `3 c哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(# m# {& b! }/ R9 G: Z( A
7. 反复。
4 f: o. r1 J! w# x% X. _作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
5 u! l- x- m4 N0 T( d: N很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
/ g# J& o6 O; A1 ?如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!( |9 J, N6 y Q; t! O7 Z. Z
当然,主歌里也经常用到的!6 j( ^: D# `, ^( a
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!2 f; u6 ?+ @* e7 i# W$ s
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!
$ t6 W+ {/ [+ T$ r- `1 U" r8. 环绕。(我暂且这么定义吧!). ~7 B# j% }, t9 H9 m2 S0 _6 N. w
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
) r. d4 y5 O/ \/ Y我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!; \. V% O: B S; x$ J! S1 \- n& l% \) }
比如说吧!
/ L. J7 ~ `7 ~9 W7 x4 ?我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!! r- \: Y+ r: s1 n4 k
5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱
0 R3 { e+ d3 g/ q3 F6 k注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!
) u! @$ b& g+ F( J再如:
% X6 h* D% C" O! o9 I* w羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
) k- U6 I4 J8 Z% [' `以其他音为主的同理!, b. @+ ]: Y5 }3 N
如:0 i8 ]2 _; |0 u. m" L
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
" r& B, {9 m I* |7 r( W( O- _* [梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
* o! G7 P' p" f3 A8 J+ |: J水木年华的<<蝴蝶花>>- H" f$ R8 }2 [5 O
郑均的<<灰姑娘>>
7 }; G2 Q: E2 p' Y& u/ ?张柏芝的<<星语心愿>>; E; e* a$ E2 E3 }2 w1 |* ?/ |
周杰伦的<<爱在西元前>>& s7 O* @# h2 [# j
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>1 v& S9 U* m( L* o/ D
还有好多好多!你们可以自己再找一下!, A# P7 d- }' |$ Y2 F3 X
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
( x4 X( p/ Y* D0 z到这里，我想大胆的引入两个概念！9 `8 T7 H, h$ [4 G
就是：“美”和“凹凸”！& }& ~( `) y8 |! Y" S
美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！
$ {$ S* D* C2 J" {* Z0 H( @所以，在我们的作曲时，也要力求对称！
2 r7 J& X& S" Z7 p* [但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！
9 S6 d) I% B6 G, j" ^( E9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。
+ g" I( k: X* `* e9 k1 Y如： 55 432 55 6719 u h6 _. @- e: s+ w3 Q% F" C! _
而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！9 r! @( m1 r, [5 R; n5 a5 S) Q
作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！
N9 I1 A6 I5 S2 b3 b- P4 }1 s前一段音阶上行比较多，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！0 z# d9 {) j4 q! W4 v* V
前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！3 h; a5 B7 r% O& s
就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！- B, Y! P* g1 s: l5 ^$ C0 H
刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！0 G9 O* K' C, `! a" N0 |
10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！
0 g& r6 J8 Q! v7 v! C; l我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！ J+ [/ `; X: m d L/ d
如： 11 321 55 55 567 11
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