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另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!2 \/ @: }, t4 k7 W6 P
总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的！
$ D, s7 m C( \/ W# V最典型的例子还有:
7 A, T; }: [3 B6 r+ t& K像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:9 K' h" x8 c$ U* w. G3 q
蔡琴
& ]! R7 w3 W' |& N6 X<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!
* S. U0 [) u5 Z7 g9 T4 Z有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!
$ r5 [! J5 Y# ?3 r如喜欢呐喊和呼唤的歌手:- K* U- H% _" f( n, n& R
张惠妹+ V: Z5 ~* Z! L+ N% ^/ [3 r
<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!4 k/ n, E. _* b* Y6 o# G
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!
D( e2 r* ]% L$ S3 j如:. j; I; @& @, b) W+ o0 t8 K
周惠,王菲,那英......) I0 N! J& H/ Q2 L% ?
齐秦,羽泉,迪克牛仔......
/ x0 i" r3 j, u; _- b太多了!!!说不完了!
& G! P( L& D/ l7 h5 l为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。5 ?6 ?9 V9 ?( C, h; }
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!$ y7 }, Z/ R4 x4 b& P. n4 g5 m
当然不能所有的事情都一棒子给打死!& l8 u3 @# d3 {+ Z# [, W# I! O8 U
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!
/ T- n& z% t9 ]* k9 |( R6. 用音阶模进的方法作曲。9 C$ h) t2 |2 v0 r
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!( L* j5 f+ s* v9 M" W
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
$ @) X: s6 |. W- G8 V& n比如说:0 ^3 S4 H! R; L( K! b
上行: 1234 2345 3456 4567 5671
% M% B1 c7 |8 t9 O# M. K( ~(最后一个1比第一个1高八度!)
9 }! a) H9 N$ r+ w3 _5 ]. f$ q171 212 323 434 545 656 7677 b& V3 g7 ^; x+ H0 i1 B1 w
(第一个7为低音,其余音为中音!)" z' ?" v9 S |
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
* u+ n" O/ {( ~: h(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
" W6 M8 j6 w+ X注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!+ b3 d7 L4 d o+ D
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!( S8 Y1 _3 O5 K' e9 q: i8 \
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
( q; j5 H2 k% ]* d6 u5 A(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
/ u5 s6 m% C* Y , L" E* Z! A; m; r) T, m; D& D
6316 5275 4164 37533 S6 O' H+ p7 X5 e4 @
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)1 I M. @5 B: o1 H" \
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
8 F# [! a1 X/ |+ |' A3 [而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!$ w7 ]' b, ^% n8 Q9 [
详细说明一下！6 D6 G8 ~8 Z" Q; f
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)） C1 z0 a& U/ z
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:/ ]" O) f. n' q0 |
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
+ ]* o1 O, ?2 J1 2 3 4 5( j9 @( W( _7 T& i- b- X% `. d
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!. P0 m% R& `3 o* o3 w9 d; ]
我们再来分析每一小节:
4 U. B; i3 h& T4 E0 o1671
, h% ~9 b# o2 `0 t1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!7 j6 _' e d" ?5 W0 } Y6 f2 a
2712* C1 j* ]( _/ D8 K; i
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!) a$ [3 q# Q/ g* t6 M5 w: w1 B
31237 X" M/ c$ V- t6 U+ p
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!8 a) |) g# p% ^, A8 r4 e. q2 J1 K" l
以下同理!
3 z" W! ?9 r% w! y) Q. h. R5 x可以看出,它们的结构是一样的!+ _8 l; O1 D$ W- o' j: y9 U- G
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!8 ?* w4 Z4 T. U! b" f: ~
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
$ A- q$ z/ ~% l+ L如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!
+ j1 f1 C; ]; V2 s; U& a% |好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
2 z0 Q i9 p, J' X; W6 L* [8 f% l我跳,我跳,我跳跳跳!' p/ p @5 p5 Z5 S
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
$ v; l: O S$ m V( @1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!
7 A% }: \7 ]& W6 }哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(/ j9 D, S. r3 A+ a% ]2 E2 J
7. 反复。7 R! i( W: P3 N! o
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,+ }6 J+ h. \0 U; K( i
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
. s4 s/ G0 y5 V9 E如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!# b* o* V; F, G: m
当然,主歌里也经常用到的!0 \$ N/ f- `5 J' m2 r2 |8 y8 w/ \/ W
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!
& V- R1 T% K( S5 ?. Z+ {8 t) U$ P反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!+ @; x/ b- s0 N- G$ s' I
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)& Y% h/ s9 b# N. a" _# v' H6 z
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!7 i% k" c0 x1 y2 H( X
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!! I: l* y5 N. ]0 H" v5 a* S4 x' i
比如说吧!9 H3 I9 l5 R- F+ ^ j- B
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
; h) O8 G8 K7 }5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱0 T& a l; l8 N- O0 H
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!' l) K" v1 P- P4 }" |" z; a! f( I1 |
再如:
# C! W a2 s8 V* Y* U3 H羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
. e) r O7 b. p6 m4 m% [; `% t6 Q以其他音为主的同理!6 h7 b# f: U {) m
如:
* E+ T4 \9 d. z. f) B2 O王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!% Q/ Q1 Q9 I E3 ]- V
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
* V3 o) ^. I6 T6 V! C水木年华的<<蝴蝶花>>2 ?8 `& Y8 A% n# u
郑均的<<灰姑娘>>8 a& l+ b7 w5 `( U( l" F& ?
张柏芝的<<星语心愿>>
" b F% M* s+ ?& i9 |1 I! ~& j周杰伦的<<爱在西元前>>* v9 g/ ^3 v9 [6 c8 v
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>& h* j% n( s3 t4 A" ^
还有好多好多!你们可以自己再找一下!8 x3 A$ `, O5 |6 r" c
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
) q, `: W; t; b: U到这里，我想大胆的引入两个概念！. s7 h0 N2 E) V
就是：“美”和“凹凸”！
4 u" ]. Y- [7 I2 `& F美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！5 e9 K, T1 h- Z" @" _
所以，在我们的作曲时，也要力求对称！
( q6 c! v) F% l" U9 x5 B但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！
( @5 b$ M# ~4 T- q) z# d3 g9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。3 D3 i Q2 K7 \; v3 z4 n2 X
如： 55 432 55 671
4 R% n5 [1 @$ Y& b; t3 S5 ]7 A而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！
! e4 M4 y: _8 U$ F1 \ f q8 t5 g作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！- n9 B3 j! J9 d9 V8 y8 B
前一段音阶上行比较多，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！
/ {9 m( A" q5 f2 I* t前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！1 d! Q3 R$ W' l F
就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！5 n3 H& M. D9 K! P( ]
刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！
8 R! ^9 y) n, l8 ~3 w10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！
' Z5 t- {; F2 K, n* \/ Y我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！9 H5 A% y2 c6 Y5 h. L9 R& z
如： 11 321 55 55 567 11+ D. C7 f. @& O% ^8 h. a, R
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