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另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!
. z6 H% j H9 }8 M- p* f总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的!
1 S0 I$ T- Z8 u' w9 U- q, o最典型的例子还有:: z5 |" U) Q5 s
像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:7 h! v( v4 d# `9 H
蔡琴
& G- G/ v5 E1 {$ a, H8 s3 m<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!
: d" @5 [1 C' b* \: Z$ C有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!
: g4 J! s3 A; v% l9 n% c: o0 {如喜欢呐喊和呼唤的歌手:2 w- v" i. _4 A& q* k Q" f
张惠妹
/ R" z, f# N) j, L' I<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!; |: b h* O" W
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!; y( B% M' T4 H5 P9 u
如:! q4 } V/ s+ g7 p+ |, n
周惠,王菲,那英......+ g$ ?5 C3 g* @$ l3 [
齐秦,羽泉,迪克牛仔......4 d4 t/ G k% \. r
太多了!!!说不完了!7 x* W, u3 o9 s- N$ D! p! C
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等。
$ @$ h# m T" f [另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!
9 H7 _0 r: `7 i当然不能所有的事情都一棒子给打死! a7 H1 f# c7 d' m7 J3 X: w
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!% f. n7 I8 `" @4 Y" O% M3 C, ]
6. 用音阶模进的方法作曲。- k% @: ]9 b: B) v
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!1 I, t4 U: O8 H* v; b5 `% z
也就是后面的旋律模仿前面的旋律!
" l$ c7 u9 i( u8 s! a `; S比如说:9 B0 D: r& Y$ `' j+ Z
上行: 1234 2345 3456 4567 56719 b, m& x3 L+ W: ]
(最后一个1比第一个1高八度!)" k8 n6 F* x, n5 U: I/ w) R; @: U
171 212 323 434 545 656 767' J4 h4 ^1 H3 ^% N1 a! H9 ]8 [ L
(第一个7为低音,其余音为中音!): U. C6 P: E% k5 R; G: X3 l
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 17 t2 \8 b7 k$ t# ]
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
. c i! a/ h {/ B; y) B$ N' |注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
1 P& N4 @0 ~: x3 C ]& I而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
& p4 W0 ?/ l7 E) t" h. {- D下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
7 G' P8 b( _6 |* H$ b(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
* ^. z7 r2 G8 k
& s! P# Y! ]) ?9 g! R z2 k( { N8 Q 6316 5275 4164 3753. m3 P8 r1 Y' v& J* u$ i
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
0 J8 {" j) ]* e: k注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
3 A! d5 m7 V* H" v+ b4 T4 P而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!3 n' j8 N( e% ?0 L4 O. [ y4 m- J
详细说明一下!
+ d4 D6 P5 u$ r; K: [4 b0 ~" f如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音))
; t: X. N0 ?2 q. f/ W6 ]我们来仔细分析一下这一段音符的结构:# ~% c0 h( Y* D9 U1 T7 O* h
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
8 ]* X$ U& T$ Y$ O; M1 2 3 4 5
# l$ h* ~1 |7 T+ M2 a5 ?; E; c' ^音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
' J7 c5 b" g3 S- k5 O& K! w我们再来分析每一小节: ) j1 N% O7 U: b; k8 t
1671
9 j2 I1 X" E. L6 I+ a1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
# Q& |, G: r P) m2712
5 K. b- w8 I% J' Y4 C2 k( z$ P2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
: I G5 l& u$ u3123
/ i7 l& E0 m+ F3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
- z, Y% N* R2 i6 g3 u以下同理!# j. \" m6 u8 K
可以看出,它们的结构是一样的!
3 r9 M! q" X3 }% |/ K: R也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
% V* F, C5 m$ r6 ~当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!4 K5 Y% X1 G" q9 R9 Q( a/ i
如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)!( W! s+ I2 K9 J
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
* T. v7 O# S+ ]# f9 g我跳,我跳,我跳跳跳!; [5 {; _ \8 T" ?* @
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!# h! ~: n; z# q+ i2 E* ?' {
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!" x' x5 r9 K. |3 x
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(
3 z/ v& W' S, Y6 [& y. q7. 反复。
& @: W. ?$ k; \: E0 f作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
$ I8 e4 D5 p5 y5 e* S很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
2 B; e3 }0 n* I2 \0 S) I& Y如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
" Q/ C6 F/ M, o1 E3 e当然,主歌里也经常用到的!
7 w9 p& i' W0 |$ R. M可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!" O, ~3 {1 j7 u: F; t, F# x
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!
* ?3 s; J% h% q; A I3 f8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)5 h2 o$ b4 w/ b4 B- A# `% C
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
" a! u7 Q+ n5 N我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
2 `$ ]' d7 ?4 Q' s9 G比如说吧!
' }; l: B1 [. @$ g我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
6 Q; P8 ^# v! q& w' N5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱
1 e7 e h% v- e注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!
/ G- C: P7 ~$ { T2 C* Z再如:
, v9 G0 t: G+ J( n羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!8 d8 Q I, m: o* |( F
以其他音为主的同理!6 B: w _8 B! _' Y& j- m+ I! f
如:
/ s6 d, i I6 e9 P3 P王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
0 _# H2 J% s# R w) n梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
# D) D, A/ O5 m7 S3 M6 ~3 S- Q+ p水木年华的<<蝴蝶花>>- y: n' C( i8 j6 ?1 [: {3 S
郑均的<<灰姑娘>>
: T: B1 z, ] @- v1 }7 J张柏芝的<<星语心愿>>; v; y9 S/ F# n3 X
周杰伦的<<爱在西元前>>
7 x9 y' H8 Q3 j3 h$ M/ b, Z/ i4 e6 U周华健的<<明天我要嫁给你啦>>& p, r- x R$ |' G) p1 h
还有好多好多!你们可以自己再找一下!
; |" b( L/ G' I: l这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
; N7 m- o8 Q3 X: L到这里,我想大胆的引入两个概念!5 L1 [' ]' S2 Y, V( u
就是:“美”和“凹凸”!
, d5 t+ @- e- \4 l美的意思,就是说对称!大家可以发现,“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的!
7 w3 E3 A. y/ j, A所以,在我们的作曲时,也要力求对称!: [2 K1 W6 _ E+ u& R
但是,因为“美”这个字并不是完全对称的,也就是说,我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的!所以,希望我们不断积累经验!不断的改进才可以!
! u) H9 c" J) v9. 倒影。和环绕差不多,就是以一个音为中心,作音阶上行,然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的!在五线谱上写出来,看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏!就好像是湖水中的倒影一样!上下是完全对称的!这样的曲调听起来比较集中,不会有散乱的感觉。6 z7 s, g; `- _" ~7 }. A
如: 55 432 55 671* b q1 @1 \" v3 F2 C7 k
而凹凸的意思,就是说互补!也可以说是对比!! Q) O1 L* ]7 t$ e4 j* o* _* ?
作曲的时候,旋律的高低起伏,速度节奏快慢,要有对比!
! x! p: T1 c* a* X: u前一段音阶上行比较多,后一段就要最好下行,这样才有一种平衡感!+ ~2 v- V' {" S9 n* N. n) h& C) R
前一段音阶比较密集,后面就要比较疏散一些!
+ v1 _9 L7 z5 }3 h8 K就是说,作一些适当的4.8.16.32分音符的对比!
9 t3 Y( b3 m9 [; H7 |+ N刚开始的主歌部分情绪比较平稳,在副歌,也就是高潮的部分情绪要上升上去!要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听!
$ Z: Q& ~+ Q# i* d& l10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候,有一种修辞方法叫做: 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样,下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字!
5 Y- R: O2 C; g2 p% p1 s我们作曲的时候,也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的!. V* R; d4 B" n1 a
如: 11 321 55 55 567 11; o& n# W' i g; S7 l, |
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