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另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!
E f: n- ?5 P% V5 r+ x总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的!
" w; [7 B3 H, F/ U8 H3 b6 H最典型的例子还有:: T9 X3 n* x1 V. T4 K
像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:
5 @4 [ e! Y# ~7 K蔡琴
& g5 r' c1 |/ n! W0 c<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!, z0 U7 v2 N; A* w H
有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!
0 h* i1 R' S* F. L& O1 A7 J2 I如喜欢呐喊和呼唤的歌手:
0 W4 ^5 V/ L j/ w1 \张惠妹
* n7 b: g0 Z5 E0 q: T. Y<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!
5 j( W0 k2 o- e( Z! c, @还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!
0 e3 s3 g3 ^$ y5 K# P如:/ X2 x# |1 H/ }! J/ s6 b3 k
周惠,王菲,那英......; z& \( u* n+ D+ ], Y1 j# K [
齐秦,羽泉,迪克牛仔......" `3 u' v H& W
太多了!!!说不完了!# H, e, ]2 v* h: d1 M) L
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等。/ E# `( t9 H6 U/ g) C% p6 v
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!, X7 T( `# f+ R3 _) F! t
当然不能所有的事情都一棒子给打死!& @ S& E0 r5 `* i0 Q
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!
' l0 G5 m$ u6 H6. 用音阶模进的方法作曲。- B! n6 i7 `1 @+ Q. U) u
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!; i6 T$ M3 B U9 J% J0 g0 |
也就是后面的旋律模仿前面的旋律!
, j; Q0 P, J. L# c. ?/ Y& v" L比如说:1 ?" x% U: U% [/ T
上行: 1234 2345 3456 4567 5671: B1 W4 I9 @9 F$ P7 p7 z
(最后一个1比第一个1高八度!). f. `1 S8 a2 y* e* W" v8 S$ I! T
171 212 323 434 545 656 767/ _" M8 Q( `" Z% |5 D& n7 s* `
(第一个7为低音,其余音为中音!)
+ f. ^) o8 L2 f" Y8 N; I1 q/ Q0 L- i1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
+ G5 m4 }/ k* }* {# B2 H(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
; g9 _& k1 e, q) ~注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行! p+ O" c4 i; z! U0 L
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!# j+ ^* `+ G( Q
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
' p. `3 j( [3 N7 R(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
3 i, ?. ~$ u# l) c* H
6 @( V( R! K$ g% @( r 6316 5275 4164 3753
/ q! F8 M7 }# X8 y6 o& @(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)" Y _+ j- }' ^7 h- z
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!. N: x$ K3 J) Q1 C1 r4 r% }; N8 j
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
9 K5 x8 y0 X9 ~: p+ w详细说明一下!
6 ?1 u# r" M4 q1 S: Z如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音))
8 b( |3 \7 @4 Q8 H我们来仔细分析一下这一段音符的结构:+ T0 j3 t: d/ Q
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:/ ^' Y4 \" x5 ]. ?' i, E. W0 `
1 2 3 4 5* ]) W" m- N& |' K
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
3 A) {* J/ y+ d* |4 a. ?我们再来分析每一小节:
. P! b' ]$ e7 k# m9 I9 U1671( J/ z, m1 p* [( @
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
$ z. h- F8 @! ^2 \1 a8 `' U+ b$ r! R2712$ P; A. Y/ C+ S
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!/ D0 ?5 z0 f$ y5 f- I$ q
31234 ^3 W# I7 i2 M4 \, _
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!8 k* M2 f2 _7 R; D3 G. x* a/ P
以下同理!( v0 c0 |9 q2 F( y* E% b
可以看出,它们的结构是一样的!
7 g2 W1 C) I0 B5 D4 F4 q也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
: V4 x* M4 ^# H F$ ]2 F4 ?& K当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
o$ Z. ?0 d6 j8 I7 y* A( B如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)!
+ d% @5 V/ f7 M好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
% }/ M6 o& t7 A4 h' t& P& w4 s" X$ r我跳,我跳,我跳跳跳!
# Z i* O* |5 a3 L) u我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!! U Q; V+ A2 |6 h! A1 t1 I. h
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!4 Y3 q$ P! ]9 i7 k' ~
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(
( U- K+ P5 {1 v) @. F# P7. 反复。
1 P9 E) v0 x; c0 Z作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,2 S! n7 H$ i3 A2 U
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!- k7 ^# P R& F, z# i8 H
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!- |; e, z/ Z- D- v0 t1 N
当然,主歌里也经常用到的!6 n$ c/ u: l6 o- x4 V4 [4 x6 {4 S" \7 y
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!2 D/ u! v6 C+ V9 y
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!0 e3 T: Y) @0 M; g
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
( a7 b. [& O Y. F4 P9 u环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!; L7 i; g$ O% Z& E5 T! d9 N% l$ L9 b
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!* L Y- X* M% b; _, n
比如说吧!
) G: n& o5 R5 u7 ^- R我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
* y# e J6 b# D' G% A) W, N5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱
7 Z& q G, y1 K; y9 X# X注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!; R2 l; L! F0 ]
再如:
# \7 o3 \5 v4 G0 f" [1 b! P羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
' }9 K+ _0 e+ Y$ G! [6 t" o以其他音为主的同理!
% x* s% _$ T, J( U+ v' t如:
# t6 T4 X, x9 b, V& U王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
. c9 ]8 w2 e' y( r梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
6 Z( K. C) Z% T7 L水木年华的<<蝴蝶花>>
/ G9 N2 @: n. r& j4 Y8 J郑均的<<灰姑娘>>
: H4 B5 T. ]' b2 w5 j张柏芝的<<星语心愿>>
: L9 _& Y/ E l, P Q周杰伦的<<爱在西元前>>- K/ t. l" g6 D' ?8 N$ ?2 q2 i
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>
. {) H) F3 [: F; Q还有好多好多!你们可以自己再找一下!% N' O/ s% |' D* H' i. d. [0 R
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
4 T, ]- ~7 E, R1 n到这里,我想大胆的引入两个概念!
& c" T Z$ l1 B) ^' j就是:“美”和“凹凸”!
* b# x. |5 r% e美的意思,就是说对称!大家可以发现,“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的!' B0 T9 x8 l2 s; @7 a6 F
所以,在我们的作曲时,也要力求对称!
6 t- i+ q% k# g" _4 t* t* d但是,因为“美”这个字并不是完全对称的,也就是说,我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的!所以,希望我们不断积累经验!不断的改进才可以!
# z7 D$ U: o7 d& u: C. O+ I9. 倒影。和环绕差不多,就是以一个音为中心,作音阶上行,然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的!在五线谱上写出来,看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏!就好像是湖水中的倒影一样!上下是完全对称的!这样的曲调听起来比较集中,不会有散乱的感觉。
/ i4 g. z' C; Y. K如: 55 432 55 671
" [& y: R' G- P而凹凸的意思,就是说互补!也可以说是对比!
% V. ]* \' e: W' T6 t: P作曲的时候,旋律的高低起伏,速度节奏快慢,要有对比!
, a( x% w- `5 f* c前一段音阶上行比较多,后一段就要最好下行,这样才有一种平衡感!% l- @5 \0 W, l. V( B
前一段音阶比较密集,后面就要比较疏散一些!
' U9 l- d% D3 `/ L% @就是说,作一些适当的4.8.16.32分音符的对比!4 O7 E1 x0 V6 m& r# ?+ `
刚开始的主歌部分情绪比较平稳,在副歌,也就是高潮的部分情绪要上升上去!要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听!
0 ]" _1 n! H8 t% S# } L* G10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候,有一种修辞方法叫做: 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样,下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字!
' r$ c6 V) a9 p) A我们作曲的时候,也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的!; |4 B2 X; H7 I5 C8 |* |
如: 11 321 55 55 567 11
4 s0 o$ p- w. V3 J3 J+ F |
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