|
|
另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!! c# g7 w* e* t6 K+ U7 r& `# a$ ^
总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的！
* \+ b( B$ \. b9 h最典型的例子还有:
, K& B9 f1 ?( n$ V( t- ?像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:/ l4 e( ]* |& ^3 Y2 @0 G- y
蔡琴7 Y1 b( E" v. J* |
<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!2 f! `) s: O" `" l9 D, `9 L4 t2 Q
有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!
$ _- k$ a8 I! G如喜欢呐喊和呼唤的歌手:
) f7 w$ K2 w; N8 R- d1 m张惠妹! u! e9 d+ I1 x* l7 M
<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!$ m' _- `2 O4 U! F) _) R( ]- l5 l; i
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!
8 ~5 }) w$ q$ g; b P( \2 M; l; c" f如:4 Z/ `6 c( L" D8 a& J
周惠,王菲,那英......
% B+ @; P4 d1 f# Y齐秦,羽泉,迪克牛仔......
+ x c* g$ c7 k2 ^6 W) t太多了!!!说不完了!% a0 R5 x" w$ s6 v; u( ?
为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。
4 Y! `, g, ~/ G. i$ q& u$ U另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!
# x# p) r2 s4 U" t3 v' W. S当然不能所有的事情都一棒子给打死!* p1 B# A9 p9 R& c& d! ^
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!
+ y7 P! N0 `- `% n0 m6. 用音阶模进的方法作曲。0 m& ?% h. H: m8 \4 D3 K: a
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!( y6 a L, z8 v" h# S5 {" d$ d, |
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
5 R6 @* S6 o; t# y" `$ q. s m比如说:1 K' x8 d1 X) a* b" \/ T; V3 E
上行: 1234 2345 3456 4567 5671* b7 E: M4 k8 B* @5 d/ ` i" p5 D
(最后一个1比第一个1高八度!)' ] ]: s. r. P5 r* d* C! _; V
171 212 323 434 545 656 7670 \' |, f0 r/ ?' z8 O: c3 l9 F
(第一个7为低音,其余音为中音!)3 ?: U, H9 \) p9 q0 A" C
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
- P$ g; B3 x' O(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)0 n5 T) a; y7 X5 y. s! n, X
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!' j5 {8 d/ p: m; e
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!/ d; B; s2 j, t
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
' E8 ^. `, i( U' L; {6 z( _(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)8 q1 @+ u" y* L" W7 a# [
9 i2 W. [' q$ [6 U0 l" M
6316 5275 4164 3753
/ x' F' i# g: r9 Z- G(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)4 C. n0 L5 \, ~. f8 f' h+ R
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
8 F5 g O7 X! J0 q' b而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
1 G' U3 l4 d9 Q$ t详细说明一下！. i, K2 Y% ?2 A8 n
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
' B$ a/ m1 |0 a+ t我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
! e8 ~2 R/ |7 ~# v5 u我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
$ _( b: e I5 z. a: F- a" s1 2 3 4 5' g# X9 v6 b$ a% y
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
4 G' D. g" M# j& y; d我们再来分析每一小节: p9 F+ H5 o+ g4 i' Z( ~
1671* e: ]" M+ i8 a
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!9 `/ _3 y& X/ Z. V
2712+ F# K/ z% Z8 L# x. s5 N2 g; Q/ w
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!" a4 o4 L b& f0 c
3123
) u% @& |$ a- c2 T. l/ m Z$ Y3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!# h o8 y4 d% M( a q
以下同理!
" f. ]; E, Y7 K) ~ D( y可以看出,它们的结构是一样的!5 r2 m" H( m1 ?+ g, p) [: H6 _
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!9 G* L4 V' w2 r- j# h3 Z; O$ o
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
1 ?; U9 j. _% l# O: i) F, |) @如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!5 m1 W; p" N% Q7 V* F' S9 X
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
4 Q3 `3 S& N7 O c0 Z) D我跳,我跳,我跳跳跳!* C+ C }3 ?' p% @7 b- ^
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!) O* O& g- }* u4 D! V) _
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!
$ l% t ~; k7 F9 v/ }0 l9 n哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(
2 Z2 }/ t" M3 X K7. 反复。3 H; T! R% P% v+ D1 o1 N( l( x
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
- U" ^% Y! U1 [/ o& s) v) a很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!2 v" S' `$ n# d( c' `7 |5 f
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!" F+ F" e+ r2 |1 S! _
当然,主歌里也经常用到的!
; R, ?2 L' J! q" f) x可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!1 J/ z; o+ r2 {4 J" |5 ~/ g" w
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!
; u; B1 L6 ^9 _9 M0 t/ R8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
5 I' T7 T* M5 F环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!( f9 Z- F7 k+ b/ S3 r! f1 f- F
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
5 M# x) \8 @, J/ ~+ b# ]比如说吧!
: Q# k1 {! M$ Q- K- u8 Q. @我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!- P. s9 R, ]' J
5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱
8 I7 S; Z4 E& z) q" x |注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!
8 O& h z" r/ a* d a8 h2 Q再如:0 e) O* c: i Z+ n! ?. B; X
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
9 Z6 G9 R! d" v; `以其他音为主的同理!+ J5 A; G* ^; ^! c8 U) O* ^" T
如:! p6 n8 d- Q/ C$ Q) g2 m1 V
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!
: ?7 {: B E, @4 s( _% s! h梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
# I# v# z# M! H, m( L( R水木年华的<<蝴蝶花>>
* e: t, G) w' r' q- f2 V, x郑均的<<灰姑娘>>, H1 x1 C0 p; D6 t8 r
张柏芝的<<星语心愿>>
+ n9 q" p- i1 p* k5 B$ y$ P. C周杰伦的<<爱在西元前>>
& I1 {2 Q! v/ B1 C e- p4 @0 e周华健的<<明天我要嫁给你啦>>' g" e* e3 a, B" {0 o8 `2 S
还有好多好多!你们可以自己再找一下!
8 Y" p2 g# z, Z这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!1 d$ h5 x3 ]$ c3 V& E; F
到这里，我想大胆的引入两个概念！8 f3 i* z) o: Y# M; C- C! d
就是：“美”和“凹凸”！
) n4 s4 ]5 F& ^- `1 T" O美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！
+ [; ?' j* T2 u6 w' |( o$ x所以，在我们的作曲时，也要力求对称！9 z5 V* x5 x1 x3 v2 F0 R; M3 N
但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！7 C) s Q: l5 y; W6 d7 |1 A
9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。, u+ c; {* i8 \: K
如： 55 432 55 671
' U k2 V! g3 @$ W" J8 u而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！9 y* G m; V0 a
作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！
5 q" \) h! |, X1 n& ^* R前一段音阶上行比较多，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！$ y2 d7 J( |2 }6 g
前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！
' h; _+ j. W3 ?& e) i就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！2 @) J- X# z/ X+ d8 ?* s! v6 `4 r
刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！/ z+ b8 u! _5 i3 A6 {8 z
10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！
0 G% G; v5 }/ {# t0 |8 c( T我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！' w. x+ P! w: ?1 q8 f# C: a6 t
如： 11 321 55 55 567 11
$ X& X4 p( t4 Q: g( b |
|
