|
|
另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!4 q# Q9 g( m8 n, A. v" M, N( A3 h
总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的！
; w. F& z! R" N% P7 E$ x/ M! T最典型的例子还有:: v/ D1 [" ^4 K. k
像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:2 E! X0 Z! ]' t7 c2 V* Y
蔡琴$ f' D& K) p; r1 B6 o# q, _- {
<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!
) M1 t& V/ J6 }9 L1 ]有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!3 a0 ?) _+ V, e8 C' O
如喜欢呐喊和呼唤的歌手:
0 a* r2 h, U; |) W2 l j1 W, r张惠妹
" J: x: ~* H7 T8 H8 ^& y<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!+ u* n7 j! e. d- K8 R
还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!
# ]; A+ [6 `/ J; o# H9 s( W如:
% V; g" `$ r5 h周惠,王菲,那英......
% K1 [8 ]; z0 q7 |2 i齐秦,羽泉,迪克牛仔......
, _* S4 F( B7 q" k- @4 f太多了!!!说不完了!
! ]% v5 B, [- C; J2 Q为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。
3 F( p' H+ u$ ~+ g/ r j% S) O另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!6 s1 \- ^% z/ h' C" i. V) D
当然不能所有的事情都一棒子给打死!
0 }% t1 E; O% b也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!
" |* i- m/ `& n6. 用音阶模进的方法作曲。
2 Z0 ?+ L, @. j音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!5 {1 T# [# D8 r* H; G" F" M. D
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
- E) a( j6 g$ A' I0 p比如说:: n0 |8 g) ?( P7 X% l$ g5 b
上行: 1234 2345 3456 4567 5671( ?4 i% ^$ |" u7 u$ n* d" d* `) B
(最后一个1比第一个1高八度!)! C$ X, u2 ^% J! Z% A' r
171 212 323 434 545 656 767& N! y# H& ~4 ^+ p. f( F, z" \$ O
(第一个7为低音,其余音为中音!)% u- {: w: b: G! A
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 15 f/ B1 y. O) y f `; ?, B0 a; j: n, X
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
# ]( K5 }: G: n4 X: v- d z: ^! C注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!; x" w# m# w$ I1 v
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
" E( f+ u, D! h$ m0 p下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
/ L* x# B2 i: _- g(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
. p' c3 N* M& }6 x! ~3 k3 x1 Y4 X
2 k7 }5 B( \ W" y+ `8 r9 ?; F 6316 5275 4164 3753) g7 A, |# h. w G4 C! k
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)3 P; W f0 c3 _1 N# j8 x
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!5 x) z. m* v, ?
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!, \8 Q F0 a0 H! J9 X
详细说明一下！
& p. Q- s4 b" j9 S' d: g如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）" r8 _4 c, t% Z3 C
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:3 b% ^8 v( Z4 A; ?% v7 c
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
; S/ p* k) x& F1 2 3 4 5
0 T B8 Z% N4 ?* c/ ~3 b/ \音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!. p7 Z9 u9 ]# H1 l4 B0 P
我们再来分析每一小节: ! d" U9 T! X" M# x
1671
1 ^1 H! l5 g+ v% r2 L2 H. C1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
" _5 [7 t$ q5 f) C/ a; G, B2712% W/ C. U: _# |1 F1 W5 p
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
6 \4 n$ o* N$ P$ K& Q$ n {% K3123/ i$ V% }6 J5 s5 F+ h6 c* c' ~# z& e3 E
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!& \! B- M0 v* i. {8 {4 C2 m2 z
以下同理!
" ]8 A: q$ l3 J! N可以看出,它们的结构是一样的!
7 E" s7 T# T8 K* P也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
% A" W+ s- m9 N4 q" U' b+ R当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
5 y: ^& l v0 Q1 L; |6 }如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!) X) ]- {7 F% x! {6 x. ~8 p& |, c
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
: M( P, x6 I* o9 }我跳,我跳,我跳跳跳!. i7 m" H7 s+ D" W
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!, r" a, `6 g4 u1 R4 q+ {4 [/ N
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!: o. \ K. H& B& C) n, }
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :($ J, A' B" `6 }
7. 反复。* R$ u# I {( r6 G
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
2 Y* B5 y: N% J& u3 g0 D" w很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
; c9 w* F7 T# p' w6 ^2 P$ l* |如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
+ l" @( B/ ?7 d S+ I. o, |当然,主歌里也经常用到的!
2 ?% e( Y4 N7 c# f0 r) k6 a可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!6 l' u, I. I3 [; r
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!
) Q E# g) m- m. J! }, _. R$ Q6 Q8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
4 t* B* H- `; |5 g; t% N环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!
- j r( [, p+ l! D- I我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!: F. J" S8 {8 Q, k& ^5 r2 Q( A7 N
比如说吧!
. n0 F6 P. o2 d! l9 i: c$ {我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!9 n8 Q& L4 F2 F& m# p3 l
5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱
- R$ c4 D) k- t7 Q7 h. L注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!
0 p, D6 o+ i' K% v) b再如:
2 h7 N5 l6 d7 P0 P) ^羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
: X$ R. d, C, }, ?. `% b以其他音为主的同理!9 B' E3 L% I5 t3 H* Q! ?, J. Z
如:5 @6 y5 p/ ~' c
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!. k% l& R6 l; N
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
$ b R9 @$ k' g% m1 j6 m% l$ ~水木年华的<<蝴蝶花>>5 k7 O8 ^! K2 J' U ^% M
郑均的<<灰姑娘>>
6 p" d7 }7 y2 o张柏芝的<<星语心愿>>
/ C7 F+ g% G& H: s, Y2 m周杰伦的<<爱在西元前>>& g+ [9 I, K" Q k7 A
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>
m% F. ]3 P& k还有好多好多!你们可以自己再找一下!- y8 r' U& z: ?; W5 {: I
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
: V7 w) j* f& V$ Y, y到这里，我想大胆的引入两个概念！
4 ]) @! O% F& m- C就是：“美”和“凹凸”！2 `8 U' P- ^% y4 C$ B
美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！
' C+ w9 r" M4 o: h: m/ U* x; I所以，在我们的作曲时，也要力求对称！0 m4 X/ g! R- A; {" e' s
但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！7 e/ s$ {5 ~# [
9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。0 }) R5 q# s3 I3 o. H. R7 P5 {
如： 55 432 55 671
9 T2 @( s5 i4 ^# ]4 U* P' F而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！. H2 v. n$ Y( t( \
作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！5 I" [; R# h/ \" q2 Z
前一段音阶上行比较多，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！
- m- |8 x6 I$ O前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！! c4 R3 H( f# I# H X
就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！
v. J6 Y( t& M2 V刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！
' c; y- y- q s1 o4 S0 U, \3 H10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！
6 A# k+ w; F' h* N; n- f9 ]我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！, w6 g: T. P( u# J
如： 11 321 55 55 567 11* L/ \6 h0 ?9 j1 I) S/ {4 ~
|
|
