《浅谈歌词》（二）

第二，歌词写作的基本方法      
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; w  ]( c/ D# C1 G% D- r       歌词要有一定的语句格式、一定的文体结构、明显的思想或情感主题。
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( M8 M4 ?- ?: w: i( t, b! P       从理论上讲，凡是诗、词都可以谱曲。但是，任意的词曲结合又未必能够产生一首好歌曲。

- o2 k5 \- H0 t+ z7 f0 Y7 C       一首好歌，必需要有一首好的歌词。那么，什么样的歌词才是好歌词呢？笔者认为，专门为谱写歌曲而写作的歌词，才有可能成为好歌词。同时，好的歌词还应该是一首语言精炼、结构合理、言简意赅、直抒胸臆的好格律诗。
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       要写出好的歌词，就必须要按理循章，要深谙词文与音调的自然关系，规律，要有诗人般的浪漫情怀，还要有词家的严谨风格，更要有一些基本的音乐素养——其中最重要的就是“曲式学”基本常识，这一点至关重要。一个歌词作者，如果有较高的音乐修养，写出来的歌词就很容易被音乐家选中谱曲。这是为什么呢？本文将在后面加以阐述。

8 P; j- L0 L8 Q- {; u       歌词既要注重句式结构、段体结构，还要注重词句的韵律、韵脚，更要注重文字辞藻的精道美妙。前面已经讲到，歌词既是可以朗读的诗，又是韵律规整的诗。它的句子相对规整，讲究韵脚、对称、排比、对仗等手法的运用。
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0 `% D. x: R3 S7 i. {+ O3 Y# a" V       （一）歌词的韵律、韵脚：

       纵观中国的音乐史，我们可以发现，在中国民歌的海洋里，有许多优秀的、脍炙人口的民歌。这些民歌的歌词，虽然是衍生于民间、流传于民间，并随着历史的变迁而不断地以口口相传的方式传承、演变着，但是，还是有大量的民歌保存了原有的风格和特色，其中很多仍不愧为经典。

       例一：
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1 @8 M6 r- j( a& W; c       好一朵茉莉花

, \  W8 v- V' `  D       茉莉花开

- P( W& \! p' p' i$ h      雪也白不过它
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      我有心摘一朵戴

      又怕栽花的人儿将我骂
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! L1 |* f- S% [9 o$ R       这是一首在我国历史上流传悠久，且在国际乐坛上非常著名的江南名歌《茉莉花》的歌词。我们如果用标准的普通话来朗诵这段歌词，并在朗读的时候掌握好语言的节奏、语气的强弱，你会发现，这首民歌那优美动人的旋律，竟然与歌词本身蕴含的节奏、强弱的变化是那么的相近，以至于你根本就不用特别费心，就可以很快的记住歌曲的旋律，并很快就可以哼唱。

       例二：
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       在那遥远的地方
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9 |" X! C. K6 p: s5 ?" A       有一位好姑娘
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) a$ h* M0 F  k% ]1 a       人们经过她的帐房
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* [; S! U/ v/ O- ^" }8 B, D9 \       都要回头留恋地张望



       我愿是一只小羊

' z! I3 g- v) J4 N% P  V       跟在她身旁
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       我愿她拿着细细的皮鞭
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       不断轻轻打在我身上

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' a* ?- ?( y: [+ U, W       这是一首在我国流传很广的民歌（其实，它应该是一首经中国西部歌王——王洛宾先生编写的创作歌曲，几十年来，其在国内外的广泛流传，使得很多中国人、很多其他国家的人都把它当成了中国的经典民歌）《在那遥远的地方》的歌词。同样，我们若用标准的普通话来朗诵，可以获得与前一首歌词相同的感受和认知。
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, q& u) ]7 n* b. j- v1 ~- p       这样的例子还有很多，枚不胜举。这些歌曲的歌词，语言精炼，结构规整，各段的句式统一，语言的节奏相近，而且非常注意句子间、段落间的韵脚——我们常说的“押韵”的处理，使得歌词本身就有了原始、自然而又完整的音韵格律。这类歌词编（谱）的曲调（旋律）虽然很优美，很简单、朗朗上口，容易记住，也容易流传开，但，似乎都比较短小，不像有的创作歌曲或者歌剧唱段那么大气、那么舒展、那么激越、那么奔放......。但是，恰恰就是这种精炼、短小、优美、动人的词意和旋律的完美合作，达成了其在社会上广为流传、经久不衰的地位。
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& F' C" u! O* }% ?* q: |6 v" m       例三：

       美丽的夜色多沉静，
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$ T/ d0 R1 f2 N. o6 j- T8 U       草原上只留下我的琴声；
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8 N: b% Q5 k7 J& T) M  s3 U       想给远方的姑娘写封信，
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, \) D. o- J+ \! @& S       可惜没有邮递员来传情！
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       ......

       ......


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# `2 p5 `/ r( e* N. Q9 w        这也是一首在我国流传甚广的、柯尔克孜草原风格的创作歌曲《草原之夜》—— 电影《草原上的人们》的插曲。几十年来，无论专业还是业余的歌手，都喜欢在舞台上、卡拉OK厅里演唱它。久而久之，很多人已经不知道它的真实身份，把它当成了一首民歌。
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       我们用普通话去认真阅读它的句子，可以发现，词句的朗读韵律中，已经包含着非常原始而又自然的音乐节奏、音调起伏。而作曲家在为这首歌谱曲的时候，几乎就是在歌词本身的原是韵律上加以发展、变化、适当延伸，在注以浓郁的民族音乐风格，一首脍炙人口、流传几十年的《草原之夜》就诞生了。
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; X. ~1 a( \$ X0 ^; C       下面，我们重点谈一谈关于歌词中的押韵和韵脚的问题。



    首先，谈一谈关于歌词的押韵。本文一开始就已经谈到，在中国的文学史上，歌词的出现可以追朔到很久以前。唐诗、宋词的经典作品几乎是文人骚客们必定要诵读的文学篇章。而宋词的文学地位和美学影响，一直延续到今天，仍然深受一些中国传统文学爱好者的青睐与追崇。

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2 J1 X  g7 i9 n    例四：



弯弯曲曲的小路，
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+ U- Q- A) E$ j& `- G) [: O% X  i从山脚盘旋到云端；

- B- M: ~3 C3 _  a深情幽静的小路，

" i% `& o* ?2 P" a' q. A4 o穿行在茂密的林间；

2 z6 x& r0 v, ^: G+ _7 Y野花簇拥的小路，

& {, a9 X% ^" b4 u( b延伸在辽阔的草原；

黄昏夕照的小路，

匍匐在浪漫的湖边。

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啊！小路，弯弯的小路，
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经历过多少风霜雨雪，

迎送了多少春夏秋冬，

你依然那么静静地蜿蜒。


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7 X: g# O" k4 h  m黄土高原的小路上，
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2 Q. c, Z( ~$ ?7 Y: S. ^信天游钻进妹妹的心尖尖；
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莽莽林海的小路上

百灵鸟的歌声在婉转；
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辽阔草原的小路上
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马头琴倾诉着心愿；
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6 R+ W2 F0 ?/ R& l依水而行的小路上

恋人们在甜蜜地流连。

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啊！小路，弯弯的小路，
  I- G" A( r% U0 o
1 f8 Q; `. o; k. H+ N7 \+ v  O铺满了多少动人的故事，
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缠绵着多少默默的情缘，

你编织出一幅幅浪漫的画卷。
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& @# t! g# ~! r5 _6 ~+ b以上是由本文的作者作词、作曲的歌曲《啊！小路》的歌词全文。下面，我们就以《啊！小路》这首歌词为例，对一首歌词的韵律、韵脚的设计和安排做一个简单的分析。

, K5 N1 O, \2 p- s" M7 X《啊！小路》的第一段歌词中，第一句的最后一个字是“路”字，与第一句相呼应的第二句的最后一个字是“端”字，这样的上下句韵脚的呼应，一直延伸到第一段歌词的结束 —— 第一段歌词的最后一个字是“边”字，它的韵脚，实际上就是第一段歌词的总韵脚。

# d) }, p" q, M接下来，在第一段歌词的后面是一段副歌 ————

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啊！小路，弯弯的小路，

$ t* ^- i* H" z4 E; ?& F经历过多少风霜雨雪，
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# Z9 b3 R- |. v$ _6 ~# ?迎送了多少春夏秋冬，

你依然那么静静地蜿蜒。

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从歌词中可以看到，这段副歌的韵脚，仍然延续了第一段歌词的押韵规律。在由四句歌词构成的副歌中，第一句歌词的最后一个字是“路”字，最后一句的落脚是“蜒”字。中间的两句，虽然离开了第一段歌词中的上下句呼应的押韵规律，但，第一句的韵脚和最后一句的韵脚形成的呼应，与第一段歌词的整体押韵规律是相符的、统一的。中间两句的离韵，就好比文章的“起承转合”规律中的“承”与“转”，到最后一句，又回到了总韵脚上，视如“合”字。这样一来，因为主歌和副歌有规律的韵脚呼应 也就很好地构成了前部分歌词中潜在的韵律变化。试一试吧，用普通话朗读，我们可以从文字、语言的抑、扬、顿、挫中感受到词句中的律动。

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《啊！小路》的第二段歌词中，第一句的最后一个字是“上”字，与第一句相呼应的第二句的最后一个字是“尖”字，这样的上下句韵脚的呼应，一直延伸到第二段歌词的结束 —— 第二段歌词的最后一个字是“连”字，它的韵脚，实际上就是第二段歌词的总韵脚。

接下来，在第二段歌词的后面，仍然是一段副歌 ————



/ z% y& X$ k* J/ I啊！小路，弯弯的小路，
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! s& i5 G2 @6 ]" T4 z2 y铺满了多少动人的故事，

  a. S  G3 |- w7 d/ u9 g缠绵着多少默默的情缘，
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  n( O' a) H  j( z你编织出一幅幅浪漫的画卷。



/ _& H* `6 q9 X) M& p我们可以看到，这段副歌的韵脚，仍然延续了第二段歌词的押韵规律。与第一段歌词后面的副歌相比较，情况完全一样，如出一辙。
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1 d; s4 Q- V  \- j8 y9 o接下来，我们再把两段歌词、两段副歌进行比较，可以清楚地看到，整首歌词的韵脚与其韵脚呼应变化（押韵）的情况是完全一致的，统一的，有明晰规律的。这样一来，整首歌词的韵脚、押韵、文字和语言韵律都有了统一性，规律性。

当作曲家在拿到这首歌词后，他（她）如果喜欢，就会多次认真地阅读、朗读、吟诵之。然后，作曲家很可能会以这首歌曲自然潜在的文字、语言的韵律为基础进行音调、旋律的创作（谱曲），当然，也还有可能以其它的作曲技法、创作手法、音乐风格为其谱曲。
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【 前文链接 】 《浅谈歌词》（一）


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       【 未完，待续 】

真好！学习欣赏！