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第二，歌词写作的基本方法 4 x( }% V7 j6 O. s' R, }- h0 ^
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歌词要有一定的语句格式、一定的文体结构、明显的思想或情感主题。. P2 R0 H3 J6 q& B
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从理论上讲，凡是诗、词都可以谱曲。但是，任意的词曲结合又未必能够产生一首好歌曲。
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e% r3 v- y- M5 I# W 一首好歌，必需要有一首好的歌词。那么，什么样的歌词才是好歌词呢？笔者认为，专门为谱写歌曲而写作的歌词，才有可能成为好歌词。同时，好的歌词还应该是一首语言精炼、结构合理、言简意赅、直抒胸臆的好格律诗。2 M9 X# \9 u3 ~6 k) f3 P
; A* Q8 P5 h7 q% L+ N/ M7 v 要写出好的歌词，就必须要按理循章，要深谙词文与音调的自然关系，规律，要有诗人般的浪漫情怀，还要有词家的严谨风格，更要有一些基本的音乐素养——其中最重要的就是“曲式学”基本常识，这一点至关重要。一个歌词作者，如果有较高的音乐修养，写出来的歌词就很容易被音乐家选中谱曲。这是为什么呢？本文将在后面加以阐述。/ }+ L8 Q& i- P) O
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歌词既要注重句式结构、段体结构，还要注重词句的韵律、韵脚，更要注重文字辞藻的精道美妙。前面已经讲到，歌词既是可以朗读的诗，又是韵律规整的诗。它的句子相对规整，讲究韵脚、对称、排比、对仗等手法的运用。: A+ ?, D( K* S
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（一）歌词的韵律、韵脚：
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纵观中国的音乐史，我们可以发现，在中国民歌的海洋里，有许多优秀的、脍炙人口的民歌。这些民歌的歌词，虽然是衍生于民间、流传于民间，并随着历史的变迁而不断地以口口相传的方式传承、演变着，但是，还是有大量的民歌保存了原有的风格和特色，其中很多仍不愧为经典。9 r; k# w8 s x" h6 y
% n2 ]% h4 t4 Q/ _2 M4 \ 例一：
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% Y& h- P% v9 o! H x& j) k 好一朵茉莉花7 C$ W/ R9 R: Y. [' G% p7 K- r
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茉莉花开3 n' l/ q$ o# ~+ V5 y0 Q& [
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雪也白不过它
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我有心摘一朵戴- b$ Q4 y/ I+ f; t+ D
' X" d5 s+ }. Z0 Q3 c' b* {0 [. Z/ a 又怕栽花的人儿将我骂
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: P+ E0 D/ X" R4 ^3 i7 G5 M* ]/ r3 F 这是一首在我国历史上流传悠久，且在国际乐坛上非常著名的江南名歌《茉莉花》的歌词。我们如果用标准的普通话来朗诵这段歌词，并在朗读的时候掌握好语言的节奏、语气的强弱，你会发现，这首民歌那优美动人的旋律，竟然与歌词本身蕴含的节奏、强弱的变化是那么的相近，以至于你根本就不用特别费心，就可以很快的记住歌曲的旋律，并很快就可以哼唱。5 d9 N# U& p/ b b1 J1 h' m
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例二：/ v4 \; z; E2 E2 |: L
! M" r- N/ x& C3 j* V+ e1 s 在那遥远的地方
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有一位好姑娘# Z M6 u* ~2 Y* K, P
& f; k1 m& ]* r( V. d 人们经过她的帐房
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都要回头留恋地张望 H5 k2 \5 K& T$ S9 N- H7 G
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! o3 W$ f3 b: z 我愿是一只小羊4 A8 n7 i) t7 G! P r$ e
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跟在她身旁- d3 j# q8 Y7 |' p0 b+ M I) ~, f% z
`' S4 l* w, m4 _ 我愿她拿着细细的皮鞭
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不断轻轻打在我身上. C# B: X/ u2 a
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% z* _# g& s; V. c' i t 这是一首在我国流传很广的民歌（其实，它应该是一首经中国西部歌王——王洛宾先生编写的创作歌曲，几十年来，其在国内外的广泛流传，使得很多中国人、很多其他国家的人都把它当成了中国的经典民歌）《在那遥远的地方》的歌词。同样，我们若用标准的普通话来朗诵，可以获得与前一首歌词相同的感受和认知。+ p# b1 u) Y3 k0 |
% \5 p+ Q( c \" ~6 _* I4 Q 这样的例子还有很多，枚不胜举。这些歌曲的歌词，语言精炼，结构规整，各段的句式统一，语言的节奏相近，而且非常注意句子间、段落间的韵脚——我们常说的“押韵”的处理，使得歌词本身就有了原始、自然而又完整的音韵格律。这类歌词编（谱）的曲调（旋律）虽然很优美，很简单、朗朗上口，容易记住，也容易流传开，但，似乎都比较短小，不像有的创作歌曲或者歌剧唱段那么大气、那么舒展、那么激越、那么奔放......。但是，恰恰就是这种精炼、短小、优美、动人的词意和旋律的完美合作，达成了其在社会上广为流传、经久不衰的地位。. h* @8 D: ?. p8 T' M% q
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例三：
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美丽的夜色多沉静，
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4 S4 k( d0 Q( A( H, p 草原上只留下我的琴声；( |9 L' k. N" x2 G3 ]+ Z5 T
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想给远方的姑娘写封信，
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可惜没有邮递员来传情！# e* N7 t# B# B: `1 r9 G
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! _7 K1 m1 P0 v1 W 这也是一首在我国流传甚广的、柯尔克孜草原风格的创作歌曲《草原之夜》—— 电影《草原上的人们》的插曲。几十年来，无论专业还是业余的歌手，都喜欢在舞台上、卡拉OK厅里演唱它。久而久之，很多人已经不知道它的真实身份，把它当成了一首民歌。
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我们用普通话去认真阅读它的句子，可以发现，词句的朗读韵律中，已经包含着非常原始而又自然的音乐节奏、音调起伏。而作曲家在为这首歌谱曲的时候，几乎就是在歌词本身的原是韵律上加以发展、变化、适当延伸，在注以浓郁的民族音乐风格，一首脍炙人口、流传几十年的《草原之夜》就诞生了。
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2 q7 g1 a2 }% w' Q6 t5 E) w+ h, h 下面，我们重点谈一谈关于歌词中的押韵和韵脚的问题。
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首先，谈一谈关于歌词的押韵。本文一开始就已经谈到，在中国的文学史上，歌词的出现可以追朔到很久以前。唐诗、宋词的经典作品几乎是文人骚客们必定要诵读的文学篇章。而宋词的文学地位和美学影响，一直延续到今天，仍然深受一些中国传统文学爱好者的青睐与追崇。% O' [1 _7 q+ c
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( Q* l+ \2 H y/ h 例四：' S! ~2 r/ I7 L0 t# V
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& n! }: B8 S9 s弯弯曲曲的小路，( A; \$ r& }. n$ Y
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从山脚盘旋到云端；4 I) v. W. [+ T
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深情幽静的小路，
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穿行在茂密的林间；7 H# T t. [9 ]3 r! b
) A" V& h( m; F0 h! [4 k( N野花簇拥的小路，
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& p+ P4 G5 ]1 ]延伸在辽阔的草原；
, O* C; A0 }) J0 r( J) Z, W1 o
. { S. w- L' J$ F黄昏夕照的小路，
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# l& B" X' ]7 X匍匐在浪漫的湖边。
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啊！小路，弯弯的小路，
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经历过多少风霜雨雪，* p5 J/ A) V: {: H& ?
$ W; \/ M: r1 B. D( T迎送了多少春夏秋冬，
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你依然那么静静地蜿蜒。! U8 t- ?9 A1 e
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黄土高原的小路上，5 Q5 }4 k' p) {. J
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信天游钻进妹妹的心尖尖；1 ?( P; J* V8 |/ a, y5 [
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莽莽林海的小路上. A( T1 D. |' y( J* [
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百灵鸟的歌声在婉转；8 V* K& {5 {+ w* }, A7 D
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辽阔草原的小路上
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马头琴倾诉着心愿；
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依水而行的小路上
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! y* J* Y- a; V2 d+ t ~( ~6 g恋人们在甜蜜地流连。
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啊！小路，弯弯的小路，
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铺满了多少动人的故事，) \9 R& B& v- O9 l7 ?$ p0 R
+ M: `. N p7 u4 f V缠绵着多少默默的情缘，
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: x8 [" B8 Z( d# C- ]6 @" l3 x4 H2 P你编织出一幅幅浪漫的画卷。
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以上是由本文的作者作词、作曲的歌曲《啊！小路》的歌词全文。下面，我们就以《啊！小路》这首歌词为例，对一首歌词的韵律、韵脚的设计和安排做一个简单的分析。
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- X; N9 K7 Z. _9 g, y5 z- Z《啊！小路》的第一段歌词中，第一句的最后一个字是“路”字，与第一句相呼应的第二句的最后一个字是“端”字，这样的上下句韵脚的呼应，一直延伸到第一段歌词的结束 —— 第一段歌词的最后一个字是“边”字，它的韵脚，实际上就是第一段歌词的总韵脚。! R+ I j d7 w1 u
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接下来，在第一段歌词的后面是一段副歌 ————! T: h, h: S5 c- X$ j
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5 ^! t. d2 s& p啊！小路，弯弯的小路，
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经历过多少风霜雨雪，% m! s" S# A/ p4 c0 D+ a1 w
# _& o9 [) J/ o2 g) d4 a迎送了多少春夏秋冬，
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你依然那么静静地蜿蜒。
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从歌词中可以看到，这段副歌的韵脚，仍然延续了第一段歌词的押韵规律。在由四句歌词构成的副歌中，第一句歌词的最后一个字是“路”字，最后一句的落脚是“蜒”字。中间的两句，虽然离开了第一段歌词中的上下句呼应的押韵规律，但，第一句的韵脚和最后一句的韵脚形成的呼应，与第一段歌词的整体押韵规律是相符的、统一的。中间两句的离韵，就好比文章的“起承转合”规律中的“承”与“转”，到最后一句，又回到了总韵脚上，视如“合”字。这样一来，因为主歌和副歌有规律的韵脚呼应 也就很好地构成了前部分歌词中潜在的韵律变化。试一试吧，用普通话朗读，我们可以从文字、语言的抑、扬、顿、挫中感受到词句中的律动。& g. O! ~! ?; f1 F; K, f) |3 r/ V
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* |1 @& h. k; t& y5 t6 m( j《啊！小路》的第二段歌词中，第一句的最后一个字是“上”字，与第一句相呼应的第二句的最后一个字是“尖”字，这样的上下句韵脚的呼应，一直延伸到第二段歌词的结束 —— 第二段歌词的最后一个字是“连”字，它的韵脚，实际上就是第二段歌词的总韵脚。! W3 C$ U2 r' Z6 q9 N; M, }8 B) M
2 M, |% c8 R: c接下来，在第二段歌词的后面，仍然是一段副歌 ————) C* `) q+ I% p5 N+ k) |
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啊！小路，弯弯的小路，
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0 M6 k1 Q, q; R% v铺满了多少动人的故事，( v+ N# Q) x7 ]$ p3 Q: o6 ?$ S
7 z# j8 x8 Y, u" a缠绵着多少默默的情缘，+ Z7 \/ A" |% k' `$ W( T" X2 j, W
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你编织出一幅幅浪漫的画卷。
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, [& h- ~, F* v5 Y+ V* q* P( E, a6 x+ p6 Q' s9 D
0 A$ p) l+ U1 W9 Z8 M我们可以看到，这段副歌的韵脚，仍然延续了第二段歌词的押韵规律。与第一段歌词后面的副歌相比较，情况完全一样，如出一辙。
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/ o# X6 c0 \. Z2 k& b/ i* n接下来，我们再把两段歌词、两段副歌进行比较，可以清楚地看到，整首歌词的韵脚与其韵脚呼应变化（押韵）的情况是完全一致的，统一的，有明晰规律的。这样一来，整首歌词的韵脚、押韵、文字和语言韵律都有了统一性，规律性。
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当作曲家在拿到这首歌词后，他（她）如果喜欢，就会多次认真地阅读、朗读、吟诵之。然后，作曲家很可能会以这首歌曲自然潜在的文字、语言的韵律为基础进行音调、旋律的创作（谱曲），当然，也还有可能以其它的作曲技法、创作手法、音乐风格为其谱曲。9 f/ B2 f0 H# m' S' z3 w! X5 ~3 @& M* d& R
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【 前文链接 】 《浅谈歌词》（一）6 g, e+ D" | e0 h+ V
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% X# L2 z% w1 x6 g0 B$ u 【 未完，待续 】
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