《浅谈歌词》（二）

第二，歌词写作的基本方法      
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' j2 }7 I1 Z$ G; X& R% n4 A4 e       歌词要有一定的语句格式、一定的文体结构、明显的思想或情感主题。
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$ h0 W$ o$ Y* Z) _       从理论上讲，凡是诗、词都可以谱曲。但是，任意的词曲结合又未必能够产生一首好歌曲。
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       一首好歌，必需要有一首好的歌词。那么，什么样的歌词才是好歌词呢？笔者认为，专门为谱写歌曲而写作的歌词，才有可能成为好歌词。同时，好的歌词还应该是一首语言精炼、结构合理、言简意赅、直抒胸臆的好格律诗。

       要写出好的歌词，就必须要按理循章，要深谙词文与音调的自然关系，规律，要有诗人般的浪漫情怀，还要有词家的严谨风格，更要有一些基本的音乐素养——其中最重要的就是“曲式学”基本常识，这一点至关重要。一个歌词作者，如果有较高的音乐修养，写出来的歌词就很容易被音乐家选中谱曲。这是为什么呢？本文将在后面加以阐述。

       歌词既要注重句式结构、段体结构，还要注重词句的韵律、韵脚，更要注重文字辞藻的精道美妙。前面已经讲到，歌词既是可以朗读的诗，又是韵律规整的诗。它的句子相对规整，讲究韵脚、对称、排比、对仗等手法的运用。
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/ ]( c- s- I4 b# @8 Q. |+ L       （一）歌词的韵律、韵脚：
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( V2 }3 \* S* p/ m. u' O: t       纵观中国的音乐史，我们可以发现，在中国民歌的海洋里，有许多优秀的、脍炙人口的民歌。这些民歌的歌词，虽然是衍生于民间、流传于民间，并随着历史的变迁而不断地以口口相传的方式传承、演变着，但是，还是有大量的民歌保存了原有的风格和特色，其中很多仍不愧为经典。
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3 W  S) v; b) o$ ~' r9 `! T" ^       例一：

- F" t" A7 q& F5 b       好一朵茉莉花
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, b1 @3 J' f, n' `       茉莉花开
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! _( {' k, {/ G4 O      雪也白不过它

6 N) @( |4 p7 l- a; F& Z      我有心摘一朵戴

      又怕栽花的人儿将我骂

( A' _0 l. K6 u* J       ......


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       这是一首在我国历史上流传悠久，且在国际乐坛上非常著名的江南名歌《茉莉花》的歌词。我们如果用标准的普通话来朗诵这段歌词，并在朗读的时候掌握好语言的节奏、语气的强弱，你会发现，这首民歌那优美动人的旋律，竟然与歌词本身蕴含的节奏、强弱的变化是那么的相近，以至于你根本就不用特别费心，就可以很快的记住歌曲的旋律，并很快就可以哼唱。
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$ V: |  M) }- n7 |# r2 q! L5 F2 s0 J4 K9 n       例二：

3 R7 n. [1 ^! p: i( B( ]. e8 V       在那遥远的地方
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       有一位好姑娘

1 @" S- J# x. j- A1 h       人们经过她的帐房

0 n- z& f* J& ~! z       都要回头留恋地张望
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       我愿是一只小羊
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       跟在她身旁

       我愿她拿着细细的皮鞭

/ h9 O* ~- G7 ?) `. b+ \       不断轻轻打在我身上
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: C' t* D+ g! V0 A4 J& H

* m  o0 M5 i! c0 n       ......
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7 A2 N9 H$ S2 Y% P9 y: _" N7 @5 Z9 \" I       这是一首在我国流传很广的民歌（其实，它应该是一首经中国西部歌王——王洛宾先生编写的创作歌曲，几十年来，其在国内外的广泛流传，使得很多中国人、很多其他国家的人都把它当成了中国的经典民歌）《在那遥远的地方》的歌词。同样，我们若用标准的普通话来朗诵，可以获得与前一首歌词相同的感受和认知。

1 N" m2 N% q; y8 h' n       这样的例子还有很多，枚不胜举。这些歌曲的歌词，语言精炼，结构规整，各段的句式统一，语言的节奏相近，而且非常注意句子间、段落间的韵脚——我们常说的“押韵”的处理，使得歌词本身就有了原始、自然而又完整的音韵格律。这类歌词编（谱）的曲调（旋律）虽然很优美，很简单、朗朗上口，容易记住，也容易流传开，但，似乎都比较短小，不像有的创作歌曲或者歌剧唱段那么大气、那么舒展、那么激越、那么奔放......。但是，恰恰就是这种精炼、短小、优美、动人的词意和旋律的完美合作，达成了其在社会上广为流传、经久不衰的地位。

" g6 u' z+ J1 s6 f7 v$ D1 f       例三：
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       美丽的夜色多沉静，

       草原上只留下我的琴声；

       想给远方的姑娘写封信，
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       可惜没有邮递员来传情！
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       ......



) ], S- b$ H" V# \6 r& R, U        这也是一首在我国流传甚广的、柯尔克孜草原风格的创作歌曲《草原之夜》—— 电影《草原上的人们》的插曲。几十年来，无论专业还是业余的歌手，都喜欢在舞台上、卡拉OK厅里演唱它。久而久之，很多人已经不知道它的真实身份，把它当成了一首民歌。
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       我们用普通话去认真阅读它的句子，可以发现，词句的朗读韵律中，已经包含着非常原始而又自然的音乐节奏、音调起伏。而作曲家在为这首歌谱曲的时候，几乎就是在歌词本身的原是韵律上加以发展、变化、适当延伸，在注以浓郁的民族音乐风格，一首脍炙人口、流传几十年的《草原之夜》就诞生了。
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       下面，我们重点谈一谈关于歌词中的押韵和韵脚的问题。



7 w3 t' A4 d8 ^    首先，谈一谈关于歌词的押韵。本文一开始就已经谈到，在中国的文学史上，歌词的出现可以追朔到很久以前。唐诗、宋词的经典作品几乎是文人骚客们必定要诵读的文学篇章。而宋词的文学地位和美学影响，一直延续到今天，仍然深受一些中国传统文学爱好者的青睐与追崇。
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" g3 f) ]/ {  U7 [4 _8 R8 I    例四：
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弯弯曲曲的小路，

从山脚盘旋到云端；

: T1 O5 k4 e2 u2 f9 P& s) E深情幽静的小路，

5 }! T, |/ i( [2 @穿行在茂密的林间；
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  j! X3 A2 d7 c2 B' n- z/ F野花簇拥的小路，

延伸在辽阔的草原；

黄昏夕照的小路，

匍匐在浪漫的湖边。
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啊！小路，弯弯的小路，

经历过多少风霜雨雪，

" {- h* f: X" H# {& H: F  t迎送了多少春夏秋冬，

你依然那么静静地蜿蜒。
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: h" Q: r2 b- K黄土高原的小路上，
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信天游钻进妹妹的心尖尖；

莽莽林海的小路上

百灵鸟的歌声在婉转；

辽阔草原的小路上

马头琴倾诉着心愿；

; Y$ _, |2 D, ^2 I- X: s9 a依水而行的小路上

恋人们在甜蜜地流连。
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! T& Z3 I3 l, J/ q7 R啊！小路，弯弯的小路，
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铺满了多少动人的故事，
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* O( l+ U# C  J' `* _缠绵着多少默默的情缘，

: H9 P  t5 p5 a你编织出一幅幅浪漫的画卷。


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以上是由本文的作者作词、作曲的歌曲《啊！小路》的歌词全文。下面，我们就以《啊！小路》这首歌词为例，对一首歌词的韵律、韵脚的设计和安排做一个简单的分析。

, {; w. ], _# @8 p4 b0 S《啊！小路》的第一段歌词中，第一句的最后一个字是“路”字，与第一句相呼应的第二句的最后一个字是“端”字，这样的上下句韵脚的呼应，一直延伸到第一段歌词的结束 —— 第一段歌词的最后一个字是“边”字，它的韵脚，实际上就是第一段歌词的总韵脚。

4 m* {+ V, p3 O8 `- V接下来，在第一段歌词的后面是一段副歌 ————
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啊！小路，弯弯的小路，
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9 `. ^) U7 O) h$ R! o) T. Z经历过多少风霜雨雪，

迎送了多少春夏秋冬，
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你依然那么静静地蜿蜒。
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从歌词中可以看到，这段副歌的韵脚，仍然延续了第一段歌词的押韵规律。在由四句歌词构成的副歌中，第一句歌词的最后一个字是“路”字，最后一句的落脚是“蜒”字。中间的两句，虽然离开了第一段歌词中的上下句呼应的押韵规律，但，第一句的韵脚和最后一句的韵脚形成的呼应，与第一段歌词的整体押韵规律是相符的、统一的。中间两句的离韵，就好比文章的“起承转合”规律中的“承”与“转”，到最后一句，又回到了总韵脚上，视如“合”字。这样一来，因为主歌和副歌有规律的韵脚呼应 也就很好地构成了前部分歌词中潜在的韵律变化。试一试吧，用普通话朗读，我们可以从文字、语言的抑、扬、顿、挫中感受到词句中的律动。



《啊！小路》的第二段歌词中，第一句的最后一个字是“上”字，与第一句相呼应的第二句的最后一个字是“尖”字，这样的上下句韵脚的呼应，一直延伸到第二段歌词的结束 —— 第二段歌词的最后一个字是“连”字，它的韵脚，实际上就是第二段歌词的总韵脚。

" \4 S; {" d" m" R+ H) X) W接下来，在第二段歌词的后面，仍然是一段副歌 ————
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; Q( @! m8 X5 f, t, ~

啊！小路，弯弯的小路，

铺满了多少动人的故事，

4 |! s5 F  O' i5 ]* B/ V7 M缠绵着多少默默的情缘，

你编织出一幅幅浪漫的画卷。

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- K5 @1 k% m' y' q2 ?1 n0 _8 u我们可以看到，这段副歌的韵脚，仍然延续了第二段歌词的押韵规律。与第一段歌词后面的副歌相比较，情况完全一样，如出一辙。

& M# a' m1 ]6 W( `接下来，我们再把两段歌词、两段副歌进行比较，可以清楚地看到，整首歌词的韵脚与其韵脚呼应变化（押韵）的情况是完全一致的，统一的，有明晰规律的。这样一来，整首歌词的韵脚、押韵、文字和语言韵律都有了统一性，规律性。

* {" ?' }/ ~1 t" N% |, Y$ B# k当作曲家在拿到这首歌词后，他（她）如果喜欢，就会多次认真地阅读、朗读、吟诵之。然后，作曲家很可能会以这首歌曲自然潜在的文字、语言的韵律为基础进行音调、旋律的创作（谱曲），当然，也还有可能以其它的作曲技法、创作手法、音乐风格为其谱曲。



【 前文链接 】 《浅谈歌词》（一）
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       【 未完，待续 】

真好！学习欣赏！