《浅谈歌词》（二）

第二，歌词写作的基本方法      

       歌词要有一定的语句格式、一定的文体结构、明显的思想或情感主题。
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       从理论上讲，凡是诗、词都可以谱曲。但是，任意的词曲结合又未必能够产生一首好歌曲。

, [9 x/ ?$ P7 o# M% A       一首好歌，必需要有一首好的歌词。那么，什么样的歌词才是好歌词呢？笔者认为，专门为谱写歌曲而写作的歌词，才有可能成为好歌词。同时，好的歌词还应该是一首语言精炼、结构合理、言简意赅、直抒胸臆的好格律诗。

       要写出好的歌词，就必须要按理循章，要深谙词文与音调的自然关系，规律，要有诗人般的浪漫情怀，还要有词家的严谨风格，更要有一些基本的音乐素养——其中最重要的就是“曲式学”基本常识，这一点至关重要。一个歌词作者，如果有较高的音乐修养，写出来的歌词就很容易被音乐家选中谱曲。这是为什么呢？本文将在后面加以阐述。

. i7 c( H/ ?# f* O: n0 j       歌词既要注重句式结构、段体结构，还要注重词句的韵律、韵脚，更要注重文字辞藻的精道美妙。前面已经讲到，歌词既是可以朗读的诗，又是韵律规整的诗。它的句子相对规整，讲究韵脚、对称、排比、对仗等手法的运用。



       （一）歌词的韵律、韵脚：
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: `7 }( c6 P" g       纵观中国的音乐史，我们可以发现，在中国民歌的海洋里，有许多优秀的、脍炙人口的民歌。这些民歌的歌词，虽然是衍生于民间、流传于民间，并随着历史的变迁而不断地以口口相传的方式传承、演变着，但是，还是有大量的民歌保存了原有的风格和特色，其中很多仍不愧为经典。
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' L: I% |% F# x! Z" c. g       例一：
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& y: O1 `; a. k# C$ R7 A. H       好一朵茉莉花

       茉莉花开

      雪也白不过它

      我有心摘一朵戴
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      又怕栽花的人儿将我骂
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       ......
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% W: R) c$ S( E4 [! k       这是一首在我国历史上流传悠久，且在国际乐坛上非常著名的江南名歌《茉莉花》的歌词。我们如果用标准的普通话来朗诵这段歌词，并在朗读的时候掌握好语言的节奏、语气的强弱，你会发现，这首民歌那优美动人的旋律，竟然与歌词本身蕴含的节奏、强弱的变化是那么的相近，以至于你根本就不用特别费心，就可以很快的记住歌曲的旋律，并很快就可以哼唱。

, |7 Y: o$ }/ n' t9 L$ ?  S       例二：
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       在那遥远的地方

       有一位好姑娘

# B- r  _9 z" `* R       人们经过她的帐房

       都要回头留恋地张望
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' j) Q3 G& N4 |6 ?       我愿是一只小羊

% W2 D& ]/ p7 S1 j, Q) i: R       跟在她身旁

       我愿她拿着细细的皮鞭
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       不断轻轻打在我身上
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       ......
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1 B; L! C( V- t3 D: |8 P/ @( V       这是一首在我国流传很广的民歌（其实，它应该是一首经中国西部歌王——王洛宾先生编写的创作歌曲，几十年来，其在国内外的广泛流传，使得很多中国人、很多其他国家的人都把它当成了中国的经典民歌）《在那遥远的地方》的歌词。同样，我们若用标准的普通话来朗诵，可以获得与前一首歌词相同的感受和认知。
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7 {0 D; u' w) W: b4 N       这样的例子还有很多，枚不胜举。这些歌曲的歌词，语言精炼，结构规整，各段的句式统一，语言的节奏相近，而且非常注意句子间、段落间的韵脚——我们常说的“押韵”的处理，使得歌词本身就有了原始、自然而又完整的音韵格律。这类歌词编（谱）的曲调（旋律）虽然很优美，很简单、朗朗上口，容易记住，也容易流传开，但，似乎都比较短小，不像有的创作歌曲或者歌剧唱段那么大气、那么舒展、那么激越、那么奔放......。但是，恰恰就是这种精炼、短小、优美、动人的词意和旋律的完美合作，达成了其在社会上广为流传、经久不衰的地位。
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/ c- W6 }( N, D' ^* u& n/ I1 i- z9 H       例三：
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( F) I9 T9 L- [% O7 K( }" ]       美丽的夜色多沉静，
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* S/ r( `# c5 G8 K- n       草原上只留下我的琴声；

       想给远方的姑娘写封信，

       可惜没有邮递员来传情！
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! e- d+ \2 E2 [3 V       ......
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       ......
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        这也是一首在我国流传甚广的、柯尔克孜草原风格的创作歌曲《草原之夜》—— 电影《草原上的人们》的插曲。几十年来，无论专业还是业余的歌手，都喜欢在舞台上、卡拉OK厅里演唱它。久而久之，很多人已经不知道它的真实身份，把它当成了一首民歌。
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       我们用普通话去认真阅读它的句子，可以发现，词句的朗读韵律中，已经包含着非常原始而又自然的音乐节奏、音调起伏。而作曲家在为这首歌谱曲的时候，几乎就是在歌词本身的原是韵律上加以发展、变化、适当延伸，在注以浓郁的民族音乐风格，一首脍炙人口、流传几十年的《草原之夜》就诞生了。
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       下面，我们重点谈一谈关于歌词中的押韵和韵脚的问题。
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3 l0 z6 \9 l& [2 |. K3 ^% z    首先，谈一谈关于歌词的押韵。本文一开始就已经谈到，在中国的文学史上，歌词的出现可以追朔到很久以前。唐诗、宋词的经典作品几乎是文人骚客们必定要诵读的文学篇章。而宋词的文学地位和美学影响，一直延续到今天，仍然深受一些中国传统文学爱好者的青睐与追崇。

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" q1 u4 ]* A4 {: i- c    例四：
* }9 g! Y! A$ y0 B4 B! Q

: R! w2 P( E9 Q/ I3 m3 g  K& o  w
5 r) d& R& |5 [; |5 s- m! ^弯弯曲曲的小路，

5 o& [4 S" k. {  G' x# e4 K从山脚盘旋到云端；
7 [* G/ m1 u( n1 q+ ~$ c
1 l* Z! H9 I* B1 z3 z* l1 F) `0 d深情幽静的小路，
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穿行在茂密的林间；

野花簇拥的小路，

延伸在辽阔的草原；

黄昏夕照的小路，

: F* x" e0 s6 O. T9 t匍匐在浪漫的湖边。

" K! u, s+ A4 t  \0 A* J- ]5 ~) E5 N

啊！小路，弯弯的小路，
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经历过多少风霜雨雪，

迎送了多少春夏秋冬，

( ]$ n/ I0 r9 q: O1 U你依然那么静静地蜿蜒。



1 `; p4 ]' U; a- Q( F- Q7 ^2 x
- j( s0 {5 g. p% ]4 J( V
# {0 U' q+ ]8 S( ^) E* t1 ~黄土高原的小路上，
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信天游钻进妹妹的心尖尖；
) A0 U/ }1 W7 L5 j2 |3 b; T2 ?9 f
3 ~5 |8 K7 M0 J3 D" {% o- q9 k6 @莽莽林海的小路上

百灵鸟的歌声在婉转；
, T5 w- B8 `' @
$ I  X0 L6 x. J8 A* w% t5 V" H) t辽阔草原的小路上
4 t! f5 U6 Z. `' {% [9 q1 e
/ n5 K% r# {1 }- q8 \马头琴倾诉着心愿；
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依水而行的小路上

! R: |& M' C: q& G恋人们在甜蜜地流连。
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' t7 C( f; J2 H# G! y3 E- z啊！小路，弯弯的小路，

& l( G4 D2 ]5 ~- d* d# Y铺满了多少动人的故事，

缠绵着多少默默的情缘，
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你编织出一幅幅浪漫的画卷。
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  `/ V9 |% V! L" w/ H4 S: S: v7 h6 D) F
以上是由本文的作者作词、作曲的歌曲《啊！小路》的歌词全文。下面，我们就以《啊！小路》这首歌词为例，对一首歌词的韵律、韵脚的设计和安排做一个简单的分析。
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《啊！小路》的第一段歌词中，第一句的最后一个字是“路”字，与第一句相呼应的第二句的最后一个字是“端”字，这样的上下句韵脚的呼应，一直延伸到第一段歌词的结束 —— 第一段歌词的最后一个字是“边”字，它的韵脚，实际上就是第一段歌词的总韵脚。

接下来，在第一段歌词的后面是一段副歌 ————
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啊！小路，弯弯的小路，
  ], N; x& U  f6 Z
经历过多少风霜雨雪，

迎送了多少春夏秋冬，
& N2 m+ J" c( ~/ A: Z. m, H
你依然那么静静地蜿蜒。


' [( z) l0 V0 V& I. g8 a
从歌词中可以看到，这段副歌的韵脚，仍然延续了第一段歌词的押韵规律。在由四句歌词构成的副歌中，第一句歌词的最后一个字是“路”字，最后一句的落脚是“蜒”字。中间的两句，虽然离开了第一段歌词中的上下句呼应的押韵规律，但，第一句的韵脚和最后一句的韵脚形成的呼应，与第一段歌词的整体押韵规律是相符的、统一的。中间两句的离韵，就好比文章的“起承转合”规律中的“承”与“转”，到最后一句，又回到了总韵脚上，视如“合”字。这样一来，因为主歌和副歌有规律的韵脚呼应 也就很好地构成了前部分歌词中潜在的韵律变化。试一试吧，用普通话朗读，我们可以从文字、语言的抑、扬、顿、挫中感受到词句中的律动。



$ d, s0 {0 ?* O《啊！小路》的第二段歌词中，第一句的最后一个字是“上”字，与第一句相呼应的第二句的最后一个字是“尖”字，这样的上下句韵脚的呼应，一直延伸到第二段歌词的结束 —— 第二段歌词的最后一个字是“连”字，它的韵脚，实际上就是第二段歌词的总韵脚。

接下来，在第二段歌词的后面，仍然是一段副歌 ————
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啊！小路，弯弯的小路，
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. H0 C6 L! d* `" {: @9 j铺满了多少动人的故事，

+ O9 I: a6 _+ \, p$ p8 L缠绵着多少默默的情缘，

你编织出一幅幅浪漫的画卷。
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/ a, D. N, g( p3 V, q; J: u我们可以看到，这段副歌的韵脚，仍然延续了第二段歌词的押韵规律。与第一段歌词后面的副歌相比较，情况完全一样，如出一辙。

接下来，我们再把两段歌词、两段副歌进行比较，可以清楚地看到，整首歌词的韵脚与其韵脚呼应变化（押韵）的情况是完全一致的，统一的，有明晰规律的。这样一来，整首歌词的韵脚、押韵、文字和语言韵律都有了统一性，规律性。
& s, M+ Z5 H& w% m4 J! ~
当作曲家在拿到这首歌词后，他（她）如果喜欢，就会多次认真地阅读、朗读、吟诵之。然后，作曲家很可能会以这首歌曲自然潜在的文字、语言的韵律为基础进行音调、旋律的创作（谱曲），当然，也还有可能以其它的作曲技法、创作手法、音乐风格为其谱曲。
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; l0 N0 ~, j0 S) }6 I- q【 前文链接 】 《浅谈歌词》（一）



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. }& b6 o2 B( S, U       【 未完，待续 】
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真好！学习欣赏！