《浅谈歌词》（二）

第二，歌词写作的基本方法      

) r8 T4 L  `3 ?, J5 u) p- z       歌词要有一定的语句格式、一定的文体结构、明显的思想或情感主题。

% N' Y5 t8 b" ]2 @* V- i       从理论上讲，凡是诗、词都可以谱曲。但是，任意的词曲结合又未必能够产生一首好歌曲。

# r. n- F+ t9 J: q       一首好歌，必需要有一首好的歌词。那么，什么样的歌词才是好歌词呢？笔者认为，专门为谱写歌曲而写作的歌词，才有可能成为好歌词。同时，好的歌词还应该是一首语言精炼、结构合理、言简意赅、直抒胸臆的好格律诗。
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- J, ~5 A5 \/ T       要写出好的歌词，就必须要按理循章，要深谙词文与音调的自然关系，规律，要有诗人般的浪漫情怀，还要有词家的严谨风格，更要有一些基本的音乐素养——其中最重要的就是“曲式学”基本常识，这一点至关重要。一个歌词作者，如果有较高的音乐修养，写出来的歌词就很容易被音乐家选中谱曲。这是为什么呢？本文将在后面加以阐述。

       歌词既要注重句式结构、段体结构，还要注重词句的韵律、韵脚，更要注重文字辞藻的精道美妙。前面已经讲到，歌词既是可以朗读的诗，又是韵律规整的诗。它的句子相对规整，讲究韵脚、对称、排比、对仗等手法的运用。

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* Q  U. O+ u& J( u2 D3 _       （一）歌词的韵律、韵脚：
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       纵观中国的音乐史，我们可以发现，在中国民歌的海洋里，有许多优秀的、脍炙人口的民歌。这些民歌的歌词，虽然是衍生于民间、流传于民间，并随着历史的变迁而不断地以口口相传的方式传承、演变着，但是，还是有大量的民歌保存了原有的风格和特色，其中很多仍不愧为经典。

       例一：
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       好一朵茉莉花
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$ H3 w( l0 h% S  H* Z4 d       茉莉花开

      雪也白不过它
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      我有心摘一朵戴

1 W4 V0 O8 M% w! S6 H      又怕栽花的人儿将我骂

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       这是一首在我国历史上流传悠久，且在国际乐坛上非常著名的江南名歌《茉莉花》的歌词。我们如果用标准的普通话来朗诵这段歌词，并在朗读的时候掌握好语言的节奏、语气的强弱，你会发现，这首民歌那优美动人的旋律，竟然与歌词本身蕴含的节奏、强弱的变化是那么的相近，以至于你根本就不用特别费心，就可以很快的记住歌曲的旋律，并很快就可以哼唱。
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" [, h. n. m) P/ |" S. Z       例二：
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       在那遥远的地方

       有一位好姑娘
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       人们经过她的帐房
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       都要回头留恋地张望
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       我愿是一只小羊
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       跟在她身旁

       我愿她拿着细细的皮鞭
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3 P3 Y! O9 N' ~- A. e3 I       不断轻轻打在我身上
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. m) t* z6 V- S  _       ......
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, G, @3 f- I7 a/ W( d
/ m- h# f* @5 T0 n* b) K       这是一首在我国流传很广的民歌（其实，它应该是一首经中国西部歌王——王洛宾先生编写的创作歌曲，几十年来，其在国内外的广泛流传，使得很多中国人、很多其他国家的人都把它当成了中国的经典民歌）《在那遥远的地方》的歌词。同样，我们若用标准的普通话来朗诵，可以获得与前一首歌词相同的感受和认知。

       这样的例子还有很多，枚不胜举。这些歌曲的歌词，语言精炼，结构规整，各段的句式统一，语言的节奏相近，而且非常注意句子间、段落间的韵脚——我们常说的“押韵”的处理，使得歌词本身就有了原始、自然而又完整的音韵格律。这类歌词编（谱）的曲调（旋律）虽然很优美，很简单、朗朗上口，容易记住，也容易流传开，但，似乎都比较短小，不像有的创作歌曲或者歌剧唱段那么大气、那么舒展、那么激越、那么奔放......。但是，恰恰就是这种精炼、短小、优美、动人的词意和旋律的完美合作，达成了其在社会上广为流传、经久不衰的地位。
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2 u" V" a. F( x0 o0 F1 x       例三：

1 B2 i5 l7 }8 U0 V& S# k4 b       美丽的夜色多沉静，
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       草原上只留下我的琴声；
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3 |3 i+ A  ?( P, u5 Z       想给远方的姑娘写封信，

       可惜没有邮递员来传情！


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       ......



        这也是一首在我国流传甚广的、柯尔克孜草原风格的创作歌曲《草原之夜》—— 电影《草原上的人们》的插曲。几十年来，无论专业还是业余的歌手，都喜欢在舞台上、卡拉OK厅里演唱它。久而久之，很多人已经不知道它的真实身份，把它当成了一首民歌。
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0 x# w, B; `, k& T* X1 L4 b$ i       我们用普通话去认真阅读它的句子，可以发现，词句的朗读韵律中，已经包含着非常原始而又自然的音乐节奏、音调起伏。而作曲家在为这首歌谱曲的时候，几乎就是在歌词本身的原是韵律上加以发展、变化、适当延伸，在注以浓郁的民族音乐风格，一首脍炙人口、流传几十年的《草原之夜》就诞生了。

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       下面，我们重点谈一谈关于歌词中的押韵和韵脚的问题。
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    首先，谈一谈关于歌词的押韵。本文一开始就已经谈到，在中国的文学史上，歌词的出现可以追朔到很久以前。唐诗、宋词的经典作品几乎是文人骚客们必定要诵读的文学篇章。而宋词的文学地位和美学影响，一直延续到今天，仍然深受一些中国传统文学爱好者的青睐与追崇。
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5 i% @) f. x3 Y' M" N. K    例四：
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  a, s' o  @( I弯弯曲曲的小路，
7 g/ M* S, i6 W1 v- p
4 H* N+ V& `& I7 V! @! U从山脚盘旋到云端；
) }3 }$ _: |! R
深情幽静的小路，

9 h* a8 L' o( |穿行在茂密的林间；
( |& l8 K7 k5 v+ W
野花簇拥的小路，

延伸在辽阔的草原；

1 D) J+ x6 @9 P* L, j3 B, j# M) K7 m+ E黄昏夕照的小路，
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3 S; {+ q! A/ D3 v/ \9 U, Q匍匐在浪漫的湖边。
+ t% C) \3 ]* z

( N, Q0 h/ K! L) `
啊！小路，弯弯的小路，

经历过多少风霜雨雪，
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迎送了多少春夏秋冬，
$ f! x* @4 N- T! Z' U
2 `* {5 a* i7 k6 }6 f/ h! w你依然那么静静地蜿蜒。

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& J& y' P* c2 s
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黄土高原的小路上，
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信天游钻进妹妹的心尖尖；
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5 f' p6 _8 i/ O莽莽林海的小路上

1 |0 K0 |3 U1 Z7 }& l/ C百灵鸟的歌声在婉转；

8 d7 N! I, \6 u" }/ ^辽阔草原的小路上
, Y) D" n' |- o, _8 H0 }2 A
! [' R, A' i+ z: L4 Y马头琴倾诉着心愿；
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" s. v* M6 A6 U* M依水而行的小路上
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6 h/ M* k( I' h6 N恋人们在甜蜜地流连。
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( z! b2 n+ n# ~, v8 L啊！小路，弯弯的小路，

3 A+ n; E4 d* x" M6 |  C: D# \6 i铺满了多少动人的故事，
& c8 @1 ~! c# U: ]. Z% L2 r- ~
缠绵着多少默默的情缘，
# c7 Q6 g$ V$ ^. L0 h& L  O
$ `* n) {3 j/ d2 g6 X8 ~# t9 I8 P0 ^你编织出一幅幅浪漫的画卷。

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: Z+ r) |1 H2 o$ W# f以上是由本文的作者作词、作曲的歌曲《啊！小路》的歌词全文。下面，我们就以《啊！小路》这首歌词为例，对一首歌词的韵律、韵脚的设计和安排做一个简单的分析。
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' ^. \! E* K( Q4 o( f! }《啊！小路》的第一段歌词中，第一句的最后一个字是“路”字，与第一句相呼应的第二句的最后一个字是“端”字，这样的上下句韵脚的呼应，一直延伸到第一段歌词的结束 —— 第一段歌词的最后一个字是“边”字，它的韵脚，实际上就是第一段歌词的总韵脚。

, R% t6 f8 [; M  u接下来，在第一段歌词的后面是一段副歌 ————
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/ Z- U& U0 l) X' O2 q' K. ?/ `& Q啊！小路，弯弯的小路，
5 q# O. ]) U! R3 k0 Y5 q
5 u$ t& u& d: U5 l# @7 {经历过多少风霜雨雪，

3 N) P6 e- _8 ~; f) V5 B# x迎送了多少春夏秋冬，
5 @. @# f% h8 e3 F2 U0 |# W
; Z% u6 {  ?4 X4 X; l你依然那么静静地蜿蜒。

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8 J( m6 H& x7 e% [& P; }" W从歌词中可以看到，这段副歌的韵脚，仍然延续了第一段歌词的押韵规律。在由四句歌词构成的副歌中，第一句歌词的最后一个字是“路”字，最后一句的落脚是“蜒”字。中间的两句，虽然离开了第一段歌词中的上下句呼应的押韵规律，但，第一句的韵脚和最后一句的韵脚形成的呼应，与第一段歌词的整体押韵规律是相符的、统一的。中间两句的离韵，就好比文章的“起承转合”规律中的“承”与“转”，到最后一句，又回到了总韵脚上，视如“合”字。这样一来，因为主歌和副歌有规律的韵脚呼应 也就很好地构成了前部分歌词中潜在的韵律变化。试一试吧，用普通话朗读，我们可以从文字、语言的抑、扬、顿、挫中感受到词句中的律动。
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' l9 I# C0 ]# j! m, l( i: E《啊！小路》的第二段歌词中，第一句的最后一个字是“上”字，与第一句相呼应的第二句的最后一个字是“尖”字，这样的上下句韵脚的呼应，一直延伸到第二段歌词的结束 —— 第二段歌词的最后一个字是“连”字，它的韵脚，实际上就是第二段歌词的总韵脚。
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接下来，在第二段歌词的后面，仍然是一段副歌 ————
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啊！小路，弯弯的小路，
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铺满了多少动人的故事，

7 j, Q3 ]+ j5 b缠绵着多少默默的情缘，

2 L) C# g/ m1 P8 n  d( G) a3 M你编织出一幅幅浪漫的画卷。

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# s+ x% V# E  Y+ u我们可以看到，这段副歌的韵脚，仍然延续了第二段歌词的押韵规律。与第一段歌词后面的副歌相比较，情况完全一样，如出一辙。

  t: J6 o7 H# P/ ~$ A" t接下来，我们再把两段歌词、两段副歌进行比较，可以清楚地看到，整首歌词的韵脚与其韵脚呼应变化（押韵）的情况是完全一致的，统一的，有明晰规律的。这样一来，整首歌词的韵脚、押韵、文字和语言韵律都有了统一性，规律性。

当作曲家在拿到这首歌词后，他（她）如果喜欢，就会多次认真地阅读、朗读、吟诵之。然后，作曲家很可能会以这首歌曲自然潜在的文字、语言的韵律为基础进行音调、旋律的创作（谱曲），当然，也还有可能以其它的作曲技法、创作手法、音乐风格为其谱曲。



【 前文链接 】 《浅谈歌词》（一）

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       【 未完，待续 】

真好！学习欣赏！