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编曲的领域及歌曲的特色价值: $ `+ y8 e$ }; {8 E S! T: ?) `0 G
编曲的领域简单来说,是如何决定一首歌的精神风格,它的味道及乐器搭配的种类。
8 D5 z2 n Q ]$ d W% \换句话说,我们决定一首歌它是快歌、慢歌、摇滚歌曲,还是慢板的舒情歌曲,或是儿歌,
" O. f# J1 P/ d0 l; q% G这些构思想法有可能是最初我们在写词作曲时,就已经安排好的,这些原素也是早就被决定好的,
9 A' F) J# X4 q4 b. ^$ p也可经由编曲者加以发挥而更俱特色。另一种情形是当词曲创作人本身对编曲的观念不是那么重时, + ] K* a, `: }* i
就需要一个编曲者来设想安排,设计出适合他们曲子的风范。 " I* A* X, N2 Q. Q6 v) a
假设一个不会编曲的人,是一个不会说故事的人,他尝试着告诉我们他发生的事情, $ c a; m7 F& Y
但他不懂讲话技话没有组织能力,就会让听者觉得厌烦。如果是一个好的编曲者,
1 L) ?% x; B8 L) n [我们就形容他是个会说故事的人,他就像是一个说演艺术家引导你进入他故事的主题, $ f1 m; A8 _1 I
让你体会故事中的喜、怒、哀、乐,换成音乐的角度,他就是一个成功的编曲者,
+ i3 E' v& q4 N% `2 _因为他有他的敏感度,及成功所俱备的要件。大家应该知道一首曲子如果没有经过编曲的修饰,
0 L: R; p! ^6 F1 j7 w1 ~是很容易被埋没的,一首毫无特色的歌曲,也很有可能在一个编曲者手里欲火重生,
' h' {; k- }4 X; J在老歌新唱里,我们就会发现这样的例子。 $ k" l% r. [9 m6 ]
一首歌的特色价值又该如何来认定呢?音乐和艺术是一样的,绘画上来讲不管是素描、 4 Z' M. R0 K1 B! ^
山水画、油画只要能适度的表现出力与美,在感情的收与放都拿捏的很好,让听者产生共鸣,
2 r) l- `3 P _3 @就称得上是上等的作品。不论长度段落只要是完整的呈现我们都说是上成的作品。
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由流行歌曲看编曲: 9 |# ]) o2 e5 ?8 N
现在就让我们真正进入编曲的境界。先锁定流行歌曲的范围,为什么针对流行歌曲?
# Q6 O! T n. J4 m8 X8 R% U/ O大概是国内演唱卡拉ok的风气非常盛行,大家演唱起来似乎都很有共鸣,我附带提到一点,
4 r7 B3 i$ l' F; Q为什么我们要学编曲?第一步我们拿到歌曲后,必先反复聆听,试着从歌曲中找寻所俱备的元素,
1 O2 s" n" Q: W& _从旋律当中找,从歌词当中抓,也就是说你能否把重点找出来,找到重点后,就能知道它的类型, 9 V" W, `" V' U, u7 s" y {
构想在这些当中我们可适用的乐器又有哪些,如果是古典风格,当然是以弦乐为主角,
/ i) b/ o& S3 A. n1 Y% \; W" f如果是摇滚乐那当然是以电吉他为主,如果是名歌,那木吉他就是主角了。如果可以掌握这些重点, " X: [6 I1 u$ b- y# @; N, y
那一首歌的特色也就被我们掌握住了。 * g4 F% Z) V0 c# M
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编曲者的工作: h, b+ k6 J8 v
现在我只是在编曲的外围与大家介绍,真正接触一个歌曲的核心问题,就是我们平常要做的功课了, 1 r7 S* \1 M' c/ i0 T
例如流行歌曲里我们除了听它的主旋律它的歌词之外,我们有没有注意去听它的前奏它的尾奏, 2 v8 Z' ]0 O6 Q% {
一首歌的前奏与歌词、曲、旋律之间所形成的关系是什么,是对比、是落差,还是相互呼应的感觉,
/ S$ \8 Z. k. }( G2 j& b& [5 _( G8 |乐器之间相互协调,段落与段落之间的处理,至于一首歌的高潮点,通常在2/3的地方,
3 Z9 C7 y Z+ B9 ^处理的方式恰当吗?反复的副歌是否重复太多次,这些大大小小的事项,决定歌曲的style, 5 |0 o; R( N5 W8 Z. _
安排乐器的种类,乐器间的协调,主歌副歌间奏它们的功能性质又是如何,这些都是编曲者的工作。 ) r, f# \$ T5 e% f- b) z; M$ K+ p# _
, F/ D: `: O$ t" F) U: q! e- V编曲者需具备的能力:
+ ]$ A: J- n! N8 ~# k- v q0 a9 M当然一个编曲者本身俱备的能力有很多,对乐理方面的知识,
/ a6 G, d, R" i, e& d和弦的组成及熟悉每一项乐器的特色功能,再来是对每一种类型的歌曲编曲, 6 |% `$ W& c0 g* c
都要能拿捏到那种气味。现在科技日渐愈益,在音乐上面我们也不落人后,
! d; u7 X# N& c利用电子合成的声音来取代乐器,当然最合宜的是两者并用,用不同的个性来处理不同的音乐形式, ! Y8 Q4 L _$ J0 _ _. m0 X5 K- Q) {, U
是最好的选择。
( b& b! F! ^' M p/ l" Y" [最后想对大家大声急呼的是,时下流行的音乐最能反应出人们生活上的情爱,在TW的我们, 5 R& i7 A @6 h3 Y3 F
不管是有心尝试作词作曲或是编曲,希望大家都能够去发觉创意它的美,
: {# t0 W. A# I( }' C" C5 S在于它的一个原创性,如果能让聆听者觉得他的曲子、他的编法真的是让我欣赏的不得了, # | i1 V C5 O
怎么从来都不知道一首曲子可以被编得这么好听,而这些东西都是在于原创性,原创性的曲,
/ d, W" t* Y2 X9 ^原创性的风格。在学习的过程中,有时候的模仿是可以被接受的,但如果在创作的过程中, $ G2 x% c/ }% y$ v( j5 V7 i: r
我们模仿他人,这就不可能被认同了,做一首代表自己的歌曲,拒绝抄袭与模仿。 |
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