|
|
关于编曲的只言片语
. b+ W& s; I/ d m; ~7 m
2 L6 H o$ R* F+ G这些是我对编曲的一部分认识.很凌乱,很片面.% f3 d; Q; V! y3 B
6 Y8 k# d; m9 r! i- L' y! V6 Y7 I! P$ s; u, P3 u, r& {5 Z- d
一家之言,欢迎各位老师指正., L' v- ?. O# f) ]0 S
& k3 m- {' \1 w5 M) s$ B7 z. ?" b2 l4 }
3 r( F; G% }# f6 z/ c; ?# m$ a: ]: @- K5 P
本来不想发"教程"的,结果发现除了"教程",只有"求助".....
' k; R4 q/ f/ v# m$ v$ B! F7 O+ C7 a8 E
! J/ D7 e: _& C+ L4 U+ D6 d; m; n! [) p" B: z
1.自己不要做假master（l2,tracks等等），会破坏编曲的整体平衡，
/ H( S) {* N) E5 Q% ~3 a2 Y- f( x* `* k* I: m0 @, g2 m
实在觉得声音小就把总推子推点上去，偶尔红一下无所谓的。
# Y) v5 o) I1 N1 w. ]! u6 x
4 Z7 k" V$ x) D! C* P2.在间歇处贴个LOOP做过渡会让一部分人感到不同的听感，但是也- H' D I9 h. M9 |8 g# M
' A8 y- t$ F# _' t, O
会让另一部分人觉得土。, g0 X# ^" Y$ X; f |2 {4 I
- I# B; b8 `* g( a$ d
3.发现自己真正进步了，一般不会很开心，因为会同时发现，其实离5 ]- {! I% U% R2 n$ d- ~- C
6 l h8 [' V3 ]' d& N9 p9 C 大师差距更大了。
- U# @) V5 {6 n, {& \# T* S
6 V; b2 r6 }8 J! F/ C2 E" ]& _4.真正的做功课，就是听CD。并不是指扒带，只是感受音乐最原始的, a; c! L" M+ J$ `4 f3 x
( r8 V9 c) |' f1 V4 a
魅力（想想你没学音乐的时候怎么觉得某歌好听的...）。努力找不识
# ^* l3 f+ M$ s Y% _7 [" R K
. n+ O2 v* B$ B# y& w$ h* J 谱的时候听歌的状态。听啊，听啊，听啊，听啊，听啊，听啊，听啊，$ Y* x% S+ `8 Y/ ?
2 j7 v+ v3 ^ e. ^/ X
听啊......忽然有一天，自己编，就知道该怎么做了。5 g; i$ z$ b, _3 |5 [' ?/ P* s" k
C6 {" C5 G3 l5.还是音色....其实有时候，做某种风格的东西，并不一定非要用“公认- a% [& S& c. E# B8 v% @
" ^1 h* P H9 B o: f0 v/ E
的标准音色”，听歌的人95%不会在乎的。
' X3 L# u2 S6 {% h i) S
) u( J7 i. k+ Q! r; |& D7 y0 I6.所谓的groove,其实来自时间的间隙。7 t8 |9 Y# A8 X4 y# k
5 P# a. g" D8 X4 x# d7.长线条的乐器使用要慎重，对groove的影响巨大。
. F7 U1 i! ^* L. A4 Q1 q7 n
$ E: e! S' ~0 X8.编曲不是演奏，所以，只需要留必须留下的音符就OK了。
! N2 K# {) y% V3 ^" N7 u) R' }/ f/ w3 x. r4 q! D/ P B8 }
9.感觉B段没有期望的HI时，不一定非要加乐器，把A段减也一样的。
: z1 b1 e8 W' C& c* p4 O
7 ~0 b& P3 |' l: Q& V$ H* P7 l7 L10.整体来看，“有质量的音符”比“华丽的音色”更接近音乐本身，+ S) D6 |% B* w7 w0 s: F' @9 r
! z) k H, e8 w# U+ t! A4 a 真正懂音乐的人，完全不会被音色所迷惑。
. ^' X" T* a! U7 G1 ^ |
|
