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作曲入门知识问答/ w3 h# ]% ?8 n- ~) n P3 F
作曲入门知识问答(文章引自《音乐精品学院》) 3 G! f0 D6 l/ h3 c
1 n! {( b* w8 K: \) ?; }0 P(1)问:学习作曲应具备哪些素质?
* @, O4 U1 `1 Z9 q答:基本要求是:音准感、节奏感较好，有一定的音乐逻辑思维能力和良好的音乐记忆能力，有创作和整理旋律的能力，对乐句的对称性、乐段的完整性有一定的识别能力，对于不同地区、不同民族的音乐风格有一定的辨别能力等等。
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(2)问:学习作曲应该掌握哪些基础知识?
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. ?- y; J6 w* a4 C! `# B# L/ p答:首先我认为，创作旋律的感觉是最重要的，如果说哪些基础知识比较关键，我想有以下一些内容:要能较熟练的掌握识谱、记谱，对国内一些地区和民族的音乐风格要有所了解，对于世界上的几种主要音乐风格有所了解，要背下大量的民歌素材，还要背下各国多年积累下来的优秀音乐作品，并经常对这些音乐作品进行分析、对比、学习和研究，以便为自己的创作积累更多的经验，掌握更多的知识，在自己进行创作时，有更多的素材和手段可供参考和借鉴。
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(3)问:作曲的基本术语有哪些?
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' d) }, W# M& V* b7 K0 Q: N答:A.上行:旋律向上进行;
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B.下行:旋律向下进行; . G% [$ s6 ]. n1 ^9 r% M
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C.级进:二度上行或下行; & _8 T: e* i' I! {" ~+ w. l
- C" n1 s) F+ G' V D.小跳:三度、四度的进行;
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k.小调式:以“6”为主音的调式;
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+ c8 c# P. M5 B; b9 [) a. V/ [ l.五声调式:分别以“1、2、3、5、6”为主音，也就形成了中国特有的“宫、商、角、徵、羽”五声调式。例如以“2”为主音的调式叫“商调”式。" J. s- z* y4 Q# s8 k" \
8 x" U4 p9 Q- O' a2 ?' q. x(4)问:对最初的创作练习有哪些要求?
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答:A.旋律通顺，易于上口; ) ` E6 ]% T' |5 @: \
# m( P/ I5 C) q9 J# x B.旋律生动，易于记忆; & `- J8 D+ z* g+ T3 Q+ \
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C.旋律有个性，与任何已有过的作品不雷同(包括自己写过的);
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D.音域不可过宽，一般不超过12度;
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E.乐句乐段要简洁精炼，在能达到同样效果的情况下要从简不从繁，即“用最简单的手法获得最大的效果”是我们作曲和配器中不变的原则;
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/ v1 X0 [* M# s- t: ^ F.要注重歌唱性，要留有呼吸的气口; " h4 L. a& ~! r, N$ a% E
6 j/ U2 L8 u, G ^1 W6 ~% P G.从最初学习创作开始就要形成符合时代的审美意识，即避免“土味儿”“怯味儿”“老味儿”“糙味儿”代之以“洋、新、俏、倩”的新风格; ' Z' C ]' Z! X+ E6 l
/ X1 e/ q0 |% M8 O1 m H.要多学习借鉴欧美音乐。- k- ^$ n8 p" Y" Q$ _
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(5)问:具体创作时，有哪些步骤和经验? 4 l) N$ f7 j( c) X; p& O
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答:大致分为两部分:整体构思和具体操作。
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" l: k9 T1 a7 c整体构思有以下几点:
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A.酝酿出一种不同于任何已有作品的有独立性格的曲风;
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: v; L% c$ f- S4 l7 _ B.大致上设计出在音乐上“起、承、转、合”的全过程;
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; F5 m& K7 Y& p. Z% ?" J% Y2 TC.设计出“高潮”的营造形式，如:是用高音来推出，还是用歌词中的一句“狠话”来推出，或有其他特殊推出手段。% q+ d* T4 n: c( C
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具体操作有以下几点:
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. u% K; t4 I* @- {2 t0 K, i1 U A.首先要选择、设计好音乐的节奏和速度;
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0 E& _& X6 i k# l( q B.把曾经酝酿过的曲风具体落实到一个乐汇或乐句上，称作“动机”。- U5 Q- M& O/ S
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“动机”要反复挑选设计，最后确定; / g/ p# p5 ]" V) G+ t9 b
2 b. i5 J" n8 _' v C.有了动机，也就有了灵魂，它是一种乐思的集中体现。在动机的基础上，或者说在动机的引导下，再发展前后的乐句、乐段，而后再修改、补充、推敲，最后完成。
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5 a; h- f! }* C+ N Y: f(6)问:写一首好的流行歌需要什么? / r; X( ~6 O* w* K3 w0 j1 j
6 a' M' D- w: `. A) d! z0 `答:主要不是靠高深的乐理知识和深厚的文学功底，写一首好歌主要靠感觉，感觉有了，成功的可能也就有了。这种感觉往往可以建立在一个“立意”上，而后就容易发展了。这种“立意”往往可以提炼或者浓缩成一句歌词，有了歌词，曲子也就好办了。如“我可以抱你吗”、“让我一次爱个够”、“最近比烦”......都代表着一种“立意”。
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6 W" a; i0 P/ n+ `' l6 ]1 j(7)问:在流行歌曲的创作中，是词重要还是曲重要? - t0 Z! F1 n( n/ P6 T5 N
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答:应该说都很重要。每个人都会这样简单的回答，但是从细小的变化去分析，词曲的地位还是有微小的变化。这一点从流行歌曲在不同时期的流行情况中可以看出来。早期因为曲子好而流行的歌曲为多，如“小城故事”、“阿里山的姑娘”、“万水千山总是情”等，中期则因为词曲都好而流行的比较多，如跟着感觉走”、“外面的世界”等。近期因为词好而流行的比较多，如“心太软”、“都是月亮惹的祸”、“对面的女孩看过来”等。以上举得这么多例子，主要说明一个问题，词的重要性不可小视。随着音乐的发展，旋律好已经成为基本要求，而在歌词上有没有突破将成为成功的主要砝码。7 D& `. ~0 L4 f- O8 m
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(8)问:怎样在歌曲创作中，运用民歌素材?
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答:这是一个比较复杂的问题，我们分几点来说:
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' ~( k. u0 K! p% Z A.首先要花时间去了解和掌握各民族、各地区的民歌，并用心去分析和研究它们的特点，以便在创作中准确的应用其风格;
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B.对于流行歌曲的作者来说，在最初创作中，最好先不要借用民歌素材，等具有了一定创作基础后再涉猎民族风格为好。这其中主要的原因是怕! D& ]* e% V) q7 j* B, u
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在“先入为主”的规律中一旦养成了善用民歌风的创作习惯，日后就很难改变了。而在流行歌曲的创作中，民族风格的歌曲只占很少一部分，而没有民族风格的流行歌曲是主流; ; r, W1 f0 F$ Y. @
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C.在具有一定的创作水平后，在运用民歌素材时仍要注意几点: ) Y4 q6 t x2 X+ C
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1.不要照搬其风格，要提炼其精髓，用现代的节奏和旋律去体现民族特色的神韵;
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2.风格不要混淆，如不要把蒙族风格当藏族风格，即，风格运用要准确;
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3.民族风格不要太浓郁，民歌风太足就不叫流行歌曲了，应该叫民歌;(世界音乐除外)
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4.民族风格要运用得巧妙、恰当。崔建的“一无所有”(陕北风格)，童安格的“把根留住”(鲜族风格)，张千一的“青藏高原”(藏族风格)都是民族风格运用成功的范例，值得大家学习和参考。4 k) x; u) m$ E% P& C ]
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