|
|
6. 用音阶模进的方法作曲。 ' `/ x* i0 b; ?; z* |
. l. p% P/ M$ [$ s0 t* H音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行! # Y& z3 e( j2 }- m6 f* O" i
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！ 1 K5 N3 N* M) K1 b5 k: y
3 Y) S% ?* }7 x, J& `" |比如说: & H( {4 u; Q5 ^* d: @4 V( [ w9 I
上行: 1234 2345 3456 4567 5671 8 U+ j# ]7 I1 w$ @
(最后一个1比第一个1高八度!)
% ^4 ^0 c# s) j) _; K6 A
. F4 _6 B9 H/ }+ [$ p171 212 323 434 545 656 767 ! f1 [' h6 I% i* N( R4 ]
(第一个7为低音,其余音为中音!) + T) A" U+ H& ^3 t. Z; M+ o4 s {
' [8 u- @# h1 V7 L1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
+ c7 y7 {8 F' |(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
* g3 U8 @7 P! P+ y' c$ Y9 C+ T, A# N" U4 y+ l# J( I3 a- W
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
_' e; l* m) q7 c而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
3 U( W& w1 i, q/ _ @! n: v5 b
3 ]( q; s% a$ ^: i o2 [下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
; [6 V/ n) N5 y; D9 x(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
9 o! l9 k# Q8 q' l# w0 e# M' ^3 W2 | + z9 q3 C8 _. p# F& T
6316 5275 4164 3753
/ @" P( M$ I* s, j7 J) z- r/ m( D(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!) 5 C+ C( Z U3 t, Y
, F. I2 E: _1 W5 k- {- W
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行! 6 K* C! s4 `( e. } s5 O3 }
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样! ! u% s4 C' G, _7 ~9 V
' O; ?! }( s! w$ m6 m5 Q, t) `; ^3 [0 Y
详细说明一下！ + p( `3 k! \+ e7 I* o4 `/ g- u
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
' |, x: R K B: m0 F1 H- w) C* z
1 a. g/ y7 c/ I4 n+ `7 k; k# Y' Z我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
# \# _, F4 s* O- n* P6 t [2 ~! K7 a! F( x: ~* f: B5 @
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
, l0 ~$ ?$ L! a) ]1 v1 2 3 4 5
* T' e, A5 M# }4 q1 V音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
7 d9 o: |, | q8 U5 F# x3 w6 T$ i/ N# F
我们再来分析每一小节:
0 {" {! e; [7 H% C& m1671
& f, p9 x) `3 [) Y5 W& T1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
; S _6 \9 x5 }$ l5 E7 E2712 + O- ^* I# d7 B" k. o& D8 B
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
6 q7 ]& Z3 R0 Z8 X* @" ~2 q$ q3123
: [/ k6 m. T% t# |" T2 l, Y3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程! 1 `; w4 w( J+ Y H# [% f5 q" T
以下同理!
" i2 k ^$ W( u0 L+ ^7 O4 l可以看出,它们的结构是一样的! 4 C4 y; c; j- K6 Z
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高! " j% V6 P) G' S% ]& j
$ d% B) j7 {8 R( m3 Z) q7 I) p
! P. `: G: ?4 w. p/ R. `& n
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯! - Z4 z6 u- e& v: P1 P1 Y
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)! 4 }2 F9 u4 X2 v* d
5 v% D6 z1 z% b& f p( s4 g好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
' j w4 ~6 K4 `0 v) G我跳,我跳,我跳跳跳!
1 t! i" ~ y P% m. E0 G# z我跳两级,下一级,我再下一级,我再下! H! [- {5 A# {
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!
0 Z1 w' b C9 {1 o哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!??????
% @# a: h9 d) q" i/ _, J; ^! W$ V2 y# a2 ^0 y% O* D+ ]
7. 反复。
0 W% ]' x' C. l4 n5 F* t" Q0 W3 Y: f5 b4 U
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口, / J# B/ [) k+ }6 Y9 W# w8 b
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
9 J; H7 i5 a- o% A5 c9 ]如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的! 1 o1 F4 O3 M4 F# U; y
当然,主歌里也经常用到的! ' F) p/ M( S" d q
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定! ; n. V- _ i" ^* ~3 a( ~3 T
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!
6 E$ [0 S2 Z9 V, A6 d% z5 L9 J) s5 }! X! D! W+ H4 Q5 H4 [. L% W5 J$ U
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
; K' v; [% ^; H: ~* c( Y, m G" f1 U5 d; z8 M) R
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展! $ A& `* N e$ u6 F4 m3 m/ J/ \
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去! # n% s \8 Q6 Y( |# F# N% A
比如说吧!
0 u3 O& I5 ?. m) e C我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲! # @1 t1 n: x+ E% `+ s5 C
5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜ * L I% x4 R2 z: M/ X
+ |7 \% U( l7 `& s! M B注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!
( _/ g6 ]! W( ~; N& Y
7 d( i U$ L' \% m再如: ( r9 I, ]- p8 S/ R! H
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
0 `) F g9 c/ g! R; R4 A0 m
- b% h# Y3 A+ {以其他音为主的同理!
9 W4 i, O) d; b* ]. K
9 t7 o; n! a8 G如:
2 U( |3 l1 [" W7 ^$ [王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律! y7 J( Q* R, }! J, s$ X p
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
% `$ I1 d3 z J+ v9 `( P水木年华的<<蝴蝶花>> % @% }. t, F5 h# q! h# F- o. i
郑均的<<灰姑娘>>
+ M! g( R s4 X7 }张柏芝的<<星语心愿>>
7 t6 F# s( D- v5 s6 f! x周杰伦的<<爱在西元前>>
G1 {+ m" `3 A W' W周华健的<<明天我要嫁给你啦>> 5 W$ r3 d2 A& i2 `8 c( B0 X! [2 I
: N+ N I! e Q0 O+ r1 T$ U还有好多好多!你们可以自己再找一下，这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析! |
|
