|
|
6. 用音阶模进的方法作曲。 ) R% W: \. |7 j7 Z! f$ ~, P
; K6 g0 k( D- y5 A. X7 W
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行! * Q" a& Q* {& m
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！ ( _3 R2 W9 B: R4 Y1 x
9 S- A9 Z: [2 d. R
比如说: ( c; a" x+ ]+ s; a: p* Y
上行: 1234 2345 3456 4567 5671 0 e" I' S6 o/ H! U. s' q
(最后一个1比第一个1高八度!) # U% `4 ~4 O! R% j
" }( |) i0 z; ~- g1 ]- @/ [
171 212 323 434 545 656 767 & p8 V. C. y3 W! f
(第一个7为低音,其余音为中音!)
. d9 F8 O, i, n* q' X3 r. j7 i
6 g- ~! C) D/ ?1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
/ n$ |. h2 f1 _$ i(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!) 1 \* w( {- `& s. e5 v
. ?- T( [ q7 Z* E# r1 A注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行! ; \/ d$ G& D0 t
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样! ( d- J t# m5 L" Y! C9 N( z9 k
) |0 Y/ {( R/ e4 s/ }- t
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5 ; v2 [3 \# a! J, X9 g1 I
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!) 0 H% t& F3 N1 D9 k. E
7 ` H$ A& G; H# o0 g) n* W A/ x- @
6316 5275 4164 3753 8 T/ R* I2 z% o! b
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
* P& B3 E. k* D# N
9 g" @: S0 d$ P注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行! % D8 r# i# a: A1 e
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
9 `0 S$ W B8 ]0 j& ^" n+ d) W% p# ]. X
5 H" B, _" W, t( N; S& P* `0 n3 l, }详细说明一下！ f$ p A. r& F' X7 F! T8 D
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)） # ?* H2 e6 \8 L4 q2 k
( }# k0 {& ^) d3 b
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
2 o3 F3 k5 t5 a/ Y v
6 C" w. {/ F# T9 k! J我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
+ _0 }4 {# z, x5 s1 2 3 4 5
; U! i% B- b4 ?: `/ [音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
; ^( n/ h2 I0 g7 W5 O2 w
' N7 {6 N9 o$ B( K: y% b我们再来分析每一小节: 1 u; ?" d! a6 w$ R' o
1671 & A1 P1 x$ z/ j- h
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
9 H, c5 ]0 q# l) M8 R2712
/ r) d! |+ B g. t2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程! % K2 c+ z1 J _! l( P! d+ ^
3123 3 x$ m2 e- n' b7 B7 O
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
! _* a7 L3 h9 s以下同理! . l9 V3 h8 }2 Q9 K/ G
可以看出,它们的结构是一样的! 9 L0 N0 ~1 k& G7 `8 T' v
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高! " @* |3 |' \ j% e
0 N1 b. p% a( E# w! J4 U: q
( J. g6 @0 S8 P" b6 [) a% I8 c# d当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯! ) M2 |9 C4 \1 b
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!
7 d3 K; W0 H8 E# c. N. o0 R6 ~2 V( K1 e- @' r
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了! 8 o( m S$ H w3 Z5 `+ F9 a
我跳,我跳,我跳跳跳! 5 e, d$ O2 G( Z1 \, q# q4 y+ q
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下! 8 h& t) \3 S5 J6 r; g& O, y
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!
; u$ [$ P: I" q! n( ^7 u哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? $ B5 ~' L8 O: Z2 o
+ x; g" z+ e# Z% o- g
7. 反复。 8 x0 N4 W1 }& p) n- R0 Y/ V3 s
8 j9 L H* y; I; m& `
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口, 5 \% {$ R- i# O' ~9 G
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
+ s* r# C& k( h. a- o% m1 w4 \: M5 P如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
6 {4 Q% [' b) d: r7 b3 n当然,主歌里也经常用到的! 5 \9 ?) I$ H8 J- I4 i" [3 ]
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!
. x ^9 j8 c; |* v反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了! " W! K$ }7 ~8 z+ B: O
' a2 g, y4 l$ A" B
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)
! M4 f% N* ?% Z9 d# ]0 X8 Y0 o/ Y! J: f1 K
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展! , m8 t' V! S. d# q: q% @
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去! 8 F/ Q: i8 t+ j- |' i: u) l
比如说吧!
# ]/ \' G8 z8 d1 n2 X我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
9 z% h+ C, C0 H5 b0 g: ^& ?5 3 1 3 4 3 2 3｜2 22 34 3 3-｜ * g' t: q- v' i: K
& _9 K3 l3 W5 u H+ R
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧! - R% N/ f6 B0 j1 k5 k+ v" F3 X6 ^# F1 e
2 n9 U, r4 B1 i' y' v9 r7 F再如:
1 _/ W/ C9 [0 B0 N% \+ S5 u羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
, O7 k Z0 M9 ?, ~) E! F2 |# V) v
以其他音为主的同理! 3 @ i4 O A: L4 M$ b/ ~
5 h3 r2 H/ `. L8 q& x8 H
如: 3 V, A, K) D$ _" s
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律! 4 N. ~/ T& S' v5 I: X* [6 M$ O. k
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>> 6 c5 x/ V6 C5 I$ p! E4 ], L" k9 J* K
水木年华的<<蝴蝶花>> ' _9 u1 ]0 H, x [1 e/ e7 w! V
郑均的<<灰姑娘>> 3 l5 w7 p# J6 P6 G8 P
张柏芝的<<星语心愿>>
4 X3 H* D% J, c! {3 h周杰伦的<<爱在西元前>>
1 Y0 B& v" ?4 r周华健的<<明天我要嫁给你啦>> ! I+ _! O& W( C, W9 X; _2 y
% l% @7 r& C( n- W; @+ H4 P
还有好多好多!你们可以自己再找一下，这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析! |
|
