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作曲是作旋律的那部份.即会出现“歌词”的部份.- I4 Q% C8 I/ d" f& v8 u
编曲是以整首歌为主.再加入其他乐器和音等(鼓、结他、小提琴、人声和唱等)
$ B" A( I' {9 `) ~9 N有了作曲才会有编曲.而编曲可以由作曲者整理.
3 ]/ |+ b: C8 w3 J/ n2 D编曲就是伴奏,作曲是就是歌的曲调。7 i2 z3 m+ f7 G& I4 e
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编曲的领域及歌曲的特色价值:5 {" d+ g: ^) G% S1 G0 H0 f2 F `
编曲的领域简单来说,是如何决定一首歌的精神风格,它的味道及乐器搭配的种类。% O% X' O$ {0 b, W4 S5 ^6 l
换句话说,我们决定一首歌它是快歌、慢歌、摇滚歌曲,还是慢板的舒情歌曲,或是儿歌, }+ P& i; Y, @8 v$ Y8 M4 _& i) R" d
这些构思想法有可能是最初我们在写词作曲时,就已经安排好的,这些原素也是早就被决定好的,
P2 C- x* V5 h; a8 L也可经由编曲者加以发挥而更俱特色。另一种情形是当词曲创作人本身对编曲的观念不是那么重时,+ }+ S8 ^0 P* B+ Q, d
就需要一个编曲者来设想安排,设计出适合他们曲子的风范。
) y0 g, H" n" h- ]$ }假设一个不会编曲的人,是一个不会说故事的人,他尝试着告诉我们他发生的事情,
0 d, e4 ?0 Z) [* ]) A但他不懂讲话技话没有组织能力,就会让听者觉得厌烦。如果是一个好的编曲者,1 d0 B/ v; P" V, O6 e
我们就形容他是个会说故事的人,他就像是一个说演艺术家引导你进入他故事的主题,. P. a/ |7 K1 k/ |6 u/ k3 R
让你体会故事中的喜、怒、哀、乐,换成音乐的角度,他就是一个成功的编曲者,
; g4 d- A- V+ H; B% x, J' ?因为他有他的敏感度,及成功所俱备的要件。大家应该知道一首曲子如果没有经过编曲的修饰,2 K+ [. r X2 F7 _
是很容易被埋没的,一首毫无特色的歌曲,也很有可能在一个编曲者手里欲火重生,
1 `- e% z& Z9 Y7 W" y" D在老歌新唱里,我们就会发现这样的例子。% A7 G- U2 V5 b6 {/ T
一首歌的特色价值又该如何来认定呢?音乐和艺术是一样的,绘画上来讲不管是素描、
; P. B: X. G2 y, R山水画、油画只要能适度的表现出力与美,在感情的收与放都拿捏的很好,让听者产生共鸣,
- Z1 A2 ~% W8 ^8 f) g就称得上是上等的作品。不论长度段落只要是完整的呈现我们都说是上成的作品。# ~9 D* [% f6 I; q2 Q9 X
/ W1 `" B2 a" z2 W8 @0 \# }由流行歌曲看编曲:9 H" q4 T7 q2 T3 J, [; A) Y+ \
现在就让我们真正进入编曲的境界。先锁定流行歌曲的范围,为什么针对流行歌曲?7 b" [ [- M3 \! T9 J
大概是国内演唱卡拉ok的风气非常盛行,大家演唱起来似乎都很有共鸣,我附带提到一点,
+ n% l7 B* y* E! K1 R, b5 r; i为什么我们要学编曲?第一步我们拿到歌曲后,必先反复聆听,试着从歌曲中找寻所俱备的元素,- B' H( d: e$ v0 d+ W7 z
从旋律当中找,从歌词当中抓,也就是说你能否把重点找出来,找到重点后,就能知道它的类型,1 @% T& Z% J) Z1 |7 b# }
构想在这些当中我们可适用的乐器又有哪些,如果是古典风格,当然是以弦乐为主角,
% a% c% R4 x$ F, F如果是摇滚乐那当然是以电吉他为主,如果是名歌,那木吉他就是主角了。如果可以掌握这些重点,7 D0 o" }+ g6 d! _$ }: t
那一首歌的特色也就被我们掌握住了。2 ]. t; q4 u' ]
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编曲者的工作:
# p, v% E, P# F' s( p现在我只是在编曲的外围与大家介绍,真正接触一个歌曲的核心问题,就是我们平常要做的功课了,
- D0 H8 V9 m' S/ V( y5 Z; _4 n例如流行歌曲里我们除了听它的主旋律它的歌词之外,我们有没有注意去听它的前奏它的尾奏,- K+ F. C2 b0 D* R6 n
一首歌的前奏与歌词、曲、旋律之间所形成的关系是什么,是对比、是落差,还是相互呼应的感觉,
# w% P9 D1 a5 z+ d0 V乐器之间相互协调,段落与段落之间的处理,至于一首歌的高潮点,通常在2/3的地方," f* ` m5 Y$ M& K- K* {
处理的方式恰当吗?反复的副歌是否重复太多次,这些大大小小的事项,决定歌曲的style,$ d3 Q) Q% y2 S, W- X
安排乐器的种类,乐器间的协调,主歌副歌间奏它们的功能性质又是如何,这些都是编曲者的工作。
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& a4 a- j( d' S2 c& m+ m编曲者需具备的能力:" S7 h4 l6 Y9 ~
当然一个编曲者本身俱备的能力有很多,对乐理方面的知识,; ^8 t( o) O, S+ X
和弦的组成及熟悉每一项乐器的特色功能,再来是对每一种类型的歌曲编曲,1 _/ l7 M5 e5 a# u& w
都要能拿捏到那种气味。现在科技日渐愈益,在音乐上面我们也不落人后,
% Y- L+ Z7 {0 Q- k8 p0 \/ b利用电子合成的声音来取代乐器,当然最合宜的是两者并用,用不同的个性来处理不同的音乐形式,, X* H! @2 D# d7 C- b7 C2 h
是最好的选择。
$ o8 G: [, `1 m: O最后想对大家大声急呼的是,时下流行的音乐最能反应出人们生活上的情爱,在TW的我们,6 h! r) c# o6 B8 i1 d% Y
不管是有心尝试作词作曲或是编曲,希望大家都能够去发觉创意它的美,: b. m- Q: L1 U% z0 w9 l# y: y0 b0 j( p
在于它的一个原创性,如果能让聆听者觉得他的曲子、他的编法真的是让我欣赏的不得了,& P( g! w$ }+ k0 N' ]; w
怎么从来都不知道一首曲子可以被编得这么好听,而这些东西都是在于原创性,原创性的曲,
o& t3 ]. g. D. `, ?7 s8 \7 B原创性的风格。在学习的过程中,有时候的模仿是可以被接受的,但如果在创作的过程中,
4 H. D6 G/ g1 @5 c# \我们模仿他人,这就不可能被认同了,做一首代表自己的歌曲,拒绝抄袭与模仿。 |
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