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作曲是作旋律的那部份.即会出现“歌词”的部份.. v; z& X0 e" t( Q$ M9 P
编曲是以整首歌为主.再加入其他乐器和音等(鼓、结他、小提琴、人声和唱等)
* A. N& r, i: i0 E有了作曲才会有编曲.而编曲可以由作曲者整理.
5 f0 \& r& u- r8 w9 O( u编曲就是伴奏,作曲是就是歌的曲调。6 `; w. Z' b( G8 X$ }' d% d
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编曲的领域及歌曲的特色价值:. ~0 v4 j) }9 V: N1 A
编曲的领域简单来说,是如何决定一首歌的精神风格,它的味道及乐器搭配的种类。
- I0 m0 G$ t. A% d* q换句话说,我们决定一首歌它是快歌、慢歌、摇滚歌曲,还是慢板的舒情歌曲,或是儿歌,
1 {7 t2 h4 Y7 w这些构思想法有可能是最初我们在写词作曲时,就已经安排好的,这些原素也是早就被决定好的,1 w. a# ^' F9 n1 E! S- z/ q
也可经由编曲者加以发挥而更俱特色。另一种情形是当词曲创作人本身对编曲的观念不是那么重时,
2 n& C; h/ i3 a( q0 {! I0 S就需要一个编曲者来设想安排,设计出适合他们曲子的风范。8 H2 R' @: `8 [2 D! I) a' r5 v3 ^
假设一个不会编曲的人,是一个不会说故事的人,他尝试着告诉我们他发生的事情,
4 h1 L( o' q: N/ V6 C# a但他不懂讲话技话没有组织能力,就会让听者觉得厌烦。如果是一个好的编曲者,
0 j. k# ^5 n2 s1 W; y我们就形容他是个会说故事的人,他就像是一个说演艺术家引导你进入他故事的主题,
0 ~" l, u8 S& }; f5 P. r: X让你体会故事中的喜、怒、哀、乐,换成音乐的角度,他就是一个成功的编曲者,
1 Y) ^. p- M" X因为他有他的敏感度,及成功所俱备的要件。大家应该知道一首曲子如果没有经过编曲的修饰,
6 x" A4 @/ K% A y3 j是很容易被埋没的,一首毫无特色的歌曲,也很有可能在一个编曲者手里欲火重生,' W+ ]. j4 H) Z$ N5 @3 C X" \
在老歌新唱里,我们就会发现这样的例子。5 G- K% L7 Q- U
一首歌的特色价值又该如何来认定呢?音乐和艺术是一样的,绘画上来讲不管是素描、
3 m& a% N% G3 n# H, c# D山水画、油画只要能适度的表现出力与美,在感情的收与放都拿捏的很好,让听者产生共鸣,
5 e# c5 C9 s- a- E- X- U6 m就称得上是上等的作品。不论长度段落只要是完整的呈现我们都说是上成的作品。
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8 K% C0 g* w" n0 @* x1 E* {& q' H5 l由流行歌曲看编曲:2 c1 ]4 V4 A" s0 s# E+ u
现在就让我们真正进入编曲的境界。先锁定流行歌曲的范围,为什么针对流行歌曲?: t: W& D p, Y! y0 t! }
大概是国内演唱卡拉ok的风气非常盛行,大家演唱起来似乎都很有共鸣,我附带提到一点,
+ A- n* ?+ w0 n# Y为什么我们要学编曲?第一步我们拿到歌曲后,必先反复聆听,试着从歌曲中找寻所俱备的元素,
- \$ q+ J- V5 `6 |6 E8 M* s从旋律当中找,从歌词当中抓,也就是说你能否把重点找出来,找到重点后,就能知道它的类型,/ Q) v# l2 W" t J4 _
构想在这些当中我们可适用的乐器又有哪些,如果是古典风格,当然是以弦乐为主角,
& p9 C: f' U$ X0 F3 `如果是摇滚乐那当然是以电吉他为主,如果是名歌,那木吉他就是主角了。如果可以掌握这些重点,( v) ~/ g. s, i$ E o; ]$ j/ n, C
那一首歌的特色也就被我们掌握住了。3 \" _: m3 ^5 E& h
" j. t( A# H% S3 p3 k$ p* a1 g- o8 G8 O3 o编曲者的工作:
0 C8 S' N' a+ i7 l, }4 g& {4 o5 B现在我只是在编曲的外围与大家介绍,真正接触一个歌曲的核心问题,就是我们平常要做的功课了,
9 `) {" X6 t* ]6 {" I例如流行歌曲里我们除了听它的主旋律它的歌词之外,我们有没有注意去听它的前奏它的尾奏,
6 R) }7 E4 J7 F4 {) |8 `一首歌的前奏与歌词、曲、旋律之间所形成的关系是什么,是对比、是落差,还是相互呼应的感觉,, f1 r1 V- l% n6 ^- h1 n" r
乐器之间相互协调,段落与段落之间的处理,至于一首歌的高潮点,通常在2/3的地方,
3 T/ \9 h/ r" h2 \$ w# ^/ q处理的方式恰当吗?反复的副歌是否重复太多次,这些大大小小的事项,决定歌曲的style,
8 `5 [) @% @4 q0 h& S2 H安排乐器的种类,乐器间的协调,主歌副歌间奏它们的功能性质又是如何,这些都是编曲者的工作。
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编曲者需具备的能力: R x, L& k+ Y# w, R/ Q' f
当然一个编曲者本身俱备的能力有很多,对乐理方面的知识,2 V0 K& G1 N/ }* s1 j, ^1 [$ `
和弦的组成及熟悉每一项乐器的特色功能,再来是对每一种类型的歌曲编曲,
4 s5 F1 {: K Q4 T/ G0 h+ k- u都要能拿捏到那种气味。现在科技日渐愈益,在音乐上面我们也不落人后,
9 ^2 d7 l5 S2 s" `" g利用电子合成的声音来取代乐器,当然最合宜的是两者并用,用不同的个性来处理不同的音乐形式,4 I" v" v6 |) d# [2 H
是最好的选择。( h: S' a. ~# h7 o; g/ E
最后想对大家大声急呼的是,时下流行的音乐最能反应出人们生活上的情爱,在TW的我们,
6 Q2 A" u3 s$ ]0 X0 X4 l不管是有心尝试作词作曲或是编曲,希望大家都能够去发觉创意它的美,$ s: f, e+ G6 x3 Q+ x" O1 Y
在于它的一个原创性,如果能让聆听者觉得他的曲子、他的编法真的是让我欣赏的不得了,
3 Y6 y; |, [* W! Q9 a/ U5 Y% M. c怎么从来都不知道一首曲子可以被编得这么好听,而这些东西都是在于原创性,原创性的曲,
0 {3 ^. d- j5 U* c4 I原创性的风格。在学习的过程中,有时候的模仿是可以被接受的,但如果在创作的过程中,5 _8 V. Y, l5 S) C# q( g
我们模仿他人,这就不可能被认同了,做一首代表自己的歌曲,拒绝抄袭与模仿。 |
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