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从网上看到好些朋友的歌词作品，感觉句式章法不尽工整，尤其是多段式的歌词，不工整的句式，给作曲增加难度。
+ |5 `# O( I4 d) K' o9 i, s歌曲乐律按常规而言，2/4、3/4是以四个小节为一个乐句的，4/4、6/8则是以两个小节为一个乐句的，一个乐句完成一个词句的铺张。特殊情况下可以伸缩，但也仅是特殊处理，而不能全曲越轨。同时，乐句是成双成对的，并且有上下句之分。因此，歌词若是落单，在乐句上就成了瘸腿，必须进行重复，否则，就导致乐句次序错乱。按严谨的乐律来说，乐句也是上下呼应的。歌词作者必须了解这些基本音乐常识。
" e- ?3 \2 {( Q' F前次已提及歌词句子不要拘泥于平行句法，要长短穿插、兼用，使歌词起到跌宕起伏的气势，音乐旋律也会因而倍增激情。但是句子不可太长，过十个字的句子就嫌偏长，也不要太短-两三个字的就太短，给乐句的铺张带来难度（特殊句除外）。6 e. ^. n/ b: G" `" r& N
押韵方面，通常是以第一句的末字为定韵，第二句的末字为巩固。第三句（包括以后的所有单句）可以押韵，也可以不押韵，仅在双句押韵。也有的歌词押韵是单句一韵，双句另一韵。这在基督教的诗歌歌词上是常见的押韵手法。但无论是单韵还是双韵，押韵一定要有规则。在戏剧的唱词押韵是很严谨的，平仄分明不混杂。歌词押韵就不必那么拘束，前文已经说过了，无论是平声或仄声，所唱出来的音调效果都是平声。歌词的押韵可以一韵到底，也可以转韵-多韵，甚至两句一韵，但毕竟不如同韵的完美。% X# K: m' S$ }6 a
以上刍议仅供朋友们参考。
5 A( ?$ \# v: T兹将某朋友的歌词作品与王梅英老师、牟学农老师的歌词作品，进行段式合并对比，旨在帮助朋友们看的明白歌词句式的写作方法。从中找缺陷，提高自己的写作水准。
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你的身影
4 X( ^# I, e, L词/王秀羚1 e9 C( c% X m* b
1.哪里艰难哪里就有你的身影
: N) j; a3 j8 }& M2.哪里荒良哪里就有你的身影
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/ f% T( `- j G- O6 v) p1.戈壁沙漠变良田
$ k' h3 M8 d2 G+ q* ~7 X N p( _2.戈壁胡杨是你的精神
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: E9 M: }* h2 X$ ?( o5 r1.这里有你默默耕耘的身影- R3 D7 X7 T0 e" _2 g: b% ?" V
2.厚德载物是你的品质
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1.冰山雪莲是你的笑脸1 ]) |, l7 e& y9 e* v
2.葡萄酒的醇香是你
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1.瓜果甲天下是你的证鉴7 R1 p4 L! K& c
2. 辛勤汗水酿造的甘露$ [) \& v3 l, n
" U2 g7 z1 C- F( D m/ D 1.啊 啊 啊, o. G. w- a. C' O: `. H- J9 ?
2.啊 啊 啊
5 t4 E" G: P# }- Z
7 `; h- t8 N. j1.亲爱的兵团人啊兵团花' x1 ~; d! F4 g
2.心爱的兵团人啊兵团花
; d- g7 b2 L4 d2 j7 ]) f' J8 [
, T5 d. L' e6 y- C$ e1.你的美名传天下 \. g) B* w7 y5 T0 Y
2.山河处处都有你温暖的笑脸" j- J5 T) U2 n7 T2 v
# z/ e! {0 {3 K6 U1.歌声里有你激昂的音域; E7 k1 A; Z4 I$ p
2.为了更多人的幸福! Q( W2 f5 c( w% A& @9 z
' B3 Q+ B7 {) d- d& N
1.钢铁般的身影里遮不住3 L% a, B1 Y- K7 h0 o
2.你挺直脊梁* t: ]/ U( W! t# P
b" {6 m8 k# F/ u) E. Y L1.你那丝丝柔情
8 L' q& q* a) J. A7 |: a2. 挑起重任 & J: V# X1 L; X5 Q$ h! l
2.让荒漠有了绿色的生命2 k2 `; ?$ X+ O! I3 C. ]/ e+ d, r
9 U& f) d! H; [# i' k% i e1 J崀山等你来 - h6 ^* R1 K/ P# T5 ]8 b* b
王梅英词
5 z D4 K5 i" f9 g, @ # G) p1 C) p- {$ A. A5 N3 \3 f* K
1.捧一串辣椒等你来，
# M5 U5 e+ f( O6 b# h2.撑一排竹筏等你来， 3 t8 D1 D* P/ J4 @0 m/ ]
1 ^. D; v( [) w& d
1.摇一江山歌等你来。 6 J8 C' a# T* {; X' |
2.骑一峰骆驼等你来。+ B' y/ Z# O; B1 z* D
" m: j; ~' z; j+ F% d1.天一巷里天门开，8 Y. `/ k, c5 N1 f6 p( P4 p* B4 T
2.十八弯水路九徘徊，) L* \4 q9 h' ~ M* o# L
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1.情人谷里摆歌台。
2 R* D" d0 H8 m3 O6 _: q: k2.千回百转都是爱。1 g4 |+ s+ @* f( `/ D
' O2 l6 Z# W1 T$ L1.鲸鱼闹海多气派，% f. V$ I+ ]- S# q( u
2.山水相恋几千载，
3 M3 K* I% H3 j/ _9 E
' ~$ H0 P. Z" S* ^( i1 I6 E1.将军威武豪气迈。: J1 H. x% r" _9 X' ~/ @2 s$ A( p
2.神奇故事传万代。* a; e* z! f) Z8 g6 v" k( K( o% c
( G5 ?+ F) M9 h0 v6 w/ a9 `
1.来呀来呀来呀来，5 U5 g( T+ } S, h! N; ?
2.来呀来呀来呀来，4 k0 I. B8 T6 J- p
/ K0 A8 z8 H, t- r1.崀山等你来！ / c7 p3 p: K/ Y
2.崀山等你来！
8 W1 o& Q% ?7 L! C1 i4 t* `+ C- h' {( }
9 O4 D9 S7 {0 o; m1.满山杜鹃为你开，
) ^4 }, E# C; i1 W2.满江花影随风摆 ， ' |4 ?. c+ @2 A- b
" @, V4 A% x* f# X$ m1 i4 ]
1.心中歌儿唱开怀，/ p2 o% H( w9 ?$ i6 L2 D1 l
2.江水似酒醉心怀。, }2 I" f4 N& s( W/ K) Q
! {! S( ~8 e- X$ B- Q4 T
福州娃 ! u$ H* I: t/ H8 y% C5 }+ X
牟学农词
5 B$ I1 b' I5 e6 b6 k 5 g1 k% T9 h6 t& f
1.我是一个福州娃，
2 u( i7 q4 H0 r2 S7 L/ Q2.我是一个福州娃，
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: n' i! ^& c% [8 |! x1.人们叫我福娃娃。
4 f0 o. N6 ^$ }, h9 {3 l1.真是一个福娃娃。
5 Z5 \! b3 w- m% {+ T . [* r+ v& |$ F% J4 Y
1.美丽的闽江养育我，
2 R: l/ x9 |# b8 d2.明亮的西湖伴着我，# e, O- Z+ H1 p0 Q9 Q& L) H
( o$ O- |! E" `6 L1.我这里有可爱的家。
6 r4 b' [( i# ^2.还有我的爸爸妈妈。; o m. K2 l x; ^" |3 f2 H* v6 _
% H- g6 Y8 B2 Y0 K) i/ r 1.榕树撑绿伞，
& l5 G5 [( E& b6 @. o! `2.三山披锦绣，
) ?1 P' K0 L; a9 L: W- E$ \2 T% y , P: m/ _% `- {# {1 ~2 t
1.放香茉莉花。 % x( }( B: X: J+ R- f0 `
2.双塔迎彩霞。
& t9 e' v5 o' o9 [( ` 5 S+ h% X. Z' {9 A
1.我的城市就像那
1 s! k; J4 n2 s/ j2.我的家园就像那9 B$ ]& v. U, c- a3 _- J2 X
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1.天然的大氧吧。
8 [; [; v! `! K8 E2.精美的山水画。" H0 k! E; e- p5 B( L8 l8 s t
% B/ [4 d8 D! R) I9 v- L5 u9 S哇呀呀！哇呀呀！ $ K; g A" O& J, [8 R
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福州 娃，福娃娃！
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4 h/ C. v$ x: E* {% _/ B生在福州就是福娃娃， " x- Y% @' F- ? H
5 f0 e) u- H- r' k' w' ?! ~6 ~& t# `
好一个福娃娃！' f8 y3 R8 [# L0 S1 _
' n2 L2 K9 p& g& f8 h( x: F' A
以上例举，请朋友们仔细赏析，必能从中发现亮点，以利日后提高歌词写作的技巧。+ r4 g# k' @) P) j9 n% a& v
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