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歌曲分词、曲两大部分。歌词是歌曲的重要组成部分,曲调是按照写好的歌词谱写而成的。因此,歌词在很大程度上决定或影响着歌曲的质量。
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& I. P# T1 z: c1 N0 Z+ m* f 歌词与诗有着密切的关系,“诗歌”一词就足以证明诗和歌密不可分。一首好的歌词必定是一首好诗,但并不是每一首好诗都适合谱曲作歌。这就说明歌词与诗还是有一些区别的。歌词与诗的主要区别在于是否合乐。我们把可以合乐唱歌的诗称之为歌词,把不合乐的诗称之为诗。
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! F& ~# |8 t! Y0 J7 I" |8 g7 Q 一首好诗,即使刊印数百万,读者毕竟有限;而一首好歌词,经谱曲传唱,可以使家喻户晓、人人皆知。好的歌词谱写成歌曲,其传播速度之快,普及面之广
# h# Z( e3 h% ~4 M7 {( A ,社会效益之好,是诗望尘莫及的。
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6 A( h! \/ [1 ^' V+ g. ^" B [ 谈到歌词创作,初学者必然会提出两个问题:一、写什么?二、怎么写? ( k0 ^/ m7 [9 H" j0 q1 z6 I
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“写什么?”的问题比较容易回答。这和写其他文学作品有着共性,那就是要坚持文艺“为人民服务,为社会主义服务”的方向,用歌词这一文艺形式,歌颂伟大的党和伟大的人民,歌颂伟大的社会主义祖国和社会主义建设的伟大成就。往往通过具体的人物和事件从不同的角度用不同的手法,来反映这些重大题材。 7 e+ w4 J. O! Z2 U9 Y
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对于歌词“怎么写?”的问题,试从 个方面来谈一谈。 4 T) Z- Q# x7 r8 |6 p0 _
" h1 d! z' J. l- {7 }5 u 一、 简介歌曲的体裁
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, {* f8 h' P' H" I% | e' \" H 要创作歌词,必须要了解歌曲的体裁。歌曲因表达的内容、情绪和演唱的形式不同而分成各种不同类型,各种类型的的歌曲,其体裁各不相同。 * F9 E# p7 ]2 b1 F
* }! h% P3 m* I% `$ s 按照演唱形式划分,可分为独唱、重唱、对唱、表演唱、齐唱、小组唱、合唱、大合唱等; 9 h! D6 C, x" h4 i# d
- I" y" m. b4 J" d* J3 [. [1 T; x 按照内容划分,可分为颂歌、队列歌曲、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、表演歌曲、舞蹈性歌曲、喜庆歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、儿童歌曲等。 Y+ D% q" C! s/ n7 Q
+ ~7 G E8 }' ]% w 对于不同体裁的歌曲在歌词的写法上要注意: ) f9 ?0 n* {4 J. `
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(一)在情绪性格上要有所不同。比如:颂歌体的歌词要严肃深情,表演唱则要求生动活泼,抒情歌曲要意境优美,叙事歌曲要描写细致,队列歌曲要坚定有力,儿童歌曲的歌词要写孩子们熟悉的事物,要用孩子的口气说话,要适合孩子的特点。 $ S7 @1 _/ M9 G# A/ y( |9 @
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(二)在形式上要有所区别。队列歌曲的词要简短,句式要整齐;抒情歌曲、叙事歌曲的句式则可相对的自由一些,叙事歌曲的歌词还可以学习民间说唱文学如鼓词、小曲的叠字、垛句等语言技巧;表演唱的歌词要有一些动作性,便于表演,还可夹一些说白、数板,使形式更加活泼。 2 [# o( o# n! M- E& `- r
: n7 V% g1 t; I" V) H 二、歌词的特点:
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(一)主题集中,高度概括生活——(在希望的田野上) & U# o9 f+ ^. o2 M
4 ]+ v8 g8 {* e (二)形象鲜明,语言简洁动人——(老房东查铺)
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: l$ V9 @0 f6 a (三)结构严谨,形式短小精悍——(槐花几时开)
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(四)有节有韵,好唱易记——(月亮走我也走) # X. o! b2 d) |$ h0 [3 T" T2 X
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二、 歌词的结构原则与方法 ' W8 {9 n% d/ ~' K
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原则——服从表现主题需要;符合事物内在联系和发展规律,合情合理,合乎逻辑;层次清楚,完整连贯;考虑歌曲体裁。
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; Q& G" Q% i& H- [ 方法——
7 {& c# @$ S* E4 h" {5 i 顺叙,按事物发展过程,按事情发展的时间先后安排(想起我的哥);
: t( Q0 w5 c- W* j& P 倒叙,(小芳);
$ p2 `" C9 X3 l2 c [ 按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写(在希望的田野上); 并列结构,四种: . K s4 F1 P2 J
1、并列(血染的风采,月亮走我也走);
; N! Y' \ Y3 |! m/ A* E 2、先分述后概括(永远是朋友); / [' @' C$ x: I) Z
3、先概括后分述(十五的月亮); 8 @. h4 N5 v1 r: X# h
4、概括—分述—总结(歌唱祖国)
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% m0 \& A5 p, p. X' B (一) 顺叙——按事物发展的过程,按事情发展的时间先后来安排。例如:《想起我的哥》 + K) H0 `& N: b# D5 m8 X4 \
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我清早淘米下河坡, 我磨着镰刀门前坐, - D$ P4 w! ? l- ?0 C
迎面游来一对鹅。 广播里在夸我的哥。
- e5 G+ r% D5 w+ @0 j# v) l" D 白鹅双双多快活, 难怪不见哥来信,
+ h, b" x- i) D' A& y4 V 隔河想起了我的哥。 难怪几次都失约。
% W* Z! s! W/ D( F5 M; l0 G- m. f& c 哥哥呀, 哥哥呀, # N+ W6 a: T+ M' H. n0 K9 k
你说月夜桥上会, 原来是专心育良种,
( V+ _+ U' n- Q3 I" V# i 为何几次都失约? 科研出了新成果。
O4 ]5 m+ y8 j8 a) l0 E p# B 哎哟哟, 哎哟哟,
& D3 p' v/ i& |& ^0 I6 j1 _+ z 我端着筲箕忘了淘米。 我拿着镰刀忘了磨。
- o# n9 J5 R O" _: W4 x) U' r 嫂嫂喊:我烧火等着米下锅, 妹妹喊:我等着镰刀把谷割,
$ n$ P) O1 c/ W$ I. y 你站在河边看什么? 你看着那广播干什么? 7 g7 e% _ N$ S' U% W8 j
哎哟,嫂嫂哎,你来看哪 —— 哎哟,妹妹哎,你来听哪—— & A; Z3 |0 M- s0 Q! D8 E; H
这小河退水我难下脚! “来米多来那梭那多梭”,
6 w+ p8 X5 Z8 f( n" f& K( J6 v 我跟着广播学新歌。 $ ^& F- B; N/ p. h( j3 ]
——我哪里是在学唱歌,
8 u( B$ s s7 D7 J% i0 x4 H 叫我怎么对妹妹说! 5 t$ n2 ~4 v6 C& [7 I
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这种歌词结构有头有尾,来龙去脉非常清楚。
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(二)倒叙——先总述事情(人物)的现状,再倒转去叙述事情过去的发生、发展(人物的身世成长)等。
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0 B! y1 J }* r1 W1 c! q4 j! b 例:《小白杨》(先总述) (再倒叙)
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0 l8 q/ G J; q4 X& M/ q. ?6 V 一棵小白杨长在哨所旁 当初离家乡告别杨树庄
; }6 r/ |+ R+ A 根儿深干儿壮守卫着北疆 妈妈送树苗对我轻轻讲
. U' H/ I, m/ J7 t% F 微风吹,吹得树叶沙沙响 带着它,亲人嘱托记心上
1 V0 M4 K5 X1 R2 J; c 太阳照得绿叶闪银光…… 栽下它就当故乡在身旁……
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3 W" |( r3 _7 X" d 例二:《小芳》
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村里有个姑娘叫小芳 在回城之前的那个晚上
4 [2 [' P* T! J6 j2 } 长得好看又善良 你和我来到小河旁 ) F( _+ ]/ D$ e* I
一双美丽的大眼睛 从没流过的泪水
3 ]8 m# \+ [1 K: p+ F# Q- Q 辫子粗又长 随着小河淌……
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, j+ ?4 G4 t g O. Y0 S2 n& N (三)按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写。 ; t- n# M- k) _
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例:《在希望的田野上》
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4 ~; Y$ [/ U, T. W- r& D/ U (四)采用并列结构 - T% _; A& V7 s3 y& m! c
9 ?6 ` p7 l$ e v# Y& z% h 例如: 《血染的风采》 ) z% ] h! q C9 w
也许我告别将不再回来 也许我的眼睛再不能睁开 8 C1 }1 e5 c6 \
你是否理解你是否明白 你是否理解我沉默情怀
+ e6 n8 J K: c# Q 也许我倒下将不再起来 也许我长眠将不再醒来
" K: u) c" W+ G. H! i7 V 你是否还要永远的期待 你是否相信我化作了山脉
2 ?/ h& Y( t( k 如果是这样你不要悲哀 如果是这样你不要悲哀
5 c5 K1 }1 g# w* @8 c' v6 m 共和国的旗帜上有我们血染的风采 共和国的土地上有我们付出的爱 . V4 m; M' ]8 Y$ [% d3 S7 p
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(五)先分述后概括
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(六)先概括后分述
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6 Z$ g$ H4 S+ N; }9 R$ w8 T (七)先概括,再分述,后总结 q1 ^8 u" ^; c6 t- D
* y0 F* W9 n& L+ [1 b) V+ ]2 E( w 例如:《歌唱祖国》 7 l+ L; l$ |* X3 x' r1 G
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三、歌词的句式和段式 . Q3 K ~, d0 j( i( v- Q2 X' N5 M, r
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句式:歌词是有节奏的,歌词的句式中包含着节奏性。 % N! A7 L" s/ p% Z/ d9 k9 x5 n, J
基本句式:七字句和五字句(红星照我去战斗—前四句就有七字和五字句);六字句(月亮走我也走);十字句(朝霞);垛句(党,给我智慧给我胆
; \6 l7 i3 y6 c1 l 收废歌)
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$ K( c6 }. _" m0 a3 |. ~ 段式(分节歌不是分段) ; A+ E) D& s( o: I9 ]' Y& l) r
一段式(三大纪律、我爱北京***、打靶归来); 8 F, p% v, r* P; V
二段式(我的祖国、英雄赞歌,有主歌副歌,月亮走我也走);
" k/ [+ J! F6 L5 L$ Y0 B' s, N 三段式(歌唱祖国—A—B—A); 2 }" F1 s0 Y5 d
多段体三个以上段落,各段层次清楚(翻身道情—太阳一出) 3 q' [! Y* O. J: K( d( t' r
9 Q% I q' c* {: u 四、歌词的语言
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0 {8 w$ i/ m- U1 q5 ` (一)准确——写什么象什么(咱们工人有力量、我为祖国献石油,我是一个兵);具有时代特点(亚洲雄风、双带歌);
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' `. r, x& _1 B) V. T (二)鲜明——有形象、有感情、有鲜明的思想倾向性,歌颂什么、反对什么,旗帜鲜明(劝你多干少开会,他有一张大咀巴); / G7 K( V) G/ [/ N* Q7 q
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(三)生动,口语化、通俗化、形象化(小女婿,恶婆婆,回娘家); ' z, R- C4 k# @4 w
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(四)语言要适应歌曲的体裁特点: 8 d% Y5 q, e1 \. i0 o7 ^, N M6 q4 _
歌曲体裁分类—— * b8 ~, { g& c# {$ g) Z9 _
1、按内容分: / w8 @- M6 M; l4 {% V
进行曲(向前向前,我们走在大路上); * I, K1 `* M5 i' n0 R
颂歌(东海扬波);
: X5 U/ }. H7 z8 { 劳动歌曲(打麦歌,硪歌,号子); - z) }! z0 [, n6 v& J! q
抒情歌曲(滚滚长江东逝水); 4 }. Y) _# A0 J/ x- ?
叙事歌曲(老房东查铺,春天的故事); ! y% H' Q! p; h/ J% W
表演歌曲(回娘家);
' x* F1 S t8 J" ~4 r1 `0 V 舞蹈性歌曲(北风吹,万泉河水);
8 l( g9 b, f1 {: ^! q 喜庆歌曲(打起鼓来);
$ F' \5 K- w/ t4 O 讽刺歌曲(他的嗓子变了调);
5 n+ w/ z8 f# r 诙谐歌曲(女人是老虎);
. B7 F8 ~ g) U7 {( i 儿童歌曲(我爱北京***) 4 D, A: {: g! I
: S+ d) Y6 f! q/ ~' M& w2 g 2、按演唱形式划分:独唱,重唱,对唱,齐唱,表演唱,小组唱,合唱,大合唱。 , G9 x3 T! I9 R) K& c, S
$ H7 i, n D x4 b2 t' Q (五)歌词的语言要出新(我们打起双桨,抖动满湖的星星,摇碎水底的月亮
s! H$ |1 L% q4 Y. w; Q 喜只喜的今宵夜,恨不能双手托住天边月,怨老天为何闰月不闰夜?)流行歌曲评点(用典偏僻 不要写那些无时代气息的,谁也看不懂,听不懂的歌词)
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五、歌词常用的表现手法 " m- z0 U; M+ ]& ^
比兴、对偶、排比、对比、衬托、重复、重迭、直叙、夸张、设问(花儿为什么这样红?)、序列(正月、二月,一唱二唱,春、夏、秋、冬)、衬字(拉网小调,乌苏里船歌)
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& P6 r8 Q G& U# ^ 六、歌调的韵辙 . t6 o6 `$ u" q8 [9 n- e
十三道辙(我概括了“劳模江福才兴修水利大办农业”十三个字分别代表十三道辙,易记)分为三级:
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1、洪亮级(发花、江阳、言前、人辰、中东)
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7 N! e ~8 J: T% V 2、柔和级(怀来、波梭、遥条、尤求) $ O. V8 i ^: h% h1 n9 D8 b# ^
; V4 Q4 u$ B4 H/ J4 F- k 3、细微级(灰堆、乜斜、衣欺、姑苏) , h) I4 h5 x& l$ o0 w8 @% Z: C: B8 N
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声调的运用 四声:阴 阳 上 去 (入)平 仄
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一般要求:一三五不论,二四六分明,上仄下平,便于谱曲;
. X( f+ z6 Z$ b, r4 M% d4 h 平仄相间,造成旋律起伏,达到抑扬顿挫的效果; # m- e2 M: K/ R
写分节歌词时每段相应位置上的声调,尤其是比较关键的字的声调和相应位置上的句子的结尾字的声调,要基本统一,否则就会出现倒字,影响效果。 9 ]8 I" A6 ^; T' e$ J& Q. g5 E
( w/ i$ w/ R* G. o- [4 N 七、辅助表现手法 # I9 H p6 S1 S2 q) Q7 `
(一)衬字运用——1、单字:“啊”、“呀”等用于拖腔、甩腔;2、长串衬字:(赞歌、乌苏里船歌、拉网小调)
) M; u; J; I3 _5 t (二)泣声——泣声唱法所需用(手带着我的儿和女...) % D! r# n. c( d" [( a* Y
(三)么喝——一般用于劳动号子(打硪歌——这山望着呀,嘿嘿呀嘿..)
) e; H5 b9 P# p( j- L (四)插白——例:1、妈妈喊:我烧火等着米下锅...哎哟 2、妹娃子要过河,哪个来背我? ' O M+ y& d+ g
(五)数板——中间插入快板
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