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基因在共鸣腔内引起的共振作用,在声乐上称“共鸣” % E1 Y' U* ], C6 F$ k8 R! R$ U
& y; s- P6 J( v' b, p1、歌唱时共鸣的作用 O1 E1 x- t; X& k. {, _
歌声之所以悦耳动听,共鸣器官起了很重要的作用。
* T) O0 B' p% ?$ x2 d/ Z8 N9 b9 @人体的共鸣腔一般分为头腔、口腔、胸腔三大部分。
^( Z" r: n" ?# I: l. _上部共鸣:软腭以上的共鸣合称~。主要是高音的共鸣区。 1 P; P1 }" H& k
下部共鸣:软腭以下的共鸣合称~。主要是中低音的共鸣区。
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2 S$ u5 V5 M( R0 p R' [2、共鸣与声区的关系 ( m* ` t, l) d
在歌唱时,只用口腔共鸣,声音就"扁” 1 {3 c/ L% e& a
只用头腔共鸣,声音就”空“或”尖刺
7 y, j. L8 i2 d* H! [! r+ ?0 v只用胸腔共鸣,高音就上不去 7 ?7 H. B; w: Q* k d
为了求得歌唱时低、中、高各声区音色统一,正确合理地调节共鸣是很重要的。 $ p0 M: A3 ^0 Y, W4 t( j8 u
人声各声区调节共鸣的情况如下:
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( X0 |+ t( O6 q(1)高声区:对声音要求高昂、明亮,以头腔为主要共鸣器官,口腔、口咽腔次之,胸腔更次之。 ! F- t# _. T2 h: o
(2)中声区:对声音要求比较圆润、流畅,以口腔、口咽腔为主要共鸣器官,头腔与胸腔次之。
6 H( P9 K3 l g" e(3)低声区:对声音的要求是低沉、浑厚,以胸腔为主要共鸣器官,口腔、口咽腔次之,头腔更次之。
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2 x' ` C( @* u4 V) Z7 L3、混合共鸣
. l% V& W p2 U$ k6 ~在歌唱时,要根据歌曲思想内容和旋律高低等具体需要,掌握好共鸣腔的混合运用,并使共鸣腔保持一定程度的平衡。这种技能在声乐上称为“混合共鸣”。
% @2 @8 m5 k! a# }/ e6 K# A- g唱歌时,需要人体中哪些器官的协调合作,才能发出优美的声音呢? 5 R/ K/ n8 s7 f2 \0 b @/ Q9 R
可以分为五大部分:呼吸器官、发声器官、共鸣器官、咬字吐字器官、听觉感受器官。 . J) {: A/ \$ N* R ~0 D x
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一 呼吸器官:口、鼻、咽、喉、气管、支气管、肺、胸廊、横膈膜、及有关的肌肉。
/ `3 _' y. y' D2 o2 z% t. V作用:发声的动力来源。
1 H( A. J4 z3 r1 Q6 E& p(注意:呼吸同时也要运用腹部丹田气,上下气流贯通,唱每一句之前吸足气,用气 配合声音。) 2 B% o) E9 G* Z$ W
7 C) R0 X) y% }# Y7 V- j二 发声器官:喉、声带。 : P/ Z Z- f4 w
作用:是用呼出气流振动发声的发源地。故称声源器官。
5 v1 R) k. ?( |2 H2 n* d(注意:歌唱时,喉要打开、放松,使气流通过。嘴的动作幅度不要大,也不要用力。可以按住下巴或在牙齿之间横咬一只笔,在嘴巴尽量不动的情况下,尽量清晰的唱出声音。这是笨方法,不过很管用的。)
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三 共鸣器官:包括全部发生系统的腔体,胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、头腔。
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1、胸腔共鸣:气管、支气管、肺。 ) K' R: n* m. g! y
作用:起低音共鸣作用。 胸腔发生共鸣时,胸部有明显振动感,能使声音洪亮浑厚有力。 5 L. k8 G/ q# |2 h' N
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*2、口腔共鸣:口腔、口咽腔、喉腔 8 F7 K* z3 t) l, m) k# p/ x
作用:起中音共鸣作用。 口腔是歌唱共鸣的主要器官,能使声音明亮、清晰。 P1 N7 U n9 I
2 X6 F/ R4 {. h" L3 @$ Z0 ^+ `3、头腔共鸣:口腔、口咽腔等 & f0 O% L' b( ^# R
作用:起高音作用。 正确的头腔共鸣发生时,歌唱者头部有振动感。能使声音明亮、丰满。 - ?9 Z! Z* z, V& \
(注意:唱高音时一定要用足够的气托住声音,否则就是干吼。)
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+ B4 I# L5 Y0 H2 y3 r7 `+ P四 咬文吐字器官:舌、腭、齿等。 & h$ p% N* V: r
作用:变声音为语言,调节口腔共鸣。 3 S: H# j8 F8 `* o$ A' Y- ^9 a$ D
(注意:唱歌讲究字正腔圆,清晰的咬出吐出每一个字,不要学港台以及大陆的一些流行歌星‘大舌头’的错误唱法。) $ t7 ?# P4 e m8 s
; S9 k7 ?% F7 g& f4 m9 V% r( }, K五 听觉器官:双耳 ; y, C! f% E& a4 @4 z1 X7 Y! n) t
作用:辨别音高、音色、音质、音量。
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( 注意:歌唱时,三个共鸣区要主次分明、相互联系、声音要和谐、统一,忌发出不同的声音,说白了就是高一声、低一声、粗一声、细一声。具体的以后还要讲。) f+ C, r. I! h3 d7 c& Q( d8 b
3 `: F2 O; v" U1 w! L q2 J( c- h注意的事项里,我运用了口语化,为了初学者尽快领悟。希望与词友们一起交流和探讨有关演唱技巧方面的问题。
0 M w4 P9 F' f ?0 N d6 F各位词作家朋友,你们想过吗?作词和演唱有着密不可分的关系。歌词是为歌而生存的,而歌词的字音,通俗的讲如闭口音,绕口音,生僻字、词等,还有词义不明朗、语句不流畅等,都会影响到歌唱的表达和听者的理解。所以,了解演唱知识对作词是很有帮助的。
3 j1 c# K3 n* A6 c 好词好曲也要有好的歌声来传唱。希望词作家的朋友积极到演唱技巧论坛来,交流有关歌唱方面的技巧,经验和看法等。
' }" r% v8 \; L- I$ C) h1 {: C% O 演唱技巧交流论坛为词作家的朋友,友情开放!
% F% e9 F% t# I. c" ~0 B$ B7 I; I请词作家的朋友们多多支持呵,谢谢!2 Q5 @5 r2 K1 \ t$ `: `- |9 k' z
一)发声基本口形(母音练习) 2 f1 j6 a& Z* G
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1. a (啊):下腭自然的向下打开,舌头平放,唇和两颊都较放松。 2 }4 G& M5 ?$ B' _7 F0 h: ^( I7 J1 w% E
2. e (鹅):口形"啊“稍小一点,舌的后部要稍稍抬起。 : L% s) E8 \, e
3. o (噢):在发"鹅”音基础上,把唇收成圆形,舌的位置稍微向后退一点。
6 P' {, I$ l6 {0 s) e9 M: Q4. u (屋):在发“噢”音基础上,把唇向前收撮,下腭往上收,舌的位置保持向后退。
( f* [" O! g/ @) r; ]% H! ^5. u (遇):在发“屋”音基础上,唇要再收一些,舌头向前伸。
& M" n- ^0 a7 F. D9 J2 g5 K0 h6. i (衣):把发"遇”音撮口松开,舌的位置不变。 . e0 q+ B$ H5 d" a0 @: |4 U
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在发以上母音时要做到:
: p& ~) f$ V9 ] ^7 \3 ~9 S(1)咽、口腔等器官的形状必须稳定。
- k5 A0 E( l7 N7 G, p. Q(2)气流必须保持不断。 : z7 N5 Q& Z6 E- j' u# { b% r
+ ]0 H+ N" e: ~练习发声时,可以唱 “ 1(do) 2(re) 3(mi) 4(fa) 5(sol) 6(la) 7(si)” 七个音符,也可以唱 “12345” 五个音符。每个音符都有各自的唱名,(12345671)从do到do,按照高低次序排列,一个音比一个音高一度,象楼梯的台阶一样。 # k$ C+ n9 J& Z- G w5 V; ~
q7 F; ]/ f& `% C, d9 {初学者在歌唱时,把歌中的每一个字音尽量往发声的六个母音上靠,这样声音就有位置了,也会明亮、动听。 4 V( ^( R# E4 u4 [
良好的歌唱姿势是学习唱歌的基础,唱歌姿势的正确与否会影响到歌唱的呼吸、发生、咬字吐字、歌曲表现等技能技巧。因此,初学唱歌是一定要重视唱歌时的姿势。
# i0 D0 p( L6 `5 ~3 ]% ?4 z; t6 N; ^发声练习
i# M8 {* L& O( J8 P e$ n- S& k/ n(二)哼鸣练习 2 d9 m( @5 Z- S6 E7 T3 X
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1.哼鸣练习是的状态
1 A# b4 X1 W, |9 A; T0 S笑肌微提,上下腭各有上提下放的感觉,双唇和上齿自然似闭非闭,舌头平放,软腭轻轻 上提,基音在口咽腔与鼻腔里同时产生共鸣,连同眉心处都有振动的感觉.这种轻柔和谐的振动过程就是哼鸣练习时的基本状态.
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2.一度练习 5 R3 r$ A, N4 {0 u8 d# d% w8 O' h( Z
m (发拼音m音) 可按音乐节奏哼,声音在鼻腔里达到眉心处. 1 w9 R: _9 N6 X1 |1 w
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3.二度练习 4 I# f) O5 U6 \; e
m (1 2 1 2 1) 注:因为打不了乐谱,故 1 2 唱 do re
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4.三度练习
7 Y5 W3 r2 H! D& J6 Y6 L6 Wm (1 2 32 1) 要求:呼吸徐缓,气息流畅,嘴唇轻轻闭拢,有含半口水的感觉.发 出的哼鸣声音应感觉在眉心处振动. 9 z/ ?( f5 A$ c) S$ ]8 B
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1 正确的站式歌唱姿势:身体自然挺立,两脚稍分开站稳,全身重力均匀分布在脚上。头正,双目平视,两肩放松放平,胸部舒展,小腹稍收。面部表情自然。 3 [& [! B+ e ~' p2 y# A1 W. j7 N
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2 正确的坐式姿势:上身自然挺立,头正,双目平视,两肩放松放平,自然挺胸。两腿弯曲分开,坐在椅上,臀部向后,稍离椅背,两脚一前一后落地。身体重心于两腿之中。双手自然平放于腿上,面部表情自然。
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, G* n, D7 u2 h; Q4 y: M4 Q3 正确与错误歌唱姿势对照:
8 j2 N: D) Q5 J8 i) I! \4 `3 X(1)正确的姿势:精神饱满、笔直地站立,双腿、脊柱、颈和头挺直成一条线,收腹,自然挺胸,身体中心微靠前。
1 p9 @* G) p5 x- i/ O(2)错误的姿势:萎靡不振地站立着,双腿弯曲,脊柱成勾状,低头,塌胸,腹部突起。 : j/ h |8 P) \6 h0 L# Z2 J" @
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4 歌唱时应注意以下几点: 4 W* v6 d8 A' r. c5 s! i. w! m5 P
(1)避免耸肩、塌胸、下巴前伸,低头、扬头,歪嘴、眨眼、皱眉或无目的地摇晃,面部表情紧张等不良习惯。
9 A1 M" r) k+ d; b6 T(2)练唱时不要把手放在耳旁或捂在腹部上,以免养成不良习惯。 ! R2 K7 L2 C" b
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以上是学习唱歌的基础,请歌唱者不要忽视。 $ f1 {: s0 A9 d5 {
有人认为,歌唱是一件轻而易举的事情,只要具备一副好嗓子,就能唱好歌。这种想法是十分错误的。 歌唱技巧,是表现歌曲的必要条件。它是建立在健康的嗓音条件之上的,通常包括对呼吸、共鸣、咬字吐字等器官的一系列科学、系统的训练。 歌唱不同于说话,它对气息、语言、感情等方面均有特殊要求。这种要求必须借助于技巧的成熟方能完成。科学的发声法能根据人声的不同条件、不同程度,对扩展音域、改变音质、增强表现力等产生明显的效果,因此已经被越来越多学习歌唱的人所接受。只有掌握了科学的发声方法,才能不使歌唱局限在很小的范围内,才能对一些表现力很强、感染力很丰富的作品予以充分表现2 H' ?3 z. ]" b6 J' u0 f/ ]7 M8 D# F
假声是不能用在歌声中的,动听的声音是用方法唱出来的,不是假声。初学时高
3 T' q' ? U" [音区可用假声,逐渐的把假声唱实、唱亮。
( @) e9 \! \9 e+ t无论唱歌还是发声都要用气配合声音,唱前一瞬间吸气 ,用气含住声音,同时把
7 V" W" s3 }+ Y2 u歌中的每个字 按发声时的六个母音规位。 不练发声和不用气,声音都会嘶哑。
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; E( t* S3 L! [9 V" {2 K6 Y练发声--母音: a 啊 o 噢 u 屋 u 与 i 衣 e 鹅
* U1 E) o% U6 k9 p按音阶练: 1 2 3 4 5 4 3 2 1 或 1 3 5 3 1 逐渐升调。 0 f" Z; X) H) E2 j! h/ M
do re mi fa sol
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不乱喊乱叫就可以保持好嗓子了,水也是嗓子的好朋友,多练声是最佳方法。
) H/ Y3 t6 Q6 A0 D: K8 F% n# q! P7 S, U/ b不知我的回答你可满意,欢迎你常来。 4 G4 T! i# d- x9 \
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理解歌词 ; ?% r3 f! O1 B; L n
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在学一首新歌之前,有几次你是先把词从头到尾在心里读一遍的?又有几次揣摩过撰词者的心思和他表达的意境?一首歌曲,无论是先有词还是先有曲,双方作者都是认真揣摩对方(词作者或曲作者)要表达的意境和思想,如果到了你这里,你居然完全不理会他们的用心良苦,就这么凭着自己的感觉唱,我觉得不妥。有些个性歌手喜欢按照自己的理解这样表达自我,这种方式不是不好(而且我也喜欢这样),但我会先把作者的意图先搞明白再发挥。再说不是每首歌曲都适合你任意发挥的,有些词曲你找不到更合适的表达,比如国歌。
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在你深刻理解歌曲以后,你的情感处理方面一定会好很多,如果你的感悟能力强,你会情不自禁的把某个音唱重,某一个音轻轻带过,一个激情的长音会拖得很饱满…… . E6 R8 H$ N9 L0 A( |' E$ `
/ C+ Q; C: w8 w4 I; Q8 d! x: X演唱技巧“八要”:
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词要懂、味要浓、气要通、肩要松、字要重、口要拢、鼻要空、声要送。
) Q4 q( a' x! J3 U% ?1 d" o+ }' s开口与吐词 # L9 ^1 m8 B; A: M* B% A
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说话和唱歌,除了旋律、节奏、气息,还有其它区别吗?有,那就是吐词的方式。请你随意的用你说话的方式读出“让我一次爱个够”,然后投入的把它唱出来……会发现唱的时候嘴型是向两边打开的,而且要夸张一些。如果你觉得差不多,就是你的吐词有问题。所以唱歌要比说话嘴型要夸张,这样吐词才会更清晰、气息更通畅、更宜于表达情感。 9 R! [% R7 ^9 l% H3 l% m+ G
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演唱国语歌,还是标准的好。比如“Z、C、S”和“an、ang”和“L、N”的区别是很容易搞混的。港台歌星有时会把个别字故意唱得不卷舌或卷舌,要不就是自己的舌头打不过来、要不就是他们觉得那样不好听,或者他们根本就不知道这个发音。当我们翻唱他们的这些歌曲时,我没有明确的主张,为了模仿,不纠正也行。但如果是要唱自己的风格或比赛,那就要改正了。 : l$ ?% O3 c- C1 J6 ]# A, \
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关于粤语歌,劝你们还是学好再唱,要不很容易搞笑的。就像我以前唱粤语歌一样,自认为标准,现在才知道有差距。粤语中也有类似与国语中的“Z、C、S”和“an、ang”的微妙区别,不认真学是学不好的。
- T2 f# U* x2 z$ Q6 Y) N% V0 m歌唱时的呼吸 - m; _( q5 {5 x: E* T8 q4 q
歌唱时的呼吸是学习声乐过程中的一个基本问题,是极为重要的。
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6 C2 D- r. I7 w$ b0 ^! N1、吸气时的状态:用口、鼻将气息快速吸入,两肋向外扩展,胸部自然挺起,这样便吸入大量的气体,供歌唱时发声使用。所谓“闻花”的感觉就是吸气要深的一种感觉。 5 l- A, b$ z- M) g, X
, R; p2 D% F e6 ?- U. F注意:(1)吸气时间掌握在开口唱前的一瞬间,就是说气息吸进去就向外呼(唱),两个动作是连续的。过早的吸气会造成闭气,也影响歌唱气息的储存。
+ F7 [+ n1 q/ g; g d( F& S(2)初学唱歌的人,不能只追求气息或强调气息的使用,这样会引起气息僵死,气与声音脱节。
! H9 U& y* \" ~% @+ \# [(3)吸气时不能耸肩、塌胸,否则会导致吸气浅而少,会造成喉部紧张,限制气息的流畅,影响歌唱情感的表现。
! r' W+ F1 p# M% X9 ^(4)吸气不应有声音。 1 X4 Q# q% T: H$ a( Q" z8 [5 e
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2、呼气时的状态:两肋要有弹性地保持扩展,气吸进去。马上开口唱。 R: \ [" L" S. B
注意:(1)胸部不能塌下去,以保持气息的流畅。
5 j) j8 z! R2 z6 [( |, J6 a(2)收腹和两肋的扩展,这是两种对立的运动状态。
; x& N8 D6 ]' P2 ~' }(3)气息不要一泄而出。大呼气会造成跑气、漏气,有碍声音的连贯,还会使声音失去弹性和力度,造成气息的浪费。
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, Z. J% a0 X9 i1 q. r- @呼吸方法正确与否,直接影响着音量的大小,音域的宽窄和音色的好坏等。掌握了正确的呼吸方法,就能做到把气息有控制的、均匀的、平稳的呼出,使声音丰满圆润、刚柔相济。 , s- A0 `; P3 D' G% h
" r' x9 T3 j$ p. b4 Z5 S3、介绍两种呼吸方法及呼吸练习 # @& h. P% j* J: u: s
(1)缓吸和急吸 - n8 Z ^6 q4 P6 n. y9 D2 G0 O
缓吸:可以体会一下闻花或清晨打开窗子呼吸新鲜空气是的感觉。这时的吸气自然、平稳而深入,近于歌唱是缓吸的要求。 / ^ U0 h5 u8 B5 ~( E
急吸:体会一下登高或跑步运动后的呼吸状态,这时的吸气急促而深入,近于歌唱时急吸的要求。
, c* Z) G4 K/ B; X(2)缓呼和急呼
' F+ \4 X, g- H' A2 n急呼:可以在正确的深吸后,将气息保持瞬间,接着做短促的吹气动作,从中体会到急呼的感觉。
* W6 s0 X: F& H6 A缓呼:在深吸后试着高喊远处的人,也可以体会到缓呼的感觉。
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