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——儿童歌词的主要元素
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$ Z* `( w6 z& }蔡海波
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- ?+ x, h* `" p! q 儿童歌曲，是儿童文学与儿童音乐相结合的综合艺术形式。儿童歌词，是指能歌唱的儿童诗词。词与曲之间既可相对独立，又需协调地共存于一个艺术整体之中。
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, t. f/ M& w2 q5 b- {" a- }5 A 儿童歌词作为构成儿童歌曲的两大元素之一，是独立于音乐而又与音乐密切相关的儿童文学作品。从儿童歌词本身来看，它是文学艺术中最短小的文学体裁之一，具有鲜明的独立性。但儿童歌词又是在和音乐结合后被演唱出来的儿童文学作品，因此，儿童歌词要具有歌唱性，还要具有强烈的艺术感染力。6 T, j3 S% p2 a' @0 E- u/ \
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第一节 儿童歌词的艺术特征- L: n) j2 o9 B2 G! F8 a$ X
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一、主题突出 内容健康
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5 r4 |2 U. g0 @) ~ 儿童歌词的主题，是指儿童歌词所要表达的中心思想，它是儿童歌词思想内容的核心。儿童歌曲是听觉艺术，要使受众能够明白、清晰地感受歌词的内容，其主题思想就必须鲜明、突出。因此，儿童歌词的语言要具有高度的概括性，在有限的篇幅中，集中表达一个完整的思想内容。9 a; j: C7 @0 D6 k
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荣获第五届中国儿童音乐电视大赛金奖的儿童歌曲《杂技娃》（阎肃词），歌词始终紧扣“杂技娃”这一主题，运用排比手法，层层递进，将杂技娃立志为国争光的决心和气概抒发得淋漓尽致。
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小小年纪，爱学杂技，* g: ]% G# x- v& x3 \7 l0 P: Y
/ B6 \+ s0 W9 c! \1 y好好用功，天天努力，
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拿顶下腰，金鸡独立，
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# m. z; f X6 S9 U. I: R. [& ~5 f不怕吃苦，要争第一。+ S+ O( W7 `& ]- t
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- {' B: v3 l6 S. N+ A8 _像那山泉叮叮咚咚奔流入海去，
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像那雄鹰扑扑楞楞飞翔千万里，
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+ b8 q2 s5 ?6 ?1 z: x哪怕汗水滴滴答答打湿一片地，7 g( ]0 f k; `/ r
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我这心里滋滋润润真爽真甜蜜。
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杂技娃有志气，杂技娃有出息，
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7 p6 L& @6 m3 z1 j. H6 Y杂技娃好神气，杂技娃没问题。
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为国争光咱们比一比，
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I0 f4 C# {/ {- P& a7 ]换回来，一座一座一件一件一面一面奖状奖杯大锦旗！" j% ?; ]6 V; R1 ?; A4 y6 h
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; @" B. \4 H! D& f. J4 @ 二、感情真挚 形象鲜明) C/ L( ?5 c' ~6 S% _. E+ A6 l+ k
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优秀的儿童歌词之所以能打动人心，在于词作者在创作歌词时的真情实感。只有融入饱满充沛、深情激越的感情色彩，展现出鲜明生动的生活图景，塑造栩栩如生的艺术形象，才能使作品具有扣人心弦的感染力量，才能激发曲作者的创作欲望。& f6 F$ u% B" u5 P6 ^: ~8 Y" v
9 |8 e: p, |# D+ Y+ B- Y B# ?" ~: Z 荣获首届中国儿童音乐电视大赛金奖，同时荣获国家级政府奖、第四届中国儿童电视“金童奖”一等奖的儿童歌曲《嘎子嘎》（李春华词），歌词以诙谐的语言和说唱的风格，生动的塑造出既嘎又憨，既风趣又充满活力的“嘎小子”形象。
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嘎子嘎，嘎子嘎，
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% ]- f7 Y0 V: H h7 a& f淀上嘎子本领大。3 l4 G, \/ C. w( S; ^0 k
2 p* c/ @0 U: ]8 a. X" e' H钻进苇塘打水仗，8 a) Z$ {) F6 o l+ S# X
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可着嗓子喊冲杀。* q6 G% M; q$ c3 Q$ J/ A2 a9 k s
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敌人进了包围圈，
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逮住鬼子喂王八。 ) z6 n. r3 Q4 x% P7 X
- x' G9 |& ~/ M嘎子嘎，嘎子嘎，) J- {! `0 u0 c' b! e5 u- u
1 s1 M7 H8 I- i8 I# z淀上嘎子玩出花。6 m9 x1 [$ P7 P, l8 n- [3 a2 h
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拉开弹弓射子弹，) w+ {! ?* x: ]0 U8 ]
# d( P) E0 L! y6 H3 p+ c吓得野鸭叫呱呱。
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: n7 U- Y9 Z f* | a船头摔跤最过瘾，
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晃晃悠悠水里扎 。
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[1 |$ t: |# U- \嘎子嘎，嘎子嘎，: X+ S* ~ O1 r. H0 y' l
6 i; |( C+ G7 }嘎子的故事传天下。; k0 h5 c# ]+ K/ T( k( D
: u+ v- q& v) f9 i7 W' F嘎子美，嘎子嘎， o/ M+ H8 n! Y# j
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嘎子是淀上好娃娃。
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0 Z, e1 H$ [& D! A. `5 @8 b0 S 三、语言凝练 结构严谨9 T8 |- K- O0 K1 A. f' C* }
6 z& Y6 l9 ?& s1 O8 x* J, w4 p 儿童歌曲是时间的艺术，歌唱的声音稍纵即逝。因此，儿童歌词的语言应该简洁凝练，结构严谨。要根据表现主题和塑造形象的需要，对材料的详略、层次、布局等进行精心的剪裁组织。做到段落分明，层次清晰，首尾照应。+ H* Q9 T; e' ]5 r
7 N" i5 F: j! o8 p: J! f) z 荣获首届CCTV校园文化周（电视节目类）金奖、第八届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛作品征集评选一等奖的儿童歌曲《童年在长大》（李众词），歌词以儿童独特的视觉，表现当代儿童快乐、美好、充满幻想的童年生活。小树发芽、蚂蚁搬家、小河叮咚、春雨沙沙、欢快的舞步、旋转的木马 …… 犹如一幅幅美丽的图画，表现儿童热爱生活、热爱大自然的情感，同时展现出儿童充满幻想与神奇的内心世界，表达了儿童对美好明天的憧憬与向往，塑造出新时代儿童活泼快乐的艺术形象。歌词语言凝炼，字浅意深，既明白如话，又淋漓尽致，明快畅达。
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看小树发芽蚂蚁搬家，
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8 ^7 T/ ~6 o6 O看梦中彩虹变成图画；2 H3 H- c* p: c5 c
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旋转的快乐骑上木马，1 o4 P: v8 f# ?' k+ o3 w5 A
1 h& j5 Y$ o8 Q4 i2 d' I C$ v快乐在马背上飞向天涯。
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你来啦我来啦快乐你我他，
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唱歌啦跳舞啦快乐一大把；2 t0 R2 e4 ?. S% {, K1 u/ O$ x' D1 P
, {$ _2 l' _. q听到啦看到啦人人笑哈哈，8 }* k, @8 d( g9 c* y+ E. \- \
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PLAY啦 HAPPY 啦童年在长大。9 w& \" @( k/ f$ E: C
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四、节奏清晰 声韵和谐: P0 q- S+ @& ?) ?8 K: b
8 Y# P! m$ d! I# | 优秀的儿童歌词在节奏上要根据内容的需要，通过抑扬顿挫的语调，来表达千变万化的思想感情；在句与句之间既保持节奏的匀称，又有一定的变化；在段与段之间，既有对比，又要统一。
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荣获2006年CCTV少儿艺术电视大赛（电视节目类）金奖的儿童歌曲《夜空童话》（张喻翔词)，歌词运用了拟人、夸张的修辞方法，巧妙地把受众带到了梦幻般的童话世界，作者使用了大量美好的词语来渲染梦的安详与甜美。例如：晚风、夕阳、星星、树荫、歌声；到金星开发矿藏、去木星放牧牛羊、水星上荡起双桨、土星上鸟语花香等，节奏清晰有力，声韵和谐，平仄有秩，三段之间有对比，有统一，很见创作者的功力。
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晚风送走了夕阳，星星打开了门窗，0 a$ F' K2 Q0 i. y3 q
! G" |. G" k- y1 ]+ E透过浓浓的树荫，偷听我的歌唱；
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0 z6 Q6 [/ h, m& C3 s随着愉快的歌声，我的心儿在飞翔，
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飞到星星的身边，诉说心中的理想。* u" ~: Z% v w0 M
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9 A1 t8 B; ]4 m% p到金星开发矿藏，9 f1 s P0 D, S; w/ O% I7 G
V) G# P2 g3 m去木星放牧牛羊，
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水星上荡起双桨，
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j# Q2 |) e) c土星上鸟语花香。! |/ }0 m' y$ F! ~
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0 Z$ ~$ R8 _, j0 Y1 W) [晚风送走了夕阳，月亮点起了灯光，
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勤劳的织女牛郎帮我来建设天堂。, X! ?1 N% E' o6 z# c6 }7 l1 i, Y
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- z3 r9 y, C; h, o" [$ B 五、富于诗韵 通俗易唱( I# m7 P; }& W: I* k
( g/ G) G6 ^ B$ L 荣获第三届中国儿童音乐电视大赛金奖，同时，荣获国家级政府奖、第十七届中国电视金鹰奖，被中央电视台评为小朋友最喜爱的十首歌曲的儿童歌曲《嘎妞妞》（张林词），歌词着重突出了山村女孩儿的善良、俏皮、可爱中又带点“犟”的性格。歌词富有诗韵，节奏明快，朗朗上口，生动地展现出了农家女孩儿欢畅的童年。诙谐幽默中又透出憨实纯真的童趣，把一个淳朴诚实而又顽皮倔强的嘎妞妞形象勾勒出来。
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! F1 P6 V( t. [! _* \# ] I3 I! O嘎妞妞，乐悠悠，
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4 k* T. ]. m$ {从小到大不知愁。 g" ~, P' I9 x+ v% ^, ]3 {: f
/ p* [; |5 U$ f6 K7 ?4 B2 u农家小曲不离口，
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从春一直唱到秋。
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唱的玉米咧嘴笑，8 T: F' ^' b4 z
3 ~$ J' x: V" e& q; p9 o唱的高粱都红透。
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# O1 R; s& u% H得儿喂，得儿喂……
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唱的高粱都红透。 |
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