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——儿童歌词的主要元素8 v( f8 q1 z9 t, l: S* j" g! t8 ]& g
4 a, O$ a' r$ Z1 J( ` O! i& X蔡海波2 Q+ b J0 J+ D/ |) L2 O, |
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儿童歌曲，是儿童文学与儿童音乐相结合的综合艺术形式。儿童歌词，是指能歌唱的儿童诗词。词与曲之间既可相对独立，又需协调地共存于一个艺术整体之中。& F+ Q! p$ X4 s+ N8 W2 v
( a( p+ t1 p, F7 ]0 V6 S* ` 儿童歌词作为构成儿童歌曲的两大元素之一，是独立于音乐而又与音乐密切相关的儿童文学作品。从儿童歌词本身来看，它是文学艺术中最短小的文学体裁之一，具有鲜明的独立性。但儿童歌词又是在和音乐结合后被演唱出来的儿童文学作品，因此，儿童歌词要具有歌唱性，还要具有强烈的艺术感染力。" B, I& ?7 t6 E! U$ E) P9 E4 h
, Q" [+ Z6 j) u8 O, l% O第一节 儿童歌词的艺术特征
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9 H- `* ^% X9 `5 x. n 一、主题突出 内容健康, A6 s( K7 g3 p
- D% s% q! O+ [+ E; T! u. w 儿童歌词的主题，是指儿童歌词所要表达的中心思想，它是儿童歌词思想内容的核心。儿童歌曲是听觉艺术，要使受众能够明白、清晰地感受歌词的内容，其主题思想就必须鲜明、突出。因此，儿童歌词的语言要具有高度的概括性，在有限的篇幅中，集中表达一个完整的思想内容。
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, s+ r5 }9 T0 D6 Y, n 荣获第五届中国儿童音乐电视大赛金奖的儿童歌曲《杂技娃》（阎肃词），歌词始终紧扣“杂技娃”这一主题，运用排比手法，层层递进，将杂技娃立志为国争光的决心和气概抒发得淋漓尽致。
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小小年纪，爱学杂技，
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' v2 |# e$ ]$ e4 D' E" b好好用功，天天努力，# }+ R0 i$ Q! z. E
) j- k% P# O* o0 R$ ~: e拿顶下腰，金鸡独立，# v8 [0 r' g2 j" o0 E- `4 L `
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不怕吃苦，要争第一。4 Z& S9 w" u8 ?) f" I6 F8 G" E
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像那山泉叮叮咚咚奔流入海去，
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$ J: C6 B# b* H) b: D( m9 m) M像那雄鹰扑扑楞楞飞翔千万里，9 ]% ~/ r! ^* g) M& _) H8 h9 ]+ \
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哪怕汗水滴滴答答打湿一片地，* g8 P5 L! x6 @+ G
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我这心里滋滋润润真爽真甜蜜。, w' B& _% q9 x% W5 C8 L0 x' G
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杂技娃有志气，杂技娃有出息，
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杂技娃好神气，杂技娃没问题。
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为国争光咱们比一比，0 R" P- ?; B5 W" _! c: C
) s. J( ^1 { m换回来，一座一座一件一件一面一面奖状奖杯大锦旗！
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二、感情真挚 形象鲜明
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优秀的儿童歌词之所以能打动人心，在于词作者在创作歌词时的真情实感。只有融入饱满充沛、深情激越的感情色彩，展现出鲜明生动的生活图景，塑造栩栩如生的艺术形象，才能使作品具有扣人心弦的感染力量，才能激发曲作者的创作欲望。2 X9 ^$ q$ w! i4 Q) F; z
( H) U/ u$ U% L( x c& \! W 荣获首届中国儿童音乐电视大赛金奖，同时荣获国家级政府奖、第四届中国儿童电视“金童奖”一等奖的儿童歌曲《嘎子嘎》（李春华词），歌词以诙谐的语言和说唱的风格，生动的塑造出既嘎又憨，既风趣又充满活力的“嘎小子”形象。
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嘎子嘎，嘎子嘎，
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淀上嘎子本领大。
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钻进苇塘打水仗，; n) U$ r7 x% t- ]. V
) h2 k6 P! o; _可着嗓子喊冲杀。$ g$ `) g+ r) y/ u. D
1 E8 K" j# `" E% W) c% M$ T4 q敌人进了包围圈，# t7 ]# Z2 U/ y
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逮住鬼子喂王八。
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/ D F1 I( e1 L. J: t; I嘎子嘎，嘎子嘎，& }3 _) g' K4 i- b2 k8 w
3 C: Q4 q: u# h淀上嘎子玩出花。
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拉开弹弓射子弹，4 I+ w; f) m' z6 w5 [
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吓得野鸭叫呱呱。
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船头摔跤最过瘾，
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' L, s' u n4 F. g& E5 \' c, o' @晃晃悠悠水里扎 。 / ]3 Y/ T) z- `* A& r% U2 ?: P
: h# w) g$ v) Q2 I: g* \9 ?4 w嘎子嘎，嘎子嘎，
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嘎子的故事传天下。. L8 r( o; t/ R$ a. ]
* s9 ], Z" C+ z1 g3 y/ E嘎子美，嘎子嘎，
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: a: o$ c: E- t+ E) I6 Q" q# V. g" Z嘎子是淀上好娃娃。
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三、语言凝练 结构严谨
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, c, U) L; D# A& b 儿童歌曲是时间的艺术，歌唱的声音稍纵即逝。因此，儿童歌词的语言应该简洁凝练，结构严谨。要根据表现主题和塑造形象的需要，对材料的详略、层次、布局等进行精心的剪裁组织。做到段落分明，层次清晰，首尾照应。
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% y3 j: X( f8 X! C' D+ r" e 荣获首届CCTV校园文化周（电视节目类）金奖、第八届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛作品征集评选一等奖的儿童歌曲《童年在长大》（李众词），歌词以儿童独特的视觉，表现当代儿童快乐、美好、充满幻想的童年生活。小树发芽、蚂蚁搬家、小河叮咚、春雨沙沙、欢快的舞步、旋转的木马 …… 犹如一幅幅美丽的图画，表现儿童热爱生活、热爱大自然的情感，同时展现出儿童充满幻想与神奇的内心世界，表达了儿童对美好明天的憧憬与向往，塑造出新时代儿童活泼快乐的艺术形象。歌词语言凝炼，字浅意深，既明白如话，又淋漓尽致，明快畅达。4 b U% S5 i' v, U1 R
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/ A/ I6 Y" V7 f# Q看小树发芽蚂蚁搬家，
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' P3 h, E" `. N; H看梦中彩虹变成图画；# t# J' T* D9 H* X! ^
0 E3 v- {2 k" ^) c旋转的快乐骑上木马，
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& T; j1 H* m4 G! {% n: s. C% o/ W k快乐在马背上飞向天涯。% c. q9 [9 R1 D) \3 ?' \5 K
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你来啦我来啦快乐你我他，
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唱歌啦跳舞啦快乐一大把；2 r6 U5 N9 q. @1 w% W( a/ h
{ }5 X, p5 L. ~- I8 k7 J' o听到啦看到啦人人笑哈哈，
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PLAY啦 HAPPY 啦童年在长大。
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; P% y% U u' K4 x 四、节奏清晰 声韵和谐' e* H( G8 M& N* Z
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优秀的儿童歌词在节奏上要根据内容的需要，通过抑扬顿挫的语调，来表达千变万化的思想感情；在句与句之间既保持节奏的匀称，又有一定的变化；在段与段之间，既有对比，又要统一。( x1 [; z+ c" }$ A7 H* U8 H5 U% o) M
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荣获2006年CCTV少儿艺术电视大赛（电视节目类）金奖的儿童歌曲《夜空童话》（张喻翔词)，歌词运用了拟人、夸张的修辞方法，巧妙地把受众带到了梦幻般的童话世界，作者使用了大量美好的词语来渲染梦的安详与甜美。例如：晚风、夕阳、星星、树荫、歌声；到金星开发矿藏、去木星放牧牛羊、水星上荡起双桨、土星上鸟语花香等，节奏清晰有力，声韵和谐，平仄有秩，三段之间有对比，有统一，很见创作者的功力。: F, G( J, \5 y0 B+ f6 b+ t
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晚风送走了夕阳，星星打开了门窗，3 }0 A/ |) P/ J5 t6 w% }
- t# C, @0 {# h2 J7 R6 C0 V透过浓浓的树荫，偷听我的歌唱；" D: q6 @. k( `! V7 E! e' H
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随着愉快的歌声，我的心儿在飞翔，! b+ ?5 e9 [6 Q' T$ F; d: r- X
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飞到星星的身边，诉说心中的理想。
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7 K b+ z' R6 {到金星开发矿藏，+ |2 H, F* P& P( [
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去木星放牧牛羊，7 g! |. r* o- Q: u6 _9 ^7 D
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水星上荡起双桨，; [- g3 p1 ]- \, |# ~
; `, `% m& |; {1 o& d7 V土星上鸟语花香。 ~" M/ `; l5 j$ T
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晚风送走了夕阳，月亮点起了灯光，
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勤劳的织女牛郎帮我来建设天堂。
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, \* h5 L) }- u& h 五、富于诗韵 通俗易唱. K) Z8 a9 J& i6 K+ z' i
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荣获第三届中国儿童音乐电视大赛金奖，同时，荣获国家级政府奖、第十七届中国电视金鹰奖，被中央电视台评为小朋友最喜爱的十首歌曲的儿童歌曲《嘎妞妞》（张林词），歌词着重突出了山村女孩儿的善良、俏皮、可爱中又带点“犟”的性格。歌词富有诗韵，节奏明快，朗朗上口，生动地展现出了农家女孩儿欢畅的童年。诙谐幽默中又透出憨实纯真的童趣，把一个淳朴诚实而又顽皮倔强的嘎妞妞形象勾勒出来。( Y" K/ O7 U+ f9 S% I
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( [7 b7 Z% `4 V a嘎妞妞，乐悠悠，9 p5 G9 d6 R0 w* z0 b6 _' H
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从小到大不知愁。( r. F$ i \1 u+ I# W' L& q
! u: j4 N" e b( \ p农家小曲不离口，
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从春一直唱到秋。" l* @5 J9 W9 m; v# u- p
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4 M: V$ B l# G唱的玉米咧嘴笑，
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9 R' w1 |; y3 ]5 R9 G0 o( ~唱的高粱都红透。4 O$ Z8 k+ E; m- o& I+ l' n. n; G
: ]: U+ G: x% h7 {. G3 S2 F/ V得儿喂，得儿喂……4 w& r7 Q0 A9 m+ e
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唱的高粱都红透。 |
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