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——儿童歌词的主要元素9 [, X$ H0 {0 D+ o9 Q
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蔡海波+ f3 A. {! f- O7 u4 D( {" X7 a4 i+ t
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儿童歌曲，是儿童文学与儿童音乐相结合的综合艺术形式。儿童歌词，是指能歌唱的儿童诗词。词与曲之间既可相对独立，又需协调地共存于一个艺术整体之中。
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儿童歌词作为构成儿童歌曲的两大元素之一，是独立于音乐而又与音乐密切相关的儿童文学作品。从儿童歌词本身来看，它是文学艺术中最短小的文学体裁之一，具有鲜明的独立性。但儿童歌词又是在和音乐结合后被演唱出来的儿童文学作品，因此，儿童歌词要具有歌唱性，还要具有强烈的艺术感染力。
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# Q! M. O+ e8 h7 F& f第一节 儿童歌词的艺术特征4 U P" ? E! F
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一、主题突出 内容健康
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1 p: w0 e& \, ^0 [2 J" D; [ 儿童歌词的主题，是指儿童歌词所要表达的中心思想，它是儿童歌词思想内容的核心。儿童歌曲是听觉艺术，要使受众能够明白、清晰地感受歌词的内容，其主题思想就必须鲜明、突出。因此，儿童歌词的语言要具有高度的概括性，在有限的篇幅中，集中表达一个完整的思想内容。
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6 @8 R4 j% D/ I- G7 X+ a 荣获第五届中国儿童音乐电视大赛金奖的儿童歌曲《杂技娃》（阎肃词），歌词始终紧扣“杂技娃”这一主题，运用排比手法，层层递进，将杂技娃立志为国争光的决心和气概抒发得淋漓尽致。5 U- M3 Q$ {3 F% u
: A" Q5 N% a9 L8 n4 m小小年纪，爱学杂技，
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好好用功，天天努力，
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5 ]; k. m' u& b0 k: p4 L拿顶下腰，金鸡独立，
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2 |9 B, E6 L1 `8 V7 O7 [不怕吃苦，要争第一。
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像那山泉叮叮咚咚奔流入海去，
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像那雄鹰扑扑楞楞飞翔千万里，
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哪怕汗水滴滴答答打湿一片地，) O0 {& k) s# e6 Y. _ e/ s: M* z
& h7 ^# j' [; O# R* n; U, k" a G我这心里滋滋润润真爽真甜蜜。
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杂技娃有志气，杂技娃有出息，
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杂技娃好神气，杂技娃没问题。
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+ e# W# r% e0 o( w L( r7 H为国争光咱们比一比，1 ^# P) Y5 z6 V) s @3 [/ Y
/ [$ t) K* ?. w9 L换回来，一座一座一件一件一面一面奖状奖杯大锦旗！
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二、感情真挚 形象鲜明* t9 K- B: V1 O) f
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优秀的儿童歌词之所以能打动人心，在于词作者在创作歌词时的真情实感。只有融入饱满充沛、深情激越的感情色彩，展现出鲜明生动的生活图景，塑造栩栩如生的艺术形象，才能使作品具有扣人心弦的感染力量，才能激发曲作者的创作欲望。1 t% r# O( ^: V0 z8 _* X7 p
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荣获首届中国儿童音乐电视大赛金奖，同时荣获国家级政府奖、第四届中国儿童电视“金童奖”一等奖的儿童歌曲《嘎子嘎》（李春华词），歌词以诙谐的语言和说唱的风格，生动的塑造出既嘎又憨，既风趣又充满活力的“嘎小子”形象。
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嘎子嘎，嘎子嘎，
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淀上嘎子本领大。( V9 G3 x7 S% N# u5 G
' N. m$ {# j% {8 z* ?) q/ ^( H2 s钻进苇塘打水仗，1 }5 T& g/ w6 `9 ^. Y3 P
" t7 x0 ^. I- x- L) E: V. G$ F可着嗓子喊冲杀。' \: |3 p5 w1 F: h
4 l8 T3 `, q* }6 F/ j W& m敌人进了包围圈，
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逮住鬼子喂王八。
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6 D" t6 D" _" W V) a嘎子嘎，嘎子嘎，
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淀上嘎子玩出花。 a" t/ m, ?' a! \, C2 N" v _
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拉开弹弓射子弹，
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吓得野鸭叫呱呱。
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' Q$ e! c. X# {/ ]6 G船头摔跤最过瘾，; ^! q& m0 |/ H) X+ s* p! `
% k: J( j" B5 R$ b: A晃晃悠悠水里扎 。 * l* ?9 |) x Z" y! V' u! b
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嘎子嘎，嘎子嘎，
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嘎子的故事传天下。/ @2 H# w) j9 U9 a2 i
* m4 G6 n: H0 l. S0 [: m嘎子美，嘎子嘎，4 K2 l- c; u: O+ s ~' k
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嘎子是淀上好娃娃。: m0 \& J! C! Q* O4 V
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9 b/ `3 L4 U# y$ L2 ` 三、语言凝练 结构严谨- V4 G8 c! b2 m: ~
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儿童歌曲是时间的艺术，歌唱的声音稍纵即逝。因此，儿童歌词的语言应该简洁凝练，结构严谨。要根据表现主题和塑造形象的需要，对材料的详略、层次、布局等进行精心的剪裁组织。做到段落分明，层次清晰，首尾照应。
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荣获首届CCTV校园文化周（电视节目类）金奖、第八届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛作品征集评选一等奖的儿童歌曲《童年在长大》（李众词），歌词以儿童独特的视觉，表现当代儿童快乐、美好、充满幻想的童年生活。小树发芽、蚂蚁搬家、小河叮咚、春雨沙沙、欢快的舞步、旋转的木马 …… 犹如一幅幅美丽的图画，表现儿童热爱生活、热爱大自然的情感，同时展现出儿童充满幻想与神奇的内心世界，表达了儿童对美好明天的憧憬与向往，塑造出新时代儿童活泼快乐的艺术形象。歌词语言凝炼，字浅意深，既明白如话，又淋漓尽致，明快畅达。 g) }/ y+ C# l
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看小树发芽蚂蚁搬家，
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看梦中彩虹变成图画；( `! F) n9 M! ~( w
. j# k: B4 _' ]& L旋转的快乐骑上木马，! X! o4 l# D, k- H' A+ }
4 L1 a3 p/ q' b r7 a7 P快乐在马背上飞向天涯。
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你来啦我来啦快乐你我他，
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唱歌啦跳舞啦快乐一大把；4 d% X8 J) T7 z4 N) o2 @5 l
( c) X6 k5 v" Q听到啦看到啦人人笑哈哈，5 ~& B( i8 l& S9 N% U
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PLAY啦 HAPPY 啦童年在长大。
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四、节奏清晰 声韵和谐0 s- F* `, V% P! i5 [. i: j4 O
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优秀的儿童歌词在节奏上要根据内容的需要，通过抑扬顿挫的语调，来表达千变万化的思想感情；在句与句之间既保持节奏的匀称，又有一定的变化；在段与段之间，既有对比，又要统一。, W$ f) d8 b. ^; j
0 |- ~$ [) h% w: v1 k 荣获2006年CCTV少儿艺术电视大赛（电视节目类）金奖的儿童歌曲《夜空童话》（张喻翔词)，歌词运用了拟人、夸张的修辞方法，巧妙地把受众带到了梦幻般的童话世界，作者使用了大量美好的词语来渲染梦的安详与甜美。例如：晚风、夕阳、星星、树荫、歌声；到金星开发矿藏、去木星放牧牛羊、水星上荡起双桨、土星上鸟语花香等，节奏清晰有力，声韵和谐，平仄有秩，三段之间有对比，有统一，很见创作者的功力。: g5 l9 V C! G( B6 R% e
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晚风送走了夕阳，星星打开了门窗，
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# j5 v9 P( f/ E( F透过浓浓的树荫，偷听我的歌唱；9 J/ K3 b7 m% _, P
% `3 W4 [; o x5 ^+ @/ m# a4 [/ {随着愉快的歌声，我的心儿在飞翔，0 |1 ]% R, v, a8 l/ h% T+ E
* @- Z: }9 j/ k- G飞到星星的身边，诉说心中的理想。7 i e& h" K; ~5 `, ~& C3 U
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到金星开发矿藏，0 m6 X. m, K4 O, b7 z* a7 y5 {
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去木星放牧牛羊，7 k; H1 X5 J9 k& C- v% R
/ t6 b- l- o) a0 {' P6 J水星上荡起双桨，6 \- J9 \, R/ [- e& o
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土星上鸟语花香。
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. F8 b; R. M; a) Z晚风送走了夕阳，月亮点起了灯光，
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: I2 P+ p, g1 _' U+ {9 O勤劳的织女牛郎帮我来建设天堂。
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五、富于诗韵 通俗易唱 `6 G- l: q" b8 f3 F/ q1 K
2 {- p' W/ G* }9 X2 j- E5 n 荣获第三届中国儿童音乐电视大赛金奖，同时，荣获国家级政府奖、第十七届中国电视金鹰奖，被中央电视台评为小朋友最喜爱的十首歌曲的儿童歌曲《嘎妞妞》（张林词），歌词着重突出了山村女孩儿的善良、俏皮、可爱中又带点“犟”的性格。歌词富有诗韵，节奏明快，朗朗上口，生动地展现出了农家女孩儿欢畅的童年。诙谐幽默中又透出憨实纯真的童趣，把一个淳朴诚实而又顽皮倔强的嘎妞妞形象勾勒出来。
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+ t* b* c: M5 w8 G) X8 O9 @嘎妞妞，乐悠悠，, F7 C- c1 P) `5 E: Q
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从小到大不知愁。4 a8 G n6 o! l8 W$ G
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农家小曲不离口，5 n4 Z4 M4 D, H @6 G J9 v
% D, O4 s- M; D2 R$ ]从春一直唱到秋。4 ? t9 @' i6 _4 f. N3 Y9 `0 y
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( c/ l H* V! ]4 v唱的玉米咧嘴笑，
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; g& i1 E4 O2 L2 @8 d( p6 [% i p唱的高粱都红透。
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. `* ^$ a4 W$ @* [得儿喂，得儿喂……
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* i8 w4 N7 x8 v& l唱的高粱都红透。 |
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