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——儿童歌词的主要元素# S3 y4 C+ |* F, t, U: G; [# N S" e
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蔡海波9 U0 p2 @; X) `( D- j, Q0 Q! Z$ p ] A
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儿童歌曲，是儿童文学与儿童音乐相结合的综合艺术形式。儿童歌词，是指能歌唱的儿童诗词。词与曲之间既可相对独立，又需协调地共存于一个艺术整体之中。) H \# [2 O& U4 e }/ @; w" p1 Z
5 v1 l- k: {7 x 儿童歌词作为构成儿童歌曲的两大元素之一，是独立于音乐而又与音乐密切相关的儿童文学作品。从儿童歌词本身来看，它是文学艺术中最短小的文学体裁之一，具有鲜明的独立性。但儿童歌词又是在和音乐结合后被演唱出来的儿童文学作品，因此，儿童歌词要具有歌唱性，还要具有强烈的艺术感染力。( I: \+ r: \+ c0 `2 @7 V
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第一节 儿童歌词的艺术特征
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一、主题突出 内容健康& I& `4 C# t# I
x. e- b( M N9 C& Y$ ^' i5 J1 q 儿童歌词的主题，是指儿童歌词所要表达的中心思想，它是儿童歌词思想内容的核心。儿童歌曲是听觉艺术，要使受众能够明白、清晰地感受歌词的内容，其主题思想就必须鲜明、突出。因此，儿童歌词的语言要具有高度的概括性，在有限的篇幅中，集中表达一个完整的思想内容。+ u r S; s$ W6 G4 I. k
0 X; C! _* J2 m# I& l 荣获第五届中国儿童音乐电视大赛金奖的儿童歌曲《杂技娃》（阎肃词），歌词始终紧扣“杂技娃”这一主题，运用排比手法，层层递进，将杂技娃立志为国争光的决心和气概抒发得淋漓尽致。
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" c! q2 v" a% q8 [* I: H小小年纪，爱学杂技，& }% G: t' r* S P9 w
6 m: b: n3 Y8 p" K2 d好好用功，天天努力，/ @5 v+ ~* L0 y+ i- j
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拿顶下腰，金鸡独立，7 b3 E. a' t% Z6 f1 y
, B T v1 B" n. S! t9 z6 u% X不怕吃苦，要争第一。2 L% O* C. j, u, O8 t
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! Q! n. K/ Q: f像那山泉叮叮咚咚奔流入海去，
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像那雄鹰扑扑楞楞飞翔千万里，* [& d; w! z# M
* o V# w* {1 I/ x& j3 j f哪怕汗水滴滴答答打湿一片地，
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& S7 ^8 I; s) r |( X% C4 }( @我这心里滋滋润润真爽真甜蜜。
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杂技娃有志气，杂技娃有出息，
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( w* y/ L% x0 I7 L8 s- L/ V' d% |' y杂技娃好神气，杂技娃没问题。9 p, ^$ z3 i" z, E. ?- g3 a
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为国争光咱们比一比，
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# U1 |8 m2 i% ~9 ~& f- O+ ]换回来，一座一座一件一件一面一面奖状奖杯大锦旗！
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二、感情真挚 形象鲜明
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, f+ H" _; V w7 d 优秀的儿童歌词之所以能打动人心，在于词作者在创作歌词时的真情实感。只有融入饱满充沛、深情激越的感情色彩，展现出鲜明生动的生活图景，塑造栩栩如生的艺术形象，才能使作品具有扣人心弦的感染力量，才能激发曲作者的创作欲望。9 t+ n5 ^2 r, y, j+ r
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荣获首届中国儿童音乐电视大赛金奖，同时荣获国家级政府奖、第四届中国儿童电视“金童奖”一等奖的儿童歌曲《嘎子嘎》（李春华词），歌词以诙谐的语言和说唱的风格，生动的塑造出既嘎又憨，既风趣又充满活力的“嘎小子”形象。
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2 C" T4 q% F# C* k. h0 s. N% P嘎子嘎，嘎子嘎，
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/ {$ q; ~& C5 B" g0 e" @; t6 ~淀上嘎子本领大。
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钻进苇塘打水仗，, }4 @) j5 F s' Y6 a7 ^. P% B
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可着嗓子喊冲杀。
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敌人进了包围圈，
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逮住鬼子喂王八。
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. e, r& ], W+ A6 W3 k嘎子嘎，嘎子嘎，& {! m, z/ a4 N F
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淀上嘎子玩出花。
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* K; x" e- s' s) g拉开弹弓射子弹，
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1 t$ ^. G; e9 u& ~0 R/ m ?) i吓得野鸭叫呱呱。
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: S% X) C: Y, {6 ]. ~船头摔跤最过瘾，
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9 ~ ]" t9 v5 f; ]晃晃悠悠水里扎 。
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# c: }2 M l- T* p: L8 G: B嘎子嘎，嘎子嘎，2 c! v9 Y* z. G( S3 \- j* h1 `# [
8 h6 B5 r! d# t. s& J. h7 D嘎子的故事传天下。' H, e3 W( H( m% U& I6 |- u: `3 ^
. M$ t( B+ l1 r( N5 _嘎子美，嘎子嘎，7 v m3 E7 w! P( o4 h
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嘎子是淀上好娃娃。 T1 @0 k/ `" B
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/ b" |# `& e% Q: r7 s 三、语言凝练 结构严谨$ g' s5 f. I* i: d G" P. {# w
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儿童歌曲是时间的艺术，歌唱的声音稍纵即逝。因此，儿童歌词的语言应该简洁凝练，结构严谨。要根据表现主题和塑造形象的需要，对材料的详略、层次、布局等进行精心的剪裁组织。做到段落分明，层次清晰，首尾照应。4 x1 J8 c; P# X: v! E9 q
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荣获首届CCTV校园文化周（电视节目类）金奖、第八届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛作品征集评选一等奖的儿童歌曲《童年在长大》（李众词），歌词以儿童独特的视觉，表现当代儿童快乐、美好、充满幻想的童年生活。小树发芽、蚂蚁搬家、小河叮咚、春雨沙沙、欢快的舞步、旋转的木马 …… 犹如一幅幅美丽的图画，表现儿童热爱生活、热爱大自然的情感，同时展现出儿童充满幻想与神奇的内心世界，表达了儿童对美好明天的憧憬与向往，塑造出新时代儿童活泼快乐的艺术形象。歌词语言凝炼，字浅意深，既明白如话，又淋漓尽致，明快畅达。
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看小树发芽蚂蚁搬家，
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8 g! b+ J8 O M R+ T9 O+ E* L看梦中彩虹变成图画；
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' ?. F& C# w0 x6 Y# y' Q" ]旋转的快乐骑上木马，
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" Z4 l9 d" V E' `快乐在马背上飞向天涯。
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7 K& T* `* c( @7 w6 g4 _你来啦我来啦快乐你我他，
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, x t# O& R" D0 i+ Z4 E+ E6 X唱歌啦跳舞啦快乐一大把；
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听到啦看到啦人人笑哈哈，
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PLAY啦 HAPPY 啦童年在长大。
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) S* L; E- v8 T 四、节奏清晰 声韵和谐
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& h/ i6 w( K, ^+ a 优秀的儿童歌词在节奏上要根据内容的需要，通过抑扬顿挫的语调，来表达千变万化的思想感情；在句与句之间既保持节奏的匀称，又有一定的变化；在段与段之间，既有对比，又要统一。4 V( k; F& ?& @. |9 K8 a3 E
) b, p, c( R+ ]. b' I3 Q 荣获2006年CCTV少儿艺术电视大赛（电视节目类）金奖的儿童歌曲《夜空童话》（张喻翔词)，歌词运用了拟人、夸张的修辞方法，巧妙地把受众带到了梦幻般的童话世界，作者使用了大量美好的词语来渲染梦的安详与甜美。例如：晚风、夕阳、星星、树荫、歌声；到金星开发矿藏、去木星放牧牛羊、水星上荡起双桨、土星上鸟语花香等，节奏清晰有力，声韵和谐，平仄有秩，三段之间有对比，有统一，很见创作者的功力。6 j9 Y* X# F1 W7 c" n+ ]
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晚风送走了夕阳，星星打开了门窗，/ { F) S# u# V R: v! J
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透过浓浓的树荫，偷听我的歌唱；
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随着愉快的歌声，我的心儿在飞翔，% l" u. {$ _: \4 u
0 d. O5 g# F$ D# r飞到星星的身边，诉说心中的理想。
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到金星开发矿藏，
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9 R. v) c1 }# }( b/ _3 l5 P去木星放牧牛羊，% }" t- A$ `8 v6 r: r; d2 B
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水星上荡起双桨，; d+ k7 t& O) S) R
+ V$ B; _4 k4 ]1 K1 }土星上鸟语花香。; B3 X: g% ~- `2 M3 V
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晚风送走了夕阳，月亮点起了灯光，: m$ w* d0 u( v: O. ]6 T
: D O& T; Q6 q' B3 b勤劳的织女牛郎帮我来建设天堂。& D: `+ ^. r9 P5 q0 j2 Q
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/ P3 [1 b# b* @2 N 五、富于诗韵 通俗易唱
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荣获第三届中国儿童音乐电视大赛金奖，同时，荣获国家级政府奖、第十七届中国电视金鹰奖，被中央电视台评为小朋友最喜爱的十首歌曲的儿童歌曲《嘎妞妞》（张林词），歌词着重突出了山村女孩儿的善良、俏皮、可爱中又带点“犟”的性格。歌词富有诗韵，节奏明快，朗朗上口，生动地展现出了农家女孩儿欢畅的童年。诙谐幽默中又透出憨实纯真的童趣，把一个淳朴诚实而又顽皮倔强的嘎妞妞形象勾勒出来。
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/ @6 Q! j q; F5 E4 _! n7 v$ g嘎妞妞，乐悠悠，
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( ^ K3 K. c* t8 R从小到大不知愁。 _" u; U0 _2 q0 f8 i
/ M, T/ H" a; F: v Z% u1 D. I农家小曲不离口，
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从春一直唱到秋。
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5 R$ p4 G& B2 Z& e! a: F唱的玉米咧嘴笑，! f, {4 c& P4 E, O" d& o+ T
4 v% V5 `6 l9 i4 D# V唱的高粱都红透。
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9 y$ \4 n: x! g$ C8 j* k. F2 x3 v得儿喂，得儿喂……, c4 y% U+ |1 u8 z7 s4 F4 Y
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唱的高粱都红透。 |
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