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——儿童歌词的主要元素) \5 y) \, I$ J
- E9 z* C! {; H蔡海波
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3 I! L. p% ]: c0 t% j( h, l) Y" n 儿童歌曲，是儿童文学与儿童音乐相结合的综合艺术形式。儿童歌词，是指能歌唱的儿童诗词。词与曲之间既可相对独立，又需协调地共存于一个艺术整体之中。, l0 \% m7 s7 S+ Q& _# @5 n
! p: v& X( `8 @) h5 X# |# I+ T 儿童歌词作为构成儿童歌曲的两大元素之一，是独立于音乐而又与音乐密切相关的儿童文学作品。从儿童歌词本身来看，它是文学艺术中最短小的文学体裁之一，具有鲜明的独立性。但儿童歌词又是在和音乐结合后被演唱出来的儿童文学作品，因此，儿童歌词要具有歌唱性，还要具有强烈的艺术感染力。
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第一节 儿童歌词的艺术特征
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6 n- v4 M) m% u* ?/ C# D( G 一、主题突出 内容健康
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儿童歌词的主题，是指儿童歌词所要表达的中心思想，它是儿童歌词思想内容的核心。儿童歌曲是听觉艺术，要使受众能够明白、清晰地感受歌词的内容，其主题思想就必须鲜明、突出。因此，儿童歌词的语言要具有高度的概括性，在有限的篇幅中，集中表达一个完整的思想内容。
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) U6 U" ^+ Q* s: f" { | 荣获第五届中国儿童音乐电视大赛金奖的儿童歌曲《杂技娃》（阎肃词），歌词始终紧扣“杂技娃”这一主题，运用排比手法，层层递进，将杂技娃立志为国争光的决心和气概抒发得淋漓尽致。
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小小年纪，爱学杂技，% T- n! @8 I, P' \2 M0 ^3 K' ]
: N- A5 T1 |5 `好好用功，天天努力，2 ?7 v* b ~" K# f
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拿顶下腰，金鸡独立，
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不怕吃苦，要争第一。
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像那山泉叮叮咚咚奔流入海去，
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1 t) v" t9 F; p+ R像那雄鹰扑扑楞楞飞翔千万里，% d+ w/ l3 u- z# w0 _# Z* D0 Y3 K
# D5 |9 \2 a' Q0 @) R* e哪怕汗水滴滴答答打湿一片地，
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我这心里滋滋润润真爽真甜蜜。
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杂技娃有志气，杂技娃有出息，# }- ]3 i# [. C; U& w* B6 v
& @& \% U) J3 N1 h* ^杂技娃好神气，杂技娃没问题。
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" E# \' Q7 [; t# ]; ?) C为国争光咱们比一比，
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1 x! Q( H% U& v" J换回来，一座一座一件一件一面一面奖状奖杯大锦旗！
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/ I7 i6 G! Z3 |7 \& u 二、感情真挚 形象鲜明
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优秀的儿童歌词之所以能打动人心，在于词作者在创作歌词时的真情实感。只有融入饱满充沛、深情激越的感情色彩，展现出鲜明生动的生活图景，塑造栩栩如生的艺术形象，才能使作品具有扣人心弦的感染力量，才能激发曲作者的创作欲望。1 V$ k* i/ J% y0 ]/ O" w) j9 ^
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荣获首届中国儿童音乐电视大赛金奖，同时荣获国家级政府奖、第四届中国儿童电视“金童奖”一等奖的儿童歌曲《嘎子嘎》（李春华词），歌词以诙谐的语言和说唱的风格，生动的塑造出既嘎又憨，既风趣又充满活力的“嘎小子”形象。 3 q4 E7 O( A E# Y% q
0 M2 h1 M4 I# T5 l) {* O4 H嘎子嘎，嘎子嘎，
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淀上嘎子本领大。( d0 i8 T: W0 J2 H9 G. J: @! w
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钻进苇塘打水仗，
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: { A0 I! U' C0 h可着嗓子喊冲杀。5 U# g# t" Y* y& n; U3 v3 @ C
* i+ M4 q e* k: U# t敌人进了包围圈，
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6 J# N4 _$ ]& w: ?( q& z L; w逮住鬼子喂王八。
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6 p2 b2 l f) I0 C0 @嘎子嘎，嘎子嘎，+ R' m. u( g% T. U2 g
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淀上嘎子玩出花。
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拉开弹弓射子弹，
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- g" L8 |% `( p9 r s. r! p吓得野鸭叫呱呱。, f5 H/ w- w0 N! [& ^+ x# s d
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船头摔跤最过瘾，
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晃晃悠悠水里扎 。
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嘎子嘎，嘎子嘎，
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. g4 {. Q5 g1 e1 L# R嘎子的故事传天下。
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! k9 a& k' \3 Z5 k; e$ K) C嘎子美，嘎子嘎，
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嘎子是淀上好娃娃。
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2 Z0 Y- V! t& q6 L5 w! H 三、语言凝练 结构严谨7 j( E7 L0 k7 N; b
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儿童歌曲是时间的艺术，歌唱的声音稍纵即逝。因此，儿童歌词的语言应该简洁凝练，结构严谨。要根据表现主题和塑造形象的需要，对材料的详略、层次、布局等进行精心的剪裁组织。做到段落分明，层次清晰，首尾照应。
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/ l2 U: ^7 ^5 @$ ~- j1 ]( {. M 荣获首届CCTV校园文化周（电视节目类）金奖、第八届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛作品征集评选一等奖的儿童歌曲《童年在长大》（李众词），歌词以儿童独特的视觉，表现当代儿童快乐、美好、充满幻想的童年生活。小树发芽、蚂蚁搬家、小河叮咚、春雨沙沙、欢快的舞步、旋转的木马 …… 犹如一幅幅美丽的图画，表现儿童热爱生活、热爱大自然的情感，同时展现出儿童充满幻想与神奇的内心世界，表达了儿童对美好明天的憧憬与向往，塑造出新时代儿童活泼快乐的艺术形象。歌词语言凝炼，字浅意深，既明白如话，又淋漓尽致，明快畅达。
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4 Q3 U2 m1 K% m Y( F) D看小树发芽蚂蚁搬家，& S# B+ G/ R$ X
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看梦中彩虹变成图画；+ `% {/ U% ?* s
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旋转的快乐骑上木马，
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, i, }* I* I2 ]3 k6 h" P2 |快乐在马背上飞向天涯。7 e* k' u' B3 ?& m% O
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你来啦我来啦快乐你我他，! Y5 V& G' D, E/ T
# R- H; @! h- ` E# [& T/ o6 G! d唱歌啦跳舞啦快乐一大把；8 M* ^) I- k6 Z3 q$ {
3 ~5 o, `- f- d; ^" n听到啦看到啦人人笑哈哈，% g" d# A! G, T0 |& A- Y, Q! }7 V
4 Q5 E% ?: r! a' B) HPLAY啦 HAPPY 啦童年在长大。) C) N, X9 z# O
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四、节奏清晰 声韵和谐
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优秀的儿童歌词在节奏上要根据内容的需要，通过抑扬顿挫的语调，来表达千变万化的思想感情；在句与句之间既保持节奏的匀称，又有一定的变化；在段与段之间，既有对比，又要统一。' C" Z1 Y( f6 ?+ y& ]
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荣获2006年CCTV少儿艺术电视大赛（电视节目类）金奖的儿童歌曲《夜空童话》（张喻翔词)，歌词运用了拟人、夸张的修辞方法，巧妙地把受众带到了梦幻般的童话世界，作者使用了大量美好的词语来渲染梦的安详与甜美。例如：晚风、夕阳、星星、树荫、歌声；到金星开发矿藏、去木星放牧牛羊、水星上荡起双桨、土星上鸟语花香等，节奏清晰有力，声韵和谐，平仄有秩，三段之间有对比，有统一，很见创作者的功力。! r/ n! ?, h8 v; L5 f
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$ v% k- _" ]9 |3 U晚风送走了夕阳，星星打开了门窗，
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透过浓浓的树荫，偷听我的歌唱；$ J5 k7 x- q. }+ B$ T! }0 u X
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随着愉快的歌声，我的心儿在飞翔，
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飞到星星的身边，诉说心中的理想。- |$ o: d Y& R- t" O
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到金星开发矿藏，
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# o5 f: O& R) }% c; g去木星放牧牛羊，
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! X7 Z& h/ f/ y5 j* N水星上荡起双桨，. u4 j) c4 }' a7 L
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土星上鸟语花香。! c% p* J9 i1 m% W/ F
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- R: M5 Q0 a$ w7 b7 B0 l晚风送走了夕阳，月亮点起了灯光，
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勤劳的织女牛郎帮我来建设天堂。( f# [ }: i9 p ]
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五、富于诗韵 通俗易唱* @; ]- j: ^; Q3 |2 @
2 D: x9 [0 g% w9 q ? 荣获第三届中国儿童音乐电视大赛金奖，同时，荣获国家级政府奖、第十七届中国电视金鹰奖，被中央电视台评为小朋友最喜爱的十首歌曲的儿童歌曲《嘎妞妞》（张林词），歌词着重突出了山村女孩儿的善良、俏皮、可爱中又带点“犟”的性格。歌词富有诗韵，节奏明快，朗朗上口，生动地展现出了农家女孩儿欢畅的童年。诙谐幽默中又透出憨实纯真的童趣，把一个淳朴诚实而又顽皮倔强的嘎妞妞形象勾勒出来。6 e7 s: V7 S: R: ?0 U3 A
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嘎妞妞，乐悠悠，
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从小到大不知愁。
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! q2 ?: f; ~2 s# p) g( u; h农家小曲不离口，
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从春一直唱到秋。
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) F8 @0 k" ~! _唱的玉米咧嘴笑，
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% p# b6 d, n0 {( c9 \! I# m; W唱的高粱都红透。
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& s y2 i% f# x5 g得儿喂，得儿喂……
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8 N5 \% Q! \# u p0 r唱的高粱都红透。 |
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