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[作曲技巧] 非常想学学作曲,但不知从何入手

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金贝

中国原创歌词基地初级

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原创歌词 发表于 2013-11-1 12:30:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
看你想做什么曲了。归恺撒的当归恺撒,归上帝的当归上帝。 $ r7 A7 O4 z$ o

  j" b/ K( J  I. w6 c3 F- _外行看热闹,内行看门道,猎奇者看新鲜。
' m( J/ L! S& K0 V3 U  `+ k  E
8 ?! j% }: u7 I; g+ ]  ?& f! }  ~" r% M说说要往门道上走,建议如下。首先,你要成为钢琴、吉他演奏高手---这样年龄需在少年之前开始。 $ u4 Y; P7 U" v# D' h
( m# U( ~+ E; ^: L
作曲专业书: : y6 _; S% g+ @) a  l, m

* c- c9 Q1 n. a7 {) u( W& O1、该丘斯音乐理论丛书〈音乐的构成〉 8 f) h. I4 v# M9 S" f
2、该丘斯〈曲调作法〉 6 b3 ~8 i1 r! j
3、和声学初级:斯波索宾〈和声学--上下册〉
! m  H7 g4 p6 J: f4、和声学深入参考:该丘斯〈和声学〉 * [9 G: h, Y" u0 ^2 Z
5、和声学高级参考:伯克〈和声处理法〉 * p1 X+ X3 G* @( i  x. f$ d! {
6、该丘斯〈对位法〉、〈应用对位法〉 . }# ]3 R0 B  E: g0 I! b; Q
7、参考书:辟斯顿〈对位法〉 ' m# J6 t) `9 H3 T
8、各种赋格曲教程即曲式学教程 / `2 \3 r- d. e! y& @+ ^( a1 x5 m
9、可萨可夫等配器教程
9 Y; w" e% Z# e# H6 h, s10、大量作品分析。乐谱及分析参考书和文章。包括搜索本人在这里的有关BACH的文章。 0 z% T, f8 v8 ~9 y9 c" m2 D
* L2 n4 T. d8 y* {& o. P
各书必一页不漏地仔细学习、理解背记、熟弹谱例。
9 {" g& h' l! |* P
  {4 B1 r+ R( X: E$ B7 |1、必须做大量书中习题、练习。 . f. S, n* F7 f& J. P
2、找保守派严师批改习题。 5 u4 d, m: v' f: }# p% T
3、每学进一步,听力辨别就要随时跟上。 4 c0 j) n# `/ U- O! S- r0 Q

9 ~8 B$ i2 T. o+ M' g
7 b) K3 E/ W5 X  T
) f$ m1 [7 e) ]/ \* h& m& B4 o首先应该喜爱音乐同时应该有吃大苦的准备:因为作曲不是一件什么令人神往的轻巧活,而大多是在考验你的耐心以及体力. * v) N% ]# c2 l

% ~" ~6 I  C3 X* m: f有了一个好的创意,如何用各种你所知的手段将其物质化为乐谱,你不仅是一个厂长而且你得是一个工程师,同时又是个工人. ( @! O; M7 M% M" f1 K( W

  D) {4 G$ j7 H/ V+ K除了以上介绍的书籍外也可按下列顺序学习: 5 s' v9 z- {  M* i2 O
$ i+ H- k7 N9 ~' V3 h, C
第一阶段:大量的创作动机,主题,乐段,规则的不规则的,自然音体系的或变化音体系的,收束在原调的,转调的;大小调体系的,民族调式体系的,教会调式体系的;在这一阶段可以系统的上乐理(李重光),试唱练耳(自然音体系),钢琴,和声初级(斯波索宾转调那章之前),创作可以写写儿歌,照词填曲等等
$ J3 B* s! x5 L. H$ n+ h3 @0 ^; D0 H
7 D8 x5 z; |, M1 G. A' w第二阶段:可以练习写作有一个动机组成及发展的一部曲式,二部曲式,单三部曲式的钢琴曲,以及带复歌式的艺术歌曲.这一阶段应该能够结束乐理的学习,试唱练耳应达到变化音体系;继续学习钢琴;和声应该能到一级关系转调; & P7 w( @, z# Z
/ j2 w  x% U+ X; V+ `$ J9 k% c
第三阶段:能写作较复杂结构的钢琴曲(织体变奏曲应至少达到五个变奏+CODA,复三部曲式等)理论课应该开始上作品及曲式分析;试唱练耳应达到7B,继续学习钢琴,和声修毕;
& p7 F' g, ~; y$ ~6 U/ B- i  Z; o: X
第四阶段:除钢琴曲的写作外(十二音体系,自由无调性体系,整体序列写作),应该可以接触其他器乐写作(小型室内乐),学习写作三声部模仿式复调合唱.理论课应该在同时教授作品及曲式分析(应该分析到较大型曲式的作品)的同时开设复调(从福克斯体系开始,一音对一音......到无终卡农).试唱练耳修毕,钢琴修毕;现代和声体系(霍波洛夫)开始学习;开设申克分析法;
8 \  C- n+ @  t9 R6 E/ ]' ~0 @
$ d9 A9 V* f" k2 c第五阶段:室内乐写作阶段:弦乐四重奏(着重练习写作奏鸣曲式的呈示部)
4 J* }, v6 {2 S' I木管五重奏(着重练习熟悉木管独特的音色组合,以及相应乐器法)钢琴五重奏.写作四声部主调式复调合唱.复调应达到赋格之前,作品及曲式分析修毕(到单乐章复合曲式),同时开设乐器法以及配器(应到木管组之前)现代和声体系修毕.申克分析法修毕 * ?0 q! T6 w% F( m* Q; c

: R/ ^1 t+ c2 [) k第六阶段:大型室内乐写作阶段(对多声部多乐器的组合进行学习)4-8声部的复调合唱以及单乐章弥撒曲,单乐章清唱剧的写作,以及赋格曲(六种都该有实在的作品上交及演出). 理论课应结束传统复调(到三重赋格限你一天写出来--这是巴黎音乐学院以及中央音乐学院的要求,一般200小节左右)配器应结束于小型乐队写作. / a0 u% I- E/ v( D% N
( I. `2 r3 D' [' i0 F; U5 k* @
第七阶段:小型乐队写作以及大型乐队写作(一般是要求单乐章快板奏鸣曲式,一般应达到200小节的创作量).单幕歌剧的写作,理论课开设现代复调体系,电子音乐赏析,录音技术实践,配器修毕(要求达到三管或以上配置的大型乐队配器--对各种乐队增长减弱手段的掌握,大乐队全奏的各种乐器排列,至少200-300小节的配器作业量以及大量的总谱配器分析,修毕应考一天的大乐队写作不得少于30小节) ; [4 M6 F. @( l/ p4 [
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