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歌词的分析与创作
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Lyrics Analysis and Songwriting, Y) Z E6 X" C. t, `1 @
: D8 K) j1 T7 W# X& e音乐五要素 ：弦律、和声 (和弦, 对位)、节奏、配器 、曲式。 加上数位科技。" |0 K5 L! f5 H% `, W" ^$ `% r3 D
. I2 m3 M2 f+ }4 u) D3 o弦律：分析、歌曲赏析、歌剧赏析、歌词创作分析$ [" Q$ v2 m. s7 J6 l- l
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) _" R* K9 f N3 b歌词的美学分析，同样包括统一的向面：结构与意涵。以及变化的向面：即与预期曲调的结合。" p/ D" _: K% i3 E9 T2 J
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歌词与曲调孰先？实务上两种都有。以「填词」一词的流行观之，许多歌曲是先有曲、再去配词。
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* Z E/ ~) i& }0 k% r& Q词与曲必须展现统一的意涵，而词的意涵表现较具体，曲的传达较抽像，所以，统雄老师是建议词的创作宜先于曲的。, O8 v- C( ?9 _& ^2 D+ C: A
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歌词非独立于曲而存在，故在结构上应以具备「起承转合」的完整美学架构为原则。) x; U: \5 l, U# ^9 C
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歌词在意涵上，应配合创作的观照，预期曲式的体制作简单、或多段式呈现。. a! {' ?# C$ X- \0 c. {
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0 a" d3 k! Q: ^4 a歌词与曲调的结合建构元素包括：与弦律、和声、与节奏结合的预期想像。譬如快歌、慢歌、独唱、对唱、或合唱，在歌词创作上是不同的。
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. w" y* f& C, G8 w. f& ^! I歌词原则上应用韵、并注意对仗，不过，不必太拘泥而可用「自然韵」。3 H9 x$ J, T& o6 w
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, ]" x7 b0 G' R( d9 f. ^, l' d! K7 ]
歌词本来即应为有声之诗，当前在Rap、唸白的流行乐风下，歌词的形式可以类散文而多于诗。但，统雄老师建议：歌词内容的诗味、诗情，仍是应该追求的。/ j4 o y& l& K- ~( @
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一、内容分类" d9 U% |; `0 M6 ~
% ]5 W2 N6 V6 e; C0 o我国古典的分类：风雅颂，风：情歌--人类感情永远的投入。
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8 R. \; x; F. ]2 Y: e3 E6 b% V以当前内容分类：爱情、家庭、自然、叙事、爱国、励志、抗议、江湖、欢乐、宗教。
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一首歌有有多重分类：Pete Seeger: Where have all the flowers gone? （民歌、反战-政治）
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三月杜鹃花 （情歌、爱国-政治）
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?: {# }* Z* X% r+ m" c二、感情分析% O. J. L) J& Y4 S; J' P$ X; r
' w! K' z' D* ~2 z, _欢乐、悲伤、中性
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三、结构﹙段式﹚分析
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与西方古典以「终止型」的分析略有不同。
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西方以纯音乐观点分析，我们则以词曲配合观点分析。
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﹙１﹚结构单位：
. G, K s9 N: v( b5 @1 n& ?" G' @& I* Z/ \/ a1 H9 @. |+ O
动机：意念
: z' z9 u- i$ V
: U7 S+ T" H* t# @2 M句：完整意念) l0 ~# B) o- J
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段：完整的起承转合
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西方古典分析则可能成为２段，以「起承」「转合」各为前、后段。
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; j7 x1 m) r3 m$ o3 ?常见段式：１、２、３
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! w) {% W& y) V& d" e
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﹙２﹚段的润饰: f' G2 j+ q' q. h6 H
* `7 N) n: g' k+ {1 E3 e, y- G, S●起承反复4 p1 |4 \2 V {) _. N/ A3 h( ~4 E$ `
- f4 v0 e5 o1 i+ hOh! Suzannah
( t. {4 W/ O# w9 N
; Y6 P% Q6 W8 f6 f●其他进阶变化
" a& M: v1 A7 U* Y! T4 a" I! d2 d; L* k
5 X$ n/ {3 e' P% e% a- Q" e7 c
3 ?* j1 h! Z$ e* B' \0 ]* n( X: {- w﹙３﹚段的正格与变格/ M- X( G, r2 ~; z# i1 C& N
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●起承承﹙承带转﹚转﹙转带合﹚--嘎然而止
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Hallelujah!
6 i- G% C8 Q9 A0 I
6 d; L# k. b9 f S4 Z2 aBlowing in the Wind0 W% f; G$ |6 ^
6 ?' u6 X0 Z% M' a$ V/ R4 `Pete Seeger: Where have all the flowers gone?; x% ]+ D0 i" H6 P
1 s& @& |& P: ?3 _9 d& x
●其他进阶变化( H; u3 B& w" p7 P( W
0 X$ o# r7 G: s
●起﹙长起或不完全起承﹚转合
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1 t; x# m1 k# \' ~: k4 p4 F2 ^' G. S3 Q4 A$ J
﹙４﹚不完全段→应解决
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梅花：起转--造成编曲困难，只好以编曲解决。0 ?$ u, s' X) H$ R- T+ ?7 O
0 e! |, L' {2 T●反复
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Micheal
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E" k* G" A3 b3 Q●２段
; f4 L' c. C0 C8 B3 q9 S
' a8 R" F3 H$ \+ i天乌乌$ O" n3 Z I- b4 r0 j
3 J Z4 \8 f5 U! m) {6 ~8 Z; |天天天蓝& H" _4 m7 Y* T. V7 S' |
% _7 y1 p, k5 G' `. Y' v- z4 |- N) R/ [* V5 L/ b+ Z
* e' B" y7 a; g! g. A8 ]
﹙５﹚２段、３段! b# D2 G: p! b4 X" R6 H8 p9 e2 G
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丰富内容
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可为不完全段，作为尾声
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Joan Baez: Dona Dona
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吴统雄：高山青青
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; g- ~0 e0 P. p四、声韵分析- }1 ^3 R! V* f, {, T$ E% k! h0 {
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﹙１﹚结构：声母、韵母﹙介音、元音﹚、韵尾、声调+ [. N8 U) C* m9 a
" B( e; T0 i0 m* w/ p﹙２﹚基本韵脚﹙韵母韵尾﹚分析：( F, C/ c$ u% B% U2 c* g7 d
& m j- `; ^: ]1 m* |+ R, w( Q5 C●紧韵. M4 k, K* K) S3 T3 q
0 l% h+ G$ c8 v: Z●宽韵
A6 V9 T, a9 ^4 V8 X
a3 g, C/ b+ x" q3 o- w) I
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2 u$ J& e" X) R歌词问题句讨论
1 c3 U; u& Z: L4 ]/ o1 w0 N7 C0 r7 O
1 D3 A; g) A/ |3 m* ?- N苦苦的一杯酒，淡淡的没有滋味。
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