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; O( ^* k1 H$ l- {2 s2 S: B# b以音乐践悟生命之美，美丽女人“曹澜”！
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' | g1 D9 J; @( ]; E曹澜以极度浪漫的想象力和艺术通感，在音乐中建立自由且自洽的生命
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/ |6 [! q! X h8 F愿你的如沐春风，动人天籁余音绕梁不绝于耳来回飘荡！. S7 u" ?+ z7 l5 ]3 g1 b
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, ?( ]/ k4 ]8 u! r$ L, q' j$ n本地杨秀桃音乐学院学生曹澜利用学校假期在家乡举办系列音乐会、讲座以及交流会，本期“艺讲”邀请曹澜以新生代音乐家的视角，分享她在音乐实践中所感悟的生命美学。1 X! X: Q* M. }4 m+ r9 w! W& h& M
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“艺讲”让艺术家或艺术专业人士从本身的专业或感兴趣的话题开始，深入浅出地讲述，带读者进入艺术天地。* u0 G4 Y D( d7 x3 K( f
/ V" K" D9 i8 s3 \6 v本地杨秀桃音乐学院中提琴专业大三学生曹澜是一名“零零后”。除了青春赋予的热血与自信，她还拥有极度浪漫的想象力，以艺术通感融汇音乐、绘画、诗歌以及哲学，感知并传递生命中的纯粹与美好。
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曹澜来自中国江苏省常州市，近来她利用学校假期在家乡举办系列音乐会、讲座以及交流会，寄语更多对艺术萌生热忱的少年琴童勇敢追求心中的激情与梦想。
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/ B) o/ r* H3 l本期“艺讲”邀请曹澜以新生代音乐家的视角，分享她在音乐实践中所感悟的生命美学。
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让音乐回归本能
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: d4 O2 M, `. t$ P本月12日，曹澜在常州市青少年活动中心举办了“听·觉”个人独奏音乐会。在这场音乐会上，曹澜选用了勃拉姆斯、埃内斯库和普罗科菲耶夫的作品展现三个不同民族的理性与深情。除了作品背景的简短介绍，她还特别选用了莫奈的画，配以自己创作并手书的小诗投在屏幕上。
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这样的小技巧虽然简单，却能很快拉近与听众的距离，卸下他们的心防。“人们常说听不懂古典音乐。”曹澜说，“其实也不需要懂，用本能的心感受就好了。借用莫奈的画和隽永的诗，都是打开心扉的一种引导。”
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; F6 u/ B' M7 L3 \热爱文学与绘画的她认为，任何艺术形式都具有美学上的共通性。布局的疏密与留白，意象与想象的空间，笔锋的流动性，好的艺术都是浑然天成的。7 q9 H! \. t L. Q0 L
% J0 G( f, ?1 F2 ^' s7 C- N她举例李白的《蜀道难》，文字含义虽然晦涩难懂，心却感受到了。. E% r' S- @/ P5 f' C: B( M) w& }
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曹澜认为，与其培养欣赏音乐的“技能”，不如培养感知美的渠道。任何艺术都来源于自然，只要内心足够敏感，无论是雨声、虫鸣，看到的风景、听到的故事，都可以当作一件艺术品，在心中把玩体味。& `! r; {. s. u. F
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明天，曹澜将在常州市图书馆举办“音乐的奥秘”主题讲座，追本溯源探索音乐的原始生命力。+ D. [1 V( B& K; a& E7 V6 e2 o0 `- i2 b+ S
/ C% z: {0 p/ z( a对于人类的祖先来说，无论数羊数星星还是唱歌跳舞，都是出于认识世界和表达感情的本能。数学和音乐之间更有密不可分的联系。
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% K$ m0 T( V$ K5 L' S她介绍，古希腊的博雅教育又称文理七艺，包含文法、修辞、逻辑“三学”和算数、几何、音乐和天文“四术”。在西方，音乐自古就归于“理科”，构建在纯粹理性的规则之上，追求和谐之美。: z9 }0 g! R' D/ V% A
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但音乐超越科学之处在于其承载的记忆与情感密码——一首家乡的小调可以勾起游子内心深处的记忆，唤起最真挚的情感。: S( f: C! s% }, I$ f( }1 [
- }' x; `/ ^" G! N+ y7 e, U以音乐观世界
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2 u7 W( H i& n! g2 ]曹澜说：“音乐既是追求美感，也是追求真理之路。音乐是理解世界的一种方式，塑造了我的世界观。”. i7 t9 k, M/ V5 P n/ L
: `' ~1 P' D8 I1 @! W$ `. U& F6 g她认为，整个宇宙就像一部交响曲，每个人都是其中的音符。任何一个音符单拿出来都不是音乐，放在一起才构成了和弦、旋律和交响曲；音符虽然有音高之别，却没有主次之分。
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因此，每个人在世上都会找到自己独一无二的位置和意义，只是有人还在寻找。人生和交响曲一样立体而丰富，如果非要在某个领域与他人一较高下，则是把生命扁平化、狭隘化了。0 m# v) w- [- z' {9 U; x
$ G/ G. f9 K! B$ V( X1 R% h9 P2 w人生与音乐的另一共通之处是流动性。她说：“演奏是非常强调当下性的，要全神贯注地把情感倾注到当下演奏的音符里，过去的音就过去了。人生也是如此，要全力以赴地活在当下，也要落子无悔。”: i' N' y' K+ Z c1 g7 |5 f
* W# h$ L5 U( R' R& C曹澜提到，她无论在演奏还是讲座，都是当下感情的自然流露与对话，而非背稿背谱的输出。
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, ~+ c1 V W8 R' r在“听·觉”音乐会上演奏埃内斯库的作品时，她感觉手中的乐器好像变成画笔，在另一个维度中泼洒色彩。之后，她有感而发在台上分享说：“音乐最吸引我的是它就像一个杯子，演奏者把感情倾注进去；水面上还有空气，就如同观众的感受，每个人得到的杯子都不一样，这就是音乐的精妙之处。”9 Y, v9 U8 @+ o0 ~* I
4 z- l: [) b* E, ^7 M0 G9 ^; ^而演奏时身心灵达到的合一性，则是曹澜心中生命的最高状态。她说：“当你用大脑控制四肢演奏，转化成音乐并愉悦心灵的那一刻，你的眼、手、耳，身、心、灵都是高度合一的。其实无论做什么，演奏或是吃饭，都应该如此。”
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1 V/ j, g6 I7 P' B! Z音乐禅行者# D% E* a1 @! X4 T6 @. D3 S5 [: |6 T, d
. b3 ~' V/ ^' O2 [! W1 }3 m1 @曹澜关于音乐的思辨充满正向的智慧，同时带有一丝禅意。她并不介意记者以“行音乐禅”归纳她的音乐实践，但她并非朝着禅修用功，而是从音乐与阅读中自然体会。
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! s6 R& W6 r; a* [+ x9 e7 E和大部分出身于音乐学院附中的演奏专业学生不同，曹澜在考入杨秀桃音乐学院前就读于主流高中。除了音乐，她也热爱国学、文学和哲学，喜欢阅读宗白华、傅雷、木心等人的美学著作，高中活跃于秋白文学社，常常撰文刊登。
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其实长期以来她想报考的是文学系，以音乐为特长。但是在学琴的过程中，她常常坐高铁往返于城市之间，无论是旅途还是上课、练琴，她都觉得内心是自由而欢喜的，于是“随心”做了这个决定。
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- g& u+ n( f0 y" F一开始她也不确定这条路是否能走得长远，但回头看来，音乐塑造了她的人生观与世界观，让她获得心灵上的自由与自洽。- {( D$ Q4 A* Q, k- N2 t. A
J4 X4 |& H0 u* @7月10日，曹澜将回到常州市青少年活动中心与琴童和家长们举行交流会，这次将以问答形式解答他们关于音乐生涯的诸多疑问。
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1 F9 A& ~& _4 w9 e她说：“常州不比北京上海或是新加坡这样的国际都市，很多家长也许看不到学音乐的出路，对这个专业充满顾虑。”- {8 x5 O5 R0 R1 G1 K1 Y9 g9 X' @. d
: \9 F3 V5 T$ z- I O“我希望通过分享我的音乐经历，让他们看到不一样的可能性。如果有些人会因此多坚持几年，或至少在我的演奏和分享中体会到音乐的美，度过人生中一个美好的下午，我觉得就足够了。” |
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