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演唱快速开嗓法（练声十二步），这是一套非常高效的练声方法。坚持练习15天，嗓音会变得非常棒！
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0 T# d, U5 E1 U第一步：舒展
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, ]1 J: `. d2 w9 W5 f双手搓脸，像洗脸那样轻轻搓揉面部。轻柔眼睛、鼻子、嘴、耳朵的周围，使面部肌肉舒展开。舒展通道：七窍相连、相通，我们需要舒展发声通道，使其通畅。闭拢嘴唇、捏住鼻子，稍稍用力吹气!感觉耳膜会鼓、眼睛会胀，用合适的力度，十个为一组，做四组。) e1 b' W) G6 |. [
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第二步：共鸣练习
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将舌头放松平躺伸出（像狗伸出舌头那样），然后舌头微卷，让上嘴唇和舌头之间留一条小沟，现在我们来发“wu”这个音，发声的时候要感觉全身都有共振。这个练习可以改变你说话和唱歌的音色，让你的声音更加明亮，有磁性，这样的声音K歌才好听！/ T. y9 P2 I( K0 U! n
; D) n8 F. W j/ Y' E& c, P第三步：丹田发力
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3 { S$ @- w) d; k( w0 E+ E发“hi”这个音，每发一次，我们的腹部也要随着动一下，这个练习是训练丹田的力量，腹部的气息发声，让你获得正确的气息支撑点。
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! d* z$ A! |# u: V) a+ j; u, F- B第四步：均匀弹唇! t) _9 R* `- F
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用拇指和食指撑起脸蛋或嘴角，放松，轻轻吹气使嘴唇弹起来。保持气息均匀、慢吐慢吸、喉部完全放轻松，一口气保持十多秒钟，气息要平稳。此动作训练声带，同时训练声带的均匀震动。。。。K歌声音好听的前提，是声带震动要平稳、均匀。。。慢慢才可以获得轻松的高音!!!一次一口气，保持十多秒钟，做十次。# E$ P+ x+ v8 a2 J# {0 @
4 K s0 q; H" S6 j* }/ e; @第五步：丹田咬字
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先发三次丹田用力时候的“hi”音，然后读一段任意的歌词句子，注意发音时候短促有力。这样练习，放开你的声音，用正确的气息感觉去咬字，让你的腹部获得一种肌肉反应，K歌时就会有正确的气息支持，对突破高音很有帮助。* P3 ?) s3 P+ S9 _. Z6 `
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第六步：假音朗读
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+ G; f7 M1 }9 N. }4 B用假音说话(类似曾志伟说话的声音)，用假音来读完一段完整的歌词。这个练习没有多神秘，这是训练我们的假音，同时能够让声音越来越有“点”、质感。) T8 M6 q8 R9 n! K1 }; y
6 u: `. Z8 D6 o7 Q7 k; o* f第七步：声音竖起来
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( a7 ]3 y) B/ U: |. t: \7 m6 T) ` H先来复习下第五步共鸣发“wu”这个音，保持“wu”发音位置和感觉，再发“mu”这个音。将“wu”和“mu”交替来发音，注意发“wu”和“mu”音要统一，坚持练习，你的声音会越来越有质感。
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# H7 f1 z, Q$ F0 a8 l! R$ q2 E第八步：甩音高
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1 D! I' Z6 I+ [( q! a7 E- i% n在第三步均匀弹唇动作基础上，发“DU”这个音，模仿摩托车发声的声音。这个动作比起均匀弹唇来讲，力度更明显。要保证弹唇的正确和声音的稳定程度，一次一口气保持十秒左右，我们还可以做真假声之间的转换。" X* O$ k( t* I* u/ m3 }; a
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第九步：动耳朵. p7 F* Z9 [- _
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将面部肌肉向斜后上方扬起来，去找一下“突然受到惊吓”时的感觉，就对了。 很多朋友不会做这个动作，如果不会做就跳过此步，这个动作其实对K歌很有帮助的。
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+ C) P* z. X/ W* N第十步：呼噜练习法2 k% O1 k, k" r. {+ s$ O% }
* \, v0 n0 Z/ c: T. h6 V. S堵住左边的鼻孔，右鼻孔吸气，发出打呼噜的声音，然后堵住右边的鼻孔，左鼻孔吸气，同样发出打呼噜的声音，最后两边一起发出打呼噜的声音(有点像猪叫)。这个练习能够打开我们的声音通道，更重要能够打开高位置，帮助我们更好、更轻松的唱好高音。5 b& _! b; J8 V& V" e4 q
1 K/ I9 j* C w/ P. _第十一步：强度练习( _ @: Z% E5 I# r r: n8 d' }
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舌头像第五步中狗喘气那样，发“eng”这个音，有点像架子鼓里面底鼓的声音。
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* G& ]; }( H' X6 g, [4 T第十二步：狼叫& i4 H, i* F. g3 G1 {
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回忆共鸣练习中发“wu”音，迅速将其转换为假音，控制好喉咙的振动，从低音往高音走，再回到低音。喉咙放松，保持音色一致，常做这个练习，可以扩展我们的音律，统一我们声区。9 `$ Y. X& ~) D
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十二步练完了，试一下，有没有觉得你的声音有变化了？只要动作要领正确，并持之以恒，你K歌会变得越来越好听！这套练声方法，是K歌前热声阶段的练习，能够最快速、有效地让你的嗓音达到最理想的K歌状态。+ m |7 m2 \& n# L" s( l
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