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第四节音程- f- H" X( `; h% x/ [
% E3 b9 M, a; U H0 o 一、了解音程及其相关的基本含义；#p#分页标题#e#+ | v$ N1 g5 K* i9 a2 U0 g' S1 }
+ S# A8 e: f( b! Y
二、掌握音程的这类，并根据要求识别或写出各种类型的音程：大小音程（二度音程、三度音程、六度音程、七度音程）、纯音程、增减音程（增四度、减五度）、单音程和复音程、自然音程和变化音程、音程的转位、协和音程和不协和音程（极完全协和音程、完全协和音程、不完全协和音程、不协和音程）。8 e7 W# j% f9 q ]7 ^$ ?
: P6 K- c. I8 F7 o- }
第五节调式) Y/ C# }" z2 V: F& a, D8 S+ s: w+ H
2 k- W2 r4 H& M) ]3 f+ c
一、掌握调式的含义；# E" X" _0 I' c
, z) l) `( G4 o3 @7 w5 K 二、了解自然大小调式的构成、主音的确定、曲调色彩的特点；
3 H. A/ w( ]1 G# O" D; p " ]3 v1 G$ m7 X, l4 I( `
三、掌握五声调式：宫调、商调、角调、徵调、羽调。
% R, l1 t& Y0 r( K 1 g* L( h9 i2 P6 [
第六节和弦! p0 Z8 k" |7 H& g* T, Y
; @& _$ P+ K; I4 }* ]! M 一、掌握和弦的含义；' y |7 p6 {' O
" h: D e9 M. ^, s
二、掌握三和弦、七和弦的类型；
/ g7 \7 D2 [6 q; l1 {3 Z$ |' }6 y7 R" K # F9 q P: F0 F; U+ [7 c) r6 k- w7 Y6 P
三、了解和弦的转位。
9 P( W& n' y2 \0 j1 T+ V; ` # V$ {1 w* @ v% Y6 F. `/ i
第七节旋律+ R8 h7 x% _$ T( ~8 P* D3 J
2 v8 m* n A7 g( O5 X/ \, `/ a
一、掌握旋律的含义；
$ P- I& B+ J3 D* z+ l8 J0 e7 v ( p/ m0 d5 a5 ?0 B5 n9 K
二、了解旋律的划分：乐句、乐段、乐节。# k) n9 F. D6 z1 `4 e7 x7 z; p
* B# ]1 ~/ |1 n5 w; F& s" B4 d, p
第三章五线谱知识
) Z2 N e$ }2 O, G) R, z0 V
7 n. I- ^+ ?! t$ G 重点名词：五线谱
+ v/ u; d( T' |6 O) g* C . q1 K/ q6 O% z$ l' O/ C! f
第一节五线谱记谱方法
6 u6 ^! b: d% H7 p2 k; A; Z 5 ]; u& k7 m% b" T
一、掌握五线谱的含义；
6 h9 Q- z% G* _- R: w- V3 P) D0 s9 u $ t6 _. q) v( n) ^% b7 K+ Q
二、了解高音谱表、低音谱表、基本音符的标记、休止符的标记；! H P* I, O! U$ v! u
6 E% C* h8 r2 z. r- j& s: M
三、掌握音符的正确写法。, I- `1 V' s3 {; c
8 q' I, f( `4 u; X: q* C- e 第二节不同调的记号标志* l `6 _7 A" J& x& m
, g# f5 C, j% h& T r 一、了解调的识别和标记；
" K! Q. A; a- m' S- q4 ] " f0 r' b: K2 `# U# o
二、要求写出各调调号。7 }' U! P$ h, c" B: G$ y
) b X) j7 u( G j
第四章合唱与合唱指挥知识
" d; _- v/ M6 D# L; U; d
) x: L7 @0 r3 d# n' N7 W 重点名词：合唱、同声合唱、混声合唱6 Z$ |2 X9 |$ U- z# T
5 H% |1 g) H9 Y4 O5 o 第一节合唱知识+ P# g! o: s2 l" Z+ t! i7 @% [/ y
w1 r2 N6 ^7 z G; c" S 一、掌握合唱的含义及艺术特色；8 x& [, c0 Y9 O
9 {1 V$ P' h, {" G 二、了解合唱的种类；
6 b& O0 Y h3 W6 X ! O% \% W8 o) V( k4 c3 K' D: V
三、了解各声部的特性、人数、队形的排列、合唱的统一要求。
# R8 }& B. @' p- {. _6 n8 ~6 n& T' F $ |: y% W* s2 \
第二节合唱指挥知识
) I7 W/ E& v8 H) F
/ }4 E) z9 F: t' }5 Z! W1 [1 t& [ 一、了解指挥的任务、要求及原则；- ^. p0 Y( w3 _7 N; k9 t' H
* S/ h1 T5 I7 P2 P: n
二、了解指挥的基本姿态与动作；
# ], ^* Z4 ~' Y2 @
: l% q0 f0 z" E9 X) f6 E 三、掌握常见的指挥图式；6 Z0 g& o# O4 |
; e1 r9 y I$ w0 ]# y0 Z ^- X
四、掌握指挥的起拍、收拍、休止、延长、换气、速度、力度、表情、左右手的使用与配合；" g8 K: A5 [7 |$ {1 N
* L' |$ Y# T D
五、掌握合唱的排练，能排练合唱。
5 G& ]0 q/ d0 x 6 ]. {- g" o: ~: u6 t
第五章视唱' G( B* ]8 _& s4 z2 Y, T) M
7 M8 Q# Q8 Q% \0 i+ h# i: S 能根据给出的五线谱和简谱的乐曲进行视唱。
; o( h% ? L9 x 0 |4 R8 n. p& @1 ?. e
附：思考练习题
4 {7 E" A9 R& e, b |: | 5 I8 h. \4 j3 W5 u) A6 t0 a6 B: `
一、名词解释( \/ v" x6 S/ w; ~' w
; u! c7 g2 j4 c% ]' g5 q 音乐、曲式、乐音、噪音、乐音体系、节拍、拍号、音程、调式、旋律、乐音体系、五线谱、合唱、同声合唱、混声合唱、切分音、和弦
4 P. z2 i. _) s) T3 V! J 9 P6 U( j" t* Z4 h
二、填空
! X% w' A" h: G, t: k. D( P
- v8 C; r. ^+ D3 v+ h 1、一般说来，音乐起源于。
' C4 o* y4 G" ~ m6 a' [
0 ]6 t1 S6 p; L 劳动
5 q$ Y# i* `1 ], N$ I
! } ~7 Y L+ a& F- F 2、古代的音乐都是单调的一般是由个音组成的音阶。
/ K6 n" {9 t3 z, [ Z, z
9 l% u( P/ L* H. l# B- ]* E/ i 五、五声7 u' B" Q5 C! E) X) b3 ~+ F
/ ~% |# i' i# z& _
3、“音乐家给我的启示比任何科学家更多。”这句话是说的。7 |) x- M) C5 H9 f, B
9 k2 n; j+ o6 @+ w0 c" S
爱因斯坦
+ J, {6 s0 b; O q# x # h) d8 w5 c1 t6 j! `' ?' E
4、音乐欣赏的一般心理过程由三个阶段，即的欣赏、的欣赏和的欣赏来实现。#p#分页标题#e#
( Z- l8 |6 P T- H9 | " v1 a0 J. f, E; J
5、所有的音乐作品都根源于民族民间音乐，作品都表现出不同的
* Y# r. x$ ^" K3 K) s0 I
) y' ^( p3 {+ \$ z0 ^6 }7 T 。& o, o5 v" m3 l* N7 K* O l3 b. i
& w8 |1 r- u2 S) N5 |6 H! _/ b
民族特性
; Y$ e, ]* Z( b9 r+ K: c
( A" R4 i3 Y: t/ f+ m( w. r 6、器乐作品分音乐和音乐两种。
! g9 b O) Y" z5 D
4 R7 W9 ]$ s* e) C, u# Y H7 R 有标题、无标题
- H5 Y2 n) T: v2 N 8 f- n% b& a5 h; d! a
7、由于生活时代、环境、素养、经历和艺术趣味的不同，每一位作曲家的也不一样，因而在欣赏音乐时也有必要了解。
# V6 Q/ v# g+ |# i# V$ U& x
3 K- Q& j* I: f$ T2 b' ^ 创作思想
& ^! q, Q: c( ?1 ]
% A5 `* ?9 X7 m4 N 8、音的名称有两个，一个叫，一个叫。: t5 ]9 ^5 A, y5 R, a* l0 B6 k T
7 K% d$ M0 b9 n' ~& c1 Z5 p
音名、唱名 H0 y% y1 p: X* ~& N4 E: j- Z
3 _0 \4 D h; E4 g0 V+ ^8 X 9、在音的分组中，音列中央的一组叫做一组。$ b* J6 A/ l$ N2 D u. T/ p9 Z t
/ _; V. R2 S: q4 b8 \ 小字
) m" L+ o$ A0 z1 [
v2 t9 b. |7 ]- m9 r; t7 {! } 10、音的四个基本性质表现在音的、长短、和音色四个方面。& f0 ^0 }6 v" r' S( L
4 A7 {4 S; n6 S$ _* M
高低、强弱
9 t8 q; o- t8 G; v( {) f- I
. m5 S* j2 e7 ?" X2 R0 Y 11、两个音同时唱奏出来称为音程，两个音先后出现称为音程。! ?4 C3 ]8 M5 `
" f. P; E1 x7 [9 |7 r6 ?% D/ I 和声、旋律2 }' T& o2 w/ O$ s5 F
/ y. u" j! ~! w0 ~. U 12、“五声调式”是我国民族音乐的主要调式之一其音名分别是宫、商、角、徵、羽。如以“6”为主音的是，以“2”为主音的是6 S) I8 T, T$ ^+ N1 T5 X
7 U5 B% w6 U! v3 A- Z
。
- O' u' N# [9 [- u, U , d: u% X5 r/ x% |7 P2 n6 J
羽调式、商调式/ m6 E& _4 J& R3 M* ]
! ?0 ]: ~+ q7 Y k; b7 T 13、是目前世界上比较完备的一种记谱法，它的记谱效率和正确性比其他记谱法都要强。: E! a3 F! h( ~
/ J7 s [. h1 h# e
五线谱
/ z# c5 l; G+ k3 S5 F & {# O) x2 i; R8 u
14、高音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。9 m/ U5 R) g, z4 g3 _# p# H
' G2 S4 E# I" |6 f
G、第二线
, w5 S% Q0 W& Z
$ O4 S) i# M3 H* @2 p 15、低音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。
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F、第四线
) S# \4 v+ I) h, M. L. a0 [0 q O2 r/ V, [! M6 ~+ o) H
16、在五线谱中，除了没有调号标记外，其他的调都要标以调号注明。% h6 `" X) D3 ]" N
8 L6 C0 Y x( Q2 V" V) Q C调' L. \2 U. l: g
" s' V L: M! P8 b2 w0 A 17、合唱是以为依据而组合起来的一种演唱表演形式，是声乐艺术的一个重要组成部分。
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% k+ J/ Z* m7 ? 人声特点
" s1 O5 t K, e" o' i
9 Z& U% r4 _' N# C4 O$ g7 M 18、合唱是以的分类为依据。据此可将合唱分为同声合唱和混声合唱两大类。
5 \9 Y( K/ ~& j9 ~+ M: h
' |, I& l" d% l0 H* ? 人声7 T4 n& \8 {. X! f
, t1 E! [ y& s0 H" x& k# C
19、合唱依据人声可分为合唱和两大类。( R5 ?, ?1 {8 _. w
+ a% W1 u+ c+ d2 X% S8 n
同声、混声
$ L( W6 Z4 s# H* r, w2 ?
1 N6 P* |6 h* t& N0 t. A# J J 20、合唱中的声部音色明亮、清脆灵活，有花冠之美称。高音区有很强的穿透力，常被作曲家赋予优美的旋律。6 H/ k% {% H' S9 H# M0 F# L
2 R# M' G8 j2 E' @4 k 女高音
' D* H; g& U# e5 e6 S + b) h v" y. h: U0 Z( o
21、合唱中的“轻、柔、美、高”是指：轻，柔和，美，
: A3 T1 @ w8 s0 E2 ^ 0 ]# H+ |/ Z% Y8 f
位置高。# o ^3 x$ z7 X4 q P
2 w* t# [2 R! H z* V
音量、音响、音色、共鸣#p#分页标题#e## K3 ~' N P+ c/ Z
) F |2 z. b Y9 j% y; Y9 V 22、在简谱中，音的长短是在基本音符的基础上加短横线、、! z, u/ R2 a0 k0 r" _$ L
2 I, J* ^2 R' n! n1 s
等记号来体现的。+ U0 o% ?# \! C! c2 f: m; ?
, L; R8 `* s9 h; `/ H
附点、连音符 |
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