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[乐理知识] 音乐基础理论

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anxin 发表于 2019-12-13 15:30:16 | 显示全部楼层 |阅读模式

  h0 O$ J: y6 {- W2 Z& \音乐基础理论# H; M- _; E2 e2 u- A8 u
, c/ n$ [3 q2 Z2 |/ q8 v0 c
　　“音乐基础理论”是电视中专“话剧与影视表演”专业的一门基础课，根据教学计划的安排，该课开设两个学期。所用教材为借用中南工业大学出版社出版的《大学音乐教程》，本学期学习内容为第一章至第五章，剩下的内容下学期学习。现将有关复习内容和要求说明如下。1 W( }! ~% C7 k
　　
& Y1 _  e& e9 A( C5 w: v1 w+ ^　　各章节复习要点" d" r: J5 J) d2 i& C" g6 z" y1 J
　　% @" {" R+ P- n
　　第一章绪论
. f1 b% X; F, a2 T6 L　　
- p/ \% O' r0 d% d6 c" q4 A: {　　重点名词：音乐、曲式% P" u# {7 X7 Z% W# C
　　
+ C/ p% u1 W; A　　第一节音乐的起源
! c1 Y+ k. d: u, z　　
: J4 C( w! ]' H! M  U' u, S# r- w% @　　一、掌握音乐的概念；
; e, I, G* ^! N; W: Q% q& o% h! O: G　　
1 F$ Q! ]% b/ g% c8 c! s9 e" [　　二、了解有关音乐起源的种种说法；
3 a& j2 r6 z. ~% G( \6 I　　
$ u* M6 X/ U0 J2 Z　　第二节音乐的教育功能
) g4 ]2 L$ K* Q) j% B0 ~* ~  q　　+ X) q. |5 J+ Q7 m
　　一、掌握音乐的德育功能：3 ]4 P& A/ i1 V- H! I& B7 N
　　1 @3 @0 k5 @7 r7 _0 I" ?/ j
　　1、音乐培养集体主义精神；1 W! C' H9 X( ~. p& z8 m
　　" {0 b# U2 s8 p# i$ d9 A, D: K  i
　　2、音乐鼓励人们正确对待人生；  m8 ^+ M* u0 d
　　$ S- R& r4 t1 ]  j2 U; R% T- K
　　3、音乐教人真诚；' c3 [, _% V$ a5 k7 n; G
　　
& {6 d8 y! \  i0 v7 [2 x8 ?　　4、音乐唤起爱心；
9 }0 I! L2 w' c- e　　$ k1 _8 z- M: A
　　5、音乐使人高尚；0 q6 ]! o3 {; l. H+ c- ~  _1 K
　　
2 z8 h3 p$ W( S* R　　二、掌握音乐的智力功能：" _' u2 P$ m3 b/ \! t: [) o& X
　　
- a4 T& m9 @. a2 y  {- B　　1、音乐有助于提高感知能力；
' k3 Y: _( O6 P* }3 h6 M! F  H　　" w7 M, Y. f- v- |7 p5 H
　　2、音乐有助于发展想象、思维、注意等能力。# S" i( |  C  W4 G
　　
; B5 G5 ^: ]( X: Q, N# b4 Q　　第三节音乐欣赏一般心理及知识
: C- C; }- F4 s2 b　　, m1 c$ a& l1 B8 I
　　一、了解音乐欣赏的一般心理过程：官能的欣赏；感情的欣赏；理智的欣赏；9 E' @1 N- w! |; u& u( b
　　" }+ d7 S% x- w$ J
　　二、掌握音乐欣赏应具备的理论知识：  @6 W3 @- ]2 A, S$ N8 Q
　　3 I4 @; _$ D, B5 E9 W! s# X
　　1、了解时代背景；
8 z2 @& A% Q0 z, g, M3 k5 q! h　　9 u2 v- f) B  I! w+ w
　　2、了解民族特性；
  u6 o7 t6 [6 G* S9 O5 N/ l　　' Y: @- f, z5 S6 s* o) o$ q5 l
　　3、了解作者的创作思想；
7 `/ E: Y$ }& N3 t8 G　　
1 d% m+ G5 \6 Y　　4、标题启示；
& X5 i- ^8 V0 K" z3 r4 N, a, h　　' P- O4 t/ y$ f' D: D
　　5、音乐语言的表现功能；
+ L: ?- S  q9 d8 ]: K　　6 F) s' I  |  Y9 V, u  K. U
　　6、了解体裁及曲式结构。
) d0 m$ K, b% r　　3 ~9 H  d) t$ P: |' J+ k
　　第二章简谱乐理知识! H9 M1 T# i* u3 ~
　　& V0 b0 g2 t+ x5 j
　　重点名词：乐音、噪音、乐音体系、节拍、拍号、音程、调式、旋律、乐音体系、切分音、和弦- R: _5 D2 b6 w$ P+ z0 h6 D
　　
7 \6 D9 d5 m$ C  c　　第一节音在音乐中的体现
  [; s2 S. r7 t& I! q- L: Q0 {　　
3 J& |. n: {+ C4 O　　一、了解乐音与噪音；
4 b, U6 s, U& i8 v, Q, \9 ]$ w　　6 L% n# W  B: E2 m7 _1 p
　　二、了解乐音体系；
9 Y0 {2 b2 `# P9 `. r　　5 c2 s- f2 s, g. P
　　三、掌握音名、唱名、基本音级的特点；
6 h' ]; G' ?6 ]# }5 B. Y　　7 O- L, X+ ?7 c- c8 k& I
　　四、了解音的分组；
! _) S& \( V, ^" O2 F% L, f! w- D　　
8 ^( Y) J! F  F* m0 G7 o- {　　五、掌握音的四个基本性质及其在音乐中的表现：
# y0 t8 E1 z5 q! W: I　　
" s: S  g2 d& q) p5 ?0 ]$ R　　1、音的高低标记；6 Y$ W  Z: p* ]& u; ^1 u
　　* m4 n( g. C* ~& v  p) }% @0 p9 M
　　2、音的长短标记：增时线、减时线、附点音符、连音符（重点掌握三连音）；4 d  l! k; X( |+ t; \( X- R$ A
　　
* {- y( L% O" v9 l) O# V, x　　3、音的强弱标记：强弱规律、切分音（重点）；( l: O) J& r+ J% {+ Q3 J+ q) ]0 H, w9 j# }
　　, x  h. p# ~, R" ~
　　4、休止符的标记。
0 [0 J; b7 f5 D: R6 \4 c  p$ C. u　　
( Z7 e- m; a: H3 ~! C. E　　第二节节奏与节拍; Q5 s, U5 l- b- I, L
　　
6 }$ ?  j8 i5 `" W$ X6 s* P3 q- H. G  X　　一、了解节奏在音乐构成中的地位；了解节拍；( W* T! W; r2 [  M4 h9 d9 w* Y
　　
/ L  @5 B3 ^  J% g& z9 C8 A5 b　　二、掌握不同类型的拍子：单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子、散拍子；能根据要求写出或打出不同音符时值的拍子。
, N' n; [; a8 P/ ^$ A2 l　　0 C3 O- a; o, s6 j$ K7 ]) l) y  U
　　第三节装饰音和常用记号3 V8 z5 x' w% f2 o& B
　　
4 ^9 c4 ]5 R( W! A" Y9 L　　一、掌握各种装饰音，能视唱：倚音、波音、颤音、滑音；, E+ s" {* ^+ `7 r$ P
　　0 s! C2 K" A3 e* \6 U% r% a
　　二、掌握常用的记号，能视唱：变化音记号、反复记号、表情记号、力度记号、速度记号、其它记号。
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 楼主| anxin 发表于 2019-12-13 15:31:30 | 显示全部楼层
　第四节音程
+ J7 c" \2 b' x; e' U, ?: `　　. F- \6 N( W4 g7 I6 E8 n2 S
　　一、了解音程及其相关的基本含义；#p#分页标题#e#
9 a* c- i" ?0 x# w. S+ ?# E7 m　　9 n) M7 t. `8 [
　　二、掌握音程的这类，并根据要求识别或写出各种类型的音程：大小音程（二度音程、三度音程、六度音程、七度音程）、纯音程、增减音程（增四度、减五度）、单音程和复音程、自然音程和变化音程、音程的转位、协和音程和不协和音程（极完全协和音程、完全协和音程、不完全协和音程、不协和音程）。
$ z% [& F) y$ I# D3 V3 J* p1 d　　
6 S4 T: W7 ?4 X7 S' W　　第五节调式
. {! P! m8 ]$ ?. w) i, X. d　　
+ Y: H3 s3 u* D　　一、掌握调式的含义；
6 ^0 W- b- m6 b2 N' x8 Q　　
! F$ o; f2 |' \0 E! W　　二、了解自然大小调式的构成、主音的确定、曲调色彩的特点；4 j. q  O. ?$ \3 i
　　- m+ r% P& P5 {1 m7 _  z$ {
　　三、掌握五声调式：宫调、商调、角调、徵调、羽调。9 K" C0 _9 v0 `+ h
　　
/ s+ ~8 w" }- L* Y　　第六节和弦
4 T7 j; j! y. d4 S8 R! I　　# m% q) A! c4 M. ~. b8 E
　　一、掌握和弦的含义；4 t& U1 ^/ d7 y! p! u
　　4 }9 J- b7 ?; R' S5 o& C( _% S9 g
　　二、掌握三和弦、七和弦的类型；$ x  M' \: }! g% F4 d1 m
　　3 s- x( r/ Q$ D
　　三、了解和弦的转位。; F- C# Q) e; {" _) `/ I, Q9 e
　　1 S2 _+ f3 t1 ]+ W
　　第七节旋律
% s+ s6 R* u3 d- v　　' X1 ], b% n  t6 F4 q/ R
　　一、掌握旋律的含义；
) V" }. _2 t8 K　　
9 K' Y" b# O0 U  ~2 t! t( L　　二、了解旋律的划分：乐句、乐段、乐节。2 ]8 X+ ~5 o) _% p
　　
5 A: R" h  i8 s　　第三章五线谱知识
" P" i& c4 G/ t  E9 \　　) B$ l2 Z' \0 i  \/ h
　　重点名词：五线谱
+ p& r" K7 n" r& i" Q　　
- l/ Q5 j  k1 V+ j; H! ?! Y　　第一节五线谱记谱方法
7 ^7 F# X9 ]1 j5 t) w* a, N　　
( Q+ V* W# d$ N$ _3 N/ t0 V4 Q　　一、掌握五线谱的含义；
3 Z/ m3 I/ S5 j5 A, {) z# S+ [　　' H$ c4 G0 V' O
　　二、了解高音谱表、低音谱表、基本音符的标记、休止符的标记；& ^( h8 G, C' f8 K6 P4 T
　　2 {% F/ `! z1 A9 A+ J
　　三、掌握音符的正确写法。
) ]" X; B/ b- X2 Q# z1 N# b3 n　　
5 A0 y3 r" L/ W, O  w　　第二节不同调的记号标志" H7 Y/ y; h* U
　　
3 r( U7 L/ @. e! }7 R　　一、了解调的识别和标记；9 K) V! q2 \( R" f4 W# N( E9 j
　　
, e" G3 I6 N( e; y1 p8 A　　二、要求写出各调调号。) R, g# o' t7 I, {5 g
　　
" h8 j* g2 P. R% l3 B$ l/ o4 O　　第四章合唱与合唱指挥知识/ O) m, x6 V' U6 H/ _9 a
　　
; a) f, p; q( K4 h0 D) ^　　重点名词：合唱、同声合唱、混声合唱( |! f& Q2 [# g7 E. Z
　　
$ W/ C& g$ ]% z　　第一节合唱知识
' I4 C( L- Y! e; v2 Y' m　　
! k5 F* ]1 [5 K* z$ q, c5 @& x+ b　　一、掌握合唱的含义及艺术特色；
* v. X1 k; ]' B2 Y% j　　
, Z% G1 T. p: ~+ z  b　　二、了解合唱的种类；; _8 |1 k* K2 L! f5 Y/ ]1 w6 G
　　
& ~5 {$ y6 a; t4 K' K+ i" q　　三、了解各声部的特性、人数、队形的排列、合唱的统一要求。
& }+ O2 b; n1 c3 `　　
) \+ ?6 v" s/ I* o& p  W7 G8 ]　　第二节合唱指挥知识+ y5 Q/ N' K. G/ m
　　
$ q; s4 @6 }' D　　一、了解指挥的任务、要求及原则；6 U# g0 ^( {0 t* Z3 _8 j8 Q
　　8 H, Q- W7 h: t$ m' a- y/ j6 a
　　二、了解指挥的基本姿态与动作；* x; f4 r, A3 p9 i1 K: U0 ]$ m
　　
8 C2 S$ o, o3 r# Y3 x' h　　三、掌握常见的指挥图式；6 I# f7 Z: c$ c0 @. ]) @; o
　　8 k( a/ M( j; L3 G4 q* D
　　四、掌握指挥的起拍、收拍、休止、延长、换气、速度、力度、表情、左右手的使用与配合；
/ m/ g4 I) W" I' J　　
0 v2 [" L: }+ N' A　　五、掌握合唱的排练，能排练合唱。
: v9 g/ O7 v: }5 z　　
& _. f# S! w9 b. S+ l& _　　第五章视唱
3 N. ]! f3 T! T　　" B5 A; W7 e5 [8 v3 u& y& ~9 m
　　能根据给出的五线谱和简谱的乐曲进行视唱。
4 ~, |6 T0 b# p9 Z; f　　% v, I; K) q, r  D) }2 E
　　附：思考练习题6 L" ]0 K$ S( x$ Z: C. E. T
　　6 y( q. U$ V( [+ t
　　一、名词解释, r  r% d5 ~$ R' x# j2 D- c
　　( q1 c* E3 H* @7 C
　　音乐、曲式、乐音、噪音、乐音体系、节拍、拍号、音程、调式、旋律、乐音体系、五线谱、合唱、同声合唱、混声合唱、切分音、和弦1 j+ ^# Z- g+ ?2 r) q) X0 Q
　　( p5 e$ ]& ?# d' p  t
　　二、填空
3 ?7 a4 j3 \5 f  P/ Y　　
! m: c* i/ H3 w; N7 X　　1、一般说来，音乐起源于。
6 i- n- @0 O8 E0 q　　7 E5 y# W7 X, v6 z9 u+ N, ?: Y
　　劳动! b$ a5 r, s+ Z/ ~9 c
　　
% t- u& v* [% T4 ~2 |+ M　　2、古代的音乐都是单调的一般是由个音组成的音阶。- R4 Y; T6 C8 U, A" @" y8 @
　　
' |0 I8 a6 @5 W　　五、五声+ ?! v4 H7 k# G$ y# b: k
　　% R, m9 Y; Y+ q3 j+ r( w
　　3、“音乐家给我的启示比任何科学家更多。”这句话是说的。
! H5 y4 P, ^7 I　　
# k: M8 y9 \, g6 }. Z) S　　爱因斯坦
4 T$ L7 G  S% A1 U1 U7 D/ ^　　
8 O% a( n. ^! Z　　4、音乐欣赏的一般心理过程由三个阶段，即的欣赏、的欣赏和的欣赏来实现。#p#分页标题#e#2 `0 j/ e& O+ l$ y5 D/ a% g
　　
! x0 K3 `+ B' ~# b　　5、所有的音乐作品都根源于民族民间音乐，作品都表现出不同的
& b( u! d3 H- `: p$ u　　
! W8 j+ H( J- |　　。
$ q* z1 a+ o  r0 |1 l& k　　3 ^# c' w. s) G9 {
　　民族特性4 ~4 i. a1 {$ h, p+ ]$ f3 a1 o4 Q) s
　　
$ m+ ~8 x' n' n% |3 o0 t9 L/ }　　6、器乐作品分音乐和音乐两种。& m) |0 y* ~# A3 I# Q% {* w( x
　　
! O0 z- N9 Y8 M$ y2 F  `! ^9 R　　有标题、无标题: j8 g: k6 D9 ?/ K: k: d
　　
. p$ e- S& G) z5 o4 ^* t2 |6 a　　7、由于生活时代、环境、素养、经历和艺术趣味的不同，每一位作曲家的也不一样，因而在欣赏音乐时也有必要了解。
3 o6 O' Z3 l& T　　
7 ^7 x) _7 p5 m+ n4 s　　创作思想# \/ ~8 t  {9 Z
　　
4 \1 j9 P+ Q, G% Q6 ~& p, ^+ l　　8、音的名称有两个，一个叫，一个叫。
- x6 T, O  o+ H! o. ?　　
4 Y* @2 o8 c) P) u6 f' k; W　　音名、唱名% i- V( C* f7 e
　　$ k+ {0 ~' O/ r
　　9、在音的分组中，音列中央的一组叫做一组。
0 @6 l! V+ x! h: n( m3 c1 u　　
; {4 ^8 P4 ?& C) E8 c1 W3 n. e; K/ a　　小字7 Z/ [' z) K/ _' W
　　; k# |- x( h. K6 g
　　10、音的四个基本性质表现在音的、长短、和音色四个方面。
, N' b6 ]4 O3 R　　
9 f7 \2 a- f  f4 q% P　　高低、强弱7 V9 [% y$ ?& n! \- J
　　* z2 z: M. Z% d- U0 k
　　11、两个音同时唱奏出来称为音程，两个音先后出现称为音程。' x  K9 a$ I" k& E* Q; e& u' F8 I
　　  F3 v& X6 v* P  f! h
　　和声、旋律
0 P4 m- K4 @- l+ _　　6 `' i! G( i5 t8 S& a; K
　　12、“五声调式”是我国民族音乐的主要调式之一其音名分别是宫、商、角、徵、羽。如以“6”为主音的是，以“2”为主音的是
8 M' D, W" p- j& w　　; H7 K, F6 k$ f$ ^5 J
　　。  R7 v  o' r: p+ i6 M/ ^! r2 H+ G
　　" o' h& S7 z+ r& E5 K
　　羽调式、商调式0 p3 \; x# }8 ?
　　
3 p7 d. f$ Z1 z　　13、是目前世界上比较完备的一种记谱法，它的记谱效率和正确性比其他记谱法都要强。1 T' G* T. @  L0 O7 U, j6 g
　　6 r! F) j& q+ B" B' G" b
　　五线谱
3 \- h* Z4 [( b, C3 ]　　% B$ D# d+ @' Q+ c* {! a8 n; m
　　14、高音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。  `1 u, P# d$ S3 ]  u' M7 B; w
　　8 w) O- h3 N( e
　　G、第二线% [4 X) E% U4 {) i/ P
　　
8 e' }7 p& l* [+ i" _$ E1 [7 g6 _  m2 P/ u　　15、低音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。0 Y  Q! b0 m7 d$ G9 J: d
　　
" B" s  ~: V7 b; `' V　　F、第四线( U. ^; S0 V1 }5 G1 v
　　
) }" t7 K1 f# ^9 A* _6 D) }　　16、在五线谱中，除了没有调号标记外，其他的调都要标以调号注明。1 U7 K& Y# i! s4 b/ I- M3 M2 k
　　# q% C/ V: z4 ], u* I( r- A
　　C调
( {* R. x4 E& K6 \& @( X' A( i　　! j6 w! e2 Y) x2 B' b
　　17、合唱是以为依据而组合起来的一种演唱表演形式，是声乐艺术的一个重要组成部分。
; I4 e' _* F% d  X5 M　　" ^5 b8 d3 Q" x. m/ t8 n5 {: e
　　人声特点
/ g& w1 l* {' i; i3 t: V　　& d9 g" F0 V# T
　　18、合唱是以的分类为依据。据此可将合唱分为同声合唱和混声合唱两大类。4 D! `# f3 x. `
　　
* s& G0 ^2 i& M7 y　　人声- u& Q, i4 O3 h
　　
1 p9 e! ~! V! a* ?' U　　19、合唱依据人声可分为合唱和两大类。  q% v) {3 {, q
　　
4 ?" [" Y; u2 x6 K　　同声、混声
' T; P9 _  g% [. B8 G　　' I0 S% O0 e4 i
　　20、合唱中的声部音色明亮、清脆灵活，有花冠之美称。高音区有很强的穿透力，常被作曲家赋予优美的旋律。
3 A5 D8 p. K1 A/ C7 D% L5 T# k+ Y- M　　- _8 }1 c9 B8 e( [* v
　　女高音
0 N- z. ~1 T, m8 y　　
' r5 Y8 J; H9 @7 t　　21、合唱中的“轻、柔、美、高”是指：轻，柔和，美，9 _7 X5 _) z) Z( z& e5 b: G5 o
　　8 @8 a9 x. \; g! [  Q9 F  O
　　位置高。
1 \  S" q  E2 p7 w% f' F　　4 Q: [  B" N, S. A4 _
　　音量、音响、音色、共鸣#p#分页标题#e#
0 `' P1 r+ f4 Y! \2 S% K4 a　　, t9 K1 M  [' W- ]5 Q
　　22、在简谱中，音的长短是在基本音符的基础上加短横线、、3 }! m; E3 n5 d( `2 T
　　- t( Q0 W$ X! s
　　等记号来体现的。1 d) P8 h3 o0 l: `1 v
　　4 A0 Z6 L8 J8 R" K+ y
　　附点、连音符
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; }' h" b3 ^& V　　二、单项选择题
9 O$ p2 A8 ^, X4 b7 m" |$ N　　$ E- e- U* s* ?
　　1、音的主要决定于物体在一定时间内振动的次数。A% N' j/ ^$ Q9 Q5 \+ c) P
　　: X" e8 v( ~# r4 Q% ~
　　A、高低B、长短C、强弱D、音色
6 K: W  C- K4 ?# w% y- p/ W% D　　
' x" @6 P, \/ p7 o( N　　2、增时线越多音的时值就越长。如“5—”唱。B
  ~* @1 w, N, d　　/ k( z8 G9 p6 }. k5 O0 G
　　A、一拍B、二拍C、三拍D、四拍8 U, V& u  w+ U0 T
　　/ Y# |9 ~  q. k% A6 n4 F4 y! a/ z
　　3、下面是四分音符。D) S# E  y2 R* ?" k4 Q
　　. f4 W2 Z4 F5 P, ^! T
　　A、2——B、2—C、2·D、29 H( X$ J! C. K. r" O
　　" _& `; [) V- K& Z4 v! }$ m" o
　　4、减时线越多，音的时值就越短。如增加两条减时线，即为。C
- n4 Q8 L: a3 y0 U0 y( k　　7 a! f6 ~( D& a9 O
　　A、四分音符B、八分音符( k, Z$ A  B" C- w7 \; c
　　. ]" N6 A+ ]% E* \+ v% C3 N
　　C、十六分音符D、三十二分音符
9 E0 a2 T1 O4 X9 d9 n　　, r# A* x3 W- {+ K& e4 F1 |9 B
　　5、在简谱中，“0”表示。C/ R: Q5 a; N& s& ]. Q  L
　　* Q' T5 |; i5 H2 O& }
　　A、切分音B、附点C、休止D、连音符3 b# x' S% `9 E! _# }7 C
　　2 }: `: O: {4 B5 H5 W+ G4 ^, H, h8 d7 p
　　6、“0·”是。C
# D- b0 H) P4 }　　
& v3 B2 t! |, U$ p6 A; f8 \　　A、四分休止符B、八分休止符
4 x& f; I  q+ E. Q% j1 T5 c" z　　7 `$ {8 q+ u* V5 ?2 {4 s) }
　　C、八分附点休止符D、十六分附点休止符
' s# N; |. a0 C1 L- l　　
' \* p) B. e  E# Z　　7、反复记号有多种“D·C”表示。D# [& d  C% c, I/ }& y' E  G1 `
　　: v+ l+ O8 e0 m' h4 i
　　A、小节重复B、音型重复C、全曲反复D、从头反复
. z' S4 y; \5 z0 ]: @　　
% k: ^- c( h' K! M　　8、下面音程有大小之分。B9 C' L+ D$ \, x+ P+ ]' _0 l
　　
- K! f' d) @! J' I, z　　A、一度音程B、二度音程C、四度音程D、八度音程$ D" a( `4 H5 b2 @, p, D- p
　　
* i& b8 E" |2 N& Q* T' X6 M  O8 o　　9、力度记号“mf”表示。C4 P; Y0 l8 T! [3 t# B
　　9 u6 [4 [( }# L4 ^9 q
　　A、弱B、强C、中强D、渐强
3 d4 h3 i7 B9 ~8 \* i　　) C6 f, u  I6 D1 [& b
　　10、力度记号“pp”表示。D0 t! w/ S' \: f, v# f! m5 m! C* ?
　　5 E, h2 X  k* I' j4 n2 j4 a
　　A、很弱B、强C、中强D、很弱# `; U) ^% ^+ A8 G# ]2 ^
　　# ]+ O' P8 k8 r* \7 f! t0 x
　　11、下面为纯音程。A+ j" }( J1 ~: A9 w
　　( k1 a5 O/ c' M
　　A、1—1B、3—5C、1—7D、4—73 W. v! ~( T) ^& _( |2 n
　　* F7 F$ E% T: Z1 [$ h8 c3 K) U
　　12、下面不完全协和音程。C
; [0 U3 h0 Q/ L7 b8 _& c. u: L　　
1 K) U: {6 {9 ~  N  k　　A、纯四度B、大二度C、小三度D、小七度' h% V& }3 k) G6 j" B( M7 L
　　* ]" y% z& D: }+ w% t. @# @
　　13、下面是完全协和音程。A# ]+ |7 x+ l2 n9 B7 _, W! Y( n$ I1 _
　　
6 J1 f8 p2 ]& Y8 C. P　　A、纯五度B、纯八度C、大六度D、小二度#p#分页标题#e#+ K( D; K7 e. q4 }
　　
' U4 y1 S  v6 h. E. Z) e$ |4 h　　14、从我国古代的五声调式看，“65|3565|656|”是。D
5 t% ?$ J! |: X5 J$ A7 m8 k7 b　　
' L( k/ B9 s- v9 t; L6 ^　　A、宫调B、商调C、角调D、羽调9 ~5 ~/ x# j5 m! u0 r; J# c' Z! {4 P
　　
. p" r/ e3 {; h/ \1 R, \8 V　　15、在五线谱中，一个升号表示。A$ P% h, \- ~' _9 u9 H1 y
　　: Y: [7 V, c( V9 n9 }
　　A、G调B、F调C、E调D、A调$ u" ]8 |% ~- D( u$ k# U: R/ O
　　
, ^' `. I% y0 |$ Y　　16、在五线谱中，一个降号表示。B
. }" V* q' ]) e+ L/ K1 R; Y5 f  x　　5 V+ A* D$ t+ N! }; ?9 V! A
　　A、C调B、F调C、E调D、G调
# Z5 h! u. ~: P! q% V$ v* M　　
+ Q7 ~8 G4 i; i# `3 T　　17、高音谱号的中心位置应在。B- _- K& ^$ R0 y$ v$ m5 _$ {8 x+ p$ D
　　
8 v) J7 a( L- |2 W4 e　　A、第一线上B、第二线上C、第三线上D、第三线间
  P' T  S! h  z& _4 T7 d　　
/ ?+ f/ S' C  X  P　　18、低音谱号的中心位置应在。A( r* D. c  |  w4 W/ ^3 P$ y
　　
! d! \- m7 k2 K6 a　　A、第四线上B、第三线上C、第二线上D、第一线上& V' G8 @7 j3 T6 x- W
　　
* C+ E5 [2 \2 o% m　　19、在五线谱中，除了没有调号标记外，其他的调都要标以调号注明。D" P) V! T/ p, C3 G. X/ ^- V0 w
　　
" T, q$ P! a4 w/ F+ ]' e/ k　　A、G调B、F调C、A调D、C调4 _0 |( c& C4 O; n# Y0 h+ j
　　
+ W& G. ~+ c7 A0 `! F8 }# f4 R　　20、五线谱中，音符的符干有的朝上，有的朝下，只有在的音符符干可以朝上，也可以朝下。C6 l/ W: s0 L, R8 {
　　; M5 d/ c' m- _
　　A、第一线上B、第二线上C、第三线上D、第四线上9 @2 ^) J5 ^! a: I
　　
. I1 q9 s0 n+ F% C　　三、按要求作题2 E) s8 s1 X; j/ X, \
　　
9 F: U4 P, e% Z/ `- D　　1、写出一个等于四分音符的三连音、五连音。
& ]/ c0 F8 S3 G+ S　　
# ]! S# ?" b% {; p: j　　2、分别写出一个纯四度音程、纯五度音程。
  l0 j& e7 D! P' i+ }　　8 Y( V; ^! o6 A! k: i$ v
　　3、分别写出一个极完全协和音程、完全协和音程、不完全协和音程、不协和音程。
- z8 x# S/ l3 G8 c- x　　
: I: {, [, S* A9 C! Y6 Q　　4、分别写出下列各组音的强弱。
( Y, u) [% E  c& E) p　　
& o0 \- n% K* U6 x5 Z　　①5—|55|555|
5 c4 S7 E% g1 z* T. e' {　　
7 R$ S) f" V& l% i) Y, p2 X# a6 y! N  O　　②5——|555|55—|* H+ Q1 w9 q- f; t3 K; j4 A0 E
　　
2 i$ E, `/ q( p0 f/ j　　③5———|55555—|; x8 `4 O: d  A
　　$ A0 ]( w  d; |6 v2 j- ]+ M
　　5、在下列各音上向上构成指定音程。
0 k; S' g$ k; F　　5 }1 j& I4 J$ W9 u
　　15134
; Q# V/ G$ T8 q% j( r: M3 ]3 n　　
/ n$ B7 n; l+ \) f! z" ]　　大七度小六度减五度大二度纯四度/ F% k! x* L1 ?
　　4 l! ]1 l+ @5 A7 ]( I9 v! s: ]
　　6、判断下列旋律属什么调式，并写出其调式。$ F$ I) ~9 Q9 I3 ~  C/ E( q' G9 K
　　
3 w! q% B5 l1 n+ `　　①216253|23216ˇ|235321|65425|#p#分页标题#e#3 v1 J1 Q8 k3 A5 M$ [' w* U
　　
  J1 Q' F2 h7 L　　6156221|6165445|6616543|2252︰║
; @9 A6 t+ p4 s* o: @5 ^9 {8 E　　
* V. o& {+ T- [# X　　②565·3|1216|513431|2——|234·4|
& }, |5 m/ [$ n" M, V$ Q( K6 X* }　　
* }" n1 Z; H5 {　　3213|2·572|1——║
( p) `, \- Z% |6 ?/ W　　+ m: ]2 m3 r" ~5 d1 ?7 b* z1 r
　　③666|2﹟123|6·656|563·ˇ|666|2﹟123|/ J1 h* n5 V, [
　　
' C* L  H6 `0 N9 \+ ]1 c　　3212|6—║( T, L8 d) d7 \; ]% h# b7 `. y  g
　　
) f! M+ `  D, ]5 H　　7、写出下列和弦的名称。
* g( C2 j1 m# y$ Q2 s- Z　　
& @7 g% J- g8 h2 O0 w; C　　56210 @( z2 t# j4 _' }; V
　　
4 k- e% G2 o( A　　34764 c+ d% t9 D9 H( Z$ {' _
　　6 }) Q  b& A" m$ }# u
　　1253. O) }& g" ~/ C2 f4 X' ~: D
　　( G' U3 V  ]. }3 _9 N, E* y% C
　　8、将下列简谱翻写为五线谱。
7 Y  p6 N* w! |* H3 j- G0 S$ c, a　　+ j! ~1 o# O* _2 e
　　①（1=C3/4）5 ~8 ?( I9 E# E
　　
0 |& i8 C! t$ q  |) Y　　123|5—3|616|5——ˇ|123|6—5|
/ R% |( x+ l5 s　　
* U: n: U" }8 V, a9 D) D　　432|1——║
' S" f( q* O+ d( ~' h　　9 p( P6 x. S: G1 v- j) M- i, M
　　②（1=G2/4）1 @7 _! z* X5 ]- J- o
　　
5 c$ u$ @# z& G& }; l　　0323|612|0535|321|0212|3532|  d+ u8 i$ r2 G1 f
　　4 E. U' v8 o0 O% E
　　0661|765║
9 l0 g+ O8 z: W7 D! a' o6 [0 t5 Q　　, J5 i/ H% l3 E& T& `8 _( j5 t
　　“音乐理论基础”（上）实践部分考试办法: ~: \9 t5 j+ t0 n# @9 R
　　8 V% o" H# y$ j2 q6 `) i* x* h
　　一、“音乐理论基础”的考核分笔试和视唱两部分进行；其中笔试部分采用（闭卷），满分为60分，由省校统一命题制卷。视唱部分40分，由地市电大（分校）组织进行。9 y. G! n2 j, {( H/ I  S. Z/ i& j  g
　　3 Z% l$ w, Y8 ]$ u0 ~' H
　　二、“音乐理论基础”视唱部分采用开卷形式，视唱材料由考试单位在教材的第五章“视唱”中选择。: E; E; \3 H6 A- h. e5 P# Y
　　. M& \4 g3 ~& m$ K9 H0 I% N+ A  j5 x/ \
　　三、视唱部分由一至两位该专业的教师进行考核。具体办法是：% T  t; l# i$ ~1 G1 ]
　　
3 m7 V$ Z5 ]# f! n) f+ p　　由教师指定视唱材料，学生可稍作准备（浏览一遍），然后学生视唱。视唱的材料不得少于两段，并且应该兼顾各种不同的调式和不同的难易程度。% N1 u$ p  W; ~: a
　　
9 `* t  W9 k0 ~& ^% P" L8 x( Y/ g7 p5 _　　四、“音乐理论基础”视唱评分标准# [7 O- s2 I( i. H) [
　　
$ e+ {5 {# i6 J　　（1）３５──４０分。音调准、节拍准，能唱准装饰音、表情记号等其他常用记号，旋律流畅，一气呵成。
- g. S, e/ p: c( L　　
: F# X9 a* [& M8 ^% ?5 g　　（2）２５──３４分。音调和节拍比较准，对装饰音、表情记号等其他常用记号能作一定处理，旋律比较流畅。#p#分页标题#e#
0 Q) A( Y  o" ~4 s) e1 a# ?0 x& m　　3 ?" p# z( m$ G  O8 n( H! L
　　（3）１５──２４分。音调和节拍比较准，但不够流畅，对装饰音、表情记号等其他常用记号几乎不能处理。: g" o% j! N, K  T) b1 Z
　　
% f  o7 @% j& t2 A4 H　　（4）１４分以下。有跑调现象，节拍不太准，勉强能唱完。( f- R+ r# K2 W: I
　　
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