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第四节音程. D) w, D7 V% s% E% i& j
" f* y& V+ p1 v3 N1 D: N$ ]3 u 一、了解音程及其相关的基本含义；#p#分页标题#e#& G4 D& K) W T
. G. v6 M) m* I( ? E" U 二、掌握音程的这类，并根据要求识别或写出各种类型的音程：大小音程（二度音程、三度音程、六度音程、七度音程）、纯音程、增减音程（增四度、减五度）、单音程和复音程、自然音程和变化音程、音程的转位、协和音程和不协和音程（极完全协和音程、完全协和音程、不完全协和音程、不协和音程）。
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第五节调式
2 U7 u5 F! h0 i" ?2 J' L
2 }& g/ U- V' J# z& s 一、掌握调式的含义；, H! {3 L- }( Z" ]8 t' b, q
" f( \: r9 s+ n6 O$ ]4 O
二、了解自然大小调式的构成、主音的确定、曲调色彩的特点；
2 C' R2 T1 H! M7 O8 e) M " y8 V/ n1 ]4 E7 r' j2 Y
三、掌握五声调式：宫调、商调、角调、徵调、羽调。* f) X; K$ X5 N2 I8 z+ x
3 B* _. N, T J3 b* n 第六节和弦# c/ J' r& a8 |+ A3 n
4 q! ^* m5 O! E 一、掌握和弦的含义；
+ J7 y( }" x( K+ ]( i- m
; j$ b3 H6 c, T0 i; ~8 C9 E% l4 F 二、掌握三和弦、七和弦的类型；: N7 ~% o. z( X9 h
6 R4 R* S# D# u; m) y: U1 D 三、了解和弦的转位。
9 V* I t7 P7 B . X1 E( v3 \' o5 ?+ R
第七节旋律
$ B/ ^6 V" \: X( Z( z 0 w8 g" N9 P" u) O K" S1 Q
一、掌握旋律的含义；
9 K1 {4 q7 O" O8 `% y1 k7 ^9 r) @ 3 X. H5 u. B& l3 h( M; ~
二、了解旋律的划分：乐句、乐段、乐节。
: ]% C1 U8 k% y, D; F6 `
+ U- H) ~- k! M& G 第三章五线谱知识
& \: F$ E/ u- e4 V0 | Q1 x
3 ?, K4 ~- f" h, L 重点名词：五线谱1 ], v* Z1 e1 x" f: z: t' F, h0 z
; u7 C; y* h: w2 @- a5 }0 I
第一节五线谱记谱方法" ^8 c! l$ R7 s" s$ H
: M! n" D2 S1 r 一、掌握五线谱的含义；3 b4 ?0 G2 `0 S: e, k9 x
9 U7 ?# Y6 }9 m. N M4 d0 c 二、了解高音谱表、低音谱表、基本音符的标记、休止符的标记；8 g" P, _9 |6 \9 L* C
6 ?' S4 Z0 X x0 q2 s 三、掌握音符的正确写法。6 D9 B# e/ M+ @5 A) [% t
% o) x" x: K s9 y. h
第二节不同调的记号标志
) S4 i7 `" @ f( n
; Q% k0 R) t+ z 一、了解调的识别和标记；
$ Q: j* o5 s( K, }! r; v: k
7 z6 ^+ [" ] a- L" o 二、要求写出各调调号。1 ] y S4 `; j, ?( L
4 I" }3 P- O/ M0 B+ C7 N
第四章合唱与合唱指挥知识
9 @' G# r, Y# w! z7 O) t! l , ?( U" W4 `8 b* B- l" ]
重点名词：合唱、同声合唱、混声合唱6 b/ m$ v9 H: b( r" l
! b) I2 a2 \5 e F( L
第一节合唱知识' t" i/ t/ E& ~3 D: l
4 n9 g3 e' U; {2 S
一、掌握合唱的含义及艺术特色；/ a% n. i& _9 B) Q; s
+ Q" D+ l# k8 l6 S- X; t 二、了解合唱的种类；
( M: x/ Y( h$ P+ C, ^, u
' D4 O7 l" ?5 c/ B 三、了解各声部的特性、人数、队形的排列、合唱的统一要求。: l( ^" P7 o, A3 v- G7 ]8 ^
( i7 u0 [1 I9 f2 t8 O# u5 K
第二节合唱指挥知识' _7 l, o- _- |) H( M, |
q) w) L, p- z8 j 一、了解指挥的任务、要求及原则；' B' A4 D8 s+ ^& n% i- _3 W
4 K' W% C1 ?8 P& ? 二、了解指挥的基本姿态与动作；# a* R0 q% O9 V5 h& [
1 K" @% l3 O; X& P+ ?$ h3 ?. ?
三、掌握常见的指挥图式；
: ?- ^5 r: y( @! A, t$ I' X7 ] 8 R6 L3 N: A; P/ t* s, R
四、掌握指挥的起拍、收拍、休止、延长、换气、速度、力度、表情、左右手的使用与配合；
. M4 ?" P) L; v) @( ~3 q' s3 o ; }4 `; ?; {; `/ J8 }
五、掌握合唱的排练，能排练合唱。: B* j. S' d8 i6 \! ?# g
2 s! O! n$ B3 e' z' E7 H
第五章视唱
0 z6 }3 ]4 Y& {1 d- Y5 I
0 B) P8 j: \$ @5 m5 p+ z5 Y 能根据给出的五线谱和简谱的乐曲进行视唱。
o# R( K' A3 U. U' c4 x
7 m$ ?# Z% _- w0 I 附：思考练习题 ]. T6 g+ {' t: n4 l
7 T) i) |7 D; r1 i 一、名词解释
& j- Q: U* J, F; e- D1 Q! ^! P1 b7 G
/ m K3 i$ ?' U 音乐、曲式、乐音、噪音、乐音体系、节拍、拍号、音程、调式、旋律、乐音体系、五线谱、合唱、同声合唱、混声合唱、切分音、和弦
3 b S/ v" C$ d, u( v0 {' C$ f
& j1 U Q, }! Y/ U" j, s) ]* { 二、填空5 d6 B# j# J3 m) d# ~3 F. R
; a* G: k8 C1 O" Z 1、一般说来，音乐起源于。- ] C1 w5 W5 r% ^% d
2 u) d& @/ X* I! {- b
劳动* A2 }7 _, y' S$ u- H; i+ \+ ^8 W
6 W% |6 n r& C% \ M' X
2、古代的音乐都是单调的一般是由个音组成的音阶。
' d+ J# c r6 _# I) X0 A
. B/ Y# w3 h7 ]8 N- i 五、五声
. G4 J# c6 q2 y- E
6 j/ U8 G3 Y* K, s 3、“音乐家给我的启示比任何科学家更多。”这句话是说的。 l3 N( P; n, S4 T1 O
$ e' `5 b, R; K m% |0 v 爱因斯坦
. v% u6 u, T5 A* i! L/ a. L. B- r; I # w; G' Y1 z9 U
4、音乐欣赏的一般心理过程由三个阶段，即的欣赏、的欣赏和的欣赏来实现。#p#分页标题#e#
% ~& D5 Z$ ?9 H2 m
% _1 e! J3 y x6 a% `( C$ i 5、所有的音乐作品都根源于民族民间音乐，作品都表现出不同的7 p, {1 }& O3 I; j
: s6 @2 L+ y3 B 。$ e2 I; Q3 I6 J' |% H0 R
$ T. R/ U9 W, N
民族特性, g7 Q7 R( \& {
6 U3 N d) y, e* \' a* b. F) K, j
6、器乐作品分音乐和音乐两种。
9 n# ]: s. @/ o! e9 j
9 y( I+ o' V( y$ W& f 有标题、无标题+ G/ r8 T6 L) ]2 W+ I
8 ?5 |: _' x7 C; M! u+ K
7、由于生活时代、环境、素养、经历和艺术趣味的不同，每一位作曲家的也不一样，因而在欣赏音乐时也有必要了解。
0 D3 S. S. [5 }# R8 Y% L$ x 3 d1 {* Q$ D1 h& c3 g
创作思想( ^1 ], I5 I8 o/ A
; f3 h- o9 Z+ {% W. s4 e0 Z
8、音的名称有两个，一个叫，一个叫。
: O4 E o- m7 o; [% H f
, U3 A$ Y* l5 m$ N 音名、唱名
' k7 C1 F! t+ G4 W0 s1 i0 @ & U2 |( [ H! _5 S0 I
9、在音的分组中，音列中央的一组叫做一组。, J2 E3 w. x( f5 |0 E! S, ]9 b
3 i2 k6 m1 U) e+ J 小字0 y. U0 {6 S5 P& D9 G, Z
6 k% z% K9 s$ e A& a2 [ U# A
10、音的四个基本性质表现在音的、长短、和音色四个方面。
2 ]( w5 e' y; y6 X, ~6 H
7 X2 E4 U$ A! N! U, Z! O/ I2 k 高低、强弱
2 h; W# F& A- R9 r 1 Q; p8 h% s6 U [. j* X" h7 D% P
11、两个音同时唱奏出来称为音程，两个音先后出现称为音程。
1 `0 c& g, @+ k% R: ?3 \# v+ j3 C1 v. O6 f ; H3 F. |9 S9 r, L
和声、旋律
' V( u* J9 N0 \7 f6 Z) _7 h I # e4 S6 J' V0 W8 f" d5 ~
12、“五声调式”是我国民族音乐的主要调式之一其音名分别是宫、商、角、徵、羽。如以“6”为主音的是，以“2”为主音的是 a( G5 L1 X8 ^
: f. G+ I& x! Z+ n& B& L) e8 _ 。$ J% [" U& ?7 g4 O G: ], P
; R/ m# ^; O& B9 z6 g. N
羽调式、商调式* g+ I: n' ]' x) B8 D% @
: L" T7 J$ S- K' Y1 D) u
13、是目前世界上比较完备的一种记谱法，它的记谱效率和正确性比其他记谱法都要强。+ S+ _8 s6 D3 j) w5 E. W: e
' M" [$ F+ d0 G7 @, {! H
五线谱2 c; t9 Z: [/ G" r1 N/ N
& r+ w% u& g) U' T; D* Q 14、高音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。" Q$ u/ a4 f- P- Q' n6 I
: Z- `& ~" A3 K# I: @; `) v
G、第二线% E( H0 w3 p# ~0 p6 f/ }" B
4 l i! Y6 r6 F% ]6 T2 H8 R3 c 15、低音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。
, J" i: F# q r, T" y9 w1 N }
$ m: j3 a4 Y! A+ s4 ]7 x# i3 n F、第四线5 O$ z* v# _- S6 h& Z' [% W
- a; \' l( c7 V 16、在五线谱中，除了没有调号标记外，其他的调都要标以调号注明。
" [ p$ y5 p# @9 c
) F# W/ e. C+ H3 V C调# i/ d* I/ U. Y3 t: B
" N% R3 o3 w9 t( B9 l( Q 17、合唱是以为依据而组合起来的一种演唱表演形式，是声乐艺术的一个重要组成部分。4 U. f+ L% Y- H* f9 A4 b) ^
4 X$ h7 |) H& P! t4 r 人声特点: h% N8 x' e3 r7 E9 @
# ^6 G" s+ u: Z' ^, l4 ^ r3 _& l, N 18、合唱是以的分类为依据。据此可将合唱分为同声合唱和混声合唱两大类。$ ?6 ]' w$ [6 E6 Q1 i! u! ~
# W' W5 m2 C/ n3 L# }/ b# j$ O
人声
, y& Q V- f: k% @
1 K/ Q; r; N8 ?7 J& a5 v8 a 19、合唱依据人声可分为合唱和两大类。
* K7 ?9 A4 d3 i" Q. j
, r z' i- x# x6 k+ \/ R9 | 同声、混声& e6 N( s8 b5 H. B+ t
$ j6 \9 w; h! d& t, q8 I2 v, |
20、合唱中的声部音色明亮、清脆灵活，有花冠之美称。高音区有很强的穿透力，常被作曲家赋予优美的旋律。
7 }8 F: y% S4 N4 [: S0 H
- B4 J: g$ a% D 女高音
5 q2 M4 J$ R, q6 y3 m: N6 ?6 s ! g F; E0 |# v! R/ `2 J# w1 f9 m
21、合唱中的“轻、柔、美、高”是指：轻，柔和，美，
- ~ n; m9 s8 H, a5 K0 C! V
u* D$ T$ F6 H% o 位置高。
) Z5 V- z1 h/ t& a1 y- E 1 p% J/ {. A: j1 R' P
音量、音响、音色、共鸣#p#分页标题#e#
9 Y+ Y; D9 v) {4 ?8 R5 f7 H) V % k j. A+ ?: @$ l
22、在简谱中，音的长短是在基本音符的基础上加短横线、、0 R8 ^0 k0 |2 [* v ^ H
( g, d# w. s3 e; U' J- j" t
等记号来体现的。, {' K7 Z7 h e" f) l3 v1 x
# z7 m( v3 ~# Q f. W) t: R
附点、连音符 |
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