|
|
第四节音程. i8 _: r: Z0 q% i' `3 ]5 y
' M0 k9 }7 }! x* @4 t, N" `
一、了解音程及其相关的基本含义；#p#分页标题#e#
# Q2 E9 i1 b' g& J & o/ v6 @1 D8 ?. g; }; Z) c
二、掌握音程的这类，并根据要求识别或写出各种类型的音程：大小音程（二度音程、三度音程、六度音程、七度音程）、纯音程、增减音程（增四度、减五度）、单音程和复音程、自然音程和变化音程、音程的转位、协和音程和不协和音程（极完全协和音程、完全协和音程、不完全协和音程、不协和音程）。- c5 m3 B: S7 c* Z+ n
! k7 l; i8 n/ u
第五节调式
: S4 K7 t1 X, }/ z! @- S9 d, s 5 |5 E, c2 Y/ i/ C! r) x
一、掌握调式的含义；
6 v \+ X5 r" y5 ^- O6 D. m' P" O. w
2 [: j; m0 |& r- B- k& [) f K 二、了解自然大小调式的构成、主音的确定、曲调色彩的特点；% B7 m! ]- }$ e" O# u
( D. B4 \6 E% I+ U5 t& x 三、掌握五声调式：宫调、商调、角调、徵调、羽调。
6 _' T& ^" F& F7 X+ |0 }3 e$ `: P
+ j( N+ B" w+ i( X 第六节和弦
9 o3 c8 [+ A+ X
, k( Y4 G, Q3 r 一、掌握和弦的含义；
1 N! m V& H4 F' n$ a
" \+ _, }, F, I8 B2 u 二、掌握三和弦、七和弦的类型；
* B5 ^7 _9 \" L( h9 {, w8 q. N# p . k) I) h: b ]# T4 P: s- Y
三、了解和弦的转位。
9 W+ g: [' `3 q: K 6 h. E+ [: F( D4 o- G" l7 f
第七节旋律. N! i$ h+ V7 o( o% Y
1 R, r* x" l5 z& P
一、掌握旋律的含义；* [# z' v5 o; |. }
1 x8 F$ l% j3 ? f7 ~ 二、了解旋律的划分：乐句、乐段、乐节。; [, p: ]% g1 I; k
( v* X7 U7 m5 t8 U$ ~# V
第三章五线谱知识* A' R$ \+ B H8 x* a$ G1 ^
( n2 D ?- a8 D% q
重点名词：五线谱2 n' T. ]3 L u3 i) ^. T9 G
& g* s- L- e8 d 第一节五线谱记谱方法
3 T# w: G$ h- @0 @& o5 { ( H+ j0 L' g3 `/ d) Y( P$ U. P
一、掌握五线谱的含义；4 P& G2 W- _! [0 g+ t
$ Y; w: S4 ?" D, N 二、了解高音谱表、低音谱表、基本音符的标记、休止符的标记；$ V3 w+ \. e) S8 P# Q
7 {! U7 |+ c4 y( \7 j& f
三、掌握音符的正确写法。
6 U0 g8 r5 U+ Z; c, u- B$ T 4 e$ O$ L# ~4 d3 I5 g' L
第二节不同调的记号标志
7 v& [ m! ?$ H; ]9 L$ \9 f
D% ]: q5 W4 e) E' d 一、了解调的识别和标记；
# K( p/ X; M/ J# e! ^ ( v+ x2 D( d( S. Y3 `
二、要求写出各调调号。0 E7 u3 x! A3 ?+ a: k9 M+ o
) o$ m1 k' N3 Y, W1 t
第四章合唱与合唱指挥知识; Y0 X2 ~- ?1 X. \' W
9 Q+ j8 W" o3 P! r w/ V0 p 重点名词：合唱、同声合唱、混声合唱
& n i/ b# t" g& |& S - `( w- N; `* j' O
第一节合唱知识0 Q' v5 V$ t, ~- p0 |
( k& ^+ a7 k) z) y- T' R9 u# k 一、掌握合唱的含义及艺术特色；: D; ^6 o* d" f( V+ P( `0 m$ C
; N- O( X( @3 {( G; u4 u, L 二、了解合唱的种类；* n# [7 f8 A6 ~' R* c6 n
8 T+ V+ y' ]& _
三、了解各声部的特性、人数、队形的排列、合唱的统一要求。' N+ @3 c" m4 [0 w4 ?
( ?7 N; [2 q2 M. X! v/ l# A 第二节合唱指挥知识
9 C0 n: i n1 v: X4 L z4 F4 z
0 [0 i0 T1 g2 h 一、了解指挥的任务、要求及原则；9 G) _+ v+ R/ m
. e4 I/ a. r, Y% P
二、了解指挥的基本姿态与动作；3 t, m( S. e0 }5 r- A0 D1 a
1 a2 e9 R5 M7 L2 }$ R: r 三、掌握常见的指挥图式；
* y/ k( P3 i: Q" ~ c 2 F0 j3 L$ H' y* m) v! c
四、掌握指挥的起拍、收拍、休止、延长、换气、速度、力度、表情、左右手的使用与配合；) B q) w% }6 D: q z5 ^
% J$ B" V) D& T 五、掌握合唱的排练，能排练合唱。
7 h3 i; U. L- ^4 e
: o! N- g+ q# c: p: `, [" E& {3 h 第五章视唱- S- P' l6 l. a% L: R
0 ]% h2 H1 g5 m" b 能根据给出的五线谱和简谱的乐曲进行视唱。7 m9 b" d4 x6 D8 z3 j
) }9 S* P. @8 T8 {" q9 U4 ]4 _
附：思考练习题4 j9 }2 ]% ?3 |* h1 C) l* W" M
% _$ j9 T6 ?9 X% k
一、名词解释
* q2 W- R U4 U: z ) |+ Z$ G7 S( _( D5 \+ U* o
音乐、曲式、乐音、噪音、乐音体系、节拍、拍号、音程、调式、旋律、乐音体系、五线谱、合唱、同声合唱、混声合唱、切分音、和弦
1 Q x9 M; T- N m " ]$ P$ a% q" W- p9 ^2 _
二、填空1 D7 D6 g: X% E) _8 f. v; Q( P
; }% A- a9 [3 `! V C0 Q. |. m. ? 1、一般说来，音乐起源于。
* z& `3 b9 D; ^" w* G+ t* c
7 w9 K b+ o1 K2 A 劳动* p+ G. Q5 J Z" N' s% u
$ ` K' D* D# ]# G5 f+ }& l 2、古代的音乐都是单调的一般是由个音组成的音阶。- c- `' p: B+ y# B! g; Q
2 \5 \( D" t" l: J% E+ m 五、五声
7 I& O* t) ^$ ~( }/ Q W& {4 H4 @) g+ `- |4 r ~) B
3、“音乐家给我的启示比任何科学家更多。”这句话是说的。
* L3 m4 }( ^& ^5 N! [
, D8 G+ V. u, _. {) o; x 爱因斯坦3 i9 E- }4 [3 s. T6 }) N
`% B# w2 q: V' e2 J
4、音乐欣赏的一般心理过程由三个阶段，即的欣赏、的欣赏和的欣赏来实现。#p#分页标题#e#
5 D3 F6 _2 K2 S# ]' F- D6 D$ z) s 9 D% P; W/ P! x, T2 j
5、所有的音乐作品都根源于民族民间音乐，作品都表现出不同的- F) ^, p9 J3 M$ Q3 G+ T
6 b' t1 v( u5 g5 y$ T+ u. s
。2 X: ` E4 x: Q+ Z( G8 }
0 O E/ f; u- y. z
民族特性
% v7 n+ c9 F0 V [5 S* j- r * S9 A/ h( c' U: ], t! N/ n0 u
6、器乐作品分音乐和音乐两种。% W0 g: }; S# k6 S
0 W v$ G* g8 y# p
有标题、无标题2 j+ h' v% p4 S ^2 L
! H/ ]) g7 K/ Q, O: c. F 7、由于生活时代、环境、素养、经历和艺术趣味的不同，每一位作曲家的也不一样，因而在欣赏音乐时也有必要了解。6 [; u7 T7 A# U
3 C8 g; f$ X" S( s1 N a( L: n 创作思想
W% B0 _8 E: {: _ \ U
1 o5 {3 c8 B# _' g 8、音的名称有两个，一个叫，一个叫。
0 J5 ^+ e9 H, t) m0 p 5 u2 \% R$ T9 T8 V4 K/ T2 B
音名、唱名
/ U1 i1 F. S/ G$ F: P7 k
4 u$ Y) P f+ D+ W: R 9、在音的分组中，音列中央的一组叫做一组。- {' O% g, |3 G$ R: f0 a
! S1 z6 @# E$ w0 h
小字# L( N6 k2 }* T3 n' w
/ B2 M* f1 J; }& H, M- j3 c- v/ j$ | 10、音的四个基本性质表现在音的、长短、和音色四个方面。
8 h" S' o4 W; S0 y
% @0 A- P1 Z" H 高低、强弱) f" F3 M K# F5 d# I) ?
4 f/ C5 D% {- k7 Y, R
11、两个音同时唱奏出来称为音程，两个音先后出现称为音程。2 S. E4 A N. Z+ ?
+ C/ `* _9 H& K$ p) R
和声、旋律- ?0 M6 n+ ?: k" \7 C0 z) S
# X) z% J0 ], O1 z3 j; f 12、“五声调式”是我国民族音乐的主要调式之一其音名分别是宫、商、角、徵、羽。如以“6”为主音的是，以“2”为主音的是
4 W/ V" W$ `# O" B / w) O8 _0 Q% Q, n1 S+ a$ u
。" i2 f: N: j; g' W/ |
( N! q3 Q( X r" K
羽调式、商调式
7 n8 Q5 q3 H2 J# i2 A & Q2 ~% e( j9 N, j/ G3 T4 L
13、是目前世界上比较完备的一种记谱法，它的记谱效率和正确性比其他记谱法都要强。
j, I$ F2 n* _5 h( q
( m( h4 q4 D4 d8 F 五线谱
. |$ K: U. a0 T1 V 5 I) y, X6 ], E8 Y! _3 W8 P& z
14、高音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。 g* u2 G7 F! ?0 H i
0 n9 U- t# n5 m' T
G、第二线
2 Z8 l5 y, S' d, i9 w1 j & o2 {! L# s8 H5 Z* R
15、低音谱表的谱号是用一个变形的来标记的，谱号的中心位置应在上。
6 i; u2 F& N3 K- ^% w0 e
# J1 N) C+ G m3 k7 b( ? F、第四线
( A8 p7 Z \" m$ l 9 B: y, m' a( V" z1 l) U
16、在五线谱中，除了没有调号标记外，其他的调都要标以调号注明。: B) @: ^/ \1 j& m
0 v; w- [7 X0 a* u* I; Y
C调' ]6 w1 ?& M- K9 x: w
& O% ~' s4 d: ]+ B/ S 17、合唱是以为依据而组合起来的一种演唱表演形式，是声乐艺术的一个重要组成部分。
( E4 g6 K+ n8 c+ I) V5 p2 x
2 T, D7 P9 E! j 人声特点
5 i2 x7 C. j& ]- e8 F( y
/ L$ t* @7 I* _, H1 T 18、合唱是以的分类为依据。据此可将合唱分为同声合唱和混声合唱两大类。2 @/ }, m0 I( v8 m0 {
) t# l4 O0 ]& f& K
人声
: J X8 c7 h' r
" R* _6 T* `% h7 C$ M5 O1 | 19、合唱依据人声可分为合唱和两大类。
) w! D" _! h5 {
" Y" L5 Q b+ x9 }4 f/ J 同声、混声0 k( x7 y( s9 D0 }3 Q
. q, V9 s4 K5 s* W* I& W- d K! A
20、合唱中的声部音色明亮、清脆灵活，有花冠之美称。高音区有很强的穿透力，常被作曲家赋予优美的旋律。: a3 c" D4 ?- S
2 c8 a* n7 }. d9 U2 `5 A
女高音
O( x% O! M0 @2 E* x! h 5 R( o* ]; v+ @4 F, z5 i( B" X5 e/ `
21、合唱中的“轻、柔、美、高”是指：轻，柔和，美，
# ^5 r7 p V7 F! h8 }$ J% O5 w ) W% S( ^/ y' |
位置高。
* l7 e$ o% u5 D2 P9 Z# \: c7 v # P& o! K$ g4 T7 X6 d& L
音量、音响、音色、共鸣#p#分页标题#e#
. \! W( o: L9 A( u
$ A# s9 b$ J7 N6 ]! b 22、在简谱中，音的长短是在基本音符的基础上加短横线、、
' M+ `% }+ z6 d3 u& n $ z, Z6 W4 U- d) g: \6 G
等记号来体现的。/ f- W6 U. @' e
& D- C2 E1 P2 C7 p4 Z; l, T 附点、连音符 |
|
