|
: f8 W" F7 k# X, R) E" T
歌唱时“打开喉咙”,必须掌握这4个方法!4 ^4 U1 t/ }% m- ]8 V! H) j
- [$ V" m6 v9 K- K! j- D3 M% d1 \, O f2 R9 Z6 G5 Z
1 E" K* U- X1 k7 c- ~一、“打哈欠”的训练方法- m' ^7 E0 e3 d& U
“打哈欠”的训练方法是指在歌唱中,用来降低喉头和扩大咽腔的方法。人在“打哈欠”的初期,不让哈欠打出来,强行把嘴闭上。. x$ j5 E' I% I* j
$ z: v" A8 `8 H8 X1 j7 {. d
这时,软腭部分会自动上抬,鼻腔兴奋扩张,同时喉头也会自然下降,咽管(鼻咽、口咽、喉咽)随着“打哈欠”的动作拉开上下的距离,扩张腔体的空间容积,使声音的共鸣通道宽敞而又通畅。
6 y* u+ I. I! `% J
4 b1 R. j6 M9 C这种“哈欠”状态就是“打开喉咙”的状态,也就是歌唱时的状态。法国著名生理声学家于松称它为“隐蔽的哈欠”。它给声音和气息的流通提供了必要条件。 0 q/ y' g5 V H, O
& E& o3 w7 e5 q6 P* ^- o; }二、贴着咽壁吸着唱的训练方法: {% D5 T9 P2 v7 _5 R* G( C
“打哈欠”的目的是“打开喉咙”,使喉头稳定在低喉位上。但是,很难在歌唱发声的整个过程中,始终保持“打哈欠”的状态。! F4 L- q8 ]: q3 [1 w
6 H: a: ^1 ~* N5 R, [, f而运用“贴着咽壁吸着唱”的感觉,不仅能使演唱者的喉头稳定在低喉位上,而且可以自如地、松弛地“打开喉咙”。, b' W# w# T7 z! |1 b* H
: K. d# Z: v. S2 X人在吸气时,喉头处于最自然、最松弛的状态,喉咙不挤不压,气息通畅。只要在歌唱发声的全过程中,能够自始至终保持这种“吸着唱”的感觉,就能始终保持低喉位“打开喉咙”的状态。
& J+ k, q8 [7 }' c6 f" [, P% T7 G7 h& a6 ^4 q0 k
这需要演唱者在心里“想”着,“内视觉”看着,以保证“吸着唱”的状态贯穿始终。
: D1 R* [7 h2 [3 e3 M, }+ _( `
" z/ ?6 q# n0 |2 C$ s# Y* k5 e三、瞬间“喝气”的训练方法* p' J' p1 F' U! O# U
人在受到惊吓时,紧张的神经系统会使腔体迅速扩张。借助这种惊讶的瞬间向里“喝气”,就会感到咽部有凉爽感,喉头有种“向后撤”“向下沉”的感觉。
) t1 }% g/ N- Z) i: ?+ p$ Q5 V! R
5 o+ T$ A9 G+ n重要的不是“喝凉气”本身,而是产生“凉爽感”的各部分器官的动作变化,它不但降低了喉头的位置,而且改善了咽喉的形态。1 e% D$ b0 R; L
( ]$ v3 y, S- a1 W2 v
这种突发性的扩张运动,可在瞬间把喉咙打开,此时的状态就是歌唱时的正确状态。 9 N) i2 j) J3 r/ V: M5 d1 D
5 S/ `3 B' z/ x. s- a
四、“模仿”的训练方法. @ `0 B" R' q; I% |
声乐是音响的听觉艺术,学习声乐离不开具体的歌唱的音响,模仿是必须的。模仿者必须具备敏锐的听觉,能够清楚地分辨声音色彩的优劣。/ v/ [' M W& |* e2 M& I% J% n
; n! `4 ^/ B2 i
在模仿中,发声器官就能凭借听觉的音响信号做出迅速反应,这种由听觉指挥生理的条件反射,可以下意识地调节发声状态。
/ I! D5 {' x' x$ x( |
{! j/ Q4 Z7 a, H9 w1 _/ o" B& r如模仿人的“宽嗓子”歌唱,模仿人的“哭泣”声,模仿牛的“叫声”等,都能使咽喉等共鸣器官处于兴奋扩张的状态,此时的喉咙便是打开的。
- B1 I, l6 N, a" b; w4 O1 c* p, c% N0 N& j% w
通过模仿来领会与体验声乐理论中所阐述的科学方法,掌握其要领,不断练习,就能形成良好的歌唱习惯。另外,用发声时比较合乎歌唱状态的“U”母音进行练习,也是掌握“打开喉咙”歌唱的不错方法。+ a( p; _' m9 z% T0 D2 k
|
|