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简谱乐理基础知识入门
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3 q. C# v) G" m N4 A. [一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素，而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”:/ ]% O' p6 M# x" D' p& k. d: {
4 s! b7 A: p' z1、音的高低:任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。就数字简谱来说，在数字的正上方或下方有若干点“˙”、“︰”符，点的多少可以理解为强度，越多越强，在其上方代表高音，在其下方代表低音。
; u1 h- {" D4 w5 h
+ `/ ?. d! A. S- B' ~2、音的长短:除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。+ T: a9 T# G/ c' y& u. b3 F/ Y
. s% I. A3 e( K, }" t# n3 ~
3、音的力度:音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比较强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。! Z4 K5 @0 O, J
3 d4 z5 ^$ N9 A0 d) O3 Z3 n; N4、音质:也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女生唱就不一样的音色;小提琴和钢琴的音色就不一样。
' ~2 y! u, C! e) Q* Z- f& u5 P# b7 Q. p/ d9 o3 t ]
上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标注。
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) U+ d6 }+ y6 m, w/ P% a% I5、简谱
# {, v) I, q; ?$ T/ g6 w4 }/ {
表示音的高低的基本符号，用七个阿拉拍数字标记。它们的写法和读法如下:8 F) L5 U' X6 U; C+ m% m
6 i* l. q. [0 _4 I
写法: 1 2 3 4 5 6 7 i+ h2 V* h) R" d$ T( r9 E
* p8 ^0 Y4 |, }! n# E+ U7 Y读法: Do Re Mi Fa Sol La Si Do4 m, a2 f% T+ J1 }( t7 l8 i- A
8 N2 { G9 M7 k/ ^% h) @以上各音其相对关系都是固定的，除了3—4、7—i 是半音外，其它相邻两个音都是全音。
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为了标记更高或更低的音，则在基本符号的上面或下面加上小圆点。在简谱中，不带点的基本符号叫做中音;在基本符号上面加上一个点叫高音;加两个点叫倍高音;加三个点叫超高音;在基本符号下面加一个点叫低音;加两个点叫倍低音;加三个点叫超低音。
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6、增时线和减时线
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7 W6 S7 I) @6 A, C简谱中，音的长短是在基本音符的基础上加短横线、附点、延音线和连音符号表示的。" ^, C) k* P/ t
3 g3 I' V5 F7 _; [* l2 P9 v; U
※)短横线的用法有两种:写在基本音符右边的短横线叫增时线。增时线越多，音的时值就越长。! {! G+ Y, @# V$ {! E
& W. k: D# o5 N2 M r$ B不带增时线的基本音符叫四分音符，每增加一条增时线，表示延长一个四分音符的时间。
T ]( O% h5 Z7 I! b- [5 n, ~% m, \5 w4 C, w6 b8 i
写在基本音符下面的短横线叫减时线。减时线越多，音就越短，每增加一条减时线，就表示缩短为原音符音长的一半。- W& D2 e7 W- M/ M) s
4 ^+ c4 F/ s' }" o※)写在音符右边的小圆点叫做附点，表示延长前面音符时值的一半。附点往往用于四分音符和少于四分音符的各种音符。& `3 y+ o2 j- Z) P6 A$ J
3 y. o: n. C( k, q
带附点的音符叫附点音符。
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7、临时改变音的高低的符号叫临时变音记号，主要有升号、降号、还原记号等。
3 h `: @: w A! h" u5 z2 S
) h/ Y6 L/ S3 b9 w! o升号写在音符左上方，表示该音要知高半音，如#1表示将1升高半音，在吉他上的奏法就是向高品位方向进一格。
( ]3 U7 c! i5 S& L5 k# ^0 j D
4 }( M0 b" {! R1 K' N降号写在音符左上方，表示该音要降低半音，如 b3 表示将3降低半音，在吉他上的奏法就是向低品位方向退一格，空弦音降半音就要退到低一弦上去。% }* T) C/ I* g) V$ @8 R! p1 J
7 D: q$ i8 M9 p4 G1 } I
还原号是将一小节内“#”或“b”过的某个音回到原来的位置。- g$ H% B+ R# P
7 Z. Q2 l+ e; C; v+ G
以上临时变音记号都是一小节内才起作用，过了这小节就不起作用了，一小节也就是|XXXX|。9 R4 @6 s, @- ~) G& `
* l/ X3 B! C; K# Q9 Q
音符1 Q3 u2 G! N9 Y1 M3 b. C
3 X) E" F1 k& x% k
在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是:: X; Q! H6 s, d
; W# u2 }: m' ^2 e+ v1、2、3、4、5、6、7读法为:4 U3 s' e# Z) J' u1 B1 \
- c: g _* F: K4 Y v
do、re、mi、fa、so、la、si( 多、来、米、发、梭、拉、西)。
2 D# w8 A' U, Y! b* {9 F% w# p& h& x+ E9 s1 n; b7 R. C% K
音符是和音高紧密相连的，没有一个不带音高的音符。
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& U# {4 G5 G0 g- ~; ]$ `, Q音高
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音符的数字符号如1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。
: L7 H$ Z9 f8 A" q5 \5 a' l3 g
3 n T- o' }0 W4 L# o; j z音符的长短" }1 g" m/ _! ]1 g B
* l- W, b9 e2 U8 Q9 z! U0 o
音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。这里引用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。. N( l# Z% q+ o8 K' ^
9 I& D7 A/ |, v% t0 p. C, }! A
表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制，可以是1秒 也可以是2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒;一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来，那么比一拍长或短的符号就相对容易了。
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用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注，以此来定义该音% J0 ?8 E9 r7 _: `) z- N) W, B
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符的长短。下面列出了常用音符和它们的长度标记:, W7 _5 J3 C; {4 G& v1 J
% [! i, H! h5 O上例可以看出:横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面的，横线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律，就是:要使音符时值延长，在四分音符右边加横线“-”，这时的横线叫延时线、延时线越多，音持续的时间(时值)越长。相反，音符下面的横线越多，则该音符时间越短。. d2 o2 s1 L B3 ^
5 t! t' m) F1 b8 z4 r- Z& g# \休止符# x5 d" C T) C; d
! M' ^; b$ A! l. S6 j) b1 p0 \音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用“ 0 ”标记。通俗点说就是没有声音，不出声的符号。
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6 i8 }- ~* e5 o" t+ Q休止符与音符基本相同，也有六种。但一般直接用0代替增加的横线，每增加一个0，就增加一个四分休止符时的时值。
2 B4 }. x3 h" {" i6 q* n# ?3 F R
8 I% ^& D) @8 o2 b9 T半音与全音: k" l& a# c( _& R+ b1 G& @
6 }3 k3 t, Y# u- u- {( {/ R# i5 b音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐中，相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就是全音。
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变化
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将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。 将音符升高半音，叫升音。用“#”(升号)表示，一般写在音符的左上部分，如下所示:
! ^0 e0 f/ f0 U1 u Q: p- j" V( n$ b9 k; T2 N) s) R: R. B
标准的音降低半音，用“b ”(降号)表示，同样写在音符的左上部分。 z' S. |! \, z; J8 z5 [# L
# a$ t7 V; v; D3 C1 [
基本音升高一个全音叫重升音，用“x”(重升)表示，这和调式有关。. U( o% B2 H) w9 \
" X) O( n6 \( w/ \* m) u基本音降低全音叫重降音。用“bb”(重降)表示。
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将已经升高(包括重升)或降低(包括重降)的音，要变成原始的音，则用还原记号“ヰ”表示。
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附点音符9 p1 a1 x7 p6 W) `
! s- H: f' E% a% A! F
附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。 u: ]6 P9 S! _, _, ^# k: o0 L
" F2 A1 ]* g8 D
节奏0 J0 [( w4 s' J' h
" B0 K( H x3 P, k, c
掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的1 a, s9 d0 s7 s
% N9 D1 ^) ?+ Q# N" `' L方法是:手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一下一上是一拍。
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节拍
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乐曲或歌曲中，音的强弱有规律地循环出现，就形成节拍。节拍和节奏的关系，就像列队行进中整齐的步伐(节拍)和变化着的鼓点(节奏)之间的关系。
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单拍与复拍
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9 n3 |0 ]0 s- z( |. B单拍指每小节一个强拍。复拍每小节有一个强的，有若干个次强的。( [& Q- i: U) T$ D8 H' f
9 C$ F, ]; }/ m& P调式音阶( V- a6 |" y- @# N( D" O
2 C! y, z4 ?; g0 r& L按照一定关系结合在一起的几个音(一般是七个音左右)组成一个有主音(中心音)的音列体系，构成一个调式。 o- ]+ C* t: h* k
+ @8 s# \* Z: Q4 {
把调式中的个音，从主音到主音，按一定的音高关系排列起来的音列，叫音阶。
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大调式( j4 f, W9 V& O% J" ~3 J
1 N F( t8 D" y7 O凡是音阶排列符合全、全、半、全、全、全、半结构的音阶，就是自然大调。这是使用的最广泛的调式。
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一般来说，一首音乐作品的开始音符是使用1、3或5的，而结束在1上的就是大调音乐。比如国歌就是大调音乐。要想真正搞懂大调音乐，必须要学习和声知识。) k. K- c, F6 _5 A' r% x
! }) ^$ M& A9 V% ]1 ?
小调式9 [% d0 Y) M+ ]" c' ^" O
C/ N' ?/ j! L9 F: b8 J0 {* B小调式有三种形式:& d! T ?0 o. w4 M
. U! @" w8 U6 m0 g
a:自然小调:凡是音阶符合全、半、全、全、半、全、全结构的音阶，叫自然小调。" f* F- k+ Y% v; N/ _# c$ c
1 t+ Y, C. B7 `* w( ~2 G
b:和声小调:升高自然小调音阶的第VII级，叫和声小调.
0 L* |2 b5 D% j& s% t$ l2 t1 B- e9 t( o M7 p
c:旋律小调:在自然小调音阶上行时升高它的4、5，而下行时还原5、4叫旋律小调。; `/ f: z7 p- f- K3 u
& A, \/ V# @4 {+ Y# j+ G小调音乐一般第一个音符是从6 或3 开始，而结束在6上。比如《莫斯科郊外的晚上》就是小调音乐。同大调一样，要想真正搞懂小调音乐，必须要学习和声知识。9 y+ }; E6 y6 J& w# }; r
; O+ @& O, v8 ^. Y4 r* N' h- L
反复记号
4 ]! e5 S1 Z5 x- f3 o
- t B- p7 q/ B1 I/ J9 q" q4 ~表示记号内的曲调反复唱(奏)。8 B( e, i; E2 w# d
B5 s6 {. p- v# P! n装饰音3 j5 {: D' f) f# N( B/ p
$ I, k1 S9 r2 D7 ~5 b$ R f6 k
装饰音的作用主要是用来装饰旋律。它们用记号或小音符表示，装饰音的时值很短。6 S# g2 l. W/ z) p) ?2 r# t
0 V( i' d6 U# X* n% F0 X(1)倚音: 指一个或数个依附于主要音符的音，倚音时值短暂。有前倚音、后倚音之分。, c! u+ V3 j) }. A
2 }* h3 ^& R+ l+ a
(2)颤音:由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏。
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(3)波音:由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成。% I1 f" Y! R% z s& z: U/ K$ b0 M
! c$ _, f( c9 [1 G& S(4)滑音:主要音向上或向下滑向某个音。滑音分上滑音、下滑音两种。滑音除声乐能演唱这一技巧外，一切弦乐器都可演奏，但钢琴等键盘乐器是无法演奏这一技巧的。& G* A! m& _, @* _6 M
5 t" o5 s; m" Q8 }0 N$ [5 @
顿音记号 j5 _( t& Y" u! c: ]+ _" G
9 D- X% {4 i3 L" r3 T用三角符标记在音符的上面，表示这个音要唱(奏)得短促、跳跃。) j2 L7 |/ M" K9 L0 o: K4 I
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连音线/ x5 F( a# r/ m3 `/ w% l
5 e- M5 _; P- _ Q# ~
用上弧线标记在音符的上面，它有两种用法:(1)延音线:如果是同一个音，则按照拍节弹奏完成即可，不用再弹奏，如下面的2的连线;(2)连接两个以上不同的音，也称圆滑线。要求唱(奏)得连贯、圆滑。 |
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