|
|
如何快速提高视唱练耳水平——和弦的训练
& I) u& U7 `1 X6 ?" W& u2 M$ M0 q5 b9 Q0 Y& E- L
8 U p' U6 H/ E5 U
3 a0 w6 Y8 m) f- w$ B$ u; f+ D一、和弦概述
1 I. U2 O1 M& F: ~$ z7 c) A# j3 a$ i6 F- B8 Z
和弦是属于音乐中和声的素材。这里的和弦，通常指的是西洋音乐体系中的，按照三度音程关系叠置而成的三个或三个以上的音的结合。在本讲述中，只针对三个音的三和弦及四个音的七和弦。由于结合的多样性及和弦本身的位置不同，会有多种结构的出现，每种结构的和弦本身的色彩也很丰富，因此，要想把和弦这个环节训练好，需要耐心的、仔细的、循序渐进的训练。2 V% d: t7 b: B7 {3 `9 V4 o; n6 Y7 p
. K, Q) P7 S, W7 x- d( L( }
. q4 {2 P6 I8 ^$ c* j
5 r5 q& e) ^, r- N8 K理论基础：要想把和弦这个环节训练好，一定的理论基础是必须的，只有这样，我们的关于和弦的听觉训练就具有了实践的意义。它主要涵盖以下几个方面的内容：. n% V8 g' A' ]) D/ P. }* s
+ r1 W, S9 h2 J
1、关于和弦构成的相关知识，即每种和弦的结构，比如，原位大三和弦的结构是大三度 小三度(根音到三音，三音到五音)；! X2 N% j- d$ V: \7 T
) `8 P& _* o R2 U# ]( H2 P2、各种和弦的结构及其想对应的名称；. o1 h' a l- W8 x# K& t
$ ^1 A1 p% b1 V8 [ d2 X; B
3、在各种调式中（主要是自然大调及和声小调），每个调式音级上构成的和弦结构及名称。
( c& y5 D" E9 p' F/ K7 d
3 X$ L: [) Z( p9 V# ~/ E g1 |: {4 G1 m
: s) m5 P+ f- P& H8 x+ T
和弦训练的听觉基础
( W2 H6 K# f1 l( h; Q; E
; I. S8 [7 N, ~2 }+ o U* k! s1、和声音程的听觉基础；
: `7 n3 X) h0 {# {4 P: D, ]' k% b, A
2、音程结构五度以内的训练完成，至少四度以内的应该完成；+ y$ B1 I# j5 L
( W' m+ U% j7 K7 i# z0 ~; K' }
3、音程模唱、构唱、听辨的能力。
5 W2 y+ U- `3 H: ^; F+ u& E2 y' k& _" H# S N0 \
* X, e$ l6 J- ~4 ~0 `/ l
. ?1 O+ g1 x' t2 ~8 Q( o和弦训练的意义$ P6 e. s1 t- X' g `
3 ^& [4 U k( T; N& c
和声是音乐中三大基本要素之一，和弦则是和声运动构成的材料。因此，和弦的听觉训练就具有了重要的音乐的意义。在和弦听觉训练中，既有技术性的训练，同时又应该结合音乐的要素，比如结合调式调性的训练，比如和弦连接中的功能进行等。所以，和弦的听觉训练对于音乐实践来说就显得非常重要了。
- n$ H3 ]. L* t9 m- `, G2 J7 S3 `+ `; v1 Z7 D" B2 S
; K$ @; W/ J7 F2 l4 X9 G) \5 c$ c
9 d5 d* f' h. _) E6 }. a' @和弦训练的内容
$ T: |' ^6 P: G! A; r/ F, R9 v" a9 c/ H) _/ r3 O
单个和弦的模唱、各个和弦的构唱、和弦性质听辨、调内和弦的模进、和弦连接、各种形式的和弦听写等。通过上述的多样化的练习手段，牢固的建立和弦的听觉和演唱的能力，建立良好的和弦及调内和弦的内心音响。
! [. ~! R2 C5 s& B4 L7 d/ b! |9 b! R; [
) ~& W q$ |9 o
7 p6 [6 Q! r @& c$ v1 I/ U" X" f
9 ]6 t! h' P, ~6 W; I4 W
" `( g o) {, w' `/ s k( h4 A* G5 X+ D
二、各个训练的要点及训练要求$ ?, E, S2 E1 _9 i9 O
2 }, C O+ Y& C6 T+ b4 f单个和弦的模唱
& y; s' I3 {8 i0 A k- f' L( ?' |3 O, o( S" f
和弦的模唱能力，是整个和弦训练的基础，所有的和弦练习都离不开和弦的模唱能力，包括内心模唱的能力。它的要求是，当一个和弦出来，能够快速的听出构成该和弦的所有和弦音，并准确的把和弦音的音高模唱出来。相对于单音模唱和音程模唱，构成和弦的音的数量增加了，音的结合所产生的音响也更加的丰富了，对于听力的要求也更高了。
& P6 O$ w" i, x( v) X9 {$ \: f; Y" d( i+ O
( @( p7 F1 a8 {* ?
6 V n4 a# I6 e6 ?0 ]5 k2 a训练的方法及要求# z; }( S1 N, L( [4 l8 d3 B" X0 s
2 w; \, ` t, O
应该注意要按照循序渐进的原则进行练习
. t+ E* d- m- f- A. y1 V1 E
. @. v4 {: x9 j; q6 Z1、从结构的角度，从易到难按照一定的顺序进行练习，即从协和的三和弦到不协和的三和弦及七和弦，从原位到不同的转位进行训练。+ y4 b! p4 t7 t+ T! ?7 e
; y8 y0 D( ?6 {9 G% ?) s
2、可以从分解和弦的模唱逐渐过渡到柱式和弦的模唱。初开始训练柱式时，可采用听和弦中单个音、任意两个音、再过渡到三个音的对比式的方式。 |
|
