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[演唱技巧] 音准和听力的训练方法_唱歌的基本技巧

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good 发表于 2018-11-26 19:33:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
音准和听力的训练方法_唱歌的基本技巧
2 I+ E0 C4 |( X: V0 H: b. z9 u, z0 ~& y0 a
练习音准和听力是每个学习音乐的人必须要做的,但是有些人不知道练习音准和听力的方法。为大家推荐的关于音准和听力的训练方法的相关资料。4 F! R" Q, c' L' b, W( G& o

2 U' M1 R- ?" v) F; ~+ l7 S' l" ^9 Q0 P0 V0 ^7 }1 a+ q  `+ i
+ i7 c2 O' }: I4 Z8 h/ G$ W
音准的训练方法
7 T( a7 D8 ~6 N# t
( g+ [. P' `3 M/ H. B0 ^4 p3 a1.由于客观条件变化,影响演唱者主观意识所致。环境的改变,天气的改变,突然的刺激影响情绪的变化等等,都会导致演唱者跑调(往高跑,往低跑或音调不稳)。上述情况都是由于客观条件的改变,影响演唱者心律的改变所致。防止这类跑调现象发生,演唱者应事先对表演时的一切客观条件加以分析,对一切可能发生的情况作好思想上的准备。这样就能在任何情况下,控制心潮波动,使心律平衡,保持音律准确。# j4 W0 B, `, H7 O# O
4 a/ e$ j" r  O- X/ f
2.由于声乐技巧运用不当所致。如:早晨喉咙未打开,换声点感到别扭,低音的颤音过大和气息运用不当。这些问题,在加强声乐基本功练习之后,就可改进。# {; L( k& R: `
8 j5 R5 c& S1 C8 A, O# W* B
3.由于尚未建立正确的音感和视唱练耳技术水平太低所致。& g# R& f% k* r8 ?3 a
. A( B# X- f+ E% d
这是出现跑调现象的关键所在。有些人内心听觉中,对音之间的细微差异感觉迟钝,分辨不出小于半音的音差,跑了调,毫无感觉,甚至正误不分。又有些人,基本上具有正确的音感,但在曲调中遇到大跳的音程、跳进的变化音、突然转调、复杂的节奏,以及快速的半音音阶进行等具有一定难度的视唱技巧时,也会跑调。有人认为,“跑调”是天生的,会遗传,显然这是错误的。后天的训练——才具有至关重要的意义。“跑调”通过训练也是可以纠正的。; N; D9 w9 I1 P: q5 u, N  \

+ R* `/ X6 y5 b$ X: n4 }( F4 a听力训练方法
9 E3 {3 D- h  B  g' S6 _
5 T% l8 j6 A# U: M1、琴音模唱
& {6 V1 ?2 h8 V( m* q" _% i  _, e9 @0 o- [9 B
1)单音模唱4 n$ w$ F9 b" D3 m! n- M

: X4 p1 p% K" x6 U! R8 R# J单音模唱是训练的最基础的内容,教师可以根据学情灵活安排。模唱可以以标准音6为主,然后分别向下、向上级进;或者以音阶模唱为主 。开始应掌握在八度之内,唱熟后再想外拓展。6 H" A& J7 E; Q7 ?

; {6 V2 W7 C1 P7 B3 U6 e2)双音模唱6 a& u# X. K9 j6 o2 t. n) t% U$ T
/ h: C% o! x0 d
先是旋律音程,之后是和声音程的模唱。旋律音程的模唱要加强小二度的练习;和声音程先以三度、五度等和谐音程为主,之后再加强不和谐音程的练习。; E- G0 X( x+ j2 T' D+ K9 s5 h( R

: U/ w" B" C) r, b* t* }3)三音模唱 多音模唱
7 q( I+ O: T1 Y: n/ \$ x9 c, A! Q! f0 l# X* H/ ?" |
三音模唱以大三和弦、小三和弦为主;多音模唱以和谐音组为主。, ?4 i! N) j8 O4 `- Y
6 o  ]" _: D8 Z0 c0 ?" e3 p% ]. t
4)旋律模唱# `/ ~! X* w, Q' u: B4 k; h$ |- P
# m1 T6 X, |, S0 _0 Z& p
模唱的旋律可从儿歌入手,逐渐加大难度,为了增加学生的兴趣,可以把内容拓展到流行音乐的范畴。
  z4 @' f+ G2 F6 ~0 M* M2 ?$ [8 f5 n+ X+ s1 [, _
在每次教唱歌曲之前,都要进行说音名的训练。教师用琴弹出一个或几个音符(音组),让学生听后学唱,增强听音的记忆和表达能力并试着说出其名称来,以便提高感知音符的能力。" u' x( X" e. h. e! E  z# A

4 g% d4 G* E* a2、乐器听辨% H4 H1 S( S. U% \0 M$ n
6 i$ }9 s; r; S# i" p. E/ |
古今中外,不同种类、不同音色、不同风格的乐器如漫天繁星展示着不同种族人民的喜怒哀乐。对不同乐器的听辨,既是对学生听力的训练又可以使学生加深对不同时期、不同民族的文化加深了解,从而开拓视野,增强对音乐的兴趣。同时加强了音乐与其他学科的整合,可谓一举多得!
- O6 Y+ Y7 g; a
7 r' J( A$ y, X" N- E8 \3、器乐欣赏4 J3 r/ J$ s. o5 F# O% A1 p

" `+ Z- ?8 r* n( ]: ]8 I" Q- g* ?' U让学生经常地听一听有关的器乐曲,在欣赏的过程中进行听力训练,是增强听觉器官感知能力的有效途径。1 ]" N: P9 V* R3 V! Y; I

' W- K( [' m1 x" E2 z5 h4、听唱歌曲: x9 ^9 e8 a, w% S0 V( h# C
/ u7 A5 o6 F9 Y# q  Q9 P' N; K) I
歌曲的教学通常采用视唱法和跟唱法,可以说两种方法都能达到学会歌曲的目标,但达成目标的过程以及达成目标的能力培养倾向却是很不相同。视唱法注重学生识谱、自主等能力的培养而忽略了听唱法对于听力的侧重,而我们往往忽略了这一点。
3 n% A7 P0 A5 W: ^. B
7 E6 {8 j) u5 E  n, w音准和听力的练习方法
  ^* A) ^+ e- z$ z* p
; ?7 y2 ^8 P- e7 a' H' J对音高是指,两个音之间的关系,这两个音之间相差几个音,这就是相对音高。绝对音高是指固定的音高,当我发出某个音时,比如G或5(sow),他能立即说出这个音的绝对音高G。9 x, i3 M/ c- r5 O: \: G0 Y+ p

5 }+ }3 |; |& n" t% x4 {" ~3 n3 Y. E6 n这个音符就在他的脑子里,只有少部分人拥有这种能力。所以相对音高需要开发,你就要学习和理解音符之间的关系。
( K, |4 `1 Q9 L9 U, A/ n
9 V0 c8 c7 H. C; D4 A怎样体会音符之间的差异呢?很简单,我们有音阶以及半音阶,理解全音和半音之间的关系非常重要,你要经常练习。
7 H: P. @; L/ |( Y. R
  T  S+ N; t2 r: v, t+ b相对音高存在间隔,这个间隔我们就把它叫做音程,对于音程的理解很重要,音程就是音符之间的距离。
  i2 B% A* Z5 `8 _5 |2 G, j# H
7 m8 ^( G  R9 x6 j就算你一开始不理解音乐,也要不断的做听力练习,这样可以帮助你把握音符之间的音程关系。2 C+ r- ]# j+ Y: b3 q5 t

9 W; X/ L* X1 y: d选择任何一个音符开始,进行各个音程之间的关系练习,同时还可以加入一些技巧花样在里面。
6 }) {! B* |9 s1 @  R5 c5 {3 L1 Q( }  Q1 O/ _! I9 D
你可能会觉得练耳比较枯燥,可能会认为练习听力跟唱歌没有关系,但实际上它能让你成为优秀的歌手。
! [) b: q* i) I
. N, i) j) [0 p0 c' I: R如果不懂音符不识谱,那你就会很封闭。如果一个歌手要懂音乐,那他就需要花费至少一年的时间来练习听力,所以有时间你就测试一下。, `" C* b; V' s1 @; x- N7 R3 R

, @% Z# I; ^, l0 H8 u" n  R8 `唱歌是一个需要运用全面技巧的声音艺术。没有钢琴你能唱准音阶和音高吗?可能你刚开始很难做到,所以你必须多练习。( d2 P. ~/ Z  F  L& |* l! W
5 [% f/ I4 U2 h1 o" r& l2 x
当你在练耳时,只要记住自己要多练习、多检查,把它看作是一个游戏,那你就不会觉得枯燥了。
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 楼主| good 发表于 2018-11-26 19:35:36 | 显示全部楼层

. W3 s1 b9 l6 V- x* [
: j7 T3 n" p4 B/ h: j& n: @0 x2 i& G唱歌的基本技巧
% I( V# e* q+ J% @  s) p" G/ m/ }2 v1 C: j/ t+ f( {4 c
1.歌唱的姿势很重要。要站直,要平均站在两腿的支持力量上。头的位置比身体的位置更重要。有人唱高音时把头抬起来,似乎唱上去省些劲,事实并非如此。头抬起来高音紧了。喉咙也会发紧,不松。正确的是:头应稍低,但别太低。 头部有很多共鸣,声音在头部产生共鸣,声音就大。头的动作要与旋律相反,越高头略低,声音好象下到胸腔里去。$ v( r9 F7 g3 s& B. X4 o

  L/ I$ }9 c9 {# {& `" ~3 l2.歌唱时,尽量避免用那些与唱无关的肌肉。控制呼吸用横隔膜时尽量不牵扯到其它肌肉,不要象搬东西那样使劲,那样会将所有的腔体关闭起来,把声音也关紧了。唱的时候不要紧张,自然的唱,肩部要放松,不要有小动作,唱时只用横隔膜。* Z# ^1 B5 |, C% d
5 a! h3 S  X. _! O
3.打开喉龙。打开喉咙很简单,当你困时,一面讲话一面打呵欠,这时候喉咙就打开了。打开喉咙比打开嘴巴更重要!这样唱起来的声音比只张嘴不打开喉咙的声音更亮些。所以,嘴要与喉咙一起张开,最好后面张得更大些!如同用一个倒立的漏斗,大口一方在颈部喉咙处,漏斗尖在面罩处。如果声音位置已全部进入面罩,声音就能从最轻逐渐唱到最强。
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4.焦点。歌唱时声音好象放电影一样,声音要有共鸣,焦点要集中,集中在面罩。太远、太近都不行。每个人都有自己做好的发声焦点,焦点集中了,声音会越来越大;没有焦点的声音就散了。要求声音大,不能一天就摆出一个架子,开始时共鸣点要小,然后扩展开来,越唱越大。 这种发声方法,声音小,好象灯后面有面镜子,可以使光照得更远。头额、鼻窦等处都是空的共鸣腔,要尽量利用。$ U! W" u  t0 o. _

/ M" X# B4 k: o5.呼吸。歌唱时,要用躺着睡觉时的呼吸方法。在胸式呼吸和腹式呼吸(横隔膜)中,我更倾向于腹式呼吸,这样可以吸得深。且快。但无论哪种呼吸,不可二种同时用!这样是矛盾的,如同一脚踩刹车,一脚踩油门。5 L0 s& m( r* S/ {
+ h: S8 K3 g) V+ ^4 S
6.训练声音。你先找到最好的音以后然后顺着往上、往下去唱,嘴、喉咙位置都不要移动,在唱邻近的音时尽量体会,尽量模仿那个最好的音,这就叫“自我模仿”。每个人都要有“声音的记忆”。要特别注意嗓音、喉部的感觉。歌唱是很抽象的,一定要注意咽喉肌腱等发声器官的技能状态。声音的记忆,不光指音调,而是包括音质、音色、力度。要追求上中下声区的统一。
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7.发声的基本东西。首先,喉部肌肉要使喉结稍下来一些,这样在声音的圆润性、音量等方面比往上的好。其次,唱歌时,要保持一个气柱,与自然嗓音相反,在有气柱的基础上,越到高声区声音越宽、越响。 我所说的打开喉咙,就是让喉咙打开,使声音不受压制、不受干很自由的出入,打开鼻腔、进入头腔,自由地振动起到共鸣。要有呼吸支持,得到最大的共鸣效果,而不是说打开喉咙后压、挤,声音发白。如果我们能找到一个正确的位置,声音就自动的、正确的进入面罩。
' V" ]( i' k9 G6 B, l6 x' y
/ N8 f; U/ }/ J8.声带如同橡皮筋,既能拉长也能撑宽。但如果一个人不是正常发挥自己真正的音质,而是故意的撑大中、低声区的声音,这样高音是无法唱上去的。即使唱上去,发出的声音也是大摇大摆的。正确的声音位置是:按高声区声音的宽窄极限与高位置,去定中、低声的声音音量及位置,而不是将中、低声区的声音故意撑大个音的往上练,唱第一个音时,喉结放下,再往上唱第二个音,控制喉结不动,练好了第二个音,再往上练第三个、第四个,逐步增加。
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9.打开喉咙、喉结稳定与喉头两侧肌肉用力的关系。喉头两侧颈部肌肉有力,是要求两侧的肌肉帮助喉头打开,而不是将喉咙捏紧。正确的打开喉咙是感到颈部往四周扩张。最简单的办法就是,用自然的打哈欠的感觉去讲话,去唱歌。还有一个办法,就是歌唱发声时的嘴形要呈微笑状。撅嘴、拉下巴使口形成竖椭圆形,喉咙容易发紧。6 c$ x- T6 @5 W0 X' a7 {7 O
* F0 w0 U- m0 B8 y3 K2 w) G
10.如何解决换声点的问题。中、低声区的声音,要与高声区一样宽,就容易过渡。如果下面搞得太宽,撑得太大,到过渡音就难以过去。在低声、中声区开始往上唱时,要先想好高音的声音位置,按这个声音位置唱,就能顺利过去。因为声音的位置始终保持在面罩共鸣里。唱过渡音时,不要使劲用力,要唱得柔和而顺利完成。
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11.唱弱音时仍要有面罩共鸣,要求音质与音色与唱强音时一样。唱高音时,声音在面罩里很响、很亮,唱低音时也要有这种效果,但要柔和的多。9 ^. s- N' X1 \5 T9 t7 b8 U
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12.唱高音时注意,不要张大嘴。用腹式呼吸唱高音时,上腹部应稍往外一些。) e4 |( |+ p8 @6 j1 Z9 Y

$ a* c) j% G$ n6 p9 {1 R7 v$ n13.应该尽量用方法防止有碰喉咙的声音。用微笑去唱,从高音到低音,每个音都有位置、有支持,保持住,嗓子不要用劲。唱高音一下子打上去,下行时尽量按照那个位置连下来,位置不变。
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14.不要怕声音小!我知道很多人在唱中声区时都希望撑大嗓门。不要这样,声音要美,位置要高,音质要高。要保持位置不变是很难的,因为横隔膜总偷懒。
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15.唱HC,要弱,点小。不要一张嘴唱,气就跑一半,要感觉把脸都蹩青了!歌唱的艺术就是吸气的艺术,就是要吸得多,唱时尽量慢慢放。用很少的气振动声带。这个诀窍就是要点小一点!唱大了就一下蹩死了。
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* p# h4 x- I- T& Z) y% k. _16.唱低音时不要使劲,简单些,象小锤子一样敲出来;唱高音时,象有个小铃铛在里面,尤其是抒情女高音。在哪里哼就在哪里唱。要的是位置,不要用劲。  N* @) i2 U' Q2 F
8 @+ Z9 n7 r7 V5 ?) J
17.结尾的那个高音你还可以唱得更好,换好气,一下子打上去,点很小然后延长、放大。. t( Y7 j# h5 J  S
) V+ D4 w6 C" |( L  I8 o+ s
18.呼吸时,横隔膜望四周扩张,尤其前方的隔肌十分坚实。要记住,一定要用横隔膜呼吸!
; E5 n2 m9 p( e! ]7 \+ T' Z& f8 Q$ [/ g, h
19.每个字,每个元音始终要保持高位置,共鸣焦点始终集中。这样观众才会感到你唱得不费力。关键在于喉头稳定不动,而不是*张大嘴去转换不同的元音。喉头位置不变,可以随意唱出亮音或暗一些的声音,声音的共鸣点总是集中在一点上,就象放电影,焦距对准就清晰,否则形象就模糊。声音也是同样的道理。
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1 q8 A; c5 |; q. ~20.舌头别凸起,舌头动,声音也会变。舌放平使嘴里的空间更大。/ D- Y& q# x" F! O6 c% H9 {
& H0 \) R& f3 s6 L1 b
唱歌的技巧
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4 Z  U1 k8 a4 H  P: P9 \" F/ v身体自然直立,保持自然放松,身体正直可以使声音很好的从身体里发出来。
# S, d' v: H  n8 q6 W8 G% n
9 d: ]! A' }/ A6 |: R/ l( P嘴巴是歌唱的喇叭,应当张得开,放得松,切记紧咬牙关。- i: t6 E& l! \( E8 D6 X9 X$ A- f
& B& B; y3 f9 Y& A
歌唱时下颌收回,正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之间形成一条直线,脖子和后背、腰部连成一线,这样才使气息畅通无阻。5 |, J: j* r2 j7 s" O/ a
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