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[演唱技巧] 音准和听力的训练方法_唱歌的基本技巧

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good 发表于 2018-11-26 19:33:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
音准和听力的训练方法_唱歌的基本技巧
4 Q  N5 A% T3 F- W
; e9 A6 w9 R! O' s; Z: |* S% m, \练习音准和听力是每个学习音乐的人必须要做的,但是有些人不知道练习音准和听力的方法。为大家推荐的关于音准和听力的训练方法的相关资料。; c; S1 G9 s2 v0 M" G6 M

5 X: F# }. h# y9 f; e  p! |& s0 h+ \8 J8 W/ x
( b. [0 ~' X7 k$ o6 G
音准的训练方法6 [2 }9 I) F8 h! e, \0 ?7 B
3 T$ |6 S. u- z
1.由于客观条件变化,影响演唱者主观意识所致。环境的改变,天气的改变,突然的刺激影响情绪的变化等等,都会导致演唱者跑调(往高跑,往低跑或音调不稳)。上述情况都是由于客观条件的改变,影响演唱者心律的改变所致。防止这类跑调现象发生,演唱者应事先对表演时的一切客观条件加以分析,对一切可能发生的情况作好思想上的准备。这样就能在任何情况下,控制心潮波动,使心律平衡,保持音律准确。' k  C1 C& U2 Y, `
* P& o4 ^6 Z' @8 g8 x& u3 w; Q% d
2.由于声乐技巧运用不当所致。如:早晨喉咙未打开,换声点感到别扭,低音的颤音过大和气息运用不当。这些问题,在加强声乐基本功练习之后,就可改进。+ G# R  j) M$ ]4 }- O
9 G6 X5 Z6 E6 I+ E1 k4 u
3.由于尚未建立正确的音感和视唱练耳技术水平太低所致。
  D0 R( J* ?! z! B
  N7 }- U0 r$ G* K) t" z; x$ k这是出现跑调现象的关键所在。有些人内心听觉中,对音之间的细微差异感觉迟钝,分辨不出小于半音的音差,跑了调,毫无感觉,甚至正误不分。又有些人,基本上具有正确的音感,但在曲调中遇到大跳的音程、跳进的变化音、突然转调、复杂的节奏,以及快速的半音音阶进行等具有一定难度的视唱技巧时,也会跑调。有人认为,“跑调”是天生的,会遗传,显然这是错误的。后天的训练——才具有至关重要的意义。“跑调”通过训练也是可以纠正的。
( i+ A5 s0 S5 c; y+ M
( C1 D( A' H  I' M2 }( ?8 \. b听力训练方法8 y+ E3 c1 u( s0 S

- q7 ^1 `& T+ I1、琴音模唱# [2 x3 P0 e0 C
9 U6 t: l( z- k7 J
1)单音模唱6 i4 z9 n% t# |8 j* \' D
" _! S% p5 J0 \
单音模唱是训练的最基础的内容,教师可以根据学情灵活安排。模唱可以以标准音6为主,然后分别向下、向上级进;或者以音阶模唱为主 。开始应掌握在八度之内,唱熟后再想外拓展。
& k. d1 J1 N0 Q7 A1 o& u! `3 ~8 O1 I( i+ r; {: x% W% @
2)双音模唱
% V6 E; T1 e! X9 h7 T7 u5 a0 T4 a; i- J* _  `* t+ K$ n$ G
先是旋律音程,之后是和声音程的模唱。旋律音程的模唱要加强小二度的练习;和声音程先以三度、五度等和谐音程为主,之后再加强不和谐音程的练习。
( H+ c0 @% \8 ~3 `2 l3 L4 E# w( _+ b1 k" w6 `" T9 t9 }# u
3)三音模唱 多音模唱
+ e* _9 _" ?) I3 Q) n3 o+ \# x3 `
0 D0 Q3 O5 M0 q9 l( p三音模唱以大三和弦、小三和弦为主;多音模唱以和谐音组为主。
! B* y/ ?) F9 o# K1 W+ x) `) n
6 l* H7 k$ M7 [. r  [+ m4)旋律模唱2 N* N( U! _9 f. d2 p: O1 G. @

, ?- i& f: g* }, k% @! V1 e2 U( E模唱的旋律可从儿歌入手,逐渐加大难度,为了增加学生的兴趣,可以把内容拓展到流行音乐的范畴。% l. m. X3 }3 H& _) w, V
! e6 v' M, D. ~/ @/ s7 P2 P2 M
在每次教唱歌曲之前,都要进行说音名的训练。教师用琴弹出一个或几个音符(音组),让学生听后学唱,增强听音的记忆和表达能力并试着说出其名称来,以便提高感知音符的能力。
& x9 o7 w( u' g: X: t2 F
5 T% Y4 n9 o% x9 C8 P! R- h' D2、乐器听辨
( k3 _7 [) l. |9 ]2 C9 P' R. N" N1 F5 B/ |2 D# F6 z
古今中外,不同种类、不同音色、不同风格的乐器如漫天繁星展示着不同种族人民的喜怒哀乐。对不同乐器的听辨,既是对学生听力的训练又可以使学生加深对不同时期、不同民族的文化加深了解,从而开拓视野,增强对音乐的兴趣。同时加强了音乐与其他学科的整合,可谓一举多得!
1 w( _# Y- U5 p' v
7 Z! f5 d& }4 y( D2 |3、器乐欣赏: h0 Z! ~) o& i: b# w+ `& d

  |6 ^4 ^: w" x: h2 q/ s( }( b8 O6 l让学生经常地听一听有关的器乐曲,在欣赏的过程中进行听力训练,是增强听觉器官感知能力的有效途径。* |' X8 ]% P8 v6 w0 e$ |
# b4 Q' A0 i$ a  p, v- G
4、听唱歌曲# {9 ~' k1 h  s. `) y' z
+ y2 n6 x/ ^! ?1 M
歌曲的教学通常采用视唱法和跟唱法,可以说两种方法都能达到学会歌曲的目标,但达成目标的过程以及达成目标的能力培养倾向却是很不相同。视唱法注重学生识谱、自主等能力的培养而忽略了听唱法对于听力的侧重,而我们往往忽略了这一点。+ q* ~& X- V2 N" V. C+ y4 f/ X2 w

  L8 e7 c& N! l* j- l' ~0 W# l音准和听力的练习方法
4 n4 ?( Q0 o3 o; b- K
& e+ V0 ^6 f0 @$ w; w对音高是指,两个音之间的关系,这两个音之间相差几个音,这就是相对音高。绝对音高是指固定的音高,当我发出某个音时,比如G或5(sow),他能立即说出这个音的绝对音高G。6 j: G& b( W1 Y/ Q+ O" S! x2 T; S6 A
1 z0 ~# I  p, a8 x* }" E  L. [' V
这个音符就在他的脑子里,只有少部分人拥有这种能力。所以相对音高需要开发,你就要学习和理解音符之间的关系。
! ~+ h/ I5 G  G; [& }! F& t' y- J0 L& l6 g1 {" H) E
怎样体会音符之间的差异呢?很简单,我们有音阶以及半音阶,理解全音和半音之间的关系非常重要,你要经常练习。0 C1 i" e" m) Y
2 V# t' t. M) W* s* [
相对音高存在间隔,这个间隔我们就把它叫做音程,对于音程的理解很重要,音程就是音符之间的距离。3 O+ D; Y, d( v; `( c& j3 o

0 ~+ P# ~0 y+ r( i$ s' T就算你一开始不理解音乐,也要不断的做听力练习,这样可以帮助你把握音符之间的音程关系。  ~; D2 D7 T9 R( d) c; p. k

2 {3 z. S6 w/ D$ L7 }# X% \2 f选择任何一个音符开始,进行各个音程之间的关系练习,同时还可以加入一些技巧花样在里面。
6 Q" Q" E+ O3 L/ f# M3 ]) {" Z3 ]
4 x8 ~9 \* N" i你可能会觉得练耳比较枯燥,可能会认为练习听力跟唱歌没有关系,但实际上它能让你成为优秀的歌手。
8 T$ ?4 [0 ^3 \% R* M
: A6 _( k) k' }5 {; z  O+ J如果不懂音符不识谱,那你就会很封闭。如果一个歌手要懂音乐,那他就需要花费至少一年的时间来练习听力,所以有时间你就测试一下。
7 \# ^/ f; q& q! Z- P
" r, A9 W0 n8 a7 Y4 g9 t% x0 O5 p唱歌是一个需要运用全面技巧的声音艺术。没有钢琴你能唱准音阶和音高吗?可能你刚开始很难做到,所以你必须多练习。" J& }; b# d% u

. m) Z" }4 z( A( ~当你在练耳时,只要记住自己要多练习、多检查,把它看作是一个游戏,那你就不会觉得枯燥了。
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 楼主| good 发表于 2018-11-26 19:35:36 | 显示全部楼层
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* m' ?. ^& o4 }唱歌的基本技巧
6 O, ^! q, h; ?5 F8 t  A: q
4 i3 ]1 J3 O! X% A( m1.歌唱的姿势很重要。要站直,要平均站在两腿的支持力量上。头的位置比身体的位置更重要。有人唱高音时把头抬起来,似乎唱上去省些劲,事实并非如此。头抬起来高音紧了。喉咙也会发紧,不松。正确的是:头应稍低,但别太低。 头部有很多共鸣,声音在头部产生共鸣,声音就大。头的动作要与旋律相反,越高头略低,声音好象下到胸腔里去。
7 j& d2 d% A& C0 E+ I+ k
4 S) n5 }, M5 r' H% M2 ~4 l% U* w2 {2.歌唱时,尽量避免用那些与唱无关的肌肉。控制呼吸用横隔膜时尽量不牵扯到其它肌肉,不要象搬东西那样使劲,那样会将所有的腔体关闭起来,把声音也关紧了。唱的时候不要紧张,自然的唱,肩部要放松,不要有小动作,唱时只用横隔膜。& X$ B- [/ q; t, m5 \" k' w
2 g6 E; x7 c" L$ D5 K
3.打开喉龙。打开喉咙很简单,当你困时,一面讲话一面打呵欠,这时候喉咙就打开了。打开喉咙比打开嘴巴更重要!这样唱起来的声音比只张嘴不打开喉咙的声音更亮些。所以,嘴要与喉咙一起张开,最好后面张得更大些!如同用一个倒立的漏斗,大口一方在颈部喉咙处,漏斗尖在面罩处。如果声音位置已全部进入面罩,声音就能从最轻逐渐唱到最强。
. v2 T. }  [8 ^: x' I# E
8 w+ R3 B& E& b; T2 c4.焦点。歌唱时声音好象放电影一样,声音要有共鸣,焦点要集中,集中在面罩。太远、太近都不行。每个人都有自己做好的发声焦点,焦点集中了,声音会越来越大;没有焦点的声音就散了。要求声音大,不能一天就摆出一个架子,开始时共鸣点要小,然后扩展开来,越唱越大。 这种发声方法,声音小,好象灯后面有面镜子,可以使光照得更远。头额、鼻窦等处都是空的共鸣腔,要尽量利用。
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5.呼吸。歌唱时,要用躺着睡觉时的呼吸方法。在胸式呼吸和腹式呼吸(横隔膜)中,我更倾向于腹式呼吸,这样可以吸得深。且快。但无论哪种呼吸,不可二种同时用!这样是矛盾的,如同一脚踩刹车,一脚踩油门。- E: E% o' |8 C* T: R! ?/ @  B1 a

& b+ I5 X2 g& y1 z, n6.训练声音。你先找到最好的音以后然后顺着往上、往下去唱,嘴、喉咙位置都不要移动,在唱邻近的音时尽量体会,尽量模仿那个最好的音,这就叫“自我模仿”。每个人都要有“声音的记忆”。要特别注意嗓音、喉部的感觉。歌唱是很抽象的,一定要注意咽喉肌腱等发声器官的技能状态。声音的记忆,不光指音调,而是包括音质、音色、力度。要追求上中下声区的统一。
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7.发声的基本东西。首先,喉部肌肉要使喉结稍下来一些,这样在声音的圆润性、音量等方面比往上的好。其次,唱歌时,要保持一个气柱,与自然嗓音相反,在有气柱的基础上,越到高声区声音越宽、越响。 我所说的打开喉咙,就是让喉咙打开,使声音不受压制、不受干很自由的出入,打开鼻腔、进入头腔,自由地振动起到共鸣。要有呼吸支持,得到最大的共鸣效果,而不是说打开喉咙后压、挤,声音发白。如果我们能找到一个正确的位置,声音就自动的、正确的进入面罩。
( q- v" U: H, C- Z
, [4 n9 x7 q! Y3 G7 {# V8.声带如同橡皮筋,既能拉长也能撑宽。但如果一个人不是正常发挥自己真正的音质,而是故意的撑大中、低声区的声音,这样高音是无法唱上去的。即使唱上去,发出的声音也是大摇大摆的。正确的声音位置是:按高声区声音的宽窄极限与高位置,去定中、低声的声音音量及位置,而不是将中、低声区的声音故意撑大个音的往上练,唱第一个音时,喉结放下,再往上唱第二个音,控制喉结不动,练好了第二个音,再往上练第三个、第四个,逐步增加。& A( f- Y1 W8 v8 v. k6 ]7 m. @& Z
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9.打开喉咙、喉结稳定与喉头两侧肌肉用力的关系。喉头两侧颈部肌肉有力,是要求两侧的肌肉帮助喉头打开,而不是将喉咙捏紧。正确的打开喉咙是感到颈部往四周扩张。最简单的办法就是,用自然的打哈欠的感觉去讲话,去唱歌。还有一个办法,就是歌唱发声时的嘴形要呈微笑状。撅嘴、拉下巴使口形成竖椭圆形,喉咙容易发紧。5 p+ T! e8 g  ^* q
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10.如何解决换声点的问题。中、低声区的声音,要与高声区一样宽,就容易过渡。如果下面搞得太宽,撑得太大,到过渡音就难以过去。在低声、中声区开始往上唱时,要先想好高音的声音位置,按这个声音位置唱,就能顺利过去。因为声音的位置始终保持在面罩共鸣里。唱过渡音时,不要使劲用力,要唱得柔和而顺利完成。
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11.唱弱音时仍要有面罩共鸣,要求音质与音色与唱强音时一样。唱高音时,声音在面罩里很响、很亮,唱低音时也要有这种效果,但要柔和的多。
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12.唱高音时注意,不要张大嘴。用腹式呼吸唱高音时,上腹部应稍往外一些。
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( B/ M# F  @5 u/ x13.应该尽量用方法防止有碰喉咙的声音。用微笑去唱,从高音到低音,每个音都有位置、有支持,保持住,嗓子不要用劲。唱高音一下子打上去,下行时尽量按照那个位置连下来,位置不变。% Y% N! p+ ~  j7 E% Y* A
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14.不要怕声音小!我知道很多人在唱中声区时都希望撑大嗓门。不要这样,声音要美,位置要高,音质要高。要保持位置不变是很难的,因为横隔膜总偷懒。9 x# k/ Y' y# V1 h; @& ~
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15.唱HC,要弱,点小。不要一张嘴唱,气就跑一半,要感觉把脸都蹩青了!歌唱的艺术就是吸气的艺术,就是要吸得多,唱时尽量慢慢放。用很少的气振动声带。这个诀窍就是要点小一点!唱大了就一下蹩死了。$ t7 ]; L( [  y( d
$ }: {+ I$ T3 y! I) M8 s; z
16.唱低音时不要使劲,简单些,象小锤子一样敲出来;唱高音时,象有个小铃铛在里面,尤其是抒情女高音。在哪里哼就在哪里唱。要的是位置,不要用劲。& O2 [) g  e, z) J+ A

& L0 K4 Y% O2 W4 d. j17.结尾的那个高音你还可以唱得更好,换好气,一下子打上去,点很小然后延长、放大。) T4 J' |9 Y3 y4 A* V
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18.呼吸时,横隔膜望四周扩张,尤其前方的隔肌十分坚实。要记住,一定要用横隔膜呼吸!
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19.每个字,每个元音始终要保持高位置,共鸣焦点始终集中。这样观众才会感到你唱得不费力。关键在于喉头稳定不动,而不是*张大嘴去转换不同的元音。喉头位置不变,可以随意唱出亮音或暗一些的声音,声音的共鸣点总是集中在一点上,就象放电影,焦距对准就清晰,否则形象就模糊。声音也是同样的道理。9 |; B- _. w8 k, U8 n
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20.舌头别凸起,舌头动,声音也会变。舌放平使嘴里的空间更大。2 @* p5 W9 T% {/ _' }; L

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身体自然直立,保持自然放松,身体正直可以使声音很好的从身体里发出来。1 d; h# y9 O. X0 j8 f: B
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嘴巴是歌唱的喇叭,应当张得开,放得松,切记紧咬牙关。
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歌唱时下颌收回,正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之间形成一条直线,脖子和后背、腰部连成一线,这样才使气息畅通无阻。. x' Y, k# u6 n/ d4 `) j0 X
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