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作曲入门知识问答
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+ b* h* G( ?5 k1 _& F7 [(1)问:学习作曲应具备哪些素质?
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答:基本要求是:音准感、节奏感较好，有一定的音乐逻辑思维能力和良好的音乐记忆能力，有创作和整理旋律的能力，对乐句的对称性、乐段的完整性有一定的识别能力，对于不同地区、不同民族的音乐风格有一定的辨别能力等等。+ K L* Q; N5 M, t0 y0 a
(2)问:学习作曲应该掌握哪些基础知识?
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2 d) x1 b- C$ u4 J( y答:首先我认为，创作旋律的感觉是最重要的，如果说哪些基础知识比较关键，我想有以下一些内容:要能较熟练的掌握识谱、记谱，对国内一些地区和民族的音乐风格要有所了解，对于世界上的几种主要音乐风格有所了解，要背下大量的民歌素材，还要背下各国多年积累下来的优秀音乐作品，并经常对这些音乐作品进行分析、对比、学习和研究，以便为自己的创作积累更多的经验，掌握更多的知识，在自己进行创作时，有更多的素材和手段可供参考和借鉴。
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& ]( D" V q' y8 O5 W; s/ e(3)问:作曲的基本术语有哪些?
- f; J" L. S3 o O2 r/ E4 K: q答:A.上行:旋律向上进行;" L8 v0 V* T- x) W* {2 }! T8 m
B.下行:旋律向下进行;5 p! q, M: q" {( ]. C
C.级进:二度上行或下行;
0 f1 ]' m7 b/ c7 Y; E6 sD.小跳:三度、四度的进行;
8 X! A' H) D. J; W: TE.大跳:五度、六度、七度、八度和八度以上的进行;
' q1 S" ^# R2 {7 x* F* CF.重复:对前面的乐汇或乐句或乐段的再现;
/ V' m8 e4 ^+ w$ KG.模进:前面的乐汇或乐句或乐段的旋律线不变，只在音区上有所变化的一种重复;' ?6 z& A; F7 W
H.乐素、乐汇、乐句、乐段:相当于文学中的词素、词汇、句子、段落;3 w4 y" ^9 Y, E, T, S+ j. O
I.调式:按一定关系排列起来的一组音(不超过7个)，并以其中一个音为主音组成的一个体系，这个体系叫做调式;; p$ `9 k4 }: ~$ e$ X8 l4 N
J.大调式:以“1”为主音的调式;6 h0 x4 l( j$ ^1 L. d
k.小调式:以“6”为主音的调式;& s" D% W0 Z* @# l& L! ~$ H
l.五声调式:分别以“1、2、3、5、6”为主音，也就形成了中国特有的“宫、商、角、徵、羽”五声调式。例如以“2”为主音的调式叫“商调”式。, W, s: O n/ |2 |* B) h) k
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: T0 e' n( u- G(4)问:对最初的创作练习有哪些要求?
; }1 B9 R7 s5 E* Y2 R3 Y8 E答:A.旋律通顺，易于上口;$ c# v8 ~7 L! t P) j7 u. B7 [
B.旋律生动，易于记忆;" Z1 O4 L3 O( |) J7 s
C.旋律有个性，与任何已有过的作品不雷同(包括自己写过的);& W; o/ P$ E, N! G% A9 h
D.音域不可过宽，一般不超过12度;
+ r7 w0 |7 c7 d V5 v1 zE.乐句乐段要简洁精炼，在能达到同样效果的情况下要从简不从繁，即“用最简单的手法获得最大的效果”是我们作曲和配器中不变的原则;
2 t( ?1 B9 ]# w8 E, p5 vF.要注重歌唱性，要留有呼吸的气口;
1 Z: p* ]. {3 p. mG.从最初学习创作开始就要形成符合时代的审美意识，即避免“土味儿”“怯味儿”“老味儿”“糙味儿”代之以“洋、新、俏、倩”的新风格;
7 U5 l3 o3 b2 T6 A( f, MH.要多学习借鉴欧美音乐。
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(5)问:具体创作时，有哪些步骤和经验? / @, m* e( _5 d4 V! y, A
答:大致分为两部分:整体构思和具体操作。0 i8 U% [3 Y, @5 z
整体构思有以下几点:
4 n: k' L+ z* y% D3 MA.酝酿出一种不同于任何已有作品的有独立性格的曲风;8 ^, L8 l1 a1 z+ g9 K- d3 m
B.大致上设计出在音乐上“起、承、转、合”的全过程;
* K& O# E; S, m# h9 B) k$ d4 J: PC.设计出“高潮”的营造形式，如:是用高音来推出，还是用歌词中的一句“狠话”来推出，或有其他特殊推出手段。+ [% y$ `- P( K" s7 J6 V
具体操作有以下几点:
$ B9 \1 @# y4 L2 FA.首先要选择、设计好音乐的节奏和速度;& {* C9 i3 v( s$ ~) h
B.把曾经酝酿过的曲风具体落实到一个乐汇或乐句上，称作“动机”。$ _+ X! j3 n8 j9 q! B3 b
“动机”要反复挑选设计，最后确定;
$ I. m2 \( Z( TC.有了动机，也就有了灵魂，它是一种乐思的集中体现。在动机的基础上，或者说在动机的引导下，再发展前后的乐句、乐段，而后再修改、补充、推敲，最后完成。
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) E7 e, ~& W b x* P: F3 _+ b(6)问:写一首好的流行歌需要什么? & {: ]/ B- X5 g5 l& w
答:主要不是靠高深的乐理知识和深厚的文学功底，写一首好歌主要靠感觉，感觉有了，成功的可能也就有了。这种感觉往往可以建立在一个“立意”上，而后就容易发展了。这种“立意”往往可以提炼或者浓缩成一句歌词，有了歌词，曲子也就好办了。如“我可以抱你吗”、“让我一次爱个够”、“最近比烦”......都代表着一种“立意”。" H& x! p3 m! i. f6 T0 n! t
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# G) z: i" N1 Q2 f% F2 t(7)问:在流行歌曲的创作中，是词重要还是曲重要?
$ I% X# Y3 t, C- a答:应该说都很重要。每个人都会这样简单的回答，但是从细小的变化去分析，词曲的地位还是有微小的变化。这一点从流行歌曲在不同时期的流行情况中可以看出来。早期因为曲子好而流行的歌曲为多，如“小城故事”、“阿里山的姑娘”、“万水千山总是情”等，中期则因为词曲都好而流行的比较多，如跟着感觉走”、“外面的世界”等。近期因为词好而流行的比较多，如“心太软”、“都是月亮惹的祸”、“对面的女孩看过来”等。以上举得这么多例子，主要说明一个问题，词的重要性不可小视。随着音乐的发展，旋律好已经成为基本要求，而在歌词上有没有突破将成为成功的主要砝码。
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(8)问:怎样在歌曲创作中，运用民歌素材?
* {3 l4 q2 B+ e, A答:这是一个比较复杂的问题，我们分几点来说:
" |$ y2 x& N3 q' X) W$ l0 @A.首先要花时间去了解和掌握各民族、各地区的民歌，并用心去分析和研究它们的特点，以便在创作中准确的应用其风格;
7 J- F% ?5 M! y) b- j$ e3 m$ SB.对于流行歌曲的作者来说，在最初创作中，最好先不要借用民歌素材，等具有了一定创作基础后再涉猎民族风格为好。这其中主要的原因是怕在“先入为主”的规律中一旦养成了善用民歌风的创作习惯，日后就很难改变了。而在流行歌曲的创作中，民族风格的歌曲只占很少一部分，而没有民族风格的流行歌曲是主流;' @% _# u+ E7 N5 k* a* @
C.在具有一定的创作水平后，在运用民歌素材时仍要注意几点:8 F: J+ b0 Q, d# A1 ^
1.不要照搬其风格，要提炼其精髓，用现代的节奏和旋律去体现民族特色的神韵;; H( [1 g7 O- g1 F8 ]. t' \* M {
2.风格不要混淆，如不要把蒙族风格当藏族风格，即，风格运用要准确;# `. S% ~' r+ C
3.民族风格不要太浓郁，民歌风太足就不叫流行歌曲了，应该叫民歌(世界音乐除外);- o: J& \, M; e* G( E( r# o
4.民族风格要运用得巧妙、恰当。崔建的“一无所有”(陕北风格)，童安格的“把根留住”(鲜族风格)，张千一的“青藏高原”(藏族风格)都是民族风格运用成功的范例，值得大家学习和参考。 |
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