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多看书！多看书！ 哪怕是一本《声律启蒙》，学学韵脚也行啊。
6 n, i$ c! y% B) U5 G! `) o看看这人们发的，结构不行可能是想独创一下新颖，但是你总得有点主次之分吧。副歌一定要有副歌的样子，唱起来必须上口。所以说写词一定要注意韵脚！但是整首词都压在一个韵脚上也不怎么好，那样听起来很别扭的，一定要合适的掌控。
+ y5 O- G) U R: K: ~6 R: X! k作词讲究的是合理性，整首词下来要有中心思想，给听着表达出来。有的人写的，自己都看不明白就发出来了。所以说作词一定要有文化底蕴，这都是平时积累下来的。不是突然你想作词了就有的。
( m8 j/ S2 i& [举个例子 老狼的《同桌的你》0 m6 E! ?; W5 j/ _# ]- T
同桌的你 词：老狼, r3 U& h: c, W* U8 Y
明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你(A)
9 o. x# ]3 g- }$ u老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你(B)
5 i7 B) N* z/ Q6 ?! l* A/ Y谁娶了多愁善感的你/谁看了你的日记/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣 (C). [9 b# f9 v9 v' y- O% ]* h
你从前总是很小心/问我借半块橡皮/你也曾无意中说起/喜欢和我在一起(A1)! ]0 M1 d* l3 r: w2 f8 t @% g
那时候天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西(B1)谁遇到多愁善感的你/谁安慰爱哭的你/谁看了我给你写的信/谁把它丢在风(C1)
+ @' j7 X6 B9 p4 g0 c7 h5 [6 g从前的日子都远去/我也将有我的妻/我也会给她看相片/给她讲同桌的你(A2)# P5 W; h. ]4 y; O4 P. K. K
谁娶了多愁善感的你/谁安慰爱哭的你/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣(C2)5 L* I* q, w5 v
啦……(D)7 k) b D: p) ~, b5 W9 j( b$ P; M& u9 w
老狼在他的这首经典作品里，首先是对“她”进行了细致传神的刻画，“爱哭的你”、“总是很小心，向我借半块橡皮”，这样生动的描绘，言语不多，一个纯真、可爱的女孩却已活现眼前。老狼用非常巧妙的手法，讲述了一个动人的初恋故事：岁月流逝，回首从前，从相识、相爱到分离，唯美但令人叹息的初恋分成三大段来歌唱，每大段都回到高潮的四句排比上，以一种“追忆逝水年华”的总的情感统御几个并不连续但很经典的画面。众多与爱情有关的意象——日记、相片、长发、嫁衣信——交错而过，那份埋藏在内心深处的情感，不但没有沉下去，没有在歌声的反复中消散，而是不断地盘旋凝聚，越来越浓郁，越来越清晰，越来越热烈……! {# b7 z& I5 \! j6 C7 S. H+ Y) m
● 尽可能描写自己有着强烈感触的故事和情感；
' i7 Z( a* r0 A! d7 {0 O1 I ● 对人性、感情乃至人生要有比较深刻的体悟和见解；
& q. h- B$ g6 {: F: w ● 要注重细节的刻画，尤其是很多人都可能有类似经历的那些细节；( w* z! O6 P4 P$ \
● 不要说评书，要发挥诗歌跳跃性强的特点，“镜头”对准最有代表性的画面；+ X# x; J- n2 Z* n5 A" x
● 不要只有抒情没有故事，哪怕讲得再含糊也要有一点故事的“碎片”或“影子”；. U8 B2 m7 @8 |$ i' ]3 J9 u; L1 x
● 要有最精华的句子来作高潮，“语不惊人死不休”，没有想出精彩的词句就坚决不动笔。
1 U1 z$ l- R' \ b% I还有就是我建议大家去看看方文山，许嵩、林夕、还有阎肃老师的等等，先看看老师是怎么写词，如何把意境巧妙地融入到里面。- I8 v) O; r$ l! w$ p& }
总之就是，不要轻易下笔，学会锻字练句，写出感情，写出故事。
8 c v) w( J) w7 i最后祝大家作词愉快！！！
$ l L; @6 E1 ?6 ? 以上举例《同桌的你》是从网上复制过来的！: p1 }/ r& C- ~: I, l
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