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多看书！多看书！ 哪怕是一本《声律启蒙》，学学韵脚也行啊。% l" J* v) T7 Y8 a; I
看看这人们发的，结构不行可能是想独创一下新颖，但是你总得有点主次之分吧。副歌一定要有副歌的样子，唱起来必须上口。所以说写词一定要注意韵脚！但是整首词都压在一个韵脚上也不怎么好，那样听起来很别扭的，一定要合适的掌控。
! n! W1 r: k% w; ?: I8 E作词讲究的是合理性，整首词下来要有中心思想，给听着表达出来。有的人写的，自己都看不明白就发出来了。所以说作词一定要有文化底蕴，这都是平时积累下来的。不是突然你想作词了就有的。6 ]8 ]! g5 o/ M, R3 E1 I! k6 P
举个例子 老狼的《同桌的你》
+ v3 l3 Z1 E& r" V. p5 y% `$ _/ B 同桌的你 词：老狼: v! w A' J* l5 J$ F
明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你(A)6 A" E2 R( k: Q' d+ z
老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你(B)( b6 x- H$ }3 p3 z/ R+ r
谁娶了多愁善感的你/谁看了你的日记/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣 (C)
, j: A: _9 @ V. C+ y7 {/ T你从前总是很小心/问我借半块橡皮/你也曾无意中说起/喜欢和我在一起(A1)1 A+ H1 R) x- q$ I, `+ ?+ ~
那时候天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西(B1)谁遇到多愁善感的你/谁安慰爱哭的你/谁看了我给你写的信/谁把它丢在风(C1)* W- h% I( t3 O$ X' ~
从前的日子都远去/我也将有我的妻/我也会给她看相片/给她讲同桌的你(A2). f7 t9 o5 H* Y& D0 U
谁娶了多愁善感的你/谁安慰爱哭的你/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣(C2)
. h, m9 s/ e% O) o% w5 s 啦……(D)
3 M7 w) R+ p, n老狼在他的这首经典作品里，首先是对“她”进行了细致传神的刻画，“爱哭的你”、“总是很小心，向我借半块橡皮”，这样生动的描绘，言语不多，一个纯真、可爱的女孩却已活现眼前。老狼用非常巧妙的手法，讲述了一个动人的初恋故事：岁月流逝，回首从前，从相识、相爱到分离，唯美但令人叹息的初恋分成三大段来歌唱，每大段都回到高潮的四句排比上，以一种“追忆逝水年华”的总的情感统御几个并不连续但很经典的画面。众多与爱情有关的意象——日记、相片、长发、嫁衣信——交错而过，那份埋藏在内心深处的情感，不但没有沉下去，没有在歌声的反复中消散，而是不断地盘旋凝聚，越来越浓郁，越来越清晰，越来越热烈……( L: n3 ^2 D- m5 `/ N6 g. c2 i3 u8 A
● 尽可能描写自己有着强烈感触的故事和情感；
; |. J: b+ f% g. H5 H: e ● 对人性、感情乃至人生要有比较深刻的体悟和见解；% r/ E4 r* o8 R' ^, b7 K
● 要注重细节的刻画，尤其是很多人都可能有类似经历的那些细节；' Z0 f* o0 E) f& e( O$ _* x$ x0 n
● 不要说评书，要发挥诗歌跳跃性强的特点，“镜头”对准最有代表性的画面；
8 \' j' Q0 z \ ● 不要只有抒情没有故事，哪怕讲得再含糊也要有一点故事的“碎片”或“影子”；0 M9 s9 C+ R( E) [; S7 j2 m
● 要有最精华的句子来作高潮，“语不惊人死不休”，没有想出精彩的词句就坚决不动笔。5 P1 ^$ ^; k2 R; a5 i/ M
还有就是我建议大家去看看方文山，许嵩、林夕、还有阎肃老师的等等，先看看老师是怎么写词，如何把意境巧妙地融入到里面。( e' x2 n: {& \- \( y$ t
总之就是，不要轻易下笔，学会锻字练句，写出感情，写出故事。
1 m4 `* O" c0 e8 Q最后祝大家作词愉快！！！
- L5 D- C! G" x# \1 w0 E* F 以上举例《同桌的你》是从网上复制过来的！: ~0 v- A5 v6 q& @" Q" w3 _
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