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为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐。这种音乐有大部分还是很好听的。 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等。
. t! h2 a" X3 n; f J9 K. K" c" @+ H( f1 c
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了。他们根本就不会作曲。只需要节奏感好就可以了。当然还要比较贫嘴。嘴皮子一定要特别的溜。! I9 k) s' n1 H
* d! y9 Z& I* b" U% D& y# r
当然不能所有的事情都一棒子给打死。
1 f7 ]) [% u& l, l. d% e4 `$ y3 H
l' T7 L( W. n- K' i- Q1 x也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的。
( [& _" |4 P- N# k( J6 D% A6 W$ M# P+ h+ z( ]: M! y
6. 用音阶模进的方法作曲。
6 F; u3 E) f% `) Z& r! T) Y; F0 ^" B
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行。) S/ D8 D' B( N- K- I
3 i; [& V1 r3 K* Q
也就是后面的旋律模仿前面的旋律。
; s4 K6 B. s4 Z- V o( K% T0 e- L: f' B+ w4 _
比如说:
* u9 A# b+ h# u$ R+ S/ k) u0 N+ r
上行: 1234 2345 3456 4567 5671$ g. \' J+ _! p) `
- q; s {, E8 @% y4 L(最后一个1比第一个1高八度。)/ N0 ^' P5 h7 I) e3 Y. z
, F3 z. m4 L9 l" w% N/ @) X. U171 212 323 434 545 656 767
1 m. W" x% Y2 e7 m- D# ^$ g5 B7 \3 H* X0 B' M* j8 r. e+ z
(第一个7为低音,其余音为中音。)3 ~0 h u% s1 X6 D7 N0 D6 y
0 L1 H d! i/ V0 K
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1' u, M' v& H# B$ b6 |
! ^- _$ l7 q6 \# A! z H. [
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音。)
, v4 t; j2 h. I! L% a: X. i
# \! A4 I7 @7 i6 a, f注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行。7 O2 s5 P% V' l" p
; {# w! m* N- @/ o% O' ?; n
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。# n H' p$ L& F( q% i( f
, v- D/ g8 \6 g5 Q- T# b+ @0 [下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
w6 x* B( H0 r; d2 f6 u/ ?) a$ {& Y1 P& E
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音。)7 t3 F: y6 {$ w! t W! b$ v4 W, Q
' }1 a _, [/ L7 n& H* `6316 5275 4164 3753 z& p; { W* A2 c
1 J* a9 J' [3 X! @) v2 k
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音。)2 n7 [: v5 c- O- A$ Z
8 X/ @9 m5 N/ g4 ?# ?注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行。; g; q" d5 t% Q! k! i' L8 S3 U+ c
, x5 Q( V9 } d; R
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。
; \% @. f' h9 U7 @9 S
d" ~8 Z4 j: {/ Q0 x, p详细说明一下。
9 C a5 S A, L, ^. ^: l
* g( \; W6 I. a如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音))
1 C& z0 n" d" A9 _5 z- o! x- `
# Q0 ]0 M% I9 O, S+ K我们来仔细分析一下这一段音符的结构:1 W! q" o, n4 e1 r9 }; K! f
$ \; P& \* e2 W. O; ^" v" F) }我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
, ]$ b. p) K- e: J1 f! j( Z
; R- q5 j1 a# ]1 2 3 4 5
# h3 U: j" x T" E; H5 p8 x+ {7 b2 A; l# [# n, x- P, J
音在依次升高。就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进。当然,也可以两级两级地进。只要写出来的歌曲的旋律好听就可以。
7 n2 a) N( u) o( x% R6 J; S" o- }' c4 _
我们再来分析每一小节:
$ k4 B. W( W9 F( w+ K2 Y9 ]3 ?/ W
s7 v9 c* y" U- @1671
. R$ } H; j- Y& ^% d/ t# \7 ?1 f4 o6 B' M4 E) e
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程。3 M, z E8 R! _' n" C7 U
: c* o6 C, ?4 W2712# N( Y! x* U6 d
8 r! z& S X( Z( Q" m2 h# P U2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程。; M+ N2 q% }) }. s
, }! b9 f5 l- o6 v* R9 i1 y# ~+ q3123
* }$ F. M9 T- a8 Q
. b, g! _3 L: g1 X5 F9 ]6 m$ I6 ]3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程。
0 Y* f, l6 n7 G; E# X! D" V
e& a! F, v! c& v- `! M以下同理。
6 |% e! y. g F# Y5 b) S4 [! v0 S" K
可以看出,它们的结构是一样的。4 w3 u$ U8 ^/ [5 P5 S3 S$ \
' K" I+ N, b% n& c也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高。1 }! k+ R! J8 R; i) v
. W, m" m7 m' w2 C" C
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯。1 u) `9 H! I. A; j: W
, R- a7 G! L+ W& x如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)。
! S0 Z/ \3 }* E, d$ K7 j+ y; h! q1 x4 Y' I
好了,我也该上楼了。 5楼食堂有人叫我吃饭了。% f- r8 l' a0 W
( n* K4 ~+ x7 p, D5 M8 e) T我跳,我跳,我跳跳跳。' i; c; v' t4 z( w
4 r. j! u4 X1 H( |我跳两级,下一级,我再下一级,我再下。8 D! _$ q+ w/ W' }9 P* q
% d/ |$ C+ o2 H7 o4 ?( g3 F& G" }5 H1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)。' M$ B9 a d( C8 n1 ]% r
; d T6 o. M: ]+ u$ g
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了。?????? :(8 j7 k2 U; F# i( m
9 L: W0 N; f3 F" ^
7. 反复。8 p6 f) ^: h# Q8 m
6 p3 Z1 i0 Q d3 L) q作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
3 G9 \7 S7 I) X; s+ y, n7 p" ?; @- V) P. d# @4 |
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住。这样的歌常常是很好听的。
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4 \# T- S3 P9 y, W; [/ R如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的。& O- b7 T2 t( r8 ?; z
. q9 ], k9 z" P6 U g" ^当然,主歌里也经常用到的。7 H. W# o& {9 m5 y M: P
, ]+ l" F7 r" r/ O
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定。1 F% e$ l) T1 e5 F1 J
/ w ]- H& N- b3 F! k7 X* v6 c4 t反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了。 |
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