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为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐。这种音乐有大部分还是很好听的。 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等。3 \1 o! V/ y% Y
" \$ e+ D/ ~8 @+ Z
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了。他们根本就不会作曲。只需要节奏感好就可以了。当然还要比较贫嘴。嘴皮子一定要特别的溜。! s- `3 i3 u! Y
7 P4 g0 O0 n7 D+ D
当然不能所有的事情都一棒子给打死。
, e7 j4 P8 { ?0 ^
6 Y) L. ~8 o" _- c6 |) G! U也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的。
) @% g7 H1 e H H; ^
6 n: Q) H( i0 j+ f* f* R6. 用音阶模进的方法作曲。
8 P0 a4 t6 j1 O: S3 l
( U( f1 T' O8 @音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行。8 O2 l; y' L" M# P" S, R
5 N4 f. {4 p2 d' T8 Y也就是后面的旋律模仿前面的旋律。' p4 ~7 ?! _" X/ i
1 x [" [ ?# U
比如说:
( w0 ]# M% ^# ^
$ V: ]( ?3 N6 P1 \, M上行: 1234 2345 3456 4567 5671, M* g6 v, O- N% b
( ^. L6 W1 K! P6 N" o(最后一个1比第一个1高八度。)
6 z8 L% d, C& ]/ ~# ^5 m6 V( B' e4 |/ U" j' _) a
171 212 323 434 545 656 767
- x1 v# `9 U$ W$ O% G
% e: Q7 ~% m( i$ M, F; {( G(第一个7为低音,其余音为中音。)
7 z2 z$ S) R! M6 a" ?( T$ q% o3 f6 G) x- m3 i) w8 m7 x: Q; j8 o
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 19 w* [0 n* H: J$ L9 Y
! a S! \5 d( ]- Z+ w' C% v! z1 ](前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音。)
, Z7 L" k- |( e$ @# I+ G. p( X! {2 c1 @' P- \! B% s
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行。
$ _, ]7 L3 w7 u/ M" B8 H7 Q
* o* c, e4 S4 Z4 r而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。) Q$ M0 c6 `8 U; {3 N, m; y; E& X# b2 N
6 S4 R; E$ F4 @" O下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
: S. c, u9 Z/ H7 T$ G
6 r& m+ H; B* A+ {* U% y(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音。)
3 ^# ]$ W( s/ F1 D2 a3 I
: k+ _. A ~3 ?9 w# w6316 5275 4164 3753
5 C# ~8 x- l! l- `8 o* P, f
! [" \6 t/ x: O(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音。)) e! l8 {! N Q5 ^% x2 B
$ n6 }# B2 L" J3 j4 ?1 g
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行。8 F: d4 f' @+ W9 Y3 r
( B; H! r3 Y+ g6 W9 f而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。+ Z0 S3 K4 v' [4 `; N) {( @7 \$ ?
5 Y9 G& a/ |* [ T( u/ B/ d+ k
详细说明一下。
7 w) E7 M/ x: P E) X6 W+ k7 J
0 c! j+ v2 t& m* a如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音))- `/ Y/ U6 U- c7 }, c! B2 ]8 w
5 n4 }! G1 a# }
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:! [0 j- C, O% ^. s
; V' }$ ~& M- {3 w我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:" h! y; f: t- b3 v- O$ ^) m
3 q, L# Q0 z8 Z+ q' z, Q1 2 3 4 5 o d* z! V) y A# U
7 r1 t9 h" p1 {; P' e k5 I, K2 m
音在依次升高。就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进。当然,也可以两级两级地进。只要写出来的歌曲的旋律好听就可以。
' T/ o1 l4 n# \3 \, _; C) y6 ?* k- J; |# s3 p
我们再来分析每一小节:
* z: {7 b& \& e* P
" n3 [. A \( O1671
* B" v: }# F: A( ^( M: i
2 F: I+ Z* B, Q; u1 i$ T, }1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程。" C2 x3 u6 s7 {+ \% a, r. g
S* O: V j) Z) {9 J( d
27124 m( \. V! X& Q: r) V; [
+ G8 B4 o& [, E/ o. R* P
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程。
3 Q% P4 y. A4 ^ @
% Z! X$ A; ]7 d31231 d* a! Q- ]; S' O) R
9 U' u5 p2 Z) g5 B
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程。
, F2 }: a& y1 Z1 [$ w& |/ U" o. q% s0 W% A" v+ m
以下同理。/ [& {( I$ z( p2 c: @/ D( W
7 C# b( x9 s: B& u+ R可以看出,它们的结构是一样的。8 W" R: f) Y, {
/ n' p6 ?! ~3 z- [也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高。
4 {3 V( m( C8 {- [$ @. H6 X5 ~2 Q$ c0 S% w6 {7 e- C7 ~6 r
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯。: E, O" @& ~# \: D
1 r& g5 v$ Y# f6 b5 ?2 H- b' ]
如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)。
. D* h# f$ p1 I% W$ t) s# J: F3 w7 P
好了,我也该上楼了。 5楼食堂有人叫我吃饭了。: y# `1 O- z8 u7 ^, F
7 I9 [+ c) N/ R3 t! V4 P/ m
我跳,我跳,我跳跳跳。/ }; b; ^0 m3 J$ {1 v! ~
, K5 X* S% W2 D* e- }我跳两级,下一级,我再下一级,我再下。
2 S6 ^) N/ l: A" `3 G& m5 {& P: O8 `# M; z6 v
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)。
6 e0 v& a1 H8 S6 L9 d& ?
5 C# T4 ~9 b& F; ^# x哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了。?????? :(. C" k5 C4 M" G& H7 |- O
; i$ d3 Q; t( d, ~! b
7. 反复。1 u: e" \" u) G0 S8 N
9 `. I9 f; L8 v q, z, |
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口," c( L2 J+ c0 g. i
! v; h" L5 m0 v+ p& v$ `2 o: X4 b
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住。这样的歌常常是很好听的。
1 [# }3 T7 s* }: o) [# n1 W; R4 g
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的。- s5 ]- r1 s6 z x0 ?" l( x
+ c5 i6 b% G3 g; U8 @/ J7 o% N+ d c
当然,主歌里也经常用到的。
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可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定。: a7 H& t; o6 E5 {
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反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了。 |
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