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为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐。这种音乐有大部分还是很好听的。 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等。
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v; k9 M5 E c; N# X* I另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了。他们根本就不会作曲。只需要节奏感好就可以了。当然还要比较贫嘴。嘴皮子一定要特别的溜。5 ]; \0 D$ X9 \* y9 w
+ F! p5 ^7 U7 D3 B' s8 u5 P当然不能所有的事情都一棒子给打死。
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# l2 n3 x/ O( g+ c9 Z3 u也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的。
2 V% L" F4 M! |6 x# e! U! m, G9 u% P+ k. Z" @( {$ U7 o
6. 用音阶模进的方法作曲。9 D- I3 @3 X; P) X+ W t
2 B9 C) n7 G0 H4 i% S) d& Z8 A音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行。
; x$ \& s" k; s' W7 L: c
; [$ D4 F" R9 W' r6 x# l+ C" u2 v也就是后面的旋律模仿前面的旋律。
: ?- y) X) l" D0 \
- z/ m7 u( F1 d9 \1 }比如说:$ H4 ~ X1 |2 x
" b3 \: }- z! p" {上行: 1234 2345 3456 4567 5671
' E% u% v U, V1 j; r0 a8 T
- ~- A/ V9 o0 s) w# k(最后一个1比第一个1高八度。)
1 S5 {% b2 m- Y9 S* h
% s: E2 i, f% C( a0 n171 212 323 434 545 656 767; O# {3 x k7 C9 J* L" ]9 a- q
" F/ z7 S- y @) ^4 p(第一个7为低音,其余音为中音。)
! L# }4 G/ Q7 G
, ]4 m5 ]' z6 _3 }( n1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
9 ?- h" {7 s$ Y& E$ e k1 P" Q# |1 @+ b# ]0 W* M- K0 d
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音。)$ S8 `* ~2 f k/ u; F' `5 H' D
( Q5 c" a* d/ S4 k! c5 ^5 Z/ J注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行。% B: y4 M2 q3 @: R
" b, m+ _/ d, g Q. i0 L而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。$ b9 v0 Z; ^- q8 T6 S1 ^' K# p
: t T4 O- b, ~1 \, A; {1 P7 d# j3 E
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 50 J& N% u6 h0 w9 F6 Q
& d; h j t+ |" K
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音。)
! U8 i2 ]2 S0 @6 R/ ]$ j
5 i G3 X5 b2 P1 k W2 e" K6316 5275 4164 37530 `, u0 G' o& v# h2 I
- V% O( @1 p# w7 x% e' B: v+ I(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音。)) ]+ c+ x3 a( S* L2 C
0 W) M8 e- l7 E& v+ V+ I/ l注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行。7 v" c6 i4 ?5 v1 _
9 Q" O" \4 ]( {. a7 O而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。% a& f$ r# F7 P
! g2 s' Q8 B9 q, B7 X2 ~
详细说明一下。- Q$ ]! g% {, }- @- ~# h7 y
* X8 J t% v' E9 ~6 {/ ~: z U
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音))
}! ]. `' b, W0 }* r- O* j+ k* W# d/ h8 D, @5 P
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:; H: @4 t6 w6 U# L
3 `/ k6 L+ y8 J3 \我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:/ w R0 z% R5 G: Q3 s3 o# g
8 s* w* K" e: t1 W# F4 J2 ]1 2 3 4 5
1 V/ d6 w: q9 Z F7 C! j
& L# Y( K& N9 L0 m7 @# ^音在依次升高。就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进。当然,也可以两级两级地进。只要写出来的歌曲的旋律好听就可以。' ]3 {1 k0 w% x3 _7 r! ~
) | `( p* _9 Y$ t5 E$ A9 i
我们再来分析每一小节:
+ R6 @5 a. h" D$ ~
- x# n$ l& n, I! m1 c1671! a5 u% U4 l2 `
4 b# ^# z3 U9 J% J6 p
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程。, v% {. `+ [9 j
" E) t& z) f# C0 N4 F+ F27121 h4 D: T" V8 K% p, T5 ], E" q
# o: D; i: M! f6 I2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程。7 G, t" I: ~) ^
+ r" a+ |2 R' m- d
3123- D6 i5 M5 s# _
# R0 h9 [! _9 H& c
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程。, D+ v3 ]9 P9 V
* p8 m. T3 g0 b* E# \+ l* g
以下同理。
; y# W# l$ F9 P3 Z. a9 }6 x: D# Z
" E$ \& h/ i" Z: z) R Z' x& f# G5 Q可以看出,它们的结构是一样的。
" }% H4 _8 t% s! j; D5 A& p4 ?4 A" W, \
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高。: ]8 O- F0 i2 b. V8 L
; V( W( a( T$ g6 v: G当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯。
1 b/ ~1 X7 C/ p3 }3 F
1 ^" I% [! Y `如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)。
" q3 T) [9 Q- s; \$ A
: H& ?& ~& J) w' L好了,我也该上楼了。 5楼食堂有人叫我吃饭了。
& o* `9 i* Y* e' l4 `4 y) E j2 L k. |1 u% Q3 o* ]1 k
我跳,我跳,我跳跳跳。
& _$ N3 C+ g8 S; [0 t$ `0 j: Y4 T8 _! c" x2 |1 q# W5 h4 N Q
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下。
: X4 [1 [1 c" `0 q8 l0 h- e6 g
* F Y, \! `+ w$ V: D" t1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)。' l4 A: Y7 |5 @! e4 l- M
2 f: H/ l# d" @; e3 W1 c. S
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了。?????? :(
' A( H; Y) I& u1 ^
; L! p0 F _. V7 w# n: a3 s7. 反复。: V. _' ^# r5 G9 g, a: } @ n$ m3 C) }, n
, j0 V3 `* Q- d+ l% ^# _5 \; r& }作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,* d( l7 M; h1 j" ]
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很容易被人们一下子就把歌的旋律记住。这样的歌常常是很好听的。$ J& |; a+ m! v$ z5 e [
+ w. b& X2 {0 N* e; \/ B! ?7 g如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的。7 n3 V2 S; P8 U2 i. m9 z9 u; {
( h6 {' ?9 Z4 G) Q
当然,主歌里也经常用到的。0 T( @* I" v1 P5 c R/ u& M) y
1 P& e! N) n" k$ S( T& Z/ W" g
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定。
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反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了。 |
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