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为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐。这种音乐有大部分还是很好听的。 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。
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( O( F( A* Q" u6 {另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了。他们根本就不会作曲。只需要节奏感好就可以了。当然还要比较贫嘴。嘴皮子一定要特别的溜。9 f2 H4 b& I& i# \
3 ^( | ^! P6 o1 R' w+ z
当然不能所有的事情都一棒子给打死。
2 Z; }) k7 I9 |4 v: ]! I0 w
& H/ H6 Y) |! s: q8 \也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的。
$ T, E1 L, }2 @
( c% l- z' D* f0 c- l' C6. 用音阶模进的方法作曲。
( Q, I. ^4 Y' Q/ t
% J! S2 ~$ e0 b* I$ i6 L5 d音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行。
' l- [! e% ~9 [ B( j
2 P4 ?" o% y" c4 `. _5 @# |也就是后面的旋律模仿前面的旋律。, a! E9 w; c8 E% ^5 d$ @
; ]3 @* p5 `0 W, C2 c* l0 A9 h& {
比如说:9 o) i" s: G* j& J7 W
" t/ h" J4 F! e; I
上行: 1234 2345 3456 4567 5671
& `3 t" i+ J& v. w* X' o2 p( C* T% W! e; q
(最后一个1比第一个1高八度。)
( ^# F; c2 v) y# v
0 R% c. n- u" @) U( z2 t/ n/ R171 212 323 434 545 656 767
: o9 F8 ]; q! u% b0 v6 r
2 H x* `7 ~1 h+ C9 L: l(第一个7为低音,其余音为中音。)
! ]$ Y* Y( Z) D0 l8 @9 _& o/ G: \* P: \! j* u+ J
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
; I( L9 |: T( x( n
) _4 @4 r* f% L: {9 P(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音。)& @8 R7 Q/ w# S5 `* j+ Q* p" S
6 K. N) R3 \9 P2 ~' }注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行。2 @7 f6 q( i6 C3 J" H k
$ q, n2 V* B3 Z而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。
. i- ~: m0 I9 Y' q- _0 z( Q8 N0 W$ [( B' ]- w8 a
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 50 X2 @8 C: ]( M1 }/ Q; {8 x* [
: p2 F, V2 C" u$ n# t
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音。)
- c8 S& Y! A& t: z+ T
, F6 X! k1 z9 I6316 5275 4164 3753- m B* S9 v+ {% ^* q4 [+ X* @
2 n/ t! e- M2 l0 Z; |( _9 i8 Y$ v3 i. D
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音。)
0 J; V: G; |; ~ {" Y: r' m$ M! k
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行。
( z. g/ i. R5 ]
! \; ~3 `: Q% b而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。0 _* ?+ ~2 ^ t7 t" I7 V
' p7 f3 P; Q1 \; M详细说明一下。
3 k9 v; k$ Z7 a! J: L' }( z5 b. l" {" U( t
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音))4 b1 C- z' y5 e- r. R
: y5 V' E% Q2 Q2 [我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
& T8 a$ Y8 d* G- f: w; ^
! Y* Z' \, k' ~* i E我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
7 Y. o4 A, X6 ?! D+ H# k8 z# l
0 p+ X3 s5 [- j4 `1 2 3 4 57 [6 \3 d* Z3 K
1 N9 d1 _4 l. Q9 A" L9 D/ V D
音在依次升高。就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进。当然,也可以两级两级地进。只要写出来的歌曲的旋律好听就可以。! z Q0 Y1 l: p: ~% N/ k6 r
* v# u7 Q p/ |+ r我们再来分析每一小节:7 R: Q3 Q! { s! N0 P* G
2 I' o9 E* {/ _# e* b1671
! Q- U5 ` e8 N: m+ J7 e1 n8 E* @( V% {+ W P
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程。
2 Z( h ^0 U5 {. K# E8 {$ U" A
. t5 V% Y! J( w, |; n7 I V2712& C7 I ]3 Q, z. w3 v \
9 R3 s g% D" }5 Z
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程。
" I \" t5 D, h/ J/ `+ Q+ _8 c/ W$ a" f$ M4 Y6 r3 I- ]! A
3123
t M! W; J" u
9 p4 p9 Y7 M0 P3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程。% F" h6 ?& i: r8 i b; P
* j. c7 L' F. A以下同理。
6 L- G# o |* R! J. Q" t2 H, M) h( ?- X7 e7 `
可以看出,它们的结构是一样的。" c9 w8 `9 C4 m4 }. u5 w6 P: ]5 {
9 K W2 I4 Z, g8 C) M$ T7 w也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高。4 R6 j) p8 K: H. @2 U$ K' X9 z, q0 e
2 @$ B3 ?5 v. j e% _
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯。" Q1 S4 [& X3 Q+ @$ [2 z0 s
; c; [5 w% E8 O) A6 p
如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)。
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好了,我也该上楼了。 5楼食堂有人叫我吃饭了。
: J% d! \6 q; z1 D7 k- y+ ~7 c1 j: h4 N! w
我跳,我跳,我跳跳跳。' A6 L6 H9 A; I, z- v# K) S
' N; @" i" {, r2 A6 N: ~我跳两级,下一级,我再下一级,我再下。
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; C8 V0 x* m, J3 e* ]" t1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)。
% d8 G! c: _* l0 V9 W; L' G- ?8 q& F8 @7 N9 T) R1 i
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了。?????? :(
* w. R6 M2 S; c: |, w8 H; i9 _$ d3 ~$ @# _# m' H5 _: S
7. 反复。
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* c0 g# A. A4 G, s作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
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# H5 f& \5 i6 m0 A8 U+ y很容易被人们一下子就把歌的旋律记住。这样的歌常常是很好听的。8 \9 }$ I" j/ T
6 N- Z' n& l7 B- B如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的。! }$ M0 P; V% k
- ~# Q0 f& F& W; J! |# o当然,主歌里也经常用到的。! e) L) X+ A" R! n d; N
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可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定。
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; c, ]) p, p6 Q5 X2 o反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了。 |
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