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为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐。这种音乐有大部分还是很好听的。 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等。' @) i) s) Z' x# p
5 @/ l0 p. p/ F. B: m
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了。他们根本就不会作曲。只需要节奏感好就可以了。当然还要比较贫嘴。嘴皮子一定要特别的溜。; ?* _1 p! @) P0 [# X
! Y. D* p* r* @/ E3 O
当然不能所有的事情都一棒子给打死。# w( a3 p1 z; r4 W
/ H. |! J8 X, P8 } J8 z9 K, S
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的。! c9 h E3 S) h3 e4 ]7 k0 w" d
5 f1 c9 S' J' u* L
6. 用音阶模进的方法作曲。
6 ]7 I- c& L/ U3 E6 D" n
2 X+ E3 Q X2 c* d. j' w音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行。) ?( L4 x- T2 k6 W+ g. d
1 [* o% U9 T0 q& s6 ]
也就是后面的旋律模仿前面的旋律。
- R1 t' ^ d4 D. F/ F9 L! K3 }. k; _" ^% c$ Z
比如说:
6 h; G& r* o. K k
# H; }" K4 r0 p上行: 1234 2345 3456 4567 56717 {/ e9 H# x5 |0 U& n" u) H
8 [: q. R, p2 y1 ]; _; \+ L8 g
(最后一个1比第一个1高八度。)
8 X2 U' U& K3 Z: Z" p y# U& V+ o7 P1 t" H
171 212 323 434 545 656 767( u" I2 |% ~' }( a
1 x. b; v# l0 F5 T" |+ v5 p(第一个7为低音,其余音为中音。)
W, L/ V C! ]* U( h5 a% n$ E3 O* M9 L
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1, @0 Z8 D3 I$ r# Z8 g
$ } h# O& _( {+ s" G# l2 X
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音。)
/ Y1 n. x- [) I9 ]+ }
9 n/ ~$ U* G- P- O. R3 O6 j* V$ v注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行。
$ t9 m9 C+ c2 H8 `$ P; F/ {: a9 B) |+ Z8 J( q9 K( v
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。9 v' i& \0 e$ u, Z+ c" r, m" _1 V
- D" X0 v. V4 p$ _下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5% J A0 g: O- T/ {8 _
0 |2 P, l3 {; ?; f8 Q(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音。)( V3 n: ]$ K& }6 u) U, E/ D1 M
0 L5 s C% E5 w4 m! n0 X8 h! Z' V* v6316 5275 4164 3753
' ? q) S. @' c
! F) a, X$ Q3 f' Q( H3 D(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音。)
; E" {- @; |. R1 f5 t1 H1 W) R) v; @7 k, K
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行。 s0 H8 ~4 h' z4 Q2 n; m/ o
( l' ^0 [6 p4 S
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。
- M' x# @: N& Z- |$ c$ p9 G* t' e. F" G- s
详细说明一下。$ _4 A# b3 f5 W, L
5 ?0 u- A6 q4 A* j3 m) c如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)): `& W, n" ]; L
; [, C- ~4 V5 g5 ~7 ^( O; `我们来仔细分析一下这一段音符的结构:# l& f% L2 U+ x
0 \& I& e( c/ g; l
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:6 P5 C' w( ]! F
: a+ J7 p: |: A o1 2 3 4 5* R) v( f( K. T$ ~; s
1 f* C# M$ O. Q/ S音在依次升高。就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进。当然,也可以两级两级地进。只要写出来的歌曲的旋律好听就可以。) T* t: ?$ p+ s3 M! P. y
% R* p% [3 B! e0 j# z% |4 y4 w
我们再来分析每一小节:. H+ l4 L# J& S3 J% u
" o: z+ T, G+ K1 w$ C0 F4 Y, P
1671
$ _8 B8 |9 U; ~7 m- e- ?# p9 G; v+ E* }) v; q4 M; u! i+ {
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程。
1 |" w4 F6 l$ b i* a( R2 Y9 ^; c4 m% Z2 P9 R$ t
2712
$ ]/ W. H3 G" A, \: r: @' Y O9 {' \* B2 u) H; W
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程。6 X# g- {% T2 M2 e# T, F
$ @ \# O# E, b6 @3123
1 t# m( m$ Z$ X9 m8 n9 J: P
# i4 O( y @2 P6 [3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程。
( U6 r* g, X3 N
# c- v* s* ~- X' [( Q, R以下同理。0 G) \) A) Q8 {2 Z9 H
5 A k/ r: O1 C可以看出,它们的结构是一样的。5 _2 T, a& U' a" q
; S" q2 i, A# m. P, X q) U也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高。
+ e) N* i) v# D4 |6 I& y. n# l: x, F, m
& ?0 {8 r- ?+ ^) S' z4 M: D* T7 M3 M当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯。1 U. `/ d9 \* k, M/ C9 X
1 Q0 ^0 R7 o/ Q$ w
如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)。
, b. j+ ~6 Z0 V: x2 p u" ]. V1 l: ]/ p
好了,我也该上楼了。 5楼食堂有人叫我吃饭了。8 y" F7 K1 q: y1 t w, M& H
. ^2 f2 e1 A7 e3 \我跳,我跳,我跳跳跳。
% `8 S1 s5 H2 f- H8 v8 f; H7 M. Z i0 g( W' d6 J
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下。
, o+ o" _' X2 t9 F D/ B" \% F2 S
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)。
& N ~' q' g2 _ o9 O* a
0 i, Y( |+ b- n, }哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了。?????? :(6 ^ j) `! }, e4 B: W- a2 K
9 e5 x2 \# t$ y' t- w4 f
7. 反复。
. T5 a" o( d2 z `, ]
6 n' W* ^# l) o1 V作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,0 ^9 Y) L1 I9 }) E
2 ]. E/ e6 o9 P& [5 N4 k- I: A+ V
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住。这样的歌常常是很好听的。
! h3 J2 Y G7 p! c$ }* a$ A$ L% K4 S: T. q' E* ?
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的。& z2 J9 T# Y, t- j, t7 `
# _& n2 U/ y, O7 K当然,主歌里也经常用到的。2 b3 H" k" _, B' C0 V( G
. F* z. n6 K: W# b' I) h1 s3 K( U
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定。
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反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了。 |
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