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为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐。这种音乐有大部分还是很好听的。 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等。9 }* e3 }+ Z, }4 \ }# }$ Z% `( \
2 W# U9 Z1 R! T: E另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了。他们根本就不会作曲。只需要节奏感好就可以了。当然还要比较贫嘴。嘴皮子一定要特别的溜。
, `1 F0 l6 C4 \, K
* m) F" ]1 o% R9 v: x当然不能所有的事情都一棒子给打死。# q& M$ v5 K. O. Z2 r# c& l6 l/ J0 `
' {2 d& g' `0 E4 z5 c7 Z: ^
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的。
h0 ~ n' l" A4 k5 B! |$ X/ W4 d5 D. l& J8 ]$ Z8 x
6. 用音阶模进的方法作曲。7 k/ d3 l! t- I$ P
/ {! X- r1 @9 c& |& c音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行。
9 T5 s) ]! m- i6 {! I1 g9 S: T" m2 _; A5 K* z- R% T
也就是后面的旋律模仿前面的旋律。
( `& {$ n( b: n& Z
9 s) F9 n, y' r9 @6 }比如说:
6 U" I6 ?% T/ O. j6 i# c
( @ E# D$ L: w, j. g7 k上行: 1234 2345 3456 4567 5671. B0 V7 H. D+ x, X! o/ ?+ P! c
; q3 Q t$ A$ |& ?' J/ M4 N(最后一个1比第一个1高八度。)
: N/ A. O& R/ b# @
5 s$ \8 X+ R+ o+ Q) O2 C& H171 212 323 434 545 656 767
% K$ C$ q `6 l* n
/ W- ]. F0 r5 |) l! \. i(第一个7为低音,其余音为中音。)
1 C3 Q+ g# e* V& T* Z9 Q; ]$ h4 @% x. v
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1 x: L5 M$ E1 I* h$ ^
0 }( C! h# X# Z9 R( t2 z(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音。) ]# a9 k o- _* d6 { B- t
1 L D0 D- ~ A9 o9 K; e注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行。( _- O; G" o& `' n3 p9 a$ L% Z( Y
& R o2 P; I' Q& f3 Z而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。
8 d [9 K) J+ m {
, y4 a1 g' R2 I: b% ~# ~下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 57 M( v8 `7 Q& Z- f9 u5 o9 c
' Q y0 H3 I& U* m6 ](从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音。)
* H: u. x. [2 Q; Y, v
+ k8 L9 J$ A* y6 J% Q: w. o s6316 5275 4164 3753- F9 [" |, u4 V" R0 u
T' F4 @& E2 f2 Y3 D! C: V
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音。)8 V, D0 j' P' p* {# L
' p7 U) Y$ C8 D+ W1 b! Q/ u注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行。
1 O& o1 d N) T/ B, [8 X0 _$ N s, d, [( s
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。
7 j& }! d9 [$ _* V/ `* X" a0 |) _( a8 k ?( \
详细说明一下。/ v6 z" N" E& o- F) P4 H
) J5 z1 P0 e9 _2 s) B3 J2 J% N
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音))
6 I* h+ O; [1 t9 P
4 q f% o4 U3 s3 W p1 V5 w我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
0 K( ~2 \7 b' x' r& U& |" o5 h8 U- @5 d9 F7 e+ ^
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:" c! Y: H) w, {& A
9 m* X. W3 j+ v! m' w1 2 3 4 5
$ z2 H! \2 ?$ p% @6 A6 w3 L3 P9 b* R, b
音在依次升高。就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进。当然,也可以两级两级地进。只要写出来的歌曲的旋律好听就可以。5 E# n9 o5 Z: v( D# ~, n
' I$ }: F( d% P" ?4 |
我们再来分析每一小节:9 ~2 Q; m& Y+ q: j6 k
- [5 c# _" W0 _0 W1671
, O: U; j8 J. U6 D+ Q* F1 D3 }$ q4 X( {' T
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程。4 D: K4 ]8 d- |) S, d
( @3 R+ ]: t; y9 f
2712
: O: ?% c% G" z2 T. r/ b9 y x' v& z
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程。1 \2 G9 X$ z# Y* X6 r5 d" f6 O' B8 ?
9 }" ^& ~ I8 n' Y" a* l
3123& y% c% p" L' \5 |7 |1 @1 J
/ i8 f$ X) b' s, x3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程。
: v# P* }4 t6 s, I0 o4 b D! r& k
以下同理。) H) g$ ?- F: M% V: |: w& ~
$ y* `. }: N! x. \/ l3 h% u. h可以看出,它们的结构是一样的。
& d% @$ Y9 C6 u: Q3 m: z" u+ C a' K
4 G; K4 f* w: |/ W4 u; I也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高。: x6 M3 h* b. Z s0 I
1 i& ] ]' f6 {: t, d$ p% p/ Z当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯。
7 B: j! m. [* i- e8 ~
$ s( y, k7 {% Q! y% t: o如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)。
& o( x% P4 T6 L3 x! T. e
. {+ G% k8 A) o& J% F# S. T好了,我也该上楼了。 5楼食堂有人叫我吃饭了。8 ?. Q6 `5 C$ w. X6 P5 p1 C
0 w- w. I3 R, k# s3 [9 ^3 N我跳,我跳,我跳跳跳。 J M* @; W! p( l, Q
6 @7 s0 m2 D* G/ T9 n我跳两级,下一级,我再下一级,我再下。
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' {: X. w, i* b9 Q% a3 ?1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)。5 q* w/ {6 M2 D" `# T1 `( `% f
/ g' \0 i; ~5 |5 n) \哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了。?????? :(
# h& M. I+ o' Q7 Z) O; B) c7 D5 k4 X1 ?4 g* G
7. 反复。7 P4 x( {# Q% @. `
* T+ u! S$ i* x% x作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,# M* Q# @2 ~6 g
- J* V& H4 |; {3 v4 U" z很容易被人们一下子就把歌的旋律记住。这样的歌常常是很好听的。5 |1 c3 \ s! z
1 A/ o9 j' x( \: P+ ~/ O6 V如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的。3 k) f) z- |. k3 O
5 c! p& d% m# q O
当然,主歌里也经常用到的。
; u# g8 C( B F2 K. h* h
o( L7 F3 w/ I6 z可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定。
7 ]# d4 n- u& D7 T. `
7 O1 H# ~+ m$ ~. O- a9 ~反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了。 |
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