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为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐。这种音乐有大部分还是很好听的。 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。. P/ s" @8 `$ t2 ^
* }) i* U" j. Q: J- ?另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了。他们根本就不会作曲。只需要节奏感好就可以了。当然还要比较贫嘴。嘴皮子一定要特别的溜。. n/ q1 u( p1 p2 {
2 T3 T" e1 C# M3 m& f
当然不能所有的事情都一棒子给打死。
5 M4 X: g. C$ p \. f+ w# q( a3 J
. @0 D9 B- o& a7 N0 `- o. ~) z! `也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的。
$ V, ~+ ~( ~0 f2 y0 ^. X k
8 k: l9 p+ g2 M6. 用音阶模进的方法作曲。
" }( U C6 Z' d: q# Y; v* A8 z3 Z& T3 r7 j) }- k
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行。
9 c1 V# \& V6 s6 f B. k, X/ z. b3 T5 i. r: p
也就是后面的旋律模仿前面的旋律。
/ v& S8 t' z: J$ m8 Z: ^
1 [) h9 Q* G" b( C比如说:4 q, t0 j" d4 I6 a& G/ }
2 V- w y7 v/ |- {' I4 O
上行: 1234 2345 3456 4567 5671) A) _+ L8 Z; @. l8 L
3 A1 e1 w5 C9 a7 ~% i% Z
(最后一个1比第一个1高八度。)' H h6 P4 E( m- [9 J
) }- ^5 e! [* Z. I$ f171 212 323 434 545 656 767
5 M; A* R5 N9 e- q1 v' O% c0 z0 r, I4 W; \6 |8 g1 r9 L
(第一个7为低音,其余音为中音。)% F: g0 F2 c% z* B3 E4 w
9 ]3 i9 r. ]; F) O1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
0 p1 A/ k, y$ D) W9 e% E/ Z5 E0 E* b( N
7 d1 U9 }4 c; C& q2 b& z. r1 t(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音。)5 `$ a7 m" ?5 O3 D. ]6 H7 Y
1 O0 b+ D+ X! L/ J [+ Q# Z; c注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行。
5 i6 b! T- U, f( N2 q- M9 H# P b+ {- W. j
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。& w% [" d5 T' y n8 l
8 y' M4 s# \6 b& W C下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 58 N$ |, B* D$ i* {
' v! R5 B" O/ ]6 U$ W- w
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音。)
" U& ?( f# U8 a0 V+ }
. {7 ~7 W( j5 ~' e1 w0 R+ X/ Z6316 5275 4164 3753, ~& i$ h$ n6 p# x) D+ {
/ R y( o! y9 y% z+ F r- ~* @
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音。)5 z. G/ U5 z; z! C O" P) D4 e
2 J- n! G9 {: m, I2 m* M
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行。
' Q( [# M2 h% p+ _" X |8 f
& r( W1 L5 N4 f而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。
, R P, {! z q- i; `( C& T
' n9 h0 z; x$ X Q6 y! A3 p详细说明一下。
# k& o% |! U$ @: U7 L' `- ~3 g
; G" b0 C: h: } \4 W如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音))8 a) i) f3 w( r# F
$ u. P3 f' c S1 ^+ ]) [4 D$ @* c我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
7 s$ r E- t0 d1 x j5 u7 ?9 h N0 x0 `+ ?$ Z
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
' o* D- d+ F/ k: ]* ]2 T
- R. n8 [' a! f0 N7 x+ r1 2 3 4 5& X0 T& V# X g. E7 q
: q1 I( X( f# X0 s' k3 _
音在依次升高。就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进。当然,也可以两级两级地进。只要写出来的歌曲的旋律好听就可以。( A: s5 V J3 S& t( T
* d/ t6 ?9 D. j0 D, L% X) G
我们再来分析每一小节:
/ t8 \( U6 M9 R6 D5 r# n
1 c! {8 T8 X9 R, X, P$ m1671
' M# |2 h' n0 D
& S7 Z# ?9 N0 D1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程。
% {( y1 g- L) J) I4 c h# B& p" o3 G/ X1 q
2712
4 N0 Q8 r( ^( k; G8 g9 l: a0 f; @! z6 h% I) F, j- w
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程。; X( O5 s# z8 L+ f4 ~
% o6 A) d. [* I. v; Z- _) {3123
9 q. w/ Z+ I& X4 A% j) {3 E6 u3 P6 o- _0 _4 L# C1 n
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程。
- `' z- S1 r" Q6 [! ~- r( w0 ^1 y' X
以下同理。- s9 X1 H; B* e- k/ f, [9 x
2 b$ v0 _% R4 U! `
可以看出,它们的结构是一样的。+ e4 z; ?( Y% [* s
3 i) S) z' S n/ e2 ^也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高。7 c' _9 N: y2 b
# X, R/ R6 M9 m当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯。
K2 _6 Y# f) W) g R# E9 j. y% b2 t8 m7 M
如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)。$ _) O% q& b9 D4 E, R
5 t' l" _9 X g) ?. w* c
好了,我也该上楼了。 5楼食堂有人叫我吃饭了。% h9 @* L9 e0 h, p: j, I
, s/ u5 T4 X9 }- x. {8 N
我跳,我跳,我跳跳跳。( M* s7 W6 M( V) C1 j
, F- y) x% I) J我跳两级,下一级,我再下一级,我再下。! O3 A3 X* S$ j$ d# |+ I4 T
$ c# ^. L( ?8 m2 c4 Q
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)。
- O5 `) H, f1 U1 L) J
' H: [7 J7 h$ _! j+ H" O8 o) u, G: O哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了。?????? :(
; e% f) q* c( b% K: H
+ L* E1 f, {! _8 v4 P6 O7. 反复。4 ]3 R6 g6 M( V" V& Q
6 y" ` u0 A; R作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,2 o" B r( D; T5 r* F) N" _% g8 A: w
8 t" ]* p8 |* G* \. E# M很容易被人们一下子就把歌的旋律记住。这样的歌常常是很好听的。
, M& ^; v8 l( l* d2 J5 Z% O2 J3 s- |2 q* `$ }7 y5 [2 G; G3 ]4 ~
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的。
9 i. M0 ?8 k3 ~2 Y1 v: l& t! |" j5 G( n3 e& n: _, [
当然,主歌里也经常用到的。
/ K2 N2 i2 G6 K( q; B- F/ U' {5 d O4 }) H$ [7 j: `
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定。1 o4 {6 q5 O, h4 D( w& d
2 B5 e, ` _2 s3 k1 I
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了。 |
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