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为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐。这种音乐有大部分还是很好听的。 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。
4 G) ~# c# ~1 Z8 S: ^( B* p7 S& X7 K0 W; r& R3 }5 c+ r/ r: P
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了。他们根本就不会作曲。只需要节奏感好就可以了。当然还要比较贫嘴。嘴皮子一定要特别的溜。4 m# M: }+ c, }1 {: ]
" ~$ C* H: `6 v! e
当然不能所有的事情都一棒子给打死。6 x- ?5 v" H* l W, d: \2 p7 U
`* P4 v: A- q, q& @# d
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的。
# M. a" a( z% [: |( S. \% G9 J$ a. P4 s; B& W; Y5 t+ v0 [
6. 用音阶模进的方法作曲。7 l( l t, R2 P) b, m6 g: {, d9 C$ @2 h
% L! ~) d$ e: p6 t音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行。; m$ D0 N* h2 A6 l7 U/ m# s
7 \7 S. M, v' m- r2 W也就是后面的旋律模仿前面的旋律。
# N+ P, O7 U% o5 q; Y2 k6 k) k5 [4 E. z9 X
比如说: S# M& @2 e3 s/ T
# `9 h7 L& \9 W9 V ^上行: 1234 2345 3456 4567 5671. ]3 w2 L2 Z! ]0 o! ?) d" s' m
; R S" u2 m/ b1 a7 [2 d
(最后一个1比第一个1高八度。)3 ?- v! X! m2 y! ?; b
5 c- q, Y4 ]; g3 T7 A! N. t$ J
171 212 323 434 545 656 7675 w. P7 r+ s8 y+ _: b
2 T; p: L C9 {# Y6 d% r. U+ x8 o! R6 a
(第一个7为低音,其余音为中音。): T: Y7 r! |- r3 z
$ P0 V# w8 o2 p; V: F; l7 |$ ]
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
; I1 Q y' n7 ^
/ M0 C5 P. `6 Y6 b/ f6 o) \9 e2 Q(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音。)- `8 ?* r7 K. \( R) c3 j9 ~
# M7 Y- }* i; ]- L
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行。9 k& E0 `! {, q0 i" C R
& O8 d; M* z X5 x1 o4 ^
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。6 b) u& S/ w7 z8 m% L! s7 l
; S3 y8 x: m3 p下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
3 K( E2 r' S! d# u4 V' y3 L( K; U) \& v1 ]* H2 `* a
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音。)
! ~% k9 _+ A N; [; G: e2 ]! C( g
) `0 v5 E4 {3 Q. _6316 5275 4164 3753
# {) A, D1 u" P% I; ~; E$ k- o0 g1 P! ~# q8 t/ ~% ?
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音。)' F( [9 I3 X/ s) Q
. i$ f7 _) g) j- H+ A, T1 v
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行。( K- {* p2 O' c5 r9 |$ f( a. ^: {
: E- u* m0 y( r
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。
/ j9 o# k! |4 n
' R; ^- A1 N3 u2 F详细说明一下。
+ Y8 T6 c5 G9 j
' j( _2 W' \) w( ]5 P如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音))
W+ a! M. j" J0 ^' l- V/ f. a$ ?4 F8 I
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:: G* r0 t3 T5 D! V( [4 c
. k( v' M: y% [3 M7 s) h, O我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为: }, y! k1 _0 C: J( [
( n- G) z; S" ~+ S( E
1 2 3 4 5
) u7 D/ r# |- v1 e7 m* T9 ^8 Y$ b, Z! I1 H1 P1 G" Z6 ^
音在依次升高。就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进。当然,也可以两级两级地进。只要写出来的歌曲的旋律好听就可以。
+ W. _ K7 w3 a- d2 Y* I" V) l3 q8 t1 N: t
我们再来分析每一小节:0 o2 F3 S$ k) D
1 m3 G# o2 U: x% J& k1671 J* g" E! ?$ K* ]
! O, a4 D3 ?! Y* d5 O$ U* S3 y1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程。, s* j( {+ ^, M$ H y
8 Q; [; ~& w, F }, M& z9 _
2712
" z8 i6 O( ?, l) T2 M2 q" f& n) o) @9 o9 t6 {# E& P* a
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程。
: X% q+ ~5 Q2 s7 q& j1 O% l. t y6 o m4 W/ x
31232 e l2 \9 G+ ~
3 `" d3 s$ t- N' ^# I3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程。+ u9 z0 l9 X; ] k. g$ A
) F" B- T. Z* O- J1 }以下同理。
8 Z! H& k0 h, n1 y* t, n3 f3 c. Q+ Y% m
可以看出,它们的结构是一样的。3 o3 O6 j- p# a' S
6 c3 i4 @! g# L1 o2 D' P
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高。
! E5 _) M+ }0 G" |9 c
; m, x7 G& Y5 E$ i$ B当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯。
' S0 m. a/ G$ _4 J) J/ ~ A0 ]# v/ D
如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)。
' p. [. Q* g/ N
6 ?# \; u; ^! a2 V8 Z好了,我也该上楼了。 5楼食堂有人叫我吃饭了。
9 }( Z( T& Q/ }1 B( ?/ X# m/ S' x. p
7 J- x K9 G* H! M+ A我跳,我跳,我跳跳跳。5 e" p5 t6 {9 W( x" s( @% H
, H; ~# v8 c5 F; P
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下。
- a0 o F, j( m) _. G: o c. ]- b; J- w7 x0 P y# c
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)。2 |+ Y( O: y/ t* w8 E
% H7 q* B, Y" X
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了。?????? :() x7 }0 }' x2 Q$ q- P% S% w
" s1 ?+ P! G" P7 v5 Z5 s6 @7 s7. 反复。8 W7 S! L1 p" S- b/ C
3 X0 H# {3 Q/ c: }: w, E9 j) D
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
# v; p5 `' `+ p; l7 f: r8 b6 v! v; h) H- f; `
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住。这样的歌常常是很好听的。
5 a- |5 ~1 N) A; u$ G- S! {7 A* a% }) V. r
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的。/ | O D7 f! W, R! G% y& x1 e s
4 F% c/ Z' S9 s1 S4 v# A" Q( K当然,主歌里也经常用到的。
8 u5 P* `% X P4 C. e' t. f+ X) y6 t$ I! U2 T5 `5 ]
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定。
1 Q: s y) C8 \9 S Z4 G. c- W% H0 z7 Q2 i
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了。 |
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