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为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐。这种音乐有大部分还是很好听的。 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等。1 _% I) d8 z" a. o2 N/ m' W
, I- l( F' t1 h M4 z$ P
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了。他们根本就不会作曲。只需要节奏感好就可以了。当然还要比较贫嘴。嘴皮子一定要特别的溜。' {0 ~( [9 Q) u7 C" F1 s5 v' k
1 j* Y1 i: W% E0 _" N9 ~ F
当然不能所有的事情都一棒子给打死。4 b7 J* X; \( L C8 u' `8 m% k
8 {( y: `) R( c+ L. g& o也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的。
& S$ e; ]4 g$ e, f/ [/ h, f Y. E6 y/ e. k+ T) i/ V
6. 用音阶模进的方法作曲。
8 v* @0 K: |& a, Y5 Q+ u
, m8 T5 [6 } l" C/ r音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行。
8 u D3 X+ {* e) i' V E/ W. e( G6 R7 Y+ P- O+ v
也就是后面的旋律模仿前面的旋律。$ z- f3 k4 [0 J& Z/ F) m! e
' M8 j1 \4 s! G" u9 L比如说:
/ j, _ e& C8 E/ T0 r9 n, S3 A8 }- K# V3 g
上行: 1234 2345 3456 4567 56710 N6 S$ x! x w2 C, b3 {, E
; |/ t3 n/ L6 ?' h$ v(最后一个1比第一个1高八度。)
7 c0 i" Q1 ]! B- t2 G7 x6 t# F/ g; ?2 w3 ?" c' M; T( v
171 212 323 434 545 656 767
1 _+ y: v- w4 S% P9 b5 t6 p2 c2 u0 H$ D; I9 T
(第一个7为低音,其余音为中音。)9 f1 Y# {+ I( U! E3 B6 P
9 p- B9 J+ J( j ]# a4 u1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
; x1 C' W2 C m" c; s8 ^$ d0 I6 [0 b0 x) C
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音。)! w5 k0 l6 k) N$ Q& e. n
5 G, k& l& ?1 M, D, x5 K注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行。
; S8 g7 b4 m2 }* Q4 y
9 B8 x5 C+ o; M1 R5 Q而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。9 A; u) l) k! E) B2 N) ]
" a* t" E5 ~( @6 P$ C. j) N; `
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5# A* \1 @; R. q, A. Q' p
, @$ @8 r. W* g3 R(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音。)
/ P' @* r/ h4 S- \$ k8 t- p/ `/ n0 i1 s
6316 5275 4164 3753( u# n$ V) x- r$ k" U% s
$ b- W* ^" F& ^
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音。)6 d, s8 P6 y. }1 C
& u) Y2 k4 U) y. t
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行。
: X c, x- B6 h
- q1 j$ x2 x$ J# s而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。
; [4 a2 \3 v/ m( k" v% |5 t& u- Z5 v' E% J' D- {
详细说明一下。
, B. ?+ h! \5 ?. }2 E9 \- [1 H& w# T& x/ F
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音))8 j* W, t; ]$ }, ^5 _3 G
( F- m+ D' H9 G7 P: G( O3 m/ L) m我们来仔细分析一下这一段音符的结构:$ F' k3 J* I4 A/ N$ ]; E7 e
5 Z3 i0 G( I) O7 \6 x; d2 L我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
+ P- I4 A( m* n1 U0 ~3 y1 l, _% e& E, h ~- y" p6 [) B
1 2 3 4 55 ^- M- ?. K0 @9 m0 v
" `- z* b* i/ I/ L
音在依次升高。就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进。当然,也可以两级两级地进。只要写出来的歌曲的旋律好听就可以。
; p6 C* H1 r/ F8 m8 c/ N3 F% ]. Z$ [
我们再来分析每一小节:
j4 \$ m8 ~( p* B2 |: v3 ?) c6 f! v6 q) K n8 v/ c5 _! G1 {
1671" o: ~7 h; [, C ] t5 |
: E/ ~& \ a! O
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程。
2 \( R5 `8 r( ?$ |9 ^
# g6 \+ \( s* i3 U. d1 U% r2712
: y3 ^8 m! O6 j; i; \- U) G' M9 d* c1 t+ g* l3 @
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程。5 e1 L- }- ]% j4 B
8 d/ ^9 Y9 ^% ~, P w
3123
& H; x' M% r$ G8 F; z$ a+ b- y! v3 W1 U9 U
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程。' \8 A# X( d) r: T% ?& R
/ J* e8 n0 m6 ]. `
以下同理。' X( P- {" R+ q6 i. ?8 W2 D; g7 `
% q: N& ]7 g* z" s
可以看出,它们的结构是一样的。
% m* L: k: O0 c- x4 r! H+ b2 m( ?/ j; _! U) V
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高。0 I9 @, z; u0 [6 `6 a
. y( _( H1 I' O/ |* s1 t
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯。
+ b1 Q# _( W9 H' F/ A* B; T3 e: N3 T" g; X9 e- s% Q
如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)。
; C4 { Y' t- P, g- V
0 G5 E. U3 x& X好了,我也该上楼了。 5楼食堂有人叫我吃饭了。
X& ?6 e3 f( [4 D3 @# c+ b1 n9 o0 I6 w; M; U' }
我跳,我跳,我跳跳跳。; F+ |1 V0 |9 W* x
( G% i8 D8 m* C3 y
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下。
/ j0 C" |' v, m3 s5 @4 Y
1 l- j/ {- ~ [! s3 ]' {1 @' |1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)。( J* X7 ?5 N/ ?# M7 Y5 L
/ _4 e1 a# ~) U g" ^- H w; g
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了。?????? :(
( U1 Y. ^+ l5 Q- b- _* L
3 r; y! n8 }& c, G7 C' Q* D7. 反复。
3 |/ B/ r! Q: k/ _7 C3 p
0 _* L6 d9 M: d; X6 ^作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,* L2 N1 l4 D2 n, V
3 H+ g5 s% m% G2 g9 ]
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住。这样的歌常常是很好听的。1 @- T0 Y+ ?$ P1 q7 u; G
/ j( ^- B" z+ h* v7 W# F/ R
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的。
) d$ ?+ }$ O7 j: u0 Q; t" z$ p+ {' h; {+ v
当然,主歌里也经常用到的。
; f ^+ P1 |: X) B' n9 m, O7 O3 h7 y) @1 {/ `/ D! B8 a5 g) t9 I
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定。
' i. q( G. r7 p; ?9 ~% Y+ n& F8 x2 k; u- H) ^
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了。 |
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