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为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐。这种音乐有大部分还是很好听的。 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如: 老狼,朴树,许巍等。
7 g5 c/ [4 f! \* O& W
+ C, b1 H7 p: S2 W另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了。他们根本就不会作曲。只需要节奏感好就可以了。当然还要比较贫嘴。嘴皮子一定要特别的溜。
9 K; |) ^9 L0 o1 A. w
' h8 d9 F5 v( l/ R- H' r2 \当然不能所有的事情都一棒子给打死。
5 ? i2 f) {6 r1 a) N
# L% E$ v& k! |/ a也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的。- G" g9 N |4 q6 k. T, N( A
1 g9 `* d) V F+ H* a' o7 L* c) H
6. 用音阶模进的方法作曲。+ U! o+ [- h: E6 P/ ]' h
/ |4 q6 b: q4 X
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行。
& h' {" e4 [- Q+ ]- r' q
8 ~5 Z, s: i. u# \也就是后面的旋律模仿前面的旋律。4 X3 E4 Y/ x, n
5 }6 o/ e! H- V比如说:
4 a+ p: S) t( [
' K3 b# g/ U2 p: P3 @; U上行: 1234 2345 3456 4567 5671, `6 w( V0 v0 u7 S! s1 ?/ q- U
, k `' n1 t# a(最后一个1比第一个1高八度。) w8 `9 N2 ?3 U' @0 ~3 }
1 B# K; c& Z: z/ o' M' Y6 X" L* m; O: h171 212 323 434 545 656 767' V7 p$ x s* L5 d- [
8 }$ f, x* B) e( H; g(第一个7为低音,其余音为中音。)
9 ?& ^; V9 Z# C4 _. T6 _% j/ Q* V1 O7 f9 a3 A: o5 [& ]) f, m7 D9 T
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
/ y% H+ Q6 i9 }& ^4 w/ S# [$ I, d6 u5 B" u* F. I! n& z' y0 y) Y# a
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音。)
7 }7 U9 t& m9 e0 z3 D4 e f3 i, e1 y9 {3 @
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行。4 K* @9 \! q$ ], r6 m
1 W! B, S5 r2 `4 h而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。
0 d# T2 ]5 n! }+ n5 a' Q1 e# }# _
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
# i( O8 c8 m4 Y& x: S. {7 c
i3 N; w7 R$ n1 o5 L8 D(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音。)
7 K* `4 `# d, n5 |. {+ g3 H5 w U
' R; W- g7 C) V' N# i0 X6316 5275 4164 3753 S4 @* Z8 i# D: ~
" F9 |! D) S$ }1 }
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音。)
3 z( J' t2 v. a4 _6 |
3 Z. L/ {5 F8 m注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行。
$ W6 ^ F8 J5 T0 ]+ Z1 C6 L5 s3 O) m
( y# X+ a: H+ }( s7 `9 B4 v9 @而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样。
$ |. M0 ?( u! X3 {5 I4 {
9 @: T+ Y6 `3 Y4 l详细说明一下。, ]( M! B. ^+ Z1 `$ n
) O: \- u& B7 }$ p( c. ^( r9 e
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音))
5 t/ M8 C. w3 } H7 z8 Z$ H# v" X. ?1 k* j5 q& G/ N+ x9 e0 O$ b
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:% F5 U! H1 h, e# Y
9 ]$ ~* z" ` _: O我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
/ M- S% c) G$ S* w+ { H. A8 Q& S- j. I- h3 W& w N3 k7 O
1 2 3 4 5
# M. v9 S5 S q9 U: B4 F1 m" H
' f& r( ]9 c2 ] ]音在依次升高。就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进。当然,也可以两级两级地进。只要写出来的歌曲的旋律好听就可以。
* C7 _/ m3 p3 `3 x) K4 K( c+ B- O) G# N
我们再来分析每一小节:
# n5 [1 N9 P6 e3 t& {7 {3 H% v
3 Y8 C, B$ W/ _ o" W" f' B1671
* k' g& U" u I' C( H' X' y4 l0 c& [5 {- X
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程。" C$ d+ }8 I& X$ @( U
^& j, J& U0 F% f" J2712! ]/ z; ~5 s6 }& @( S1 ~/ R
! S1 U5 }+ Z7 `+ V0 v4 S. N2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程。; a+ B. F. C" X4 d6 `
9 r6 {7 u O, f6 ^% z \
3123
5 s- Z0 N( v: r
2 \9 }2 c: J4 d# K3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程。
2 b! N; l( Q) a( ~ f6 U- r- A* t
以下同理。
0 |5 C# S/ v) @9 \! ^
5 W3 l7 L- l3 s# A可以看出,它们的结构是一样的。6 B. ?5 I/ P9 R4 _) Q# l
- b" k4 ?( Z7 W: Z6 `
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高。
! l" I4 W8 ~6 ~4 t9 @) b( }, r/ |" b$ ^
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯。8 P" K& |$ w( }# z. D/ e
4 x- N; c3 A* ]! O r
如: 4132 3721 2617 1576 (从第二小节开始,567为低音)。9 P; M' ?5 n0 D% _# B
% b4 ]: b2 G# m6 V1 o8 H
好了,我也该上楼了。 5楼食堂有人叫我吃饭了。! k% h+ M; j! y/ U: n
4 u$ c7 w" p# n0 }我跳,我跳,我跳跳跳。6 J6 d, ~2 P/ N& k- c/ D
. b* s6 `$ R, ]5 V
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下。 h* q5 ~. {" t8 a
% q8 ~; A7 |+ d5 A$ W( P$ J8 n
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)。0 [- V( l6 `* n( o# s3 Z3 ?
7 r) {2 Z- K' u( c5 d7 d; ~
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了。?????? :(- P6 U6 Y3 U$ R. n6 {
" a" N2 N, B+ f' ]; D/ G7. 反复。
# |4 f7 u1 a0 r1 Z3 R; m* Z! A0 j$ m
作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
% _/ C% Z+ P# i8 Y) }' a" a9 @' J% q; w" w
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住。这样的歌常常是很好听的。$ u! Y* C& j1 Z* e
. x1 K1 W) l3 z# B& M7 l+ i6 j如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的。* l S2 p( d* P; x
, P' O7 l: b$ g, p+ t# T4 V
当然,主歌里也经常用到的。# G: @2 Q8 i0 n- s1 u
7 t3 Y% m# f6 j# M
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定。
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! z9 U1 Z& S1 g( b反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了。 |
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