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刘英:从唢呐匠到艺术家& l$ D; U h: r+ I/ N# h. j
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在导演吴天明的电影《百鸟朝凤》中,焦三爷那句“只有把唢呐吹进骨头缝里的人,才能拼着命地把唢呐传承下去”的台词,令许多观众为之动容。影片中,焦三爷的嫡传弟子游天鸣,仿佛就是当代唢呐演奏家刘英教授的化身。% X$ _6 k9 n; l' A9 j
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艺术与现实,那么近。常有人疑惑地问刘英:“电影中的原型是你吗?”无疑,故事是虚构的,可“把唢呐吹进骨头缝里的人”,刘英便是。
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" D+ { h7 {( Q4 `; x, H, n 这个7岁学艺、天资聪颖、勤奋的安徽农村娃,自考进上音附中后的数十年中,传承了南北唢呐流派的一手“口技绝活”,被朱践耳称之为“中国现代唢呐第一人”。+ g' _0 j4 }7 }6 O* [# s. K
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刘英演奏的《百鸟朝凤》师承名家、自成一家,成了当今范本;《一枝花》《豫西二八板》、移植京剧《逍遥津》等众多中国传统乐曲,被国内外唱片公司录制成十几种盒带和唱片;他出访过英日美法德等数十个国家,用一支八孔木管小喇叭,将中国文化的自信,展现于国际舞台。4 ~2 s0 N% X' I" G7 J1 W1 ], A9 k: ~! p5 @
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今年6月,在文化部主办的“建国以来中国民乐杰出演奏家评选”中,刘英获得全票通过,当选“中国民乐十大杰出演奏家”。
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令人更感欣慰的是,“刘派唢呐艺术”的传承,已生根、开花、结果。刘英的学生,遍及祖国大陆与港台地区。中央民族乐团、中央民族歌舞团、上海民族乐团的青年唢呐演奏家中,都有他的弟子;还有的学生,已是北京中国音乐学院,天津、武汉、浙江等地音乐学院的教师、教授或博导。4 K8 A; Z5 \4 c! N. f' h" C
$ w% j' O0 Z7 y F7 T* G2 O- U 因为有了刘英这样“把唢呐吹进骨头缝里”的杰出人才,上音民乐系的唢呐专业成了全国的顶尖学科。5 \2 m4 a: N. z3 w
: R& c5 M' |8 y% c 传承:“北方唢呐”南方吹奏分秋色
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上音附中,刘英的琴房在校园僻静的一角。
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一进琴房,刘英就连连打招呼:“对不起,实在有点简陋!”' [ h$ |- H5 q- G2 F! {
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说的也是,琴房少有摆设,显得空荡。倚墙的桌上,摆放着一排高中低音唢呐。这些八个孔的木管小喇叭,是他艺术生命的存在,也是传道授业的“命根子”。琴房虽小,却承载着传承的重任,走出一批批唢呐才俊。6 N* ?6 \; p6 ?* h
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作为附中校长,刘英的教学任务并未减免,依然带着20个学生和研究生。这个“德艺双馨”的“上海市劳模”,常常在超负荷地运转。
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{/ l( v; m& @& c# J H; F0 e 这年头,但凡有点名气的教师,周末都成了“钟点工”,收入也十分可观。辛勤付出所得,本也无可厚非。刘英则不然,周末除了开会或处理行政事务外,他要为学生一一补课。他的琴房,是个只闻唢呐声、鲜有铜臭味、学术空气浓厚的场所。
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“走进这间琴房的人,都是为艺术而来。”刘英说。! s, m% d2 F. c" |6 j
" _4 U4 t7 e2 i; O+ [' } 这些年,刘英传道授业的岗位不断在变,可唯一不变的,是对唢呐的不弃不离。正如他自己所说:“我清楚地知道它的根在哪里。”( U- A! A9 g( d! ?/ Y. x1 @
6 N, I7 l) M( Y: \& V( e0 K 的确,这支木管小喇叭,让他钟情太深,并被精神化了。像一只无形的手,推着他朝前走。刘英将焦三爷这一代人的焦虑,无意间化作了传承这一使命担当。1 h$ y& s" D6 ]$ T6 f1 B
3 L9 C: Z' B$ A, K" N s “在高度信息化的时代里,原生民俗文化面对着强大的冲击。电影中,山野乡村的‘唢呐班子’,逐渐被流行音乐和歌舞所替代。这种趋势,会不会使唢呐在民间自然消失?”笔者问道。
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“要知道,在中国民间,唢呐的草根性形态已成为民俗,成了世代庄户人家婚丧嫁娶、礼乐奠祭的情感生活需要。唢呐声中,喜怒哀乐、七情六欲,全在其中。它有着广泛的民间基础,所以,我们这一代传人责任重大。”4 O; S2 [6 o. z6 l3 ^" L: m8 l
' z/ ?; z( O: L. Y 这位斯文学者,一谈起唢呐,就显得尤为兴奋。 |
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