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[歌词创作] 关于歌词的一点理论

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baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:29:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
关于歌词的一点理论+ f1 }! F1 n; L, }3 I- L
7 G9 {- ?, o( t
        歌词创作,是横跨文学和音乐两种艺术形式的交叉领域,要求歌词的创作者既要具备文学知识,又要对音乐创作的基本规律有所了解。( |6 p( s0 x) ^5 D6 q

7 Q5 L' {' I# S4 T      利用好原则这把剪刀$ X! \9 G, o% n0 m$ F
7 q! A2 l* g, W8 h8 ]6 B) Z
      作词的几项原则:! i6 H- j  z( E$ n

* l( O0 m+ T! V' A# J: g       1, 歌词与诗是两种艺术载体,歌词与诗虽然有相同的共性,但歌词就是歌词,不是诗,诗也不是歌词,两者表达方式不同,现代流行歌词尤其这样。
. `& e4 i8 \0 e$ s & ]3 ]) Z( Z9 g; W+ D
        2, 歌词主题要突出集中,歌词的选材可以宽,但选题要集中,主题一定要突出,不要在一首歌里出现太多事件。太多线索,太多形象,太多人物或太繁琐的时间地点。# u7 ?! c, K4 R- g
       3,  歌命,标题要有新意,形象要鲜明。( B$ f/ H/ z6 z/ t* j
       4,  歌词要有流行句,记忆点。' k3 _  o. C" }0 n
       5,  歌词语言要简洁,口语化和具有时尚性,通俗性。, M# m6 B: b8 c6 p0 b. ^$ M! G
       6, 歌词结构要分明,清晰,歌词构成的基本元素是字,音节,句式,段落。其ˇ樽ˇ样式是受到一定的曲式结构所限制的,歌曲曲式中最基本的几个结构要素分别为主歌,副歌,插句,以及记忆点。因此,一首歌词应有段落,有成次,有高潮,有对应和对比。
  {& ~0 v. b6 u' ]/ n; b& Z2 a % {9 {% d6 ?& R  X
       7,  歌词要注意故事性和情节性。
3 }# d. c, r0 h' E9 D4 o1 X 1 ?0 A" V. m2 x1 x$ |

. s) @. p3 u3 ]! `  r; ?0 P            玩好文字语言这个魔方4 c  F) v  I: Q9 L8 j" h

6 Z& U/ j, `+ w5 I/ x# z7 D       名词+形容词,
8 ]! C9 T  k. g/ {) a. G: O       不要过分修饰 追求真实的感觉
* r! }! }/ p6 a, v' Y% i       不要过分夸张 追求大众 时尚化语言) h) \& C' D; {+ _. a
       不要矫揉造作 追求有趣味的句式  b4 {2 F8 T. O7 ~5 D4 G5 l& K& O. R
       不要牵强附会 追求自然的美感+ C# U# z7 U2 Q* r- J% u
0 ^8 n4 X& C. |+ X7 b
       动词+副词,
" j( e6 f( p0 S       动词与副词的选择十分重要,要使你的歌词自然,生动,富有魅力,就要正确选择恰当又生动的动词,它是歌词创作的生命线
9 @8 s, F, x2 ?5 y4 r) @$ z3 J8 }避免文字的苍白肯定要学会副词的运用,尤其流行歌曲的叙述,如果没有或缺少副词的正确连接,就像上楼缺少台阶一样,它是极具吸引力和诱惑里的修辞手法。( _$ e- W' l: |  N+ D
       在写作的实践中,开始可以从简到繁,加强形容词与名词的组合,以及动词与名词很有新意的搭配,到了写作后期,又要从繁到简,删去不必要的组合,这就是词人创作的二次飞跃。" y# N: n/ q( p  p
递进是情绪的快车- s- Z4 r7 F: W( v
      在歌词写作中,常常采用递进手法,来推进人的情绪和情节的发展。而递进手法又分平行递进(排比)和顺序。平行递进说理性强,顺序递进叙述性强。一般来说,写得不露表层是好
/ K9 `3 b" G+ k5 ]( x; \$ x衬托是思路的立交桥
8 ^+ J# d; X5 Q: v" l+ K! `       不描写形体,描写它的影子并通过影子来显出形体,叫取影。也就是衬托,这是指不正面写人物或故事,却描写别的事物来显出人物或故事。
5 l4 G( s: W0 ]+ k, l衬托,无论是陪衬还是反衬,都是歌词修辞手段。在现代歌词中不一定的是在开头使用,有不少衬托是在副歌中出现的,或者在某一句感情之初使用衬垫
2 {+ b5 i2 b1 u' q# X以它景它物陪衬此景此物,以它景它物陪衬此情此意,以其影,其环境衬托人的思想感情。当然,陪衬的手法一定要运用得当,陪衬得好可以煽情,起到推动感情发展的作用,陪衬不好,则会画蛇添足,减弱感情发展。
4 P4 R7 T# d$ k" z/ D( D比喻是意象的万花筒# d  [& H: D$ v, ?! K* c
       暗喻,某种事物被比喻成另一中事物,提及的另一种事物,事实上就是指被比喻的这种事物。
# D7 w6 C) j- _' }$ B- B       明喻,描述某种事物和另一种不相似的事物的关系,则用ˇ像ˇ,ˇ如ˇ,ˇ似ˇ。ˇ好象ˇ,ˇ好似ˇ等词连接。& R! R' y7 u, ^% \  ]2 V/ w, X2 }
       借喻,是不出现比喻的本体,把喻体直接当作本体
! q0 M# p9 i. [% ]形象思维就是用具体事物,景物的形象来表达歌词中抽象的思想感情。故形象思维与逻辑思维一样,也是词家的思维方式之一,或许是更重要的思维方式。
2 f+ ?' r0 ?0 W& i& r* V % Z* \. V6 _0 P# U# L2 H
       形象思维有三种表达方式,一是以写形象为主,借具象表达思想感情,二是写感情,在抒情中含蕴着具象,三是既写形象又写思想感情,情景相生,情景交融。
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:30:13 | 显示全部楼层
叠字与连环句法横生妙趣" v% I0 {/ l* r- y  E
) P0 O, H3 Z$ w6 J* N4 D; Y- O- k
  在歌词修饰中,重复,设问,比拟,点染,对偶,比兴等都是常用的手法。( |: q. E2 r& u- b' X' Y
自然与平淡- C# \! ?. j: }
     自然不是修辞方法,而是歌词风格。对流行歌词来说是很重要的风格。许多形式,风格的作品,语言并非都要有寓意,都要夸张,相反越自然,越单纯,越朴素的语言,往往越能打动人。# n$ k" x1 v6 J7 Y! Y1 g
自然是相对做作而说的,指的是不做作,不涂饰,不堆砌,不华而不实,不哗众取宠。
8 X* `. }7 @7 d2 s* r7 z- Z5 O! T5 C( z
& |+ l2 J- M- u/ u厚积薄发
$ ?9 }; z. z: V' a. x  在学习歌词修辞手法,语言写作技巧外,特别要注意的是,作为词人,应在实践中不断的积累自己的语言,加强语言语汇的信息量,建立自己语言的信息库。
6 K/ a  H* L% ]$ E  r5 P7 |5 I
. J" G) l- Z: k, x! @        1,  多读散文,报告文学,诗歌以及其他边缘艺术,这将会丰富你的知识面,拓宽视野。
' P" ^$ ]6 e. F  b/ @- u( M 5 F( R* M6 L2 T
       2,  注意多听音乐,听经典唱片及电台的排行榜
/ x2 |! e2 M7 p% S) Y0 b/ V " ~# L8 q" T$ f( N/ S+ I# \3 e
       3,  注意观察生活,搜集现代年轻人的生活用语,加强口语化,大众化,都市语言。" R, B1 N+ v! B/ t6 l

1 }, O2 I4 m/ O# [6 W( _" `* m       总之,把歌词当作职业来认真对待,语言是魔方,看你如何旋转,旋转的重要基础是语言的积累,在歌词创作过程中,任何凭空想象都是徒劳的,只有厚积薄发才有希望成为职业词作家。3 L6 ~% G& W" ]7 J

9 V4 `+ [% ^" y1 M# W + [0 h" E* l) }  B: ^, H( M, }' [
搭好歌词结构框架9 U* ]* {% J) `4 y3 G+ Y6 z* \

% }- u5 U: N' A  [3 u( u* t" T        歌曲与诗的最大不同,就在于结构形式的规范不同,这种规范只能称作大体规范。不规范与规范是相对的,初学写作必须了解清楚歌曲的基本规范。) F8 `$ i& N6 K$ I% Z. y
. z) @& Q& J9 e9 H0 d% q  {
     我们强调的是歌曲有其独特的风格韵味,也有它优美动人的语言,如果初学者忽视歌词创作必须符合歌曲曲式结构的规律,就是最大的错误。3 c/ {" p/ D( P. [; p
( m, R# f4 I9 E3 s/ G, `; U& e
     一个词人的思维逻辑常常表现在他们结构布局上。' b. X( g" ~( L& m# H% B2 u

5 @; I- p4 r% g  大结构D D 段落  小结构D D层次/ Z# R% i" c  k4 R# \
1 _5 a: P& t# T" y* Y
  结构原则:$ z5 E3 I4 d  \% G

6 q4 A- }5 w; ~1 j. D, [$ E1 K        1;歌词结构必须服从所表现的主题思想感情,人物活动,情节发展,环境描写,感情延伸的需要。* B4 X/ T9 x# `6 \7 V4 Q0 R
+ [. S9 M0 f, r4 C! G. {3 S9 V/ @
        2;歌词的结构安排,必须符合事物,故事,情节内在联系,要合情合理,合逻辑。+ x+ o. o( Z" z( @2 \. B/ O8 s* B) b

( `1 r4 q3 X% o3 N& s       3;结构安排要层次清楚,连贯,简洁。  @' Z* ?$ d2 {6 N; ?

6 y$ t* B% p' T: c8 t      4;歌词结构应充分考虑歌曲载体,演出形式等因素,因形式不同而结构不同。* v6 Z3 y0 H: p! L

6 x- b% Z& ~; |* D- w0 @$ f       一般流行歌曲的结构是以主题(A),副歌(B),过度句(插句)(C),流行句(记忆点)(D),桥段(序唱,过门,间奏)(E)等组成,一般来说,单二部曲式最为多见。
/ Z2 o7 H# S7 D* f主歌:* p) G2 W$ Y- E  w( C& P
& x0 q  a" [' E
       主歌是流行歌曲中的主体,就是主要段落,也是流行歌曲民谣的基本段落。在许多歌中,就是四句左右的分节歌,不段重复A1A2A3A4~~~~中间有些小变化。
9 {( p: H" ?! J7 _0 L8 D
2 j; f9 S1 X; r2 r, {8 H       主歌往往在A,A2中描述有关人,事,时间,地点,特定情绪的重要过程,换句话说就是将有血有肉的细致描写,具像描绘,情节叙述都放在主歌内完成。
+ D; ~6 v9 Q/ U: z  Q' W0 f8 s副歌:% d4 c) k! O2 G6 T/ J1 g* ^
  因为副歌有重复,对比两大功能,副歌就成为流行歌曲必不可少而普遍采用的曲式结构。这就是A-B的基本曲式形式结构,大部分歌曲的流行句式,记忆点都设置在副歌部分。
' t! m+ m4 g9 N$ `; \) t; u * s1 j1 Z$ r9 G8 b. P
   写好副歌,甚至先写出副歌部分,是许多流行歌曲作家常常采用的写作步骤,并获得成功。# ]$ v% q& U# T# N# O8 X# N

5 H. _$ b/ R; G) \% {% I5 A副歌的动能:: C# e1 z6 o2 u4 g) y+ A2 ?

* H6 }0 {/ A; u, s        1,  对比性:在节奏上,情感上一定要与主歌形成对比,为曲调提供较大的对比变化$ x, u* w& _3 `4 ?5 r3 C1 _
3 o+ f' C9 {5 F, {( d  Z
         2,  重复性:在流行句式上获得重复或变化重复,是流行歌曲传播最重要因素,不可不在意,但也不能对情绪不加以克制
8 b7 K6 k7 W4 Q0 a& O9 Z$ O2 | - u4 S/ |% c1 r2 @  B1 A( F( }1 _' h
        3,  发展与概括性:歌曲的高潮往往设计在副歌内出现,而高潮的内容往往要求概括性。1 F. a- [: d' E( L% R
8 s- Y: g! k: w$ q7 ?% v2 V) U
流行句记忆点( W2 P- m, r8 ~. ^: l7 Q
6 H+ L1 H$ R1 p) k
        歌词中流行句或记忆点的设置方法:
' o- H* R9 l' o% T8 s3 V& n" B& @3 S 6 @% _9 X5 {9 P6 m; ~
        1;以歌名为核心的流行句,是设置流行句或记忆点的第一种方法。: I! G8 s. B8 _: v

  _1 n- H" J2 X" X       2;在主歌中设置流行句或记忆点
2 H8 m5 P% k! z- S3 C0 N' ~ / s) c6 u8 R0 q. E5 q
    3,  在副歌中设置流行句或记忆点# Z: R: i& W  e( H( k. b7 j' ?

9 f5 P2 }5 W/ t1 M, j7 B& ~       过度句,插句,引导句
4 @  F' T0 J5 [+ i
" I  W; M7 d8 i) W2 m) O. `* D, ^       可以称为副歌前的导句,也可称为A,B间的插句,过度句,一般二句到四句组成,最好不要超过主歌或副歌,否则回喧宾夺主。
( m: H! ?% W# q 9 B9 f* |2 S" o: a3 s$ J1 m# x
间奏,桥段,间奏通常出现在歌曲中间2/3处的段落,目的是为了~改变~和扭转歌曲的调性关系,让情绪和气愤产生对比和变化,使听觉新的冲击,就像之间的,是一个大呼吸点。. p+ r& L: I, M& G
  `9 ^* ?$ K, a% Y
         1,  演唱式桥段 ,需要歌词中给一个新信号,新信息,有时用衬托词搭桥
# }" \" ]# f" u  Z% t
! O+ J8 N1 A) A% U$ X        2, 演奏式桥段 ,这是典型的间奏写法或用独奏SOLO,或用节奏型,或用齐奏等等,总之,演奏式桥段,即间奏,应尽量避开主歌,副歌的主旋律,以发展新的乐思为好,: X  p7 d3 A$ B* w) C% x( L0 W
! G8 J7 R' C7 E6 ~' Z
        句式5 O; \2 G2 @6 p- s2 F  C
        一个完整的句子,是整个曲式的最基本单位,也是主要的语言节奏单元,一句词往往由若干音节组成,由此形成的抑扬顿挫,同时也形成音乐节奏形。
+ A" j+ \7 ^5 s4 O$ N/ t5 a
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:31:11 | 显示全部楼层
歌词的构思1 }1 k# j8 b- @" A

4 C- o% n# x2 e. D/ z9 \8 A         词作家有了创作冲动,并不宜立即动手创作,它必须从形象出发,“精婺八极,心游万仞”,“思接千载,视通万里”,做一番艺术思考与酝酿的功夫:心物交融,深入开掘,提炼主题,剪裁谋篇,选择角度,孕育审美意象,这个过程就是构思。郑南先生说:“灵魂之神第一次上门,你只可备笔,第二次上门,你只可铺纸,第三次上门,你才可写作。否则,它就会摇头的”。我想说的就是这个意思。2 @! I' q, t; t6 m5 l% S. Z

2 u8 {0 L( {+ D' l        一般说来,歌词的创作过程应该完成以下七个环节的思索,其中前两个环节是准备阶段,中间三个环节是构思阶段,后两个环节是表现阶段。为了完整起见,我把七个环节都概述一下
* @# z$ K% {6 b, L7 c
' l. ?# J: o9 D6 o) {     (一) 缘情而发,寄情于形
  T0 c; m8 Z& G+ ~ 3 H- w* o5 w5 T& Z/ ?- x: g4 c1 n5 K! Y
       明确自己心中有什么“情”要抒发的,找到抒发这种情感的形象,在从选取的形象出发,抓住形象的特殊性进行观察与体味,通过观察得其形貌,经过体味领其精神。1 }) u& D4 \9 Y/ G* X- e& B- w& S. Y
* ?2 e. S: v  z0 {
     (二) 捕捉感觉,片语只言打腹稿
5 q  J7 Y- U# _( o; k
+ S7 x5 k# o5 W; p0 Y. z5 [2 G8 H' N      进一步细细体味,玩索心中欲抒发的感情,从而在某一契机启发下,或情感白热状态下找到独特而新鲜的审美感觉,并找出一个最适合它的语言,运用片语只言打腹稿,用这种鲜活的语言把审美感觉定格。这时候千万不要急于贪求完整,那样会磨平你那有角有棱的独特感觉。如果有人问歌词的创作从那里下笔,就是从这富有个性的“片语只言”开始下笔,用画家的话来说,就是“先画眼珠子”吧,有诗人的话就是“构筑诗眼”,眼睛有神,人就活灵活现了。1 c1 K4 H, s, R1 S* m: F
7 N- Z' Z. ~, d2 \6 \3 X
    (三) 发现新意,独辟蹊径
3 I, z: c0 k$ b
( L: F7 Y0 u. w, _! x      提炼新的思想内涵,拓展新的艺术天地。所谓“新”就是不要与别人雷同,不要人云亦云,未得新意不下笔,应该跳出巢臼,独辟蹊径。这就非常需要想象功夫,立意要脱俗,就要抓住形象特征性的细节,做出神化入的想象。有想象,才有诗意,才有虚境,才会传神,才会新鲜。正如洪源先生所说:“我们认为一个作者对客观事物的感受应该更新鲜些。这个“新”很重要,它是指在同一个事物中发现别人没有发现的东西。比如发现其独特的个性与这个个性独特表现的形式;发现事物中可以触发艺术联想的素质;发现事物独具的美与存在的方式等等。”; ~1 q8 U% A5 I2 q. i0 e" O; E/ H" f

6 }- x3 y9 [" U: h    (四)剪裁与谋篇,取其一点做文章6 K# q* {: n" M8 x' d' X

1 o. [% J5 n) k2 Z      “立主脑,剪头绪,密针线”,把提炼出来的新意集中到一点:寻找一条最合适的叙述途径,即叙事方式,然后通篇向最优美、最传神、最感人、最有价值处集中,跳荡地写出你的审美感觉。. ^8 `" u3 ]- b  l

& _) k/ ~8 }( z3 R       提炼很重要,歌词情感立意的浓度是单纯之美所显现的,这种美越是纯,也就越深。
6 A  |# ]% u# X  v
- Q7 Q/ \! q, l; g7 v/ C       叙事技巧很重要,运用得好可以增强作品内容的表达效果,运用得不好,就会适得其反,下一节我们会专门讲到。, e9 G9 E6 O8 Y) Z, J

6 m  |0 N- S* k4 `, J       歌词是抒情的,所以不能把事物发展过程当作歌词的发展过程,一句一句应该跳跃式地发展。否则,像通讯报道式叙事,一方面会拉得很长,另一方面也会填得很满,会没有了抒情诗歌的灵气,因为“情”被“事”挤了。
1 ?# t2 _! Z0 u. V7 O, D5 m  A8 I
& ]& b  _9 I4 R8 z2 w6 y; N. `* b" M8 v     (五)角度与结构,要量体裁衣
0 y- S! p: b/ m / `# H% f1 E2 f
       根据表现内容的需要,选择表现的角度、结构、运用各种技巧与手段,使题材内容与创作技巧尽可能完美地结合,创作出诗化的艺术境界,孕育出理想化的审美形象。8 [4 k; ~  ~: C3 ]: g. l; X: Q
% F, P" d1 w  R$ F
     重要的是对不同内容找到不同的却是最贴切的表现形式,要多想想为什么会用这种形式,用它有什么好处,用别一种形式可以么?准备表现什么情调?怎样把这种情调表现得更鲜明、突出?8 b: K2 R9 ]1 }- I. g

! \4 a) Y! @& N. J7 {  (六)语言定格,创造艺术形象
- [5 N  p9 ^& A2 g 5 W; W- v. w0 C9 u' n
      运用最生动、准确的语言把心中孕育的审美形象表现出来,创造出具体、感人的艺术形象。! I+ a# s9 z! f2 P9 s3 r

2 B4 l6 w9 ?% D+ w( b  (七)冷眼审视,修改润色0 Z3 d5 O9 G1 h: d
! X4 I" r% _1 }7 w9 z; D0 {$ v
        作者在强烈的冲动中写下的东西,往往考虑的不够周全,初稿完成后,可搁数日,在冷静地理智地审视,作进一步的修改润色,然后定稿。: S0 x/ ~; T8 q3 G: |

, D0 O* j7 Z% k5 U' x    这七个环节只是对歌词创作过程的大致描述,在实践中,会因人、因作品各有侧重。
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:32:07 | 显示全部楼层
  下面举例说说结构的过程。3 f9 V# ]  ^2 D
( H+ n+ Z6 {' {3 v
  创作《醉在武夷怀抱中》这首歌词时,最初登上天游峰俯瞰丹霞碧水获得的感觉是“身也轻轻,脚也轻轻,醉在武夷怀抱中”,在构思中,我就抓住一个“醉”字做文章。先从白云——群山——清风写出所处环境的特点,再通过所见所闻所疑写出自己的各种幻觉,尽量把“醉意”写足。在角度上采用疑问切入,一下子就创作出恍如梦幻艺术氛围,请看:
+ x; f2 R1 x& m- s0 A5 f
6 `! \; e  z) N, T& V$ g  是在天游,还是梦游?
; i( S9 i# R& I" ?" |
) H  H+ ~' |  n. w/ ^; j  游在山峰,还是碧空?" h4 k3 d. _& C+ W

6 F$ w7 F) }9 o  白云身边缭绕,; b9 W: p1 \5 W) g

9 B7 d+ W9 t; K! ]; r4 c  群山脚下翻腾,
# T# j8 U* f9 x( i$ U* ]6 K' D! j9 q: o) |& B
  一片清风吹来," {* ~4 n# D: x
0 u5 C# [# M3 p4 ~+ x' _- F5 |! z
  花香醉人心胸。
4 {% u8 z/ f0 q
) }1 Z* c( z7 u9 I3 W+ g  啊,身也轻轻,脚也轻轻
5 T$ `. C; e( k3 _% ]. T* R/ O2 w! O; R( n* T9 w
  醉在武夷怀抱中
2 |$ _6 Z) u0 m7 L# N; B( M
6 h# {: T/ L2 i* y) _+ F  是在漫游,还是神游?4 _- S* Q5 z- U, |3 K$ d

: g1 C1 m3 m+ N8 K2 z" p  游在九曲,还是龙宫?0 @" x1 g# c) s* r7 I

) N* j; A6 B: n/ R! x4 r: j  石龟探出溪面,# Y# _; V. Y7 o8 Q0 s1 T

' i6 F" `' }" B5 m  p: y2 E# d  丹崖舞在水中,& C5 l8 I4 |! D! o# Y1 b+ ?7 Y

5 Q3 f+ @" m' {! ?$ x4 }$ R; y8 [/ b  一曲歌谣飘过,$ P: V7 S( |1 {5 K

2 e8 M7 L2 ~( f' ?: s) m  玉女展现笑容。
% _$ u  ~% v& e5 E: O6 u2 F4 P" Q( E7 C; s  z( n
  啊,看也朦胧,听也朦胧,
+ K4 n- h3 J4 l& ?6 D& g  e) P! u  e( I2 F6 D, l
  醉在武夷怀抱中! j" H, U" ^; e# ?
- x6 @' K: p: y( @" V8 H
  在一九九三年,“营多杯”中国体育运动队队歌征集大赛中,吴文峰作词,方石作曲的《在蔚蓝之间》,被评为中国跳水队获奖歌曲,我觉得这首词写得很妙的,它不仅写出跳水运动的特点——在天空与池水的蔚蓝之间,而且抓住时空这一点深入挖掘,写得简练、集中、新颖,难怪能从众多应征作品中脱颖而出,请看:* T4 I9 L* u( X: ?0 |9 x& S; P
2 u) b' p' e. i/ J0 e% p
  天高地远2 G/ M. r& ?' o6 z* q
/ o/ s9 S. ]- d9 w3 E' E
  我们的空间却十分有限, M5 D; m- _( y& y7 b3 i  y9 H

# g1 ^( d2 e* k- r  岁月绵绵7 Z- u' Y- H7 f. }  N, J

1 N7 d7 h) f% K& Q+ K  我们的时刻却十分短暂
9 e2 I# U! p" y9 Z2 v3 {) i/ p* t8 O  D
  头上是蔚蓝的天
( Y6 J/ d( U0 e3 o) Q0 n  H5 ]) G% E# D0 w/ w
  脚下是蔚蓝的水5 Y7 J" G3 t+ K+ X

2 |( {: o) [3 j; Y) s" W# E  跃起,舒展,落下/ c7 h; p; w+ }: s

/ ^8 Z! ~' X, y, P/ B  用美延伸空间
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; A9 K- I& E# u% _! U) {9 D& W  用美创造永远/ E) t7 V  L. I' L" U2 S( t

1 h+ c% w! h: S! i+ a( R  第一句写跳水空间上的特点,第二句写跳水时间上的特点,第三句至第六句继续写跳水运动员在跳水那一瞬间的时空特点——在蔚蓝之间,跃起,舒展,落下,末两句再从时空角度写跳水运动员的意义——用美延伸空间,用美创造永远。结句可谓概括的精辟而新颖。
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, _0 k# c  Q9 c4 R: t( g% C5 S  这首词能抓住跳水运动独具的特点,写出新意,是成功的原因之一;选取在蔚蓝之间这个角度切入,紧扣“时空”这一点来剪裁谋篇,句句准确而集中的表现它,有如击鼓一样,槌槌打在鼓心上,从而产生极大的心灵震撼力,这是成功原因之二。这些都是值得我们借鉴的。4 ?- Y) x9 G/ b

- x! p' ^0 W; l, z3 O  (此文选自魏德泮著的《歌词例话》歌词构思的第一节“构思过程概述”)# W# \4 |. W1 q, a+ p. b$ q+ v" L

3 M0 v8 {! C4 K1 J  歌词创作中的“领”与“悟”* n$ H) I( F9 d4 O

3 I- I, B8 M; h$ x" I  歌词作为一种文化形态,经过无数歌词作家的努力,如今已经形成了自己的科学文类与科学体系。为了传承和繁荣歌词创作,音乐院校开设了音乐文学专业,刊物开辟了歌词理论和技法的专栏,这些举措无疑都是在教授和传播歌词技巧。凡是学习歌词创作的人几乎都受过这种师传、书传、词传的过程。可见歌词创作是要学习的,是不能否认向别人学习的。当然,这种学习有的是系统的,有的是零碎的,有的是通过别人的一次或者几次改词的过程,通过别人的一次或者几次的讲解的过程才能学习到的。但是,也有一种说法,认为写歌词无需老师也不用别人指导,只靠“悟性”。这种说法,有一定的道理,确实搞创作的人要有“悟性”,“悟性”是指一个人的聪明与天质,“悟性”代表一个人对一种事物的感悟程度。我们学习写歌词确实有个“悟”性的问题。
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" p' {" g% _2 I2 ~$ S9 v( _7 S9 T  说到“悟性”我们大概谁也比不上孙悟空,这个猴子的“悟性”可是独一无二的了。但是,我们绝不能忘记他是在被他的那个不知名的师傅在头上打了一戒尺,才开始有了“悟性”。由此我就想到这个“悟”字前面那个“领”字,也就因为有了那个“领”字,方能成为一个词——“领悟”。
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  ^0 V$ _/ Q" `3 H9 n  不能否认,有的作者“悟”性很强,能够在别人的言谈中,在别人的歌词作品中“悟”到一些东西,写起来从个别形态上也蛮像那么回事。但是,“悟”,不是万能的,“悟”,绝不能代替学习,也不可能“悟”,到歌词的全部特征和深刻的内涵。因为歌词有自己的科学体系,不学习,靠“悟”,是悟不出有多少种类、有什么曲格、词格。
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  听到别人的言谈、阅读别人的作品,让人修改过歌词,这本身已经是有意无意的被师授,被“领”过,哪怕是一句或者一字,不是有“一字之师”之说么?!可见,我们在学习写作的过程中不可能只是自己悟出来的道理,前人的成果就是师传,这个传就是“领”,加上自己聪明的天质和敏锐的文思-----“悟”,也就全面了。因此“领”和“悟”应该是一个统一体,不能分开来认识和解释。
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  由此可见,我们初学歌词的人应该有一个正确的认识,既不能妄自菲薄,也不能盲人摸象,这样,才能不断得到别人的帮助,这样才能进步,才能写出形态各异,内容丰富的好作品。
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- h& f/ Z; d9 U2 p' N# i  歌词的题目
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  歌词的题目是歌词的名片。一首感人的歌词首先应该有一个好题目,因此,在我们写歌词的不是先考虑内容,而是先确立题目。立题、立题,这是歌词立意所必须的,绝不是写完了内容再考虑题目。) c( L7 |# I( a+ a& }" F# r2 n
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  其实,一个成熟的词作者,在采集生活、感受生活、提炼生活进入创作的同时,题目就确立了。例如:《好日子》有了这个题目,就一定会想到好日子怎么个好法,它和以往的日子有什么不同?于是说明这个题目的“阳光的油彩抹红了今天的日子”、“生活的花朵是我们的笑容”语言就会油然而生了。歌词的题目是歌词的灵魂。一个好的歌词题目,总是这个歌词的最具情感内核的部分,也只有这个题目的内涵是最能打动人的,让人们感动。《希望的田野上》这个题目,一定是词作家在被时代、被生活、被改革开放的新农村、新景象感动后提炼出来的,于是就会带动出“一片冬麦(那个)一片高粱,十里(哟)荷塘十里果香”、“禾苗在农民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成长”,这样的内容。看到这首歌词,就会觉得《希望的田野上》这个题目,是这首歌活灵活现的灵魂。: Q( N/ a- J! J9 z  d
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  歌词的题目是歌词的翅膀。一个好的歌词题目就像歌词的翅膀,能带动歌词起飞,能飞入人们心中,能飞入人们梦中。有的时候,人们不一定记住歌词的全部,但是只要记住歌词的题目,这个歌曲就不会消亡。试想,我们有许多优秀的歌曲,例如《血染的风采》,它的大部分歌词人们不一定记的全了,但是响亮,生动,感人的题目总会飞翔在人们的记忆中。
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- v/ f9 W. C# u7 l, d  总之,写歌词,题目很总要,也很吃功,我们也一定要把它作为写词的主要功课来做,这样,你歌词的题目就会变成传世的格言、变成人们的座右铭。
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5 ]4 `+ M* [4 f" |- J- u  歌词的意向8 R' }0 N+ ~+ `

0 M& M, |* P5 C) H+ D' {  歌词创作中加入意象可以丰富我们的创作手法,加深内涵,激发想象,通常的手法有,) n9 n* |9 r2 ^
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  1,单一意象,即只选一个意象中心象乔羽的三《思念》# `- H) K/ j! N7 y6 a1 N' l

* v* z" R! k" P! R+ ^: @! A  2,复合意象,即若干意象内在联系在一起如《再回首》
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" Y2 B& o, _5 I+ w' p  3,关于意象反拨,即意象过头过分稠密使作品走向无谜底,玄学化,是歌词创作的大忌,所以此时就要适当地消弱意象。9 [2 d8 Z2 X$ t& a' G
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  通俗歌曲的歌词2 _: R3 h/ L3 h) P
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  通俗歌曲的歌词,一般都比较生活化、口语化,即使是带有诗情画意,意蕴较深的歌曲,也都从歌曲的总体氛围上来刻画、追求,而歌词本身也多尽量做到口语化、生活化,因而要注意歌词的语言性。许多优秀的通俗歌曲表达意境与氛围十分浓郁,然其歌词仍十分通俗易懂,不刻意雕琢。如《弯弯的月亮》歌词:“遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面,是那弯弯的小桥。小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠,是那童年的阿娇……”;又如《涛声依旧》:“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼,留下一段真情,让它停泊在枫桥边,无助的我已经疏远了那份情感,许多年以后才发现又回到你面前……”这两首歌的歌词,公认是文学品位颇高的上乘之作。它们可以说是诗化了的语言,口语化的表达方式。通俗歌曲中这类有一定艺术功力的歌词不少。
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  另外,也有一些歌词是大实话、大白话,甚至不讲究格律韵脚,如果没有音乐的帮衬,那简直就是在说话了。当然,由于通俗歌曲创作的无规定性,群众自我参与意识极强,所以,各种创作现象体现了极大的包容性。但是,通俗歌曲的创作还是应当追求一种品位与档次,以提高创作质量,为广大群众贡献更多更好的好作品。! y" ~7 p8 C' O* z- w# i

+ T7 O3 o! f1 j" r; I" l" @0 P: [  通俗歌曲的语言的特征# [# ^: _$ z" {" ^; E

) B9 P: m/ q- i% Z  通俗歌曲中的语言,以质朴为本。它与社会生活联系紧密,许多歌曲直接反映社会生活中不同层面人物的生活、思想和感情,多以平白如话、直抒情怀的方式出现,一般不过多地修饰雕琢。% I$ Q9 w& w" `

1 W* s4 I( [; R8 f- p. w; W4 q  近来,散文式甚至完全口语化的歌词也有出现,使得通俗歌曲的演唱艺术也增添了新的样式。但是,绝大部分歌词仍具有一定的规范性、文学性。
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! h! a7 l9 t8 f  u  歌词特点简谈. u3 v/ G. _1 q
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  歌词是歌曲旋律写作的基础,只有那些意境深邃,语言生动,形象鲜明,“声诗并著”既有诗的素质,有有歌的性能的“能唱的诗”,才能引发曲作者的创作欲望,激起曲作者的创作热情,挖掘出心中美的旋律。所以,好的歌词应该既可以同旋律集合成为一首好歌,又是一首能离开旋律而独立存在的颇具审美价值的好诗。
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* N6 [/ j' K8 ?' Z  一首好词应该具备的特性:# u/ x6 C; V) U: w$ m

0 g/ w" Y8 l4 [  1.从思想而言,内容要健康,能正确反映生活
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5 C1 A4 ~" E) f$ t  |# w9 r1 ?# |  2.就艺术性而言,应该具有一定的品位从本质而言,歌词应是相对旋律而独立并显现其美感的诗。也就是说,诗所具有的艺术特质,表现手法,它都该具有。但是它应该在语言,声韵,结构,表现手法等方面,在某种程度上,直接或间接滴受到旋律滴影响和制约而已,这也是歌词被称为“歌诗”;“声诗”滴缘故。
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0 S. o* L" L0 T5 k  歌词的艺术特征
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  1.主题的深刻性,集中性
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  2.形象的可歌性,可唱性
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  3.情感的根本性,真实性
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8 `8 U+ b; P% s5 Y+ c  4.语言的凝练性,通俗性
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  5.节奏的鲜明性,确定性
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  6.韵律的和谐性,明快性(我提倡韵律的和谐性的重要,韵脚铿锵,朗朗上口,合辙压韵,易唱好记才是一首好歌词的特性。)
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  歌词的结构形式* K- S. `: d& o4 E
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  1,歌词的句式:基本上是7字句,5字句) s5 @3 J. `) Q% C# n7 A- V. \
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  2,歌词的段式:1段式2段式3段式和多段式。歌词段式内在的不同,段式句数的不一,可以带来不同的节奏感。, I5 G3 w, Z9 K& s

8 y( b7 T" v7 Y3 j- ?& r  G# U. X4 _  歌词写作的方法; ~! Y1 A( I& r) t7 b
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  1.(开门见山)5 J, J& Q& I! T: P# y# i. t
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  2.兴(比喻,; z( Z& W+ a' R" |( }- C

& q  F$ E6 t' @8 E$ R6 F  3.偶(对仗)
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  4.比(不少于3个以上结构相似,语气一致的句子的并列,常是同一事物多侧面的描述,以达到充分强调和鲜明地表现目的。0 X- |2 c5 L5 h, w% ~: F
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  5.序列(以方向,时间,数字等的顺序,依次引发歌词内容的手法。
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+ |8 `8 M+ M+ W  6.比拟(把人比物,把物拟人,赋予人〈物〉以物〈人〉的性格,特征和动态的描写手法。
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  7.对比(多为相反,相对事物的对比并置,可用在句与句,段与段,章与章之间。
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& m$ x6 Y7 _3 t3 |" r( Z6 c  8.衬托(以客体〈衬托者〉突出主体〈被衬托者〉的一中表现手法。, q" T" |0 X1 \
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  9.设问(分“自问自答”“自问不答”2类)( }/ U0 B6 _1 m3 l

8 N+ |$ _) ]( C  10.叠置(就是把字或词重叠使用,可以形声,绘色,写景,抒情〈如小小一声声一片片〉
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6 o7 _$ ~- }; c) _( g$ U% p- Q+ E  11.重复(将歌词中相同的语句,段落紧接或间隔着多次出现的手法。恰当地使用重复,可加强语气,突出重点,协调韵律,规划段落。)/ [. T' W2 _. Z+ Q7 r- N

0 b4 h( ?" \5 u$ z& A0 z+ a6 F  12.衬词:(1).有助与民族风格表达的衬字,词,句。如呀啦嗦哎8 R4 H5 ?, y% d$ A1 C
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  (2).有助于地方色彩表达的衬字,词,句。. z+ Z" Q/ D( R6 {7 k

+ `" f' a; z! m  k5 N  (3).一些主要源自象声词的衬字,词,句。如来来来滴哩哩6 W7 q5 _; q0 {
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  (4).还有一些衬字,词,句。如啊,呀,哎,哟。
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  13.夸张(既借助丰富的想象,对事物的特征,人物的形象予以适度的夸大,缩小强调和渲染的手法)
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