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[歌词创作] 关于歌词的一点理论

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baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:29:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
关于歌词的一点理论
5 N$ D: T5 n! _! h+ z( q2 A 2 Z8 n  Y( U! ~$ d3 Y& w
        歌词创作,是横跨文学和音乐两种艺术形式的交叉领域,要求歌词的创作者既要具备文学知识,又要对音乐创作的基本规律有所了解。
3 ~9 Y  O/ ?% [' N$ W
/ w  u) m/ G2 B% M8 F      利用好原则这把剪刀
, f) n9 C& x& A8 ^
9 X* I9 H/ A7 \, R      作词的几项原则:
# x% }3 O- F: \. Z7 L+ T: @/ { * ?7 d) O* v  N8 D- x  ?
       1, 歌词与诗是两种艺术载体,歌词与诗虽然有相同的共性,但歌词就是歌词,不是诗,诗也不是歌词,两者表达方式不同,现代流行歌词尤其这样。" x/ r, t% G( n# g

7 P1 K. y1 u1 j2 _* I* T        2, 歌词主题要突出集中,歌词的选材可以宽,但选题要集中,主题一定要突出,不要在一首歌里出现太多事件。太多线索,太多形象,太多人物或太繁琐的时间地点。
% N# Q4 D4 L( f8 L       3,  歌命,标题要有新意,形象要鲜明。
8 v+ J, ^, P6 ~; E) N, I% ]4 G% p       4,  歌词要有流行句,记忆点。
  |+ T9 T  ^) ^7 s2 v( N# c       5,  歌词语言要简洁,口语化和具有时尚性,通俗性。2 T* y' L4 W6 E9 l0 X
       6, 歌词结构要分明,清晰,歌词构成的基本元素是字,音节,句式,段落。其ˇ樽ˇ样式是受到一定的曲式结构所限制的,歌曲曲式中最基本的几个结构要素分别为主歌,副歌,插句,以及记忆点。因此,一首歌词应有段落,有成次,有高潮,有对应和对比。
- `8 G. d  c* X0 r% g9 @6 ~! O" f 7 p: K8 v: T6 y, Y+ V  x
       7,  歌词要注意故事性和情节性。
; V$ v- x0 @# j) x( h' F( v
/ u; p0 _  o) f8 Q; v* n! j
4 B( E' M9 n  V9 a! L& m+ d            玩好文字语言这个魔方0 h% m6 E( A4 p  B

5 ]% A! i# u) o! p       名词+形容词,$ @; Y8 q/ @9 x& G: s  c
       不要过分修饰 追求真实的感觉- g  X) A0 A1 Q) V# ^" J
       不要过分夸张 追求大众 时尚化语言' p# c- z& W' f7 o
       不要矫揉造作 追求有趣味的句式( k+ y7 ?* R/ O3 o  j
       不要牵强附会 追求自然的美感
* d  q7 h' R  E* n- _
; }) N0 x9 _+ S( h0 z( {! w% [       动词+副词,
% `/ A6 Q  U8 ?2 ]       动词与副词的选择十分重要,要使你的歌词自然,生动,富有魅力,就要正确选择恰当又生动的动词,它是歌词创作的生命线
+ _) L4 j" X- W) f% R避免文字的苍白肯定要学会副词的运用,尤其流行歌曲的叙述,如果没有或缺少副词的正确连接,就像上楼缺少台阶一样,它是极具吸引力和诱惑里的修辞手法。5 ?- k6 l! ]1 q$ r7 M* Y) H% {% x
       在写作的实践中,开始可以从简到繁,加强形容词与名词的组合,以及动词与名词很有新意的搭配,到了写作后期,又要从繁到简,删去不必要的组合,这就是词人创作的二次飞跃。
+ i- R: m6 y6 D4 L递进是情绪的快车+ D# k( g$ k2 i1 i5 R4 n+ y- x
      在歌词写作中,常常采用递进手法,来推进人的情绪和情节的发展。而递进手法又分平行递进(排比)和顺序。平行递进说理性强,顺序递进叙述性强。一般来说,写得不露表层是好0 Z9 S9 e$ a$ c
衬托是思路的立交桥
6 n; D, s) P: D" w       不描写形体,描写它的影子并通过影子来显出形体,叫取影。也就是衬托,这是指不正面写人物或故事,却描写别的事物来显出人物或故事。, j' E2 v  {8 I2 E- l
衬托,无论是陪衬还是反衬,都是歌词修辞手段。在现代歌词中不一定的是在开头使用,有不少衬托是在副歌中出现的,或者在某一句感情之初使用衬垫5 D- T, b) b/ d4 z. ?
以它景它物陪衬此景此物,以它景它物陪衬此情此意,以其影,其环境衬托人的思想感情。当然,陪衬的手法一定要运用得当,陪衬得好可以煽情,起到推动感情发展的作用,陪衬不好,则会画蛇添足,减弱感情发展。
' R8 T0 V0 [( B5 [5 B8 O4 `3 i比喻是意象的万花筒/ W3 {) u' N5 S& j  B; A
       暗喻,某种事物被比喻成另一中事物,提及的另一种事物,事实上就是指被比喻的这种事物。& F: X. T# W) p9 [5 o% X8 M7 L4 i5 Z
       明喻,描述某种事物和另一种不相似的事物的关系,则用ˇ像ˇ,ˇ如ˇ,ˇ似ˇ。ˇ好象ˇ,ˇ好似ˇ等词连接。" {8 t" M- t* F$ u7 N1 J
       借喻,是不出现比喻的本体,把喻体直接当作本体! R( G/ z" f& e: S3 C! V0 {
形象思维就是用具体事物,景物的形象来表达歌词中抽象的思想感情。故形象思维与逻辑思维一样,也是词家的思维方式之一,或许是更重要的思维方式。3 m) d  x5 x7 Q) \3 L

6 `% d3 W4 k4 K* W$ B       形象思维有三种表达方式,一是以写形象为主,借具象表达思想感情,二是写感情,在抒情中含蕴着具象,三是既写形象又写思想感情,情景相生,情景交融。
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:30:13 | 显示全部楼层
叠字与连环句法横生妙趣) u' L5 p' T. }1 y6 |
, F9 t, \2 [9 h/ A
  在歌词修饰中,重复,设问,比拟,点染,对偶,比兴等都是常用的手法。- u2 U+ d0 Z; R- |7 @- _3 i
自然与平淡! q7 d& e- o$ j/ |/ Z5 e
     自然不是修辞方法,而是歌词风格。对流行歌词来说是很重要的风格。许多形式,风格的作品,语言并非都要有寓意,都要夸张,相反越自然,越单纯,越朴素的语言,往往越能打动人。# l8 `* K- G; b( C/ k0 c; X! O
自然是相对做作而说的,指的是不做作,不涂饰,不堆砌,不华而不实,不哗众取宠。
* G9 h1 A/ _' b4 X1 B " l5 K2 V- H( |1 D0 ]
厚积薄发6 J/ O6 ^# z, V6 p; x5 J
  在学习歌词修辞手法,语言写作技巧外,特别要注意的是,作为词人,应在实践中不断的积累自己的语言,加强语言语汇的信息量,建立自己语言的信息库。5 Z& S/ s+ K: e

9 H6 \1 E9 `7 W* b( W. h        1,  多读散文,报告文学,诗歌以及其他边缘艺术,这将会丰富你的知识面,拓宽视野。8 z  N0 G8 c3 d; S! M* L% O% J. X
+ d0 D) y1 I+ J# G
       2,  注意多听音乐,听经典唱片及电台的排行榜7 \/ v/ i0 x* `; e* }, r

" w" H# l6 J6 j8 O5 Q( X       3,  注意观察生活,搜集现代年轻人的生活用语,加强口语化,大众化,都市语言。
  y5 Z. Y) R* C$ `/ l* o# k; z% v
: l! {& ?. w: ^+ O6 I       总之,把歌词当作职业来认真对待,语言是魔方,看你如何旋转,旋转的重要基础是语言的积累,在歌词创作过程中,任何凭空想象都是徒劳的,只有厚积薄发才有希望成为职业词作家。! }/ b! Q" I4 V) y% C

! h( |  J0 `8 e# h, g/ ^7 L2 {, j% T   R  m) u* c8 B0 m
搭好歌词结构框架
& \! n+ _  j4 l2 N/ e
5 h. F/ G& k1 `        歌曲与诗的最大不同,就在于结构形式的规范不同,这种规范只能称作大体规范。不规范与规范是相对的,初学写作必须了解清楚歌曲的基本规范。
9 `/ [+ r) }! @1 W# x, r9 n3 M, L. d ; u! }1 o1 v9 o! z" X' P' \4 j: g/ `
     我们强调的是歌曲有其独特的风格韵味,也有它优美动人的语言,如果初学者忽视歌词创作必须符合歌曲曲式结构的规律,就是最大的错误。/ Y  m' B+ ?( i  [5 g9 Y
6 G* Q( A/ G7 g
     一个词人的思维逻辑常常表现在他们结构布局上。
) @7 D; a' g$ r8 _
( ^( R/ a$ C  s5 K( h7 ?# Z* O  大结构D D 段落  小结构D D层次
/ ?8 z2 s, c) _% d   j: B$ o# F. B( g& Z  H$ W0 g$ _  z, \
  结构原则:
* `" C6 p4 I+ a- v7 e
8 c# D5 }- T) R/ h* `. S        1;歌词结构必须服从所表现的主题思想感情,人物活动,情节发展,环境描写,感情延伸的需要。* B# R9 G" f2 ?8 l7 c
  C6 @6 I7 z6 q. `! N0 |& g. h
        2;歌词的结构安排,必须符合事物,故事,情节内在联系,要合情合理,合逻辑。/ d1 W4 y2 `! f  I9 n. S
3 e8 X$ X' S: P, v9 K
       3;结构安排要层次清楚,连贯,简洁。
/ t4 r0 Q' j- g: s: H- d8 L$ U* E & J- ]$ j# d% A6 F: ~( B
      4;歌词结构应充分考虑歌曲载体,演出形式等因素,因形式不同而结构不同。
9 d, q( ~- J2 O( \! d - v5 z) o# F. p5 T8 \! P; V8 u
       一般流行歌曲的结构是以主题(A),副歌(B),过度句(插句)(C),流行句(记忆点)(D),桥段(序唱,过门,间奏)(E)等组成,一般来说,单二部曲式最为多见。2 k$ y& m1 s( c4 M0 ?2 W  t
主歌:9 @5 c$ e: h2 c
8 q) U: M# z( A4 ^, B1 N, s
       主歌是流行歌曲中的主体,就是主要段落,也是流行歌曲民谣的基本段落。在许多歌中,就是四句左右的分节歌,不段重复A1A2A3A4~~~~中间有些小变化。" C: r/ ]* o$ _' S) S- O: N
0 L/ P6 @8 d- f3 I: z9 b
       主歌往往在A,A2中描述有关人,事,时间,地点,特定情绪的重要过程,换句话说就是将有血有肉的细致描写,具像描绘,情节叙述都放在主歌内完成。& [. D. R0 y2 p& t
副歌:
! z0 @! Y( j; e  因为副歌有重复,对比两大功能,副歌就成为流行歌曲必不可少而普遍采用的曲式结构。这就是A-B的基本曲式形式结构,大部分歌曲的流行句式,记忆点都设置在副歌部分。7 ?  n# _- G) B& D/ Q0 [
4 R& f3 l2 d; j! n+ m0 c2 ]/ D
   写好副歌,甚至先写出副歌部分,是许多流行歌曲作家常常采用的写作步骤,并获得成功。
% g8 P+ p# Y) c: |) A
! d) y4 a# y, }9 V" m2 p副歌的动能:
8 O2 a' {* K' i- j+ I* O5 V6 O6 H   o! X8 O& g# B( I  B& R3 K+ A
        1,  对比性:在节奏上,情感上一定要与主歌形成对比,为曲调提供较大的对比变化* A) q" N1 U' M4 e1 o* U
' Z" h$ K* \4 e. w
         2,  重复性:在流行句式上获得重复或变化重复,是流行歌曲传播最重要因素,不可不在意,但也不能对情绪不加以克制
- r  v& |0 Y! r& s# v1 k. n
) v5 o) n& }5 T2 `$ ~) E        3,  发展与概括性:歌曲的高潮往往设计在副歌内出现,而高潮的内容往往要求概括性。
( t) m" K+ l/ {
! s5 Z4 }: d6 B! n/ E. M( {流行句记忆点
9 T; x. L3 {: `% R
/ O! o0 E( J6 x  _        歌词中流行句或记忆点的设置方法:
0 U/ r, P6 g5 Y6 E
) W2 C* X$ o; u7 M* Y        1;以歌名为核心的流行句,是设置流行句或记忆点的第一种方法。
9 h2 V# D! k5 p
6 z# U9 N4 B8 E       2;在主歌中设置流行句或记忆点! u! E# Y# ^$ ]6 k* j

5 R' N8 m9 Y" J6 j1 K    3,  在副歌中设置流行句或记忆点0 U0 C  ~; l5 \, J$ c
) |1 T6 b6 T: n2 G9 b" c
       过度句,插句,引导句
* {. a" U6 g, z2 S& ]
' a; P* U& J, [2 B+ ]       可以称为副歌前的导句,也可称为A,B间的插句,过度句,一般二句到四句组成,最好不要超过主歌或副歌,否则回喧宾夺主。# d8 ?' C3 o3 E; ?" p

) ]# g+ T: T( `# l% N间奏,桥段,间奏通常出现在歌曲中间2/3处的段落,目的是为了~改变~和扭转歌曲的调性关系,让情绪和气愤产生对比和变化,使听觉新的冲击,就像之间的,是一个大呼吸点。1 Q# ?7 k; z4 r5 D0 L" u3 U

6 t: O. ~* L3 [+ x         1,  演唱式桥段 ,需要歌词中给一个新信号,新信息,有时用衬托词搭桥
. Z7 E* x# B! e5 S# _7 K% U: R
5 G& `5 h* V7 j! t  g        2, 演奏式桥段 ,这是典型的间奏写法或用独奏SOLO,或用节奏型,或用齐奏等等,总之,演奏式桥段,即间奏,应尽量避开主歌,副歌的主旋律,以发展新的乐思为好,
4 w* ?8 f6 |' s# t1 g5 S/ W
. o9 t2 T# W8 f# a) T6 u        句式9 I/ B  d1 k- X2 F6 h
        一个完整的句子,是整个曲式的最基本单位,也是主要的语言节奏单元,一句词往往由若干音节组成,由此形成的抑扬顿挫,同时也形成音乐节奏形。
" O8 p& H( H( U$ @6 _
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:31:11 | 显示全部楼层
歌词的构思8 e: B; W9 I$ J/ n2 C7 ]$ S3 f3 U
' l0 ?' a  A/ Q- W) O
         词作家有了创作冲动,并不宜立即动手创作,它必须从形象出发,“精婺八极,心游万仞”,“思接千载,视通万里”,做一番艺术思考与酝酿的功夫:心物交融,深入开掘,提炼主题,剪裁谋篇,选择角度,孕育审美意象,这个过程就是构思。郑南先生说:“灵魂之神第一次上门,你只可备笔,第二次上门,你只可铺纸,第三次上门,你才可写作。否则,它就会摇头的”。我想说的就是这个意思。) m& T4 |5 E- |8 J3 z  v* q" {# _
# |: V: |0 f+ J! i' w$ G; m$ n( E
        一般说来,歌词的创作过程应该完成以下七个环节的思索,其中前两个环节是准备阶段,中间三个环节是构思阶段,后两个环节是表现阶段。为了完整起见,我把七个环节都概述一下- k- d8 e9 s( s4 P  J

+ L& f# t3 l2 y1 X     (一) 缘情而发,寄情于形1 {8 e. N: _3 d9 T/ ^4 U1 C
: n$ U+ v6 H0 |' P
       明确自己心中有什么“情”要抒发的,找到抒发这种情感的形象,在从选取的形象出发,抓住形象的特殊性进行观察与体味,通过观察得其形貌,经过体味领其精神。( c$ H$ y% R% W1 O9 Z& J  ?* `3 r

2 Z) d2 Y+ G5 J" V/ K( D     (二) 捕捉感觉,片语只言打腹稿1 z4 w, \3 |  i' ]0 n+ v( \: T

; n! z! H5 E6 ^0 u7 G* U      进一步细细体味,玩索心中欲抒发的感情,从而在某一契机启发下,或情感白热状态下找到独特而新鲜的审美感觉,并找出一个最适合它的语言,运用片语只言打腹稿,用这种鲜活的语言把审美感觉定格。这时候千万不要急于贪求完整,那样会磨平你那有角有棱的独特感觉。如果有人问歌词的创作从那里下笔,就是从这富有个性的“片语只言”开始下笔,用画家的话来说,就是“先画眼珠子”吧,有诗人的话就是“构筑诗眼”,眼睛有神,人就活灵活现了。
" q' Q) c9 I  X" @+ o' @+ M' v: C ' K; W  L# k) w5 w. V. m7 @9 d
    (三) 发现新意,独辟蹊径
4 [7 A" b3 T  `2 \8 u9 S% E
9 e" m% z0 m  F      提炼新的思想内涵,拓展新的艺术天地。所谓“新”就是不要与别人雷同,不要人云亦云,未得新意不下笔,应该跳出巢臼,独辟蹊径。这就非常需要想象功夫,立意要脱俗,就要抓住形象特征性的细节,做出神化入的想象。有想象,才有诗意,才有虚境,才会传神,才会新鲜。正如洪源先生所说:“我们认为一个作者对客观事物的感受应该更新鲜些。这个“新”很重要,它是指在同一个事物中发现别人没有发现的东西。比如发现其独特的个性与这个个性独特表现的形式;发现事物中可以触发艺术联想的素质;发现事物独具的美与存在的方式等等。”- t% ]# j& D2 [4 f$ ]$ M" P5 q5 L4 C3 W

3 b3 ]9 `5 C! _6 g% B    (四)剪裁与谋篇,取其一点做文章
( N4 v2 \1 [" r0 |6 s / L' e1 W5 B( G+ L
      “立主脑,剪头绪,密针线”,把提炼出来的新意集中到一点:寻找一条最合适的叙述途径,即叙事方式,然后通篇向最优美、最传神、最感人、最有价值处集中,跳荡地写出你的审美感觉。
( h( m. H- {5 u* \+ X5 {) H; I; d8 q # [5 U' J' f. A6 M; O/ N4 n5 [
       提炼很重要,歌词情感立意的浓度是单纯之美所显现的,这种美越是纯,也就越深。
) ]2 r) \4 E8 j 2 x6 J; ^0 a6 }! i0 v. i0 y6 U" Z
       叙事技巧很重要,运用得好可以增强作品内容的表达效果,运用得不好,就会适得其反,下一节我们会专门讲到。
' A/ n, p; p/ w6 J  }+ O$ n
, J$ i: o: [0 m: E7 ?       歌词是抒情的,所以不能把事物发展过程当作歌词的发展过程,一句一句应该跳跃式地发展。否则,像通讯报道式叙事,一方面会拉得很长,另一方面也会填得很满,会没有了抒情诗歌的灵气,因为“情”被“事”挤了。  ~! D( i; t1 e, K
: j# V! Q6 X6 i# `( v7 ~. a
     (五)角度与结构,要量体裁衣
) @' d3 l0 q! x ' O) t* k) ~. L' H% F
       根据表现内容的需要,选择表现的角度、结构、运用各种技巧与手段,使题材内容与创作技巧尽可能完美地结合,创作出诗化的艺术境界,孕育出理想化的审美形象。2 @) p8 u, m0 c; N+ U( X% ]
4 k: J* M; R" |, D" \' N# g
     重要的是对不同内容找到不同的却是最贴切的表现形式,要多想想为什么会用这种形式,用它有什么好处,用别一种形式可以么?准备表现什么情调?怎样把这种情调表现得更鲜明、突出?
7 m! m) I% i7 Z! p3 }- q
8 L" K8 B' i. w+ E. E  (六)语言定格,创造艺术形象# ?* m3 g. [5 v) C% b8 i

7 U% F! j/ ?6 }. d) b0 d      运用最生动、准确的语言把心中孕育的审美形象表现出来,创造出具体、感人的艺术形象。* ]9 C" V8 y  G$ E" i7 v

9 e+ N* p1 z( R, y  (七)冷眼审视,修改润色/ t) v7 D' }- U

. _- `" \  o+ [+ p' e- k7 ]7 o        作者在强烈的冲动中写下的东西,往往考虑的不够周全,初稿完成后,可搁数日,在冷静地理智地审视,作进一步的修改润色,然后定稿。
) x# B# D3 E3 w1 `  w% w1 o0 P - j% }6 Y6 y9 y" x7 i$ Q. v) @
    这七个环节只是对歌词创作过程的大致描述,在实践中,会因人、因作品各有侧重。
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 楼主| baisaiyu 发表于 2017-9-21 09:32:07 | 显示全部楼层
  下面举例说说结构的过程。& w3 C! A2 r8 ?# _8 R6 l8 A2 g  A7 i5 @
9 x% D- s7 Y$ }
  创作《醉在武夷怀抱中》这首歌词时,最初登上天游峰俯瞰丹霞碧水获得的感觉是“身也轻轻,脚也轻轻,醉在武夷怀抱中”,在构思中,我就抓住一个“醉”字做文章。先从白云——群山——清风写出所处环境的特点,再通过所见所闻所疑写出自己的各种幻觉,尽量把“醉意”写足。在角度上采用疑问切入,一下子就创作出恍如梦幻艺术氛围,请看:5 m" o2 I" \/ z' Z( o

5 |" }/ O% {4 C8 _2 V( b* r  是在天游,还是梦游?
  G/ K" i/ J$ X: R6 B
- X* G; T' k+ q  游在山峰,还是碧空?% i3 V$ N6 Z) i! H3 G$ N
( _- c& J3 Z6 ?& p) [
  白云身边缭绕,1 O$ m9 ~/ T+ J! y; S9 r! H

) Y3 ?0 @/ J2 V$ a  群山脚下翻腾,
) b9 P4 q! C/ k% L6 t8 E  m) ]( V
  一片清风吹来,# t* J* M: S2 g& Z9 t
6 A' R6 o9 `* {$ C( b$ {
  花香醉人心胸。
- o# O+ A. p7 f; R1 j8 o8 w$ i# m' p) e' ~0 G
  啊,身也轻轻,脚也轻轻: r' r+ Y1 S0 v& F: u- I, e
1 r; S8 M* l) s) m; s
  醉在武夷怀抱中2 a" h3 Q- C$ X. J3 z4 Q; Q& y

1 m$ T! l) b2 |% ?+ ~  是在漫游,还是神游?  h- O; j+ C: f$ s7 B

: I7 s  K$ X( T4 F  游在九曲,还是龙宫?' z$ F  i* {  O0 I) b. J
1 j' v  |+ `$ p# Q. o, R- ]
  石龟探出溪面,* q+ c4 r; E0 D9 o, x% k* k

, |3 Y6 K6 |+ {  丹崖舞在水中,8 I: k# u; z$ I% @: _
+ I! l# @9 V$ y, f
  一曲歌谣飘过,
- p% t0 ~: ^- f9 K+ Y' r. A! q  C
+ J  N2 g# r$ ~9 U# ]# |  玉女展现笑容。: F% D: Q5 I" Q, F' s

5 @  W. d5 _# F- V, m$ N% ]. F  啊,看也朦胧,听也朦胧,
" W( y% q/ V8 j. P  g/ Z, g  K. I) [. ^
  醉在武夷怀抱中, f/ c+ |; [9 C4 |

* @% M# A$ Q) _  L- b  在一九九三年,“营多杯”中国体育运动队队歌征集大赛中,吴文峰作词,方石作曲的《在蔚蓝之间》,被评为中国跳水队获奖歌曲,我觉得这首词写得很妙的,它不仅写出跳水运动的特点——在天空与池水的蔚蓝之间,而且抓住时空这一点深入挖掘,写得简练、集中、新颖,难怪能从众多应征作品中脱颖而出,请看:% N6 d4 K+ K; @5 N# D

' J' W% H. D+ y- u7 Q  天高地远
/ y0 o4 k, I, z0 X) F  ?
/ l% N5 r. T) {+ J- v/ s  我们的空间却十分有限
5 s) k* i0 B9 U  W+ u8 h4 P) t& P, d$ a* ]
  岁月绵绵
; Z4 L4 g# V' z, f7 ~
8 f+ l6 f0 h4 g/ `/ ?# q  我们的时刻却十分短暂
, x* c& B8 {, c& h- v
  C2 o+ F3 O- ?# p* H* H  头上是蔚蓝的天
  b3 V/ R6 B, o7 r  C+ X. y- e5 l" n9 y9 ]' p* k! H8 E% _
  脚下是蔚蓝的水
" b- w9 T2 ~% r! t. M) s  S
" k- C! f- w  ~/ f7 h' D0 v  跃起,舒展,落下2 }9 @, M5 K9 p

( o1 X1 x2 A3 q( L3 L  用美延伸空间& |# c8 X9 g# F0 s

  ]. z, Z! F% p0 z9 Z! ~1 H% e  用美创造永远3 k, d0 P$ u, W5 c9 `/ B& e
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  第一句写跳水空间上的特点,第二句写跳水时间上的特点,第三句至第六句继续写跳水运动员在跳水那一瞬间的时空特点——在蔚蓝之间,跃起,舒展,落下,末两句再从时空角度写跳水运动员的意义——用美延伸空间,用美创造永远。结句可谓概括的精辟而新颖。- W* g# [) _+ i# R6 K, B

- H& W- ~+ I& e- @  这首词能抓住跳水运动独具的特点,写出新意,是成功的原因之一;选取在蔚蓝之间这个角度切入,紧扣“时空”这一点来剪裁谋篇,句句准确而集中的表现它,有如击鼓一样,槌槌打在鼓心上,从而产生极大的心灵震撼力,这是成功原因之二。这些都是值得我们借鉴的。7 U; q3 s' I+ f! H3 V2 G: Y

3 x( d4 ]9 N0 l7 ^  (此文选自魏德泮著的《歌词例话》歌词构思的第一节“构思过程概述”)7 o& @* W& h0 x4 D: q
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  歌词创作中的“领”与“悟”6 A1 x, H) T; ~: V7 e: C* {
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  歌词作为一种文化形态,经过无数歌词作家的努力,如今已经形成了自己的科学文类与科学体系。为了传承和繁荣歌词创作,音乐院校开设了音乐文学专业,刊物开辟了歌词理论和技法的专栏,这些举措无疑都是在教授和传播歌词技巧。凡是学习歌词创作的人几乎都受过这种师传、书传、词传的过程。可见歌词创作是要学习的,是不能否认向别人学习的。当然,这种学习有的是系统的,有的是零碎的,有的是通过别人的一次或者几次改词的过程,通过别人的一次或者几次的讲解的过程才能学习到的。但是,也有一种说法,认为写歌词无需老师也不用别人指导,只靠“悟性”。这种说法,有一定的道理,确实搞创作的人要有“悟性”,“悟性”是指一个人的聪明与天质,“悟性”代表一个人对一种事物的感悟程度。我们学习写歌词确实有个“悟”性的问题。
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  说到“悟性”我们大概谁也比不上孙悟空,这个猴子的“悟性”可是独一无二的了。但是,我们绝不能忘记他是在被他的那个不知名的师傅在头上打了一戒尺,才开始有了“悟性”。由此我就想到这个“悟”字前面那个“领”字,也就因为有了那个“领”字,方能成为一个词——“领悟”。
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  不能否认,有的作者“悟”性很强,能够在别人的言谈中,在别人的歌词作品中“悟”到一些东西,写起来从个别形态上也蛮像那么回事。但是,“悟”,不是万能的,“悟”,绝不能代替学习,也不可能“悟”,到歌词的全部特征和深刻的内涵。因为歌词有自己的科学体系,不学习,靠“悟”,是悟不出有多少种类、有什么曲格、词格。/ r  Y- B* b: ^9 j( v: _% h

/ j; h. H0 b0 e  }1 W0 B$ @  听到别人的言谈、阅读别人的作品,让人修改过歌词,这本身已经是有意无意的被师授,被“领”过,哪怕是一句或者一字,不是有“一字之师”之说么?!可见,我们在学习写作的过程中不可能只是自己悟出来的道理,前人的成果就是师传,这个传就是“领”,加上自己聪明的天质和敏锐的文思-----“悟”,也就全面了。因此“领”和“悟”应该是一个统一体,不能分开来认识和解释。- N% ^7 A9 x6 |
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  由此可见,我们初学歌词的人应该有一个正确的认识,既不能妄自菲薄,也不能盲人摸象,这样,才能不断得到别人的帮助,这样才能进步,才能写出形态各异,内容丰富的好作品。8 b5 O: V8 V" j, M7 [" {

$ A' P0 ]& b2 ]9 r1 G& ?  歌词的题目7 v9 T: _2 U) {2 D$ k/ ]& S
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  歌词的题目是歌词的名片。一首感人的歌词首先应该有一个好题目,因此,在我们写歌词的不是先考虑内容,而是先确立题目。立题、立题,这是歌词立意所必须的,绝不是写完了内容再考虑题目。
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  其实,一个成熟的词作者,在采集生活、感受生活、提炼生活进入创作的同时,题目就确立了。例如:《好日子》有了这个题目,就一定会想到好日子怎么个好法,它和以往的日子有什么不同?于是说明这个题目的“阳光的油彩抹红了今天的日子”、“生活的花朵是我们的笑容”语言就会油然而生了。歌词的题目是歌词的灵魂。一个好的歌词题目,总是这个歌词的最具情感内核的部分,也只有这个题目的内涵是最能打动人的,让人们感动。《希望的田野上》这个题目,一定是词作家在被时代、被生活、被改革开放的新农村、新景象感动后提炼出来的,于是就会带动出“一片冬麦(那个)一片高粱,十里(哟)荷塘十里果香”、“禾苗在农民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成长”,这样的内容。看到这首歌词,就会觉得《希望的田野上》这个题目,是这首歌活灵活现的灵魂。
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* p0 L3 O. g' c0 E+ Y  歌词的题目是歌词的翅膀。一个好的歌词题目就像歌词的翅膀,能带动歌词起飞,能飞入人们心中,能飞入人们梦中。有的时候,人们不一定记住歌词的全部,但是只要记住歌词的题目,这个歌曲就不会消亡。试想,我们有许多优秀的歌曲,例如《血染的风采》,它的大部分歌词人们不一定记的全了,但是响亮,生动,感人的题目总会飞翔在人们的记忆中。
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  总之,写歌词,题目很总要,也很吃功,我们也一定要把它作为写词的主要功课来做,这样,你歌词的题目就会变成传世的格言、变成人们的座右铭。
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3 V6 L2 v  V) l9 Z) V  歌词的意向' b+ q3 U2 S' I, a6 \" s
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  歌词创作中加入意象可以丰富我们的创作手法,加深内涵,激发想象,通常的手法有,; G# r) f/ U4 k1 Y! f" ^+ x+ h

. g- ?; R: Y) k2 S  1,单一意象,即只选一个意象中心象乔羽的三《思念》
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3 o$ |! ]. J' t9 c7 A7 m7 ~3 b* m. Y& h  2,复合意象,即若干意象内在联系在一起如《再回首》
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9 G2 M; S9 R; S# t6 Z, c  3,关于意象反拨,即意象过头过分稠密使作品走向无谜底,玄学化,是歌词创作的大忌,所以此时就要适当地消弱意象。
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  通俗歌曲的歌词
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$ X# g+ a+ @4 o8 v# Z# F( W  通俗歌曲的歌词,一般都比较生活化、口语化,即使是带有诗情画意,意蕴较深的歌曲,也都从歌曲的总体氛围上来刻画、追求,而歌词本身也多尽量做到口语化、生活化,因而要注意歌词的语言性。许多优秀的通俗歌曲表达意境与氛围十分浓郁,然其歌词仍十分通俗易懂,不刻意雕琢。如《弯弯的月亮》歌词:“遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面,是那弯弯的小桥。小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠,是那童年的阿娇……”;又如《涛声依旧》:“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼,留下一段真情,让它停泊在枫桥边,无助的我已经疏远了那份情感,许多年以后才发现又回到你面前……”这两首歌的歌词,公认是文学品位颇高的上乘之作。它们可以说是诗化了的语言,口语化的表达方式。通俗歌曲中这类有一定艺术功力的歌词不少。
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  另外,也有一些歌词是大实话、大白话,甚至不讲究格律韵脚,如果没有音乐的帮衬,那简直就是在说话了。当然,由于通俗歌曲创作的无规定性,群众自我参与意识极强,所以,各种创作现象体现了极大的包容性。但是,通俗歌曲的创作还是应当追求一种品位与档次,以提高创作质量,为广大群众贡献更多更好的好作品。
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  通俗歌曲的语言的特征' k9 \5 b9 G6 u+ N( A2 s

! V' P3 @) z5 l! u$ X7 A  n  通俗歌曲中的语言,以质朴为本。它与社会生活联系紧密,许多歌曲直接反映社会生活中不同层面人物的生活、思想和感情,多以平白如话、直抒情怀的方式出现,一般不过多地修饰雕琢。3 o: v7 O3 y3 |  @# W% N
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  近来,散文式甚至完全口语化的歌词也有出现,使得通俗歌曲的演唱艺术也增添了新的样式。但是,绝大部分歌词仍具有一定的规范性、文学性。$ \# L( D) V7 N9 B! I1 g" {" L

9 C6 ?- |. h3 d# o7 Y  歌词特点简谈$ s  s9 ~7 i! [4 ^8 f7 d
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  歌词是歌曲旋律写作的基础,只有那些意境深邃,语言生动,形象鲜明,“声诗并著”既有诗的素质,有有歌的性能的“能唱的诗”,才能引发曲作者的创作欲望,激起曲作者的创作热情,挖掘出心中美的旋律。所以,好的歌词应该既可以同旋律集合成为一首好歌,又是一首能离开旋律而独立存在的颇具审美价值的好诗。* y2 h# z, r* X7 c+ Q6 _* r
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  一首好词应该具备的特性:
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  1.从思想而言,内容要健康,能正确反映生活
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% O+ f+ {( N7 J" Q  2.就艺术性而言,应该具有一定的品位从本质而言,歌词应是相对旋律而独立并显现其美感的诗。也就是说,诗所具有的艺术特质,表现手法,它都该具有。但是它应该在语言,声韵,结构,表现手法等方面,在某种程度上,直接或间接滴受到旋律滴影响和制约而已,这也是歌词被称为“歌诗”;“声诗”滴缘故。5 G( t  o8 [( z1 f

  \4 d$ E8 Y! C& M3 `6 d: ^  歌词的艺术特征8 G* z6 o) l* V$ u) X

: x* i5 t% q( N% _, Y0 S6 i  1.主题的深刻性,集中性" W/ J6 _3 B! k$ @2 g8 i* a
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  2.形象的可歌性,可唱性, s% [( f- r( H) A8 n
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  3.情感的根本性,真实性
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6 ~' W2 l7 m7 d! N  L/ z& l) k  4.语言的凝练性,通俗性
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  5.节奏的鲜明性,确定性5 s3 U8 X( N/ b' y/ ]7 v# h) O. z# y2 g
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  6.韵律的和谐性,明快性(我提倡韵律的和谐性的重要,韵脚铿锵,朗朗上口,合辙压韵,易唱好记才是一首好歌词的特性。). H) D# c5 {; h  a" f
, d- A% z4 I& \, Q8 \
  歌词的结构形式
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  g+ y" L0 v$ G9 m5 U, ^8 H4 B  1,歌词的句式:基本上是7字句,5字句+ t7 C; j2 ^( o9 }3 S7 s

, B0 w6 D$ X4 U/ u, ?$ }  2,歌词的段式:1段式2段式3段式和多段式。歌词段式内在的不同,段式句数的不一,可以带来不同的节奏感。! z; M' z3 m  T. a  D

' `: C& T% c! l2 d# G  歌词写作的方法
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  1.(开门见山)9 p/ m- H+ x0 t$ l, t, y) S

3 Q* E! X& N# {' P( I  2.兴(比喻,3 }1 z6 M1 V$ ^  C: [' w

/ O% s6 e% p8 e8 \  w( `4 n7 i  3.偶(对仗)+ T6 v( _4 P2 G0 ?+ Y- R% u4 g

7 {* k1 t9 E1 x* o) N! x  4.比(不少于3个以上结构相似,语气一致的句子的并列,常是同一事物多侧面的描述,以达到充分强调和鲜明地表现目的。7 g) O1 }2 u2 Q! F9 H! L
- Z6 m. x8 n" b$ e% |* p  }
  5.序列(以方向,时间,数字等的顺序,依次引发歌词内容的手法。
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  6.比拟(把人比物,把物拟人,赋予人〈物〉以物〈人〉的性格,特征和动态的描写手法。
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8 j' B# C# f& j, L2 M. h  7.对比(多为相反,相对事物的对比并置,可用在句与句,段与段,章与章之间。- @6 `: C( z8 U0 }2 F4 ]

" E/ F$ y2 F: g& x0 L% S  8.衬托(以客体〈衬托者〉突出主体〈被衬托者〉的一中表现手法。
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  9.设问(分“自问自答”“自问不答”2类)
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( ^. x: X6 L6 @% V  10.叠置(就是把字或词重叠使用,可以形声,绘色,写景,抒情〈如小小一声声一片片〉
0 ~: `6 a$ G) {+ A
/ r5 }* _& s3 L! V- f( U1 R3 s! F  11.重复(将歌词中相同的语句,段落紧接或间隔着多次出现的手法。恰当地使用重复,可加强语气,突出重点,协调韵律,规划段落。)
, q  ]% }( _7 n6 e( f6 K9 a) g. }) k, H% J1 o% n: z) l
  12.衬词:(1).有助与民族风格表达的衬字,词,句。如呀啦嗦哎
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  (2).有助于地方色彩表达的衬字,词,句。" k7 \9 M+ ?) @2 O# a/ p' z0 |

+ F" D& U6 G- C/ b' U  (3).一些主要源自象声词的衬字,词,句。如来来来滴哩哩
2 H  O' a1 o8 i# B- {% N' X4 S! S1 L7 ]
  (4).还有一些衬字,词,句。如啊,呀,哎,哟。) f0 S% f. e# L9 m1 U6 I% G
% v( B# @, D" @+ g9 K; L) G& ^
  13.夸张(既借助丰富的想象,对事物的特征,人物的形象予以适度的夸大,缩小强调和渲染的手法)
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