|
|
如何突破练琴时间、技巧瓶颈?
1 u1 i; `: {" a5 p d9 r8 y 一、用心思考,倾听自己每次重复练习的结果。
1 N# ^# [+ ]9 T; G" f, k0 F
\# H, {& `& S: D6 W2 {0 O* \ 很多同学练琴的时候,都是一次又一次的做机械式的反复练习,可能他已经练了第二十遍了,可是效果比第一次都差。也就是说他费了十九次的时间,却从来不停下来思考他多练一次的目的是什么?一首曲子可能他已经背会了,还不知道所弹的曲子是什么?谁作的?什么调?什么拍号?不信?请马上自检一下哦。
* h7 A+ T2 J) ]6 y4 q W8 ?+ x4 o0 @: Q6 H# g+ a8 R
因此在练琴时,首先养成用心观察的习惯,不要随便放过任何的一个弧线,记号,然后牢牢记住。演奏时你一定要知道:0 u9 k2 o6 i: ~# L0 t
1、每个音的意义:它是主音,经过音或是伴奏,以及在这个乐句所占的位置......等等。
6 m, |* }6 y3 p* }$ l 2、每一个乐句进行的过程:前后的关系,是问句,还是答句,还是连接句?3 M# \6 v6 c, p& Y. H2 D; o
3、每句及每段的重点:想一下,平常你讲的每一句话,有没有重点?有没有语调?音乐就如同讲话一般有抑扬顿挫,才能引人入胜至忘我境界。
+ B, T6 x+ H3 G, g" u6 M0 B9 E 4、主题的特点及分句:要知道所演奏的主体特性是柔还是刚,乐句的划分,和在何处呼吸。
, W5 r/ ^; Y! x* h* n% g( M2 n- ]1 O. Q% W9 ?0 @
做到以上几点,就算是了解这首乐曲了,一位演奏者必须了解乐曲,才能把音乐表现给别人,才能用音乐感染别人。
' Y7 Y. ?7 b8 A7 _7 x' {
- K u; X9 m, }# R( u 二、技术上的练习:
) z. j" Y. h. ]( j( Z# L: Q( X5 N8 W/ V
1、注意正确的指法。7 s- |2 h$ J$ v* B. h3 d4 q. _) E6 o2 c
指法因人而异,有些版本的指法的确不当,所以练习前先找出正确的指法,然后每次练习都用同样的指法。好的指法会帮助你把乐句分的更清楚。开始可多参考几种版本,仔细研究其指法的差异,不久之后就会发现好的指法是有规律可循的。
* j3 L0 ^4 x: o7 E# @7 c( M3 d: N% y
% o) s9 g! u# @: o 2、不要过分重视技巧而忽略音乐,更不因为放松忘了用手指及头脑来控制每一个音响。8 K" `* a8 j; w
, d5 ?- k" O# t9 K& N8 f
3、永远都要记得,演奏只有第一次。7 o+ p$ \: w- j: u r
很多人知道错了,以为下一次便不会错,或者下一次再改吧!养成习惯后,你的第一次,不管是上课还是演奏总会失败。要知道一场演奏会是没有让我们再演奏一次的机会。所以自练琴起,每次都要当作只有这一次机会的态度,不要有下一次的念头。7 [" E$ L) B/ |" f9 x3 b
" N- y8 k: G9 _% t, _& w 4、不要忘记,所谓“技巧”是要能演奏出正确的音,正确的拍子,达到要求的速度,选择正确的音质与音量。
L: j- P, y& N0 S+ L7 w; Y
/ k/ V6 Q; f y3 D* m 5、技巧的练习是每日不断的。大音乐家巴克豪斯八十岁手指还是灵活异常,他说“就是每天练音阶,琶音的结果”
/ q( J. n. Z6 D$ w- q$ G, [+ \
8 |6 S+ p" m, N+ p( |# t5 O 三、用耳朵练琴:
/ E% \8 g; `3 S: ]) n6 M x/ _2 t6 p d! j% w
1、一般学生,在练习时知道利用头脑、手指、眼睛及心中的感觉,去忽略了最重要的听觉。因此很多练过的旧曲子,听到别人演奏时,只觉得很熟,却不记得哪里听过。或者在渐强、渐弱的乐段,他感觉做到,但却没有听他做到。
0 m5 l$ d& Z0 K
j" p; c+ N7 t7 F' l 2、要用耳朵听出旋律是否清楚,音的时值是否正确。+ e' S; ^1 r1 D2 Z
; q; {3 {& M) P; d$ u; W* G
3、也许你的谱上已画上了许多记号,最重要的是用听觉去分析及判断。
/ t3 M7 S8 W' t n4 ]3 \% ]) v& g a
$ o$ Y; N- o/ j% x: M 4、你能只看谱不拉琴,而在心中“听”音乐吗?这是读谱的重要阶段,愈早养成习惯,你就随时可以练琴,甚至新谱看过后就能演奏。$ X% @$ Y5 i) C! t0 ?1 N" q2 T
2 h2 \2 O- l7 D1 p9 G 以上几点,所强调的就是要让自己的耳朵"听到"自己所演奏的才算做到,也才有更深入一步了解或表现! |
|