|
|
《书旅人》
" m5 v' L9 i4 f! ^/ @+ F8 d . @- Q8 o6 Q, H6 d R: T% c
4 i- K/ k* {3 J
在城市一边，
# R* C# p1 b, V5 v% f5 j
# k6 \& ~4 }- ~% B+ \- i
3 {4 f" \* A: Q/ @ 一群小溪在长流，
5 q4 a! h4 z/ t! L ]! w C4 K, e
0 x- Q p, W* M- Y2 b* B
: _7 S$ i! a* J& W 你说他们是音符，
3 H' g! ?' V& F% A2 { + Y% z! z8 y" N/ H1 L' Q4 L6 W( p
2 @- a9 T3 j) z2 B
风，
8 q$ v3 K. H& H" l- C, J* R: D6 X" W + T6 K6 R) ?9 q0 Z' j0 W' z. A2 b2 M
4 T9 Z6 Z6 i. s3 [: C, h 将疲惫的孩子唱作歌，
8 L9 |' B8 w$ ~1 k( @1 X! W " i# `0 I9 `/ }
0 C$ Q( m+ [. S: g. Z3 O9 X* r
9 d. Z. P/ W* z9 j3 @$ p/ s9 k 在城市一边，
3 g: {+ @$ U3 p; I7 M0 D, {9 o" z9 J 2 @/ v9 [; B' C/ ^( v' w
; c$ T+ x) q% Q6 {/ \. R- N- z 一群大山在蜿蜒， 1 N, m6 c$ [ ]% m% b; V
& c8 O: t* C- M, H, f4 J2 h
7 s) a) @; P" }& P2 O0 `
你说他们是希望，
* p* h. u' h5 w7 G& j& @ , z Y2 }2 P# t; |
- R- f* M- e# J) X& w
风，
9 x# }/ Y3 D7 t$ P% o. I x$ n5 e4 ~ $ X+ @, X w7 E" x
9 k- v) b( H- S+ Y' z) S
将曲折的希望带给行者， & x. P% W) X& n, D' \3 p, q
! P7 k! \0 M/ k4 X1 C ; J5 J7 w2 b+ j( X* n7 M
0 O% |0 \& [: C) s: Z: B0 I 在城市一边， . p1 T6 _# ?- S0 a- U
I9 {1 p2 O& |) `- G+ H' w' Z. y
/ ~, C' m% l& A
一群孩子在哭泣，
3 `: a u3 q0 V/ o7 K
2 L) {+ I8 j+ c( w. i
* `" e5 n. ?/ \2 a/ g 你说他们是吵闹， ! N' M! e, n; e1 z; R
, r+ a- G% p' O' }( p3 a$ W
& J' v v6 k. ]( j1 p$ p3 r 风， ( r, g( c7 n9 K, V7 l
0 K+ O6 \- K' g8 I( E9 d. f
9 _$ b8 C9 j2 L9 p8 E 将伤心孩子的眼泪擦干，
8 U2 P- B2 ~* k" m6 _$ ]2 Q# ]
% x% ?5 w. ]% c" _& M + o% @) u- D7 Z3 C
把他想要的书给他， ! a4 l/ B3 t( n* X3 D& @3 ^, Z! B
{, Q( T7 f& |/ ]2 p# Y 1 f, X5 P& L8 B; {) [$ h
风， ( g3 }+ h$ n! I* n
- U a! t# J O) G
: q' o( l) E* z1 H$ g- N* o- O; W 将伤心孩子的眼泪擦干，
' M( `1 Q$ f- U5 l
0 a3 g8 f' w$ H/ c
O# l( G% w7 M& k/ x 把他想要的书给他。 " M D- k- N/ s0 e
( R/ P; e0 L- R ; ^3 V- J% Z. ^% M
+ a1 m1 @( g$ |1 Y1 K( q* U6 E注& w9 h0 g4 o! H$ _, p% K& b- V: U
:
( ^) N5 `( K5 ^8 ~ ^ 4 {* v; k$ c" N
第一段写了在城市的一边的小溪的样子，（隐喻则是深山的孩子学习要淌过河水），
: x+ z' \3 Z1 S; M. m. j0 f第二段则是写了大山的蜿蜒，隐喻的意思就是为第三段的边山求学的孩子作铺垫，（因为深山的的孩子只有越过蜿蜒的大山才能到达学校，所以希望风将这大山修直，使孩子们不用走, v* m3 s! T' {* j L* g
蜿蜒的大山，）第三段可以说是整首歌的中心，就是深山里想要学习的孩子
4 y- e: r. |4 n4 l ? |
|
