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[歌词创作] 试谈歌词创作

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龙婉娣 发表于 2017-7-4 11:23:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
歌曲分词、曲两大部分。歌词是歌曲的重要组成部分,曲调是按照写好的歌词谱写而成的。因此,歌词在很大程度上决定或影响着歌曲的质量。
( Z% V: ]! x2 u" y! N
, l# i1 d& d; j6 ]( S, P, W+ _+ p: Q     歌词与诗有着密切的关系,“诗歌”一词就足以证明诗和歌密不可分。一首好的歌词必定是一首好诗,但并不是每一首好诗都适合谱曲作歌。这就说明歌词与诗还是有一些区别的。歌词与诗的主要区别在于是否合乐。我们把可以合乐唱歌的诗称之为歌词,把不合乐的诗称之为诗。+ G9 c% B6 s5 O; b" e

7 T1 L2 @: j$ R) [) l7 i8 z    一首好诗,即使刊印数百万,读者毕竟有限;而一首好歌词,经谱曲传唱,可以使家喻户晓、人人皆知。好的歌词谱写成歌曲,其传播速度之快,普及面之广,社会效益之好,是诗望尘莫及的。
* A) g" |0 ?9 K- b
* r8 ?$ Q  Y! y& m       谈到歌词创作,初学者必然会提出两个问题:一、写什么?二、怎么写?
- C0 F+ O$ |! Y# J% O. W; K4 D: g# @8 n! e" j/ @% N5 K" R  f
        “写什么?”的问题比较容易回答。
! m3 @8 W$ N. Q% E* ~     这和写其他文学作品有着共性,那就是要坚持文艺“为人民服务,为社会主义服务”的方向,用歌词这一文艺形式,歌颂伟大的党和伟大的人民,歌颂伟大的社会主义祖国和社会主义建设的伟大成就。往往通过具体的人物和事件从不同的角度用不同的手法,来反映这些重大题材。  a9 j# L3 m& _8 G5 E7 x# ~3 [

1 ]$ v3 L% J  U- d" t" H       对于歌词“怎么写?”的问题,试从 个方面来谈一谈。" i+ A% _) u& V! t% A
7 ^# ~5 {6 n$ P* I2 X1 O
   一、简介歌曲的体裁要创作歌词,必须要了解歌曲的体裁。歌曲因表达的内容、情绪和演唱的形式不同而分成各种不同类型,各种类型的的歌曲,其体裁各不相同。按照演唱形式划分,可分为独唱、重唱、对唱、表演唱、齐唱、小组唱、合唱、大合唱等;2 R1 d, x: y, ?

2 W1 Y/ H1 N% W6 c按照内容划分,可分为颂歌、队列歌曲、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、表演歌曲、舞蹈性歌曲、喜庆歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、儿童歌曲等。
9 ^$ ~1 E; W8 W( e6 o! Q# g- c8 W
! W" r: `4 z2 l. q  ~2 x7 f       对于不同体裁的歌曲在歌词的写法上要注意:
/ ~4 @" r0 ~. D+ ~6 L
, E! R2 A# V0 F6 j9 V, X7 U     1、在情绪性格上要有所不同。比如:颂歌体的歌词要严肃深情,表演唱则要求生动活泼,抒情歌曲要意境优美,叙事歌曲要描写细致,队列歌曲要坚定有力,儿童歌曲的歌词要写孩子们熟悉的事物,要用孩子的口气说话,要适合孩子的特点。8 L- ]+ G3 A& w$ o3 o& @- A" t- ]
. T# e  v0 O" K* Q4 r. I
      2、在形式上要有所区别。队列歌曲的词要简短,句式要整齐;抒情歌曲、叙事歌曲的句式则可相对的自由一些,叙事歌曲的歌词还可以学习民间说唱文学如鼓词、小曲的叠字、垛句等语言技巧;表演唱的歌词要有一些动作性,便于表演,还可夹一些说白、数板,使形式更加活泼。" G) }9 Y# h" e( q
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 楼主| 龙婉娣 发表于 2017-7-4 11:23:51 | 显示全部楼层
   二、 歌词的结构方法& X* y8 o" J+ N. W) V0 J

( ^. x' {6 a; ^# t9 G( J* h   1 顺叙——按事物发展的过程,按事情发展的时间先后来安排。例如:《想起我的哥》8 ^0 [) n9 L8 @5 R2 A4 |. k" Z  {

$ f! ^5 U4 {; _5 N& h我清早淘米下河坡, 我磨着镰刀门前坐,
5 d( I5 |6 v9 I3 V, c) K
' I( j' x& o, Q7 K5 ]迎面游来一对鹅。 广播里在夸我的哥。
) h/ x4 s' h; M1 a) x+ S. W1 K- B( I1 W5 ~+ y) S
白鹅双双多快活, 难怪不见哥来信,& J0 @/ \! d+ S" u4 _, M3 L# @4 z) r

5 y8 r4 }; W6 x3 S隔河想起了我的哥。 难怪几次都失约。
+ O, i# N' w& e9 `5 y9 B% D0 }9 M- O+ B0 ?7 [* o+ c  _
哥哥呀, 哥哥呀,
* ]) L7 W* L4 D1 s
8 z) s# o7 ?% M7 C6 e" a你说月夜桥上会, 原来是专心育良种,
4 r% }  o/ l( z5 t& \" Y
# J* b1 T8 u; \+ k4 G% J为何几次都失约? 科研出了新成果。
0 Z' [+ @7 V% ^: t0 B: N( H% \& M% W% b& W
哎哟哟, 哎哟哟,
1 K4 J$ s- y; f2 i- p7 F9 f
3 L' P' ~3 e2 ~* ]1 ]; Q我端着筲箕忘了淘米。 我拿着镰刀忘了磨。
. X! _; U; F& |. ]( K1 w6 T
. l; ^5 J1 T, G. \嫂嫂喊:我烧火等着米下锅, 妹妹喊:我等着镰刀把谷割,
! E* C. A, j! ~  Y* h+ n: a
; ]  ~8 g4 }2 w! h你站在河边看什么 ? 你看着那广播干什么?
$ |; a0 F9 ~' C( f; i( w! Z4 N
- m$ t5 |( ?) m# z/ g: L% E7 w/ C哎哟,嫂嫂哎,你来看哪 —— 哎哟,妹妹哎,你来听哪——
- f) `; C7 G7 H% @' |) Z1 x2 T2 d6 O. D* B8 _3 G  M
这小河退水我难下脚! “来米多来那梭那多梭”,
/ x* g- k, J+ L* ]3 {, b% ~6 c( V* q
我跟着广播学新歌。# a- A, c* r& z4 T

# Y/ U; T# Q7 |2 ~& J% G" a——我哪里是在学唱歌,
6 B/ k" O" r' \6 @0 A+ `& h9 E" \# ~5 U4 L+ x. O4 J1 e
叫我怎么对妹妹说!
! H' l1 I1 X# }( U9 _5 l- x8 C
$ T, e4 X0 P7 ]3 I8 Y/ e5 M9 X% F% V
. r! f1 ?  D6 t7 v2 c5 L2 o   这种歌词结构有头有尾,来龙去脉非常清楚。 2、倒叙——先总述事情(人物)的现状,再倒转去叙述事情过去的发生、发展(人物的身世成长)等。
5 b1 L2 k2 e) M+ h' {3 e& C" Q3 c! g+ C
例:《小白杨》
& f( v8 V4 Z6 L% {  B% ~$ F7 z0 a; [% q3 t) K) L; @
(先总述) (再倒叙)' C9 Q" e3 P5 [: }
# c+ x. r! j! {/ K8 S
一棵小白杨长在哨所旁                     当初离家乡告别杨树庄3 _1 F" c2 Q* H
* C* m' _1 m. v/ K
根儿深干儿壮守卫着北疆                   妈妈送树苗对我轻轻讲
, h0 Z$ q; ~0 Y! s0 v& e5 o2 r8 T$ O' l7 i( g, ~8 ^
微风吹,吹得树叶沙沙响                   带着它,亲人嘱托记心上! j3 S$ x7 b9 a# d3 J

7 ]& d9 a. J; N3 O7 C4 v; b! A太阳照得绿叶闪银光……                   栽下它就当故乡在身旁……
7 K. S1 X& X! k9 U# L/ Y, {
4 z  H/ ^0 |& H3 U: E, D2 f+ Y" ]. H例二:《小芳》
4 {. P  h0 \+ F. S( `6 U6 P3 u! m1 u6 G; l. q4 j; S" v
村里有个姑娘叫小芳               在回城之前的那个晚上
* o/ @0 b" S/ D. ^9 b1 S1 l5 `9 k
  _4 g! R$ m$ r4 |5 ]长得好看又善良                   你和我来到小河旁9 [! h/ P- l4 K) f! t/ S
+ n  B% f1 E7 S
一双美丽的大眼睛                 从没流过的泪水
& p% o7 T+ Z) }$ X
. X/ o) Z* A( f5 u0 j' D% F辫子粗又长                       随着小河淌……
& B4 f" q3 l8 n" {' H- I0 J& M; [9 h( |# h
$ u: ^7 Y* W% n4 u  ^
3、按照空间顺序安排结构,按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写。
7 K& i$ y4 A- U* g$ _) W; s
% [  _3 r4 M, i' X& k" c例:
6 n) W5 R  n- i
3 g5 T! p4 N. l% l" h7 L6 ~9 @4、采用并列结构& m5 f8 L( A/ `3 R, f- n' `
1 L; J' w# c+ \/ e. |: f7 s
例如: 《血染的风采》( c; Z/ N# x/ v1 T5 ?8 B
" Z/ [" L: t/ X

. ?2 _3 ]6 z$ Y/ [$ W4 b% Q也许我告别将不再回来                       也许我的眼睛再不能睁开
( V! ~& p3 V; k3 K& S" L- H/ ~9 Y5 `/ f+ ]& j
你是否理解你是否明白                       你是否理解我沉默情怀
5 m5 L& k5 R7 @9 g1 B! ]$ L
5 C5 s$ g0 x( c& a& ~( g也许我倒下将不再起来                       也许我长眠将不再醒来7 _" W4 o. n# L. N7 j( ^
! j. n) l2 g7 P7 t0 G
你是否还要永远的期待                       你是否相信我化作了山脉
' M5 U  `% n% z& W( R. h9 ?; M
" r1 w% k2 y$ b+ T如果是这样你不要悲哀                       如果是这样你不要悲哀, U/ [( R0 B2 l

! [5 G) y' m5 W* _9 P" N) H! Q8 k2 U5 h共和国的旗帜上有我们血染的风采             共和国的土地上有我们付出的爱' p  z. ?8 V0 i6 B% W" m2 I

( E8 H7 G. e% g. v
4 O# N" F7 `9 D8 Q5、先分述后概括; x# i, \! |& N" |( d1 ?) l" ^

4 B* s- g# f+ g: V9 t: w
" \$ P) G4 ?8 M; Q0 Q- q6、先概括后分述) K8 L4 v* b$ Z1 M" H" {. z- a

5 a# Y. `. _# Q1 [7、先概括,再分述,后总结4 N  u8 u" Z) V3 _
' c5 R; Q( x% g1 ~8 F
例如:《歌唱祖国》$ N, `7 u. i# ~7 o# q
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邓俊成 发表于 2017-7-4 15:26:13 | 显示全部楼层
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