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二、 歌词的结构方法
- A" w& O# J. ~* L6 l' V+ V. z. H
1 顺叙——按事物发展的过程，按事情发展的时间先后来安排。例如：《想起我的哥》1 H, o- p/ K% U+ k" C. k
8 f- M, [* N* w2 `+ o2 S' C
我清早淘米下河坡， 我磨着镰刀门前坐，
8 v- U+ B5 l- s* ]/ m: T3 u7 \
+ Z3 F: O6 p* x3 ]# C迎面游来一对鹅。 广播里在夸我的哥。9 [/ F$ U" F( b. Q% A+ u9 I6 K: I
- k$ X; S6 t* C) ^8 |1 \+ c" g
白鹅双双多快活， 难怪不见哥来信，
/ t/ ?& ]- ]6 _) w. k2 }) k4 ~* M8 j
隔河想起了我的哥。 难怪几次都失约。 H& o6 ^4 V, S; Z. h
0 ]( c2 i+ F$ d. p哥哥呀， 哥哥呀，
9 ^) g! o. e; F" f; r3 q: N! n/ t. c% X, [. }7 A Q: [
你说月夜桥上会， 原来是专心育良种，& Z( I/ q, i0 I$ U
/ C7 y/ e! F( g& h8 P
为何几次都失约？ 科研出了新成果。
" L- n: Z) F9 w* r% n Q
) A- V) q1 y3 _! h! L2 P- t哎哟哟， 哎哟哟，
+ y3 U9 G2 F. q, V3 c( j' z' N, e. X* M0 F8 Y" z# m
我端着筲箕忘了淘米。 我拿着镰刀忘了磨。- V5 F. A2 K9 |. c
/ e$ S) r% J/ p5 Z5 U. f
嫂嫂喊：我烧火等着米下锅， 妹妹喊：我等着镰刀把谷割，( g/ j2 _9 P, b$ [/ c8 X! p, Y
* f" E6 v5 A9 b5 W& H9 \" g2 }
你站在河边看什么 ？ 你看着那广播干什么？
! G% B( j( g" n1 d0 I' \# g+ U1 Q: B( J0 R8 L. T
哎哟，嫂嫂哎，你来看哪 —— 哎哟，妹妹哎，你来听哪——
2 k/ ]0 U. w+ B
2 B* G( x; w% x: I, ^; C5 E这小河退水我难下脚！ “来米多来那梭那多梭”，* M* }+ |2 y/ b2 W1 j" Y9 b( b
% M4 a0 S+ M# c3 c* Y我跟着广播学新歌。
. J; x8 [0 J0 V/ t! m& Y" n/ A B3 C4 s/ j4 H8 N& z+ y
——我哪里是在学唱歌， ~* e( K+ K$ \6 c5 \
. g8 y+ H0 a9 C& O! M
叫我怎么对妹妹说！* R2 m0 e1 P; h) R o8 l
' I2 C4 ~( d% R. l6 U
@' I! ]$ N! |9 T' B 这种歌词结构有头有尾，来龙去脉非常清楚。 2、倒叙——先总述事情（人物）的现状，再倒转去叙述事情过去的发生、发展（人物的身世成长）等。, C% l# G8 k e/ M6 {. B
+ V1 ]! B3 D9 `& [/ K1 U
例：《小白杨》# z8 ~. Y' ?% Z1 [! R$ V+ D: G
3 `7 m, M* Q9 j( [$ L（先总述） （再倒叙）
( N6 C8 O- I/ f# W. k
6 m8 M# X' ~9 D6 @* x+ `一棵小白杨长在哨所旁 当初离家乡告别杨树庄% d8 W1 O5 M( l T1 w) ^
! t& D: |8 L& L( u/ C2 W
根儿深干儿壮守卫着北疆 妈妈送树苗对我轻轻讲
0 i9 L+ A2 K! R% F6 ~% ~& U& l! c6 Y* a+ ~5 l. A6 J% G
微风吹，吹得树叶沙沙响 带着它，亲人嘱托记心上
4 }0 U/ J: r4 E$ Z' |1 O2 a/ l/ k" e& G, z$ b/ L
太阳照得绿叶闪银光…… 栽下它就当故乡在身旁……7 K6 R* {+ d! K8 m- p( p4 R
1 M+ K# l V/ F' c2 f" ]" R% L
例二：《小芳》
0 Z; J' [+ \! ?5 I
! M* I" ^; }2 ?1 w9 n6 [+ r村里有个姑娘叫小芳 在回城之前的那个晚上
* T0 g [( I0 R& T0 u* B
% O, B+ c5 T0 d% m长得好看又善良 你和我来到小河旁
6 S7 y+ f: l& G# u. o8 \2 o. |3 K+ ^* ^ i; ?: S
一双美丽的大眼睛 从没流过的泪水
& b' @" o* b3 R: ]0 c" X7 {/ a$ v5 n" x! ]3 u" `- P% o
辫子粗又长 随着小河淌……0 j, k! k y L9 b
8 J' A) c& W' @* ~* b) m: n0 B+ R
3 t! R1 c# C( f( D2 l9 U3 G3、按照空间顺序安排结构，按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写。
1 I1 C/ e7 p* V' F% x
# D9 q8 L7 B. @0 D$ l; l例：3 q' o2 H& |- w5 Z# [
" `5 b) h' ]) w# w4 H4、采用并列结构
- J. i1 c2 K' w- M6 n7 z: X
7 k Q" `- E4 N$ Z" R8 u例如： 《血染的风采》
) l) v. Q' J) S# i- ^( [2 {9 c) R, i
+ X& B6 Q; S+ l( [) N也许我告别将不再回来 也许我的眼睛再不能睁开: a' A$ X |1 r: V* w# v: @
! {# I5 [) g6 f R* d你是否理解你是否明白 你是否理解我沉默情怀
% w/ Z" B& r2 [2 r
. c( m0 v( i" V% H; w9 [: H* I2 @也许我倒下将不再起来 也许我长眠将不再醒来
# i4 z! m/ i" e* Q9 e1 }. \% ]2 o- H( {" a& S1 B
你是否还要永远的期待 你是否相信我化作了山脉
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* r' B: N& n! T! g1 v: k: b如果是这样你不要悲哀 如果是这样你不要悲哀. `$ @8 l+ y2 h! n
0 b0 s8 p2 v; A, h8 ]& y+ x6 I( S& d
共和国的旗帜上有我们血染的风采 共和国的土地上有我们付出的爱
) U3 O+ E0 T+ _( |. o+ O1 P R/ h- M7 }. [2 Q. K7 i9 O
) g5 X) f4 h& g& h5、先分述后概括
7 Q, H' p$ U( ^# n8 D4 Q+ b) A. _
3 Y/ e. {1 D1 d2 _; f# Q* t
6、先概括后分述& M9 c) t [8 Q' d" H
8 q1 f6 N0 ?# Z3 s& `! ^
7、先概括，再分述，后总结
8 ^- }. T2 R/ l+ H* r/ L3 O% F0 h- h b
例如：《歌唱祖国》3 m2 S2 k/ N3 {0 B: c( _8 Q
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