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二、 歌词的结构方法
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4 c# Q6 `* o+ Y8 K3 U3 N; @ 1 顺叙——按事物发展的过程，按事情发展的时间先后来安排。例如：《想起我的哥》
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我清早淘米下河坡， 我磨着镰刀门前坐，
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迎面游来一对鹅。 广播里在夸我的哥。
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0 i; Z8 y" w5 K% t9 Z, m, k8 O! `- j白鹅双双多快活， 难怪不见哥来信，2 {" H# ^- v* t& H' r* Y9 @3 c
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隔河想起了我的哥。 难怪几次都失约。" _; }& `* ~1 C' o
) }4 D3 Q6 ?% v2 c. e- i哥哥呀， 哥哥呀，* E3 \4 e1 o/ W5 R$ i
" q, D5 B# `" Z; \0 t: | Y你说月夜桥上会， 原来是专心育良种，* e6 D: k; l' s& D% g
- Q! _' r+ g; P为何几次都失约？ 科研出了新成果。
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哎哟哟， 哎哟哟，9 {. D0 k D7 U
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我端着筲箕忘了淘米。 我拿着镰刀忘了磨。; Y' w; @; V8 d- M& G
0 g+ W0 B" U, Y# ]0 ^1 ~嫂嫂喊：我烧火等着米下锅， 妹妹喊：我等着镰刀把谷割，0 g" `5 u- q. E% f& e% h, `) ^) a' [% p
+ g7 v- b; r# S& A4 j9 b- h# l# w你站在河边看什么 ？ 你看着那广播干什么？
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哎哟，嫂嫂哎，你来看哪 —— 哎哟，妹妹哎，你来听哪——2 z2 c! d9 W! }0 P3 [
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这小河退水我难下脚！ “来米多来那梭那多梭”，
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我跟着广播学新歌。
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——我哪里是在学唱歌，
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3 G: t8 z( ]% M2 }/ h+ ]4 j [$ k叫我怎么对妹妹说！3 E& _- E2 B5 m( D/ N" w# }
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这种歌词结构有头有尾，来龙去脉非常清楚。 2、倒叙——先总述事情（人物）的现状，再倒转去叙述事情过去的发生、发展（人物的身世成长）等。3 O; U6 D0 }; I0 U7 U+ E
8 K5 m4 r! Y+ M例：《小白杨》( y* F* }& r4 M0 b2 c: k
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（先总述） （再倒叙）
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: G$ X j' C! q( d6 k4 K s& z% G* ]一棵小白杨长在哨所旁 当初离家乡告别杨树庄
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; J7 w7 d0 O. c) u) p根儿深干儿壮守卫着北疆 妈妈送树苗对我轻轻讲; V3 \! `; y) z6 V3 _/ @) f2 s- }4 k
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微风吹，吹得树叶沙沙响 带着它，亲人嘱托记心上# o8 U! ]2 v7 H% [% ^
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太阳照得绿叶闪银光…… 栽下它就当故乡在身旁……
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! D7 J4 e1 I9 U% f例二：《小芳》& j+ b( k" u: D- O
1 V7 E: Z$ K0 F/ V a( \6 O3 r/ u村里有个姑娘叫小芳 在回城之前的那个晚上
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长得好看又善良 你和我来到小河旁7 p5 z: b$ F& P
1 P- }5 U) X( ^) K! z8 e一双美丽的大眼睛 从没流过的泪水
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辫子粗又长 随着小河淌……
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3、按照空间顺序安排结构，按事物所在的位置或事物本身的各个部分一一描写。
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8 G, J8 n w: m% ?例：
5 q& P8 ?1 S: Y/ I; {5 G* L( ]( ^5 U8 m5 O7 S
4、采用并列结构
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例如： 《血染的风采》6 i/ i# F" n- K! e
! c$ o: E; d6 F3 j& G
! Q9 C9 x. d; q( ?/ Y3 z. W也许我告别将不再回来 也许我的眼睛再不能睁开
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你是否理解你是否明白 你是否理解我沉默情怀3 K5 |+ r0 I! S
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也许我倒下将不再起来 也许我长眠将不再醒来5 i. \: d/ H( o- x$ b
& v4 a, f, R" a0 @你是否还要永远的期待 你是否相信我化作了山脉0 F0 i2 v) ^: l. i, g' Y& E
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如果是这样你不要悲哀 如果是这样你不要悲哀
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共和国的旗帜上有我们血染的风采 共和国的土地上有我们付出的爱$ I2 |" X8 G& l9 b) A4 L
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5、先分述后概括
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6、先概括后分述) |3 h$ H; m0 B% j. ]
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7、先概括，再分述，后总结- K# {% }+ L, |$ w1 s7 e4 q& ? }
* [' f' d9 ^7 E9 A例如：《歌唱祖国》1 ^! B: c7 C$ L: C: O6 N
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