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整理这些世界级歌唱大师们的经典提醒，每一条都值得收藏！
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阿斯培隆德的《歌唱的心理》
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9 U! x" U( \7 i7 h% p* x4 ^2 o 歌唱中，需要做减法，减去那些不自然的东西，不是先去“立”，而是要先“破”。最好的方法是模仿，且必须有一台供自己参考自己声音的录音机。( K- Z# B( b# g4 u2 w* [( X
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一、有“悄声”的支点。声带边缘震动这个机能是找到“半生唱法”的源头，大力气唱小声音，作者称之为“耳语法”。
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* b; x- h0 z# k9 y0 F 二、只有先做减法，才可去做加法。只有淘汰“相当多”的多于动作之后，才可能区分各个方面的动作和感觉。
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, H" r6 l2 b- E k 三、模仿完整地组织发声机能，这时所产生的感觉，在许多情况下，能够有效地推进学生的声乐技术发展——从模仿中找感觉。( l$ o/ V- @* A& [% U$ U
1 `- b- k9 i% V+ h0 |$ I 四、录音机是最好的专家。
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五、感觉到的东西，往往不能立刻理解它。只有理解了的东西，才能更好的感觉它。
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《论美声学派》一文的研究 ( E' J' m5 I& Z& I
. k+ R4 ~ Z: s/ ~5 u2 `* V, j 一、歌唱呼吸的原理是“喷雾器”的原理，也就是通过压缩肺内空气的方法，来提供歌唱的能源。所以说，像婴儿啼哭那样用气，具体又实用。3 {9 n1 C/ o2 y4 b
; K+ ?+ I- O5 ?1 L4 }) o7 Z 二、高音是从声带最前端发出来的。 y9 |) f; V2 u: |9 r0 r8 a
$ ^+ D5 }$ z2 I# k+ {' u" e! l 三、只要声音的通道不被堵塞，这一点做好了，其它问题都好办了。 }, B9 S$ k( o0 c% I6 U5 R7 N
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沙雷《心的歌声》 7 t0 {( k, ^" w# N& ?8 t3 x7 E
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一、“松－紧”的矛盾中，松不是目的，只是手段，紧才是目的。8 t& {- ^- ?- n1 i4 [
6 o: {& T8 F/ L5 o8 n5 a 二、中国京剧中的老生唱法，用的就是不从咽部发出来的咽音。蒙古长调的发声方法，也就是咽音。! \8 [7 H) `& K- c
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三、在企图打开喉咙的同时，不要把母音化的音打开。$ t( c" \# r( q# u; J" g
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四、集中声音的真正含义是在音高上升时，逐渐缩小共鸣点。
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五、唱渐强音时要小心，你得以一种“压缩－集中”的气流钻进声音的共鸣点中去，绝不增大你的共鸣点，必须把心理上想象的压力和出于意志去压缩的气流，与用电钻往里钻的感觉相似。6 M5 |- v+ I4 @& Y$ h5 h8 \0 r
* u4 U, p2 {) d# h1 ]6 a 六、声带变短的方法，是由我们可称之为爬式肌肉收紧来完成的。它像钳子似的，水平地沿着内收的声带向前移动，使声带具有一种“制动”的过程。（俗称拉拉链的感觉）4 V! X* U/ `5 [0 d( r
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七、没有舌根向上，喉头向下，就没有喉咙的打开。/ Z' X. R* e7 r: f
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八、练习的方法分为：绝对的方法和相对的方法，其中绝对的方法是指——（一）声门减震（关闭）（二）声道通畅（打开）（三）气息流动。& `6 H/ B$ w2 v/ V) ^) X) c
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九、气感一定要大于力感，从而大大减少声音紧的概率。
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十、哼唱还有一个非常重要的功能：它是建立声线的最好的工具。
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