|
|
“你随便问一个小孩子，是喜欢去外面玩，还是喜欢去学校读书？应当说大部分孩子都是爱玩的。爱玩是孩子的天性，极少有孩子主动爱学习的，也不是完全没有，很少。所以，学习是带有一定的压迫和强制性的，小孩子都还不定性，没有分辨是非的能力。国际钢琴大师刘诗昆在安徽赛场上如是说。
# [4 o6 L! w P) O5 c9 ]' _0 P( p0 a: z
“学钢琴也是这样的，学其他任何乐器、艺术都是这样。世界上大部分学琴的孩子都不喜欢学习钢琴或者乐器，音乐教育对少年儿童而言，是不能排除一定强制性的。”刘诗昆大师还说。
" V1 ?; ~2 ]% r; D3 N: S& y
3 K: X7 m. J* i2 m8 z1 H% e 喜欢或不喜欢都能成功！
7 u* ?9 H9 ^9 I% @, H1 \
8 t% @/ U* T0 i- c U& S, O4 M 目前，有很多家长认为，要孩子学钢琴或者学一门其他乐器，非得孩子喜欢不可。这是很不正确的。因为小孩子刚开始学乐器就是喜欢一种新鲜感，孩子可能刚开始喜欢，学了一段时间之后就不喜欢了。
4 u6 X0 L+ \* T* l% V; i8 i0 s4 R ]( i3 @6 |
刘诗昆大师表示：“其实学琴学得好坏与喜欢不喜欢不划等号。”' c2 m4 L, C3 I5 I; v
5 b# L! T' q- b! M+ P: _2 Z
世界上大部分学琴的孩子都不喜欢学习钢琴。家长用不着管孩子喜欢不喜欢钢琴或者其他乐器，只要每天练够足够的时间，甭管愁眉苦脸或者喜笑颜开，效果是一样的。有很多演奏家企事业不一定喜欢他所擅长的乐器。, _, Y0 E8 N: @/ |- A2 j2 O
0 R% }, Z0 }* [6 \3 d3 [- F. s' n, B
刘诗昆透露，自己从3岁开始学琴，但在12岁之前，最讨厌的就是钢琴。不要怕孩子没兴趣，没兴趣是正常的。孩子如果不喜欢学，家长千万不要灰心，要哄着，同时给点压力，软硬兼施。教育对幼小的少年儿童而言，是不能排除一定强制性的，就像孩子不能不上学，不能不做功课一样。8 V# d. o5 R3 b7 }3 Q+ n( X( D o
% O0 r* o- |- q, y0 K# D 天赋不是绝对的！) \, D- t8 [, x0 C2 x$ `
& M5 ]1 w/ a2 F& K8 x7 i
关于学乐器是不是需要天赋，你会不会问一位家长：“你的孩子读书有没有天赋？”
" M0 H% j1 y; x0 B( B
4 a* r \) z7 H& S4 w 关于读书，是有一些孩子成绩好，有些成绩差，但这个天赋关系不大，绝大部分的孩子的智商都是差不多的，只要不是弱智。成绩的好坏只能说明孩子读书是否用功，花多少时间钻研学习，和智商没有太多差别。+ V2 b2 R n" g# ]" ^
/ ?6 x- |. z4 F+ p
练琴也是一样，演奏能力的好坏和平时练琴的时间是有关系的。但是，有没有绝对的天才，这和读书是一样的道理。
/ F5 h, B$ P; U4 x; a* X# q+ \8 X3 L
刘诗昆表示，不要过分强调音乐天赋，这也是一种误区，“弹琴就是物理动作和力学动作。弹琴弹得好坏，天赋不能完全否认，但也不绝对。只要基本方法正确，每天练够时间，都能学有所成。”
: `' G3 z6 c3 Z
|
|
