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13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音 ---吸气….
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14、唱完一段学会松弛,舒展开,然后在唱。; h, [9 U7 Z: M" [& W: F: _9 {
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15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张,但是鼻子和嘴要打开。
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, P& K! P V' M$ |16、朗诵歌词,像说话一样。) ]1 _, u0 [5 \# ]' ^
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3 d3 _/ R9 v; ~: V% V2 a17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。
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* [$ I0 t3 p) ?; L* E6 D# |5 x18、适当把韵母拉长。5 j4 Y9 o" U X5 m
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2 r1 y0 s( b$ x19、下巴挂着就行了,用上颚。
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& v& L, ]8 A) `" y20、高音前的准备。要有准备。
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21、教学中不要直接指出学生的缺点,要找出原因,从侧面的协调,使学生转移注意力,达到目的。如:下巴紧,就强调上颚咬字、用切齿咬字。( a9 U; p3 G" U
* r# s7 @ ]1 a- s1 j8 v22、气息浅的同学,多做跳音练习。
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23、声音像流线一样,不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。& F, X; R: s f" x. D, ?
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24、唱高音时,要找到声音的焦点,自己的声音像一条线,小心的穿过针孔,声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。
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4 J3 D; {+ ?- O+ g. q; o25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。
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26、起音在丹田。" G* l* P# x: R* t% q7 I* r
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27、头声很重要。
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# R3 t7 S1 i1 R( [9 X1 B28、一位著名歌唱家说:“我感觉自己的声音,就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。
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% }) O* L5 u/ Z x29、每个韵母都要唱圆。
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* F( h' s+ q) }! z+ X30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点,尽量给人耳目一新的感觉,唱自己的歌、唱内涵。 |
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