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13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音 ---吸气….8 _6 W2 z! ~7 f) Z2 S
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14、唱完一段学会松弛,舒展开,然后在唱。
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15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张,但是鼻子和嘴要打开。
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: Y+ K% t: A: [4 y3 B16、朗诵歌词,像说话一样。
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$ b! ]+ ~6 W, ^! F) M, v7 r17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。
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18、适当把韵母拉长。1 ]. {) P) X& ]% c
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& i4 x/ W+ K+ ?19、下巴挂着就行了,用上颚。) C9 B# ^& b3 C6 f: U! \
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2 ^* f* U5 k0 b3 f! @/ R' o20、高音前的准备。要有准备。1 u6 ?* i9 M7 a& G' A) G/ P" v
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9 V2 G+ b, O" r4 M# D5 u21、教学中不要直接指出学生的缺点,要找出原因,从侧面的协调,使学生转移注意力,达到目的。如:下巴紧,就强调上颚咬字、用切齿咬字。
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6 Z9 Q5 ]3 t& }, Z- ~22、气息浅的同学,多做跳音练习。' c5 V0 e+ T& f l
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23、声音像流线一样,不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。3 ^8 h) H# s4 s/ Z }; O
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24、唱高音时,要找到声音的焦点,自己的声音像一条线,小心的穿过针孔,声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。+ ?: Q. |3 `! U( [8 U
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25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。' B: H7 x" F# [( F
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, P( x) p i; B% ?; E26、起音在丹田。8 a9 h7 G7 {6 o6 n. L9 H& t
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27、头声很重要。5 [. i4 C! ?, e! C8 E% A/ b
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' B: i+ q" J( d9 G* R1 y28、一位著名歌唱家说:“我感觉自己的声音,就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。0 K5 y- _2 z1 x" |3 H
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3 z, ~. E( q0 F3 H D9 H7 Y; s5 R3 P29、每个韵母都要唱圆。4 V& p# T2 t* M/ O" m
; B5 B5 \" o0 u7 r. v6 B
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2 m+ ]. b+ v6 D30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点,尽量给人耳目一新的感觉,唱自己的歌、唱内涵。 |
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