找回密码
 快速注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 13381|回复: 1

[作曲技巧] 五线谱识谱 VS 简谱

[复制链接]

1872

积分

312

听众

804

金贝

中国原创歌词基地初级

积分
1872
李碧琴 发表于 2016-10-29 20:57:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
五线谱是目前世界上大多数音乐所使用一种记谱方式。他的历史相当久,可以追溯到十一世纪的四线谱。不过目前的体制,大约是在十六世纪所底定的。% t" [% T9 ~6 I0 N
; M4 f0 z* e6 f8 E  H; t
而简谱的起步较晚,在十七世纪时由法国出现,其后经由多人的改良,到十九世纪下才逐渐底定其规格。并传入日本,再传入中国。其实大约是清末民初的时候。. v6 j5 Z9 D; f: b' H
2 _: D5 g! ?" _" X3 L
目前使用简谱的,大概以有中国人的地方最多了。除了国乐以外,流行歌曲,吉他,甚至于在大陆有些合唱等等,都使用了简谱。6 c: A% [  V8 B* v
7 T. Z9 |' I+ E
对于大多数由业余开始学国乐的人来说,简谱还是最先入门的一种记谱方式。而音乐班的学生,如果是从小学起的,则有些直接就使用五线谱,没有使用简谱。如果是在大一点的,则可能是两者并用。
" R* @- j4 }5 p
9 ?0 {4 z% b+ ]. A: d所以,以我的经验来说,有人只会看简谱,拿到五线谱就得翻成简谱才看得懂;有的人只会看五线谱,跟他唱首调旋律他还会被搞混了;有人两种都可以看,但是其中一种看的速度与正确率较高。4 B9 |( p( i! i" B  B
0 N* i- B2 F+ i- w7 X0 _" D
第一种人以一般社团的人士居多,第二种则以小学音乐班居多,第三种就是像我们这样演奏需求较多,或者是社团中比较有心的人了。% j' O9 p1 k3 v3 G+ c

' P9 {, z9 x1 U+ w7 _( |0 i有人支持五线谱,甚至完全不知道简谱是怎么回事的,也大有人在。有人则是支持简谱,认为易学易普及,也没有什么是简谱办不到的。7 J( ^" w1 ]2 G) I+ U, `3 K: `% u
. g1 S% O8 L7 q' U2 w2 }; N

, O$ Z- I- u3 B" g# X3 z  f我自己的识谱转变过程:( a6 a" R% H8 y8 o7 {
6 k9 L) u; M2 T$ e. F7 v$ j# ^
在这里,我把我个人的经验以及看法说一说。也许对于与我有类似习乐背景者,能有些参考的作用。
+ w$ X! e, k1 L. V7 s
: `1 H- s0 v! d( }: ]# {8 l+ p我从高中学国乐开始,就是看简谱的。后来到大学,在高市国兼差,以及在戏曲界工作的时间,也都是看简谱的。
& M0 ?# s% R# y# O& A
( a7 d& p, l" t  ]( X! ~不过这中间,我买了一把长笛,开始试着看线谱。" c# _# H  [4 C* l! E

( W" y; u2 c& O1 j. k! F) S) u退伍后,回到高雄考入乐团,担任中音唢吶演奏员的职务。由于中音唢吶与长笛的调性相同,指法除少数音以外也有不少雷同之处,所以便在每日翻谱之余,慢慢尝试看线谱。由简单的曲子开始,五线谱发下来后,先克制自己要翻译成简谱的冲动。等到指挥一开始下指挥棒的时候,直接识谱吹奏。
7 U* f& d1 i# n9 k2 _% Y$ w7 Z  w+ `; n  r, h. G5 l
当然总有地方比较难些,我就把实在来不及看线谱的地方,翻译为简谱,而且是以C调记谱。- F5 |0 p6 g3 f, P- Z' r

5 ^$ U3 u/ _1 e% a4 Q这样慢慢熟悉,强迫自己看线谱,大约几个月以后,大部分的乐谱发下来就可以直接识谱了,也脱离了每次发一堆谱就忙着翻译的紧张忙碌情形。
& y6 S0 T/ s3 P! }/ a) e
+ l- R/ t2 A5 ]8 U# ?后来随着乐器的使用以及乐团抄谱编曲的需要,逐渐也会看各种谱号(高音,中音,低音)了。老实说常用的乐器就有四五种了(不同调性的同种乐器不算),每种乐器各要背上六到八种的简谱指法,以及两三种线谱指法,加起来少说也有五六十种指法,的确有些头痛。
; i1 w- J' m" B- z( P
4 \8 i1 T' `9 W6 @+ h* M所以有时会出错是在所难免。不过随着常用程度不同,出错的机率也就不同了。基本上愈少换乐器,调号较常用,临时记号愈少,则出错的机率也就愈低了。
: r" O  f# q1 O' [3 _5 h) E. Y  x; L: q0 h6 D+ I2 V3 R* J
音频应用店铺 音乐发布 中国原创歌词网
回复

使用道具 举报

1872

积分

312

听众

804

金贝

中国原创歌词基地初级

积分
1872
 楼主| 李碧琴 发表于 2016-10-29 20:58:29 | 显示全部楼层
其它乐器的情况:7 x6 e1 L- e/ G6 l* A4 x
- Q7 l+ _& Q$ |, l. k% W
其实我很佩服吹笛子的人,频频换笛子还能看线谱,实在是很厉害。若是以法国号、竖笛等等移调乐器的观念来看,乐谱本身就应该移好调了。也就是说,乐谱记载好用什么调子的乐器,演奏员照着换乐器后,仍应使用一致的指法继续演奏下去,而乐谱必须预先移调。
8 F2 F: `% S1 K) y$ ?9 F/ S' z# Y0 d* G: K6 H3 h1 \
所以西方管弦乐的指挥就要有很强的读谱能力,把总谱上面各种不同的移调声部组织回原来的位置。相形之下,国乐的乐谱不但没有为移调乐器移调,有些甚至任意采用谱号,造成演奏员额外的负担。例如许多号称中音的国乐器实际音高应用高音谱号记谱,而不是听其名称就采用中音谱号。有些乐器音区较高,却仍采实际音高记谱,没有移调(低八度)记谱,造成识谱的困难。+ @/ {+ i# W  c3 M
, T! f* Z% s0 \3 b! \1 z
由此可见,采用线谱虽然是目前专业乐团普遍采用的一种方式,但是国乐界的记谱一直没有统一的标准,所以演奏员必须花费额外的精力来解决这些问题。
; b/ `4 q! S3 Z8 x; A  O! K1 z
$ V& x% e* d  ?移调的管乐器,如笛子以及传统唢吶,在使用线谱上有着上述的移调问题。至于其它大致是固定音位(扬琴、笙),固定定弦(其它大部分的拉弦、弹拨)乐器,则问题比较少。
( B" S( E) f8 `5 C8 `( r3 K: @/ j0 Q( k" F8 Y$ w- U
向我自己也拉二胡。只要花大约一个下午的时间,就可以看线谱拉一些合奏曲了。不过这还关系到我已经会看其它乐器的五线谱,以及我对于二胡指法也颇熟悉,也许并不能适用于所有人身上。但是以我自己的感觉,比起要时常换乐器的来说,这些定音定弦乐器,用线谱的障碍比较小些。7 x7 T1 Z+ ], O. K
, A" T2 h# I, R" p, `3 q! P

% P" ^" Z" W$ f$ Z% S7 y6 I# }心中识谱的方式:" N( m8 v" i5 Z! y
# i9 c# t8 K5 g
前面说过有几种人,所以也就有几种不同的识谱方式。% J$ D' c4 z. q+ r/ E4 h& t/ I- x" K- b! i

# d6 J" ]1 A2 u$ D# Z" @. [4 A6 m对于只会看线谱,不会看简谱的人,大都是自幼接受固定调线谱的观念,所以一时难以理解首调的观念,自然也就不容易使用简谱了。如果当初使用的是首调线谱的观念,应该会容易些。
! `1 Y2 [8 M2 \/ h) a+ R6 @9 {8 h
* [$ w# W* B, f9 B; `不过我想大多数人关心的,还是原本看简谱已经习惯了的人,如何看五线谱?
2 d: f9 F0 J8 N9 f& N% ^( X3 \1 G( i, h/ p/ t2 g5 A
我个人觉得这是因人而异的,重点则在于个人对于首调的体认程度,以及对于固定调五线谱的视唱听写能力。
* s: @! e+ B2 ]( ]! O- m6 N- C: a( M5 b( g0 d3 k
简单的说,就是视唱听写是偏向首调?还是固定调也可以?
9 y* Q; {. H. K$ L, H( l" Z* h  M! B& L
愈是偏向首调感,愈会有翻译的动作。即使是没有用笔写下来,也会在心里快速的运算着。; a' P1 f6 ]: K" ]9 I" p* \& T
6 |. T* @* w7 m% f2 j
有的人听到C调 6 #4 3 2 就会觉得明明是 5 3 2 1 (D调),而有的人则正好相反。所以说在识谱时的心里到底是怎样推算,在这两个极端之间,有相当多的不同比例可以运用。
$ {# p' B  ]5 ?5 \8 K0 P& B" @1 \: a
以我自己看线谱为例,谱发下来第一次视奏的时候,我心里是完全采用固定调的,也就是看到音符在那个位置,我就按好哪个音,照吹就是了。
6 I: t, p3 Z( g2 n5 r6 o8 ?) F; ^& j4 G4 v% b
不过,当第一遍的视奏完毕,我已经听到了曲子了,这时候我的听写部份,是首调居上风的,所以第二次视奏的时候,我可能就改为一半首调一半固定调了。也就是说音程的关系采用首调安排,部份乐谱也是转为首调了。$ z( E. i6 k" J
$ m& e3 t+ _& X0 V0 f( E2 Z: l
乐曲愈是具有明确的首调感,我自动翻译成首调的比例就愈大,例如喜讯传边寨就是个例子。不过如果是类似第二民族交响乐这样的曲子,我心中就是以固定调来存想了。4 F) \2 D6 w: W5 ^7 c

  n$ C3 x0 f+ i所以,主宰我识谱时心中想法的,其实是耳朵的听觉。容易听出首调乐谱的,就自动转成首调线谱来看;不容易听出来的,或者小片段一直转调的,就采用固定调识谱。也就是说看情况,该首乐曲用那个比较方便,就用哪一个方法。+ h) Q: v$ |: v; {5 E# {
6 X" K( p' X, D1 |9 B2 J
上面讲的是识谱,时于演奏时音准的控制,则大都是以和声共鸣好,或者音阶进行顺耳为准,也就是基本上很少用十二平均率的感觉来演奏。2 b# `2 @7 S6 P- Q+ a# C

% O; q/ o8 q) J' W9 L以上就是我个人的识谱方式,也许能对像我这样由简谱转增加看线谱的人,有所帮助。4 m+ d- ^! w/ Y

* D6 X/ c/ ]# p% `* g& d- {5 w
4 ~' U7 d; H3 n1 ^简谱 VS 五线谱:
2 Z; }) @% ?* v% K! Q
- w2 t# n+ J1 W# U$ Q, D6 x简谱与线谱各有其优缺点,这里将我自己的感觉以及想法,来说一下。
; |$ Z' O( n( O) A/ r6 {8 y$ J( x5 B# A  _% R- W: L
简谱的音符,不同音高之间的符号差异,比起线谱的豆芽菜要大得多,所以以可分辨性来说,无疑的简谱的符号差异,要比线谱的位置差异要来得容易辨认,所以对于初学者的学习,简谱的确比较快容易上手。, f/ H9 w5 z) u% J! C. p+ p: L$ Z  z! I
  h1 U+ v3 V. e! F& ]: D
线谱初学看错行是很常见的,简谱却多半是指法不熟而按错。一个是识谱时候的问题,一个是是识谱后执行时期的问题,这两者是有很大区别的。( }' z, Q' i1 ]. x
' f+ Z$ n0 L+ d
而采用简谱,对于初学者来说,容易培养首调感,也较于容易建立起首调的听觉,有助于以首调方式来演奏的音准。上手容易,转调也容易,但是对于首调感不明确,临时记号多的曲子,学简谱的人就比较缺乏这样的训练了。
( ^. Q) {5 F: P! J: A9 K5 d8 V+ q; C( R) E8 K
简谱的实际音高,却没有线谱那么明确,尤其是碰到转调的时候,更容易出现不确定的情况。
( _3 b! ~2 |1 |9 N8 r8 m8 u4 [0 T  ]9 L
+ D/ d; Z0 ?8 h这个问题,在编写乐曲时,就比较会造成困扰。除了音响效果的转变以外,有些和声的转位也会造成一些问题。5 E4 S$ R( ?+ H# E% g

) g: \# f! b7 c在和声方面,愈多音出现时,简谱就愈吃力。因为简谱符号大,又要加点,迭起来相当暂空间,而且有时必须分神判断夹在里面的点到底是属于哪个音符的。所以当和声同时出现的数目多到一定程度时,简谱的识谱就不如线谱简洁明了。" D  ?7 `1 B1 z- r/ N
2 z; |; l! a) J0 x. d
至于其它的部份,简谱与线谱相通之处就很多了,差异性也不大。- }9 X. ]& S( m% P& i$ V

$ n7 [: ~; p9 L; b" t+ a  o" @' i由上面的比较,可以发现简谱与线谱各有其应用范围,也各有其优缺点。所以端看用途而定,不必非得说出哪一个才是最好的。由于国乐演奏的范围很大,形式也很多样化,因此两种谱制都有其合适的曲目。因此在相当长的一段时间内,相信两者并存仍是必须的。
5 Z$ t, n& P0 t0 H4 r) E0 S2 k* A" L  w0 t6 V. d, O. n  w2 D
对于一般的社团人士,我的建议是还不必非学线谱不可。如何把音准,节奏,技巧,情感等等做好,才是热爱音乐的人应该先要去追求的。只有当行有余力时,再去尝试看线谱,也算是学习了新的东西。
+ _# E+ [8 }7 s! F3 K
3 m  S6 E$ Y1 a. [至于音乐班的学生以及专业人士,相信两种都要会看已经是必备的技能了。其实科班教育都有钢琴课,看线谱应该都不成问题。只有像我这种没有学过钢琴,而由民间艺人跳入专业的,才需要特别去训练自己看线谱吧!
音频应用店铺 音乐发布 中国原创歌词网
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 快速注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|音频应用|歌词网|投稿|中国原创歌词基地 ( 鄂ICP备13005321号-1 )

GMT+8, 2025-4-26 12:39 , Processed in 0.175722 second(s), 7 queries , Redis On.

Powered by Audio app

中国原创歌词网微信: 924177110

快速回复 返回顶部 返回列表