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[音乐爱好] 歌词创作的观念性准备

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金贝

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红酒哥哥2010 发表于 2016-10-10 12:38:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
歌词创作的观念性准备
常言道:功夫在诗外。那么,我想多说点题外话,可能对于歌词的认识和写作更有意义。
一名词作者,如果在观念上没有建立良好的方向感和高度感,路,可能就会走得不是那么顺畅,甚至,等你走半天、半年或者好多年,才发现自己走的是一个死胡同。真是到了那一步,我想任何人都是难以接受的。
我们常常会听到“眼高手低”这个词。这个词语从某种角度讲,它是一个贬义词,大家都知道,它的意思就是:眼力过高,手法过低。泛指要求的标准很高(甚至不切合实际的标准),而自己又做不到。
但是,对于我们要从事创作的人而言,我倒觉得首先要眼光高一点。你看的东西不把层次要求高一点,那么,可能,你得到的东西,你所写的东西,就不会处在一个更好的行列、范围、层面上。
《孙子兵法》说:“求其上,得其中;求其中,得其下,求其下,必败.” 大概说的也就是这么个意思。所以,我觉得首先要站得高,看得高一点,可能对你世界观、创作观的形成,会起到决定性的积极性的作用。
其实,套用这个理论,到我们的文艺活动中来,他就是一种审美方式,一个做事原则,一条值得时刻警醒的标准。
那么,究竟要怎样来塑造一个作者的眼光呢?又怎样去提高自己的审美呢?
         

我个人觉得,首先,要看你是看得是什么样的作品,听的什么样的作品,学的什么样的作品。
学什么样的东西,直接影响到你的作品品味。也直接能体现、反映出你的审美情趣,审美水平,以及你对艺术认可的标准。
古诗词,学豪放派的苏轼,学婉约派的李清照,够高了吧?而当今的,学乔羽老先生的,学阎肃老先生的,够正了吧?是的,这些都会让我们平生几分高山仰止的感受。这个感受,我想对于初学者而言,没有人不觉得是这样的,除非,你就是硬要走“野路子”,非要说只立志学点街头巷尾俗不可耐的——那的确没办法。因为你本身就是一个爱好者,也可能就只是个附庸风雅的票友。
只要你是真心喜爱创作,下定决心准备好好学歌词写作,你就必须按照文学的修养,按照歌词的写作章法去一步一个脚印地学习,去实践——务必要通过学习、积累积淀,思考这些环节来打好写作的基础。先把这门艺术的原理学到位,再说其他的。否则,可能你闹半天还没有进门,那就是瞎胡闹,那也就是历史的误会了,甚至是个大笑话。
至于歌词具体的一些章法、技法,这一类书籍、资料其实已经不少,有需求的可以多找来看看。我在四川音乐学院通俗音乐学院音乐文学系  教本科班同学们《歌词写作》专业课的时候,编写了一本教材,叫《歌词写作实用教程》,这本书,就是讲两个问题:一,怎么去看一首歌词;二,怎么去写一首歌词。很初级,是一本入门级的教材。有兴趣的朋友,可以找来看看,可能对于帮助你认识歌词,有一些小小的帮助。
学古也好,学今也罢,随着学习的深入,随着审美水平的不断提高,其实,你会慢慢发现前人的这些作品写作方向,我们也要有所选择,有所调整,有所不同。
因此,也可以看出,我们自己的创作  也是会随着认识的变化而慢慢变化的,在变化中,一步一个脚印,也就慢慢地写出自己的特点来了。我想,这个才是学习、创作的通常方法。
我们再说说高品位作品的创作。
坚持写高品味的作品,有这么几点,我个人觉得值得思考和需要把握。
第一,关于创新。之所以一开始就是要说创新的这个话题,就是因为现在动不动就要讲创新,什么都在讲创新,动不动就要发展创新,动不动就要创新发展。很热闹,很复杂,但我个人觉得这个已经很乱、很烂了。我不可能反对创新,因为,对于每个作品而言,就是因为有创新才成立,才存在。但是,此创新,非彼创新。如果,刚得到一点营养,一点章法,就盲目创新,那么,你刚学到的关于品味的营养,也将很快流失,很快灰飞烟灭。这个是很可怕的。   就像是一个小孩子,还没站稳,就想奔跑,那么,准摔跟头!所以,对于创新而言,不要盲目,要有底要稳当了再说创新,才会真的有用。
    第二,关于个性化。中国有句老话,叫“文如其人”。我认为你是什么样的性格,你有什么样的脾气,你会什么样的言行,你就能写出什么样的作品来。
    高不高尚不强求,脱不脱俗很重要。
思想、观点、境界上不去,审美水平上不去,你怎么写,也就那么回事。
所以,在这里,我提倡的一是:不要单一地为个性而个性,否则这是没有出路的。四川有句俗话叫:装个舅子不像个舅子。也就是这个意思。
作品,作者,靠装是装不出来的。你得是,你得真正的是了,是那个样子了,就慢慢的是那么一回事了。自然分泌出来的东西就不一样了,自然,你就是你了。当“我就是我,不一样的烟火”的时候,难道还愁没有个性?显而易见。
这样,还需要为了个性而装得有个性吗?绝对不用了。
再一个就是:要不断地通过学习,通过实践,发现自己更适合什么,发现自己以外的空间需要什么,对自己进一步作出精准的定位。这个解决办法唯一只能通过读、看、写、听、想,这么一些步骤方法来实现。通过读、看、写、听、想我们可以开阔视野,增长知识,提高自己的认识水平。比如说我们读了儒、释、道的经典理论.可以了解中国的哲学;我们读了中西方的美学,可以懂得他们的审美习惯;我们读了一些《诗话》、《词话》可以知道怎样欣赏诗词。当同样几首写梅花的诗放一块儿的时候.哪一首是技法最好的,哪一首是境界最高的。自然而然就会很清晰。
创作怎样学?怎样提高?什么样的作品是好的作品?什么样的作品是境界更高的?你有了这些垫底,心里就会逐渐明朗起来。并越来越自信。这个时候,你写属于自己的作品,写真正有个性的作品,也就不难了。
所以说,个性化的作品,其实不是刻意做出来的,而是你的功力到位了,自然流露出来的。
关于增长见识.古人讲“读万卷书,行万里路。”读了万卷书,为什么还要行万里路呢?作者的成功,其实是要讲究两个方面的东西的,一是饱览群书;二是参透自然。
词作家词作者其实也是如此,你如果写的是大气象,大襟怀,表现的是无尽的变化,比的是四溢的才情。人有多少情,就有多少才。那么,情从何来?闭门造车是造不出情感来的。情来自于一个人真实的感受,丰富的实践,丰富的阅历,来自于和自然万物鲜活的碰撞。胸中没有丘壑,作品没有了情感的源泉。作为当今的作者你可以不从政不经商.但思想上必须时刻溶入社会,时刻站在时代的前沿:你可以在事业上没有王侯将相的轰轰烈烈,但阅历不可以具备这样的情怀;你可以没有走遍祖国的名山大川,但不可以缺少大自然的滋养,或高山,或大水,或小河,或雪峰……这样的体验、感受、感悟,少不了。
小孩子写不了歌词。因为他还没有鲜明的七情六欲,所以,写不了歌词。写好歌词,我在我的那本《歌词写作实用教程》里有一个观点,是说:一个真正的、优秀的歌词作家至少应该是五分之二个文学家,五分之一个作曲家,五分之一个歌唱家以及五分之一个社会学家。
歌词是多情的,同时也是丰富和深刻的。所以,如果说歌词是一种病,要把握好,才有疗效,否则,就是在做无用功。(未完待续)
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