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小学音乐乐理知识汇总 一年级： & ]9 O9 R6 @+ o2 d* n+ v
1、要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走 调。
+ u2 |- ^; [, ]- m 2、节奏：能读出四分、和八分节奏的不同。 5 L! X9 T! ~9 N
3、节拍：能感觉出两拍子和三拍子，四拍子的不同。
, i2 \( _. i/ w7 x+ U& H" c9 P 4、音：能听辩出音的长短、高低。 5、连音线、增时线、减时线、三连音。 6、反复记号、C大调音阶：1 2 3 4 5 6 71。 7、音符：5----，5--，5-，5,八分音符。 8、休止符：0----，0---，0-，0，八分休止符。 9、情绪：欢快的，优美的，活泼的，悲伤地，天真的。 10、速度：快，慢，稍快， 11、力度：f—强，mf—中强，ff—很强。P—弱，pp—中弱，PPP—很弱。 12、演唱：能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲（清晰、整齐、细腻） 13、打击乐器：（1）长音乐器：三角铁、碰钟、锣、镲。 （2）短音乐器：双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。 二年级：
7 y; M3 p+ P/ D4 F- i) W* n7 E1 j 1、要学会手势音阶，唱准，能够听唱歌曲，认识简单音符。 ; B+ y% j6 P u; Y! f$ g0 [
2、认识弱起小节。
! e# ?" H9 h' S2 V 3、认识附点 , U' S- J. ~4 \! k
4、认识反复记号，知道其作用。 % ]" j2 w: g4 t. f4 s. g
5、认识字母谱，用唱名唱出旋律。
6 R8 ?% ^: ]9 G1 \* f2 m 6、认识重音记号， 顿音记号。 7、十六分音符。 8、前十六、后十六、四十六 。9 d/ E l; q7 `0 d5 x) A
3 T& _( H v$ E3 B) h三年级： ! L6 l0 H' V; a4 u' t
1、会识谱唱歌。 ' \/ x* j7 W+ d% c' u: c" p
2、掌握个别音符时值。
& ]' G, g* e7 F/ X, Y% G 3、认识升降记号，掌握其作用。 2 Z% T% r+ W) y( C
4、巩固弱起小节的唱法。 $ T/ V" [, ?, Y' b$ `
5、复习附点的知识，将附点音符唱准。
- }4 r! Y' f7 ` 6、认识五线谱中的八分休止符。 9 P0 |% u& ]0 [, ]$ y
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四年级：
5 Y+ d1 X2 a/ ?) G3 @2 i 1、要进入二声部训练，能够识唱整首歌曲乐谱，能够听出敲击的节奏，并记录。可自己创编节奏。 , Y/ f% _$ n" x7 T- R
2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。
6 e# N# r+ V( M+ {- g' P+ ? 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 ( y+ A( }5 U& x6 E
4、初步培养学生的欣赏能力，并能简述音乐含义。 ! x' N# y& R2 }# ]
5、了解简单的音乐创编知识，间奏、乐器等。 五年级： # ~+ C/ x; v3 N# X6 s
1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏（六拍子拍号）。 : k2 f4 C: f6 V9 n
2、唱准装饰音和带记号的音。 / |3 I5 \* @# _$ |$ \+ j- D+ i
3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。 " X, a. f& i, x. f' S
4、唱好二声部合唱，提高合唱表演能力。 * J8 x z' x9 L" m4 u- @
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六年级：
/ G, I5 Y1 b% S0 P, W4 F 1、能够很快识谱唱歌，并且可以进入三声部练习，可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。 ! d; F: U8 A* ]: n; s
2、欣赏曲目可以更加广泛，培养学生深层次欣赏能力。
6 ~& e8 G! _' v7 i 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
: u9 ~" Y% S2 G 4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。
! e, h7 w# R, W1 ]* d7 Q6 ? 5、认识了解西洋乐器和民族乐器。 4 r3 o1 C4 h% a) F
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