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小学音乐乐理知识汇总 一年级： . T- Q2 b/ Z' c# G6 ~
1、要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走 调。
7 M! F# y7 X" o# K- n1 U 2、节奏：能读出四分、和八分节奏的不同。
: b) ?3 S1 a$ G, T1 o: K% V 3、节拍：能感觉出两拍子和三拍子，四拍子的不同。
E u0 \- t* g. t0 B; Y; V1 p 4、音：能听辩出音的长短、高低。 5、连音线、增时线、减时线、三连音。 6、反复记号、C大调音阶：1 2 3 4 5 6 71。 7、音符：5----，5--，5-，5,八分音符。 8、休止符：0----，0---，0-，0，八分休止符。 9、情绪：欢快的，优美的，活泼的，悲伤地，天真的。 10、速度：快，慢，稍快， 11、力度：f—强，mf—中强，ff—很强。P—弱，pp—中弱，PPP—很弱。 12、演唱：能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲（清晰、整齐、细腻） 13、打击乐器：（1）长音乐器：三角铁、碰钟、锣、镲。 （2）短音乐器：双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。 二年级：
; s3 c$ |: [# w8 v 1、要学会手势音阶，唱准，能够听唱歌曲，认识简单音符。 6 S) G! s; q8 ?5 B3 c) ^, Z
2、认识弱起小节。 $ R) G; g1 }2 d9 w
3、认识附点
e; I5 X$ A( g# S# d! {3 y6 V 4、认识反复记号，知道其作用。 6 W8 W3 @* |# G9 T
5、认识字母谱，用唱名唱出旋律。 - z6 Q+ ^* e, e; z- s/ ~
6、认识重音记号， 顿音记号。 7、十六分音符。 8、前十六、后十六、四十六 。
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三年级： 7 g/ o6 R* l l; M- e# D- a
1、会识谱唱歌。 1 y9 w% t- N- g
2、掌握个别音符时值。 ' o1 H$ W. l' ?+ d+ Z! O
3、认识升降记号，掌握其作用。
4 i# [$ g# s( E 4、巩固弱起小节的唱法。
5 P; p r6 r; J5 P% Z) f 5、复习附点的知识，将附点音符唱准。
; `4 l- A$ {0 Z1 {% x( } 6、认识五线谱中的八分休止符。
* W' B: D( | E7 O
. `) Z' F4 l3 D+ u- |四年级：
1 s; @7 C' k6 O; A0 d 1、要进入二声部训练，能够识唱整首歌曲乐谱，能够听出敲击的节奏，并记录。可自己创编节奏。 0 }! ]% A9 }" t" B, S, C+ b
2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。
$ s/ A' P) O' A ` 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 & M( [) y( j1 x: w& K
4、初步培养学生的欣赏能力，并能简述音乐含义。 9 k X) b& h3 \
5、了解简单的音乐创编知识，间奏、乐器等。 五年级： 8 d. W$ S8 R5 s. Y, y* k) c2 G8 `
1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏（六拍子拍号）。
R, y% Y* B3 e6 A+ n 2、唱准装饰音和带记号的音。
& M; Y9 }; l7 Y. J$ { 3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。
0 F5 a) i' A6 S5 Q( `+ b* n# ?% L 4、唱好二声部合唱，提高合唱表演能力。
; g! z1 Y2 u4 V" Z. w4 \6 [5 P
" t; J) ]$ K4 x5 K1 U/ a& F六年级：
6 x# N/ ^- X/ } 1、能够很快识谱唱歌，并且可以进入三声部练习，可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。
1 T$ ` k# q3 J; N! E3 z 2、欣赏曲目可以更加广泛，培养学生深层次欣赏能力。 * J7 c% d# N8 ]& w* A
3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
# b6 y, P' O! t# J 4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。
o/ w! j" b% s3 y, z 5、认识了解西洋乐器和民族乐器。 ; M7 }" \. k& v
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