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小学音乐乐理知识汇总 一年级： % N d: x0 ^# n9 P
1、要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走 调。 ! p- E# w0 B, c+ j" O' N: P& P' T
2、节奏：能读出四分、和八分节奏的不同。 1 G3 {" [5 _9 m: u' p+ `
3、节拍：能感觉出两拍子和三拍子，四拍子的不同。
' Y3 j6 C! a/ m. X$ \, S7 ? 4、音：能听辩出音的长短、高低。 5、连音线、增时线、减时线、三连音。 6、反复记号、C大调音阶：1 2 3 4 5 6 71。 7、音符：5----，5--，5-，5,八分音符。 8、休止符：0----，0---，0-，0，八分休止符。 9、情绪：欢快的，优美的，活泼的，悲伤地，天真的。 10、速度：快，慢，稍快， 11、力度：f—强，mf—中强，ff—很强。P—弱，pp—中弱，PPP—很弱。 12、演唱：能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲（清晰、整齐、细腻） 13、打击乐器：（1）长音乐器：三角铁、碰钟、锣、镲。 （2）短音乐器：双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。 二年级： 4 u1 P. R# \( [' t
1、要学会手势音阶，唱准，能够听唱歌曲，认识简单音符。
: Q! ?* D" O/ p* p% E/ S# Y 2、认识弱起小节。
) n# I- @$ w9 _( X7 W7 K* U 3、认识附点 : s) J1 D5 X+ p8 P j0 _
4、认识反复记号，知道其作用。 " }; |7 v0 |# X# s: M: W
5、认识字母谱，用唱名唱出旋律。 3 v( o# v. D% N, n/ a2 t! E
6、认识重音记号， 顿音记号。 7、十六分音符。 8、前十六、后十六、四十六 。; l: x- Z ~; { W8 R: I, `% b& W9 q
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三年级：
& Y6 Q) @2 g3 \3 @ 1、会识谱唱歌。 9 s, |6 B% ~4 z9 b4 L& j' _
2、掌握个别音符时值。
0 N+ D& P( E: M; K+ A9 A: y: a 3、认识升降记号，掌握其作用。 , R4 m+ _2 }! F
4、巩固弱起小节的唱法。
9 q- S9 z U/ M1 V- m 5、复习附点的知识，将附点音符唱准。
" {% F7 c# V5 L! E, h* W/ O& O 6、认识五线谱中的八分休止符。
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1 z# I* @% l6 d- }; m! D7 R( E# ~四年级：
. Y8 s8 a' }8 B 1、要进入二声部训练，能够识唱整首歌曲乐谱，能够听出敲击的节奏，并记录。可自己创编节奏。
) b: r, C9 J/ s& ^* P8 P4 N. } 2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。 7 J. f5 [' S2 X; m4 M) M
3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 ! f! X6 M" t9 k s0 ^
4、初步培养学生的欣赏能力，并能简述音乐含义。
$ h0 s% h& F* u$ ^' r 5、了解简单的音乐创编知识，间奏、乐器等。 五年级： ' L! w; \- i& n$ R
1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏（六拍子拍号）。
5 _2 f0 q2 }, {- o 2、唱准装饰音和带记号的音。 ; U6 q; h9 n/ v! H5 ^
3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。
3 j/ y5 L! N4 ?" P 4、唱好二声部合唱，提高合唱表演能力。 ' E2 }" V2 I" x
) F3 J0 t& Z/ o4 M) a2 p+ P六年级：
% w* ~# T3 g- f5 j8 u 1、能够很快识谱唱歌，并且可以进入三声部练习，可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。
, c( K! d" d5 ]2 `% S 2、欣赏曲目可以更加广泛，培养学生深层次欣赏能力。 $ N2 X' G- B6 ]& }1 e
3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
- N* C: B/ @* x o$ h4 P! d 4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。
' G9 Q; @& x) w/ Q7 W' ]. c4 k7 U. _0 K 5、认识了解西洋乐器和民族乐器。
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