小学音乐乐理知识汇总 一年级: ! n7 u: f/ t s, d N9 H: G4 S c5 z
1、要掌握好歌曲节奏,认识五线谱或简谱音阶,要学会说唱音高,纠正走 调。
! _" p/ O! i; s6 u i 2、节奏:能读出四分、和八分节奏的不同。 : K- Z. {* ^; V, `% F3 B6 X' j
3、节拍:能感觉出两拍子和三拍子,四拍子的不同。
& J- i" F+ J3 m 4、音:能听辩出音的长短、高低。 5、连音线、增时线、减时线、三连音。 6、反复记号、C大调音阶:1 2 3 4 5 6 71。 7、音符:5----,5--,5-,5,八分音符。 8、休止符:0----,0---,0-,0,八分休止符。 9、情绪:欢快的,优美的,活泼的,悲伤地,天真的。 10、速度:快,慢,稍快, 11、力度:f—强,mf—中强,ff—很强。P—弱,pp—中弱,PPP—很弱。 12、演唱:能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲(清晰、整齐、细腻) 13、打击乐器:(1)长音乐器:三角铁、碰钟、锣、镲。 (2)短音乐器:双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。 二年级: ( t1 B6 e5 }3 z7 i1 ~7 r7 ]. t
1、要学会手势音阶,唱准,能够听唱歌曲,认识简单音符。
: C1 m9 h' `" W& J: Y 2、认识弱起小节。
( N7 h2 N; p) [; F: I 3、认识附点
5 p7 H2 h; I B5 F1 B; r% o 4、认识反复记号,知道其作用。
( u' C ^. K6 a 5、认识字母谱,用唱名唱出旋律。
8 w: M; T+ J6 X. ^ 6、认识重音记号, 顿音记号。 7、十六分音符。 8、前十六、后十六、四十六 。
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- b: r! r5 g# x, G) C/ p1 h三年级:
; ~. A' u0 ~; {# o( @" r 1、会识谱唱歌。
# A3 H6 Q" B2 B D3 D: j; A k 2、掌握个别音符时值。
4 n7 K" w9 c: ^/ i 3、认识升降记号,掌握其作用。
8 h7 K1 d- \0 S( S f5 }- \ 4、巩固弱起小节的唱法。
7 k7 m- l+ q. h- k$ V0 B7 x1 M 5、复习附点的知识,将附点音符唱准。 : y7 s% d7 a! W1 D6 V. j
6、认识五线谱中的八分休止符。
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四年级: 5 E5 \) `# t1 M( V( \
1、要进入二声部训练,能够识唱整首歌曲乐谱,能够听出敲击的节奏,并记录。可自己创编节奏。 ) a2 j* ^5 ~: t) E( x8 \: O. O# |
2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。
4 e9 o4 |5 I/ N: R$ U% e0 H 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。 1 ]( }( `1 R% B9 L6 U. q
4、初步培养学生的欣赏能力,并能简述音乐含义。
/ o. v+ ]" b9 K _ u 5、了解简单的音乐创编知识,间奏、乐器等。 五年级:
/ c; ]( o2 V. R) Z: Q- s 1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏(六拍子拍号)。
! |+ P" {1 M+ h: k 2、唱准装饰音和带记号的音。 & Z1 G: y. h$ x, P5 b
3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。 " I; i1 H8 j' y* y* `
4、唱好二声部合唱,提高合唱表演能力。 & U S+ @, W( X4 A
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六年级:
% z, x8 f$ q9 ^& @, F" x& y W2 J 1、能够很快识谱唱歌,并且可以进入三声部练习,可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。
2 c: H! B6 l- D+ a% S3 K 2、欣赏曲目可以更加广泛,培养学生深层次欣赏能力。
* @" o4 F$ G! l, F# o W 3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。
$ k% O% e6 [6 V* f3 V 4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。 9 P% {3 _; e) \! B+ K" M! A! U6 b
5、认识了解西洋乐器和民族乐器。 # x2 Z( d6 \$ t, l
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