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声乐教学知识点
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7 O% i3 f+ c$ u( b& I: ?7 U8 W 声乐笔记) h* I2 o3 `6 Z) B
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用七八分的力气练声和歌唱，不要用十分的力气。如果用十分的力气，只唱几首作品，嗓子就会受不了，一场音乐会就唱不下来了。这在平时就应该养成习惯。' o8 D5 U* R; [7 [9 @
3 T6 ], S5 h; ]2 v 声音与气息：歌唱时每一个音都要有根，脚底要站稳，都唱在气上。& Q: C8 n/ `4 G9 o
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高音：越唱高音，脚底越要稳，腰越要立起来，横隔膜与小腹越要有对抗。; |; a5 {1 {, k6 R/ Y
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歌唱中的两对相反作用力：4 w# m- S. @# q6 `% X. ?
8 {# |) J# g$ l& A １、第一对相反作用力0 `" m0 y$ m# V$ d+ `" I( Q
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在气息支持上，要保持向下的作用力，在吸气时喉咙、横隔膜、小腹要保持向下运动的作用力。
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8 C2 ^/ q3 A* }7 g. X- T 在声音位置上，要保持向上的作用力，开口唱时上口盖（即软腭和硬腭）要向上抬起，打开鼻咽腔，声音向眉心向头顶钻。7 i; e+ V9 |3 V+ O
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２、第二对相反作用力+ R6 T0 F, |7 U
`& M3 s+ p6 T, J; T5 w/ H- L 声音在身体之前，在身体的前面响，不能在身体内部和后面响。
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/ c$ ]* J/ C0 A 身体的支撑点在后腰的脊椎处，不能在身体的前半部分。这里强调只是后腰的脊椎处，而不是整个脊椎。
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气息与喉咙：
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只有喉咙打开，才有好的气息支持；喉咙打开的越不好，气息支持就越不好。% s/ I5 X" h- p" R
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气息保持的越好，喉咙就越容易打开；气息保持的越不好，喉咙就越不容易打开。
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吸气时的下巴：吸气的时候，下巴松掉，声音位置在上方（软腭、鼻咽腔等）8 b) H0 _' Q" }; b* A
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站立的要点：身体站直，不可以前倾，眼睛平视前方，不可以低头，两肩稍外展些，身体的支点在后腰的中心处。
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. n7 K3 W" x/ n% z7 q 想在唱之前：歌唱前先想好，先进入歌唱状态，然后出声。练声的速度不能太快，一定要有一个想的时间，想好之后再唱，这样一个字一个字的练习，唱好每一个音。1 }4 e* @6 i: _: \1 B& _; D1 y
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肩：在吸气时肩要放松，越唱到高音，肩越要放松。肩不能紧张，不能提肩，提肩不利于横隔膜与小腹的对抗。
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年轻时要学好歌唱技术：学习声乐，在年轻时不能只凭着自己很亮的嗓门去喊，要趁着年轻把歌唱的技术学好。随着年龄的增加，人的发声器官的歌唱能力是走下坡路的，只要我们在年轻的时候把歌唱的技术学好了，那么在我们的发声器官的功能下降的时候，我们就还能运用技术来更好的驾驭声音。永保自己的歌唱能力。9 _6 h5 u+ f$ _# V$ B/ U; |6 y% V
& |- a0 R2 E8 {; N0 d% r* }( H7 v 读歌词：在我们演唱歌曲之前，我们要多读歌词，仔细的读每一个字，将第一个字的字头、字腹和字尾读到位，只有我们读好了，我们才能唱好，在演唱时我们才能清晰的咬字和吐字，做到“字正”。我们一定不要轻视读歌词的重要意义。+ S# a+ L3 o& {* n
! O2 ]( u6 T6 w% j 练声：在我们练声时不能单个字单个字的蹦着唱，要将各个音连贯起来，突出整体的感觉。
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$ h! I l" s3 ] S6 n( z; H 练声追求的是正确的发声状态，既不是大音量也不是小音量。9 t& h6 \- ~! v8 y& l
! q" ]. `1 n# L 在练声时，每唱完一句松掉，然后重新吸气用第一次的感觉唱第二句。不能只用一个劲儿紧绷着连续唱。; @, [: J4 X6 g/ R' {% u
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练声曲：5^5^554321（全部发“啊”的音）前三个“啊”是跳音练习，同时也是为便于找到声音管道通畅的状态；后面的54321是连音练习，也是进一步保持管道通畅的发声状态的巩固练习。
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e& S$ U4 V+ \' [& |, d+ d 打开喉咙：在整个演唱的过程中，不管唱什么字，喉咙永远是开的，要保持好开的状态。) L" C% s! W% H+ u) m9 V& O; N; j
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吸气与保持：气吸完不要马上唱，要先过一遍脑子，将气息保持住，然后再唱，唱完后再将气息收掉，然后重新吸气再唱第二句。
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; a0 ?5 |+ s+ u5 J7 v+ f# p2 d 舌头：有时在演唱时要想把声音唱得更灵活、更动听，需要我们更巧妙的运用舌头。如果把意识放在舌根或整个舌面一般无法更灵活的咬字和控制声音，正确的方法是舌头放松，把意识点放在舌尖上，用舌尖来带动整个舌头。 |
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