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众所周知，作为一名音响专业的人员，听音能力非常重要。作为一位刚刚接触音响专业的初学者，对他的听音能力进行有效的专项训练更加必要。但是如果只是盲目的进行，而非科学的进行训练，那么训练效果显然不会很显著。
: I4 ]0 I: ?- T* ?: [ 我们从调查年龄的不同、听音的次数不同和采用的训练方案不同等角度，最终得出如下结论：
( w+ e: `+ R7 m8 B% w% L% F9 _$ Q8 v1.调查者年龄的不同，听音的能力也有所不同
, p% d) H' p( M8 m 随着年龄的增长，人耳的听音能力是下降的。非音响爱好者的中老年人的听力明显不如年轻人。中老年人听音有一优点，他们的听能注意力强，受外界环境的干扰小。但是，中老年人的听觉记忆力差，他们在做一些较为简单的练习时正确率能够高于年轻人，但是需要听觉记忆力时（如纯音频率的判断练习）和需要听音能力判断时（如各种音色的判断练习），他们的正确率就会不如年轻人。
% j# E6 ^" H. K2.听音的次数不同，听音的效果也会不同。
" g G8 [& k4 F9 A' a# e6 j 一天内如果对某一练习连续听五次，那么正确率整体是上升的，并且斜率会比较大。如果某一练习是一天做五次但不连续，那么总体来讲正确率也是上升的，但是没有一天内连续听五次的回答正确率的斜率大，成绩波动也会比较明显。如果某一练习两天内做十次，每天连续五次，那么第二的正确率会高于第一天，每天中的正确率也会是上升的。如果某一练习每天一次，那么如果较难的练习效果提高的不太明显。 , _; i$ K/ l1 q6 ~, {9 ^
3.频率和音调的判断练习是基础
2 F: E$ a* w; N. w. ^# I9 M% I 通过统计分析采用两种训练方案得到的数据，调查发现频率和音调的判断练习是基础，要对它们进行反复的训练，这样对音色判断的效果提高很有帮助。调查还发现，频率复合音的各项练习训练与否对失真度的判断练习是有影响的，听音者要进行完频率复合音的各项练习后再练习失真度，失真度的判断练习的正确率会明显提高。
" L4 L2 V1 @% w4.推荐训练顺序
' h; ~% w0 g( [% U" C) D& `/ n7 ~ 纯音相对长短的判断练习（不要花费长时间在这个练习上）——纯音的声压级差的判断练习（不需花费长时间）——音乐的声压级差的判断练习（不需花费长时间）——纯音相对音调高低的判断练习——纯音频率的判断练习——1/3频带中心频率的判断练习——振幅变调音的变调频率的判断练习——频率复合音的相对不同音色的判断练习——频率复合音的成分数的判断练习——频率复合音的分布状况的判断练习——失真度的判断练习——音乐的山峰频率特性的判断练习[低、高、全](需要反复的进行练习)——音乐的高音域被切除的判断练习（需要反复的进行练习）——音乐的低音域被切断的判断练习（需要反复的进行练习）。6 M6 F+ j/ d! i$ \
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5.影响听音效果的诸多因素5 s1 R! n0 ?0 ^: _
1）外部环境的影响 & I l& E9 L1 u& {8 `! D ^7 E- b) k
在我们听音的过程中，免不了要受到外部环境的影响，这些影响都对我们的训练效果造成不同程度的妨碍。如：我们在学校上课时，可能受到外部交通的影响，可能受到其他同学的影响等；我们在家训练听音时，我们可能受到电话的干扰，可能受到户外的噪声干扰等。
' I% n% W, N) B: H6 r& C 2）听音设备的影响
( _) g1 b2 U, X! l/ g0 H' O 影响听音者训练效果的因素还有还原声音的音响重放设备。有的音箱对低音的还原效果非常的不好，这就大大影响了听音的效果。在训练调查中，我调查了一位在录音棚工作的朋友，他在录音棚中利用专业的音响重放设备用兼听音箱练习“听能形成”，我们可以看出他的正确率要远远高于在家做听音练习的同学们。除了音响的影响外，还受到计算机等别的外部设备的影响。 - Y' e+ o5 M, n! }5 y5 |( j
3）听音者的心态的影响4 c4 J$ |. u* L+ F! Q$ |. I+ K
听音者的在听音时心态对于听音效果来说非常的重要。一旦听音者怀着紧张的情绪，他的听音效果往往不会理想。在调查中，我们发现在考试的时候，同学们的正确率往往都有所下降，这正是由于心情紧张的原因。
4 ^( b) L$ T7 F V4）练习时间对听音效果的影响
9 q0 S+ ~6 ?% A4 }" K& w 有句俗语：“一日之际在于晨”，所以我们的听音最佳时间是上午八九点钟。当十点半以后，人们早晨所吃的营养就会消耗完，有饿的感觉，这会影响听音的效果。如果是下午，我们很多人都由在吃过饭后想睡觉的感觉，这对听音效果也有影响。晚上，人们的记忆能力比较差，效率比较低，所以也不适宜听音。人们在听音训练时也不能长时间的听音而不休息，如果这样，人们就会有疲劳感，影响听音的效率。; e' x8 O+ a/ G4 o0 O$ `8 M8 T3 e
6.提高听音效果的几点建议
! o9 n c4 y c: {. Y9 X （1）、寻找或创造一个良好的听音环境。
+ W) `! \3 T* i8 S2 s- z( o （2）、要保持良好的心态。5 s/ m! J' v5 j6 v3 K* [" e
（3）、要培养听音兴趣；精心安排听音内容。
1 H# ]" C/ c; B8 U& j （4）、要用优质的音响重放设备。$ W# l! o5 h! m) c5 d
（5）、选择好听音时间，劳逸结合。 - j4 F6 H9 _9 C0 o
（6）、要经常锻炼身体。美国迈阿密大学的教授通过研究发现：运动加快血液循环，促进耳内神经生长，健身可以保护甚至促进听力。* u# Q" e: _7 k- o0 g3 d m
7.为“听能形成”改进提出两条合理化建议) Y% N3 _. x1 d0 W% j
（1）、每组练习没有重放功能，为听音带来不便。3 H; J- x3 e. H4 ^9 X
（2）、程序有时不稳定。
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