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众所周知，作为一名音响专业的人员，听音能力非常重要。作为一位刚刚接触音响专业的初学者，对他的听音能力进行有效的专项训练更加必要。但是如果只是盲目的进行，而非科学的进行训练，那么训练效果显然不会很显著。
5 _# `# o$ u6 B 我们从调查年龄的不同、听音的次数不同和采用的训练方案不同等角度，最终得出如下结论：2 l4 e) C7 P: {
1.调查者年龄的不同，听音的能力也有所不同5 {/ b5 I- S+ Q( m2 U. ^ j
随着年龄的增长，人耳的听音能力是下降的。非音响爱好者的中老年人的听力明显不如年轻人。中老年人听音有一优点，他们的听能注意力强，受外界环境的干扰小。但是，中老年人的听觉记忆力差，他们在做一些较为简单的练习时正确率能够高于年轻人，但是需要听觉记忆力时（如纯音频率的判断练习）和需要听音能力判断时（如各种音色的判断练习），他们的正确率就会不如年轻人。
1 V5 Z G& K6 X# Y% }* V- Q) n, |2.听音的次数不同，听音的效果也会不同。: u% X& x9 F) o. I7 A
一天内如果对某一练习连续听五次，那么正确率整体是上升的，并且斜率会比较大。如果某一练习是一天做五次但不连续，那么总体来讲正确率也是上升的，但是没有一天内连续听五次的回答正确率的斜率大，成绩波动也会比较明显。如果某一练习两天内做十次，每天连续五次，那么第二的正确率会高于第一天，每天中的正确率也会是上升的。如果某一练习每天一次，那么如果较难的练习效果提高的不太明显。
6 K) _7 ?8 V( S- g4 O3.频率和音调的判断练习是基础
% H' W# r' N* M1 Q 通过统计分析采用两种训练方案得到的数据，调查发现频率和音调的判断练习是基础，要对它们进行反复的训练，这样对音色判断的效果提高很有帮助。调查还发现，频率复合音的各项练习训练与否对失真度的判断练习是有影响的，听音者要进行完频率复合音的各项练习后再练习失真度，失真度的判断练习的正确率会明显提高。
) C. G0 h9 q, v# |2 ^- s3 ?4.推荐训练顺序
9 _( A3 W+ O9 q7 E9 j& q5 G 纯音相对长短的判断练习（不要花费长时间在这个练习上）——纯音的声压级差的判断练习（不需花费长时间）——音乐的声压级差的判断练习（不需花费长时间）——纯音相对音调高低的判断练习——纯音频率的判断练习——1/3频带中心频率的判断练习——振幅变调音的变调频率的判断练习——频率复合音的相对不同音色的判断练习——频率复合音的成分数的判断练习——频率复合音的分布状况的判断练习——失真度的判断练习——音乐的山峰频率特性的判断练习[低、高、全](需要反复的进行练习)——音乐的高音域被切除的判断练习（需要反复的进行练习）——音乐的低音域被切断的判断练习（需要反复的进行练习）。- K% ?5 O) X, m. t+ f0 O
9 T9 t( n1 u \' ~0 z ^0 f5.影响听音效果的诸多因素4 o$ u5 k& G% i2 d
1）外部环境的影响 1 Q! F }, Q* }6 J9 C
在我们听音的过程中，免不了要受到外部环境的影响，这些影响都对我们的训练效果造成不同程度的妨碍。如：我们在学校上课时，可能受到外部交通的影响，可能受到其他同学的影响等；我们在家训练听音时，我们可能受到电话的干扰，可能受到户外的噪声干扰等。
* R' R5 j7 o: K* b! O! A) g1 z 2）听音设备的影响
+ R) R/ @' Y- Y- _1 M& l& W 影响听音者训练效果的因素还有还原声音的音响重放设备。有的音箱对低音的还原效果非常的不好，这就大大影响了听音的效果。在训练调查中，我调查了一位在录音棚工作的朋友，他在录音棚中利用专业的音响重放设备用兼听音箱练习“听能形成”，我们可以看出他的正确率要远远高于在家做听音练习的同学们。除了音响的影响外，还受到计算机等别的外部设备的影响。 g7 M2 _. ?9 n& |$ X8 N0 P) E
3）听音者的心态的影响
8 X) R6 j4 O' |- S$ l* N/ N6 s 听音者的在听音时心态对于听音效果来说非常的重要。一旦听音者怀着紧张的情绪，他的听音效果往往不会理想。在调查中，我们发现在考试的时候，同学们的正确率往往都有所下降，这正是由于心情紧张的原因。' q4 p1 X* h4 c$ l- @
4）练习时间对听音效果的影响9 Z' `( O5 t' y1 n
有句俗语：“一日之际在于晨”，所以我们的听音最佳时间是上午八九点钟。当十点半以后，人们早晨所吃的营养就会消耗完，有饿的感觉，这会影响听音的效果。如果是下午，我们很多人都由在吃过饭后想睡觉的感觉，这对听音效果也有影响。晚上，人们的记忆能力比较差，效率比较低，所以也不适宜听音。人们在听音训练时也不能长时间的听音而不休息，如果这样，人们就会有疲劳感，影响听音的效率。$ d+ W1 p; y% e6 h! p8 M' J* q. s
6.提高听音效果的几点建议) j. _+ k+ N* ~6 w
（1）、寻找或创造一个良好的听音环境。
+ g' p( T& D) K! N' [ l （2）、要保持良好的心态。
' Z- d: Y0 }5 }( {4 [3 H+ M5 m# W （3）、要培养听音兴趣；精心安排听音内容。
$ V7 g2 ^8 U0 ^, y! \+ Z/ N （4）、要用优质的音响重放设备。* D, }# A F9 s. i9 A8 a4 o" b
（5）、选择好听音时间，劳逸结合。
; E. X# h1 X2 J# _8 l M% O$ f （6）、要经常锻炼身体。美国迈阿密大学的教授通过研究发现：运动加快血液循环，促进耳内神经生长，健身可以保护甚至促进听力。
/ A* b1 f6 H, |* O) X7 S5 r. y# x. G7.为“听能形成”改进提出两条合理化建议% P- l/ }" `: Z$ H; S7 M% W
（1）、每组练习没有重放功能，为听音带来不便。
& [( c& g: x& R z: b" f! ^ （2）、程序有时不稳定。: Q& t; K9 H: X4 ]
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