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众所周知，作为一名音响专业的人员，听音能力非常重要。作为一位刚刚接触音响专业的初学者，对他的听音能力进行有效的专项训练更加必要。但是如果只是盲目的进行，而非科学的进行训练，那么训练效果显然不会很显著。5 o. t1 H" h0 h2 K8 r% T+ w3 V
我们从调查年龄的不同、听音的次数不同和采用的训练方案不同等角度，最终得出如下结论：9 s: u, r' f7 [5 \" S
1.调查者年龄的不同，听音的能力也有所不同
7 Z6 D1 W! _% u, Q0 W: m, K' R 随着年龄的增长，人耳的听音能力是下降的。非音响爱好者的中老年人的听力明显不如年轻人。中老年人听音有一优点，他们的听能注意力强，受外界环境的干扰小。但是，中老年人的听觉记忆力差，他们在做一些较为简单的练习时正确率能够高于年轻人，但是需要听觉记忆力时（如纯音频率的判断练习）和需要听音能力判断时（如各种音色的判断练习），他们的正确率就会不如年轻人。9 d6 e s* P# [3 X( y8 y) c; A/ f
2.听音的次数不同，听音的效果也会不同。
1 O. {# r% G9 n9 X2 _ 一天内如果对某一练习连续听五次，那么正确率整体是上升的，并且斜率会比较大。如果某一练习是一天做五次但不连续，那么总体来讲正确率也是上升的，但是没有一天内连续听五次的回答正确率的斜率大，成绩波动也会比较明显。如果某一练习两天内做十次，每天连续五次，那么第二的正确率会高于第一天，每天中的正确率也会是上升的。如果某一练习每天一次，那么如果较难的练习效果提高的不太明显。 1 h& n* {) Z( v& {
3.频率和音调的判断练习是基础' c( f4 Z9 y! j0 ?
通过统计分析采用两种训练方案得到的数据，调查发现频率和音调的判断练习是基础，要对它们进行反复的训练，这样对音色判断的效果提高很有帮助。调查还发现，频率复合音的各项练习训练与否对失真度的判断练习是有影响的，听音者要进行完频率复合音的各项练习后再练习失真度，失真度的判断练习的正确率会明显提高。( k8 ]; S- h& A6 d" a. a
4.推荐训练顺序2 H2 l1 B4 ]4 W6 j7 R
纯音相对长短的判断练习（不要花费长时间在这个练习上）——纯音的声压级差的判断练习（不需花费长时间）——音乐的声压级差的判断练习（不需花费长时间）——纯音相对音调高低的判断练习——纯音频率的判断练习——1/3频带中心频率的判断练习——振幅变调音的变调频率的判断练习——频率复合音的相对不同音色的判断练习——频率复合音的成分数的判断练习——频率复合音的分布状况的判断练习——失真度的判断练习——音乐的山峰频率特性的判断练习[低、高、全](需要反复的进行练习)——音乐的高音域被切除的判断练习（需要反复的进行练习）——音乐的低音域被切断的判断练习（需要反复的进行练习）。0 L7 e2 n: x3 W$ v; q& E; o( d
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5.影响听音效果的诸多因素
# ]$ j; Q' l7 ^" _) J l 1）外部环境的影响 , Q* I* u9 }, Y L6 z# H9 J
在我们听音的过程中，免不了要受到外部环境的影响，这些影响都对我们的训练效果造成不同程度的妨碍。如：我们在学校上课时，可能受到外部交通的影响，可能受到其他同学的影响等；我们在家训练听音时，我们可能受到电话的干扰，可能受到户外的噪声干扰等。0 S- P# l2 p, P) R7 N6 D6 E
2）听音设备的影响4 W* z) S* r& H' c* Z: C. ^
影响听音者训练效果的因素还有还原声音的音响重放设备。有的音箱对低音的还原效果非常的不好，这就大大影响了听音的效果。在训练调查中，我调查了一位在录音棚工作的朋友，他在录音棚中利用专业的音响重放设备用兼听音箱练习“听能形成”，我们可以看出他的正确率要远远高于在家做听音练习的同学们。除了音响的影响外，还受到计算机等别的外部设备的影响。 * l1 K! s! A7 F, P6 }
3）听音者的心态的影响+ B- |- Q, O+ ~+ T5 ^* C3 U: L
听音者的在听音时心态对于听音效果来说非常的重要。一旦听音者怀着紧张的情绪，他的听音效果往往不会理想。在调查中，我们发现在考试的时候，同学们的正确率往往都有所下降，这正是由于心情紧张的原因。
2 z% W' H% u) A+ n( q. i: r4）练习时间对听音效果的影响
2 k" q1 P5 c+ Y2 ]' }6 f 有句俗语：“一日之际在于晨”，所以我们的听音最佳时间是上午八九点钟。当十点半以后，人们早晨所吃的营养就会消耗完，有饿的感觉，这会影响听音的效果。如果是下午，我们很多人都由在吃过饭后想睡觉的感觉，这对听音效果也有影响。晚上，人们的记忆能力比较差，效率比较低，所以也不适宜听音。人们在听音训练时也不能长时间的听音而不休息，如果这样，人们就会有疲劳感，影响听音的效率。
' h4 q _ q/ S6.提高听音效果的几点建议
2 {6 o& [$ z5 A1 E0 m& Z/ p+ G （1）、寻找或创造一个良好的听音环境。
- D- A$ w/ S# r# S; [" G （2）、要保持良好的心态。
9 j& @5 ]* b5 \- B- X （3）、要培养听音兴趣；精心安排听音内容。1 C+ V7 R" \3 Y- J
（4）、要用优质的音响重放设备。: J/ U; m$ g _6 b/ J6 i
（5）、选择好听音时间，劳逸结合。
: i6 s: t/ g5 s （6）、要经常锻炼身体。美国迈阿密大学的教授通过研究发现：运动加快血液循环，促进耳内神经生长，健身可以保护甚至促进听力。! Y G9 W' Q$ b: E9 v) y+ l
7.为“听能形成”改进提出两条合理化建议1 z5 g$ |$ K4 k7 C# F
（1）、每组练习没有重放功能，为听音带来不便。
* n* x0 X4 v8 G. b. A4 U9 r. I: q) J （2）、程序有时不稳定。0 g! f$ M6 g, \- v
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