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作曲之前，你们需要确定准备写的歌曲是几段体的！一段体，两段体，还是三段体! * o' k9 s- j$ _) G1 M
' {3 _# n+ @! y
两段体和三段体比较常见，就不说了！一段体最典型的例子是： 西部歌王王洛宾老先生的作品《在那遥远的地方》！
# t3 v, H- n- @ Y4 V! ~9 S
3 e. F; S i8 p5 O f1 P' T+ S1.使用和弦加入经过音来作曲
4 |$ N# g- Y5 c% O- ~适用于先写和声进行，然后再加入旋律。此类曲子的旋律与伴奏的和弦相对来说，非常和谐！旋律的和声走向特别明显！但是，一般篇幅比较短小!
$ o* V' x% T) ^5 h0 L* ] d; `
* o' z5 _3 }4 F5 k; {8 X这时候，吉他的不同的速度和扫弦节奏，不同的分解和弦的指法。强弱节拍的不同变化，我们可以感觉到不同的旋律的！会产生不同的创作灵感的!
; ^( p! l+ X2 H$ t! b7 A1 X+ p7 w9 T, W( s+ ?( y
如: 李圣杰的<<痴心绝对>>的高潮部分(即副歌部分)的和弦音就非常的明显!还有,你可以唱一下陈慧娴的<<千千阙歌>>的前奏,旋律,间奏和尾奏来试着去体会一下!
% l4 k. @" P& F' f9 y( ~) q
7 a% m/ r) b7 d: K2.使用纯粹的自然音阶来作曲.: l) Q ]+ v! ~- m5 [% e9 `5 o j
适用于写长段的旋律！先写旋律，后写和声!5 ~' E2 N% q, n: u. ^" y( \
3 |- ^0 M+ p3 f ?2 M
如： 大调自然音阶： 1 2 3 4 5 6 7 6 c3 Z6 r# W9 q7 ?9 m, o- l
; t+ P, b) [/ }' a1 d小调自然音阶： 6 7 1 2 3 4 5
8 C7 r% T. {" x* E9 q/ H# |
' {& G D. p$ |& u2 }/ U3. 使用各种特色音阶来作曲3 O" K w5 N: Z7 P: C
这一点，我要重点讲一下!我们可以使用各个国家，或者各个民族的特色音阶来作曲!* p+ q4 O5 O% O( B" Y5 I, k0 c1 o4 f
. G$ {! S" Q! |/ D8 m
如:a. 我国常用的五声音阶:
2 V5 p2 y6 C7 d- z7 n/ N; ?* F( @" A- c& ^
大调五声音阶—— 1 2 3 5 6 $ b4 b- v+ L8 O' c
$ e' s; ~/ u" T9 ^, h小调五声音阶—— 6 1 2 3 5 9 t- e3 o7 I/ M" f' _: y2 N: z4 G
2 U; h: M/ d+ l; i! s& k
b. 和声小调音阶： 6 7 1 2 3 4 #5
. W( H# H5 j6 x( h3 I
! R+ u8 j3 }: Hc. 大佛里吉亚音阶： 1 b2 3 4 5 b6 b7 （Phrygian-Dominant）也有人把它叫做；弗拉门戈音阶！
! \5 N2 E4 o8 ?' s6 D8 n; v
Z; _& r- D8 \4 }) qd. 自然音阶的各种不同的模式:, Y6 V/ B9 i8 Y- |1 G% @
& v# U" x9 r' R1 `- p爱奥尼亚模式： 1 2 3 4 5 6 7 （Ionian）也就是大调自然音阶!& a( g; k# e' I
( a. c, s L/ }# q9 X% E/ a
多里安模式: 2 3 4 5 6 7 1 ( Dorian )5 e, ^% ?1 u0 Z' Y* e
. @+ A2 T: Q0 U; N ^佛里吉亚模式： 3 4 5 6 7 1 2 （Phrygian): f. ]% \7 }4 D( V
) {- t; g# {# K利底亚模式： 4 5 6 7 1 2 3 （Lydian), b2 f1 V5 @4 ?( \ ^
; U9 [2 y9 e8 G4 o混合利底亚模式： 5 6 7 1 2 3 4 （Mixolydian): c$ U( N) T2 l# p7 z# P/ ?
+ I8 B* \* Z5 _3 t: F& M洛克里亚模式： 7 1 2 3 4 5 6 （Locrian)
$ o. X! [1 ]4 h- H) ~" D
$ q! m: B" Q. w! _1 Q以上自然音阶以不同的音作为开始，向下顺次排列的方式，叫做: 旋法调!6 j( V9 Y G& X2 l" x
& q4 v# k# Q2 e7 Y) G8 S! Q: |
e. 减音阶： 1 2 b3 4 b5 b6 bb7(6) 7# c+ x2 j" q7 @ P* }4 V7 N6 e
8 o. s9 ~7 I1 O0 i* Z, B, z
f. 半-全减音阶： 1 b2 b3 3 b5 5 6 b7
& w5 f9 z9 s% p$ d% V! R" ]9 E
+ V; a5 k# v3 lg. 全音音阶： 1 2 3 #4 #5 #6% U8 _; ]- N6 X! z* _8 H0 H. g
. i* m/ e: `! H: v9 J& f! t/ d# p2 X4 wh. 布鲁斯音阶： 1 b3 4 b5 5 b7 ( Blues )) D. P4 ?% V7 A$ Z* G& `
% V5 Q6 g; S) Y% ki. 混合布鲁斯音阶： 1 b3 3 4 b5 5 b7
$ A. H0 c l9 ]4 a! r" }% J
# Z0 m) S1 n* Nj. 大利底亚音阶： 1 2 3 #4 5 6 b7 ( Lydian-Dominant )9 U# S5 T2 }9 x' s
1 ~7 ]3 y, v7 w4 I. I, ok. 超级洛克里亚音阶： 1 b2 b3 b4 b5 b6 b7 （Super-Locrian
: }) \/ w A. }# B0 B$ d" Q1 N/ z3 A; J7 G( d& H" C
l. 印度音阶: 1 2 3 4 5 b6 b7 （Hindu)
( J$ i2 x) o, z/ V' s' c; l- u1 d6 G4 Y: F8 t
m. 吉普赛音阶： 1 b3 #4 5 b6 b7 （Gypsy)9 ?" ]4 Y: o2 a3 ^0 s
# H5 I C# l' b( R# d5 Z, P* h9 t
n. 匈牙利音阶： 1 #2 3 #4 5 6 b7 （Hungarian)* r0 A2 [6 K$ ~* I
P' E, S% F" @* Ko. 匈牙利小调音阶： 1 2 b3 #4 5 b6 7 （Hungrarian Minor)
% n g. V2 b0 b) s! K' e) Q; p1 E& A; X7 q3 t: E
p. 旋律大调音阶: 1 2 3 4 5 b6 7 1 b7 b6 5 4 3 2 13 ]! b# E! K& C( U: ~, D, s3 f
' q o7 |# |: e9 D# [
q. 旋律小调音阶： 6 7 1 2 3 #4 #5 6 5 4 3 2 1 7 6
4 }0 V0 }+ J& R H( i$ T
; f l. Z2 W. n4 {0 w7 s+ j' B! Ir. 日本音阶： 6 7 1 3 4
: \' `1 F& Q, y- V5 \/ A2 _
! N7 R+ |" g4 W& |1 j: Z其实，简单地说，就是在你作的自然音阶旋律中，你随时准备即兴的加入一个或者若干个变化音，也就是半音！可以升高半音，或者降低半音！看你自己的喜好了!
4 |% e3 g/ I. W& s/ i. p7 m3 Z4 K& ]( e( U; P- _
4. 借助各种乐器的音阶特点来作曲8 p V0 X! \2 H1 Y
如：云南乐器葫芦丝，巴乌只有一个8度加一个音，所以作曲的时候，最好要考虑到这个乐器的音域!再如：新疆乐器独他尔，是弹拨类乐器，有两个尼龙弦，作曲的时候就可以加入很多的圆滑音等!
$ X) D3 c: X/ \+ S) X
; W7 E- A+ q! ?! d Y7 ~5. 模仿说话读音高低的方式作曲" j1 M! I; T& j; e9 i2 V: \
也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫，旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词，后有曲.
# O9 c( M( t% y5 K/ N! u; p2 @( U [+ P2 z6 b( w9 @- j
模仿读音作曲的秘诀!$ r }( C' i, G1 K% }
Y7 C& t6 I5 Y* A: @& Y A0 o秘诀,两个字: 好听!; D+ ^2 b' \+ P* y7 H
) ^/ e! {+ G& K4 r随你们的心情去写!7 Q4 [3 ]) p1 q8 f
0 W2 u1 j, j' L: I/ G/ ]. i具体地说:4 ?% B4 C8 u+ |% I, @5 e' p
6 ~+ P# [ c7 o6 D4 w. q
汉字有四种读音: 阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声！ 如用于为歌词谱曲的话： 比方说： 第一个字后面的字为阴平，也就是第一声，则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高，当然也可高或者可低！ 如第二个字为阳平，也就是汉语拼音的第二声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高！ 如第二个字为上声，也就是汉语拼音的第三声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低！ 如第二个字为去声，也就是汉语拼音的第四声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低!
: s: B" |; r! u; v% Y$ H' U6 y3 A
! F% V) k# N& K& {: R! P; n这只是我自己理解出来的一般规律而已，仅供参考！你们作曲的时候完全可以打破在这个框框！或者部分利用这种方法!
% T' s+ F/ {! S( G) v
) Q, r) F8 M, Y: {! r) r( m以上所说的，音高的比较，不是固定的，也不是规定的！只是我为了让你们方便理解，自己编出来的！希望它能对你们有所帮助！！
$ T- |+ S- i' Z* P3 Y9 _
' D6 [4 n+ i/ k如:梁朝伟的<<一天一点爱恋>>! o( o% ?' [( } P! `
5 w# |) c, }1 m2 o. b4 D
陈晓东的《心有独钟》
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迪克牛仔的《梦醒时分》
4 J: g& J" N1 ]) W
$ Z9 U5 a# ~* W9 w6 i) D; x. h+ a2 C孙燕姿的<<开始懂了>>4 X k* n- U' I1 @
3 H5 @# d3 [/ l' T0 E# A4 Q1 l7 v% V庾澄庆的<<情非得以>>3 X( ]5 C* l1 b2 G& ?7 J6 l6 f
; V b! v7 E2 f1 |4 H7 M \8 q
周惠的<<约定>>- w+ ?* j& ~$ y5 z" r% g
6 D( B2 Z' L1 R* [1 g2 j
杨坤的<<无所谓>>
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阿杜的<<他一定很爱你>>: I- U+ _, ?! @) ?
* R% T" P; X1 I1 z( aBeyond的<<喜欢你>>& N. u6 q4 x9 u% b k& M, J
7 F |5 p+ B1 l9 W! H$ Y; J<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显!8 Z& x7 ]3 H# M+ `0 j8 o! [4 R' O
5 c( Z( E$ E3 V. B5 V9 D! ~% h5 u
再补充说明一下:- Z+ G* C' J _8 T; s
$ F" \1 p5 n5 `' O. n; T* `+ v" G
像这种模仿说话的方式作曲,最典型的歌手是:
/ t6 M1 A2 ?* p0 D
& J+ C6 \0 Y5 Z& {5 s任贤齐,如他的<<心太软>>,<<很受伤>>等等歌曲,有好多都是!
) }7 M* z% Z6 e# I2 z
0 ?* X0 Z; O" y R老狼<<同桌的你>>,<<来自我心>>等等好多!
6 B0 c% G7 v5 e0 a* B' g$ r
3 d, Z2 k2 z1 F) B朴树<<白桦林>>,<<那些花儿>>,<<在希望的田野上>>等等!
. J# p* a' f3 s6 M& T* e
% p' s. z% J9 t7 |; G# P许巍有好多!如<<故乡>>等,我就不一一列举了!太多了!4 o# d U+ i; z4 j
2 J2 d8 w9 A5 U0 e郑钧<<回到拉萨>>,<<商品社会>>等,也有好多!+ Y* P5 K _0 y y! e3 L m! B0 x
, ] D/ r n) e3 ~# C$ ~1 h! G/ |0 |
另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!; I7 ~- I9 q/ [$ r
7 Z, q' j! m6 p8 {* A. z, ~
总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的!
& J3 c/ @# u6 T8 q4 ^' H, l4 a9 C# L" u6 F* @ s h% ^2 l% l5 C
最典型的例子还有:; T; S Z; f2 p3 F
1 f! z: p, e; |, W3 Y4 i1 s
像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:
, G2 K# A3 \' u$ k$ ]& R
+ s9 Z, r; f0 j; M蔡琴<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!如喜欢呐喊和呼唤的歌手:张惠妹<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!' [. i/ S" T4 |% w& M v
O, `% G }7 x3 }& V: V还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!如:周惠,王菲,那英......齐秦,羽泉,迪克牛仔......太多了!!!说不完了!$ v- s9 q8 w5 O3 @- K
: B/ T. j& H6 [为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等./ @. t7 }( f& R) @2 O0 q7 c
+ X: r7 R V8 b
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!当然不能所有的事情都一棒子给打死!也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!
2 g# ^* \, Q+ \- I3 X
2 h) j: ?; A) z" b1 B" I3 B" K6. 用音阶模进的方法作曲.2 p% s7 f9 c/ k8 g
音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
8 r6 R! m. ?# ~5 b% q4 @
. t/ w& `( D" ?9 u# `: z比如说:上行: 1234 2345 3456 4567 5671(最后一个1比第一个1高八度!)
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171 212 323 434 545 656 767(第一个7为低音,其余音为中音!)
; j- ?) m8 R; `7 z- v) _0 q6 i
6 \6 I( V) l0 p/ {" f# O' p$ {: K# s 1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)+ f( V: @( p+ U* @0 l
/ n& ] _+ ?4 B0 p
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!+ N. F+ H. v# ^; q" [
5 O1 c. A$ y4 b/ u6 _' U) E/ ` D下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 51 k! _% r$ e. Z7 _
s( \( ?; ?" P9 K. m$ v8 c% Q. H! w8 _
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
. I* d4 R& e. c% ]. h
* r9 i) L" M* w0 c" O6316 5275 4164 3753
6 W/ _ d' `5 R" D
3 `! I7 d! q/ p(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
+ I( |/ x8 E) g w
( D" S; _8 W- [1 [; h4 C; Z: k3 @注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!详细说明一下！; F/ C2 f# x% r! l3 f5 L3 w% D! s- I
: L6 T! W' ]9 I如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)! @$ c" z: N2 Y& l. G+ p2 q
% l8 H0 j4 p- ]; P. F# O我们来仔细分析一下这一段音符的结构:我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为：1 2 3 4 5
$ ]' K/ I0 L: ^6 D: b. u3 Z2 C$ H! q" O, }* ~+ l
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
9 W4 r4 B& T0 L5 N9 e$ \% t* ~- W4 F& m2 m& v( l+ Q
我们再来分析每一小节:16719 y8 u* a! q |- R9 ^
! n0 u7 P7 }% `! P' D5 {, {1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!7 g6 }: }* D$ j0 K
0 }3 \" D! q+ v& K! c% l
2712# Q) E7 q$ U+ ~! f
+ V8 w* y" z7 B
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
' x, Z% m) y {# N" g! z& y6 f& y: w+ w# Y
3123% B9 @6 N$ u) H" a
+ p8 H$ m# Y* z% \3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!5 o# B! n* n4 m2 @* C9 I, Y; q& o
- G( O, t! r3 B. l7 ]9 Q4 ]
以下同理!
7 f( B+ U$ i5 Q* y# \
7 i& r* I7 J4 {/ D3 W7 H# z8 L可以看出,它们的结构是一样的!
0 ~: |7 e; f+ X2 h* s$ J% u0 n g/ }; J4 _9 c
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!5 I4 z/ z* K; g# Z* a
- J2 R }3 B0 H W当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!8 M' K {' s9 b: d9 U! F
8 O4 d0 s5 j# t+ t! J4 O! i
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!9 f! L) n; P, E j" Y- T3 p% I
- p3 u2 d( q$ j. x9 g/ Z好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!我跳,我跳,我跳跳跳!我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了, V6 R5 u6 c+ O& |. X- ^4 A
2 ?& x6 ]; k# L4 E# j
7. 反复
1 p, Z* X: Q. D: u A- e作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的! w( U! ?7 g3 o: | r
, T9 b, L6 m: X1 t
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!3 i5 |5 _: ?( o0 p1 O
' W+ c. E1 {" e5 \( \9 V% ^当然,主歌里也经常用到的!
F% q& n- g; e# ^, V d! z2 v6 D, M1 u. X. R, p# o
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!8 H0 I9 A, ^% K% v
; e* ]% b0 T1 B7 A
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!% L+ O2 Y2 p& Z$ b
. z1 Q" Z L4 J& m8. 环绕(我暂且这么定义吧!). Z& p" v, s0 x( l4 }9 P
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!; m; W% E$ r* R$ P: \$ z/ e
; [$ V2 Q6 g& w$ M+ C" c3 v
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
- h! b3 q `- J3 ~! _1 Z, r- c7 G, v( @- Q5 o- E& N- `4 D7 U L% B
比如说吧!我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
/ \+ ?. \! G8 y( f' a' K/ @, ?1 m- V5 H* k) Y6 j
5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3－
7 l/ }# V2 a, Q; G- x0 r# X& ~* i/ V1 [3 ~1 u
注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!! {8 `. `& M8 v1 b+ ^& @" S5 T
L; O2 \# U/ K8 n再如:羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
V, |* B/ g' l( D; q# Z0 W7 A8 I
; S8 ^+ h* G. w, k: `0 a7 p以其他音为主的同理!
4 O: |8 r9 e/ c- [4 C2 s' s. F( t
& }4 H: U( w) L6 l如:王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!) H+ k: K1 E! T$ H1 b* e0 B
7 M) b" k/ _3 |$ M* v# a7 k
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
' W, j* \5 ~7 G4 [4 l
% W7 t7 ^8 R6 `9 s" a1 H W水木年华的<<蝴蝶花>>- h5 A2 U/ @( F4 k0 S" F
I3 M5 U/ j: F" S8 E郑均的<<灰姑娘>>! _ r# O# M6 G z8 ?0 w% V4 T* Z. U
+ b. H2 A( X |# k- O张柏芝的<<星语心愿>>
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! V% R. k* s/ Z# X/ |# B周杰伦的<<爱在西元前>>1 A. F8 U- a6 ^+ W
: [) J+ a$ N* A( S! a& h
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>) ` [* u- U3 g) C- a6 U
* q+ w: e2 R/ A% m
还有好多好多!你们可以自己再找一下!. Q9 @% m, l, d9 \& |, @
1 h. E/ m8 ?! z; d- l; a+ t+ a这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!9 d3 O- ~8 I6 R A/ ]- f
: R- C* B- ]5 g$ n% o# l到这里，我想大胆的引入两个概念!
! s( V5 E4 `6 `. ^0 l1 c" e
4 e, u5 v# U5 Y* L就是:“美”和“凹凸”!' V2 [" s- [. M+ m f) V s
- E: {& y1 y, g! Q, k A美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的!: P) Z' J# [6 W- C+ F. k/ o
& j! C( }1 [& E. `/ j所以，在我们的作曲时，也要力求对称!
8 n& b: A8 o& X5 n
: X) V/ N" O9 T但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以!
) S, @, }- Y$ |$ H+ g9 D- q/ k+ L9 x5 y/ b
9. 倒影
5 Q- Q2 o& a% g% q' a+ C- h, z7 m: @和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉.! o7 A0 j. K/ Q; j8 M7 A
+ F; d5 N* f& k D% |5 Q
如： 55 432 55 671
1 M/ L+ E7 n, N# A: M5 d6 Q' T( e2 F; |0 r$ p
而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比!: Q2 l! h( k& O, o( {
9 V+ c# N! Z& N1 \0 K; }* r作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比!. c, o6 L% ~/ E* |% C: y
5 f8 t8 g6 I7 x& O' u2 `
前一段音阶上行比较都，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感!* k0 d1 Q ~, W2 [
3 G2 f s# J9 R; n前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！9 N' ]' t/ Y( h: C% F& R( b! W6 R
! p. ^: t/ l0 y' @/ @
就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比!
0 F# l+ h# }3 ~7 h
/ \4 e" N K4 c: M8 f刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听!
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! ?8 M h9 b1 O4 w+ O- t& \10. 顶针
: Q4 b# E" U4 h1 |! J; c我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！
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我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！" k# n$ L. t! G2 _/ }, ?
+ t9 B+ R) M6 B0 D) `" u) f如： 11 321 55 55 567 115 [+ N y5 G3 Q& B: g$ s
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11. Solo0 b* D6 ? f& P
另外，我们大家都喜欢弹吉他，我们可以从吉他的即兴Solo的方法中取得一些灵感的！当然也可以是其他的一些乐器的即兴Solo!
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3 Z9 u& `: J0 r12. 从其他已有的各类风格的音乐作品中寻找灵感) [/ s' i0 c8 j; ]+ Z- P
如：京剧，东北二人转等等。从中汲取你需要的音阶和好听的旋律！
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* c4 s/ \ S/ {. z3 q. W% u+ H如：零点乐队的《粉墨人生》，高峰的《大中国》等.0 g7 ]0 O2 p3 y; u
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如：水木年华的《我们去远方》的前奏，就是模仿著名的外国民歌《桑塔露琪娅>3 f; R9 a9 t2 u- j2 j
9 E' t, W/ {4 N' ^1 G W. v, P" |李延亮为水木年华编曲的《墓志铭》中的间奏，就是哈萨克族民歌《花儿为什么这样红》的变奏!
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' R+ n* U3 T+ o7 w0 g9 W' ^ W2 p13. 取经
2 m4 F7 a0 b6 v5 y- Z. y- c把你最喜欢的所有的流行歌曲，或者其他歌曲和乐曲的最精彩的片段，通常为高潮部分，都收集在一起。取这些精华的部分，进行组合拼凑。就是“取经”！也就是取精！变成你们自己的音乐.
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这里面还有一种情况，就是翻唱！是把已有的作品，稍作改动！重新进行编曲来重新演绎的!
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5 t5 p- C! R" z; ~, H最典型的歌手就是： 迪克牛仔.& H. y4 t f, o) n7 }; E. L& f0 J
. ]( J. }' D! C# [3 i: P" Y2 d14. 录音修改
- o9 U4 Y3 Q9 }" x" J把你们有灵感的时候写好的作品录音。不断地进行修改。挑选出最让你们满意的部分。在最后定下来的曲子中添加装饰音，圆滑音，连音，休止符等。
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! m6 l% b8 {# B# W; D- V) _' Y8 n/ U) R15.尝试
' P1 m3 n# c, Q7 r* z# M1 h要试着在不同的心情，和情绪下练习作品，你们的作品肯定感觉也会不一样的！ 根据情绪的变化，可以作出有转调的作品。- `0 }' F% |4 i% n
6 E! j" I0 {1 h" O16.词和曲的对应
. P; d+ S! D) l就是说，作词所体现的风格要和曲子的风格是一致的！词是摇滚的，曲是抒情民谣的！这样搭配就不太合适!* s* {2 N; u8 M# r6 h& `- @
, {, q9 B) m2 v还有，就是注意作曲的时候，会不会使已经有的歌词听起来会让人误解!
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比如说，一首很好听的歌曲唐磊的《丁香花》!
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T3 l' Y# G& p1 y$ l有一句： 那坟前开满鲜花，是你多么渴望的美啊！这里“坟”字的读音本来是汉语拼音的第二声调，可是为了让旋律听起来好听!& h6 n' t4 E( B- e
, Y4 T% a) |' D* n7 p- b5 [唱的时候，唱成了第四声调，我还以为他是在歌唱： 一朵鲜花插在了牛fen上 呢！呵呵！
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这就是这首歌的美中不足之处了!
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我再简单谈一谈作词！2 f! g, P9 Z+ ~$ E
2 l8 _$ A* F7 E$ C8 H作词是要抓住转瞬即逝的灵感,把当时内心最真实的想法,在纸上最真实的体现出来!要选择押韵脚的词汇作词,这样的歌曲才会好听!
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* }% |4 b7 t: _1 @7 u! C2 i7 G要注意歌词个数的奇偶性！一般每一个小片段多为奇数的比较好听！这和唐诗是同样道理的！9 f2 z" J- ?0 U, L
, C: G* d! r$ i2 j9 X还有，就是作曲的时候，要考虑到歌词，在适当的地方，有短暂的休止，或者是逻辑上的气口，也就是换气的地方！不然，一首歌一口气唱下来，那么我估计这个歌手就是超人了！要么他/她也得打吊瓶急救了！
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最后，你的曲子达到什么程度算是比较完美了呢？就是你修改的时候，再多一个音符则太多！再少一个音符则太少！这就是说你的曲子可以不再去修改了！; f% f. l. a; w1 ]0 V
+ a% A! y! ?: R, u9 a W这个时候，曲子比较完整了！就不要修改了！如果歌词和曲子不好对应！那么就修改歌词吧！因为这样做相对来说比较容易些！如果修改曲子，有可能整首歌的曲子都被你修改得面目全非了！" P0 Y% s) G# d- r$ }3 Z* P& L
0 S0 k9 S$ h0 i5 @, X% L好了！祝大家都能够写出好的曲子，好的歌词，和好的音乐作品！ " N9 @. _/ \2 ^) e5 A7 L( w. W
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