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教育专家有话说：大部分孩子都喜欢流行音乐，可是大部分流行音乐过多的重视爱情。部分词作者写的歌词很平淡，没有中国传统文化的底蕴，而能够从一首歌里面学会写作，特别是有助于作文写作的少之又少。方文山是台湾著名的词作家，专注为周杰伦创作歌词，他四书五经无一不通，特别喜欢唐诗宋词，在诗词上有很高的造诣。
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菊花台( e- X- @. d y" |6 ^3 `5 `
曲：周杰伦0 Y3 d; G6 z% C6 E. Z
词：方文山
x7 L& D1 @+ z% D& ^ 歌词赏析 ~$ B: o+ c7 |7 R5 [3 f
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一、菊花台在什么地方
( U' |! H( q2 H$ p* _0 j; _ 菊花台位于乌鲁木齐市西南的干沟乡，与南山西白杨沟相邻。这是一片中山带森林草甸，每年的四月至十月间，这块草甸上开满了野菊花，芳香袭人。这里的密林间经常会有马鹿出没，雨过天晴之后，树下会钻出大片蘑菇任你采摘。喜欢摄影的朋友可趁晨昏之际在这里找到灵感，拍出最美的作品。山下有数家度假村，但在旅游旺季最好提前订房。
$ d# ? I9 w# r/ R 二、周杰伦的“御用作词人”方文山的《菊花台》歌词0 N6 Y1 Q, M2 K3 k5 `
你的泪光 柔弱中带伤" a" y) N8 ~) x
惨白的月弯弯 勾出过往
( Y5 _3 x- @& P2 p 夜太漫长 凝结成了霜
1 M. ~! F, F5 l) U8 c6 F 是谁在阁楼上冰冷地绝望. O; S8 ~8 ^% q$ z6 _+ e
雨轻轻淌 朱红色的窗) a. Q7 y1 z& `
我一生在纸上被风吹乱
+ r; r! k/ {0 d% a. R( y" s( D 梦在远方 化成一缕香9 U, t9 w% g/ {' \* `$ i% @2 l
随风飘散你的模样
" R6 J) |) W6 T4 v' G3 D 菊花残满地伤
; o; r1 p# c7 b# x/ m+ p: z1 b0 J 你的笑容已泛黄$ l3 ~* h) ? B2 L6 q
花落人断肠 我心事静静淌
6 m1 ?* J1 X T* F 北风乱 夜未央
: P; x- M1 e9 d- g; x( t- @- \ 你的影子剪不断
8 b0 [; S, ]( X( p, B 徒留我孤单 在湖面生霜7 A/ M9 ?3 ]% \) i9 V6 v) ?$ A
花已向晚 飘落了灿烂/ P! z; C! \% f
凋谢的世道上 命运不堪
* ?' |* v. L( D: j4 z; o9 _ 愁莫渡江 秋心拆两半3 P0 b+ c# x' y: h4 Z3 |
怕你上不了岸 一辈子摇晃
2 g, q, S- o; z 谁的江山 马蹄声荒乱
( S) Q' n/ v% t4 \ 我一身的戎装 呼啸沧桑
# b4 h1 N! V" i$ K 天微微亮 你轻声地叹: N" W* i6 a" L$ p9 z8 g
一夜惆怅如此委婉
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/ p7 ?/ V( K# x, G: O/ @$ M 三、菊花台歌词赏析
3 |' l" e! V. U N$ k; y 意境很深，隐喻、伏笔、用典华丽自在！方文山作词真是精彩绝伦！笔触细腻！境界隽永！文心雕龙！6 r# c. r$ y3 D4 ^
歌词分四段：分别描写了一对夫妇在不同时空情境下的心态和感觉！$ t$ }3 ?0 p7 c# x" T% t- x: ~! `
男主角是位从征在外的将军，男主角所处的地方应该偏暖些（等下在歌词当中解释）& v4 L! ]$ x4 m# x4 s6 b& c f3 N3 d* S
先看第一段：) k# F) z) j& P# f# B7 _7 R, B
你的泪光 柔弱中带伤
( K q1 Y+ @, Y& J* T3 v2 p) h 惨白的月弯弯 勾出过往+ v+ ?2 j* f3 f% K' ~
夜太漫长 凝结成了霜
. ]; u# G" o# C( \$ }$ O 是谁在阁楼上冰冷地绝望5 X- p2 D% ]7 h" R3 `8 q
诠释：这一段是表现女主角的心境。第一句话是经过长久的相思，女主角对于丈夫的别离已经产生无奈的忧伤。
: `( s" `/ T* y# ?( ` 第二句的意思是明月寄相思和表现当时的情境。第三句一语“霜”关，一方面表现天气的寒冷（这是女主角地处较冷的证据，如果还觉得不确凿，将进一步证明），另一方面表现女主角内心的孤寂与苍凉！
: Z* Q4 z- L) \4 F) ^# C N 第四句所谓独自莫凭栏！缘愁似个长!寂寞高楼之上，没有爱人温暖的怀抱只有“冰冷的绝望”！
" G# [# q) N; E) L; |9 h 第二段：& m+ r7 w& q* l
雨轻轻淌 朱红色的窗0 D' g5 x7 B k' e/ _. {7 q5 n s4 I
我一生在纸上被风吹乱
6 _ ^! n/ }) h/ J: J 梦在远方 化成一缕香
( `4 C: C) ]" u* b) T! x 随风飘散你的模样
( m# N! W1 {9 [4 ?% \ 菊花残满地伤; Y8 U- b2 B" ?4 f/ i4 X m% @
你的笑容已泛黄1 K8 @) D& Q, I' v; B6 Z. v' t% z: [
花落人断肠 我心事静静淌0 s& N( b% ~2 |0 M) O
诠释：这一段写的是男主角的心境。第一句很明显的点出了男主角的位置较暖，在下雨（要知道北方的冬天是不下雨的）。所谓：转朱阁，低绮户，照无眠。朱窗即典出于此。说明男主角也在相思中失眠了。
* p3 J$ X- Y' g! Y/ R- z 第二句中一生在纸上的“纸”字有两种含义：其一，男主角连年征战，夫妻无法相聚，只能以鸿雁寄书，互通消息。所以他们本应相亲相爱的青春年华都在信纸上流逝了。其二，男主角征战一生功名事业何在？一是皇上圣旨；二是排兵作战地图。也只是纸而已。在这里被风吹乱，也表明男主角的心乱了。
$ O& i, K: A; @4 X 第三四句，由香呈形，既表示思念，又表示这思念的对象是无法触手可及的，一切只是随风飘散的幻梦。' q! D( k# U8 c% Y( m
第五六句，这里实际有两个黄出现，但是方文山只明写了其中一个。而且这两个黄表现四种意思。一，所谓菊花残，即是第一个黄；二，就是明写的黄；第一个菊花黄，表现了两个意思，一是时节，应为秋季（江南秋季为多雨时节）二，寓意为人的老去；# y; _- M. u2 n3 W/ s
第二个黄，明写的黄，第一个意思表现了回忆的模糊如同来往的信件泛黄一般，第二个意思也表现了年华逝去，只余下空空相思。
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8 [" y3 e$ b3 D' X$ S 最后一句，既写明了相思之苦，又以“淌”字，双关式地点出了在秋雨之中感情的流逝。$ r" `0 ~9 S2 I9 q
接下来第三段- g; @0 W/ e3 z' ?
北风乱 夜未央
+ j9 M- P$ `0 i2 J. o6 y* G 你的影子剪不断" H1 L1 [; Z a, o" n
徒留我孤单 在湖面生霜) E" d& ^9 u0 z5 o
诠释：这一段又是女主角的内心独白。第一句，“北风”，这是显而易见的证据表明女主角所在之处较北较冷。“乱”即是风乱，又是心乱！
7 F8 J' V2 E2 [7 X/ u% ] 第二句，所谓影子剪不断，有两重含义，可以想象北风狂乱，女主角在烛影之中思念男主角。一方面是以刀剪烛，烛影不断（如同抽刀断水水更流）表现相思之悠悠，正暗合李清照词中“剪不断,理还乱,是离愁！”的名句；另一方面，青灯只影，表现女主角的孤单。" `, J& d) c5 c% h% t% ]% e7 o3 b
第三句，再次点明女主角所处是寒冷的，所谓湖面生霜，要知道霜遇水即融，唯有湖面结冰才能出现湖面生霜的效果。同时，可以想象此湖是昔日两人共泛舟之处。可是现在只留下了女主角和女主角在湖中冰面上的影子，对影成双（霜）！此“霜”不同彼“双”！; S. Z: p$ o# l1 m7 a4 `2 A7 |
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最后最经典的第四段6 i2 p+ B+ v" l* c( q% p! p
花已向晚 飘落了灿烂
: Z' f9 n) H3 }7 J r. Z; g: o 凋谢的世道上 命运不堪
, ?% y0 }4 {. W1 W 愁莫渡江 秋心拆两半# z& u$ }* J4 _4 ~0 s9 ?
怕你上不了岸 一辈子摇晃/ K- |9 y/ c4 L1 q/ o, m
谁的江山 马蹄声荒乱+ p( \: D; _' I, z& U# k5 y1 Z' {
我一身的戎装 呼啸沧桑5 t% t! Y4 R/ d, N8 P. R
天微微亮 你轻声地叹
" i+ Z: J( i/ ^. H2 [1 a 一夜惆怅如此委婉2 E4 I: n4 V. d; m }! P) D" k
诠释:这是最经典的一段，是男女主角千里之间的心灵对话与合唱！
8 ?6 ?, P- z0 u0 B% n2 V* c! C; } 第一句将情境重新拉回男主角的情境当中，花的灿烂已过去，正说明美好青春已流逝，恰是“花若堪折直须折，莫待花落空折枝”的感叹！
' R& Z0 ]7 s: ]! `9 f5 t 第二句说的是男主角感叹既遇乱世，未逢明主，为自己和妻子将来的命运担忧！
# o1 Q7 P2 `; ]4 Z; p( p" r5 x 第三句经典之中的经典！上半句是男主角的想法，现在一个字一个字来分析！“愁”字在这里愁两件事情，一是战局，二是离情。同时还与后半句相呼应；“江”中国古代，江是特指名词，即是长江！（又一个南北相隔的证据！）整个前半句，正是江山载不动万千悲哀，又怎能渡过江呢?下半句“秋”“心”（再次大喊经典！！）秋心合起来正是上半句的愁字，三层意思：一是相思之愁，二，秋是季节，所谓古人之悲秋也，秋即表现了悲伤和肃杀之意！三，在第二含义的基础上，秋是指代男主角（谁悲怅？此情境中正是男主角在悲怅，所有悲怅之人即是秋），心是指代女主角（杜甫诗中有云：一片冰心在玉壶。冰心既是指清丽的女子，又是指纯洁的思念）整个下半句，就说明了男女主角心神天涯两分隔！“拆”是现实使之别离，有种无奈无力之感！整句即为一个字：愁！
* W) x" |; w: M" w" W" C# N# G- U 第四句这是女主角对男主角的惦念和担心。这一句有两层意思，一是担心战场上男主角难以再回来；二是担心官场内，权力倾轧，恐难有脱身之法。0 Y9 T6 G; R' Q
第五六句男主角对自身情况的感叹。
: u2 X- \: _; _' C& ?5 ~4 N/ c+ b 最后两句是真正的心声合唱。在此可以看出来是同一夜发生的，两人相隔千里，长夜无眠，思念对方。天明微亮之时，却忽然感觉到，因长久思念，情感多少有些麻木和无助，已经找不到当年热恋之时的感受了！这种千里相隔的痛苦真是消磨人的感情与意志啊！最后只余淡淡叹息与委婉惆怅！4 I4 ?. d' J0 X/ s2 ^
教育专家提醒：《菊花台》这首歌曲的歌词全部意思如果搞懂，一般的修辞手法会无师自通，美丽的词带给孩子不同的感受，学习初中和高中的文言文也会得心应手。
; N) N4 n: A9 w& Y 到这里文章就结束了，如果有家长朋友还有教育方法、学习技巧方面的疑惑的话，不妨去我的朋友圈看看相应的文章，我经常会写一些我的教育心得和发现。或直接来与我交流，已经出现在孩子身上的具体细节和情况。
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