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教育专家有话说：大部分孩子都喜欢流行音乐，可是大部分流行音乐过多的重视爱情。部分词作者写的歌词很平淡，没有中国传统文化的底蕴，而能够从一首歌里面学会写作，特别是有助于作文写作的少之又少。方文山是台湾著名的词作家，专注为周杰伦创作歌词，他四书五经无一不通，特别喜欢唐诗宋词，在诗词上有很高的造诣。
8 D, j9 ?6 Q) w- x/ I1 U
, r) x' ~7 g) g1 I$ l3 p# W 菊花台
1 D6 K4 f: M$ ]8 V3 R 曲：周杰伦
- l/ b3 F+ M- d1 @2 { 词：方文山
; {, g6 u8 m/ u2 E0 [ 歌词赏析
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一、菊花台在什么地方
" I4 R! D0 _- R9 s! x( A6 {2 H1 F 菊花台位于乌鲁木齐市西南的干沟乡，与南山西白杨沟相邻。这是一片中山带森林草甸，每年的四月至十月间，这块草甸上开满了野菊花，芳香袭人。这里的密林间经常会有马鹿出没，雨过天晴之后，树下会钻出大片蘑菇任你采摘。喜欢摄影的朋友可趁晨昏之际在这里找到灵感，拍出最美的作品。山下有数家度假村，但在旅游旺季最好提前订房。% R* B2 l, D$ m9 G; b
二、周杰伦的“御用作词人”方文山的《菊花台》歌词8 W9 b# Q0 `9 t
你的泪光 柔弱中带伤
0 m( y& N; o+ S: X2 U c: ? 惨白的月弯弯 勾出过往
' n* J3 m% w9 x6 P8 l1 F 夜太漫长 凝结成了霜
6 [1 b/ e" ]* ~6 X6 C5 R 是谁在阁楼上冰冷地绝望
# \- _2 R3 b6 Q8 | 雨轻轻淌 朱红色的窗
% `6 z: e9 r) c/ B9 @# h 我一生在纸上被风吹乱
; [, s) `. o, c; {, C1 A9 E" ~ 梦在远方 化成一缕香* q3 \4 L7 U( L. b3 V% K" w" G
随风飘散你的模样
$ V. j% F" W1 y+ h 菊花残满地伤
; A( l, ?6 n- ^- p8 R 你的笑容已泛黄
# r5 v y. Y. k9 I { P: O' b8 R/ Y 花落人断肠 我心事静静淌
4 a" j- w8 |: }1 f. j 北风乱 夜未央/ K N8 B$ s6 p$ K( C3 i: T
你的影子剪不断/ Q% u. B1 R/ a3 J( @
徒留我孤单 在湖面生霜
1 M% j9 ?9 }! D x7 z! C( r8 [ 花已向晚 飘落了灿烂. A) Q2 g! W6 X- a/ C2 v7 z
凋谢的世道上 命运不堪
" G/ o# J5 {* G* _/ r& }& j# Q" o 愁莫渡江 秋心拆两半! Z: s, n% \3 w# ~8 H3 q" j1 U0 U
怕你上不了岸 一辈子摇晃
E" z( q9 f! N5 E& y 谁的江山 马蹄声荒乱5 X$ J& s c" [
我一身的戎装 呼啸沧桑- H" i1 `7 u3 L6 C3 ]* N( m
天微微亮 你轻声地叹5 i' T8 ]" v A0 C/ }
一夜惆怅如此委婉" t4 b8 ?- `# J. L" n
^1 Z8 n$ p- B6 q 三、菊花台歌词赏析- N' M- p* n+ b9 d6 Q
意境很深，隐喻、伏笔、用典华丽自在！方文山作词真是精彩绝伦！笔触细腻！境界隽永！文心雕龙！# h/ o& e# X" n t8 E1 U/ B
歌词分四段：分别描写了一对夫妇在不同时空情境下的心态和感觉！
" ?( A8 c G/ |% m, k. c) a 男主角是位从征在外的将军，男主角所处的地方应该偏暖些（等下在歌词当中解释）
( u% A! [! l6 ]/ r! } 先看第一段：# ~0 ^0 P) N; q; A. e) a- V; L
你的泪光 柔弱中带伤
" z. c; k5 P0 v 惨白的月弯弯 勾出过往
2 J& S5 P3 D/ c- ~% J+ E5 o" q 夜太漫长 凝结成了霜
3 R' p7 E* b. h1 W7 ]) F$ ? 是谁在阁楼上冰冷地绝望# a* V- T+ F" t3 L1 a
诠释：这一段是表现女主角的心境。第一句话是经过长久的相思，女主角对于丈夫的别离已经产生无奈的忧伤。
0 B" C, s1 ^/ i/ x) E' p @" E' e# ? 第二句的意思是明月寄相思和表现当时的情境。第三句一语“霜”关，一方面表现天气的寒冷（这是女主角地处较冷的证据，如果还觉得不确凿，将进一步证明），另一方面表现女主角内心的孤寂与苍凉！
- F' p4 f$ K" C 第四句所谓独自莫凭栏！缘愁似个长!寂寞高楼之上，没有爱人温暖的怀抱只有“冰冷的绝望”！
4 A! P: S3 Q8 ^: O2 Y: J 第二段：
5 i2 o5 U+ x- t& s) h0 v! } 雨轻轻淌 朱红色的窗
$ k( j" `- T8 ^% A 我一生在纸上被风吹乱
1 f+ @. y$ r2 q- I& f 梦在远方 化成一缕香7 e/ ^: V* p& \' R
随风飘散你的模样
! Z+ p! R8 }3 ^9 c$ B. f3 T 菊花残满地伤
! J- [6 ?% P6 P4 @- w 你的笑容已泛黄
; u4 j4 [8 _# n) G0 \6 U 花落人断肠 我心事静静淌0 ~/ T! N$ H/ Z- m, A
诠释：这一段写的是男主角的心境。第一句很明显的点出了男主角的位置较暖，在下雨（要知道北方的冬天是不下雨的）。所谓：转朱阁，低绮户，照无眠。朱窗即典出于此。说明男主角也在相思中失眠了。
1 T) B0 W3 t. d2 `& U/ U0 t0 N 第二句中一生在纸上的“纸”字有两种含义：其一，男主角连年征战，夫妻无法相聚，只能以鸿雁寄书，互通消息。所以他们本应相亲相爱的青春年华都在信纸上流逝了。其二，男主角征战一生功名事业何在？一是皇上圣旨；二是排兵作战地图。也只是纸而已。在这里被风吹乱，也表明男主角的心乱了。# w1 ]/ u) L$ }! E1 b1 |
第三四句，由香呈形，既表示思念，又表示这思念的对象是无法触手可及的，一切只是随风飘散的幻梦。, Y% e$ ?9 J* E" p8 C4 \& y
第五六句，这里实际有两个黄出现，但是方文山只明写了其中一个。而且这两个黄表现四种意思。一，所谓菊花残，即是第一个黄；二，就是明写的黄；第一个菊花黄，表现了两个意思，一是时节，应为秋季（江南秋季为多雨时节）二，寓意为人的老去；1 q$ l3 x! E0 r# Q @) p" m
第二个黄，明写的黄，第一个意思表现了回忆的模糊如同来往的信件泛黄一般，第二个意思也表现了年华逝去，只余下空空相思。" ~' y, X E$ j/ l, R* T* @
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最后一句，既写明了相思之苦，又以“淌”字，双关式地点出了在秋雨之中感情的流逝。0 y Z# o1 M; v/ O/ y' o2 `
接下来第三段
! n" ^% K5 L3 [, a' K; G" M 北风乱 夜未央
! v9 M" {/ l7 w1 W8 j) ?/ K 你的影子剪不断
3 A1 m3 j$ A6 A" G6 I) q) l 徒留我孤单 在湖面生霜
4 K, O3 G3 g; Y- ?/ l 诠释：这一段又是女主角的内心独白。第一句，“北风”，这是显而易见的证据表明女主角所在之处较北较冷。“乱”即是风乱，又是心乱！) k1 n p, M1 p( _& \
第二句，所谓影子剪不断，有两重含义，可以想象北风狂乱，女主角在烛影之中思念男主角。一方面是以刀剪烛，烛影不断（如同抽刀断水水更流）表现相思之悠悠，正暗合李清照词中“剪不断,理还乱,是离愁！”的名句；另一方面，青灯只影，表现女主角的孤单。
* [* q$ s+ r, i& c! v 第三句，再次点明女主角所处是寒冷的，所谓湖面生霜，要知道霜遇水即融，唯有湖面结冰才能出现湖面生霜的效果。同时，可以想象此湖是昔日两人共泛舟之处。可是现在只留下了女主角和女主角在湖中冰面上的影子，对影成双（霜）！此“霜”不同彼“双”！
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最后最经典的第四段
; ^" B7 G' C' ?& a+ l; ^1 s- K 花已向晚 飘落了灿烂
+ V& f6 x1 z4 T: d# D 凋谢的世道上 命运不堪# d0 o- B( D3 n/ j: C
愁莫渡江 秋心拆两半
8 S* e+ @. M. ^4 F 怕你上不了岸 一辈子摇晃2 Y2 `1 @% Y4 D$ n- I7 Y1 O/ w
谁的江山 马蹄声荒乱
0 M7 r% j2 ~% |& Q9 N6 o8 z" J4 B# h6 b 我一身的戎装 呼啸沧桑
: F, p, c5 R$ ^2 q 天微微亮 你轻声地叹: V& X) A5 d$ j
一夜惆怅如此委婉" d" S4 p6 Y- r, d% c- t1 J- D* y
诠释:这是最经典的一段，是男女主角千里之间的心灵对话与合唱！
" b9 S5 Q/ J; ~ [' H1 ~ 第一句将情境重新拉回男主角的情境当中，花的灿烂已过去，正说明美好青春已流逝，恰是“花若堪折直须折，莫待花落空折枝”的感叹！
) E, K, R& c6 s1 z' S! c+ w' o8 w 第二句说的是男主角感叹既遇乱世，未逢明主，为自己和妻子将来的命运担忧！
: a7 V: X& M5 t" M) `& K 第三句经典之中的经典！上半句是男主角的想法，现在一个字一个字来分析！“愁”字在这里愁两件事情，一是战局，二是离情。同时还与后半句相呼应；“江”中国古代，江是特指名词，即是长江！（又一个南北相隔的证据！）整个前半句，正是江山载不动万千悲哀，又怎能渡过江呢?下半句“秋”“心”（再次大喊经典！！）秋心合起来正是上半句的愁字，三层意思：一是相思之愁，二，秋是季节，所谓古人之悲秋也，秋即表现了悲伤和肃杀之意！三，在第二含义的基础上，秋是指代男主角（谁悲怅？此情境中正是男主角在悲怅，所有悲怅之人即是秋），心是指代女主角（杜甫诗中有云：一片冰心在玉壶。冰心既是指清丽的女子，又是指纯洁的思念）整个下半句，就说明了男女主角心神天涯两分隔！“拆”是现实使之别离，有种无奈无力之感！整句即为一个字：愁！
( K0 Z3 q4 v6 T w7 t2 b, k 第四句这是女主角对男主角的惦念和担心。这一句有两层意思，一是担心战场上男主角难以再回来；二是担心官场内，权力倾轧，恐难有脱身之法。9 w/ `; d7 o) y
第五六句男主角对自身情况的感叹。 b- A2 [. s1 s! \8 d) S
最后两句是真正的心声合唱。在此可以看出来是同一夜发生的，两人相隔千里，长夜无眠，思念对方。天明微亮之时，却忽然感觉到，因长久思念，情感多少有些麻木和无助，已经找不到当年热恋之时的感受了！这种千里相隔的痛苦真是消磨人的感情与意志啊！最后只余淡淡叹息与委婉惆怅！5 I& p0 ^' l6 W5 d k9 U( A8 T
教育专家提醒：《菊花台》这首歌曲的歌词全部意思如果搞懂，一般的修辞手法会无师自通，美丽的词带给孩子不同的感受，学习初中和高中的文言文也会得心应手。, K3 H) l( g' g
到这里文章就结束了，如果有家长朋友还有教育方法、学习技巧方面的疑惑的话，不妨去我的朋友圈看看相应的文章，我经常会写一些我的教育心得和发现。或直接来与我交流，已经出现在孩子身上的具体细节和情况。$ Z$ I7 B; m* K7 b5 @
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