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教育专家有话说：大部分孩子都喜欢流行音乐，可是大部分流行音乐过多的重视爱情。部分词作者写的歌词很平淡，没有中国传统文化的底蕴，而能够从一首歌里面学会写作，特别是有助于作文写作的少之又少。方文山是台湾著名的词作家，专注为周杰伦创作歌词，他四书五经无一不通，特别喜欢唐诗宋词，在诗词上有很高的造诣。
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/ H1 x2 |# R1 k' d1 D1 S- b+ { 菊花台: L: F' W1 E$ @7 ^7 U- @
曲：周杰伦, m" C5 {7 |8 [0 k$ A, I7 v Q
词：方文山
- `' ~/ r* C- d) ^6 A 歌词赏析- f% m; w$ i! ?' C" Y+ _6 c
4 A4 m, d8 @: B3 v {/ i( \5 Q1 @ 一、菊花台在什么地方
- f# j5 b( E0 r1 ] 菊花台位于乌鲁木齐市西南的干沟乡，与南山西白杨沟相邻。这是一片中山带森林草甸，每年的四月至十月间，这块草甸上开满了野菊花，芳香袭人。这里的密林间经常会有马鹿出没，雨过天晴之后，树下会钻出大片蘑菇任你采摘。喜欢摄影的朋友可趁晨昏之际在这里找到灵感，拍出最美的作品。山下有数家度假村，但在旅游旺季最好提前订房。
2 G6 c$ G0 `; \( `3 B2 Z 二、周杰伦的“御用作词人”方文山的《菊花台》歌词- |5 l% ^2 \% l- Q' W2 L. t
你的泪光 柔弱中带伤" d& x5 m. Y* u: c1 ~4 t' V% M' N
惨白的月弯弯 勾出过往
+ M ?. Q( E" d- o. y8 Y 夜太漫长 凝结成了霜
/ @. V4 d6 L3 Q o7 b 是谁在阁楼上冰冷地绝望
0 |8 }4 m$ u: D7 a% ]+ i 雨轻轻淌 朱红色的窗8 D4 x0 E# f' o& w: t" E
我一生在纸上被风吹乱! _- @9 u5 c/ A
梦在远方 化成一缕香7 i( i7 s9 ]/ D* Y
随风飘散你的模样
h9 t, n/ k: `* z* k9 Y 菊花残满地伤
5 R5 D9 h6 H4 ~$ Z 你的笑容已泛黄8 d) {% M( n$ g% r% p) l0 R
花落人断肠 我心事静静淌
. K# S9 y5 ^! P/ W6 E/ R 北风乱 夜未央) ^2 g* k% C9 }2 S' {7 M
你的影子剪不断
! o3 Z& M7 O1 c2 j$ {+ c) z* \) X 徒留我孤单 在湖面生霜; L# H0 t6 P \- ^
花已向晚 飘落了灿烂
3 j! K0 y' ?/ f- ?2 H! V 凋谢的世道上 命运不堪. X1 r- c& v5 ]4 b1 V3 t4 v; F
愁莫渡江 秋心拆两半
& C1 S5 g( a8 k8 F6 ? ~ 怕你上不了岸 一辈子摇晃- d' m* E( w" | D* G5 W7 x+ p
谁的江山 马蹄声荒乱
! N9 g8 i# y, H0 f7 w' ? 我一身的戎装 呼啸沧桑
2 ]3 \ m+ j( |, Y! R& \1 U7 P) f 天微微亮 你轻声地叹
& o2 f* [4 X+ @/ C* _; G7 h 一夜惆怅如此委婉
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2 X& O/ R8 a) u3 N: N! f2 T 三、菊花台歌词赏析" L+ S& u# {3 ^7 z# _
意境很深，隐喻、伏笔、用典华丽自在！方文山作词真是精彩绝伦！笔触细腻！境界隽永！文心雕龙！
7 j! l$ }3 d: i! _/ O 歌词分四段：分别描写了一对夫妇在不同时空情境下的心态和感觉！& V* k8 x) T" @; `
男主角是位从征在外的将军，男主角所处的地方应该偏暖些（等下在歌词当中解释）% q. ~7 M0 R" i8 ~& y, p; A
先看第一段：
% x0 U9 g R- r! j# \ 你的泪光 柔弱中带伤
) D. O9 T$ { v0 `* @* M+ Z 惨白的月弯弯 勾出过往
6 J, L/ y6 V0 u0 ]0 \ H0 X 夜太漫长 凝结成了霜
, N* W$ j* |9 v% g 是谁在阁楼上冰冷地绝望+ C* y9 I( _/ S0 V! i# U7 U
诠释：这一段是表现女主角的心境。第一句话是经过长久的相思，女主角对于丈夫的别离已经产生无奈的忧伤。7 ~* f* g4 n1 y* z" ~4 u0 z
第二句的意思是明月寄相思和表现当时的情境。第三句一语“霜”关，一方面表现天气的寒冷（这是女主角地处较冷的证据，如果还觉得不确凿，将进一步证明），另一方面表现女主角内心的孤寂与苍凉！
# l# s% d' l6 T y' x$ Y 第四句所谓独自莫凭栏！缘愁似个长!寂寞高楼之上，没有爱人温暖的怀抱只有“冰冷的绝望”！
) b7 P9 v4 {9 | 第二段：
% v5 D/ m% U% |$ ^; ~+ P 雨轻轻淌 朱红色的窗
0 B: \6 b' Q2 T& U/ P 我一生在纸上被风吹乱
( ^% E% b; G7 s8 o( Q, J" z8 a 梦在远方 化成一缕香
# s* j, A& E4 [# h' g' b 随风飘散你的模样0 R, d9 p8 H A0 p- m( D
菊花残满地伤
, {4 A+ j( n* S. J 你的笑容已泛黄
4 Z7 B9 K8 r/ I, U! x 花落人断肠 我心事静静淌
4 ?" I$ N! N; t$ g" ^ 诠释：这一段写的是男主角的心境。第一句很明显的点出了男主角的位置较暖，在下雨（要知道北方的冬天是不下雨的）。所谓：转朱阁，低绮户，照无眠。朱窗即典出于此。说明男主角也在相思中失眠了。
C: E, Q2 D1 F 第二句中一生在纸上的“纸”字有两种含义：其一，男主角连年征战，夫妻无法相聚，只能以鸿雁寄书，互通消息。所以他们本应相亲相爱的青春年华都在信纸上流逝了。其二，男主角征战一生功名事业何在？一是皇上圣旨；二是排兵作战地图。也只是纸而已。在这里被风吹乱，也表明男主角的心乱了。; T3 ?1 Q! C/ q% y9 A' Z6 q8 G* ^
第三四句，由香呈形，既表示思念，又表示这思念的对象是无法触手可及的，一切只是随风飘散的幻梦。; T( C& |! Y: e0 U7 }4 b
第五六句，这里实际有两个黄出现，但是方文山只明写了其中一个。而且这两个黄表现四种意思。一，所谓菊花残，即是第一个黄；二，就是明写的黄；第一个菊花黄，表现了两个意思，一是时节，应为秋季（江南秋季为多雨时节）二，寓意为人的老去；( W" l/ Y- W. \' P, i
第二个黄，明写的黄，第一个意思表现了回忆的模糊如同来往的信件泛黄一般，第二个意思也表现了年华逝去，只余下空空相思。
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最后一句，既写明了相思之苦，又以“淌”字，双关式地点出了在秋雨之中感情的流逝。
& B3 w/ p. A0 A# B$ ? 接下来第三段
- f% K0 U1 x" E( S9 ` 北风乱 夜未央
" u5 q% m" Y# Q, ~ 你的影子剪不断
9 e$ S- C$ Q) a% M! }% z 徒留我孤单 在湖面生霜4 X. e/ @( o" u1 K/ }* r1 R
诠释：这一段又是女主角的内心独白。第一句，“北风”，这是显而易见的证据表明女主角所在之处较北较冷。“乱”即是风乱，又是心乱！9 j* v+ v- L7 m9 W4 i
第二句，所谓影子剪不断，有两重含义，可以想象北风狂乱，女主角在烛影之中思念男主角。一方面是以刀剪烛，烛影不断（如同抽刀断水水更流）表现相思之悠悠，正暗合李清照词中“剪不断,理还乱,是离愁！”的名句；另一方面，青灯只影，表现女主角的孤单。# i; F9 q+ s c4 r
第三句，再次点明女主角所处是寒冷的，所谓湖面生霜，要知道霜遇水即融，唯有湖面结冰才能出现湖面生霜的效果。同时，可以想象此湖是昔日两人共泛舟之处。可是现在只留下了女主角和女主角在湖中冰面上的影子，对影成双（霜）！此“霜”不同彼“双”！
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最后最经典的第四段
1 o- g( i* ^( @2 L, _$ l 花已向晚 飘落了灿烂: x- U- |' E' y+ r! w0 o
凋谢的世道上 命运不堪% l4 }0 G+ D" i9 P: V# d
愁莫渡江 秋心拆两半
$ f1 d( B8 ^: \/ T5 R3 E1 S 怕你上不了岸 一辈子摇晃
, P$ S6 N1 ?. N) q' o" h 谁的江山 马蹄声荒乱* e7 v1 m' e+ k* f$ b
我一身的戎装 呼啸沧桑
. O3 s; {' i- u 天微微亮 你轻声地叹
1 N( J$ |) g) k* j, _; ~3 ? 一夜惆怅如此委婉0 B2 Z* B3 r! J6 z5 K
诠释:这是最经典的一段，是男女主角千里之间的心灵对话与合唱！
* B9 c% }7 f n) \- t 第一句将情境重新拉回男主角的情境当中，花的灿烂已过去，正说明美好青春已流逝，恰是“花若堪折直须折，莫待花落空折枝”的感叹！
5 i! C! A7 r2 Q8 _: O 第二句说的是男主角感叹既遇乱世，未逢明主，为自己和妻子将来的命运担忧！" N0 L4 S; d! g; D# e& z$ c& d
第三句经典之中的经典！上半句是男主角的想法，现在一个字一个字来分析！“愁”字在这里愁两件事情，一是战局，二是离情。同时还与后半句相呼应；“江”中国古代，江是特指名词，即是长江！（又一个南北相隔的证据！）整个前半句，正是江山载不动万千悲哀，又怎能渡过江呢?下半句“秋”“心”（再次大喊经典！！）秋心合起来正是上半句的愁字，三层意思：一是相思之愁，二，秋是季节，所谓古人之悲秋也，秋即表现了悲伤和肃杀之意！三，在第二含义的基础上，秋是指代男主角（谁悲怅？此情境中正是男主角在悲怅，所有悲怅之人即是秋），心是指代女主角（杜甫诗中有云：一片冰心在玉壶。冰心既是指清丽的女子，又是指纯洁的思念）整个下半句，就说明了男女主角心神天涯两分隔！“拆”是现实使之别离，有种无奈无力之感！整句即为一个字：愁！! q- l8 j% n7 b
第四句这是女主角对男主角的惦念和担心。这一句有两层意思，一是担心战场上男主角难以再回来；二是担心官场内，权力倾轧，恐难有脱身之法。2 Q. V8 g8 p# H! E; e* ~* m( D
第五六句男主角对自身情况的感叹。
% |! |5 K- Q; S3 G$ |) l3 _$ V 最后两句是真正的心声合唱。在此可以看出来是同一夜发生的，两人相隔千里，长夜无眠，思念对方。天明微亮之时，却忽然感觉到，因长久思念，情感多少有些麻木和无助，已经找不到当年热恋之时的感受了！这种千里相隔的痛苦真是消磨人的感情与意志啊！最后只余淡淡叹息与委婉惆怅！
8 V, a1 r5 f' N2 d7 C, N' ]: | 教育专家提醒：《菊花台》这首歌曲的歌词全部意思如果搞懂，一般的修辞手法会无师自通，美丽的词带给孩子不同的感受，学习初中和高中的文言文也会得心应手。- s$ \8 C, [9 i% c2 G
到这里文章就结束了，如果有家长朋友还有教育方法、学习技巧方面的疑惑的话，不妨去我的朋友圈看看相应的文章，我经常会写一些我的教育心得和发现。或直接来与我交流，已经出现在孩子身上的具体细节和情况。0 V5 E% X g* s6 G* I
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