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【MUSIC】作曲理论（一）2009-01-16 22:23一．和声学
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和声学是研究多个音共同发声的效果，规律的学问。若将旋律比作“骨”则和声就是“肉”，只有有了和声，音响才变得丰满、协和、动听。和声学地位非常重要，可谓是一切音乐理论的基础，许多音乐大师都对和声学作出过杰出的供献。但和声学内容浩繁、规则很多，不易学好。中篇小说《你别无选择》(刘索拉著，“新时期争鸣作品”)中的那个教授自称学了八年还没学好，可见难度之大。但掌握和声学基本常识得益最大，值得一试。这里简单介绍一些重要的基本概念和术语。" E$ U- K' c1 n0 A. A, G
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㈠ 三和弦
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由根音与上方三度音及上方五度音叠合而成的和弦叫“三和弦”。三和弦是构 成和弦功能的最基本的和弦，用得最多。按结构分，三和弦有“大三和弦”、“小三和弦”和“减三和弦”(只有一个)。按功能则可分为“主和弦”(主音为根音的三和弦)、“属和弦”(属音的三和弦)和“下属和弦”(下属音的三和弦)。此外，每个三和弦又有两个转位和弦。主、属、下属这三个和弦称作“正三和弦”，其余的四个叫作“副三和弦”。这四个副三和弦又分属“属功能”组和“下属功能”组。现将自然音阶的七个音所构成的所有原位三和弦分列如下：
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根音 功能 种类 符号
9 G- K0 S, k) M# a8 C/ b% ?1 主和弦 大三 T (或Ⅰ)) L/ \1 y0 W' J3 W5 T5 s; P( r
2 二级和弦(下属类) 小三 SⅡ* }, M! {% e. y) \/ g
3 三级和弦(属类) 小三 DⅢ
0 X$ N6 K5 y# K4 下属和弦 大三 S (或Ⅳ)& K- G6 D- t! ^5 v% f
5 属和弦 大三 D (或Ⅴ)/ O. h# H9 F4 K/ r' j' {( v# Q6 E
6 六级和弦(下属类) 小三 SⅥ
/ `6 }0 w& b. b% v' ^4 j; h7 七级和弦(属类) 减三 DⅦ. {* t+ P6 W3 Q( f5 C" @ E3 E
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除了DⅦ这个减三和弦外，其余六个三和弦都是协和和弦。
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" D& u/ G1 I" e. P! p㈡ 七和弦，九和弦，变和弦9 w% o+ m+ _ {; p) f
( D+ S* ?3 j6 A" j5 b) _8 O, N( a8 ?三和弦上再叠加一个三度音(根音的七音)形成的和弦叫作七和弦。七和弦是不协和和弦。最常用的七和弦是“属七和弦”(属和弦形成的七和弦)。重属和弦、减七和弦也时常碰到。若在七和弦上再加上一个三度音(即根音的九音)即为九和弦。九和弦也都是不协和和弦。若和弦中除根音外的某个音不按原规律而变换成另一个音，这样的和弦叫“变和弦”。九和弦与变和弦的功能色彩比较特殊且不易把握，故应用较少；简单作品中基本不出现。6 [9 x$ L; U2 E/ c
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㈢ 和声声部
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和声一般由“高音”、“中音”、“次中音”和“低音”这四个声部构成。在写和声的谱表里高音部处于最上方，低音部在最下方，中音、次中音部在当中。故常把高音部和低音部这两个声部统称为“外声部”，而中音和次中音声部则叫作“内声部”。高音部一般是主旋律声部；两个内声部主要是配置和声，也常被称作“填充声部”。和声在进行、连接中，内声部要求充实平稳，声部间不许交插。低音部始终是和声中的最低音，决定着根音，故它不仅起着基础作用，而且领导着和声的走向，其作用十分重要。“四部和声”的写作是作曲的重要技能之一，作品不论大小，均应以此为起点(主旋律确定之后，即着手和声写作)。配器使和声织体具体化。(由于不同的乐器分属不同的声部，故总谱可按和声声部写，也可按乐器分组写：如弦乐声部、铜管乐声部、木管乐声部…)不同作曲家的和声风格往々各异：或富丽堂皇，或雄浑宽厚，或清澈透明。如瓦格纳的作品即以华丽著称。
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㈣ 和声的进行、连接、“解决”+ B% I6 n; l7 i u: w" K5 N
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和声在乐曲进程中要不断地转换、变化、中止；各声部也要为此恰当地过渡，连接。因此这是写和声的基本功。和声进行的基本特点是由“稳定”到“不稳定”再到“稳定”；由“协和”到“不协和”再到“协和”的交替循环。其功能进行的图式为：T-S-T，T-D-T 或T-S-D-T。小说《你别无选择》中多次提到的所谓“功能圈”就是这个意思。该小说中还提到“解决”这个术语。这是指不协和和弦(如七和弦)在进行，连接中向协和和弦转换的方式，其基本法则是将各声部的音向各自最靠近的协和音过渡，如 7→1；4→3，等；而协和音保持不变。
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㈤ 关于和声的“力度”
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《你别无选择》中的那个叫森森的高材生热衷于模仿贝多芬，但由于贝多芬“力度盖世”而使得他成天在钢琴上乱砸以寻求“力度”。他的一句口头禅是“妈的，力度！”通常力度是指音响强度，用意文表示，如“p”代表“弱”，“f”代表“ 强”，“sf”为“特强”等等。但这里的力度则是另一个概念，否则用脚踩钢琴那 “力度”一定超过贝多芬。小说中的“力度”主要指音响效果的力度，即和声的力 度。和声的力度大概与和弦中包含的泛音系列的谐振频谱有关。因此也就与声部的 数量及音程距离有关。一般说来，小三和弦的力度不如大三和弦；单音程的力度不 及复音程(超过八度的音程)的力度；协和和弦的力度不如不协和和弦(减和弦除外) 。所以森森才“在九和弦再叠加一个七和弦”。*如何学习和声学
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Z+ J+ L" r1 [7 e" a/ b R, m" I(1)．充分理解基本概念，不必死记规则。和声学规则虽多但限制却少。况且记住这些“禁条”就不会犯大错，因此应先记“禁忌”。3 D( M) { K5 A8 N
8 u* T6 N6 `7 m& V' }$ C(2)．坚持做习题。音乐不同于数理化，它无绝对的标准，习题也非一种答案。只有多做多练才会记牢，提高。/ N/ s+ y4 \ M, X) b' p$ {7 d
5 G! U9 b1 a) C4 _(3)．多听名曲。这实际上是最有效的手段。初学者可多听简单，好懂又好听的曲子。3 g, o' W% z9 s
% I+ x$ d/ C: `5 {* I0 T& p+ O+ N) a二．曲式学
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" |9 l+ {& y4 S8 f曲式是指乐曲的结构形式。有“单段体”、“两段体”、“三段体”、“变奏曲式”“奏鸣曲式”及“回旋曲式”等。各主题乐段用“A，B，…”表示。如“两段体”的曲式图式是“ AB ”；“三段体”的图式是“ ABA'”，第三段 A'与第一段基本相同。儿童歌曲多为两段体甚至一段体；通俗歌曲多是三段式。而“圆舞曲”则常采用回旋曲式。
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三．复 调
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“复调”是相对于“主调”而言。如果只有一个声部担任主题旋律，其它声部仅起衬托作用，这样的音乐叫主调音乐。如果旋律声部不只一个，且各声部横向上彼此具有独立性，纵向上构成和声关系，形成和协的有机整体，则这样的音乐叫作“复调音乐”。复调音乐中，各声部的旋律依主次关系被称作“主旋律”、“副旋律”。主旋律只有一个。复调是重要的作曲技法，应用甚广，其理论基础是和声学。“赋格”是复调曲式之一，巴赫将其技巧发展成熟。* u- m3 x8 Y) r$ j, ?
# \1 E/ I3 n- b( i" m0 L, T四．对位法5 a6 \& l1 o6 K: _/ H* b
5 x% S( h7 H2 ^) d8 M对位是“复调音乐”写作技法之一。它以和声学为理论基础，使各声部既协和又相对独立。如重声合唱(三重唱，四重唱)就是用对位法写的。对位法又有“严格对位”和“模仿对位”之分。俄、德音乐理论家推崇、恪守严格对位。
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【MUSIC】作曲理论（二）2009-01-16 22:24五．旋 律
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旋律就是曲调。它是一乐曲区别于它乐曲的根本特征，好似建筑物的风格和韵律。“音素”构成“动机”，动机进一步发展成主题从而形成旋律。具体说来，一定的“音型”、“节奏型”按特定的节奏节拍规律组合形成旋律。旋律具有视觉性：它体现在旋律线(符头的连线)上。早期有些音乐家追求“旋律线的优美”，认为好的旋律视觉上也应是美的。旋律的创作一靠天才二靠灵感三靠实践。旋律写作的技巧性是很强的，其发展手法多种多样，最为丰富。常用的发展手法有：重复，模进，模仿，紧缩，扩展，变化，对比，变奏等。多数概念的讲解要通过板示和视听。
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. k+ h" d- D$ i D六．配 器
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& S5 R0 r1 h$ }* v: c9 U配器法是管弦乐的写作技法，故又称为“管弦乐法”或“乐器法”。但对于一切乐队的演奏乃至于通俗歌曲的伴奏都离不开配器的运用，因此学一点配器知识很有实用价值。
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学习配器法是要解决如下问题：- ^+ i3 M9 m r- b! w, y9 O) }8 ?
·各种乐器的发声原理，音色，音量及演奏法等
' F1 g! l' E/ G# y& H3 j·各种乐器间音量上的匹配关系
8 l" _. ]# u2 M# D5 I% x# l3 w·正确地选用乐器以求正确地表现作品的主题及风格
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/ w" }/ u- {# |6 F8 c现假设一个例子：我写了一部小提琴协奏曲。但小提琴手拿到谱子后来找我说：没法拉。我坚信写作没有问题：旋律优美、和声丰满。问题在哪？可能有三。一是分谱的音域不对，上限或下限超出小提琴的音域范围。二是我把三和弦写成三个音，而小提琴最多只能同时拉出两个音，琴手当然没法拉。三是和弦音程过大：如一个音在G弦(四弦)上，而另一个则跑到了A弦(二弦)上。当中隔着一根弦，你让他(她)怎么拉？！ 再如，一个乡镇企业发了以后买了一堆洋乐，组成了乐团，排演了节目，遂请专家光临指导。可指挥看后大摇其头，表示爱莫能助。原因是⑴乐器数量不匹配，有些超过大型乐团；⑵不讲配器，搞大齐奏，这是专业乐手也难以办到的。
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4 B- ~6 J! t9 T- G以上两例失败原因盖出于不懂配器常识。此外，在通俗歌曲伴奏中，若不适当运用配器法也可出现一些问题，如“杂乱无章”，“喧宾夺主”之类。但电声乐器的发音、音色、功能特点及演奏技巧等都与传统乐器迥异，自成体系，故传统配器法基本不适合于纯电声乐队。
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9 l/ C% x2 J2 N1 A七. 曲式( ]( }! z1 z; q2 s4 `
一部曲式7 A/ C6 V f- X3 B& M! s
单二部曲式
* D" ^, K+ K* k: } }! z单三部曲式. M) S' \( H8 g! E2 @
复二部曲式
2 k4 ]' N3 i1 z+ j* p# @复三部曲式
4 ]% ^5 Z% n2 H. E7 E1 b$ F( ?- |回旋曲式
3 s9 S. \ \# Y: E, y) r/ B变奏曲式7 P+ V$ x3 B3 ~$ P) |+ l- d/ P
奏鸣曲式4 G- k* [5 g4 T$ v. R' Y {; s+ c
回旋奏鸣曲式
! [* Y( O5 V+ |& q赋格段
. w. |# K+ x" v(一)曲式：指乐曲的基本结构形式。
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) j- N) w8 O( ?3 N9 j8 ]- E(二)一部曲式(乐段)：它是完整的曲式中规模最小的结 构。可以由一个乐句、两个乐句、三个及三个以上的乐句组成。 一般有比较明显的终止式，能够表达一个完整或相对完整的乐 思。
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p9 ~$ e" [5 l(三)单二部曲式：它包括两个部分，每个部分都由一个乐 段组成。在一般情况下，两个部分在音乐材料上均有着一定的联系。如用图式表示，可写作：A+B。
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. V" E" F! \0 H- n/ _(四) 单三部曲式：由三个部分组成，每一部分基本上都是 一个乐段。单三部曲式分为两种，第一种是有再现的单三部曲式 (即第三部分是第一部分的重复或变化重复。用图式表示：A+ B+A)；第二种是没有再现的单三部曲式(即第三部分不重复第一部分。用图式表示：A+B+C)。
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1 R8 L: h: c3 J9 C+ u(五)复二部曲式：由两个部分组成，每个部分本身已经是 单二部曲式或单三部曲式，或其中一个部分是乐段，另一部分是 单二、单三部曲式。如：A(单二部曲式)十B(单二部曲式)； 或：A(单二部曲式)+B(乐段)。6 ^+ g. W! U# @8 m" s
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(六) 复三部曲式：由三个部分组成。它的第一部分已是单 二或单三部曲式。第三部分往往重复或变化重复第一部分，因而第三部分被称为再现部。它的第二部分则往往和第一、三部分在 音乐上形成对比，这一部分可能是单二、单三部曲式，也可能是乐段。如，A(单三部曲式)+B(单二部曲式)十A(变化重 复第一部分)；或：A(单二部曲式)+B（乐段）+A'(变化 重复第一部分)。
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(七)回旋曲式：它由在曲式中占有首要意义的主部和各个 不同的插部交替出现而构成。主部至少在乐曲中出现三次，插部 至少有两个。因此，回旋曲式至少必须具有五个部分。如： A(主部)+B(第一插部)+A（主部）+C(第二插部)+ A(主部)……A(主部)。$ R" }0 H/ x2 i
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(八)变奏曲式：由基本主题的最初陈述及其若干次变化重 复或展开(称为“变奏”)所构成的曲式，称为变奏曲式。如： A(主题)十A'(第一变奏)+A''(第二变奏)+A'''(第三 变奏)……。
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6 T; K' v" ?% m(九) 奏鸣曲式:主要由三大部分组成。第一大部分为呈示 部，它包括主部和副都两个互相对比的部分(在主部与副都之间，有时会出现连接部；在副部之后，有时会出现结束部)。第二大 部分为展开部，它把呈示部的音乐材料加以充分的变化、发展，以造成戏剧性的高潮。第三大部分为再现部，它把呈示部的音乐 加以重复或变化重复。除以上三大部分外，在呈乐部之前，有时会出现引子，在再现部之后，有时会出现尾声。用图式表示如：# f1 W& j. G% y$ i. v6 U
$ h- W$ U! q5 Y（引子）=>呈示部{{[主部](连接部)=>[副部](结束部)}}=>展开部=>再现部{{[主部](连接部)=>[副部](结束部)}}=>(结尾)7 J5 J. m( Z" O j6 n
8 X/ ~) U% r9 F2 X( Y' ^1 w, m(十) 回旋奏鸣曲式：可以把这种曲式看作回旋曲式的某种 变形。一般来说，可以用回旋曲式的结构图式来解释它。但是，回旋奏鸣曲式中又明显地具有奏鸣曲式的特征，如：第一插部在 乐曲中具有类似奏鸣曲式副部的作用，第二插部(又叫“中央插部”)明显地具有奏鸣曲式展开部的作用；乐曲最后还有明显的 再现等等。可用以下图式说明之：
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7 C b' N* ]- R7 H- S V+ O$ [1 U（引子）=>呈示部{{A[主部]=>B[副部](第一插部)=>A[主部]}}=>展开部{{C[中央插部]}}=>再现部{{A[主部]=>B[副部](第三插部)=>A[主部]}}=>(结尾)
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(十一)赋格段：它是复调音乐中的一种比较复杂而又严谨 的结构形式。它主要由主题、答题、对题、插句等部分组成。它 要求主题必须在各个声部中依次出现。
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