找回密码
 快速注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 22460|回复: 0

[歌词创作] 《母亲》歌词赏析

[复制链接]

269

积分

2

听众

117

金贝

中国原创音乐基地发布

积分
269
heshan78 发表于 2015-12-16 09:02:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
目的:让学生在积累中培养语文兴趣、语文素养;培养热爱祖国灿烂文化、感悟汉语语言魅力的良好习惯;树立语文可以时时学、处处学的强烈意识;养成健康高雅的审美能力和审美习惯。 5 f# u) H, m+ w; D# ]* o7 Y
  重点:抛砖引玉,激发兴趣。 % v$ |5 Q/ J9 h  ~% Y2 H
  难点:鉴赏歌词的美,了解“歌”于“诗”的关系。 : a1 h; a2 ]7 J1 A7 j+ h
  方法:引“乐”入“文”,经典文论开路。讲解与启发结合。   O3 ~5 n9 T  x* a# A+ T# d
  课时:1课时。 : }  u8 m' O4 i# D3 `% x' c! w
  步骤: - i" T) |$ E8 T' g- W# w( }
  一、导入 * a. V+ G; x- E2 B" x+ D
  点明“积累”的重要性,“不积小流,无以成江海;不积跬步,无以致千里。”俗语云:“拾到篮蓝都是菜。”
8 s1 g5 E- t6 X1 n, ?/ X  |( d. D  二、简析《毛诗序》节选部分
8 J" O9 _2 z8 l  1、原文
; Q- v' P  a- d/ b  诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而发于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。
. I9 k" u) O+ z2 m7 D5 C4 q  2、简析如下: + u) A5 a# s3 Y" K. C. x6 d8 n( _
  诗乐舞一体。诗者言志抒情,言志抒情,语言未能尽其兴者,故而抑扬顿挫而诵之;诵之不足以尽其兴者,故而和声而歌之;歌之不足以尽其兴者,故而手击节拍动情而歌,脚踩鼓点忘情而跳也。
( P7 Q3 z2 Y9 @" Q8 J8 S  三、教师轻声而动情地演唱这首歌,或放录音。学生在音乐中感受歌词的思想情感和歌词的美与魅力。
3 u4 |, i7 I* F2 R; ^  四、让学生试析歌词的艺术特点。
) q  A: X- T1 t# r: W5 q  1、可能说出——排比。 7 w0 G2 H/ g6 W- w) l8 O- Y, n# S1 f
  2、可能说出——剪裁。
* C1 _# @# g% Z- r$ E3 v2 _% ?  3、可能说出——重章叠句。   e* ]  P( ?) X$ c  R
  五、教师归纳总结并系统讲解。 / f5 i9 D1 V. V0 V2 S
  1、两段歌词皆有两个层次: 1 s$ q$ k) k! y; l! e
  ⑴、第一层:以排比的手法,具体而又形象地展现出日常生活中的一些逼真的细节特写而出之。
' `: H7 X: `! `$ e7 W1 \  ⑵、第一层由一层而来,水到渠成引出议轮抒情,仍以排比手法出之。
4 Q7 l; t- ^4 r; h0 p! u  2、两段歌词也形成排比,以重章叠句的形式反复咏叹天地之间至真、至纯、至亲、至爱的人间大伦——平凡而又伟大的母爱。 9 Z! E- n& s* b( z
  六、教唱歌曲,再次感受歌词的思想情感、和歌词的美与魅力。
& F& X, {9 o9 L; i  七、结合《毛诗序》启发引申。
" F. r1 c3 @" S: f, C$ x# L  歌词已经以精湛的艺术手法淋漓尽致地展示了平凡而又伟大的母爱。但作曲家读后,总觉不能尽兴。于是乎,在他深入理解歌词内容的基础上,辅之以美妙的旋律而歌之。又由于词曲的和谐一致,感慨而歌之者甚多,于是传唱不衰,感动着你,感动着我,感动着我们大家。这种现象正如《毛诗序》所说的那样:“言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之。”
/ ~0 V4 ]0 \, Q  如《为了谁》《家和万事兴》《我和我的祖国》等,都是这样。
' x: ]) p: I1 q9 g8 n1 @  〔附〕《母亲》词曲。
. M2 {& F( X+ D1 ^  n" q$ I6 z& Y" t' _
  母    亲 - o, N. h" u, _9 Z6 p# y. K
  F=1  4/4   中速稍慢  饱含深情地  词  张俊以  车  行  曲  欧建波 4 j* `( v" b  c* X7 B! M" w" W9 ]
  5  5 6  ⅰⅰ7 |6  3 2  1 — |3 ⅰ 7 6 6 3  | 5 — — — |
4 {3 w; C6 d" Y- J" g1 m0 m% Z  你 入   学的    新 书   包,    有人 给  你      拿。 # B) N* ?& e$ |7 n+ b
  你 身   在那    他 乡   中,    有人 在  牵      挂。 2 V& m0 K/ b1 z' X
  5  5 6  ⅰ ⅰ7 |6  3 2  1 — |6 6  6 5 3 2  | 1 — — — |  0 v( W% E; A% V
  你 雨   中的    花 折   伞,    有人 给  你      打。 " r% `9 g6 ~& s  z
  你 回   到那    家 里   边,    有人 沏  热      茶。
9 [0 A. u% \- v% {) A  5  5 3  5 5 3  |2  3 2  1 — |3 3 5  7 6  5 | 6 — — — |
3 H2 Q' G4 l, \9 o& ^1 j  你 爱   吃的    三 鲜   馅,    有人他 给   你   包。
- }7 {! \$ X5 p  你 躺   在那    病 床   上,    有人他 掉   眼   泪。
$ g; I  n  _1 ?4 a  ⅰ ⅰ6  ⅰ·6  |6  5 6  1 — |6   6  5 3  2 | 1 — — 012|
# a+ n4 z0 q: t. Y  你 委   屈  的  泪 花   儿,    有  人 给   你   擦。     啊!
  B$ q. x5 D2 j# V6 q7 k" X  你 露   出  那  笑 容   时,    有  人 乐   开   花。     啊! & A6 E$ d7 V, H2 \
  3  3  3 2 3 2  |1 —  —  061|2 2 3 2 7 616 | 5 — — — | 2 M8 k+ S3 Z3 f- L
  这个 人 就 是    娘,       啊!这个人就  是     妈。
. r) _3 p+ X6 A: F( r  不管 你 走 多    远,       不  论  你在  干     啥,
* X6 x7 V# U: a1 ]' x  不论 你 多 富    有,       无  论  你官  多     大, , Z/ ~+ c" p6 g  ?, b. S
  ⅰ ⅰ6  ⅰ·6  |6  5 6  3 —|6·1  3 2  1  | 2 — — — |   D* e& `# r, @
  这 个   人给了   我 生   命,   给 我 一   个    家!
: Y+ i6 p9 T1 t. d# M; M  到 什么 时候也   不 能   忘, 9 z: U( {' f, K8 C1 N
  6·  3 2 1 616 |1 —  —  — |1  —  —  — |   # ]$ F$ ^6 h! Y$ H3 O: [
  咱     的        妈!         
& W+ f& l& N7 ?! s/ r, c
音频应用店铺 音乐发布 中国原创歌词网
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 快速注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|音频应用|歌词网|投稿|中国原创歌词基地 ( 鄂ICP备13005321号-1 )

GMT+8, 2026-2-12 10:41 , Processed in 0.029149 second(s), 7 queries , Redis On.

Powered by Audio app

中国原创歌词网微信: 924177110

快速回复 返回顶部 返回列表