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学案2 鉴赏古诗中的内容情感
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1.阅读下面这一首词，完成问题。（8分）' |, V D* _; q- P8 T8 `
1 [* |' M# t6 G4 Q3 f# e9 U& }清平乐
) G6 J s; G+ g2 r$ F
* s# I4 K7 t3 w$ ^* B李 白! N, {; ^. ]+ a: u8 n1 l9 O
- z. L% K$ n9 K' m+ ?. X& U画堂晨起，来报雪花坠。高卷帘拢看佳瑞，皓色运迷庭砌。& c4 t: G; o" ?7 a8 ~- M9 f$ Y
! Z0 |1 G+ B! {, Z
盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。
) J& d3 P: _" T/ w% e
& K. f% @9 n" K% }$ j5 ~6 f# G(1)结合“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”句谈一
+ p; z6 e$ S5 E* f4 {
. z1 \# h! g0 v" q1 C. |4 O谈李白诗词的风格特点？（4分）
2 N6 Q, n9 ` e O8 V0 h$ y/ Z2 d1 d2 \7 X& q
答案 这一句体现出李白诗歌具有鲜明的浪漫主7 E h- F$ q& g& X! [7 K
+ Y! ]2 }8 l" J3 M' T3 I义特色。①想象丰富，说雪花是喝醉酒的天仙把
7 H, W1 K/ W1 R) k: l9 e j$ M/ y0 D1 i/ j4 i2 L4 N
白云揉碎成的；②善用比喻，将大雪比作揉碎的
4 z4 G) ]5 U7 t) `; b: J5 o" ?0 ^( Y k" v
白云。（风格和分析各2分）2 s% ` w' @% u2 f! ~" e
* S2 }1 t6 Q* N5 M7 Q
(2)联系具体内容分析本词表现了作者什么样的心
& z$ h9 L0 ~) e- z3 f
* w. M' q0 h z3 i/ U2 _' ~& Y% N& [- e情。（4分）
; C) Z7 j+ Z! C2 @ c
1 m N0 O" Z; z) T! q1 {0 Y答案 “画堂晨起”环境怡人，“佳瑞”有瑞雪4 W8 R5 y) ^5 P* T1 E2 L: E9 M9 Z
; |( X5 K( \$ Z! S. q丰年之意，“皓色”“盛气”“玉佩”用词亮丽，
; h) Z8 d6 X% c0 r& z& N) y P: q+ V8 c9 E# F- H4 o
加上“天仙狂醉”，表现了词人兴奋和喜悦的心1 d ?! U% a1 T* V- U5 g
! U% ]$ v* {3 Q2 \情。（分析和心情各2分）$ Z; g# ~& s& L* N* Z. [
+ o2 x- V* }3 q, ^
2.阅读下面这首词，回答问题。（8分）
2 J( Y- W h& z' \
: v+ O' J, M4 g# p长相思
" S# @; l' M6 k! k! @
, }, ?- `& W# |1 Q( L+ A李 煜
1 f4 f- P* f0 C/ s; Q* P8 c
% x/ v$ z( `$ G6 N一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。?菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。* V. ~7 n, Q- m" q: Q. c
# r& r& q, N& R6 n3 V0 }
(1)词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车8 M+ C, p3 n& o1 A* e1 b; N0 I
$ e* |3 [. {7 j) Y o坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了枫叶，两
w: b4 y; f' B
! m; v7 p9 @% F+ n) N" l者表达的情感是否一样？为什么？（5分）
9 }, A) ]+ ?" J0 q& v( s+ c% q' g* E6 e. U5 x/ `3 {
答案 不一样。前者通过“枫叶丹”来写秋之深，; b8 ~% p3 t* N9 h
: q7 f- r1 x/ V2 a" D$ m |从而表现相思之苦；后者以春天的“二月花”来比( ]' y, d, y( I/ g8 o1 O3 M/ o
; A6 u' p9 Q5 r4 z
枫叶，一扫常见的凄凉黯淡，透露出欣喜昂扬之情。# R. \( {. Y5 G' r" F, v" o9 }/ z( F
2 K; _- ~) |% ], C(2)词的下片“菊花开，菊花残”两句对表现主题$ H) v: |1 r) @6 y) h
; M( }; o' f7 w有哪些作用？（3分）7 K8 G" | M" f5 }1 `* A
2 W: I9 V$ F) y- z- t" i
答案 点明时令是秋季，从花开到花落的时间长，[来源:学&科&网Z&X&X&K]
9 Y' O+ d8 [* E8 ~/ F7 K
6 @" A) X9 p" C7 X6 K" O3 P" X说明相思之久；用“残”字渲染出萧瑟冷清的气
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氛，衬托出愁苦的心情。
6 a5 |5 g: W: W1 g4 g0 A
+ C K1 Y1 v) Y9 z9 s- u* m3.阅读下面这首诗歌，完成问题。（6分）
E! ]) q6 k( z9 l5 E
: i: h3 F& G& K送柴侍御
+ a& |& W) k9 b x+ I! t4 [3 I0 i1 l; {
王昌龄 c+ B& s% g9 }% l6 F
9 u$ X( V' Y0 `1 w1 E. M
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
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# R! }* D$ o4 |7 Y' G青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
1 D$ p6 [6 S; b& {$ x/ @# W9 J3 l+ [6 f9 [. Z
(1)从题材的角度来看，这是一首 诗，与其他
: a& ]& n5 u1 x( n% ~/ O& ?6 Y" J; t' ^$ r
同类作品相比，我们看到了诗人与众不同的襟怀，6 ~% D( D; e4 e. o; c
; x9 \9 `2 g0 c& @) L那是一种 的心态。（2分）
! z. }' M/ [8 h; ]8 t/ w1 h% [8 t, y9 n) N! H" Z
(2)后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”，
9 v0 @% F, j8 g" e( r7 d0 L
g, H9 a# R) ^- Q$ w你同意吗？谈谈你的看法和理由。（4分）
0 t1 D T+ y9 ~' P1 @4 ~' K' h+ w$ r) ^6 r# m
送别 i- ]+ e% l2 e, f0 s
% N5 J" a5 S) k乐观/豁达/开朗/积极2 X7 ^ x& N* I2 V- @
* j& I; @: F) P6 f6 Q
答案 我同意。诗的第二句说“送君不觉有离伤”，
# J; C# Z% J' y; W4 x9 y5 y" b
/ J2 H% G( u( `0 ^写自己送朋友离开，也不觉得悲伤，因此看似无- l+ ~5 o8 ~7 F8 c; |
1 p% q/ w! e/ q" C- c& n5 Z$ x
情，（1分）但诗人接着说“青山一道同云雨，明
4 N1 y* r+ C5 K# G( A: C8 L- \! H0 e1 s; V9 Z$ U( v
月何曾是两乡”。一句肯定，一句反诘，蕴涵的[来源:学科网]# |& k! G3 w- l3 \) i6 }
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正是人分两地、情同一心的深情厚谊，（2分）这8 l' L: ?: u9 `/ a) Y
) S1 N9 i9 m4 @6 V' s7 U
两句诗既对朋友表示宽慰，又将深挚不渝的友情5 v5 w1 e( H& O1 N3 U8 X
) r* C( d, P- ?0 |7 g
和别后的思念，渗透在字里行间，更显体贴与深$ R% K3 Y1 X7 Z; i! E6 A0 g3 ?1 M. D5 ]
' n/ b: p i' s" k6 `情。(1分): y6 f I: P2 [; c
$ G7 X9 A! m+ q4 Y7 c; c& Q
4.阅读下面这首词，完成问题。（6分）9 _, Y& a& `* a$ l) E3 S/ Z
& Q" s3 X& R9 q8 @) ~ Z
醉花间) _; H7 Z8 C4 X/ h7 E, a$ @1 w' A
9 O2 c, ^. N; Q% i$ U* g7 R% Y（唐）冯延巳: W3 t9 K B+ ^4 C" T
$ }; a: j3 C5 V6 ]& F- {, t晴雪小园春未到，池边梅自早。高树鹊衔巢，斜 3 p, Y+ n5 m9 _8 y
% S) Z! B5 E! [
月明寒草。山川风景好，自古金陵道。少年看却
4 M& c+ G! r# h; y! s/ o. p3 O: L; v. Z' v
老。相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。4 n& V, I* K, z- r$ t
) @* B& m+ N7 Q i2 B/ @（1）作者通过“晴雪”“池”“梅”等意象，描
" A6 ?" n; Y. [( }) Z5 w8 C; g, r
绘了怎样的景象？请简析。（2分）0 u* S/ [. C0 R
, N% {, p5 d. b2 q% Q
答案 作者用“晴雪”“池”“梅”等意象，描
6 x5 y" I" b4 j; \6 V1 k) @# @: ~
绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。（1分）词中3 c# e( I0 J4 Y5 t @; t
5 Y z6 ?( P: S* v- g" V/ j1 ?春虽未到，但不远矣，概因日晴雪融，梅花盛0 K, {$ v1 B2 S
: w, l* N1 C- r5 y开，池水碧绿，点明“小园”已经充满了活力与
; H4 [/ c3 _- e1 X2 d7 r( w9 s; I0 x2 ~8 d) ]1 G' |* v9 \
生机，这都是大地苏醒的先兆。（1分）3 ]/ C% B& R7 D5 J8 S8 l
& `; W- ^, q4 _4 H! m8 ]
(2)王国维在《人间词话》中说到：“正中(冯延巳)[来源:学&科&网]1 F# B& B- J$ J8 w( Q9 ?' e% J1 F, o
5 C5 Y4 N8 x6 R0 `/ t词除《鹊踏枝》《菩萨蛮》十数阕最暄赫外，如# k8 s/ i5 f3 E) ^7 G7 u, g
% i3 q" |; ]3 t3 h0 u6 B
《醉花间》之‘高树鹊衔巢，斜月明寒草’，余谓
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6 J( p) m/ [, u韦苏州之‘流萤渡高阁’，孟襄阳之‘疏雨滴梧桐’
: J* y3 [( b1 N3 |. p
; d( K/ E: n7 ~8 R不能过也。”有人认为“斜月明寒草”句读来不顺，. U5 X8 N t% t. T; J( Z+ |* `
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如将之改为“明月斜寒草”似乎更上口，意境也不
8 d! H2 t, H3 h1 ^- C; H; z; T# o
为差。你的看法是什么？为什么？(4分)5 ]. d+ j. u1 g6 u
* ], \, \+ d% r& q1 [& L. F% e2 [
答案 同意王国维的看法。(1分)词中的“月”是
, ` s+ E3 Z/ G- ]5 L
# M: `% X; B: o6 R* y“斜月”，说明此时并非满月，光为微光，这样
( ~; C: y7 T; O3 c4 X- O# G4 H9 t: s/ M
的月光照在夜晚生出寒气的草上，渲染了一副冷、 F8 H) E) f% L8 a3 o
5 I7 e _/ c* E5 A% E" `( G
寂之境。（1分）再与前句“高树鹊衔巢”结合起. t6 `/ ~2 _1 r. P" y
) m' [: V' E( K; F$ ^& b来，环境的特点更为清晰。（1分）而如改为“明
/ x; B, E) U' x! o' n" r: Q
0 ~( j: h0 L5 ^4 V/ U* t( ~月”，则光线不同，意境也会不同。（1分）（如
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答同意“有人”的看法，分析合情合理，能自圆
! t3 Z: f7 N% g" s$ m+ P3 P: X# |" j7 U C* I6 u+ x5 b5 P
其说，亦可。）
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5.阅读下面这首词，完成问题。（6分）
F L, }! h; W0 t4 |4 l" l% `! V2 r! x7 C
玉楼春: b- N: M- d! j9 a4 {8 q
* o, E7 h& Y5 P( m* D9 H1 T/ c（宋）严仁4 x0 f( I, ^6 S. H$ U) b
! `2 U6 e2 H6 C+ d, s% [( b春风只在园西畔，荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿①照
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还空，香径落红吹已断。
1 [8 u& z7 R1 p9 U- P( s k4 L7 f* q2 ~% t
意长翻恨游丝短，尽日相思罗带缓。宝奁②明月不欺人，明日归来君试看。5 D+ @" ] [" l2 H7 Z' U% u
5 Z# ]: B: G& G7 P0 f) u【注】①晴绿：指池水。②奁：镜匣。- h1 u4 o/ v6 e1 t, Y$ N; d
(1)词中“落红”是诗歌中常见的意象，请另写出( j5 B$ r3 Y t9 G1 B* M
3 j+ N" _' B" _. B2 Y2 |7 R两个含有“落红”意象的古诗词句。（2分）
% z! M# i' J, g7 J2 {0 {
/ f( K# F' p8 Y) c" w答案 唐·戴叔伦《相思曲》:“落红乱逐东流
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0 c6 Z9 T# v! }9 q, H" h- U% t水，一点芳心为君死。”
( A) {+ p" e1 k. o: i* O- W. e o' I; i& k+ S( T, f( g- }9 ^3 b$ p
元·高克恭《过信州》:“风送落红搀马过，春风+ }* ~# _" v1 S
+ z" N( A9 V5 U f. z
更比路人忙。”清·陈维崧《破阵子·拟过竹逸
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% J; ^, v# u1 V' c$ m* C& t斋前探梅》：“四百八十南朝寺，二十四番花信
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风，鹃啼催落红。”" Y+ V) n5 u8 d* ~' F6 i
# }1 d3 p3 j- f J清·龚自珍《己亥杂诗》：“落红不是无情物，
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化作春泥更护花。”（2分）
6 ]) N* p7 Q' V8 q
S/ v! e7 D* s0 b7 B2 w（2）《白雨斋词话》评论该词“深情委婉”，结
9 g) D* n# D$ k0 G5 m' @
* E' h: i6 u! W6 ?合词句就“深情委婉”进行赏析。（4分）
8 t! {7 N% Y0 r$ s+ Q
" `; O, T4 Y0 Q U2 @0 I9 Z答案 ①首句动静对比，暗示衬托思妇的情怀，+ C H4 m( Q! X. U* }& y
. _5 H+ X$ @3 S; P3 I" w/ }' U6 M% G“只在”暗示春风吹不展愁眉，“花繁”暗示思& S5 w9 O0 o# ]
" ?# c- I; B" w1 h; f
妇因怀人而无意游赏的心情。②次句静景场面
1 l J: J( x, z. [- L, |
1 _* K$ A: o1 c' n+ Y中，词人借“一泓碧水”“一条花径”衬托出思( ^7 r3 Z5 I4 l" v( r
) t" Z# M* y1 G0 B! a& P妇的幽闺寂寞。③三句“游丝短”，反衬情意$ J0 L6 f( J# u# C6 v# j
# T% P% ?9 g6 G# ?9 r长，“罗带缓”暗示因相思日益消瘦。④末句悬$ u8 t2 W( S2 V
9 f% T0 n9 e; B3 E* ~
拟他日归来相见情形，未直接陈述自己的憔悴，
: H4 i! T z% [# N! Y
0 \8 ?, s8 f" w3 o' ~& N而说明镜不会欺骗人。全词显得委婉深情。总体; l5 g6 C$ t; n2 h) |6 q
& U4 m& K$ A6 u/ K6 L
看，上片写景抒情，下片则以间接而曲折的手法
3 e* }+ ?7 l/ t; _# V3 _- B9 s( @5 N' [* r1 W( x
显情，写得情深而委婉。（写出两点即可）% _% L2 _- [8 K. O; W$ n6 Z& H# U
9 W ^' b8 E* r1 m9 b& m$ v
6.阅读下面两首宋词，完成问题。（6分）
" _% i5 Z$ P) F' `5 l1 u- [- q- g
; A. s; `5 y& f" K苏幕遮
5 |( X$ x" }; V$ s) j+ Q n( a2 n* {$ z" o% n8 d; g9 X
范仲淹
+ O8 d" l3 t$ z& L9 y& Y
3 ^8 {$ ~% T2 H碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
7 f. x, v# e5 O2 I( M# ?' _+ \0 g; Z- I1 A
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
0 h: |! u$ \, g! w5 I/ W
: z) J4 _( a; G7 _; d1 A; m: X菩萨蛮# s% a, u7 F5 W& ~& n+ ?
8 L: N9 _: @" d9 `" I. J" Y7 l李清照0 |' p, G8 K( c
4 o' E7 t6 R* }, ?3 y' h
风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。
% D' g2 H, q( c3 B
1 [. n7 H0 G0 r; i! }9 c故乡何处是？忘了除非醉。沉水①卧时烧，香消酒3 M7 S% Z" G* x4 a9 R
( ~, A! f# A& Q) K未消。
- j ~( ~* N0 t$ S) h- _ V# U
/ ^6 L& \5 ~/ S5 G5 p: w7 R5 R【注】 ①沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。4 l- x* S# p" Q' x `
7 f Y( ]# v7 J% H! S+ P! F
(1)这两首词的上阕都有写景的句子，“山映斜阳) L* M& a( D x* l
& R2 k4 J3 h6 c3 ?& n
天接水。芳草无情，更在斜阳外”、“风柔日薄
: K0 E0 L8 R/ g8 I9 i; ?, F' ^' h/ A6 k
春犹早”，分别表达了作者怎样的感情？（2分）& V! `; m: ^' y; \# O
3 w8 U, [8 S' g
答案 “山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳! Q/ K) U6 z/ Z3 O
0 u- F, n% y" X5 V$ F
外”衬托作者的乡思离情，“风柔日薄春犹早” g' z' G' o z. [) R% p
+ H! Z* F2 u+ @( d
写出了作者的愉悦欣喜之情。" u$ m+ K! E/ s. K% `2 V3 P5 {
" x9 b& w1 h5 u& R d: `9 f2 E
(2)两首词的主题相同，但风格却不同，请作简要. n( j. d h2 k+ H; r" u
7 }; _- N1 w0 e1 m" Q$ P! ^分析。（4分）
' Z" c6 Q- |# \7 o- E1 k' \
0 u; F0 O: m8 s2 m# w, J, B0 R( a答案 范词豪迈，上阕写景从大处落笔，意境开
" R5 u1 O$ X! I; j' c3 P* `
& O* t+ f7 v! M) j& ~. C/ a- T$ S! K阔高远；下阕抒情，“酒入愁肠，化作相思泪”，/ K- I9 {! z! n6 P9 n
7 a: A' }' F9 A# M; Z9 r5 W. j) W
抒情自然直接。李词婉约，上阕写初春清晨起床后) F% R% Z. N4 _. |0 Y" q2 a
4 \/ v( \( f/ o0 t. v# T的感受，意境闲适优美；下阕抒情，“沉水卧时, i' R' q4 z% H( _1 P: k5 w
& {; x6 W/ X a! E+ Z
烧，香消酒未消”，不直说愁，而说酒，说熏香，* ]9 v& J2 U; u& B7 u& f; E
) p" A- ]3 E2 p0 K' V A6 [7 s抒情含蓄隽永。/ b1 z4 I! ~' G. r# L0 W0 b' f
7 c4 [6 \$ U) x3 z0 \
7.阅读下面这首宋诗，完成问题。（8分）
: F) y1 r9 G C, P W3 `" |
- F1 [ ?+ S- q( M- A4 m _4 L鲁山山行
1 O1 g' I1 F7 {1 C1 Q5 P6 ^. J9 K! G! A# D' m
梅尧臣- N* a1 u& O+ s) b
5 F1 H8 L) V6 K9 E6 c
适与野情惬，千山高复低。
. k7 l) w' q4 v" H0 m2 `
3 `; c! [: R" l( G0 Q好峰随处改，幽径独行迷。1 P! M3 G1 l& n' f$ d4 M, i, [6 K
* `2 l. U4 s4 I6 u8 \: M7 s# I霜落熊升树，林空鹿饮溪。
0 m* ]+ E1 M% r7 f6 W; v人家在何许？云外一声鸡。7 p( c( n8 ^9 H
2 B; h6 U) x! `- H
(1)诗中哪一联“状难状之景如在目前”？试作简. }4 |. I1 u5 {, q" P% }7 F7 m% Q$ q
2 a. D" J5 y) N$ b4 L要说明。（4分）% j5 [: f6 d2 U" M4 x& G- @) l5 P
& B- |% E1 u8 V9 S' ]3 c答案 颈联互文见意，写“山行”所见动景。“熊
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升树”“鹿饮溪”未受任何惊扰，见其除“幽径”7 n- u: G- U1 M# F
" j, r8 F4 [" h P3 I# ~. s
的“独行”者之外，四野无人，一片幽静，而“独& B/ D: L! {% E$ Y6 @
0 D4 [& v* L+ ^' E/ a X5 I; a& m
行”者看了“熊升树”，又看“鹿饮溪”，其心
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情之闲静愉悦，见于言外。
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(2)诗中尾联与杜牧的“白云生处有人家”（《山% G1 t5 e) K w1 u+ U6 n4 L
0 g# p! e$ o& ~" B" j1 [% I: J行》）、王维的“欲投人处宿，隔水问樵夫”(《终8 A8 p* b; x0 c2 Y3 Z, K+ v
6 U4 B/ Y0 U0 l* U9 ?* H7 a, i
南山》)有何不同？（4分）
3 ]$ U$ p, p4 x, E" y% t" D
( G. Z$ _: ?& G5 G答案 杜牧诗句是看见了人家。王维诗句是看不2 c& a7 }! d t' v( D! l! Y
% a9 ~( Q( |: p0 S; F# t- o, Y. E3 G见人家，才问樵夫。梅尧臣诗句则是另一番情景：8 F. C3 D9 O" H- p" J. s: S5 i
$ [& a" T- k7 L1 D0 H3 _" [+ x& n望近处，只见“熊升树”“鹿饮溪”，没有人家；
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望远方，只见白云浮动，也不见人家，于是自问：- M8 q7 O7 j, L) H {! b
3 I, v' ]* r0 X: o
“人家在何许？”恰在这时，云外传来鸡叫，仿) o6 P9 w( M" q1 `9 a# f
- H" L4 N) K. t9 K5 L* p. E佛有意回答诗人的提问。两句诗，写“山行者”
4 |) g7 Q" V( @! a2 a8 c0 I* w
" _! r/ j, E6 T) E* k望云闻鸡的神态及其喜悦心情，跃然纸上。" f% Q" |+ m+ }/ I) y# y
, f% E- Y8 C+ r( q; x8.阅读下面一首唐诗和一首散曲，然后回答问题。
5 J/ j' u& R! d. n* J4 N' C, o( s1 S0 O% Z, ?
(6分)9 i, x5 x# y' u
( k6 y( K( o. }) l
夜雨寄北
+ L% U& j+ n' w1 v. v- U% N: Q& p4 b- M2 z" O. o8 P
李商隐! y: p% j5 n9 g+ q
* i' i8 ~% A" V Z; T( V. l f) q
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
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何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。# k) l$ P8 E. d( e" m
9 Q# D5 y3 B- ?1 `［双调］清江引·秋怀
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张可久
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西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。, p/ `! ]- W1 b
! l$ W A1 P. ^) ^3 i(1)这首诗和散曲，表达了作者怎样的共同情感？
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(2分)9 }7 p7 z" f) L8 W4 B e
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答案 表达了作者渴望回家却没法回家，只能在/ B. \& X: E- ^1 {: h- w0 d8 C [% M
# i: }( [& Z6 O" p3 M: I6 U远方思念亲人的深切之情。" j: b4 \1 V' S( H" |# J
' J; `; s$ X* m- _) v; P2 p1 b(2)这首诗和散曲，在写法上有什么相同和不同之% o* r. y0 w; Y6 M
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处？请作简要分析。（4分）8 r7 |! g6 T' @$ ~4 a3 M
" [2 K& |1 o0 ?0 T7 K1 {7 B答案 相同：都没有直接（正面）回答归期是在
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什么时候，都借助景物的描写来抒发感情。9 E% |2 X$ l) D+ z1 }% L
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不同：李诗想象将来和亲人团聚时在西屋的窗下. U/ Z3 a+ q7 @) F. }* k% V
6 X/ q% J1 {3 E( v- S4 W窃窃私语、剪去烛花、回忆在巴蜀时的情景和喜9 [3 W0 g, b% v9 } d1 q3 ]
2 Q7 x0 l+ I7 p5 Y; f8 o悦幸福之情；张的散曲用北雁在霜林如醉的长空
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里哀啼、行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮、秋雨打+ d9 A! f8 E" r. G5 M
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芭蕉而惊醒了神游故乡的美梦来回答什么时候是
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归期，暗示着回家还遥遥无期。
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) H1 {6 F# h) } e5 K0 ]9.阅读下面这首诗，回答问题。（8分）+ g B N# |7 C$ Y- a1 V
4 ~% [2 N2 Q" G3 y. C+ A夜泊闻雁" I7 ~9 ]( U# R1 c, V
/ ?# W& V" p8 T# `( H {黄景仁
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; l: X* X6 k8 ~5 C+ R. ]独夜沙头泊，依人雁几行。
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匆匆玉关至，随我至衡阳。
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汝到衡阳落，关山我更长。
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凄然对江水，霜月不胜凉。; [; C8 f# d% j% b7 j+ V: K0 j
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【注】 黄景仁，清代诗人。此诗写于1769年，赴. I6 t8 S; R0 E% A
1 [ M) v+ ^6 k: D! g, G湖南道中作。
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' y$ o9 b& r1 u! C6 R+ O6 x(1)“雁”是诗中出现的重要意象，作者为何要刻2 [" k N1 k0 C+ v/ A
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意选取这个意象呢？请简要分析。（4分）
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1 \/ |, `8 Z! q答案 理由之一：雁的“依人”，给了孤独的“我”
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一些精神上的慰藉；（2分）理由之二：以“雁”4 \% H5 ^) s+ d2 B: n) O
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之依人，写我的失落、孤独、凄冷。（2分）+ ?+ P7 S, T, |: }
! P' c" b0 F- l; Q" m9 G8 f(2)诗中的哪个词语直接表达了作者的主观情绪？
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4 {; M3 h% B6 ]5 N: M# K7 c试作简要分析。（4分）
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7 r5 K# V+ h8 E1 h) i R: Z# O答案 直接表达作者主观情绪的词语是“凄然”。
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（1分）“独”（2分）“凉”也有主观情绪的宣
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: o7 G T$ R4 h) }4 c$ A Q" X泄，但依然有写实的成分。（1分）在饱受世态炎
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q9 i: k, J3 `8 R凉、孤独之后，对仕途、友情等有了更深的理解，7 j" [! ]) A1 m# a7 c( l, M* _0 _
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“闻雁”惊心，凄然顿至。% r. v5 p% A' S4 O" k) o* x
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10.读下面这首词，完成问题。（8分）8 A0 i2 [) q1 \" ^( r- g+ `: f# X
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西江月·题溧阳三塔寺; u# G- }* p3 w9 c
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张孝祥①
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问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。5 I; n1 U- c x' L& _) _* Q
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世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。2 S) Z% t7 J9 C2 y/ k0 k) ^3 E
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【注】①张孝祥，南宋词人。积极主张收复中原，
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却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖， 湖边有寒光亭。
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(1)结合全词，说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。（4分）3 _1 c3 x" C" T! L2 |4 B6 G: \
% G2 j* P6 E' e e0 N2 J6 i& |答案 ①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的$ W1 @ ?9 [* g* U! R, x; G
; N, z1 M) ^* O5 V' W* w$ R/ |春光中感到愉悦怡然。（各2分） 9 L% K: [6 C0 }9 p- ~ F, x
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(2)请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天，
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7 g0 D& |6 r% t飞起沙鸥一片”两句加以赏析。（4分）
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答案 天水相连辽阔深远，沙鸥飞翔其间。词人: F# Y% m0 H4 r8 r. z! ^# R
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运用动静结合（点面结合）的手法，(1分)使画
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- y9 ?4 ]" e5 I' u6 _. K2 G面生动、意境悠远，（1分）与作者“悠然”的情
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7 @; p x" I$ i* t! i% K感自然相融。(1分)（其他答法，符合词意即可）. Z5 `' K0 r& r4 G
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