|
|
学案2 鉴赏古诗中的内容情感
: H4 n/ r3 k, z! C% p+ h
5 N# c+ ^2 [0 d; b6 g2 E$ W+ c1.阅读下面这一首词，完成问题。（8分）
& P9 B H& y) C) w1 c+ w( o- J8 X( a. @8 E9 h0 I, r% ?
清平乐6 c9 M$ N# [# y: H. U
* E& U' `, f' z3 g+ [李 白3 T5 W' r3 S3 u1 k
" \6 F2 X. `1 e& S# H1 C) w
画堂晨起，来报雪花坠。高卷帘拢看佳瑞，皓色运迷庭砌。
* U6 C. N9 `: c B% r1 m
9 D0 {2 T7 d5 A8 D7 v C盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。
7 x$ _1 o7 W6 L1 L" e% t8 }% x: }9 s+ L
(1)结合“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”句谈一
! I, A( A5 v! ~2 u# T- V+ h; _' i/ N0 t% P) O6 B! X
谈李白诗词的风格特点？（4分）
3 X6 ]( o# J- r l; }/ j& G
6 w1 r( f/ Q' r! `# |答案 这一句体现出李白诗歌具有鲜明的浪漫主
0 `% w9 d( S( H9 z2 Q# C9 v) R0 u
) G: K! C+ k3 u' \: ]7 L: |义特色。①想象丰富，说雪花是喝醉酒的天仙把7 i8 \# n; C( s4 w
) Q/ m$ _; R" K z8 ]: C" Y6 ]
白云揉碎成的；②善用比喻，将大雪比作揉碎的
7 ^5 }4 V( D. s: n6 P' [8 `# f; u# n. p+ g5 y
白云。（风格和分析各2分）$ K V% ]& E! ?
) @5 b/ S4 \# B0 c$ M(2)联系具体内容分析本词表现了作者什么样的心# c( P" H( o, C% o" M3 j: v
. M* u* t- Z3 g# l5 A情。（4分）
n4 V1 q. y' E" `% H! k
- s+ h3 e- [( h1 V$ `答案 “画堂晨起”环境怡人，“佳瑞”有瑞雪& u. S! J0 k# \* C) U
" R+ ]8 [6 P7 F/ q( y3 x) S" V" o丰年之意，“皓色”“盛气”“玉佩”用词亮丽，) g1 }& p" W: X5 ~$ u& C# }* q" |
$ g! j# r# m0 |, O% e
加上“天仙狂醉”，表现了词人兴奋和喜悦的心; r# R* f3 b$ o- g
6 _7 Z" z! W! D \情。（分析和心情各2分）& N/ z; m; {7 j* `
+ F; O {1 t q' p
2.阅读下面这首词，回答问题。（8分）
) d, S$ O; A- r' U. v! x" _. p, i. b5 k
长相思
4 b3 \* C8 N R4 O# w/ E' [
' P1 L/ o- H& B0 B: ?/ O! {李 煜
' t% a' d6 A' S7 c, S9 |
, H$ N6 ]* \7 O一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。?菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。% n% e& P. [. D& a/ D L
# d! `4 l. A0 B( f; L$ E% g(1)词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车
6 z( [: r$ ]9 u& j- z/ e; ~$ K- {0 [
坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了枫叶，两
- A* \. A& l i6 \
4 _* F* ?( U. x, @7 e1 V% |者表达的情感是否一样？为什么？（5分）
& R4 \6 H* \. B( ~2 h) g# @) |) F2 @" O( C" {1 d* Y. X
答案 不一样。前者通过“枫叶丹”来写秋之深，+ o/ S: V2 Q7 D# e: W
, @9 P* U j* \5 k3 D% D( y) s
从而表现相思之苦；后者以春天的“二月花”来比/ s7 N$ p8 _6 o1 S8 Q' c( M+ p
! B# A1 [4 B# d枫叶，一扫常见的凄凉黯淡，透露出欣喜昂扬之情。
" h" ^) B$ f6 j
- P5 I" h: [; I. {- k(2)词的下片“菊花开，菊花残”两句对表现主题
. S, {1 h' f S
+ c1 W! ^( t2 }* k3 K有哪些作用？（3分）7 o, J" j+ j1 A' D: l) H+ B6 E j
8 p) L4 S4 c, G. ~0 y0 M
答案 点明时令是秋季，从花开到花落的时间长，[来源:学&科&网Z&X&X&K]
8 G- @/ i0 q+ X5 F, `
+ f& {3 f, a+ b( o/ k5 N说明相思之久；用“残”字渲染出萧瑟冷清的气* S1 ?$ n6 q8 I8 Z- w
, w4 Y, D2 U; I6 @3 Q( p7 k氛，衬托出愁苦的心情。6 @9 Y0 e3 |7 g; h) g8 `
7 p J; K$ X5 k6 w) @/ j* G& p/ Q
3.阅读下面这首诗歌，完成问题。（6分）. q. K; @' q3 [8 u9 i0 y
% s) X2 m" R3 K2 h' _2 l/ {. K送柴侍御/ ]1 ?2 {* K9 {$ G9 a7 g
0 K" j6 M3 t3 I王昌龄4 u1 K$ U" L E
/ U. K1 f4 w d! }3 z7 ^5 I沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
) }' |0 C! r( Q4 y# g: M" s/ T8 ?/ {! l% B' r& W9 v
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
! [7 M0 g6 {3 u) R6 ?3 Z! g6 \( T0 \$ n8 t0 P
(1)从题材的角度来看，这是一首 诗，与其他
+ ?$ x2 ?8 G& S1 x' b4 W( V, L2 u, o! |3 C7 B. `
同类作品相比，我们看到了诗人与众不同的襟怀，
$ R, d* A3 z2 ^( e' t4 n( e2 ]
* ?) q W" {. r3 ~0 }. X) u那是一种 的心态。（2分）9 Y/ w" R$ j9 c$ v+ l3 ]0 h
& D4 c& c) F* i4 A, f; V& I2 I8 l
(2)后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”，
5 x h4 h3 n, x5 j1 e
8 }- Y( @& U9 ]2 ~4 Z你同意吗？谈谈你的看法和理由。（4分）6 s) m% H: t5 W" Z
/ f1 ^' v7 @* t+ p' ~& F
送别
5 ]# l2 A5 }& `2 e3 ?3 }5 s6 e+ ^! N) y5 x" b4 U
乐观/豁达/开朗/积极 l% v V/ g( I; |+ x
- F1 Q+ d/ j6 [& `4 O( f
答案 我同意。诗的第二句说“送君不觉有离伤”，
- r8 j% V- \2 J) ~1 b6 ? x8 O: C2 H$ P4 r" T/ ^
写自己送朋友离开，也不觉得悲伤，因此看似无
8 ~, @, w- f: v" t
7 S, H. ~# v" {( C! f, o情，（1分）但诗人接着说“青山一道同云雨，明
2 v9 d7 Z( U: `1 {7 z0 k
# f! ?; B9 q. m& ?( s+ `月何曾是两乡”。一句肯定，一句反诘，蕴涵的[来源:学科网]
. u1 d. @8 v7 o# m8 g" h7 |; W* W* q! [1 ~- M
正是人分两地、情同一心的深情厚谊，（2分）这0 _* P! ~& a! N3 H8 J6 R; V4 _6 a
1 ~1 v) l3 a; y; k3 d3 D7 j* @$ X两句诗既对朋友表示宽慰，又将深挚不渝的友情' L, U- K0 H: `0 `& }: Q y0 b
+ L: L2 S6 r! v: y
和别后的思念，渗透在字里行间，更显体贴与深( e/ s$ @5 z+ b& N, `: K
( Y4 ~2 S! p/ z- `' D5 j+ q+ g7 N情。(1分): h: E/ k4 j. W' ]' P6 S7 s" X
2 d" j/ X1 X1 Y G& B# p5 F
4.阅读下面这首词，完成问题。（6分）2 M9 B3 y& ]+ J& ]. E
8 P* h2 [$ R, ~0 L
醉花间* @8 _, s( s- Z9 b" p
. j" E; E$ `+ S" j* H1 T9 m（唐）冯延巳
5 V* f v z; p9 a# Q2 x/ I' p) F' g
0 A1 B; b- i5 o& ~8 R1 C1 U( ~晴雪小园春未到，池边梅自早。高树鹊衔巢，斜 . \$ R+ v m' j/ B1 `/ E3 m( ^0 ]
7 f0 l' n3 M1 x; `5 ^5 T H- r) a月明寒草。山川风景好，自古金陵道。少年看却* r5 U, n2 G g0 W0 {$ N8 X
* A4 Y2 X7 f- l* ?0 }老。相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。1 X; M& R: ^) ^' b
/ l3 \+ U: I4 S4 n( C( f
（1）作者通过“晴雪”“池”“梅”等意象，描
# z8 ^2 W. m( Q9 S
$ c' }) O+ O0 E8 ]1 V8 A9 |; x1 v绘了怎样的景象？请简析。（2分）
. E, u9 Z! y' @1 Z8 Y' f" c3 q* H1 X5 G% q' \% p
答案 作者用“晴雪”“池”“梅”等意象，描$ d' i9 C2 R: P* K5 D- H: C$ j4 q; C
( Y, Y" r- V3 L4 N$ A" U
绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。（1分）词中2 i$ M) b& g! c1 d
, F0 b3 P B* C" r2 Q3 d$ i& |春虽未到，但不远矣，概因日晴雪融，梅花盛% s9 s) g, H( F# Q z
% _, F* z- `- Q& |
开，池水碧绿，点明“小园”已经充满了活力与. r/ H# x+ U8 W8 b$ O, K
2 `9 Z- T% z4 @# g9 z
生机，这都是大地苏醒的先兆。（1分）
0 L i3 b- O8 O% G6 n* L( }; j9 T$ `. [' G
(2)王国维在《人间词话》中说到：“正中(冯延巳)[来源:学&科&网]% t8 k/ ?9 a$ T. Q6 v+ I
2 ? h; u3 X2 {* r/ Z- A
词除《鹊踏枝》《菩萨蛮》十数阕最暄赫外，如
; d, D: A: K8 Y+ P7 a/ l# U4 h9 m' \6 e3 `
《醉花间》之‘高树鹊衔巢，斜月明寒草’，余谓! v. h- U' o( l( a! C6 P
" T8 m: l" W8 }' i( h4 D
韦苏州之‘流萤渡高阁’，孟襄阳之‘疏雨滴梧桐’, T* t! v! J# p& \
. C# M0 M1 B5 X C9 r- s) p, v不能过也。”有人认为“斜月明寒草”句读来不顺，
* f1 \, f0 u3 w8 f; ?" L& T" k4 X# S* d' ]" v' A' }
如将之改为“明月斜寒草”似乎更上口，意境也不1 k) f- v. Y& ^ e
3 }8 a: |) H5 u" `+ A8 x为差。你的看法是什么？为什么？(4分)
3 f: E1 f" Q9 y Z5 u+ u2 ~7 u" R2 ` Z$ Y# f) O% p$ v
答案 同意王国维的看法。(1分)词中的“月”是& u( E# ^ K/ v3 Y* }) A
1 `! q1 K3 u4 y+ O X
“斜月”，说明此时并非满月，光为微光，这样 7 {2 Z! B: |& ]* `) Z' h6 N
$ n J( K9 N0 b( @
的月光照在夜晚生出寒气的草上，渲染了一副冷、
# Y* |9 c* j7 Q' E0 `# i% w( ^5 z! y- z3 s' u. @
寂之境。（1分）再与前句“高树鹊衔巢”结合起
2 ^1 p9 f4 d. V& o- z4 p& I
- X* p1 v" p) Q) x4 i7 Y来，环境的特点更为清晰。（1分）而如改为“明
: I$ z( u% Y9 c! U- l. ]) u
. y7 j' F& [& Z/ q$ r月”，则光线不同，意境也会不同。（1分）（如
3 P' m% M/ K( f$ W% W& `6 e/ V% f- D; }0 K* h! f9 P0 Z) D: N7 Y7 S0 d
答同意“有人”的看法，分析合情合理，能自圆% V, l n$ V# @7 P
& _! Y# R" W: R6 p其说，亦可。）$ e- |& O% D; t; f8 O! P
( O5 W: R' N* m% |
5.阅读下面这首词，完成问题。（6分）5 f% ^! Z0 @$ o' k Y
; o% A* D0 w E
玉楼春
6 ?9 V" _4 ?; i1 e1 ?9 l* ]
6 Z+ z! o- J0 d) N: u. E/ ?( R（宋）严仁, e/ y7 ~( `8 e/ P. i0 {
. o! k5 y6 [) i) t3 m
春风只在园西畔，荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿①照
8 F# _- W" h/ {4 M! k7 a' \
0 {( C- e# Y, V) ?还空，香径落红吹已断。
7 ?2 F: {% @) U. V! P& B# M" d" v9 {: f$ l9 Q( B+ Z7 g
意长翻恨游丝短，尽日相思罗带缓。宝奁②明月不欺人，明日归来君试看。; V) f7 c6 H2 o `7 [1 Q
# v% o: K, S* A! W% d. l: m【注】①晴绿：指池水。②奁：镜匣。
# y9 ?) c8 K1 v7 ~, Z(1)词中“落红”是诗歌中常见的意象，请另写出% l# l. S0 B% `) A/ V
3 O+ I" K8 k$ f0 y" |两个含有“落红”意象的古诗词句。（2分）
/ W( ]; Q1 D- b7 D7 a q) @( ^, [; g# ^! l7 ^
答案 唐·戴叔伦《相思曲》:“落红乱逐东流
1 @' p$ @9 R. A! l/ ]' N7 T) Z
4 E+ h, F+ \8 W. j) d; m水，一点芳心为君死。”
6 [* l5 M1 {7 X: ?" j, n8 N3 v L* P; p- @& K/ p
元·高克恭《过信州》:“风送落红搀马过，春风2 x6 j+ \2 g9 X4 P( I: L% P+ o% Z
# g( d3 {8 E+ Z' k* t* J) q7 v
更比路人忙。”清·陈维崧《破阵子·拟过竹逸8 X, X. E7 A/ k
% ?5 H5 l9 R* ?
斋前探梅》：“四百八十南朝寺，二十四番花信
. H, t: n. b) p# f u9 b+ b! Y( L. w3 ?" V
风，鹃啼催落红。”5 t1 T0 F8 A+ a
+ A4 `* l: \9 A6 Z清·龚自珍《己亥杂诗》：“落红不是无情物，
' [ i6 O1 o) k
1 |$ z( Y( D7 C4 h! c- d化作春泥更护花。”（2分）" B9 d0 f4 B5 P
% h# N6 R; B2 A（2）《白雨斋词话》评论该词“深情委婉”，结
m2 D5 i5 d7 @5 |/ v) j: t& v7 Y& e
合词句就“深情委婉”进行赏析。（4分）
. Y# C) U: X! K5 Z
1 D' Y) d( _' f6 m3 F" Z答案 ①首句动静对比，暗示衬托思妇的情怀，# d. D9 D2 _; Z4 ^% R& @% d
M; X2 r( a9 P0 o/ Z“只在”暗示春风吹不展愁眉，“花繁”暗示思( C) Q$ p- `) r0 v1 f& V7 m
! s* W9 I/ n7 |2 M& C, _* f3 {妇因怀人而无意游赏的心情。②次句静景场面 4 R, p! \7 y6 r) `: b
6 L! X0 v1 B& d/ E. |
中，词人借“一泓碧水”“一条花径”衬托出思
. C: Z9 Y3 t* a$ [! `7 V
, @' ^. B4 M4 E6 g: s- j8 d妇的幽闺寂寞。③三句“游丝短”，反衬情意
1 S7 I4 C4 d3 }
7 X) @) x. U% x( G4 c长，“罗带缓”暗示因相思日益消瘦。④末句悬
' y& I- ~9 q9 L* |5 G) d
* N" I: @+ Q1 n拟他日归来相见情形，未直接陈述自己的憔悴，1 [) u9 i- |, U5 q. H' k* `
. q6 v+ d" P7 M0 u6 O
而说明镜不会欺骗人。全词显得委婉深情。总体
# o6 t' o3 q" T Z+ W, X% \
0 I6 M3 U, e0 o6 i3 K, {( t! A( o看，上片写景抒情，下片则以间接而曲折的手法
2 {, \/ O6 C* R+ a% m1 k2 l% a5 `6 r8 A) y$ f9 v9 z* m8 x2 l
显情，写得情深而委婉。（写出两点即可）
2 y/ ^/ x) x: h8 ~' W
3 n5 {8 s( u p& D6.阅读下面两首宋词，完成问题。（6分）/ u( j0 W8 f. ^* @' u
k4 s, G) }9 w4 x- k5 P% X苏幕遮' v+ l& j0 Y1 x4 k) {/ x
9 F* V! h, A1 g. K# v& ~/ T2 \$ J
范仲淹 S% h5 H! W7 w* z* C. W
6 ]7 F5 A* B1 J0 W$ f5 H碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
* O' o$ Q9 V. Z% ]% X: j# v' b
5 s2 w" s9 h1 d黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。, h) a3 k0 {" B) [' Y
( m2 Z% s5 W3 j2 i# A+ F3 y菩萨蛮
7 ^2 Y. Z \1 L- ~
2 }4 T2 [2 @3 X( t0 b1 a, z+ O) ]李清照& T; R# d$ V4 } K, A# y, b2 j; j
/ O# Q. O0 G M2 G9 K风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。- C$ Z7 |) |. Z8 o+ ]4 J
6 ]8 j+ p' ^/ n/ ]: f
故乡何处是？忘了除非醉。沉水①卧时烧，香消酒
4 D/ g9 V7 R2 X% W) T' n: k6 A! g, H" [; ?
未消。) r8 g* g4 s, n) d8 c+ [
3 F! g# U+ h2 U U8 K6 V
【注】 ①沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。
2 r6 p2 J# Z6 w
8 n( z+ |5 k' N- E5 K$ U(1)这两首词的上阕都有写景的句子，“山映斜阳: z7 l' X1 h6 R
* Z! h5 z( j0 H4 j! Q天接水。芳草无情，更在斜阳外”、“风柔日薄
& C7 N' G, W' N2 r7 O
% N. A' ^( _7 n$ J9 X+ p6 j春犹早”，分别表达了作者怎样的感情？（2分）
& U; j7 l7 w4 P$ B5 |
! A( f# s. Y# v) J4 e7 \9 D; H答案 “山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳
# }4 }7 e5 r# m7 ^7 }- ^7 C! j1 g2 ^0 E' X9 ? P; e( X: R
外”衬托作者的乡思离情，“风柔日薄春犹早”7 z" k7 S* j8 o3 d0 T' z
9 y. e8 b% f {0 Y1 u0 ~6 M& U4 U7 w
写出了作者的愉悦欣喜之情。
- k! f; V0 V8 e- ^& z
. S* P2 R/ ]0 e' x" B(2)两首词的主题相同，但风格却不同，请作简要
# F m X t; t% U1 m: Z) k. U& J
分析。（4分）
# i3 n2 g x# K7 V! d! ~
6 x) g" }; b8 i答案 范词豪迈，上阕写景从大处落笔，意境开
* N/ V* B" S$ o- S# ~% a; v) w5 t0 w2 V3 Q
阔高远；下阕抒情，“酒入愁肠，化作相思泪”，! l: ~2 S( ]# I- d9 a
6 T' ~( A) M# k+ k- ~
抒情自然直接。李词婉约，上阕写初春清晨起床后: ^% G1 J/ {* C% d4 R
. r) c4 X/ a2 G: S
的感受，意境闲适优美；下阕抒情，“沉水卧时
8 n+ q" {: U1 v; j
, s3 s' [/ a% e1 ?) }$ O烧，香消酒未消”，不直说愁，而说酒，说熏香，
" r8 \6 v! D* G. l. _/ ?$ N Z# T9 }6 `7 H! W+ K
抒情含蓄隽永。0 W7 f& p5 T; Z9 J. w5 @
. V: K% e$ k9 u% j H6 q4 R7.阅读下面这首宋诗，完成问题。（8分）
6 c, t) M& N' ]/ x2 B4 h- r1 I2 ?8 d3 |% @
鲁山山行7 O) h$ J" m* K1 [
7 E; X' Q/ ?2 L$ q梅尧臣. G8 i7 `0 c* ?: K( L- L
|+ {! b; i1 }7 N1 `
适与野情惬，千山高复低。( i. L' x, l2 P i, i: U
8 V3 k) F3 S3 X: P, s. W7 j; K. x好峰随处改，幽径独行迷。
/ T, X" G/ X0 _7 o- S, N, Y& H- q8 b
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
, c3 a) d# W/ }3 D- ^8 k0 @' j4 ?人家在何许？云外一声鸡。1 x8 \, e: F3 I( u* W/ _4 @
# f# [' l3 Z7 z* _ D(1)诗中哪一联“状难状之景如在目前”？试作简& ~! ~3 A, E' P: x# d
: u. z ^+ N+ Q* p
要说明。（4分） J0 @5 L8 a' x0 e5 `
6 [9 g% v$ I9 @2 n1 f1 h. o
答案 颈联互文见意，写“山行”所见动景。“熊
0 t+ k t0 F8 I$ l1 Q2 h& |* U3 S
9 x' s% I6 L: d6 `) o& I* L" [升树”“鹿饮溪”未受任何惊扰，见其除“幽径”
0 I9 C+ v' A$ w
; Z3 \) A, V- m& F的“独行”者之外，四野无人，一片幽静，而“独* U3 y8 k- {; W1 l- i8 }
* B/ u, L* C1 s3 T5 a; J+ x
行”者看了“熊升树”，又看“鹿饮溪”，其心
* T ~7 H% {& {7 H D' p3 Y( v
1 P$ C% \% q! l" J4 ?情之闲静愉悦，见于言外。( y3 j7 t1 H7 U/ l5 a3 U7 h- d
5 F8 k: m- ^' {! z
(2)诗中尾联与杜牧的“白云生处有人家”（《山
. e. C+ U* a: W3 Y- p* _; @ z7 q1 e! F9 `
行》）、王维的“欲投人处宿，隔水问樵夫”(《终
2 F# Y; m5 B# c1 Y8 P! K8 l ]+ v$ s
- } J6 r. w9 A+ p. o南山》)有何不同？（4分）3 y! y) y$ G! E0 H
& r8 i$ q9 C) K& U: ^1 D/ P4 E: i答案 杜牧诗句是看见了人家。王维诗句是看不
3 h( N: t' _% n" c! `" K* F/ f
# S4 ~1 C6 P4 Z. } i/ H4 z* ^$ J见人家，才问樵夫。梅尧臣诗句则是另一番情景：% o+ M, m* J# r3 T
U2 h& G0 G& W" e1 E" P. P望近处，只见“熊升树”“鹿饮溪”，没有人家；/ ^. S p x8 f7 U8 B3 F
/ h% v% R: N# b' c0 ]望远方，只见白云浮动，也不见人家，于是自问：
; @1 f9 ]; j+ `9 N9 ]# g2 y) m3 M/ r
“人家在何许？”恰在这时，云外传来鸡叫，仿/ o. u8 Y- z2 B: s2 J8 u
! r- N' ^7 O- D佛有意回答诗人的提问。两句诗，写“山行者”, G$ U' S+ p7 k+ @
M. o L' R P
望云闻鸡的神态及其喜悦心情，跃然纸上。
' Y& b5 P' L! ?% Q, H) p+ h( _, m2 q$ b/ p& W- h" e/ j8 `! p6 `4 z
8.阅读下面一首唐诗和一首散曲，然后回答问题。 0 }3 n; f; g d+ z2 h
' d& K( Y( f0 m/ [
(6分)
/ c7 w' o6 P5 c" R2 y) u# @; l5 b9 P* r
夜雨寄北
1 F- p& [; N- _5 o' e! }6 {3 T Z, v6 J3 ?2 W. Y
李商隐
1 w- W. k9 O8 W+ a2 w# k9 g
$ K& w8 f9 c! m: I7 ~/ g$ B$ R$ l君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。& l: o* K7 u; R
1 z& g1 h1 Z# j$ @" u- H9 I何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。7 R. z5 s9 J0 @$ y7 W; ?
/ G ~1 F7 [+ F; ]7 k1 I$ R［双调］清江引·秋怀. Y, w; m! W3 m9 }# ?
3 \5 i! b ^5 k5 L张可久 O( V: z/ x7 q- G0 n: b
, R6 U) G/ t6 j$ E* a. B; y/ u8 D西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。5 C% H+ r3 @2 w) V+ v
# e# X; ]" d, [* @% k4 E
(1)这首诗和散曲，表达了作者怎样的共同情感？
! _6 M$ I+ q: F+ i' H3 h7 N l3 U+ @% n5 {0 Q. N1 i/ D
(2分)
* m' O, C! }0 ^! o2 t1 R
$ C3 ^ o( p( r: |答案 表达了作者渴望回家却没法回家，只能在: Y; W* o+ o" ^$ l8 h2 ^
6 `/ B; B$ I( Q! o9 r
远方思念亲人的深切之情。' r$ X$ J7 a3 ~0 |1 ?! C5 S* H
7 q: v6 x/ S% K1 `
(2)这首诗和散曲，在写法上有什么相同和不同之) L, C$ {4 N" e# Q
. k# T/ X6 _3 ^; W2 \处？请作简要分析。（4分）# Z, {# o: B1 R: |7 z& C0 e
$ V: l3 P0 K- b* J: r& N
答案 相同：都没有直接（正面）回答归期是在4 w( X+ T6 ?% R0 s! @
6 X' P- p; ^, g3 Z什么时候，都借助景物的描写来抒发感情。
/ m3 l! h' f( T& y v+ `2 K
9 g5 r! l+ J" r% {8 D8 Y3 \不同：李诗想象将来和亲人团聚时在西屋的窗下" p e3 A7 E1 J8 ^/ P# A
9 L: u0 M& i& T, }9 K" a窃窃私语、剪去烛花、回忆在巴蜀时的情景和喜7 A: J& k6 s x* R
% a5 \' V8 ^3 [( w. H6 d, j+ g L悦幸福之情；张的散曲用北雁在霜林如醉的长空
% ]7 U7 l. t6 e; B# U5 j/ j3 Y' ~# V" Q! F% V! E U- ]& G8 T7 l8 K
里哀啼、行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮、秋雨打
0 y4 z9 C& l e( F0 H" w5 j) ^6 b4 e
芭蕉而惊醒了神游故乡的美梦来回答什么时候是- o5 h7 L! k. e" P! F5 \4 {
8 I/ V& C0 q4 X2 g* Y归期，暗示着回家还遥遥无期。6 A& w: u+ q. K$ U+ |
0 P. J, a7 w1 X: M3 @% `+ @% g9.阅读下面这首诗，回答问题。（8分）
2 e3 k4 A7 K y. a: m/ W, k; a* A( n/ L' x5 g1 p2 y
夜泊闻雁1 }2 `2 G$ D8 S2 O- b/ _
. ~* m) l/ o' z& j# w
黄景仁
0 ]6 m6 @8 d( _- a% Z/ W& ]
* i. x* t; k" B+ \4 [5 z. `: d独夜沙头泊，依人雁几行。
( i9 y! ^6 F) T1 u" p Y1 u( o! I5 P' m- ^1 K( n
匆匆玉关至，随我至衡阳。
& M# f6 \0 P2 }2 E! i0 V( l' p; Z q1 Q
汝到衡阳落，关山我更长。6 _* O# h* ^0 }
4 z7 g! f/ e; a' H6 j2 K2 U
凄然对江水，霜月不胜凉。
9 y: j" G C% D1 G- h! v( d$ }+ Q4 q/ F" \
【注】 黄景仁，清代诗人。此诗写于1769年，赴
8 r9 F; ~+ O& s! D5 x, e9 S6 e: S5 S' d; ? W) \
湖南道中作。% ]4 @ x% k& l% I0 Z
, v" w4 J. @/ A: Q(1)“雁”是诗中出现的重要意象，作者为何要刻0 }7 I9 q* b" B! E) g7 P) ~$ E9 P2 _
' F- b) \$ v. |- u7 V
意选取这个意象呢？请简要分析。（4分）+ b- {+ I- A/ d: o* b
- |! a" ?; \. O9 b+ C答案 理由之一：雁的“依人”，给了孤独的“我”
0 L9 C/ } H3 x, g8 B, S6 K6 Y1 [ S; _' _# P \
一些精神上的慰藉；（2分）理由之二：以“雁”
8 u: j5 r6 c( f' z |$ T
$ P# o% w6 L3 {/ j. n$ Y之依人，写我的失落、孤独、凄冷。（2分）) k9 x4 z9 J3 @4 T$ I! w
8 }) V5 M% `- h& i- X' W# J- C Y
(2)诗中的哪个词语直接表达了作者的主观情绪？' Z5 r0 K7 o2 X4 B- i9 M& m1 H* Z0 f3 o
' i- b4 b. Z9 K! N# V5 d
试作简要分析。（4分）
$ r& W2 t. r: ^2 i* t2 q y0 ~$ E# M: n( e# o! d
答案 直接表达作者主观情绪的词语是“凄然”。
& ^; Q% K3 K' y6 E) O9 N0 J- I2 D! z& s- }& Z$ o: `; ^2 ~# c7 X) c
（1分）“独”（2分）“凉”也有主观情绪的宣. y& F* h8 O+ \, \! S
) j, g2 j# C8 H/ {+ E5 y9 y泄，但依然有写实的成分。（1分）在饱受世态炎
$ x/ a/ N, w" ^! c8 t$ o z: h+ X" n( V. i5 ^$ W1 u( l+ Z
凉、孤独之后，对仕途、友情等有了更深的理解，% _9 l- N" h: {. }
& S9 c- i( y) y7 b, D
“闻雁”惊心，凄然顿至。
9 N7 _( s) C2 } S' V
9 B! F9 d; E" K, P10.读下面这首词，完成问题。（8分）- q4 b3 \. y6 q; f4 W
# D0 r* `7 g, E# l1 X( t0 S4 t
西江月·题溧阳三塔寺 |9 N3 l0 k* x. }; F+ ~5 V4 h
' c; C! _- J5 o5 C' n张孝祥①
( L" O2 W# a# e7 \ U. _
+ G6 b& d& W0 J3 F r3 a' g( J+ Y问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。" J& \! D: m$ E3 ^
4 L& g2 }+ N" ~8 D# G* N) r. `世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。
9 U2 w8 Z7 J6 s& \2 T* F( `! g9 D4 t/ N2 ?
【注】①张孝祥，南宋词人。积极主张收复中原，2 D8 h. t) O! n$ n8 p
# f3 ~! m7 z: H$ R( R- z
却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖， 湖边有寒光亭。, I" F( t+ U) J% I% G5 h, }) G' s. L
4 H' d0 y( B# w$ d* Q: p B
(1)结合全词，说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。（4分）
. A3 H8 l0 ]1 a5 D s4 |3 a2 A9 B( v2 o: Y& ^* \, ]
答案 ①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的$ F/ c1 G2 n& L) I' T+ Z( S' M% C9 F
& r; D: q6 { B4 b1 d1 f
春光中感到愉悦怡然。（各2分） : E- m/ r9 c. N/ H0 v1 ?' A! E
! I1 K# r T0 }2 ]( E0 W
(2)请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天，
, q$ D! S; k! X3 z) }2 I" u7 R; L0 f7 g8 k/ ^3 I7 q
飞起沙鸥一片”两句加以赏析。（4分）* f2 @- E7 x* O' `) R% D
6 x2 Z( y7 {9 U1 ^) B' s答案 天水相连辽阔深远，沙鸥飞翔其间。词人6 a6 H3 x6 `: q& Z8 ?( _4 {
( }6 C) ?: [3 V9 s$ @8 ?运用动静结合（点面结合）的手法，(1分)使画9 v+ b! Q* P; L: u6 v/ _. B4 `
7 _6 g$ P9 R% m# T; T" x面生动、意境悠远，（1分）与作者“悠然”的情% j& _5 Z- U1 X' x' U
+ Z$ b4 C; y/ R+ `- W
感自然相融。(1分)（其他答法，符合词意即可）1 { _4 M0 x3 ~( Y
|
|
