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学案2 鉴赏古诗中的内容情感. W- b- B" X# }* S
# J9 M7 o3 S. g, J9 J
1.阅读下面这一首词，完成问题。（8分）
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清平乐
4 A. g1 s9 B B+ _; D9 l; |3 E# r8 ?& y" P' W! W% K
李 白
* }" C: O( w7 d3 i3 q& K- H
: e& h. c% ]- ^' z4 D画堂晨起，来报雪花坠。高卷帘拢看佳瑞，皓色运迷庭砌。
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3 T, A0 o! m1 K/ R( y盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。: F' @2 r$ Z5 v+ u
V7 l+ C& \9 J# p& ?. r& _ _6 P# S; D
(1)结合“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”句谈一
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5 o4 m+ h7 X, l$ l7 ] {谈李白诗词的风格特点？（4分）
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2 N3 D& a$ P+ u/ @答案 这一句体现出李白诗歌具有鲜明的浪漫主" D K& B/ ~+ q5 m6 ^& `
- H- S1 u+ Z, B
义特色。①想象丰富，说雪花是喝醉酒的天仙把1 r/ x2 r* R! P( R
/ I& W8 U3 ^( P4 k白云揉碎成的；②善用比喻，将大雪比作揉碎的
; [# K- R% H# {7 s; c8 Y% ?+ K" R$ P; q. B9 V) J
白云。（风格和分析各2分）
1 G9 X, x5 w) o! |8 E" Y: {" r9 \; B6 C$ {+ L* N
(2)联系具体内容分析本词表现了作者什么样的心
7 k$ a( Q% e+ p6 R1 r! {& ^$ P: `0 N' B
情。（4分）
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@0 s. F0 S; v; S9 g7 E8 ?' z答案 “画堂晨起”环境怡人，“佳瑞”有瑞雪
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丰年之意，“皓色”“盛气”“玉佩”用词亮丽，( f: W7 L- u1 U
+ C6 e% s4 n& l0 K# d# u) A
加上“天仙狂醉”，表现了词人兴奋和喜悦的心. |( P# J2 A; P4 O
8 D' Q# L. p: v' t( u
情。（分析和心情各2分）- B5 P5 W( y2 ~: ~/ d
k6 z3 ]* [8 z3 F
2.阅读下面这首词，回答问题。（8分）
7 W8 C8 x% C0 B0 Z( N4 O* a9 S F0 e6 F" S, w4 G
长相思
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李 煜
: a$ z& c6 T& V! R$ G
8 ^- m$ G3 I% ]# ~( |一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。?菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
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(1)词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车3 Q; F' T2 E: N; L3 P B
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坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了枫叶，两
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者表达的情感是否一样？为什么？（5分）
% r- ?1 k/ e/ W7 h O/ O' Y( ]
0 C, f" W! F! l E& |答案 不一样。前者通过“枫叶丹”来写秋之深，
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从而表现相思之苦；后者以春天的“二月花”来比# l! z8 w4 E8 v" k
4 W9 [) G u4 N' ~
枫叶，一扫常见的凄凉黯淡，透露出欣喜昂扬之情。
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i6 E( q+ ^7 F) T* m( P" }& Q(2)词的下片“菊花开，菊花残”两句对表现主题0 F& a% p* X4 p, ]3 `1 b! Y* w0 i
0 N$ o7 S O; u4 K7 R# M4 B有哪些作用？（3分）
( A- h) ^1 m% d& H& I; Z$ S5 [2 {. D8 L( D
答案 点明时令是秋季，从花开到花落的时间长，[来源:学&科&网Z&X&X&K]2 \. k- ^2 I- ~4 O+ v( b% C
& F( }0 k" C! g2 o. F+ r n3 \
说明相思之久；用“残”字渲染出萧瑟冷清的气' ~0 \! U3 p. A5 ~' u4 Y; D
: D* J ]/ G" M% h氛，衬托出愁苦的心情。
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3.阅读下面这首诗歌，完成问题。（6分）. d! [* |5 ]0 J
3 B9 U' C; H/ {9 y, t- h! ~1 G0 ~8 i送柴侍御6 b2 U8 P- ?! V8 E" f4 N* G+ l
: q; I6 Y, W0 Q% R% V4 o$ {
王昌龄
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沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
6 y9 \% @; V& `7 \& m3 @/ u2 p+ [+ s' E$ `) ^/ s- N
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
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(1)从题材的角度来看，这是一首 诗，与其他, c, D- w4 S2 g, x
' `* L* l" i' o- D# ~! T同类作品相比，我们看到了诗人与众不同的襟怀，
0 E. v- z4 b$ m N3 A8 v
' I5 Y; I' z% }* u1 K/ p那是一种 的心态。（2分）
9 B+ i/ S" v; n8 }' F9 |; J8 y5 \
(2)后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”，% E! W( i) s2 I- F0 h, |
+ h( O. N K5 w你同意吗？谈谈你的看法和理由。（4分）
9 b6 k h; G. i. V+ J1 R4 I% S: O4 i
送别
* ]. W' z* U7 n/ U4 a* i! j
8 I% V6 |9 v; g8 d W乐观/豁达/开朗/积极. G. b5 a' C. z/ K/ o C% p
4 O5 w% s, ?. c! |) m% h
答案 我同意。诗的第二句说“送君不觉有离伤”，8 M7 o% D, C; G3 i. E3 n0 e
A4 X+ Z' I/ W% A6 P写自己送朋友离开，也不觉得悲伤，因此看似无
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" Q5 R/ {2 |# B0 k3 w3 c0 S$ L8 ]情，（1分）但诗人接着说“青山一道同云雨，明- w A& l: e6 X( v8 K
! M) I2 G6 l( j5 ?; ~, N& p3 P月何曾是两乡”。一句肯定，一句反诘，蕴涵的[来源:学科网]/ U& A0 F% r( \) \- I o# o
7 J: a/ N- r: t正是人分两地、情同一心的深情厚谊，（2分）这- D7 y5 I0 Q) t: C
4 ?# E, A- n l& D1 T% p2 E% \# O两句诗既对朋友表示宽慰，又将深挚不渝的友情1 f# z. N5 M7 n6 M5 L
2 r+ q7 I% C- q/ e
和别后的思念，渗透在字里行间，更显体贴与深5 S: \+ X1 t" a/ B& b
# a: O$ p3 p. t' X* ?' P
情。(1分)
9 Z! r9 V/ Y; `1 J7 F6 R- e; `+ X
4.阅读下面这首词，完成问题。（6分）& @, z$ g7 U5 ?; U: }2 P
% t! {2 k. W6 r0 O" _ ^
醉花间
9 P+ L# M$ ^0 Z7 @$ J f7 P2 H' [% x, Q% w9 B
（唐）冯延巳
# U7 G: R2 Q$ G5 I2 w. _ A# y3 t
" C2 d6 e# u8 f A; L& x1 z晴雪小园春未到，池边梅自早。高树鹊衔巢，斜 4 y: G+ s4 c5 u2 P, M
. p/ B3 V. R$ r, H5 ]0 @( ~
月明寒草。山川风景好，自古金陵道。少年看却
+ p+ f& Q( K/ h( L! ?
- a, p. y3 G4 Q1 ]老。相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。) S$ ]0 L5 r3 @2 J6 f i, Z3 Y5 t3 d
8 P- M2 f+ G+ z! `: N% ?1 o- C6 k
（1）作者通过“晴雪”“池”“梅”等意象，描
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绘了怎样的景象？请简析。（2分）' ?9 n. h$ y: a8 _0 g0 A
7 H: A: ^4 o4 c, {/ P0 B
答案 作者用“晴雪”“池”“梅”等意象，描
?$ M+ t/ G- n
+ V/ t# W, n4 X' M绘出“小园”蓬勃生机的早春气息。（1分）词中
3 j& N! h( l4 @7 M7 v" X
* U7 r& n7 {0 E- a! ^9 W# z春虽未到，但不远矣，概因日晴雪融，梅花盛8 c6 Z- ~/ F7 ?
8 ~7 y& K# _ _) q; O
开，池水碧绿，点明“小园”已经充满了活力与 B; V" ]& n! M, H
1 i( `" L+ f5 H! p/ {/ O, ]
生机，这都是大地苏醒的先兆。（1分）
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(2)王国维在《人间词话》中说到：“正中(冯延巳)[来源:学&科&网]
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词除《鹊踏枝》《菩萨蛮》十数阕最暄赫外，如- C2 X$ }7 Q5 Q/ c6 C( S$ U$ \2 b
. ]* M! T$ g( c. Z# N8 p8 c
《醉花间》之‘高树鹊衔巢，斜月明寒草’，余谓/ B! }" J9 R* t3 C6 F: i3 \
7 R7 P; V0 {* w韦苏州之‘流萤渡高阁’，孟襄阳之‘疏雨滴梧桐’
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0 T! K9 O8 k8 e' B- T$ E7 _$ ~不能过也。”有人认为“斜月明寒草”句读来不顺，
( @9 w6 R- i. h" V) M# J% A$ ^, h1 w( o* g7 l& X' s
如将之改为“明月斜寒草”似乎更上口，意境也不
0 v" } n. A) d. R
- l! A" s; U1 s. G) C0 H0 j% l# q6 I为差。你的看法是什么？为什么？(4分)2 ^$ o/ W3 ~& ~7 {- j: A# j
& {: N& L' F& I6 l$ y, v" Z答案 同意王国维的看法。(1分)词中的“月”是: n, Y. q/ P, P& C
6 i1 K: f4 Q. m% [“斜月”，说明此时并非满月，光为微光，这样 / o# {* x$ r5 q0 L ~
. s2 h5 C1 ~# _- D3 M
的月光照在夜晚生出寒气的草上，渲染了一副冷、
$ M' J8 `1 H$ H, R( T
" {# P6 I# |4 r寂之境。（1分）再与前句“高树鹊衔巢”结合起# ]% {5 o0 B( M& `* h L K0 G
- G0 d2 C4 y! ?7 ]1 d( i, [. f; h来，环境的特点更为清晰。（1分）而如改为“明
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月”，则光线不同，意境也会不同。（1分）（如 s- n/ z/ G w! q7 [4 k# ~! y7 g
4 Y" C: e2 K5 k/ A) M0 n: }) k答同意“有人”的看法，分析合情合理，能自圆
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其说，亦可。）
' }8 ?2 r# R) J, r4 i; Z ^- }( P$ S: G$ N( O) }
5.阅读下面这首词，完成问题。（6分）
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5 f! g$ v2 S2 s! G玉楼春+ f; p9 ]) X0 T x/ R: o. o) y5 N
7 n) R9 M0 A( [2 V. Q
（宋）严仁
7 g( s* K* J+ ] S9 |
* V2 L8 K, ]2 A7 T春风只在园西畔，荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿①照
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* w6 P, q3 l" e还空，香径落红吹已断。$ P5 K+ f3 g5 p9 K; Z
( K6 C. h% s; e( E) Y! ?意长翻恨游丝短，尽日相思罗带缓。宝奁②明月不欺人，明日归来君试看。
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" ^# J2 X' d( X) L7 [$ _! M: l9 M( x8 q【注】①晴绿：指池水。②奁：镜匣。# L/ r: n, l. e
(1)词中“落红”是诗歌中常见的意象，请另写出0 \7 V, F: Q; U9 H
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两个含有“落红”意象的古诗词句。（2分）
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答案 唐·戴叔伦《相思曲》:“落红乱逐东流* Z$ D% Z& V- B: J
4 f) }- t0 @) K) i5 u( @水，一点芳心为君死。”
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0 B/ ~% ~& X0 P5 F4 f# e$ K- a2 q元·高克恭《过信州》:“风送落红搀马过，春风 l7 a) t: \) e5 V! O: m
1 ?+ J0 g B+ p* e0 Y更比路人忙。”清·陈维崧《破阵子·拟过竹逸
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; F0 ]! B7 _& z7 \, F2 K斋前探梅》：“四百八十南朝寺，二十四番花信8 I2 b! ]8 A( g7 y9 v
6 t& X# @' l0 V7 }/ d. N风，鹃啼催落红。”
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8 u }2 _+ K* `( u; k; \* i) _0 p& a清·龚自珍《己亥杂诗》：“落红不是无情物，
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$ N- J0 `. l1 `: k- D+ w% S化作春泥更护花。”（2分）9 i4 U( K! S/ d* C7 {8 D
8 k* r! ?7 U! Y, F9 e' y" g+ ^7 X6 U（2）《白雨斋词话》评论该词“深情委婉”，结
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合词句就“深情委婉”进行赏析。（4分）
& m3 v, [* _" ]1 C$ [& | U, r D- u
答案 ①首句动静对比，暗示衬托思妇的情怀，
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) `2 [+ a3 a% j5 ?“只在”暗示春风吹不展愁眉，“花繁”暗示思) I5 {4 e5 ]3 U1 P0 W/ @) ~
3 |+ J5 o0 I* u
妇因怀人而无意游赏的心情。②次句静景场面
. b/ D) Z% B+ [, u
: q* B5 \1 J6 Q1 p' L5 {中，词人借“一泓碧水”“一条花径”衬托出思$ q2 g- P3 ]4 Y, H
i& z, O9 U0 P, t
妇的幽闺寂寞。③三句“游丝短”，反衬情意% v0 g" p# K4 [- T
: N" j, \$ G6 N. ?- B" a长，“罗带缓”暗示因相思日益消瘦。④末句悬
+ O, k0 r! o: k* c
0 p. z% c r2 U3 k! o: x, J! D+ N拟他日归来相见情形，未直接陈述自己的憔悴，1 \7 e3 H0 O" V# g! z+ B: T" h
. P& T; C: D1 A6 w( j. C而说明镜不会欺骗人。全词显得委婉深情。总体: C- U5 u# F1 T2 j! O9 Q
3 I- ~8 x9 G- \
看，上片写景抒情，下片则以间接而曲折的手法
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显情，写得情深而委婉。（写出两点即可）
* q% O: `# t6 e* ^) u1 K/ Y' z% r# ?6 d/ n7 S
6.阅读下面两首宋词，完成问题。（6分）
3 {) Q; c( }7 w# M, n1 B1 U7 b' l P! h; e
苏幕遮
; @) Q% v5 `" y0 E9 h* r# \1 l
6 r8 a- m8 _& f# E: M0 ~# c范仲淹
3 {: g1 v/ Z0 l( F8 K F. n- H% {0 p5 y( x! A( G C
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。+ c5 F( S$ _; W1 E1 Y' c
( T4 @- h7 [! k1 L4 [8 M黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。/ |2 t5 r0 j8 p9 o
- }" \( O5 v8 }& b1 A- n菩萨蛮
; q/ x- @: h1 q0 h1 u0 T7 o
7 y$ d- W3 c5 Y8 ]) Z李清照
: X0 \) j0 D3 H9 a6 L: Y- C& B) }. ^# ]) O- H+ H) Q
风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。( p A1 g+ z# P
2 i- ]. f; k8 ^; d2 u故乡何处是？忘了除非醉。沉水①卧时烧，香消酒
) n* R, {* Q1 t) ~3 b5 z
4 q3 `2 E6 `& K; c7 q7 V% I未消。5 T. g8 Z) V3 J1 |# u
" ?0 d2 A6 \( v【注】 ①沉水：沉香的别称，是一种名贵的熏香。
- Y& o9 Q; t' i' a c' w3 H5 I( }1 r0 X+ [7 ^( |) H
(1)这两首词的上阕都有写景的句子，“山映斜阳; }3 j2 F8 ^# M7 s/ O! c- t' f9 ]& b% ?
3 _, p+ t; w o0 t! Y+ C& P6 @5 K天接水。芳草无情，更在斜阳外”、“风柔日薄3 R2 G* w! X7 y" s, A
1 |: v- ~, V1 U$ e, m
春犹早”，分别表达了作者怎样的感情？（2分）
+ w# J8 O: b+ J' p
& B2 }& a( S( Z! c答案 “山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳
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外”衬托作者的乡思离情，“风柔日薄春犹早”
! J/ ?6 m6 C5 N& v0 v
* Q @1 r$ j' m) t# M写出了作者的愉悦欣喜之情。
$ i5 i* g/ C' I6 O& u* Z0 C) V6 H. L6 S) Y) d0 m' F) @% ~
(2)两首词的主题相同，但风格却不同，请作简要
Z8 g2 @, U P4 [3 u% m: _6 a. E7 w1 l. [( B
分析。（4分）
8 K8 h4 M% Z E. I( g5 X# @2 a; k0 ^% G3 B
答案 范词豪迈，上阕写景从大处落笔，意境开
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阔高远；下阕抒情，“酒入愁肠，化作相思泪”，
1 Q3 U! m% I+ J H* T- C
" \% e4 u) |6 H) ?抒情自然直接。李词婉约，上阕写初春清晨起床后0 W3 g& v3 v' s) [4 p
+ o/ U. ?7 E3 s0 t& M& T
的感受，意境闲适优美；下阕抒情，“沉水卧时
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烧，香消酒未消”，不直说愁，而说酒，说熏香，
) d4 ^7 W* v: {2 ?5 ^7 O
$ \- K2 b1 k: ]+ @2 q9 I R抒情含蓄隽永。7 k) ?9 t9 x$ L+ A% z3 N
) ^9 m8 s- ?( N' X! m% _
7.阅读下面这首宋诗，完成问题。（8分）
" M" N1 D: O3 f7 w1 w8 m# r6 |- @5 B( F# E. a
鲁山山行# {9 q0 U6 Y5 ?7 _; A
5 A# ]; `% ]% {+ P/ E/ D
梅尧臣
2 h3 I% P; M5 T9 x
* [5 F+ L2 L2 O( A适与野情惬，千山高复低。
) }, K& u# O& }6 W$ W# u1 `* Y, N/ s9 {8 Z3 N% ]' [& ~+ [0 k
好峰随处改，幽径独行迷。0 n/ m# ], U. K9 I
, c, {* D( q+ A霜落熊升树，林空鹿饮溪。
# P2 j' K' e/ a; l4 c! Q/ L; e" I人家在何许？云外一声鸡。
$ e% h! c( \# e& G% ?- v6 y
! ~( h% q: `. J2 C% D& H(1)诗中哪一联“状难状之景如在目前”？试作简) ~1 h0 v0 S3 @9 b8 C
: ^3 \4 L% h& K8 e' X# H
要说明。（4分）/ z3 I/ @. j- X/ }
" S; x! P* S0 }* ?" Y% p' ` O答案 颈联互文见意，写“山行”所见动景。“熊# U& [" _1 s! T
2 b7 |+ k: x# z4 g5 U% _- E
升树”“鹿饮溪”未受任何惊扰，见其除“幽径”# r2 Q+ c' x* S5 `$ y: k% _
( N% ^2 g2 {8 o- Z+ T
的“独行”者之外，四野无人，一片幽静，而“独1 Z/ c _9 s' F/ E8 Z. u/ I" ]
& L$ I$ k. m7 C% ^- V0 j8 o
行”者看了“熊升树”，又看“鹿饮溪”，其心
7 W8 y# d; H% ~; ~& Q. [
4 S# U d" M8 W( h9 L4 y$ X情之闲静愉悦，见于言外。. K) `! ~' R6 b K
- a6 E; N+ o ^
(2)诗中尾联与杜牧的“白云生处有人家”（《山1 n, M: M: P% |6 F/ m( A! L) t) \. {
' \7 q6 \* Z* t; @! P- i
行》）、王维的“欲投人处宿，隔水问樵夫”(《终& ^$ i- j2 ^2 C+ H2 [1 G! V
' S5 Y% M5 H8 @# v2 r" F5 B南山》)有何不同？（4分）
: E0 j M5 r6 Y$ M& s/ _/ k9 l) d$ o4 {4 m. v
答案 杜牧诗句是看见了人家。王维诗句是看不4 c5 F5 {# P/ E2 @4 J. H
9 I/ W. T/ e* M+ x2 M见人家，才问樵夫。梅尧臣诗句则是另一番情景：) q: F9 s( ~* H: r* ^, Y4 @3 v( ]
9 ^% z" R+ K% ^; z( C望近处，只见“熊升树”“鹿饮溪”，没有人家；
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) `) d! N' Q9 x: f; y2 k1 e! n: v5 f望远方，只见白云浮动，也不见人家，于是自问：- V4 u7 g/ z3 R- u& y3 r
& q& b* C& o% |3 N8 A5 P
“人家在何许？”恰在这时，云外传来鸡叫，仿
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佛有意回答诗人的提问。两句诗，写“山行者”
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望云闻鸡的神态及其喜悦心情，跃然纸上。
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8.阅读下面一首唐诗和一首散曲，然后回答问题。 1 m; p( {! y C0 C. c' S
# k& A. m: \% _! X. f$ t- _; W(6分). _: x5 L( w6 X) I/ c$ [7 P4 A# N
7 b+ D7 J4 B E# g% W夜雨寄北! F5 e! T# ~; u6 t( ]/ j+ J- ^0 W
( |& {6 s9 f( o! M; c2 v, O* B9 W
李商隐
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君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
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何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
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0 n) P: D7 Z2 y( L: c; e4 N# R5 y: t+ k［双调］清江引·秋怀4 u" c6 K4 C8 ^2 H* Q$ U; z
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张可久4 O4 U7 n. F9 [% Q8 @3 g& R
+ \* j# U( e! @西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
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9 E3 k: X6 |4 U(1)这首诗和散曲，表达了作者怎样的共同情感？
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! v- x2 m2 |, p/ N; l1 R5 E(2分) P4 V$ j; J) h; i
. e9 J' Z+ B/ D' [9 E答案 表达了作者渴望回家却没法回家，只能在4 i$ S" y9 `% {
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远方思念亲人的深切之情。
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; `2 l- S/ Z. V9 O: O3 p(2)这首诗和散曲，在写法上有什么相同和不同之
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处？请作简要分析。（4分）
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- w, y. v8 Q( {2 v# [. M! \答案 相同：都没有直接（正面）回答归期是在
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# B. H' X. s) a& B什么时候，都借助景物的描写来抒发感情。4 ]3 o- _+ m$ {6 e4 B4 ~+ [
( d# u% v( S+ L; I不同：李诗想象将来和亲人团聚时在西屋的窗下
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1 Q+ X1 H' G( S3 L7 {. @7 {! D窃窃私语、剪去烛花、回忆在巴蜀时的情景和喜
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, R( \* b5 M: y悦幸福之情；张的散曲用北雁在霜林如醉的长空
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里哀啼、行人在黄花已瘦的疏篱边痛饮、秋雨打
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8 G, `0 R x. {* N4 u芭蕉而惊醒了神游故乡的美梦来回答什么时候是% z$ Q1 _1 {. P" B A5 n
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归期，暗示着回家还遥遥无期。* A' Q+ H# h- r$ c0 j
/ H" E6 Q' D; Y+ X+ N- ^ T9.阅读下面这首诗，回答问题。（8分）
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夜泊闻雁7 o5 W3 j1 R! w7 u$ V3 ~/ C; M
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黄景仁
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独夜沙头泊，依人雁几行。
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匆匆玉关至，随我至衡阳。
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汝到衡阳落，关山我更长。
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凄然对江水，霜月不胜凉。, Q1 m; w1 ?4 E* E. U
' H! p8 \3 e1 _1 [1 I; G' O. @; ~【注】 黄景仁，清代诗人。此诗写于1769年，赴
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湖南道中作。2 e: w. d* {/ r+ r; ]5 m/ v
+ {9 L- ~; y$ Y; |% U; v- c(1)“雁”是诗中出现的重要意象，作者为何要刻
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意选取这个意象呢？请简要分析。（4分）
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6 O4 C" C0 i) {7 Y. N1 ~1 ?# c答案 理由之一：雁的“依人”，给了孤独的“我”
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一些精神上的慰藉；（2分）理由之二：以“雁”
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( e( u+ V2 `- g. Y) \' q" b) N' |之依人，写我的失落、孤独、凄冷。（2分）
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' h( t( s; V% x5 n: ?(2)诗中的哪个词语直接表达了作者的主观情绪？$ P0 W( P/ l$ p" D" j# D
/ ^% l! B% x( q# E5 w. l& l试作简要分析。（4分）0 z! ~( G) z5 o5 a$ y
) z2 ]. K+ z& E9 k" w: K: j答案 直接表达作者主观情绪的词语是“凄然”。
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（1分）“独”（2分）“凉”也有主观情绪的宣- Y. c, \! r d* H9 R
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泄，但依然有写实的成分。（1分）在饱受世态炎
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凉、孤独之后，对仕途、友情等有了更深的理解，+ e6 {' e. o$ I4 T% a; C
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“闻雁”惊心，凄然顿至。" f9 S7 Z! z+ v" @
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10.读下面这首词，完成问题。（8分）
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西江月·题溧阳三塔寺
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' P2 _) g8 l [2 t; o+ s- K张孝祥①( r2 `$ c- b' ?, U" S
T! o7 X& o/ J/ H问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。" r# N0 b$ q, Z& q7 }" U& |8 t
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世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。
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【注】①张孝祥，南宋词人。积极主张收复中原，: K! w0 [0 T. Y2 e I
+ m9 s+ ^# y/ {4 u3 k# c% h却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖， 湖边有寒光亭。
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' D8 q0 A" K/ e% k4 v(1)结合全词，说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。（4分）
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3 y1 z; T( E# y$ h$ \+ z |答案 ①看惯世事后的无奈、淡漠。②在美好的
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1 ~4 A! l9 B; n1 t- Q8 M- U% g春光中感到愉悦怡然。（各2分） % w3 z9 @6 @. e0 R$ x) M
6 g1 `3 ^$ n& l(2)请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天，) j2 t p6 r, ^6 P! V4 ?' h8 u+ O
7 }% m5 D) h& c! N1 {5 \5 t3 c飞起沙鸥一片”两句加以赏析。（4分）1 s& C3 K9 \: C
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答案 天水相连辽阔深远，沙鸥飞翔其间。词人$ k# \. ^7 \% z$ k# y! `
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运用动静结合（点面结合）的手法，(1分)使画6 U. N6 b' N1 E& x( h4 e
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面生动、意境悠远，（1分）与作者“悠然”的情
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0 Y: l& f7 r0 x5 [7 {; I3 m感自然相融。(1分)（其他答法，符合词意即可）
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