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本帖最后由 原创歌词 于 2015-11-5 21:03 编辑 & ~! \& ^) d7 j# \
% @) r6 g Z4 k# g作曲之前，你们需要确定准备写的歌曲是几段体的！一段体，两段体，还是三段体！
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两段体和三段体比较常见，就不说了！一段体最典型的例子是： 西部歌王王洛宾老先生的作品《在那遥远的地方》！
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- ^6 w( r) g" K! Z! U- C" r1. 使用和弦加入经过音来作曲。适用于先写和声进行，然后再加入旋律。此类曲子的旋律与伴奏的和弦相对来说，非常和谐！旋律的和声走向特别明显！但是，一般篇幅比较短小！
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2 {; o8 e9 `6 i! U5 x/ R, W# ^1 R% N/ A; \这时候，吉他的不同的速度和扫弦节奏，不同的分解和弦的指法。强弱节拍的不同变化，我们可以感觉到不同的旋律的！会产生不同的创作灵感的！2 t' f7 `) s% n+ N9 N
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如: 李圣杰的<<痴心绝对>>的高潮部分(即副歌部分)的和弦音就非常的明显!. z3 I* Y( t5 M4 N
R4 M% q: z# Z! l还有,你可以唱一下陈慧娴的<<千千阙歌>>的前奏,旋律,间奏和尾奏来试着去体会一下!6 d H5 o) D& ?1 N" q
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* I% R5 @: _5 B0 J4.借助各种乐器的音阶特点来作曲。( Q5 D' w, r; P9 q, e
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如： 云南乐器葫芦丝，巴乌只有一个8度加一个音，所以作曲的时候，最好要考虑到这个乐器的音域！# _0 f7 l) J8 v8 z% |
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再如：新疆乐器独他尔，是弹拨类乐器，有两个尼龙弦，作曲的时候就可以加入很多的圆滑音等！. u' n. g( D! M% u( J, T5 j
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5.模仿说话读音高低的方式作曲。也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫，旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词，后有曲。. Z7 ?9 h$ d- U" m
0 s4 |' `8 O' V& B4 V. |模仿读音作曲的秘诀!
4 C4 i" Z+ X" k3 @$ D: L8 x秘诀,两个字: 好听!
9 U1 f7 \4 e7 f& d# |1 k随你们的心情去写!
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具体地说:
0 A' |, X: A% V2 }3 K; z% V5 c6 B# F- |
0 X4 X4 O( y8 y9 Q2 o
汉字有四种读音:) v, ?7 N: ?/ @, L9 l+ p
. {2 i! V) {2 v. \! a6 {9 Q9 K阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声！9 q L2 O; U* U
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如用于为歌词谱曲的话：
3 {2 @2 L( v: g; B+ P9 E% q- }' v! Y6 x2 Z; s! ]
比方说：' e8 g4 \5 a) g T7 |
; r& O" ]2 g( {5 t' r9 m第一个字后面的字为阴平，也就是第一声，则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高，当然也可高或者可低！
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' s/ }& T& O- y$ n( {. n如第二个字为阳平，也就是汉语拼音的第二声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高！; U* B, A5 m7 g. z
" F; A' S; t9 y' S9 B5 F如第二个字为上声，也就是汉语拼音的第三声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低！
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如第二个字为去声，也就是汉语拼音的第四声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低！
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这只是我自己理解出来的一般规律而已，仅供参考！你们作曲的时候完全可以打破在这个框框！或者部分利用这种方法！6 i: ?1 V! ?1 X% M- a" x
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以上所说的，音高的比较，不是固定的，也不是规定的！只是我为了让你们方便理解，自己编出来的！希望它能对你们有所帮助！！！/ A/ _2 J2 _! m2 w7 L
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如：
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G+ U) Q0 ]" k7 S) j& w! I梁朝伟的<<一天一点爱恋>>3 B& i, u( x$ v1 F- X
陈晓东的《心有独钟》
& n* V; _1 A+ K% d3 j+ L, D3 ?迪克牛仔的《梦醒时分》# G, a6 Y) {$ R# @
孙燕姿的<<开始懂了>>+ p; C7 k* r( W5 l1 v! N+ s
庾澄庆的<<情非得以>>
+ S& a/ F% q2 }/ J0 `: Z周惠的<<约定>>
! q6 D2 k8 I# m: _! \杨坤的<<无所谓>>
7 n" u: y+ v9 G; z+ f阿杜的<<他一定很爱你>>' z6 T! x2 ?8 m& C
Beyond的<<喜欢你>>,<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显！0 T3 r* v' \* O" R/ r0 @$ c; M: W5 Q
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4 y3 X6 {7 q) d
6. 用音阶模进的方法作曲。, X- w# E& v9 Z0 a3 _
' N2 H- ~2 e8 x0 f8 T+ Y9 a
音阶模进:也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
/ v2 _, D+ E) w也就是后面的旋律模仿前面的旋律！3 f2 N( W. c' k; E% i$ f
/ ?+ s* Z( r. G5 J
比如说:3 G) ~ ?7 P1 U" ]" | N
上行:12342345345645675671
8 j+ [8 ~# [6 p( f% b(最后一个1比第一个1高八度!); d. y& d8 A x: t2 Z, o
# A- A3 |, Y0 M* V0 t. ~
171 212 323434545656 7677 Z. r, }7 d2 x( z/ u# ~6 U
(第一个7为低音,其余音为中音!)
, W5 G# U7 w! Z9 V0 m4 c3 b* X, f3 D+ V" X [5 ]( @9 W$ V: p
16712712312342345345645675671
2 j+ W( f, K0 \$ S4 D: N% `(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)7 @ a. T* j$ O8 M* P
* B2 v& n$ a+ y7 z$ J7 P
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
( v- F$ G& g- U# z而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
# r$ D7 T# h: C5 N% @5 [6 E* n
) D( f: _; `- A! x0 b2 l. S下行:43243213217217617657654653 R$ x6 r7 K' _. S. a8 A4 J
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)1 b. k# s8 ?5 `$ o$ a) I
' |+ b, w; H4 M0 F4 I5 C/ ]: Y6316527541643753
+ `0 d& \& K0 ^4 z+ `1 i" B(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)2 s G# h ]2 t: k% Q( m
2 M2 l3 b1 O1 ~" [1 z
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!! D& N) O( b7 V- u1 t4 i
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!, p% i# c% ?5 V% K. d! h' _9 \% a
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详细说明一下！- _3 O# ^3 Y7 R
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
' L6 |3 g/ t7 _+ U& c3 B
& h2 k8 A( c' J' W) B- p我们来仔细分析一下这一段音符的结构:% G! s' P: m" T
) J) R* m- i: [
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:! H& \4 K6 K* I5 ^+ f `+ }4 p
1 2 3 4 59 v6 H$ {* M8 Z- ?& D
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
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7 C9 |5 i1 t* T2 U* E" d8 R我们再来分析每一小节:
: G9 N1 f# M! E1671
7 v4 s4 ^8 W, R |. _. t* j1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!( H3 Z/ C/ i/ Y! w
2712# x, J. u0 S; u" g# i6 k* \
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!+ N# v9 k2 x! a
3123% U# M% f+ I+ ^3 s- }
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
6 Q& t1 G: O1 i' T+ y2 O* a以下同理!4 H, _7 \& C. w# {
可以看出,它们的结构是一样的!
, a* _% R: Q! q6 F- U$ O2 Z( _也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!# l6 }3 A( c9 Q. F. `& f
7 P9 l) ?& @5 n5 M5 i- t
8 l7 x' Q9 z" H- r) {9 g当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
4 B) |) o- g# j3 g' N( @8 W7 o如:4132372126171576（从第二小节开始,567为低音)!9 f( O( b. P4 a* F7 f- E8 i! n
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好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
' U, R) B3 _$ q \$ C) J( ^我跳,我跳,我跳跳跳!3 A% D4 v7 E1 w: ^
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
% `0 z$ e7 B: k$ n6 b: D3 e5 }1321721761765765......(第2小节开始,765为低音)!
0 u6 Y$ n; M* e# k4 w5 X哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!??????
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