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本帖最后由 原创歌词 于 2015-11-5 21:03 编辑 ' H6 q$ u' J# a. `9 h& A1 c4 w5 M
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作曲之前，你们需要确定准备写的歌曲是几段体的！一段体，两段体，还是三段体！ v+ g0 r: B8 E4 } J- R0 X" x9 S
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两段体和三段体比较常见，就不说了！一段体最典型的例子是： 西部歌王王洛宾老先生的作品《在那遥远的地方》！
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1. 使用和弦加入经过音来作曲。适用于先写和声进行，然后再加入旋律。此类曲子的旋律与伴奏的和弦相对来说，非常和谐！旋律的和声走向特别明显！但是，一般篇幅比较短小！
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- Z$ F) F% p; b4 W& l. c: L这时候，吉他的不同的速度和扫弦节奏，不同的分解和弦的指法。强弱节拍的不同变化，我们可以感觉到不同的旋律的！会产生不同的创作灵感的！
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如: 李圣杰的<<痴心绝对>>的高潮部分(即副歌部分)的和弦音就非常的明显!
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# X- z; v1 g, O* S% u0 l* ~+ T: g还有,你可以唱一下陈慧娴的<<千千阙歌>>的前奏,旋律,间奏和尾奏来试着去体会一下!
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% F; n. s3 A4 ^5 T+ d9 E4.借助各种乐器的音阶特点来作曲。
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4 @9 O, p* \ B/ m# d如： 云南乐器葫芦丝，巴乌只有一个8度加一个音，所以作曲的时候，最好要考虑到这个乐器的音域！
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2 |& K' D0 o! z' s. \. W再如：新疆乐器独他尔，是弹拨类乐器，有两个尼龙弦，作曲的时候就可以加入很多的圆滑音等！
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5.模仿说话读音高低的方式作曲。也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫，旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词，后有曲。
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& P( [) T' d- `' F1 ]; q模仿读音作曲的秘诀!
' e# D8 ^- j8 a$ p# i8 ~秘诀,两个字: 好听!
; D9 }5 [. m0 E+ |随你们的心情去写!6 a* B2 Z& I/ A! S2 ` D
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4 u$ o5 `' t. j1 Z: _具体地说:
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汉字有四种读音:
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4 b" q" }' h" h. f$ _& ^) S% z阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声！5 J$ e7 y5 }2 q' @& f
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如用于为歌词谱曲的话：
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# Q- x* b; z4 y1 J比方说：
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第一个字后面的字为阴平，也就是第一声，则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高，当然也可高或者可低！4 a0 V+ y, X, M" l; r0 W
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如第二个字为阳平，也就是汉语拼音的第二声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高！
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# z4 K" n, `- l$ t, I0 I) q1 q如第二个字为上声，也就是汉语拼音的第三声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低！
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如第二个字为去声，也就是汉语拼音的第四声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低！5 i! v. G/ t H2 b0 ?/ @ \
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5 T1 }3 @+ r5 {- Q这只是我自己理解出来的一般规律而已，仅供参考！你们作曲的时候完全可以打破在这个框框！或者部分利用这种方法！
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/ s& z1 L) |8 a( y. U( n' }9 ~0 e; i以上所说的，音高的比较，不是固定的，也不是规定的！只是我为了让你们方便理解，自己编出来的！希望它能对你们有所帮助！！！ s/ G8 r: }9 L% t0 ^3 w7 Y
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如：
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梁朝伟的<<一天一点爱恋>>- L; j' z$ D$ r
陈晓东的《心有独钟》
; F5 p! Q, o8 L- k! f b* G迪克牛仔的《梦醒时分》
# }: r. Y3 D! I/ b2 h孙燕姿的<<开始懂了>>
; Y' p0 |$ V0 ~8 Y% `" i庾澄庆的<<情非得以>>
1 E# Q( ]! ]5 C( ]; j6 \& t' l周惠的<<约定>>
, ~ N, J7 I- C- }+ j杨坤的<<无所谓>>' K2 B7 Y3 N) Y. N# u, |6 X
阿杜的<<他一定很爱你>>
( ~1 n9 s" S5 ?& H0 K% ~: T$ F& ^Beyond的<<喜欢你>>,<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显！
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& |( Q1 E. X9 a5 m6. 用音阶模进的方法作曲。
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1 Z. ]' f9 x3 ]% M+ c* l音阶模进:也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!3 r/ g& D) ^, E
也就是后面的旋律模仿前面的旋律！+ {8 P& Q# a. h! Y# ^: [6 c( g+ _- X
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比如说:
" E u$ H2 N2 N l4 ?上行:12342345345645675671 \9 j9 W6 I7 F- Q3 V, _
(最后一个1比第一个1高八度!)( Z, h8 y7 O" G3 ^ X" C
1 Y& z# f* m/ |: W171 212 323434545656 767$ w' d2 L" ]$ ]' z
(第一个7为低音,其余音为中音!)
( J) S* [1 c1 Y& X" p, X6 J n
16712712312342345345645675671. W% f3 }: k: \% F
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)& U" R3 N8 u7 f% b; ^
2 Q9 k' ^, k# i; T
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!% n- Z8 T$ N/ d& F
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
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下行:43243213217217617657654652 c4 \- f, g, _9 z0 z2 W* }
(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)2 } s3 G5 {. D& r5 [$ q0 [7 N
6 ~1 d2 i: ?/ l4 T6316527541643753
! \0 i& t3 y2 @6 H(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)
7 W' ^4 X7 u% w0 k* [+ I( O' R
+ q. q7 T5 ^2 w) s. x7 ^注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
6 K W, N1 p" I. }' l而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
* I! }1 E5 j5 F0 {' P$ H+ l& L. i
9 b3 j0 P2 r7 u% Y. x) q$ Q& u/ v! U* C& V
详细说明一下！
3 w$ j& F& P$ L* i如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）% R2 H" Z5 {; @5 Y3 L
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我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
5 g4 l) G7 }& r
0 D2 r( W2 a& P/ _我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:2 x( I9 z4 c6 R$ ^% P
1 2 3 4 56 o9 c4 E9 m! g# B
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!6 L5 P3 I9 o! O+ K; _* z
# z% U; C8 ]; h2 p# p+ h7 u8 `
我们再来分析每一小节:8 x7 u0 Z: s- b
1671
- a4 Y& B& m. ~2 J' t( S1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
# u3 ?/ K1 \, t J0 t* m! e2712. E9 \7 w1 C& a% d! k) a! o
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
& X4 p. U+ ^( {- k3123
5 N; ^+ U$ L( Y4 A& P3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!" x8 ~: J I6 e, g8 m0 [
以下同理!
" o1 z+ N; I, E2 V5 W# A( } P可以看出,它们的结构是一样的!- G2 ?1 B' F/ _
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!* T& J( J4 W% s9 f2 Z+ ^8 c
( F3 ^, `) r' [" h/ m. s z5 @" R0 B2 e: G# P7 R: T
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
. ^4 U7 b+ i$ y; Q如:4132372126171576（从第二小节开始,567为低音)!% i9 [, w0 ^2 W2 [, {
8 b9 `/ u' @( u7 ^# @: H* e
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!8 r$ H3 G1 T/ M" ~ f
我跳,我跳,我跳跳跳!
+ N* A% |5 Y" W% f. l我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
/ q- \1 M( W( U, U, K. |/ n1321721761765765......(第2小节开始,765为低音)!
8 Q* k2 r) _% i$ Y! X哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!??????) ]9 S, X# a5 I# ~- U; T, p
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