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本帖最后由 原创歌词 于 2015-11-5 21:03 编辑
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$ t2 c( J! Q& C3 x8 W" C9 ~ u作曲之前，你们需要确定准备写的歌曲是几段体的！一段体，两段体，还是三段体！
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两段体和三段体比较常见，就不说了！一段体最典型的例子是： 西部歌王王洛宾老先生的作品《在那遥远的地方》！1 o C9 I' x" ^ i3 f9 K1 Q
) v! \, J* n: Q' b5 v1. 使用和弦加入经过音来作曲。适用于先写和声进行，然后再加入旋律。此类曲子的旋律与伴奏的和弦相对来说，非常和谐！旋律的和声走向特别明显！但是，一般篇幅比较短小！& }) _9 s2 ^1 g$ S9 g
B$ O' r6 r6 o, z7 x8 ^! l
这时候，吉他的不同的速度和扫弦节奏，不同的分解和弦的指法。强弱节拍的不同变化，我们可以感觉到不同的旋律的！会产生不同的创作灵感的！
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) G4 I+ z `5 Z d/ i- n: H) v如: 李圣杰的<<痴心绝对>>的高潮部分(即副歌部分)的和弦音就非常的明显!4 _$ j4 h" B/ y7 I
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还有,你可以唱一下陈慧娴的<<千千阙歌>>的前奏,旋律,间奏和尾奏来试着去体会一下!
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4.借助各种乐器的音阶特点来作曲。% v' D8 l% s3 b/ d3 A! [8 D
$ T* K3 _" x6 \( Q! p T0 L0 c如： 云南乐器葫芦丝，巴乌只有一个8度加一个音，所以作曲的时候，最好要考虑到这个乐器的音域！/ k& s9 F. F$ R) }1 z$ s, n0 _0 z& o
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再如：新疆乐器独他尔，是弹拨类乐器，有两个尼龙弦，作曲的时候就可以加入很多的圆滑音等！
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1 w) s3 I1 e, C- H5.模仿说话读音高低的方式作曲。也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫，旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词，后有曲。& J* H2 J: }" E& Z
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模仿读音作曲的秘诀!! D9 \9 F5 u" |3 `2 c
秘诀,两个字: 好听!) C2 I5 @5 b1 J9 G7 W/ t- x7 Y
随你们的心情去写!5 b* o/ k) O F5 u \
1 D- k) z- l. S I k8 Y$ E+ I: ] e5 M: D
具体地说:2 T/ X, A, i5 ?! Q4 E# }9 s5 [0 B
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. z ~4 V& A/ C( z |汉字有四种读音:& V, P) J& U) _4 T2 d9 g
4 O6 F- a5 A* }3 |/ |. q% T阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声！3 v4 W/ b1 s: V) U( L0 T3 P+ {
4 R+ s( O; J& @: i& X4 }- O4 T
如用于为歌词谱曲的话：
7 y ^6 B A% O$ g. O5 {
. q& i/ ?8 ^! l; H; ?6 W( @比方说：
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第一个字后面的字为阴平，也就是第一声，则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高，当然也可高或者可低！
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如第二个字为阳平，也就是汉语拼音的第二声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高！
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如第二个字为上声，也就是汉语拼音的第三声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低！; G7 P# H6 C: F( b8 I
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如第二个字为去声，也就是汉语拼音的第四声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低！
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这只是我自己理解出来的一般规律而已，仅供参考！你们作曲的时候完全可以打破在这个框框！或者部分利用这种方法！( R0 g- {0 I, K# y7 d8 E
/ b. v8 y# D& d# D) I: K6 K以上所说的，音高的比较，不是固定的，也不是规定的！只是我为了让你们方便理解，自己编出来的！希望它能对你们有所帮助！！！# S- |! k" Z' M
3 ~' V/ o5 @9 _1 V- b3 J h. P+ t/ M
0 ^7 L8 n z+ K+ D! p如：
: a2 x8 o" k ]9 X- M( O) @# h
. Y% {8 O% `5 P) r; e# Y梁朝伟的<<一天一点爱恋>>
; B/ |' _7 }' Y" h* z5 p, y& I* g4 \陈晓东的《心有独钟》
8 X3 i6 Z2 j# t* j! I$ K# q7 b4 J- R迪克牛仔的《梦醒时分》
$ F" |/ c0 x! k孙燕姿的<<开始懂了>>$ |9 {1 u1 _: j2 U) C: J" F
庾澄庆的<<情非得以>>
) w! C; }3 h7 s周惠的<<约定>>
3 X3 b ~! U- D2 ~杨坤的<<无所谓>>
# D# X( Z3 P5 {1 j阿杜的<<他一定很爱你>>
0 i- J* y* s- oBeyond的<<喜欢你>>,<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显！
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!0 X% H6 q( c, i+ Q) ]
7 Z. r# L/ V, E& n/ l* v, S
6. 用音阶模进的方法作曲。2 j b6 ^% i r( U. \0 _) ~3 j0 ?3 ]
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音阶模进:也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
" |1 {- q: B2 e4 J9 b: r, Y也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
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比如说:
" N2 P4 Q( U a4 _0 W. S( V" x4 q8 z上行:123423453456456756715 ~3 w2 e4 h. Y6 B9 l5 f* {
(最后一个1比第一个1高八度!)
8 u9 [# M+ I: _$ c/ a2 T. I8 F3 p7 r9 O" D
171 212 323434545656 767* w8 r0 j0 U3 O
(第一个7为低音,其余音为中音!)
& ^% k' U5 e. ?1 |4 y, f. s
. n& ?- Z# t0 n s' I' [4 J; ~16712712312342345345645675671
9 a9 ~; s/ i6 \1 ]* H, E' {4 L(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
! q: k& Y7 J& k# l; F) R7 k( `2 T" J2 b, a2 F
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
* b* c" b7 R9 t2 u) z而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
& w& r! V. N2 w7 R0 U- ^; s* n8 T3 [) Q1 e/ Q2 s% f
下行:4324321321721761765765465
" r& B& o. s/ T# I: P(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)
" }& k* A9 [+ I a& r/ \1 q# B4 V- f6 a; n4 r- J5 ?
63165275416437539 O! b8 V, f# {- W1 {. s
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)" p; c( B% ~/ b1 w
' r) x7 I7 f/ b
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
% D' R/ G; J/ [" j0 D而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
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* V& s' ?3 m/ O+ K1 }; k
* S6 p: g, e% Y$ e/ m+ w详细说明一下！
D. {7 u6 l. u" z; \' P/ f- Y如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）% y) q, e- r9 P U* z, Q
/ @5 F! f5 G1 w5 O) N6 _
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:. M5 w8 F& ^; [& c# `
! h+ J) a/ U7 m& l/ X5 p( W# I9 y0 E
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:/ l5 B3 H( n5 x5 w, @) A
1 2 3 4 5
3 n( R) l/ V$ d* E音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!/ Z+ v+ }9 P7 |
$ i4 x) O) u# D) }( b) S7 o我们再来分析每一小节:: @" p, c8 f9 ?
16715 g; {3 h8 {' i. F% X5 F' Q# l% D
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
( T+ h' C. p3 K3 M% u- b; |2712 Y" ?! v! v2 S: |* [; A) }* N9 R% F
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!: u) x5 J( z% t$ f2 {
3123' k1 _, e8 J% q: {. q
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!7 _; S- n& ?* \ W
以下同理!1 n$ Q. E" Y, ~# e0 w
可以看出,它们的结构是一样的!
- Z4 V( H7 Y! }; l+ X/ n. y& @也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
( C/ p" Q. T4 U, ~: I4 l, W" i% d2 z/ h8 H6 g3 \; [( R
# S- G# r/ n8 F& o* v9 _当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!& a& f) j+ g- c7 d$ g3 O4 Q
如:4132372126171576（从第二小节开始,567为低音)!
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好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
* w2 Y6 V. l% b; y: w* e3 b我跳,我跳,我跳跳跳!; W/ x) k4 `8 o& \ [) c: y, u
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
! W3 q. ]6 c, F# I7 g' C: A1321721761765765......(第2小节开始,765为低音)!
4 T4 i3 {6 B3 c哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!??????
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* A7 V( H: a; K- V/ T+ I
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