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本帖最后由 原创歌词 于 2015-11-5 21:03 编辑 , |- b$ N% m5 |: T6 N
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作曲之前，你们需要确定准备写的歌曲是几段体的！一段体，两段体，还是三段体！
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8 s% O5 E6 T5 Q0 i. N2 a; L3 e7 U两段体和三段体比较常见，就不说了！一段体最典型的例子是： 西部歌王王洛宾老先生的作品《在那遥远的地方》！
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1. 使用和弦加入经过音来作曲。适用于先写和声进行，然后再加入旋律。此类曲子的旋律与伴奏的和弦相对来说，非常和谐！旋律的和声走向特别明显！但是，一般篇幅比较短小！
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这时候，吉他的不同的速度和扫弦节奏，不同的分解和弦的指法。强弱节拍的不同变化，我们可以感觉到不同的旋律的！会产生不同的创作灵感的！! {7 a6 }& [! r4 Z0 g1 `
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如: 李圣杰的<<痴心绝对>>的高潮部分(即副歌部分)的和弦音就非常的明显!3 j0 J' P9 Y' s
1 J+ p, y+ ]9 w0 n9 R* h% ?还有,你可以唱一下陈慧娴的<<千千阙歌>>的前奏,旋律,间奏和尾奏来试着去体会一下!
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4.借助各种乐器的音阶特点来作曲。- _+ w" q5 T4 X( o- E
+ [+ Q. ~9 W" }/ W
如： 云南乐器葫芦丝，巴乌只有一个8度加一个音，所以作曲的时候，最好要考虑到这个乐器的音域！
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再如：新疆乐器独他尔，是弹拨类乐器，有两个尼龙弦，作曲的时候就可以加入很多的圆滑音等！) m+ n* E5 @' ]4 f+ p3 p
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5.模仿说话读音高低的方式作曲。也就是说,在你读歌词的时候,读出歌词的抑扬顿挫，旋律的高低起伏和汉字读音的高低起伏一致。如同唱着说话一样! 根据汉语拼音的四个声调来作曲。适用于先有歌词，后有曲。8 D$ p) n$ L6 j5 C
Z+ Q0 {( w% \3 a1 f模仿读音作曲的秘诀!
& e6 e1 Q6 O, k t秘诀,两个字: 好听!+ E& b3 J+ `8 o& a1 Y/ i; B2 q
随你们的心情去写!
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3 ?- E0 F1 C! a9 O0 Y" G具体地说:
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/ F, h/ F8 a/ C1 B汉字有四种读音:
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阴平,阳平,上声,去声。其中“上”字读音为第三声！/ b% ^6 E9 }- Q" S( ~5 j6 a
/ \/ }* H, u+ N7 ^( a
如用于为歌词谱曲的话：* w: V# Y3 u; P: s C
' R& w6 ]/ A5 o e% t, B( Z! b% g& ^比方说：2 S3 R3 w |' c* x
5 s0 |! z: M3 W$ h. A8 O* u第一个字后面的字为阴平，也就是第一声，则谱曲时这个字上面的旋律音可与前面的第一个字同高，当然也可高或者可低！
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1 U6 C, E3 y4 ^5 G) L如第二个字为阳平，也就是汉语拼音的第二声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高！: J( D1 z6 ^! `. f- \
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如第二个字为上声，也就是汉语拼音的第三声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍低！
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如第二个字为去声，也就是汉语拼音的第四声，则谱曲时这个字上面的旋律音可比前面的第一个字稍高或者稍低！0 a4 G& P1 r5 B2 H0 O
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这只是我自己理解出来的一般规律而已，仅供参考！你们作曲的时候完全可以打破在这个框框！或者部分利用这种方法！! O1 ~- g6 h, { a
" d/ Q( K( s+ d8 M- @ p9 {以上所说的，音高的比较，不是固定的，也不是规定的！只是我为了让你们方便理解，自己编出来的！希望它能对你们有所帮助！！！. m2 ?' n$ t* c# [. e0 ~& z0 Y/ ]
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6 w, ~- V* z8 s2 H- P9 h如：8 l( R) H/ g G
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梁朝伟的<<一天一点爱恋>>9 s- N/ R" Q' L4 p+ Q0 z3 z
陈晓东的《心有独钟》9 o/ r+ M1 D# ?4 H+ T
迪克牛仔的《梦醒时分》" ^' D% W8 y' i& a }
孙燕姿的<<开始懂了>>
& Q; k$ o3 w& ?4 S1 J1 Y. ]# M( U. Z庾澄庆的<<情非得以>>: {9 h: R2 K% J! a+ N
周惠的<<约定>>
/ E2 P4 W5 p4 q" q- x$ h& W杨坤的<<无所谓>>
& r- b6 W2 u3 O0 ~' X E) l, x1 [阿杜的<<他一定很爱你>>3 h, L3 W1 t9 ~& N6 h$ ?
Beyond的<<喜欢你>>,<<交织千颗心>>等的歌词及旋律对应的就非常的明显！
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6. 用音阶模进的方法作曲。
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音阶模进:也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
' Z; [+ B* M* m" s; P' O也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
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比如说:
7 X4 O c/ I5 t% U# y) _9 L6 [上行:12342345345645675671% b8 E: l# `+ t2 m
(最后一个1比第一个1高八度!)
) C: m [: o: C6 [0 B
, l4 F4 v1 c" E, A7 y) c* Q, M171 212 323434545656 767
) o3 J9 j& p6 @, P. A% R' k) m(第一个7为低音,其余音为中音!); ]7 A$ a( ^6 k9 g
) H" m* j1 _- Y8 x
16712712312342345345645675671
. G1 c, [3 n! I/ Z" Z/ o# d(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)( r4 F u( K: p1 R4 E
' S; @/ _3 m1 a$ T1 F注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
, e6 b+ W7 k- A4 w而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
" a- J" G3 h. B, u; Y5 W; h- J. u$ m; Y
下行:4324321321721761765765465
3 j( m% N8 J% S(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!) B5 Y( k [* o6 H% |: d
0 p z. r1 t+ z. n0 |0 @( A
63165275416437539 S+ X/ L* K# y' z
(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)7 B- D C2 `+ Q- j
( d% w/ ]$ v: s6 U% h注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
% l. }- K( ^3 M) i. f+ i而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!5 X( p2 h" ^8 h0 W! U
5 f; r S1 e! l! @ [5 b- I3 r# [) d" @% a6 A: Y
详细说明一下！7 `' F; ]. |# q: C( P
如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）
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( Y; F6 D- }: G我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
5 r2 R# d9 F. c* W$ d& F- k/ s! } ]( m
我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:) h/ Y2 g9 \. l+ ~* |; {
1 2 3 4 5
0 V6 F8 W b* E音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!: p% K1 }, D3 f3 [8 x
. _$ i. i: N+ B" Y* R# z我们再来分析每一小节:1 `2 Z9 n. e: [3 Q2 D
1671
) D+ R% A; ] A, K1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!
9 \4 p$ D5 _1 W& E2712
+ s; v5 }* U* D! q' [; v) C2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!5 g Q) L% l* `) f! V+ |
3123+ s4 A% Q3 l5 g0 T- a- p9 n% O# d3 u
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
7 X0 o' c( E* F# t4 z; t2 o1 X以下同理!
. p( ?$ T; d" a e/ B" b可以看出,它们的结构是一样的!' d1 W6 Q$ W# W! y$ U3 J
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!
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4 l' m% D6 S! J3 }当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
# c( S) D- O% q' S3 f如:4132372126171576（从第二小节开始,567为低音)!
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好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
?/ K; G0 q. W我跳,我跳,我跳跳跳!- J! z7 T2 c2 S; M% v K
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
$ H: z- @, W7 j1321721761765765......(第2小节开始,765为低音)!
7 A) ~, F5 J* F8 [ }. h. K哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!??????
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