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② 多个副主题:
# Y0 p: A. d7 g5 W ┌-→ ┌-→
* \0 Z! l- G, ]4 CST′(Ⅰ+Ⅱ+Re)+ST″(Ⅰ+Ⅱ+Re)+STx(Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ) & B0 b4 i6 H, u8 L
2 a$ x$ s3 u1 k: Y(5)副主题的调性:(副主题在呈示部中的调性称为“副调”,以区别于正主题的“主调”。)副主题无论有多少,均只使用一个调性。且极少使用主调的下属调性。
0 o5 z- q: w' J- L+ q: ~5 a
. ^0 A3 O6 a; n# h+ U5、呈示部的结束部 6 c6 `2 Q' D! M1 h& `6 B/ G
(1) 任务:①对“呈示部”作阶段性的小结;
+ \: F! `" _& L ②对副主题调性(即副调)作最后的明确和肯定。
% t; h! o! a% f1 v) j5 K0 l: l(2) 对上述“任务”的技术要求: : s3 W8 Z3 y5 Q$ C
① 小结要求: # M) F$ b5 t) W' ~5 R, L% x
A、选择从前呈示过的某一部分材料(主题)进行小结;
& z/ s, ~7 M( w6 l: I e2 o( t B、选择从前呈示过的多个主题材料(主题)进行小结;可按原主题的出现顺序,也可以重新排列顺序; + \2 X( x& W+ j* k: Y4 B
C、用新材料构成结束部;
/ s% I1 _4 Q; C" Q6 l" D D、用已呈示过的材料和新材料结合构成结束部。 - `4 j' [# p$ w- a8 p
②对副主题调性作肯定 ) T' y. M: M+ Z5 X, |3 e! k
A、如果副主题调性已经明确,可对此作肯定; , N5 u* \' c' Q% G+ o
B、如果副主题调性不明确,可通过结束部来明确真正的副雕。 ; j5 `- i' s# G8 u, G4 Z( j1 T; e
9 i4 q$ o# j, F/ N
思考与练习
2 B3 V- f+ Q J- J. a" {1、何谓奏鸣曲?何为奏鸣曲式?两者有何联系与区别?
) c& ^2 ?; R1 B) g2、奏鸣曲式的呈示部由哪些部分组成?各有什么意义和任务? ! y8 Z: ~) p; l( r/ w" b6 N& D+ A
3、分析下面作品的呈示部,要求:
7 K& ] m6 W/ F- A( A$ V(1) 指出各个部分,并写出结构图式;
; d8 f5 u8 Z0 v# j$ l- _(2) 标出重要部位的调性与和声终止;
- p4 |/ w6 a4 H% L$ G(3) 分析正主题与副主题的音乐材料;
' S& A$ `6 P, g/ A(4) 分析正主题与副主题的音乐性格; ( z+ r! {& O5 _
(5) 简要分析连接部和结束部的功能和作用等等。
* b G+ d% m8 |5 Y※ 库劳《小奏鸣曲》Op.20 No.1 之呈示部(选自克勒《小奏鸣曲集》p3)
0 v7 S3 U A8 g; G- \ 呈示部:
9 H, M$ ~2 M' j7 a) { 1、主部(正主题):8小节、C大调、舞蹈性格、开放终止 $ b. C. {0 ^. i6 v
2、连接部:8小节、C-c-G、右手音型化、左手分解和弦、开放性Ⅴ7
6 q6 R& j. N7 }, G0 S, v' N 3、副部(副主题:):7小节、G大调、歌唱性、开放终止 * U* d! j" S3 e W2 H
4、结束部:8小节、G大调、快速流动的音阶、完全终止、加连接2。 % h, ?/ p T0 w
克列门蒂《小奏鸣曲》Op.36 No.5 之呈示部(选自克勒《小奏鸣曲集》p49) . z$ H2 S- i8 S _
% `* Y2 x* H8 J: X, d" N# N2 Z' k三、奏鸣曲式的展开部
f w3 b7 o( L) i1 C/ y) {% ?1、展开部的整体特征 : o/ C/ ?" |# E T9 j! n+ Q ?7 R
(1)任务:要在呈示部所建立的正、副主题对比关系上,结合作品的具体构思,作广阔而深入的发展。在典型情况下,必须组织或构成作品的高潮。(需要说明的是:展开部不可能人为地要求“展开”到何种程度,它只能根据呈示部而定。) ' u( f. E7 T3 K9 P
(2)展开部的材料发展:展开部的材料都来自呈示部,有时会派生出新的主题,但也都是在呈示部的基础上建立的。
6 x, O5 s) j2 K5 y# h1 F' c/ }! ^①典型的情况是:用正主题材料加以展开。其作用表现为:加强音乐的动力。而基于这一点,歌唱性的主题较少用于“展开”。
: ?; X2 ]! @ `1 e& }& ]②在展开部中,很难见到完整的乐段结构。常见的手法是乐句、动机的重复与模进。总之应排除收拢性的写法,使音乐不停顿地向前发展。 5 W" X; a0 P& D; t: _( V d
【思考要求:
; U+ M S% [( s7 f z1 X必须指出展开部的材料来自呈示部的什么地方?
6 S" x, Y7 u+ ^" L* z0 m: l运用了什么方法?
! t* b* J; E7 h# Z朝着什么方向运动、发展? 】
8 Y5 P5 ~5 [3 [- p; {3 H+ ]: G/ p: L6 D7 \0 A
(3)展开部的材料运用:用于展开的材料不宜过多,但要充分发挥某一材料的“潜力”。即必须是在新的阶段上,对呈示部对比关系的进一步揭示。
, c4 p8 ^" ?( H$ x$ b$ z(需要说明的是:对于展开部材料的观察,有的比较直观,有的则比较隐蔽。) 1 ^( s8 k7 u4 p; z0 y/ J$ e, W
& o$ w8 u- M" m0 \ U$ ~. Y* _, i
2、展开部的层次 . A, l( M( @; }2 Q, I" Y) _
展开部一般不构成某种曲式,而只是结构成几大块:
, s2 c- u2 ~* C- M: \第Ⅰ:引入部分 & ~/ q# ^8 q4 R1 ?! c1 G
(1) 并行引入:用正主题(MT)的材料;
1 R: e$ r' z. v- p" S(2) 贯穿引入:用结束部(CI.T)的材料;
* q; p( n! }- m7 L* m(3) 突然闯入:(无引入)
% I' ]' n2 P1 B$ u; A7 N+ [ -→第Ⅱ:展开中心
. u6 U+ O! A! M$ h: N0 V8 }- D' n(1) 称呼:
$ C" i5 U' |& `8 m! m! K: v/ E: m& d5 ~① 传统称呼:展开部有几个层次就称为“第几中心”;
- G1 E$ K; }) Z2 A8 [② 当代称呼:不用“中心”,改称“阶段”,即:Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ……
! p! S" _0 W! S$ O, I4 l (2)层次的“阶段”划分:(分析依据) + t* e K% o7 L1 ]' D" z: s/ G* v& ]
① 展开的是哪一部分的主题材料? & s1 X! n+ b# J. W& r/ [
② 音响形式的不同变化?(强与弱) 1 p4 \1 T1 _6 I0 d4 E k0 s
③ 织体结构的不同改变?(主调与复调)
0 T# `( U' p3 U. B+ d④ 以及上述情况的同时出现等等。 2 u& O1 }5 [% C1 d) ~* Y+ b
-→第Ⅲ:回头过度(向“呈示部”的时候过度,即引入“再现”)
3 Q: t+ j8 _/ @6 |大型展开部中,常常使用“属长音”构成“回头过度”,即:(回头过度) ) s/ x6 S' r. Y- `
呈示部主题材料-→构成高潮-→引入再现部
8 `+ V- O0 X$ m6 \; y2 X# J" C- d! O ~
3、展开部的和声运动与调性布局
V4 _, ]8 _ j- G3 s, K* r( H( D& l$ h (1)调性明确的标准:(调高+调式=调性)
' U4 w- e- c2 q/ Z7 e+ Q (2)呈示部的调性中心与展开部的“调性中心”
) D `+ D- v/ }& }4 q5 e① 呈示部的调性中心:(两个)主调调性中心和副调调性中心。
3 [- B# G/ v9 O7 v [② 展开部的调性中心:(无) : X+ V* b: R" B2 k/ y. `
(3)展开部的调性布局
; q# j) p7 l* _0 C+ q( r! I9 _2 p①除引入部分外,一般都回避呈示部中出现过的调性(主调与副调);
6 F, E* s' q' x c( W②调性的展开要与主题材料的展开相适应。(谢功成《曲式学》p264);
5 g8 W5 J+ y" W% A③调性的合理安排要考虑高潮的形成。(谢功成《曲式学》p264);
4 t; E9 i& g! ?/ Z) v2 E& d④典型的奏鸣曲式展开部调性布局,常常向下属方向发展。即: 7 c% b/ Y. {' c$ s
Exp D.G Rep
2 A% [/ a& ^7 K6 ^* x4 G9 g T――D ∣ S →(主调的属功能引入再现)∣ T ‖
! M9 T/ g( k/ O p. L2 `[注意]
2 M, q% A) n9 |% j4 s①功能性的布局(古典时期):常用四、五度功能性强的关系;
* v; p3 j, D R+ o D) d色彩性的布局(浪漫时期):多用二、三度色彩性强的关系。 & k4 \0 g7 m! ^$ l! b: E7 Q9 B
②展开部有时直接从新调开始;有时则从副调进入后再转换调性;
% N( P, K; s* h) a展开部结束时,都要为再现作准备,但不是直接进入主调的主和弦,而常常是采用主调的属功能和声引入再现。如:④所示。 E8 l2 ?" s7 T3 h
8 @ `0 M# \' n% g3 o: _
4 作品实例(展开部) 6 |, M4 D3 o8 U ?2 h
库劳《小奏鸣曲》Op.20,No.1(克勒《小奏鸣曲集》p3) ' z a, N" r" i" a
1、引入部分:9小节。运用正主题材料并从主调(C大调)开始,最后进入同主音小调c小调再到G大调,然后进入展开的中心部分或第Ⅱ阶段。
5 z2 h* L9 Z# k; L1 ^4 O+ K( ]. | 2、此展开部调性布局的特点为:
; k% J# H& v: w; X& g 运用副主题材料进行展开,调性对比明显:G-c-G-c-G-C,最后在主调的Ⅴ7和弦长音上结束,并引入部分和准备再现部。 d) K. V/ \( e$ |
. U' ~* |$ f* {+ n$ N7 U$ J/ M
四、奏鸣曲式的再现部
) F+ z N g O* u/ ~: K3 ~1、再现部的整体特征
, }; Y- v& v7 \4 u(1)基本特征:在任何情况下都是有变化的,即是说:它既不可能原始再现(如连接部、副部等等);也不可能是镜似再现。因此,对再现部的分析,宜祥不宜略。 7 l6 x' _6 l, `
再现部的最低限度变化包括
5 I) M0 H* Z- K9 x( d① 由于副部的调性服从,连接部必须作相应的变化; $ g0 \% E: \; |3 z7 e+ x0 t: Q
② 副部和结束部要移回主调;
) G# a- O$ k8 c4 d6 j. _③ 有可能加上短小的补充性尾声。 ; ~4 k4 X' t/ f% F2 W5 V( H
4 F0 S* x( B# Y( @7 Y) a- g9 I
(2)主部主题的动力再现
- Z: r( u9 G8 v j7 L0 c* Z① 改变原有的音乐性格; ! ` p3 W M2 E5 b
② 改变原有的结构性质或篇幅(加长或缩短); ) {* S9 ?, N( n' i5 E
③ 不从主调上再现,然后再逐步回归到主调; ! i* `# e9 n2 y! L P8 N
[说明:如果呈示部正、副主题关系是T――D,再现时则可以是D――T;] ; E* f" R" z7 [
④ 和其它主题构成对位式的结合; 2 l: f% [) S$ [. M F8 [
⑤ 省略主部(浪漫主义曲式中尤其多见)
0 b( j( E5 }5 A, [$ U; p[说明:再现时省略主部的原因 2 x1 e1 [1 o; F+ K! _" v! h
A、浪漫主义音乐追求“一元化”的主题;
" O* M! Q g; R- hB、主部与副部的对比关系造成的。]
7 I7 A5 \5 W4 B. K# q$ n- W( U8 G- _4 l L [( d
(3)连接部的动力再现 # e: y7 D: a# Y# I& { h
① 引进新的调性关系;
+ v* r1 |1 i' ?7 {② 利用连接部作补充性的展开;
% C J( i# a, G, O③ 改用新的连接部。 / s0 P+ w7 K& F% _7 _( }
0 e, L5 Q$ I7 R6 i# Q
(4)副部主题的动力再现
* a }; H1 P1 |. s) ?7 d# _①和呈示部时正、副主题的位置(顺序)互换,即“倒装再现”或“拱形再现”; ( D9 I( O1 B4 ]+ g1 L4 o' f
┌──────────┐ 8 T+ L2 h: z. ^8 a
MT-→ST---D.G---ST←-MT 3 W6 F) r6 W6 Y
└────┘
6 o0 N# o. L1 U0 z9 d2 N! `4 W这种情况多见于浪漫主义时期的奏鸣曲。
$ b- {5 r4 S. ?- {1 H②不作简单的调性服从,而引进更复杂、更广阔的调性关系。
4 d# C- t$ Z* \9 H" h$ R9 R③对包含多个的副部主题,可以重新选择或重新排序。
2 N5 Y7 n/ L3 q$ m( V8 v# q- Z
1 g2 K2 n9 A% i [( f) _(5)结束部的动力再现
! C" }, Z; M8 q (由结束部引出 “第二展开再现部”)
6 \, L$ n% O+ u1 ~6 D[说明:“第二展开再现部”往往是大型独立的尾声部。即: 8 s# k2 J" n# }1 j" d0 E* Z
①它“独立”到与呈示部、展开部、再现部这三个部分地位、功能相等的水平;
0 v0 L1 }8 \, z" [- f7 I: k$ w②由此使得奏鸣曲式可能有四个部分构成。即: 8 ^: @1 ]8 \" X3 r& Q0 Q8 l8 V
┌―――三部性―――┐┌――三部性――┐
- |* G, S. o: h3 L) RExp-→DG. Ⅰ――Rep. Ⅰ-→DG.-Rep.Ⅱ
& M* F" e1 a' U, F └―――三部性―――┘
2 y; K9 O& v- ? ]3 D" p ↓
) d2 ~/ h; N4 \/ K. I( O6 C 第一种情况:Cl.T→引入→中心→结束
8 `# P# T; o3 i0 q* ?5 \ 第二种情况:Cl.T→呈示→中心→再现 : w/ X, \9 C; } x7 e# d
③凡使用“第二展开再现部”的作品,内容都不是场面性的;体裁也不可能是进行曲或舞曲。] 4 t( ]3 e2 w* t# ^, r9 ]
" p! }+ M; @ ^% j(6)奏鸣曲式的“序奏部” " g) _9 C( ^% d' Q- ~0 ~9 d
①它是放在呈示部之前,并与呈示部、展开部、再现部三个部分平起平坐的。注意: , ~) z, ]8 X4 N
a、引子-→MT (引子,是主部主题的引子,一般篇幅较小)
* F$ m/ Z, K' R; ~ b、Tntro-→Exp (是“序奏部”与“呈示部”的关系,一般篇幅较大) J, i+ w- [. }& I
②奏鸣曲式使用序奏部,是从海顿开始的。 4 D: S2 w/ H5 O3 y3 U
③序奏部的速度通常都是“慢速”的。
# H* u6 g9 L, r: e- t4 Y$ R④序奏部的任务,是要先现奏鸣曲式呈示部的主要调性,如:贝多芬《悲怆奏鸣曲》。 & h8 z# F5 g! {3 f- G# o+ Q
⑤序奏部和呈示部、展开部、再现部的关系为:
8 b( D, g/ K7 L3 x4 Z5 o# n v. K8 J a、始终保持固定的形象,并在以后各部中穿插出现;
, l+ s' |5 K' d, U; h. n0 u0 _2 o b、由序奏部演化成以后的各部。
* \: \7 D' H' ~ p9 c# t
6 b7 ?# r6 z `1 y+ q1 Y- k 作品实例(再现部)
2 t M7 q4 q, |1 ^" m- ]: h2 T9 k 库劳《小奏鸣曲》Op.20,No.1(克勒《小奏鸣曲集》p3)
% U q6 G, @) W: t% M) ` (1)主部:8小节、C大调、音乐性格同前; % F5 o) x3 t; V1 {' j5 T
(2)连接部:8小节、C-c-C(Ⅴ7)、右手音型化、左手分解和弦; & Z! Y6 k+ z/ t0 c( ]2 H+ B
(3)副部:7小节、调性服从C大调、开放终止;
: O6 A- l8 Z E4 {7 D( \ (4)结束部:6小节、调性服从C大调、收拢性终止; - F% [& V4 v5 k7 t) C% q
(5)尾声:两个简短的和弦。强调全曲的结束。 , c; y0 I) o" F0 V" _8 E
+ g/ x- U t* S3 Q思考与练习 * e2 f) c8 d3 V
分析:克列门蒂《小奏鸣曲》Op.36 No.5 (见克勒《小奏鸣曲集》p49)
/ k0 }; d, a) M5 x$ H. f8 f3 Y音乐欣赏:小提琴协奏曲《梁祝》 ( ]+ V c0 T% x
1、作者:何占豪、陈钢 ' O# G+ O) {. f. Y- B: w
2、首演:1959年5月于上海
* N/ F3 |* s, e$ w* W# N9 P) Y3、体裁:小提琴协奏曲 ! ^3 ]+ K& b; `1 \
4、评价:东方的《罗密欧与朱丽叶》
3 S# p* C/ s, \& r: G; D! [- o5、音乐分析: + a- N0 ]* Z$ n0 L8 w9 W- m
(1)曲式:奏鸣曲式
/ z, b4 R+ u( U9 ?5 v6 | `/ W* ](2)引子、呈示部、展开部、再现部和尾声
# k1 M0 J) H) c1 Y; g+ b) S6 P$ k" |
附: 回旋奏鸣曲式
6 D$ l3 z5 [4 `; K, {# v e: M
; J* v6 n& D9 q2 \回旋奏鸣曲式的整体结构及其原则
( u+ v& M7 X; ?8 B7 p4 u- y3 p% ? s 回旋奏鸣曲式,是由回旋性原则与奏鸣性原则叠合构成的一种新的曲式样式。总体上说,这一曲式在音乐构思上更接近于回旋曲式,常用于奏鸣套曲的末乐章,作为终曲运用。
8 I2 R3 H, @ o, o: Z 图式表示为: ( p7 K* |: T. j
Exp(呈示部) + D.G(展开部) + Rep(再现部)
2 \+ q8 S' u+ o; B* b3 e ┌――――┐ ┌――――┐
7 A4 O: z; X" t9 l" L3 m0 L A + B + A C A + B + A
( D7 `" u5 R- ~( b# s7 K 主题 副主题 主题 (或中央插部)
& C+ M0 {+ q) Q8 X! g, ~6 Q注意:回旋奏鸣曲式与奏鸣曲式的根本区别在于呈示部:凡在呈示部中带有主部再现的,必定是回旋奏鸣曲式,否则一般都是奏鸣曲式。 8 V7 `4 B& E. }( g2 T
例如:贝多芬《钢琴奏鸣曲》Op.3 No.3 第四乐章(高为杰《曲式分析教程》p240) S/ Y( U2 L; ]0 q; p. {) ]* b' A+ H
呈示部 再现部 $ P) {. [# K- e; ?* f, H
┌―――――――――――――――――┐ ┌――――――――┐
2 @" S2 o8 T, ?' X主部(ABA)+副部+连接部+主部+连接部+中央插部+主部+副部+连接部+尾声
. r! e& }% N. C- m! Q9 o7 C! K8 }$ R& Z4 q
[注意:此曲中再现部的尾声从主部主题开始,因而取代了主部的再现。] |
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