|
|
② 多个副主题:
5 Z! [$ h8 b/ c$ y" C7 ^8 Z ┌-→ ┌-→
3 W# `: H) `& v& c0 M. p; [ST′(Ⅰ+Ⅱ+Re)+ST″(Ⅰ+Ⅱ+Re)+STx(Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ) 8 g8 t1 P$ c3 z' d$ W6 a% T
4 D. L6 V8 U1 c; T; e9 R
(5)副主题的调性:(副主题在呈示部中的调性称为“副调”,以区别于正主题的“主调”。)副主题无论有多少,均只使用一个调性。且极少使用主调的下属调性。 8 [& l8 J$ [0 p/ U
, ]7 T2 r R. }8 e" P ?. [9 `: |
5、呈示部的结束部 5 T' `: q3 E2 T: Q0 t. u+ L4 S
(1) 任务:①对“呈示部”作阶段性的小结;
2 u+ J! Y% f% L% Y, ^ ②对副主题调性(即副调)作最后的明确和肯定。 3 n) _: Q# g( J
(2) 对上述“任务”的技术要求: 2 |3 f9 W; ]# m* D9 G
① 小结要求:
8 E4 n6 e a8 ]+ R; T: X6 h" v& w/ t A、选择从前呈示过的某一部分材料(主题)进行小结;
3 g( V, R; K$ z0 w9 G( ? B、选择从前呈示过的多个主题材料(主题)进行小结;可按原主题的出现顺序,也可以重新排列顺序; ( n0 v& U3 m6 Q! O {
C、用新材料构成结束部; ; c" _6 e7 a9 w9 ]5 f( Z* |# [
D、用已呈示过的材料和新材料结合构成结束部。 ) e, n$ x0 j; G' O6 I* |# Y
②对副主题调性作肯定 - U5 H* u9 O( o; y; |
A、如果副主题调性已经明确,可对此作肯定;
: i! Y: M2 d0 T3 h B、如果副主题调性不明确,可通过结束部来明确真正的副雕。
" z" D( O/ m: h0 ~6 S
+ V+ \, D" ~4 L3 @思考与练习 3 X: U. b Z* J) b8 I
1、何谓奏鸣曲?何为奏鸣曲式?两者有何联系与区别? : H& K6 J4 J7 m: B, o. }3 l
2、奏鸣曲式的呈示部由哪些部分组成?各有什么意义和任务?
; h) d$ k" [9 h4 {3、分析下面作品的呈示部,要求: ' Z# h8 ?1 b% \; Z# O4 Y! M+ Z
(1) 指出各个部分,并写出结构图式; 3 E" r, }5 @& n, |
(2) 标出重要部位的调性与和声终止; ) r& t3 I$ H' q Y. f0 x- U
(3) 分析正主题与副主题的音乐材料;
' n) L# x7 I9 K$ p(4) 分析正主题与副主题的音乐性格;
. b( ^$ P/ x) i; b(5) 简要分析连接部和结束部的功能和作用等等。
, v; q$ t$ Q: Z, Y& j) j, j※ 库劳《小奏鸣曲》Op.20 No.1 之呈示部(选自克勒《小奏鸣曲集》p3) ; a( ]. g' S0 S5 k9 g+ o' ]6 W' N
呈示部: & a# c, @/ y L5 n4 Y
1、主部(正主题):8小节、C大调、舞蹈性格、开放终止 5 Y: K0 Q* K: x
2、连接部:8小节、C-c-G、右手音型化、左手分解和弦、开放性Ⅴ7 % y. }: U' m/ D( p/ _- v. Y* i) s
3、副部(副主题:):7小节、G大调、歌唱性、开放终止
3 m: d" l# f/ U" K- }, z 4、结束部:8小节、G大调、快速流动的音阶、完全终止、加连接2。
+ M3 B z0 z* f$ K/ m* A克列门蒂《小奏鸣曲》Op.36 No.5 之呈示部(选自克勒《小奏鸣曲集》p49) 5 `: O9 h7 a! `0 L3 t5 X7 m9 f+ P
2 l; D9 e5 U! Q# ~0 m3 ^* j$ p三、奏鸣曲式的展开部
# ]0 q k; H+ M' I! Q! L3 B) B( v1、展开部的整体特征
1 l/ j$ ?( ]) ^, r5 @$ u. [(1)任务:要在呈示部所建立的正、副主题对比关系上,结合作品的具体构思,作广阔而深入的发展。在典型情况下,必须组织或构成作品的高潮。(需要说明的是:展开部不可能人为地要求“展开”到何种程度,它只能根据呈示部而定。)
/ G6 ?( _ H2 O' J' [$ G1 m(2)展开部的材料发展:展开部的材料都来自呈示部,有时会派生出新的主题,但也都是在呈示部的基础上建立的。
0 h: X$ B8 k1 l①典型的情况是:用正主题材料加以展开。其作用表现为:加强音乐的动力。而基于这一点,歌唱性的主题较少用于“展开”。
' c" R. {( }; F8 R% _②在展开部中,很难见到完整的乐段结构。常见的手法是乐句、动机的重复与模进。总之应排除收拢性的写法,使音乐不停顿地向前发展。 ( v/ ]* r B2 ]0 f& L7 M# {1 d# y
【思考要求:
/ N. J' e; A6 u+ j0 @9 C必须指出展开部的材料来自呈示部的什么地方?
/ J" l% X+ E3 x; ~7 s4 ?运用了什么方法? 0 @ [% E9 l& ~8 R. z8 B/ X
朝着什么方向运动、发展? 】 ; H1 Y6 i9 c# p! c
9 ^6 Q: ]6 y9 y, d4 N; O! ~
(3)展开部的材料运用:用于展开的材料不宜过多,但要充分发挥某一材料的“潜力”。即必须是在新的阶段上,对呈示部对比关系的进一步揭示。
' i' c, h: F% r0 K(需要说明的是:对于展开部材料的观察,有的比较直观,有的则比较隐蔽。) ( U/ f& C" V/ }# A* \
" P0 }& _* D7 E2、展开部的层次 + ]; Q& u& M7 d& p( [; \
展开部一般不构成某种曲式,而只是结构成几大块: 5 P: v" U" K- i5 {
第Ⅰ:引入部分 ; G) k8 F" |4 O
(1) 并行引入:用正主题(MT)的材料; 5 E2 U& C. I. H1 r
(2) 贯穿引入:用结束部(CI.T)的材料;
0 H4 s3 }4 ^* [* q: O9 r% H(3) 突然闯入:(无引入) * R6 f$ B! k3 \" ^- q' S
-→第Ⅱ:展开中心
9 t! r E8 d. X# l% I(1) 称呼: 3 e+ m9 [ X) _/ T0 |+ R( Z
① 传统称呼:展开部有几个层次就称为“第几中心”; 7 _- z. c2 v1 A. @
② 当代称呼:不用“中心”,改称“阶段”,即:Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ……
: `# e, p0 h9 q3 t) \" X (2)层次的“阶段”划分:(分析依据) + B& T, q2 Y! [" U& c
① 展开的是哪一部分的主题材料? ) I. R3 x* m3 s7 T) @
② 音响形式的不同变化?(强与弱) 9 w c. v0 R p
③ 织体结构的不同改变?(主调与复调) # `% P$ P7 J/ i1 H' ~1 i4 d
④ 以及上述情况的同时出现等等。 0 `( a, K' ^. q% |0 [1 t
-→第Ⅲ:回头过度(向“呈示部”的时候过度,即引入“再现”)
. a/ ~. L p2 K! p2 Q大型展开部中,常常使用“属长音”构成“回头过度”,即:(回头过度) 9 x2 p5 q$ o' v
呈示部主题材料-→构成高潮-→引入再现部
" Z6 v+ W# a$ F. b6 E6 _5 A4 e, d9 O2 P+ P. z9 Z
3、展开部的和声运动与调性布局
# B6 k, f% i& `2 Y$ v (1)调性明确的标准:(调高+调式=调性)
5 b3 d9 S2 N o9 h9 F (2)呈示部的调性中心与展开部的“调性中心” & u8 _. w- G, E3 D: Y" O2 x! g
① 呈示部的调性中心:(两个)主调调性中心和副调调性中心。
$ K' p9 h: a2 |( a% C0 Z② 展开部的调性中心:(无)
" k9 R7 l3 r. W8 b% O (3)展开部的调性布局 # k" `3 E7 I) [% B' A
①除引入部分外,一般都回避呈示部中出现过的调性(主调与副调); * a/ c) F: `1 b F+ k8 ^" H) W2 i9 Q' p- \
②调性的展开要与主题材料的展开相适应。(谢功成《曲式学》p264); 5 g' h$ S# x8 B; n4 A7 i
③调性的合理安排要考虑高潮的形成。(谢功成《曲式学》p264);
) V6 D; q: Z) u; a* l( f7 b) M! Q1 c. E④典型的奏鸣曲式展开部调性布局,常常向下属方向发展。即:
# }& l; S ?+ G7 S- f Exp D.G Rep ) d6 [8 Z0 N7 `
T――D ∣ S →(主调的属功能引入再现)∣ T ‖
/ }) @* o7 H# q" C0 L9 ][注意] ) t% c- x: n) X
①功能性的布局(古典时期):常用四、五度功能性强的关系;
( }+ t; u) f- N色彩性的布局(浪漫时期):多用二、三度色彩性强的关系。 8 z/ Z6 G+ L$ U
②展开部有时直接从新调开始;有时则从副调进入后再转换调性;
- G3 q* N% k9 N& Q. ~& s展开部结束时,都要为再现作准备,但不是直接进入主调的主和弦,而常常是采用主调的属功能和声引入再现。如:④所示。
) I# p X; Y- O/ @( _/ D& f& ~- U8 l5 N* `* B
4 作品实例(展开部)
. u0 t7 G9 } E4 A 库劳《小奏鸣曲》Op.20,No.1(克勒《小奏鸣曲集》p3) ; ~/ s# W* S! L& Z" N, p
1、引入部分:9小节。运用正主题材料并从主调(C大调)开始,最后进入同主音小调c小调再到G大调,然后进入展开的中心部分或第Ⅱ阶段。
4 `; w0 Y9 q+ D4 t) h, H! M4 r 2、此展开部调性布局的特点为:
' o; W" G& A T& [: o 运用副主题材料进行展开,调性对比明显:G-c-G-c-G-C,最后在主调的Ⅴ7和弦长音上结束,并引入部分和准备再现部。
# R0 a8 o+ d+ {. I6 M; R ( l2 B6 `; ?9 |9 @
四、奏鸣曲式的再现部 # w; U8 Y; [, l D' V! i8 [ T
1、再现部的整体特征
2 X) A# Z5 M) {. u: u: n# |; `(1)基本特征:在任何情况下都是有变化的,即是说:它既不可能原始再现(如连接部、副部等等);也不可能是镜似再现。因此,对再现部的分析,宜祥不宜略。
* v- S! P) E3 @- I3 K" E0 ?3 Z: o再现部的最低限度变化包括 1 W! U; a% s) B
① 由于副部的调性服从,连接部必须作相应的变化; # Y f$ @- S6 D8 w. M
② 副部和结束部要移回主调;
% S# Q! G) p$ k v4 {③ 有可能加上短小的补充性尾声。
3 d2 h* p( N0 n% I
# ]+ a. p" ]1 M8 a (2)主部主题的动力再现 " X; x T. M, ]( L8 _+ ^
① 改变原有的音乐性格;
& Y) `3 w: z/ P9 p② 改变原有的结构性质或篇幅(加长或缩短); 2 t7 Q5 c J. V' v- F: t
③ 不从主调上再现,然后再逐步回归到主调;
$ k) d5 N& ]6 G. C' y. u$ c[说明:如果呈示部正、副主题关系是T――D,再现时则可以是D――T;]
& R7 F$ [ B- ?- v3 p④ 和其它主题构成对位式的结合; . Y. P& A1 q* B
⑤ 省略主部(浪漫主义曲式中尤其多见)
]: l4 b; v$ q( z8 _8 z[说明:再现时省略主部的原因 0 Q) u8 y' J, @9 S# y! g
A、浪漫主义音乐追求“一元化”的主题; ( A8 P6 E7 ^7 X, t; {1 V
B、主部与副部的对比关系造成的。]
6 w. @+ t+ z1 Y3 B6 W5 u3 B/ K4 t1 z
) h! s* _6 K1 y2 _9 P(3)连接部的动力再现
% {1 k& I% }6 L5 h. M7 Z- N) ?① 引进新的调性关系; * H' s5 x5 f) ?, S5 D6 m/ }
② 利用连接部作补充性的展开;
. k; X7 D0 d. |4 L# x③ 改用新的连接部。 ! `5 T# B+ D" Z* r
1 D) N# p4 T+ }) w: U: H
(4)副部主题的动力再现 " a0 B' |8 l0 ]2 U/ Q
①和呈示部时正、副主题的位置(顺序)互换,即“倒装再现”或“拱形再现”; + r' Z, U$ h/ z# V$ u1 s
┌──────────┐ ) u g4 w, l7 q' E! Z
MT-→ST---D.G---ST←-MT
2 R4 ^3 s8 o# A: Q0 }* {. s g$ U$ h └────┘
( r" ?# v- S2 Z% l& T+ J- C这种情况多见于浪漫主义时期的奏鸣曲。
% u2 n: L; |8 A1 r; D6 b7 k, K9 j8 {②不作简单的调性服从,而引进更复杂、更广阔的调性关系。 ; c0 K" n& p; [# P7 {1 x
③对包含多个的副部主题,可以重新选择或重新排序。 5 X6 D2 ~2 G1 f8 G5 ^! e
1 F1 R7 |' P' X. ]5 z' P2 j/ k: j- B
(5)结束部的动力再现
9 h' D$ ]6 C& g! e4 D! ?! x (由结束部引出 “第二展开再现部”) & v' u- z6 L4 ~. i( m7 g7 {& C
[说明:“第二展开再现部”往往是大型独立的尾声部。即: 7 H; S. Y2 P$ }2 _0 e
①它“独立”到与呈示部、展开部、再现部这三个部分地位、功能相等的水平; * S" }7 T! Q6 E/ j7 a4 {
②由此使得奏鸣曲式可能有四个部分构成。即:
) \9 J1 d6 V- D2 K┌―――三部性―――┐┌――三部性――┐ * x- |. J5 j2 D( T$ G
Exp-→DG. Ⅰ――Rep. Ⅰ-→DG.-Rep.Ⅱ
" h# C3 p1 ^! j- A2 [9 } └―――三部性―――┘ 7 p# |6 P2 _' X" n" K1 I
↓
0 K6 A3 g8 d) u2 g. b 第一种情况:Cl.T→引入→中心→结束 4 e; S5 _/ q9 _0 d5 n, J
第二种情况:Cl.T→呈示→中心→再现
7 d2 n4 d) j5 v* b7 q③凡使用“第二展开再现部”的作品,内容都不是场面性的;体裁也不可能是进行曲或舞曲。]
/ v% y* y4 ?; y0 c* j+ H) R: \6 w7 ]+ B* r! Q
(6)奏鸣曲式的“序奏部” / ^" k& a+ z" e( y
①它是放在呈示部之前,并与呈示部、展开部、再现部三个部分平起平坐的。注意:
5 B% l/ n! Q7 h2 _ a、引子-→MT (引子,是主部主题的引子,一般篇幅较小) ' O" L2 Y7 N" q1 g
b、Tntro-→Exp (是“序奏部”与“呈示部”的关系,一般篇幅较大) W. @" g7 e' K, I1 f3 V
②奏鸣曲式使用序奏部,是从海顿开始的。 V. V8 _7 W2 u9 t& ^9 d
③序奏部的速度通常都是“慢速”的。 U# I6 i/ N# z/ j' z( V9 g
④序奏部的任务,是要先现奏鸣曲式呈示部的主要调性,如:贝多芬《悲怆奏鸣曲》。
2 V2 R S# a K7 m7 n# O⑤序奏部和呈示部、展开部、再现部的关系为:
5 D' X/ \2 X/ ~3 i# { a、始终保持固定的形象,并在以后各部中穿插出现;
/ m2 H* W" v, `& `( p b、由序奏部演化成以后的各部。 ( j- A T. q2 I
6 U; z8 {5 F" g8 [$ U# ~& M2 _
作品实例(再现部) 2 ^. q) b( t' \2 o0 V
库劳《小奏鸣曲》Op.20,No.1(克勒《小奏鸣曲集》p3)
7 i+ m2 X4 \1 j* x/ { (1)主部:8小节、C大调、音乐性格同前;
1 v2 v/ Q! X+ M3 _& r1 k7 R5 g, | (2)连接部:8小节、C-c-C(Ⅴ7)、右手音型化、左手分解和弦;
( ?1 j$ [' e! n- p' j (3)副部:7小节、调性服从C大调、开放终止; / I) P; w8 T! c3 R" v& s
(4)结束部:6小节、调性服从C大调、收拢性终止;
$ [ |* c0 D% P% j$ I (5)尾声:两个简短的和弦。强调全曲的结束。 5 s. ^7 X: A, m, ]
+ V9 S4 y$ s2 a* N; }/ @思考与练习
. U; Z$ f! q9 Z8 S 分析:克列门蒂《小奏鸣曲》Op.36 No.5 (见克勒《小奏鸣曲集》p49) 2 u- |- J* ~, T$ R) O1 M) P8 j1 M1 ~
音乐欣赏:小提琴协奏曲《梁祝》
4 |/ |. z, E0 ]( \4 O, J3 z1、作者:何占豪、陈钢 6 \# B$ j. a# c X) M
2、首演:1959年5月于上海
4 o( G1 ^5 C( A! l" D# Z! ]3、体裁:小提琴协奏曲 1 h# |4 U% P+ t6 |: t, Y( h4 R
4、评价:东方的《罗密欧与朱丽叶》 4 L1 V+ m9 t) m$ c7 c9 g8 E
5、音乐分析:
3 n- W& q1 r' K$ k/ p" U; I. d/ \(1)曲式:奏鸣曲式
8 B" I! C! K/ n$ l; }(2)引子、呈示部、展开部、再现部和尾声
4 v( T3 U- m7 B
# \8 L9 k. |$ V3 ]- _8 C- n附: 回旋奏鸣曲式
; z$ B+ f9 i1 W9 d. U. j7 z1 s4 t- F9 _4 `5 S# H I9 D
回旋奏鸣曲式的整体结构及其原则
$ m3 ]& q' E% y/ T 回旋奏鸣曲式,是由回旋性原则与奏鸣性原则叠合构成的一种新的曲式样式。总体上说,这一曲式在音乐构思上更接近于回旋曲式,常用于奏鸣套曲的末乐章,作为终曲运用。 8 v0 A9 m* k! b. `- l
图式表示为: 3 Q$ ~/ ~0 n+ z/ Z8 ?6 f; M
Exp(呈示部) + D.G(展开部) + Rep(再现部) # {# ?8 q7 L+ B+ C- D2 V
┌――――┐ ┌――――┐
. B6 I0 }. U$ A7 N A + B + A C A + B + A # ^ Y2 F# \$ a
主题 副主题 主题 (或中央插部) " Q0 D0 [ C! L4 E$ S
注意:回旋奏鸣曲式与奏鸣曲式的根本区别在于呈示部:凡在呈示部中带有主部再现的,必定是回旋奏鸣曲式,否则一般都是奏鸣曲式。
) E' J2 w/ w' G" s( @/ U4 L例如:贝多芬《钢琴奏鸣曲》Op.3 No.3 第四乐章(高为杰《曲式分析教程》p240)
7 ^+ Y3 o( i2 H' L* q7 B 呈示部 再现部 ( ~$ I7 R7 I3 i, o" W: u
┌―――――――――――――――――┐ ┌――――――――┐
/ s3 N$ E0 m7 O7 a2 i4 t主部(ABA)+副部+连接部+主部+连接部+中央插部+主部+副部+连接部+尾声 # m) ]. d1 b6 Z$ o! e
; m4 ?1 c& e1 R' f2 M8 a1 O# r[注意:此曲中再现部的尾声从主部主题开始,因而取代了主部的再现。] |
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