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在学习歌词修辞手法，语言写作技巧外，特别要注意的是，作为词人，应在实践中不断的积累自己的语言，加强语言语汇的信息量，建立自己语言的信息库。
# D* m4 J6 `+ a" ~, s' S( b0 K6 p' f1， 多读散文，报告文学，诗歌以及其他边缘艺术，这将会丰富你的知识面，拓宽视野。0 `+ ^3 K" d+ R
2， 注意多听音乐，听经典唱片及电台的排行榜: }: O8 m+ M9 V6 |0 A
3， 注意观察生活，搜集现代年轻人的生活用语，加强口语化，大众化，都市语言。
. K3 R0 z7 M7 f. G& e总之，把歌词当作职业来认真对待，语言是魔方，看你如何旋转，旋转的重要基础是语言的积累，在歌词创作过程中，任何凭空想象都是徒劳的，只有厚积薄发才有希望成为职业词作家。
1 L* |8 p* T! O% B$ |* C$ s 搭好歌词结构框架
/ E5 K% \% E* f& Z% |3 l歌曲与诗的最大不同，就在于结构形式的规范不同，这种规范只能称作大体规范。不规范与规范是相对的，初学写作必须了解清楚歌曲的基本规范。% L1 t! x' l% w# r; k
我们强调的是歌曲有其独特的风格韵味，也有它优美动人的语言，如果初学者忽视歌词创作必须符合歌曲曲式结构的规律，就是最大的错误。. c& e7 p0 V5 i9 D; Q0 |
一个词人的思维逻辑常常表现在他们结构布局上。
) N# K5 u) g) m( W6 }6 u+ V% z% H 大结构D D 段落 小结构D D成次
$ i9 p& d" K1 y ?+ u" R# e: B 结构原则：
$ T8 M# @: A) r6 m! n3 s3 x! D4 ?7 ?. u1；歌词结构必须服从所表现的主题思想感情，人物活动，情节发展，环境描写，感情延伸的需要。) A1 H' O9 h8 W7 R" t# }0 Y( A
2；歌词的结构安排，必须符合事物，故事，情节内在联系，要合情合理，合逻辑。
/ K, L4 }5 l; g$ k$ U2 W0 r3；结构安排要层次清楚，连贯，简洁。- \4 V( [: |# o: s! l7 B
4；歌词结构应充分考虑歌曲载体，演出形式等因素，因形式不同而结构不同。; R8 \$ l+ h$ A" d
一般流行歌曲的结构是以主题（A），副歌（B），过度句（插句）（C），流行句（记忆点）（D），桥段（序唱，过门，间奏）（E）等组成，一般来说，单二部曲式最为多见。
, {" u3 H$ r9 S% Z! B- I# p. b主歌：, Y3 |; y8 e2 x8 p- T, d- M4 u
主歌是流行歌曲中的主体，就是主要段落，也是流行歌曲民谣的基本段落。在许多歌中，就是四句左右的分节歌，不段重复A1A2A3A4~~~~中间有些小变化。' o2 |* y( B; k H4 Z
主歌往往在A，A2中描述有关人，事，时间，地点，特定情绪的重要过程，换句话说就是将有血有肉的细致描写，具像描绘，情节叙述都放在主歌内完成。
2 {9 G# j# S+ j9 r# l副歌：
" \1 T0 e4 C6 w 因为副歌有重复，对比两大功能，副歌就成为流行歌曲必不可少而普遍采用的曲式结构。这就是A－B的基本曲式形式结构，大部分歌曲的流行句式，记忆点都设置在副歌部分。
. O0 s, e+ l/ S: K* l& Y' D- x! n3 u 写好副歌，甚至先写出副歌部分，是许多流行歌曲作家常常采用的写作步骤，并获得成功。. Y: F: t) j/ x! S5 B, {# i) o1 I
副歌的动能：
/ B. ?$ K: Y* `, p% Z1， 对比性：在节奏上，情感上一定要与主歌形成对比，为曲调提供较大的对比变化
3 A% Y7 r) p |( }2 ~# {) R2 A! E! @2， 重复性：在流行句式上获得重复或变化重复，是流行歌曲传播最重要因素，不可不在意，但也不能对情绪不加以克制
* I8 A4 h" Y4 x6 {& ?5 E7 w3， 发展与概括性：歌曲的**往往设计在副歌内出现，而**的内容往往要求概括性。9 Z1 s: r* h. M8 i9 w
流行句记忆点r>歌词中流行句或记忆点的设置方法：
: u* o1 U2 [$ K1；以歌名为核心的流行句，是设置流行句或记忆点的第一种方法。) Q- @% [) ~, _ F- g
2；在主歌中设置流行句或记忆点& K& z3 ?2 S2 V1 T, \
4， 在副歌中设置流行句或记忆点 q- h+ z; [9 |3 F
过度句，插句，引导句
; O% n% O7 B' }2 l4 v, |可以称为副歌前的导句，也可称为A，B间的插句，过度句，一般二句到四句组成，最好不要超过主歌或副歌，否则回喧宾夺主。
: i5 v* Z5 E& b. Z间奏，桥段，间奏通常出现在歌曲中间2/3处的段落，目的是为了~改变~和扭转歌曲的调性关系，让情绪和气愤产生对比和变化，使听觉新的冲击，就像之间的，是一个大呼吸点。8 |1 u; i6 U/ J% B: ~
1， 演唱式桥段 ，需要歌词中给一个新信号，新信息，有时用衬托词搭桥& H* w) }+ x1 m1 e( h. x: m
2， 演奏式桥段 ，这是典型的间奏写法或用独奏SOLO，或用节奏型，或用齐奏等等，总之，演奏式桥段，即间奏，应尽量避开主歌，副歌的主旋律，以发展新的乐思为好，
5 Y9 f; G/ s* z) U句式
1 {3 ^( X. q2 w0 c, W, {, U. o$ I. s一个完整的句子，是整个曲式的最基本单位，也是主要的语言节奏单元，一句词往往由若干音节组成，由此形成的抑扬顿挫，同时也形成音乐节奏形。 |
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