|
|
歌词是指一首歌曲中的文词部分。许多用以咏唱,并有较具体和详细内容的歌,除了音乐部分以外,都会有文词部分。歌词与歌曲,绝大多数都能互相配合,成为同时涉及文学和音乐的艺术作品。由于歌词占很大多数都是押韵的,因此亦属韵文之一种,是一种文学体裁。歌词与诗的分别,主要是诗不一定要入乐(合乐),歌词是要合乐的。歌词配合曲旋律子一同出现的,歌词是歌曲的本意所在5 @, T. r5 g$ `: g9 J# {
, r% Z. b# w; X, P
5 D6 z k6 n2 G `/ M$ B' @青春总是充满了感动,每当这时很多人都有一种想歌唱的冲动。很多年轻的朋友,他们有着出色的文采,有着对生活独到的见解,又或有着一段刻骨铭心的感情经历,他们不再满足于只是听别人的歌,唱别人的歌,他们更想写自己的歌,唱自己的歌。
/ G% _2 N& ~' P3 R1 r8 F写一首流行歌曲不外于两种途径:一是依照写好的歌词谱曲,二是依照已有的曲子填词;这两种方法现在都经常使用。对于许多音乐基础不足的朋友而言,作词(或填词)相对容易一些。然而,要想写一首内容好、好唱又好听的流行歌词却也要下一番苦功夫才行。许多热心而有才华的朋友将他们的歌词作品向我们投稿。可遗憾的是,我们发现其中的大部分要么是语言表达的功力还不够,要么虽然写得不错却很难谱上曲子来唱。为什么会这样呢?主要是因为这些朋友没有掌握创作歌词的方法和技巧,空有才华,却难以充分发挥。
* o V m2 {3 N/ x# y那么,怎样才能创作出一首好的歌词呢?
$ \8 a6 S2 F( \" o* D4 D6 u. ^
% J* z( n! { N. x首先,我们要明白,歌词不等于诗歌。( t4 I8 o6 T# z. v0 f) n/ _, J
0 |) I1 ~- n# g6 k& _5 q
很多朋友寄来的作品,其实只是一首现代诗,而不是歌词。有些朋友也曾问过:究竟诗和歌词有什么不同?是啊,要想写一首好的歌词,我个人认为第一时间就要分清这二者的区别。: k, j Y1 t% y: X4 n. f
' |! {, c" }1 r* r# p! L7 K现代诗歌与流行歌词确实有许多相通之处,二者都从很多方面突破了传统格律的限制,形式和内容都更自由。从本质上讲,歌词也具有诗所具有的艺术特质、表现技法和情感特征,但它和诗之间还是有着很大的区别。最主要的原因在于,歌词为了能够配上曲子唱,在结构、语言、韵律等方面要受到音乐旋律的影响和制约,同时它又反过来制约和影响着旋律。所以,流行歌词相对于现代诗歌而言,自由度要小很多,不能随心所欲,海阔天空地写。而且语言要求通俗易懂,尽量避免谐音产生“畸意”;比如,在心里老是唱成“你知道我在等你妈(原词是‘吗’)”,那种感觉要多别扭有多别扭。本来一首很好的歌,却因为一个糟糕的谐音而“毁”了。" s9 H/ @; | c, `. F
2 B7 M: W+ e* e3 V* u: [4 Q( X话又说回来,流行歌词与现代诗歌同出一源,所以写好诗歌是创作流行歌词的基础。诗歌创作的经验也能给歌词创作以很大的帮助,其中最显著的就是成功诗歌的创作能使一个人的文笔更精练、更准确、更富表现力,这些对歌词创作都会有极大的促进作用。而诗歌有别于其他文体的最大特点有三:语言精练且更富有韵律,表现手法更有力度,结构更严谨。诗歌在相对较小的篇幅内要想有动人的表现力,不做到这三点是不行的,歌词也一样。有一些朋友的作品几乎像写散文诗一样自由,尽管能传神地表现内在的情感,但语言拖沓重复,甚至节奏和音韵都不整齐,这样的歌词作品即使内容非常好,很感人,也很难变成一首歌。9 q- j: \; N- w" b1 |
! F" p% K& `: P6 p2 b+ u2 x
可以说,歌词创作:第一忌,语言不精练、不优美;第二忌,节奏和音韵不合;第三忌,语言深奥晦涩或单纯说教;第四忌,结构混乱;第五忌,平平淡淡没有高潮;第六忌,有破坏没建设的糟糕的谐音。
" [# O. U9 v( K1 m/ ~2 p$ m9 k+ R2 y {+ b7 y" {+ K
下面,我们先来详细探讨一下怎样创作出好的歌词。3 c! x M6 Y6 ^
2 t2 N# u. ?8 q- ], ~! G6 r
第一,要能够感动自己,更要能够激起他人的共鸣。1 s: l% t( A/ R0 \/ }( K
6 {1 D6 O1 ]9 d6 T5 b
一定要用全部的情感去锤炼一首歌词,把自己生活中最受触动的故事和情感融会在一起,用最准确、传神的语言来表达,以严谨的结构层层铺垫,直到高潮。要写最令自己感动的东西,不仅仅要在一种充满燥动的情绪中去写作,更要在阅读自己的作品时能再次被它打动。如果能做到这一步,你就已迈出了成功最关键的一步。但这一步也是最难的,要看你的文笔和才情是否到家。; M, ]% b8 C2 g+ I4 A& v% y7 i* N
J. |! g: i$ Y4 b3 g
真正的高手,他或许只是听了别人的故事,却也能做到感同身受,这一方面是因为他们有着丰富的人生阅历,一方面也是因为他们对人性、对感情、对人生有着深刻的见解。在这样的基础上,再不断地锤炼自己的文字,也能写出感人至深的作品。- ?; u2 s3 s* x7 S5 j* @9 Y
0 \( R2 \$ U" @* M# K9 Q
反过来,有的人虽然也有着动人的经历,文笔也过得去,可写出来的东西却怎么也找不到那种“感觉”。这是因为在写的时候,这些朋友忽略了对故事的巧妙的讲述,人物的细致刻画,以及巧妙地表达内在的情感。他们没有很好地刻画细节。所以,尽管语气热烈澎湃,但离感动总差一点点。比如,有很多朋友写他们初恋的歌,有的是没头没脑的一段抒情,有的是评书一样的爱情故事。如果这些朋友仔细地研究一下《同桌的你》,也许会真正感受到什么才是最好的关于初恋的歌词。
% e/ H! G5 g6 `" v7 g) q( R G
8 M' F, _4 U, h) ^同桌的你 词:老狼# }9 n# O9 X- f- n/ F
9 a4 O4 J! v2 {* w" Y! }
明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你(A)& r. d8 Z% P8 ~; K7 m- G9 C
老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你(B)" M7 a% @+ ]- d3 a& \
谁娶了多愁善感的你/谁看了你的日记/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣(C)/ H" S% }5 g* X6 h8 N3 @
' N H( e' O- z. m( p3 ?3 O
你从前总是很小心/问我借半块橡皮/你也曾无意中说起/喜欢和我在一起(A1)
* _# U4 D$ }) F$ F& g那时候天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西(B1)$ L2 @ o4 O0 g) b
谁遇到多愁善感的你/谁安慰爱哭的你/谁看了我给你写的信/谁把它丢在风里(C1)
: g4 j3 f$ W6 V# j2 M8 e- X. R# J4 _1 ? b$ s" n
从前的日子都远去/我也将有我的妻/我也会给她看相片/给她讲同桌的你(A2). J& b# T' m- I" b/ e
谁娶了多愁善感的你/谁安慰爱哭的你/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣(C2)
( |3 Z0 L- O7 ?8 l0 A3 Y啦……(D)2 X; E2 R: s! F0 C
/ A! ]0 F' [( D$ ?7 v# s& Q+ n
老狼在他的这首经典作品里,首先是对“她”进行了细致传神的刻画,“爱哭的你”、“总是很小心,向我借半块橡皮”,这样生动的描绘,言语不多,一个纯真、可爱的女孩却已活现眼前。老狼用非常巧妙的手法,讲述了一个动人的初恋故事:岁月流逝,回首从前,从相识、相爱到分离,唯美但令人叹息的初恋分成三大段来歌唱,每大段都回到高潮的四句排比上,以一种“追忆逝水年华”的总的情感统御几个并不连续但很经典的画面。众多与爱情有关的意象——日记、相片、长发、嫁衣信——交错而过,那份埋藏在内心深处的情感,不但没有沉下去,没有在歌声的反复中消散,而是不断地盘旋凝聚,越来越浓郁,越来越清晰,越来越热烈……! N2 C6 ~* A4 w7 N4 V! u
' w( e/ D7 c0 ^& v0 s
综上所述,做好第一点,刚开始的时候要做好以下六个方面:2 C6 [& {& I' A; c; C6 @
● 尽可能描写自己有着强烈感触的故事和情感;
! w9 c* e* c0 H1 q+ j0 e8 ~& i5 R● 对人性、感情乃至人生要有比较深刻的体悟和见解;
: E7 }4 P7 [5 k● 要注重细节的刻画,尤其是很多人都可能有类似经历的那些细节;0 l+ L n' S! f1 ]8 n! Y0 C/ @
● 不要说评书,要发挥诗歌跳跃性强的特点,“镜头”对准最有代表性的画面;
( H8 n; R4 }" ]' m% U E/ C" x% q● 不要只有抒情没有故事,哪怕讲得再含糊也要有一点故事的“碎片”或“影子”;
+ U" D! {( v5 G. a' ?● 要有最精华的句子来作高潮,“语不惊人死不休”,没有想出精彩的词句就坚决不动笔。5 _* Q' w; f$ V0 `' k+ p1 Z
; g) e5 J7 r. c+ E7 _0 T第二,精心规划歌词的结构,把握好“起、承、转、合(高潮)”的步调。
2 O- N9 F8 D" a" B J: \4 X, a G2 w; L& Q+ w
做好第一点后,我们应该对要写的歌词有了比较清晰的感觉,同时也应有了最精彩的词句,接下来就应该精心构思整首歌词的结构。有一些朋友一有了好的感觉或词句就迫不急待地坐下来写作,这往往得不到好的作品。我们要养成先规划好歌词段式的习惯。流行歌曲的基本段式有一段式(如邓丽君的《小诗》,见《如歌浓情》),二段式(如邓丽君的《云河》,见《如歌浓情》),三段式和多段式四种。目前大多数流行歌曲都是三段式或多段式,一段式和二段式因为太短,难以很好地表现情感,已经很少用了。一首歌曲的段式一般是由其旋律决定的,像前面的《同桌的你》,还有张楚的《姐姐》等,就是多段式。' o5 T' i! I' o' u
9 Y; k7 `4 _; v) K我在第一条里讲到“不要只有抒情没有故事”,主要就是针对用三段式或多段式进行整体布局而言的,因为在写三段式的歌词时,用“故事+抒情”的手法相对容易一些。而且一首歌词如果能有一点故事情节,就能更好地进行“起、承、转、合”的变化。虽然这听起来有一些老套,但对于刚开始学习歌词写作的朋友来说,是非常关键的。其实,大多数优秀的歌词作品都是很好地把握了“起、承、转、合”的结构。我们以《驿动的心》为例,来说明歌词中的“起、承、转、合”。
; {2 P( K! N" _
0 \1 ^7 t0 }5 G- k6 w8 ?驿动的心 词:梁宏志
8 }! u8 t5 F$ W6 e, o! W% G+ @2 `% L% p7 t, @/ @5 F+ z
(起——)曾经以为我的家/是一张张的票根/撕开后展开旅程/投入另外一个陌生7 W6 K$ \, v5 {9 n- P( E$ x
(承——)这样漂荡多少天/这样孤独多少年/终点又回到起点/到现在才发觉2 m& M: s% n. ?1 G# e
(转——)哦……3 w/ V9 r! X& B9 n
(合——)路过的人我早已忘记/经过的事已随风而去/驿动的心已渐渐平息/
+ A7 e8 P% u6 Q2 q& _6 v' O" z疲惫的我是否有缘/和你相依3 N1 S) V% P6 Y
/ V0 f# W8 w7 G }$ G8 Q大多数三段式和多段式的歌词,“起、承、合”都十分明显,却没有明显的“转”。这种情况下,“转”主要体现旋律上,一般都是在第二段(承)的最后一句上出现向高潮过度的旋律进程,而这时的歌词往往也有比较明显情绪和语气的变化,以配合旋律转到“高潮”。虽然说“起、承、转、合”的步调主要是通过旋律的变化来体现,但词作者在作词的时候也要充分考虑到这一点才行。曾见过有的朋友把一首词中最好的句子放在开头,这样只会给人虎头蛇尾的感觉,我常常戏称之为“塌台”,意思是词的后半截撑不起来了。5 c: `9 J p1 f6 l' E: R3 O
; k2 \' G- H* m3 p. {
最后要注意的就是歌词的结尾,以及全词的和谐。词的结尾一般有三种:一是将高潮的全部或部分反复至结束,例如《凡人歌》;二是从高潮过渡到一些虚词上,像“啊”、“啦”之类,例如《同桌的你》;三是重复开始头(也可以略加变化),让高亢的情绪平静下来,例如《恋曲1990》。歌曲的结尾主要由曲作者安排,可词作者如果能在创作时就考虑到,就能给曲作者留下更多的创作空间。另外,全词的每一个段落要做到前后呼应,尤其在细节上,只有这样,才能创作出完美的作品。 ~2 ?; a% r4 B
) D1 V% L1 y& l4 l0 z这里要注意的是:( d3 G) v' K# f2 r% F( X/ C
●起——开头和高潮一样重要,你的故事、你的情感一开始就要能吸引人;
+ E% M7 Y/ a7 @" N. c●承——最不容易把握的部分,能否顺利过度到高潮,全看最后一二句;% s' X& U, R# f
●转——不一定要有明显的“标记”,更多的可能只是情绪和语气的变化;. H, L& P$ t& t% l8 M; T; g; C
●合——早说过了,没有想出这一段,就不要轻易动笔。/ A! a7 n; j. e+ s; ^
●结尾——要让人有回味无穷、“三月不知肉味”的感觉。" f( |# Y4 y' t' u. ?1 p" V% \
2 M% L# X& S: g9 {( c
% H9 g9 }) V+ Z& J: Q
0 x3 O! W0 p3 j. o% A6 E. @ |
|