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另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲!/ f) L" H7 M8 x* _ h. |
总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的！
: h2 X" f, |9 h+ C最典型的例子还有:! v k7 e) X8 c6 H1 {* W
像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:% `1 G4 c7 r- ], F1 J T, r. F/ ^
蔡琴
) K2 S8 B1 g! G<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!
% a& |% y6 U0 h4 [7 P有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!
! e3 p0 Y0 B$ F7 a& |6 S" A- Z如喜欢呐喊和呼唤的歌手:
0 j' Z+ [5 e$ z0 `$ c9 y4 n张惠妹; p# L/ ~" l; a9 f4 T7 M# ^4 W
<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!
7 |( B4 T) u2 B1 F还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!+ P+ t( R: {2 P+ p7 ^
如:
" H3 p! j, x C& v n) j5 @6 L周惠,王菲,那英......0 b' ?8 y1 i" q# y# P V
齐秦,羽泉,迪克牛仔......0 G' N( ^7 K" i" m* y! _6 g
太多了!!!说不完了!
" |( f& z; F; X7 b: n为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。6 z9 U/ ^/ w( K& d$ V
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!
) M/ N( _- L( f2 c1 S当然不能所有的事情都一棒子给打死!: h% Z* C/ j) z; @5 [7 h: N2 A
也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!& F+ _" v* [, u: R7 o5 z; |
6. 用音阶模进的方法作曲。
5 s' {5 W! }$ l# L" n音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
r" y3 U# B" E v也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
# o) R9 j: w% F- X0 O比如说:) y' R1 B) V$ o' L
上行: 1234 2345 3456 4567 5671
8 i3 S2 s3 {; K1 [; z, r(最后一个1比第一个1高八度!); x% t9 L% e3 y& Y
171 212 323 434 545 656 767% L/ d' o, a8 G9 I- l
(第一个7为低音,其余音为中音!)9 B1 i2 v1 F, b- z3 \( C8 \
1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 13 L _* u8 T! `" C, j
(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
+ a2 V0 \) j' X1 ?7 `+ M注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
' A7 V8 A; V: G: H而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!$ v# G" G9 l1 H- C5 t: N7 O8 X
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
7 Y g4 r5 s; v. u; d, P(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!), }3 r& D& n6 J: ~1 C7 b; y4 C) j6 I+ o
4 D# O& d& Z3 s7 I* A
6316 5275 4164 3753
- x# F' [1 z) |% s5 N n: y(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)4 n# u" d. k: @# n4 n/ E, ~
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!- Q% T) ?6 k! S0 _3 w8 [
而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!* v" P2 ?0 d/ e
详细说明一下！
6 j8 d/ B/ _* o7 i- o! s# i如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）2 _; a3 r9 }5 |5 G7 a( q5 `
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
1 P" Z. R" K, y O, K我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
3 n- Y# E4 Z4 @5 P" |1 2 3 4 5
8 t3 ^$ y" `7 C( N: A音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!; K& @. ~3 z% D9 C! w) q
我们再来分析每一小节:
, A0 O: {5 Y8 S& S+ F, v1671
& L7 e) O2 h: v( Z1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!0 I; D4 Z _7 J- \4 m
2712. h( |; K0 g7 Q) N0 _( C7 J( g
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!3 d' T9 W2 e. J: j
31234 q& f+ a% |# a- m9 C
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!0 z8 `& F r+ N( c6 m
以下同理!9 K3 E8 B+ m# R I# R; b0 n
可以看出,它们的结构是一样的!( }7 q- i4 D. V
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高!0 y4 _# g$ W. n+ o" s
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!
9 d" U/ y$ ]2 S. ^6 W( _6 }如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!6 e) J8 l) v/ N8 g* w6 r
好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!- V8 A, K8 w6 m7 N ^
我跳,我跳,我跳跳跳!) l+ b% b! Z1 v$ C; C1 F
我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!
# q7 L. _% f, F. Q1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!) G+ |/ T: D4 y% H/ V7 }% o" m
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(
1 ~* R w$ M1 t( z, ?/ O8 z7. 反复。
7 S7 }3 u5 S! Q) u* i2 L; s& H作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,: L' p8 X9 N/ }$ x
很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!
) _7 |6 b; B! U2 Q! s# k如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!
" O2 q# `+ |) y当然,主歌里也经常用到的! `# X1 V0 k a* E- J: d( q) t
可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!, w! j. J$ O' r. m1 M6 X7 i
反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!9 K; {3 |. ?. _4 j2 b) w
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)5 y6 k; K7 L8 d! }2 F
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!9 K- h3 m0 X$ K- o3 _% Z& c
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!
: g$ e% n" i/ e- ^- S比如说吧!( \7 U; \% d ~4 S! C
我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
! N7 o/ `) Z$ \. a5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱
, T/ u7 u% G# F& Y6 U4 ^注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!9 t3 ?0 @/ Q" ?$ ]
再如:4 M( S8 j* B- T6 {! m
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!0 n5 i( z8 n) n+ U" H" P& U
以其他音为主的同理!
: y) I1 G0 I$ f1 U$ S r& M/ \如:. V8 u; Q# t' H& z3 {6 M- p/ A
王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!9 K2 Q1 l" \/ G2 ?
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
# c2 n C6 J: r! c4 [- R水木年华的<<蝴蝶花>>
! r f! a7 m6 s) n+ E# {郑均的<<灰姑娘>>
/ E% G* z* _/ `, Q' q# b! t% l张柏芝的<<星语心愿>>
3 B/ Z) M+ |+ f0 ~: ~5 o周杰伦的<<爱在西元前>>- O0 h4 a7 ~+ C9 o
周华健的<<明天我要嫁给你啦>>, K5 @- F& S7 E5 ~" V
还有好多好多!你们可以自己再找一下!% A) q5 J$ O# _0 n6 X) E
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
0 H& q: s/ b. l0 ]( D5 }到这里，我想大胆的引入两个概念！3 K0 @. i3 R$ y# i4 a8 ~
就是：“美”和“凹凸”！0 n8 Q) \0 B7 ]7 _0 O
美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！5 v$ ? h9 t8 {6 C+ Y( |
所以，在我们的作曲时，也要力求对称！
L; i1 e$ N' l0 E7 }: e但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！
' ^5 a" N0 n6 N* ^8 B4 I9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。
5 l$ U" a/ y$ b& V/ S# I7 v) t如： 55 432 55 671' n7 o- l) ]) [7 v
而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！
+ u7 H$ m' r8 x5 C5 w& c# I作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！0 C5 c( A4 x% O; r
前一段音阶上行比较多，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！, c2 Q) C" G5 J0 v5 b) {
前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！
$ v: I3 |1 W1 {7 x; W" g8 d就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！
6 | C& V/ v2 ^3 l; h, J刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！
$ O5 e- ]% j0 ~; p3 J5 U10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！
% p5 E3 l! l* C我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！: U. E, j# Q% b( P
如： 11 321 55 55 567 11
7 |- J6 J/ v5 d5 J- E6 M' T |
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