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另外,你们也可以注意一下歌手汪峰的<<花火>>,<<在雨中>>等歌曲! A4 e2 C6 w+ y. B* B* v
总之,所有让你们第一次听的时候,会让你们感觉到是在向你说话或是聊天,谈心的歌曲,都是这样创作的!多数的校园歌曲都是这样的！/ C' O' R( {. ?& W
最典型的例子还有:2 d( _& Y/ K/ N3 A
像老朋友倾诉般的唱歌好听的歌手:
) m2 p9 D+ \: ?, Z) z0 U( r蔡琴. b8 t' `, l9 ~4 I
<<恰似你的温柔>>,<<你的眼神>>等!
( g4 X/ a" T3 T9 p有时,可以是模仿各种语气和情绪来作曲!( b9 A) k* ~- S5 r7 {
如喜欢呐喊和呼唤的歌手:' H& a- b5 i& c7 ~
张惠妹* ]: G q! k) d9 G6 q
<<给我感觉>>,<<剪爱>>等!
* q+ g8 X6 E/ @( e还有好多非常优秀的歌手的很多歌都是这样的!) X' W5 C( t2 i6 K$ a/ o
如:
1 N6 S* o4 r3 o& M周惠,王菲,那英......
/ g4 C) [) l2 N9 }3 j5 d1 @齐秦,羽泉,迪克牛仔......
* A ?2 M$ y* y2 I) `1 g/ `太多了!!!说不完了!
8 J4 f6 `8 ^6 ]为什么有一些的歌曲听起来特别舒服,就是因为它们是用模仿说话的方式作曲的,所以就有了一种近似半说唱的一种音乐!这种音乐有大部分还是很好听的! 大多数的校园民谣音乐都是这样作曲的。如： 老狼，朴树，许巍等。( n8 @9 k5 s9 h3 x8 |' F; m. i* n
另外有一些说唱歌手,他们就完全是唱着说了!他们根本就不会作曲!只需要节奏感好就可以了!当然还要比较贫嘴!嘴皮子一定要特别的溜!
+ `) s: M1 x% R8 T5 S4 M当然不能所有的事情都一棒子给打死!
, F# g/ N! q3 c9 t也有极少的说唱歌手和他们的音乐是不错的!/ y1 l/ k$ M% b5 ^7 O
6. 用音阶模进的方法作曲。
9 r% [. A) E$ Y$ ^. O6 m, Z/ M音阶模进: 也就是,音阶构成的旋律按照同一个规律和模式,来做音阶的上行,或者下行!
1 D9 |4 Z9 O. d8 d也就是后面的旋律模仿前面的旋律！
; B6 s# i0 m' X2 f比如说:
9 S9 m8 d5 g9 H2 j* m' \上行: 1234 2345 3456 4567 5671
/ S: \/ |/ R. b$ _ x0 Z2 \) m$ _(最后一个1比第一个1高八度!)2 }2 l. q6 q+ N3 `9 @+ p
171 212 323 434 545 656 7674 ]* q7 G( W, X
(第一个7为低音,其余音为中音!)
; r. ], Q; I6 o$ j; @1671 2712 3123 4234 5345 6456 7567 1
- w- k: T; p* v5 T, L(前面两个小段的6和7为低音,其余为中音区的音,最后一个1为高音!)
& X6 v! e. V. E/ D, l! J注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的上行!
- D! ?) J- ?- I$ F# c2 y而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!& _" |4 s) D9 {
下行: 4324 3213 2172 1761 7657 6546 5
1 W' `, t! P" g2 _2 Q. \% v(从第三段开始,7,6,5,4为低音,其余音为中音!)& d) r0 d* b6 t3 q# W0 S
0 [0 D8 |( @ P* |( N; q, d. @7 P 6316 5275 4164 3753
) o% E+ L% E6 L8 u8 `! h- @8 ?+ h(前3小段的1,2,3为高音,其余音为中音!)2 Z2 S ~4 R% A {& A$ O
注意: 每一小段的第一个音阶在做音阶的下行!
- W: v* S% U5 }而每一个小段内部的构成方式与其他小段的构成方式一样!
; A* Y$ x- L7 ^5 J详细说明一下！
/ O2 n& w5 Q" R: l/ e如: 1671 2712 3123 4234 5---(其中6和7两个音为低音)）9 l8 E M; D/ {8 U$ F
我们来仔细分析一下这一段音符的结构:
2 O* m+ g0 y+ e2 q我们暂且把每一个音符看作是1/16音符,则每4个音符是1拍,那么每拍的第一个音依次为:
0 n. B6 U8 h4 y( b4 q& \# ]. I1 2 3 4 5# T0 J# h. L: J6 h
音在依次升高!就好像是在上楼梯,走台阶,一级一级地向上进!当然,也可以两级两级地进!只要写出来的歌曲的旋律好听就可以!
) F$ [6 _& X0 E ^! _我们再来分析每一小节:
+ N; F2 x; _/ h6 N! F1 o1671, L/ e9 q) J8 `, u# I& K: z; t
1到6是3度音程,6到7是2度音程,7到1是2度音程!9 F5 E( ?$ l& w9 ~# j; }
2712' x$ \8 {$ q# f7 I3 K
2到7是3度音程,7到1是2度音程,1到2是2度音程!
5 Y, v" w8 ^6 K( r, ^. s% I31239 J% {5 {) [6 @' O. `5 Z
3到1是3度音程,1到2是2度音程,2到3是2度音程!
( W; O8 U- F, Y7 E6 u$ r以下同理!
: S- @* R9 P. G: j+ M/ [可以看出,它们的结构是一样的! W. q- a2 S) Q! `
也就是说它们是按照同一个模式来进行音阶的升高! c. n0 q7 w7 P$ y: a4 ]
当然,和上楼梯一样,你也可以下楼梯!. n8 J1 r4 v, n
如: 4132 3721 2617 1576 （从第二小节开始,567为低音)!
- c3 u5 k4 l+ ^9 y3 r- S好了,我也该上楼了! 5楼食堂有人叫我吃饭了!
e( M, X4 G* R3 W2 L/ K我跳,我跳,我跳跳跳!
) l% E* O" z) `5 X! c我跳两级,下一级,我再下一级,我再下!9 M6 T, Q5 F* u6 U+ F/ B
1321 7217 6176 5765 ......(第2小节开始,765为低音)!, V6 ^; q- Y0 b6 D9 W' ^0 A% l
哎?我怎么越来越往下,我本来在3楼办公,怎么跑1楼来了!?????? :(
* l* x* `2 \( J9 f( f2 V7. 反复。
K# Z, Y. w1 q+ a1 V: u# \$ Q作曲的时候经常会用到一些旋律的反复,歌曲唱起来才会朗朗上口,
0 j k D( A; K6 s很容易被人们一下子就把歌的旋律记住!这样的歌常常是很好听的!9 x# A: Z, r' E
如很多歌的高潮部分,也就是副歌部分,就经常用到反复的!; D4 b4 b5 u/ j/ A7 ~
当然,主歌里也经常用到的!
& D0 n2 C& l8 k: P2 l, X' }. Z可以是部分旋律反复,也可以是整个一个乐句段全都反复,按情况而定!
& O) }6 F+ L9 l% N反复旋律,这个概念,大家都能够看的懂,所以暂时就不举具体的实例了!, U& B8 l5 G3 U* \: S& t
8. 环绕。(我暂且这么定义吧!)4 {+ Z6 B& \7 V/ z7 N# \+ C
环绕,也就是说围绕一个音乐主题,一个音,或者是一小段旋律作不同的发展!& e' ^8 X$ G7 |, [( N
我所指的音乐主题是说,你作曲时有的那一个主要的旋律动机!你可以用环绕的方式,把它顺利的继续发展下去!, ^# s7 h* T5 H$ {* i I
比如说吧!
- `# N; T# p& k S0 x; X我想让这一小段的旋律以3这个音为主,我可以这样作曲!
- W) H) g; {' b+ D: y5 3 1 3 4 3 2 3︱2 22 34 3 3-︱
! t# d6 o, i* {- m% n) L注:每一小节的每一个音为半拍,最后一个音3本身的时值是一拍,最后两个音是连音!因为没有连音线和双下划线,所以只好麻烦一点这么写了!你们凑合看吧!5 Z. G* e* I$ I) @6 v0 A/ f9 v! r; Z
再如:7 d/ t6 g# {8 e+ l3 u, |% ^3 ?+ b
羽泉的<<彩虹>>中的"我的世界从此以后多了一个你"这一句,就是我围绕着5这个音作环绕的,以5这个音为中心发展下去的!
5 W2 A) j9 p) c以其他音为主的同理!
0 B9 c3 N, F& t' v如:
) e; {& h1 M# r4 B4 W王蓉演唱的<<我不是黄蓉>>的旋律!6 s8 d! L$ Y6 [/ ~, v. C: k
梁静茹和迪克牛仔的<<勇气>>
/ c2 u+ T/ J, b6 {水木年华的<<蝴蝶花>>
8 e# q3 d+ q8 D2 B郑均的<<灰姑娘>>
5 Q6 O) p0 L$ T9 X8 I张柏芝的<<星语心愿>>! T" W$ X1 g1 B& C
周杰伦的<<爱在西元前>>
7 e, t1 H/ l& N( |6 T" J周华健的<<明天我要嫁给你啦>>2 }$ Z2 M7 L. z- h0 z5 B% Z
还有好多好多!你们可以自己再找一下!7 h. E: N; @( d/ S
这些歌旋律中都有用到反复和环绕的技巧!你们可以按每一小节来仔细分析!
0 O" f7 |( N/ I- \9 k, s R到这里，我想大胆的引入两个概念！7 ]+ R8 M( w; O
就是：“美”和“凹凸”！
! Q9 B* s3 I! C5 |3 C2 x' E美的意思，就是说对称！大家可以发现，“美”这个字的中文写法几乎是左右对称的！# ] B* w4 W$ c6 G4 q5 T- |
所以，在我们的作曲时，也要力求对称！4 D# S# ~3 X8 K! {; L
但是，因为“美”这个字并不是完全对称的，也就是说，我们作曲得到的作品也不可能都是十全十美的！所以，希望我们不断积累经验！不断的改进才可以！
$ a/ `' Q8 G' z& i9. 倒影。和环绕差不多，就是以一个音为中心，作音阶上行，然后作同等距离的音阶下行。当然先后的顺序可以互换的！在五线谱上写出来，看到这些音符都以这个音为对称轴上下起伏！就好像是湖水中的倒影一样！上下是完全对称的！这样的曲调听起来比较集中，不会有散乱的感觉。$ c" ]) n3 }3 |, _; H
如： 55 432 55 671
# f" t5 } V, M9 F而凹凸的意思，就是说互补！也可以说是对比！+ M; O# w3 H0 {; d' O" x! e
作曲的时候，旋律的高低起伏，速度节奏快慢，要有对比！
! ~$ w& N. V$ K) `& | u4 K x前一段音阶上行比较多，后一段就要最好下行，这样才有一种平衡感！
- n q# u8 @, m( m. _, _7 R+ v前一段音阶比较密集，后面就要比较疏散一些！
& \- {0 n% x# k就是说，作一些适当的4.8.16.32分音符的对比！
1 M+ V, L- I) u3 A; O7 Q* U刚开始的主歌部分情绪比较平稳，在副歌，也就是高潮的部分情绪要上升上去！要有个强烈的情绪转折对比才会比较好听！! x, H- m4 Z% C4 m) `8 |+ v
10. 顶针。 我们以前学习古诗词的时候，有一种修辞方法叫做： 顶针。就好像我们经常玩儿的一种游戏“成语接龙“一样，下一个词的第一个字是第一个词的最后一个字！
, j$ N& Z! [8 M U! V; ~/ }# ~. e& F我们作曲的时候，也可以用这种方法。所以说艺术都是相通的！7 F: G5 C4 h5 a1 w
如： 11 321 55 55 567 116 y3 |- Z0 D# r6 v
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