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第二，歌词写作的基本方法
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歌词要有一定的语句格式、一定的文体结构、明显的思想或情感主题。) i7 H2 h6 l. O! [2 U8 r& u) h
. m" H1 W u. \ 从理论上讲，凡是诗、词都可以谱曲。但是，任意的词曲结合又未必能够产生一首好歌曲。
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一首好歌，必需要有一首好的歌词。那么，什么样的歌词才是好歌词呢？笔者认为，专门为谱写歌曲而写作的歌词，才有可能成为好歌词。同时，好的歌词还应该是一首语言精炼、结构合理、言简意赅、直抒胸臆的好格律诗。0 Y4 D0 `( i$ q
1 N/ p9 I# x' e( i 要写出好的歌词，就必须要按理循章，要深谙词文与音调的自然关系，规律，要有诗人般的浪漫情怀，还要有词家的严谨风格，更要有一些基本的音乐素养——其中最重要的就是“曲式学”基本常识，这一点至关重要。一个歌词作者，如果有较高的音乐修养，写出来的歌词就很容易被音乐家选中谱曲。这是为什么呢？本文将在后面加以阐述。! B0 q* a2 B& j- v, a* M" {
' |+ z% t1 x7 p 歌词既要注重句式结构、段体结构，还要注重词句的韵律、韵脚，更要注重文字辞藻的精道美妙。前面已经讲到，歌词既是可以朗读的诗，又是韵律规整的诗。它的句子相对规整，讲究韵脚、对称、排比、对仗等手法的运用。
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（一）歌词的韵律、韵脚：) c9 J0 e ^" n$ d$ x- X9 i
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纵观中国的音乐史，我们可以发现，在中国民歌的海洋里，有许多优秀的、脍炙人口的民歌。这些民歌的歌词，虽然是衍生于民间、流传于民间，并随着历史的变迁而不断地以口口相传的方式传承、演变着，但是，还是有大量的民歌保存了原有的风格和特色，其中很多仍不愧为经典。
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例一：
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4 C% O' d1 D/ u 好一朵茉莉花! u+ }" V5 y$ m) a6 h
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茉莉花开
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雪也白不过它2 m, H: q$ M0 l
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我有心摘一朵戴/ l# x5 i; m+ `- V
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又怕栽花的人儿将我骂
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# @ P: f5 D, M- r; l 这是一首在我国历史上流传悠久，且在国际乐坛上非常著名的江南名歌《茉莉花》的歌词。我们如果用标准的普通话来朗诵这段歌词，并在朗读的时候掌握好语言的节奏、语气的强弱，你会发现，这首民歌那优美动人的旋律，竟然与歌词本身蕴含的节奏、强弱的变化是那么的相近，以至于你根本就不用特别费心，就可以很快的记住歌曲的旋律，并很快就可以哼唱。
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例二：/ B% S" \- i+ }. ^5 G
' D1 q& I; N, j% J; U& ~& |) T. J. ^ 在那遥远的地方
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有一位好姑娘( A3 s6 @/ P: m0 v
$ d! P% b6 \0 i( k 人们经过她的帐房1 p2 V# v" Q) |4 h( Z8 |+ {! |' U: f
2 r6 d* y- e. u4 h, V 都要回头留恋地张望0 u2 v' U4 G6 _' s- N7 Z
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" Q7 e* |% F9 b) h* V 我愿是一只小羊
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' b) x/ `. x& P8 P! Y/ s ~( ^ 跟在她身旁+ F# K$ t+ B1 J- c
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我愿她拿着细细的皮鞭
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不断轻轻打在我身上* D$ M/ \. @ u: b! V, y- c! A, a
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这是一首在我国流传很广的民歌（其实，它应该是一首经中国西部歌王——王洛宾先生编写的创作歌曲，几十年来，其在国内外的广泛流传，使得很多中国人、很多其他国家的人都把它当成了中国的经典民歌）《在那遥远的地方》的歌词。同样，我们若用标准的普通话来朗诵，可以获得与前一首歌词相同的感受和认知。
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2 l& m1 z5 J+ }! O) } 这样的例子还有很多，枚不胜举。这些歌曲的歌词，语言精炼，结构规整，各段的句式统一，语言的节奏相近，而且非常注意句子间、段落间的韵脚——我们常说的“押韵”的处理，使得歌词本身就有了原始、自然而又完整的音韵格律。这类歌词编（谱）的曲调（旋律）虽然很优美，很简单、朗朗上口，容易记住，也容易流传开，但，似乎都比较短小，不像有的创作歌曲或者歌剧唱段那么大气、那么舒展、那么激越、那么奔放......。但是，恰恰就是这种精炼、短小、优美、动人的词意和旋律的完美合作，达成了其在社会上广为流传、经久不衰的地位。
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例三：
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( ~% Q, X2 N" |1 [ 美丽的夜色多沉静，6 }8 z2 y8 i, |6 u& D4 E+ |
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草原上只留下我的琴声；8 V% c+ q# } M; N1 J" M
) I2 r- b- ~: @5 r7 W 想给远方的姑娘写封信，3 |% {- _3 a9 x( @ n
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可惜没有邮递员来传情！
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4 K R, Y6 g7 I- X: |2 n- K7 n 这也是一首在我国流传甚广的、柯尔克孜草原风格的创作歌曲《草原之夜》—— 电影《草原上的人们》的插曲。几十年来，无论专业还是业余的歌手，都喜欢在舞台上、卡拉OK厅里演唱它。久而久之，很多人已经不知道它的真实身份，把它当成了一首民歌。
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我们用普通话去认真阅读它的句子，可以发现，词句的朗读韵律中，已经包含着非常原始而又自然的音乐节奏、音调起伏。而作曲家在为这首歌谱曲的时候，几乎就是在歌词本身的原是韵律上加以发展、变化、适当延伸，在注以浓郁的民族音乐风格，一首脍炙人口、流传几十年的《草原之夜》就诞生了。
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下面，我们重点谈一谈关于歌词中的押韵和韵脚的问题。
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1 D2 Z) L8 R7 s# A7 r1 b& w 首先，谈一谈关于歌词的押韵。本文一开始就已经谈到，在中国的文学史上，歌词的出现可以追朔到很久以前。唐诗、宋词的经典作品几乎是文人骚客们必定要诵读的文学篇章。而宋词的文学地位和美学影响，一直延续到今天，仍然深受一些中国传统文学爱好者的青睐与追崇。4 }& O; ^; I/ a: t3 Y/ N; R
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5 b: V3 d4 p: ^1 i% p 例四：
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弯弯曲曲的小路，
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7 j/ [0 p/ Z( K& c7 k! h从山脚盘旋到云端；
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* [; ]6 U3 D3 i' \深情幽静的小路，. e, b7 z' j& Q. j
- l) C! O A7 w$ y, Z( f穿行在茂密的林间；
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野花簇拥的小路，) v* E1 g) g$ l- r+ }! C
8 e( L& q8 R Y) Y! F( B延伸在辽阔的草原；
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- P% A7 n- S+ t; k* X8 j! t黄昏夕照的小路，
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匍匐在浪漫的湖边。
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啊！小路，弯弯的小路，$ b' e/ |' s2 N1 s/ p8 Q5 j
' U# L, |" l/ Q1 |6 K$ t$ t( J4 N经历过多少风霜雨雪，! D( v/ A# @' v7 f5 A( |
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迎送了多少春夏秋冬，8 A$ \) F0 Y. b9 D7 s7 `
: b) e0 s/ H# f你依然那么静静地蜿蜒。$ a7 H6 b! k9 e1 i s
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黄土高原的小路上，. H3 a$ U2 s" w* \2 I$ Z5 i
z9 r3 ~- \) {8 c1 U% S信天游钻进妹妹的心尖尖；
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; a z; w0 _; K莽莽林海的小路上
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百灵鸟的歌声在婉转；1 {& w/ _! w! Z( C
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辽阔草原的小路上, ~ ~7 g4 Y- o: g7 ~- t/ \. t
0 r5 K! f( F+ G3 m. t# w8 ^马头琴倾诉着心愿；# _/ n) o( U- d" l: k$ A! A8 ?5 O
; U( L3 ]8 W/ k- {) j依水而行的小路上4 {1 |2 k! G+ V
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恋人们在甜蜜地流连。
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4 b" n; @& I8 Q E啊！小路，弯弯的小路，
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铺满了多少动人的故事，5 U1 Y) C5 g# z; ]* Y9 ~+ {
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缠绵着多少默默的情缘，
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* {+ W" s& A! B: c# Z你编织出一幅幅浪漫的画卷。
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以上是由本文的作者作词、作曲的歌曲《啊！小路》的歌词全文。下面，我们就以《啊！小路》这首歌词为例，对一首歌词的韵律、韵脚的设计和安排做一个简单的分析。
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《啊！小路》的第一段歌词中，第一句的最后一个字是“路”字，与第一句相呼应的第二句的最后一个字是“端”字，这样的上下句韵脚的呼应，一直延伸到第一段歌词的结束 —— 第一段歌词的最后一个字是“边”字，它的韵脚，实际上就是第一段歌词的总韵脚。0 h8 U1 v" p5 j& m; [( ]9 E. U
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接下来，在第一段歌词的后面是一段副歌 ————% l4 F$ c- n" x4 B
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+ Q/ L0 q8 e1 m- G+ n啊！小路，弯弯的小路，
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! y" S ^! b) q i! h5 l经历过多少风霜雨雪，; A3 T9 c% |2 w- ]8 |' u
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迎送了多少春夏秋冬，9 X! L8 }6 _( J6 v' }
" k% Z; w% ?7 S8 ^! @+ z你依然那么静静地蜿蜒。
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g a/ T w3 M6 s' C5 S/ Y1 d; y" u; u! M# _
; U- Z) @5 B9 f" D$ C- C% @1 m从歌词中可以看到，这段副歌的韵脚，仍然延续了第一段歌词的押韵规律。在由四句歌词构成的副歌中，第一句歌词的最后一个字是“路”字，最后一句的落脚是“蜒”字。中间的两句，虽然离开了第一段歌词中的上下句呼应的押韵规律，但，第一句的韵脚和最后一句的韵脚形成的呼应，与第一段歌词的整体押韵规律是相符的、统一的。中间两句的离韵，就好比文章的“起承转合”规律中的“承”与“转”，到最后一句，又回到了总韵脚上，视如“合”字。这样一来，因为主歌和副歌有规律的韵脚呼应 也就很好地构成了前部分歌词中潜在的韵律变化。试一试吧，用普通话朗读，我们可以从文字、语言的抑、扬、顿、挫中感受到词句中的律动。9 U$ n4 S" ?# {
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《啊！小路》的第二段歌词中，第一句的最后一个字是“上”字，与第一句相呼应的第二句的最后一个字是“尖”字，这样的上下句韵脚的呼应，一直延伸到第二段歌词的结束 —— 第二段歌词的最后一个字是“连”字，它的韵脚，实际上就是第二段歌词的总韵脚。
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接下来，在第二段歌词的后面，仍然是一段副歌 ————
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啊！小路，弯弯的小路，1 ?7 G! S/ \8 }* {! E4 f8 _. ?
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铺满了多少动人的故事，
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缠绵着多少默默的情缘，; ?2 r- w9 j$ [" U: F' E6 x; t1 ~
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你编织出一幅幅浪漫的画卷。
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: u% M" x: @. P: ~我们可以看到，这段副歌的韵脚，仍然延续了第二段歌词的押韵规律。与第一段歌词后面的副歌相比较，情况完全一样，如出一辙。
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接下来，我们再把两段歌词、两段副歌进行比较，可以清楚地看到，整首歌词的韵脚与其韵脚呼应变化（押韵）的情况是完全一致的，统一的，有明晰规律的。这样一来，整首歌词的韵脚、押韵、文字和语言韵律都有了统一性，规律性。
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# F4 g% O) N* A( \; ]当作曲家在拿到这首歌词后，他（她）如果喜欢，就会多次认真地阅读、朗读、吟诵之。然后，作曲家很可能会以这首歌曲自然潜在的文字、语言的韵律为基础进行音调、旋律的创作（谱曲），当然，也还有可能以其它的作曲技法、创作手法、音乐风格为其谱曲。
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5 H/ M' e- @" {! x$ D【 前文链接 】 《浅谈歌词》（一）
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【 未完，待续 】 0 o, U8 m' c) }4 H/ K, s! s
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