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第二，歌词写作的基本方法
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5 R6 |2 z1 R _3 P( n6 f- ~( { 歌词要有一定的语句格式、一定的文体结构、明显的思想或情感主题。
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5 |, j3 B7 R, d2 t: D, Y- X 从理论上讲，凡是诗、词都可以谱曲。但是，任意的词曲结合又未必能够产生一首好歌曲。
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" e0 G, y! Y# x! G 一首好歌，必需要有一首好的歌词。那么，什么样的歌词才是好歌词呢？笔者认为，专门为谱写歌曲而写作的歌词，才有可能成为好歌词。同时，好的歌词还应该是一首语言精炼、结构合理、言简意赅、直抒胸臆的好格律诗。% C) f, |1 o% j0 j7 h
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要写出好的歌词，就必须要按理循章，要深谙词文与音调的自然关系，规律，要有诗人般的浪漫情怀，还要有词家的严谨风格，更要有一些基本的音乐素养——其中最重要的就是“曲式学”基本常识，这一点至关重要。一个歌词作者，如果有较高的音乐修养，写出来的歌词就很容易被音乐家选中谱曲。这是为什么呢？本文将在后面加以阐述。
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' ~) c ?+ J; Z3 L x; N 歌词既要注重句式结构、段体结构，还要注重词句的韵律、韵脚，更要注重文字辞藻的精道美妙。前面已经讲到，歌词既是可以朗读的诗，又是韵律规整的诗。它的句子相对规整，讲究韵脚、对称、排比、对仗等手法的运用。 f; x2 @4 O: H0 K* `6 j, B
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（一）歌词的韵律、韵脚：/ ~8 c1 q, q, Q! T7 U
" a Y/ J7 z- D( r# ` 纵观中国的音乐史，我们可以发现，在中国民歌的海洋里，有许多优秀的、脍炙人口的民歌。这些民歌的歌词，虽然是衍生于民间、流传于民间，并随着历史的变迁而不断地以口口相传的方式传承、演变着，但是，还是有大量的民歌保存了原有的风格和特色，其中很多仍不愧为经典。4 K% ?6 i0 y1 D& Y3 D# v
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例一：
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; W' E7 e9 H8 N9 o2 c& z 好一朵茉莉花) Y( ]- m' k' r
! y5 n- a3 }! F9 U) r- u) ]% m 茉莉花开+ e- {1 i6 m' `
# s h/ ^+ y6 Z 雪也白不过它6 s2 K4 `+ T' o# B
: a; Z; I3 R1 _# }! } 我有心摘一朵戴: z x5 m& d( Z m
' ^: k0 S& y" }) c6 B+ Y3 C' x 又怕栽花的人儿将我骂; E+ L- X. \1 v& M" z
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这是一首在我国历史上流传悠久，且在国际乐坛上非常著名的江南名歌《茉莉花》的歌词。我们如果用标准的普通话来朗诵这段歌词，并在朗读的时候掌握好语言的节奏、语气的强弱，你会发现，这首民歌那优美动人的旋律，竟然与歌词本身蕴含的节奏、强弱的变化是那么的相近，以至于你根本就不用特别费心，就可以很快的记住歌曲的旋律，并很快就可以哼唱。
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例二：
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在那遥远的地方
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有一位好姑娘
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8 K3 ^2 C, l, L0 H& Q! G( u 人们经过她的帐房
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# b& X; }! ^$ m* ^3 y) v3 I 都要回头留恋地张望, B2 ]! m2 |3 h% J/ [6 v7 n
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* W; z) H5 Y$ `0 c( j 我愿是一只小羊
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跟在她身旁
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5 F/ V# J; e6 T) F8 s( W) U 我愿她拿着细细的皮鞭
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不断轻轻打在我身上' D2 o" r7 b+ o) l0 `2 Z& V
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这是一首在我国流传很广的民歌（其实，它应该是一首经中国西部歌王——王洛宾先生编写的创作歌曲，几十年来，其在国内外的广泛流传，使得很多中国人、很多其他国家的人都把它当成了中国的经典民歌）《在那遥远的地方》的歌词。同样，我们若用标准的普通话来朗诵，可以获得与前一首歌词相同的感受和认知。" ^5 B( X' E4 e' N: Y& w' N# O: e. ^
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这样的例子还有很多，枚不胜举。这些歌曲的歌词，语言精炼，结构规整，各段的句式统一，语言的节奏相近，而且非常注意句子间、段落间的韵脚——我们常说的“押韵”的处理，使得歌词本身就有了原始、自然而又完整的音韵格律。这类歌词编（谱）的曲调（旋律）虽然很优美，很简单、朗朗上口，容易记住，也容易流传开，但，似乎都比较短小，不像有的创作歌曲或者歌剧唱段那么大气、那么舒展、那么激越、那么奔放......。但是，恰恰就是这种精炼、短小、优美、动人的词意和旋律的完美合作，达成了其在社会上广为流传、经久不衰的地位。
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例三：
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) V3 c* l2 ]5 Z2 M 美丽的夜色多沉静，
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0 e k1 f* M; G 草原上只留下我的琴声；2 ^$ Y: N9 }+ {! Q7 [& e
3 ` E# b; o2 N% L9 Y! P- M 想给远方的姑娘写封信，
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可惜没有邮递员来传情！
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% u2 ?( K. O3 i* Z5 _ 这也是一首在我国流传甚广的、柯尔克孜草原风格的创作歌曲《草原之夜》—— 电影《草原上的人们》的插曲。几十年来，无论专业还是业余的歌手，都喜欢在舞台上、卡拉OK厅里演唱它。久而久之，很多人已经不知道它的真实身份，把它当成了一首民歌。
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我们用普通话去认真阅读它的句子，可以发现，词句的朗读韵律中，已经包含着非常原始而又自然的音乐节奏、音调起伏。而作曲家在为这首歌谱曲的时候，几乎就是在歌词本身的原是韵律上加以发展、变化、适当延伸，在注以浓郁的民族音乐风格，一首脍炙人口、流传几十年的《草原之夜》就诞生了。
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) ]: d/ a* z! s% C# e: B 下面，我们重点谈一谈关于歌词中的押韵和韵脚的问题。
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首先，谈一谈关于歌词的押韵。本文一开始就已经谈到，在中国的文学史上，歌词的出现可以追朔到很久以前。唐诗、宋词的经典作品几乎是文人骚客们必定要诵读的文学篇章。而宋词的文学地位和美学影响，一直延续到今天，仍然深受一些中国传统文学爱好者的青睐与追崇。
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例四：4 Y# L4 D: s4 r" Z4 g; L
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弯弯曲曲的小路，
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: O' l" F g Y4 a* M. b) [5 ^从山脚盘旋到云端；
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' Y, f* c0 S! v深情幽静的小路，6 G2 f: t2 `, i* Y
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穿行在茂密的林间；
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野花簇拥的小路，1 A& @; |' c" t/ x
2 e: z/ ^0 u+ K$ \+ M, } V* c; I延伸在辽阔的草原；
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! l2 A( W3 o) o黄昏夕照的小路，' F' {! B# ~. V* G+ k. k2 n8 o ~0 @
% J/ j) d m$ U! a8 t0 u匍匐在浪漫的湖边。
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啊！小路，弯弯的小路，. `, N4 E7 u, A' a5 o
0 ?3 W- g0 ]0 Y/ ~经历过多少风霜雨雪，
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迎送了多少春夏秋冬，5 a/ Z [$ Z$ O; X# o7 ^( U
/ K3 G8 b0 W5 K8 F你依然那么静静地蜿蜒。
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黄土高原的小路上，) [7 v, _6 U: S/ x2 Q
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信天游钻进妹妹的心尖尖；
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0 |& a+ v' z0 m" {莽莽林海的小路上
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百灵鸟的歌声在婉转；+ U1 J) ^7 P; X2 Z
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辽阔草原的小路上
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马头琴倾诉着心愿；
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依水而行的小路上
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: m& s( r2 ?- U1 H( B恋人们在甜蜜地流连。
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( Z! [2 ?. o6 o5 v6 Q啊！小路，弯弯的小路，& S& R9 k" ^! w, X
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铺满了多少动人的故事，5 c: h2 y5 F2 n
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缠绵着多少默默的情缘，% R/ F0 \( {6 j; y
/ m& r6 d- a8 J0 M- T( `你编织出一幅幅浪漫的画卷。
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! N- J F5 }, h- b+ {以上是由本文的作者作词、作曲的歌曲《啊！小路》的歌词全文。下面，我们就以《啊！小路》这首歌词为例，对一首歌词的韵律、韵脚的设计和安排做一个简单的分析。
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* j" K" i# m& s: H+ G3 ]- v ^. K《啊！小路》的第一段歌词中，第一句的最后一个字是“路”字，与第一句相呼应的第二句的最后一个字是“端”字，这样的上下句韵脚的呼应，一直延伸到第一段歌词的结束 —— 第一段歌词的最后一个字是“边”字，它的韵脚，实际上就是第一段歌词的总韵脚。: \6 e4 }/ a( ^
2 Z, ^& t3 ], t, p1 p接下来，在第一段歌词的后面是一段副歌 ————
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啊！小路，弯弯的小路，
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经历过多少风霜雨雪，7 S5 v* R( M7 `: @
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迎送了多少春夏秋冬，
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你依然那么静静地蜿蜒。, l% y( _3 x3 |) x
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从歌词中可以看到，这段副歌的韵脚，仍然延续了第一段歌词的押韵规律。在由四句歌词构成的副歌中，第一句歌词的最后一个字是“路”字，最后一句的落脚是“蜒”字。中间的两句，虽然离开了第一段歌词中的上下句呼应的押韵规律，但，第一句的韵脚和最后一句的韵脚形成的呼应，与第一段歌词的整体押韵规律是相符的、统一的。中间两句的离韵，就好比文章的“起承转合”规律中的“承”与“转”，到最后一句，又回到了总韵脚上，视如“合”字。这样一来，因为主歌和副歌有规律的韵脚呼应 也就很好地构成了前部分歌词中潜在的韵律变化。试一试吧，用普通话朗读，我们可以从文字、语言的抑、扬、顿、挫中感受到词句中的律动。
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( g- _* E7 i* e0 B3 C4 q《啊！小路》的第二段歌词中，第一句的最后一个字是“上”字，与第一句相呼应的第二句的最后一个字是“尖”字，这样的上下句韵脚的呼应，一直延伸到第二段歌词的结束 —— 第二段歌词的最后一个字是“连”字，它的韵脚，实际上就是第二段歌词的总韵脚。* Y: \, s$ m6 Z! \8 x
. m5 S- ^9 e; x接下来，在第二段歌词的后面，仍然是一段副歌 ————
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啊！小路，弯弯的小路，
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- |1 C; W* I; P0 V3 q: I7 Z/ D) e1 m$ J铺满了多少动人的故事，! s+ M! ?( J$ E# z& Q2 f
" v. B% Q+ x; }/ r9 f! _缠绵着多少默默的情缘，
9 p. K+ e. a5 z
9 M: S9 o- C5 g0 n4 j. j" c. {) X$ t你编织出一幅幅浪漫的画卷。$ S. F; M! ]2 F* Z
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; o* N& T3 h2 J) P1 s5 `. `% s. e! K* `8 L
我们可以看到，这段副歌的韵脚，仍然延续了第二段歌词的押韵规律。与第一段歌词后面的副歌相比较，情况完全一样，如出一辙。
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接下来，我们再把两段歌词、两段副歌进行比较，可以清楚地看到，整首歌词的韵脚与其韵脚呼应变化（押韵）的情况是完全一致的，统一的，有明晰规律的。这样一来，整首歌词的韵脚、押韵、文字和语言韵律都有了统一性，规律性。1 U6 f. v4 x/ U) t' I/ P
$ ?3 C' {( |: T) s1 F; C, Q0 ?当作曲家在拿到这首歌词后，他（她）如果喜欢，就会多次认真地阅读、朗读、吟诵之。然后，作曲家很可能会以这首歌曲自然潜在的文字、语言的韵律为基础进行音调、旋律的创作（谱曲），当然，也还有可能以其它的作曲技法、创作手法、音乐风格为其谱曲。+ r8 L$ [9 C4 C1 \! `
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; T" \7 B* I! b" Z6 q【 前文链接 】 《浅谈歌词》（一）
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【 未完，待续 】 % W( G* {. v1 s9 q
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