|
|
和声学——第五章:为旋律配和声3 p# j0 G" E& w. e, V1 o% J$ A
7 v! z5 u( ?$ H5 |" p. r 一、为旋律配和声的一般程序1 o$ ^$ W4 y g9 d J0 J
( u6 @/ C0 \) Z* h! U+ _: A 在大小调和声中,I、V、IV三个和弦习惯上叫做正三和弦,是构成各类和声序进的基础。掌握了原位正三和弦的使用方法之后,就可以进入为旋律配和声的课题了。正三和弦的变化形式以及其他的和声材料,将在配和声的实践过程中逐步地加入。
) V( P- \4 B) U6 M# ^- I
6 y0 W1 c" }1 ]; K: ~: C, d 为旋律配和声的一般程序是:
; p$ y$ `8 x" P' ?: M' D8 k- v( H' r: Q1 Y( M# K5 \3 z
1.旋律分析通过分析,明确旋律的调、调式和简单的曲式结构。* z) c/ S7 T% v' A3 E, D
* n. f6 S1 c/ I# r) H7 f4 h$ f! M
2.和弦选择确定从旋律开始至结束的每一个音的和弦配置。
8 [4 h8 C* _* g6 V! w9 Y( {/ v# m4 _) }" V$ A' d; a2 T' b. j
这并不意味着必须按音符的先后次序去选择和弦。人们通常是首先在旋律的开端、乐句的结束,以及那些最富于和声暗示的旋律片断上开始工作。这些部位的和声设计,有似于一个建筑物的骨架,会产生全局性的影响。骨架搭好之后,再根据已有的和声条件,去为那些尚未有明确选择的“中间地带”作和声填充。1 {) I' W" v7 @, {) ]: H
; C, _4 ^; X3 Q* i5 d 和弦选择,是为旋律配和声的最重要的、同时也是最困难的一个环节。一个旋律音往往可能有多种选择,随着学习进程中和声材料的积累,这个问题会越来越复杂。与和弦选择直接相关的,还有和声节奏、和声风格等方面的问题,必须花大力量加以解决。
* q0 b2 v# t n4 \$ u
7 c* N0 b9 M6 ~; m& T4 k- Y* [% t 3.低音设计2 [8 l; ]$ Q2 K- v4 L( P( K( v% W
: w$ g' r, B- H5 ^ o 低音是四部和声的“第二旋律”,应力求流畅、完整和富于个性。低音线条必须在和弦选择方案所规定的范围内活动,同时还要受到教学进度的严格限制,但这正是锻炼自由写作能力的有效途径。
" U' r% |/ {- ~! |3 c# Z0 z h U6 B5 }! X
适当的跳进(不超过八度)可以增添线条的活力,但不宜使用同一方向的连续跳进(以四、五度分割八度所构成的同方向跳进不在禁止之列)。) N7 N- f6 {# }, ~& f
5 b% k1 ~- i; f D9 j2 ]- ~( ? 4.填写内声部
: f4 E1 G7 m/ ?
5 h0 ]2 x1 i* U% @; z5 R 平稳、流畅,是四部和声两个内声部进行的基本原则。
U) a7 z/ c7 Y2 E I$ z% V r, W8 \0 q
此外,还必须考虑到和弦音重复与省略的正确性,合理的排列,声部的音域限制,避免各种不良的进行(平行八、五度,声部交叉,声部超越,四部同向)等问题。; N3 A- f6 r c" N# a
7 o* \ }, b$ }7 @
有时候,往往会因为某一声部进行上的困难,而不得不对已有的低音设计、和弦选择方案作局部的甚至是较大范围的调整。. B5 f9 Z- h/ s9 g
4 N) D* V# A, [# O
二、书面习作示范
6 x- T l i! H; r: z) ^0 E$ l0 ^5 ?! M: H# |; x
课题:用原位正三和弦为旋律配和声。
: ?2 Z' B& J! {" [2 g/ M
& G: P G" f5 m& P5 H' X 1.旋律分析结论
! t3 k, }* S. t' N% m9 O
& X$ l5 e# k9 l6 X7 `5 c C大调;单乐句的完整乐段;音乐内涵提示,和声节奏宜与旋律同步(即一音配一个和弦)。' a7 |3 @4 s# ]7 V2 C# V
5 }6 G8 R3 n2 k2 N: N$ G- i9 V 2.和弦选择分三步完成
5 o) v+ o- c/ A% t* x
7 F. M* [1 [4 n8 m# F/ Q9 b/ v 第一步,确定终止和旋律开端的和弦配置。终止处B——C音宜用V——I的正格进行;旋律开端的C音虽有配置I或IV的两种可能,但开宗明义地显示I更理想。
" F( D! t/ h2 C7 i H" o/ Z$ ?9 \3 }3 s5 {& K# G7 E6 ^
第二步,为那些只能有一种选择的音确定和弦,这也是提示旋律和声内涵的一种方式。在只使用三个正三和弦的条件下,所有的D音只能作为V的五音,E音只能作为I的三音,F音只能作为IV的根音。于是,绝大部分旋律音的和声配置,都已经确定下来了。
7 m/ r0 f U- i6 P, d) i Y
- [. H, d ^7 X) b8 H! [0 k 第三步,为唯一存在两种选择的第四小节的C音确定和弦。C音可以是I的根音,也可以作IV的五音。但是,前一小节最后的和弦是I,若此处再用I,就会因为弱拍上的和弦在随后的强拍重复而形成和声的切分节奏,这显然不是好的选择。若用IV,与后面的V——I结合成复式正格进行,更有利于音乐的完满结束。由此便可确认,C音配IV为宜。
8 s+ B8 d0 `7 F( F4 e& r) D9 M% x: o
3.根据和弦选择设计低音5 c( s. Y9 t. F- ~: i I# u9 o" I F
/ w! x o% S5 [3 \* @4 q1 P3 g# T 本课题限定用原位三和弦配置,所以,和弦确定后,低音的音高类别也就随之确定下来。我们能够做的,仅仅是某一音高不同八度的选择。即使是这样,仍然有可能将低音线条写得完善一些。下例是经过选择的几种方案之一。低声部与旋律多呈反向进行,它自身也有一定的线条起伏。, R6 J4 R1 i! |3 L; R. ^5 O8 L5 ~
9 R3 {9 a: S2 `0 H 4.内声部填写几种方案的比较
+ F! D* x0 T. g5 K r6 F8 g! N% `" l r
可全部采用密集排列、重复根音的声部构成。此方案的音响效果和声部进行都比较理想,但次中音声部音区偏高,是美中不足。若一律采取开放排列,次中音声部偏高的问题虽获解决,但一开始就出现四部同向和低音声部第三拍上的声部超越,亦使人感到不够完美。经过综合调整后的下列方案,也许是可以让人接受的。开始的两个和弦用密集排列,V和弦重复五音,以下的进行用开放排列。例54习作示范,并不为了提供某一命题的标准答案,而仅仅是希望通过这样的程序,来讨论一些有关四部和声写作的方法问题。实践中,好的方法并不仅此一种;即使是在同一方法的支配下,引出多种的合理结果亦是可能的。作曲技术理论的学习,一定要避免呆和僵化。
0 _/ b/ ]7 |+ B. @
F6 u' F3 K' T: T' d1 m |
|