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有好的歌词如果没有好的曲,就像是美丽的人没有智慧。相信道理大家都懂,我就不多说了。下面是我查到的一些乐理知识,大家认真看完它,多加理解,脑里形成一个概念。对作曲一定会有很深的帮助。好了,祝大家学习成功~!
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0 y/ ^, u/ n2 P& m! w(一)音
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; m& ]) Y. r% z! v- ?1.音的产生:
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音是一种物理现象。物体振动时产生音波,通过空气传到人们的耳膜,经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左右,在自然界中,我们人的听觉能感受到的音很多,但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。使用到音乐中的音(不含泛音),一般只限于每秒振动27-4100次的范围内。也就是说在音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中挑选出来,能够表现人们生活或思想感情的,并组成一个固定的体系,用来表达音乐思想和塑造音乐形象。 3 ]# {- X, E; Z) B
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2.音的主要性质: ) |( \1 a, ?, V4 e" X8 g; ?
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音的高低 音的强弱 音的长短 音色
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8 h& s7 s3 m* a! d5 d(1)音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质,在音乐表现中非常重要,其中以音的高低和长短最为重要。不知道您是否有这样的体会:对于一首歌,不管您人声演唱还是乐器演奏,唱的声音是小是大,也不管您演唱或演奏时用什么调,音的强弱及音色有了变化,但这支歌的旋律依旧。可是,如果这首歌的音高或音的长短有改变的话,则音乐的感受就会受到严重的影响。可见,对一段旋律来说,音高和音长短的重要性。
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. L* Y( q; ` U! o# x(2)音的高低决定于物体在一定时间的振动次数(频率)。振动次数越多,音越高;振动次数越少,音越低。音的强弱决定于振幅(音 的振动幅度)的大小。振幅越大,音越强;振幅越小,音越弱。音的长短决定于音的延续时间的不同。音的延续时间越长,音越长;音的延续时间越短,音越短。而音色由发音体的性质、形状及泛音的多少等多种因素决定。
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(3)什么是音色? 音色指音的感觉特性。是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段。发音体的振动是由多种谐音组成,其中有基音和泛音,泛音的多寡及泛音之间的相对强度决定了特定的音色。人们区分音色的能力是天生的,音色分为人声音色和器乐音色。人声音色高、中、低音,并有男女之分;器乐音色中主要分弦乐器和管乐器,各种打击乐器的音色也是各不相同的。
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3.音的分类
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乐音 噪音 _' j- S+ @) T- P; W9 m
! G: R- N( \0 k8 u# y/ q根据音振动状态的规则与不规则,音被分为乐音与噪音两类。 音乐中使用的主要是乐音,但噪音在是音乐表现中必不可少。如架子鼓发出的声响就是一种噪音,不过,这种噪音有一定的规律。
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(二)音阶 " s; ^3 Y: }# _
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五声音阶 七声音阶
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3 a% _- b. @$ c6 O, p8 k, u1.音阶的定义
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音阶(Scale)指调式中的各音,从以某个音高为起点即从主音开始,按照音高次序将音符由低至高来排列,这样的音列称为音阶,世界各地有许多不同的音阶,随着音乐水平的进步,音乐非常完整的理论与系统,目前世界上几乎都是用西洋的十二平均律来作为学习音乐的基础,因此我们今天所说的音阶,就是以最普遍的大音阶(大调)与小音阶(小调)为主。
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2.音阶的分类
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根据调式所包含的音的数量可分为:"五声音阶"、"七声音阶"等。音阶由低到高叫做上行,由高到低叫做下行。
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9 W d% Q# ~4 t6 o1 t2 I五声音阶(Pentatonic scale)由五个音构成的音阶,多用于民族音乐的调式如:do、re、mi、sol、la、(do)。
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(三)乐音体系
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1.乐音体系的定义
* X( e {9 c# z, K: b$ y& a9 j/ h+ n- X2 S$ L& t) d# c9 x& ~- n
在音乐中使用的、有固定音高的音的总和,叫做乐音体系。 - c2 i3 H! B8 X4 {/ [" C4 {" G4 G
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2.乐音体系的分类
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( ]+ F7 V0 B7 [, v( G& d" G(1)音列 & T S2 S z( v c
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乐音体系中的音,按照上行或下行次序排列起来,叫做音列。 * C+ y, U; o1 B8 ]! \+ D
4 e& U/ d7 T7 l. [; z(2)音级
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" o" }) P0 g2 f# t( K, t& T乐音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级两种。乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级。基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。升高或降低基本音级而得来的音,叫做变化音级。将基本音级升高半音用"升"或" "来标明;降低半音用"降" 或" "来表明;升高全音用"重升"或"x"来标明;降低全音用"重降" 或" "来标明;还原用" "表示。 I# E8 `; e5 h) c& b6 E
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